Історія еге тести. Єге з історії

Іспит з історії триває 235 хвилин. Максимальна кількість набраних балів – 55. Практичні однакове відсоткове співвідношення відводиться на кожний етап виконання іспиту.

Запорука успішного складання іспиту з історії - це знання всіх основоположних визначень та дат, які виділяють про основні періодиі важливі події в історії Росії та світу. Основну частину цього іспиту складають тести, але можуть траплятися і практичні завдання, що вимагають дискусії та відставання власних поглядів. У таких завданнях треба наводити докази.

Розподіл завдань частинами екзаменаційної роботи ЄДІ 2019 року з історії із зазначенням первинних балівнижче на інфографіки.

Максимальна кількість балів – 55 (100%)

Загальний час іспиту – 235 хвилин

56%

Частина 1

19 завдань 1-16
(З короткою відповіддю)

44%

Частина 2

6 завдань 1-4
(Розгорнута відповідь)

Настав час оцінити власні знання, виконавши тести ЄДІ з історії онлайн.

Зміни у КІМ ЄДІ 2019 року порівняно з 2018 роком

Змін немає!

Загальна кількість набраних балів буде вирахована, виходячи з повноти відповідей та їх точності. ЄДІ-2019 з історіїрозраховується аналогічно, що дозволить об'єктивно оцінити ваші шанси на високий результат.

Обмежень часу виконання в демонстраційному режимі немає. Однак для того, щоб відчути атмосферу ЄДІ з історії, засікайте час виконання тестів.

Навчаємось у процесі онлайн-проходження ЄДІ з історії

Успіх на ЄДІ з історії 2018залежить від того, наскільки старанно ви тренуватиметеся. На щастя, портал сайт створив усі необхідні для цього умови.

Ви зможете не тільки пройти безліч варіантів тестів ЄДІ з історії, але і переглянути давно забуті шкільні підручники. Крім того, у базі освітніх матеріалів є всі необхідні для підготовки дані, а також решільники, в яких зібрані типові завдання.

Посібник містить 20 варіантів типових тестових завдань з історії. Усі завдання складено з урахуванням особливостей та вимог Єдиного державного іспиту у 2016 році.
Призначення посібника - надати читачам інформацію про структуру та зміст КІМ з історії, ступеня складності завдань та велику кількість різних видів завдань для вироблення стійких навичок їх виконання.
Автори завдань - провідні фахівці, які беруть безпосередню участь у розробці завдань ЄДІ та методичних матеріалівдля підготовки контрольних вимірювальних матеріалів.
У збірнику також подані:
відповіді на всі варіанти тестів та завдань частини 2;
докладні критерії оцінювання завдань частини 2;
зразки бланків, які використовуються на ЄДІ для запису відповідей.
Посібник адресований вчителям для підготовки учнів до Єдиного державному екзаменуз історії, а також учням-старшокласникам для самопідготовки та самоконтролю.

приклади.
У 1802 р. у Росії були створені нові органи державного управління – міністерства. Яка система державного управління передувала у Росії появі міністерської системи? Які міністерства були створені серед перших? (Вкажіть щонайменше два міністерства.) Поясніть, у чому полягали переваги міністерської системи.

Наведіть приклади згаданого у тексті використання військ за межами країни (з датами). Залучаючи історичні знання, вкажіть щонайменше двох підстав для згадуваної у тексті критики політичного керівництва СРСР 1991 р.

Які міркування про храм, зображений на фотографії, є вірними? Виберіть два міркування з п'яти запропонованих. Запишіть у таблиці цифри, під якими вони вказані.
1) Зображений пам'ятник був знищений у 1930-ті рр.
2) Цей пам'ятник був присвячений героям Плевни.
3) Цей пам'ятник був споруджений за царювання Миколи II.
4) Архітектор пам'ятника є архітектором багатьох залізничних вокзалів.
5) Цей пам'ятник був споруджений у столиці Російської імперії.

ЗМІСТ
Інструкція з виконання роботи
ВАРІАНТ 1
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 2
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 3
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 4
Частина
Частина 2
ВАРІАНТ 5
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 6
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 7
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 8
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 9
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 10
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 11
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 12
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 13
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 14
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 15
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 16
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 17
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 18
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 19
Частина 1
Частина 2
ВАРІАНТ 20
Частина 1
Частина 2
ВІДПОВІДІ.

Безкоштовно завантажити електронну книгуу зручному форматі, дивитися та читати:
Скачати книгу ЄДІ 2016, Історія, 20 варіантів типових тестових завдань, Курукін І.В., Лушпай В.Б., Тараторкін Ф.Г. - fileskachat.com, швидке та безкоштовне скачування.

ЄДІ 2020, Історія, 32 варіанти, Типові варіанти, Курукін І.В., Лушпай В.Б., Тараторкін Ф.Г.
ЄДІ 2020, Історія, 14 варіантів, Типові варіанти екзаменаційних завдань, Курукін І.В., Лушпай В.Б., Тараторкін Ф.Г.
ЄДІ 2020, Історія, 14 варіантів, Типові варіанти екзаменаційних завдань від розробників ЄДІ, Курукін І.В., Лушпай В.Б., Тараторкін Ф.Г.

Що з себе представлятиме ЄДІ з історії у 2016 році

Які частини прибрали в порівнянні з 2015 роком

Чи варто панікувати та бояться?

Що головне у підготовці до ЄДІ з історії 2016 року?

Відповіді на всі ці питання дано у відео вище. Всім привіт. Отже, незабаром настане 2015/2016 навчальний рік та Федеральний інститутпедагогічних вимірів (ФІПД) на своєму сайті вже опублікував свіжі контрольно-вимірювальні матеріали до ЄДІ у 2016 році. Ця посада стосується історії.

Перше, що впадає в око: у тесті ЄДІ з історії 2016 геть-чисто прибрано колишню частину А з першої частини тесту ЄДІ. У ній містилися найлегші завдання з одним варіантом відповіді, як правило, з чотирьох. Ліквідація цих завдань з одного боку суттєво зменшила сама кількість завдань: тепер їх 25 замість 40. З іншого боку сам тест ЄДІ з історії 2016 року ускладнений. Не сказати, щоб сильно, але ускладнений.

Ось таблиця відповідності завдань КІМ ЄДІ 2016 з історії та:

Як видно з таблиці, лише 5 завдань (6,7,8, 10 та 25)досить нові (вони позначені червоним). Решта завдань взято з тесту ЄДІ 2015 року. Говорячи це, я маю на увазі тип завдань. Саме кардинальна зміна відбулася у завданні 6. Його запровадження ускладнить тест тим, що випускнику доведеться орієнтуватися у подібних завданнях різних історичних епох.

Також кардинально переглянуто завдання 25 (40). Якщо раніше від випускника вимагалося охарактеризувати історичну особистість за неясно яким планом, то тепер потрібно написати історичний твір певному періодувітчизняної історії

Тобто тепер зовсім не обов'язково знати біографію У. Черчілля та Т. Рузвельта, щоб написати історичний твір. Тут принцип простий: чого не знаєш – не пиши 🙂 Проте знання цих персонажів, і демонстрація цього знання експертам допоможе випускнику отримати найвищий бал.

Максимальний первинний бал тепер складає 53 первинних балівта 100 тестових.За історичний твір випускник може здобути тепер цілих 11 первинних балів. І критерії в ньому збільшено до 7. Детальніше про ці завдання ми поговоримо у майбутніх відео та постах. Підпишіться на новини проекту !

В цілому, тест ускладнився і випускнику доведеться знати не лише події з історії та історичних особистостей, але також терміни, причинно-наслідкові зв'язки та багато іншого.

Серйозно потренуватися у вирішенні тестів, і засвоїти нюанси їх вирішення, ви можете, пройшовши наш :

Багато хто запитає: чи актуальні для підготовки до ЄДІ з історії у 2016 році. Так, звісно, актуальні. Адже мої відеокурси націлені на формування у випускника системних знань з дисципліни та відпрацювання навичок вирішення тестів будь-якої складності.

До того ж, усі, хто придбав у мене повний курс з історії, як і інші курси, мають право на консультацію зі мною з будь-яких питань підготовки до ЄДІ. Тому, всі хто придбав мої курси та мої послуги у 2015/2016 навчальному роцібез сумніву здадуть ЄДІ з історії 2016 року на 100 балів. Як це було у 2014/2015 навчальному році.

Завантажити нові КІМ ЄДІ з історії 2016 року можна тут, поставивши лайк:

Завантажити >>

Сподіваюся, розвіяв Ваші побоювання та панічні настрої! На черзі цікаві матеріали: підпишіться на новини сайту !

З повагою, Андрій Пучков

У 2019 році у зв'язку з переходом частини шкіл на лінійну систему вивчення історії створено другий план складання варіанта КІМ (ДЕМО-2), завдання якого охоплюють період історії з найдавніших часів до 1914 р. Кількість, типи та складність завдань двох запропонованих варіантів укладачами КІМ заявлено однаковими, тому в наших тестових завданняхми орієнтуємося на варіант КІМ ДЕМО-1 як найпоширеніший на сьогоднішній день.
У завданнях перевіряються такі вміння та способи дій у рамках дисципліни:

Знання основних дат, етапів та ключових подій історії Росії та світу з давнини по теперішній час.
Знання видатних діячів вітчизняної та загальної історії.
Знання найважливіших досягнень культури та системи цінностей, що сформувалася в ході історичного розвитку.
Визначення послідовності та тривалості найважливіших подійвітчизняної та загальної історії.
Використання даних різних історичних та сучасних джерел при відповіді на питання, вирішенні різних навчальних завдань; порівняння свідчень різних джерел.
Робота із історичною картою.
Використання набутих знань при складанні плану та написання творчих робіт.
Співвідношення загальних історичних процесівта окремих фактів.
Систематизація історичної інформації.
Пояснення сенсу вивчених історичних понять та термінів.
Виявлення спільності та відмінності порівнюваних історичних подійта явищ.
Визначення причин та наслідків найважливіших історичних подій

У цьому розділі ви знайдете онлайн тести, які допоможуть вам підготуватися до здачі ОДЕ(ДІА) з історії. Бажаємо успіхів!

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2019-го року з історії містить дві частини. Перша частина містить 30 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 5 завдань, до яких потрібно дати розгорнуту відповідь. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (перші 30 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих 30 завдань варіанти відповідей пропонуються у 22 з них. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМ) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2018 року з історії містить дві частини. Перша частина містить 30 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 5 завдань, до яких потрібно дати розгорнуту відповідь. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (перші 30 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих 30 завдань варіанти відповідей пропонуються у 22 з них. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМ) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2018 року з історії містить дві частини. Перша частина містить 30 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 5 завдань, до яких потрібно дати розгорнуту відповідь. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (перші 30 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих 30 завдань варіанти відповідей пропонуються у 22 з них. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2017 року з історії містить дві частини. Перша частина містить 30 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 5 завдань, до яких потрібно дати розгорнуту відповідь. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (перші 30 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих 30 завдань варіанти відповідей пропонуються у 22 з них. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2016 року з історії містить дві частини. Перша частина містить 30 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 5 завдань, до яких потрібно дати розгорнуту відповідь. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (перші 30 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих 30 завдань варіанти відповідей пропонуються у 22 з них. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Стандартний тест ОДЕ (ДІА-9) формату 2015-го року з історії містить дві частини. Перша частина містить 30 завдань з короткою відповіддю, друга частина містить 5 завдань, до яких потрібно дати розгорнуту відповідь. У зв'язку з цим у цьому тесті представлена лише перша частина (перші 30 завдань). Згідно з поточною структурою іспиту, серед цих 30 завдань варіанти відповідей пропонуються у 22 з них. Однак для зручності проходження тестів адміністрація сайту сайт вирішила запропонувати варіанти відповідей у всіх завданнях. Однак для завдань, у яких варіанти відповідей упорядниками реальних контрольно-вимірювальних матеріалів (КІМів) не передбачені, ми вирішили значно збільшити кількість цих варіантів відповідей для того, щоб максимально наблизити наш тест до того, з чим Вам доведеться зіткнутися наприкінці навчального року.

Під час виконання завдань А1-А22 виберіть тільки один правильний варіант.

Під час виконання завдань А1-А20 виберіть лише один правильний варіант.

Під час виконання завдань А1-А22 виберіть лише один правильний варіант.

Пробний іспит з історії-2016

Варіант - 1, 11 клас

1. Розташуйте в хронологічній послідовності такі події. Запишіть цифри, якими позначені події, у правильній послідовності у відповідь .

1) з'їзд князів у Любечі

2) похід Володимира Мономаха проти половців

3) хрещення Русі

Пояснення.

Нікітін Опанас російський мандрівник, письменник. У 1466 відправився з торговельними цілями з Твері (за радянських часів - р. Калінін) вниз Волгою, досяг морем Дербента, дістався Баку, потім Каспійським морем приплив до Персії, де жив близько року; навесні 1469 р. прибув до р. Ормуза і по Аравійському морю досяг Індії, де прожив близько 3 років, багато подорожуючи. На зворотному шляху через Персію дійшов до Трапезунда, перетнув Чорне море і в 1472 прибув до Кафу (Феодосія). Під час подорожі уважно вивчав населення Індії, громадський устрій, державне управління, господарство, релігію та побут, частково її природу. Свою подорож описав у «Ходінні за три моря», розмаїтість і достовірність фактичного матеріалу в цих записах були цінним джерелом інформації про Індію.

Правильна відповідь вказана за номером: 1.

Відповідь: 1

4497

Джерело: МІГО: Тренувальна робота з історії 21.10.13 варіант ІС1102. 2. Встановіть відповідність між визначеннями та поняттями. У відповідь напишіть послідовність цифр.

ВИЗНАЧЕННЯ

ПОНЯТТЯ

А) землероби, які уклали з господарем

землі договір на виконання робіт

Б) вільні чи залежні землероби,

основна маса населення Стародавньої Русі

В) люди, які перебували у повній залежності

від господаря землі

Г) землероби, які взяли позику

1) смерди

2) холопи

3) закупівлі

4) тіуни

5) рядовичі

3. Нижче наведено перелік термінів. Усі вони, крім одного, ставляться до подій, явищам періоду XII–XV ст.

1) годування;

2) маєток;

3) баскак;

4) старообрядці;

5) архієпископ;

6) посадник.

4. Запишіть термін, про який йдеться.

«Озброєний загін при князя у Стародавній Русі, який брав участь як і війнах, і у управлінні князівством і особистим господарством князя».

5. Встановіть відповідність між поняттями, Термінами та їх визначеннями. До кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого. Запишіть у таблиці вибрані цифри під відповідними літерами.

ПОНЯТТЯ

ВИЗНАЧЕННЯ

А) віра

Б) полюддя

В) доля

Г) віче

1) частка члена княжого роду

2) штраф за скоєний злочин

3) частина данини та оброку, що віддається церкві

4) об'їзд князем із дружиною підвладних

земель для збору данини

5) народні збори

6. Прочитайте історичні документита знайдіть по дві характеристики для кожного з них, у перший стовпчик позиції для Фрагменту А, у другому для фрагмента

Фрагмент А

«Сказав (він) матері своїй та боярам своїм: "Не любо мені сидіти в Києві, хочу жити в Переяславці на Дунаї - бо там середина землі моєї, туди стікаються всі блага: з Грецької землі - золото, паволоки, вина, різні аллоди, з Чехії та з Угорщини срібло та коні, з Русі ж хутра та віск, мед та раби».

Фрагмент В

«Дізнавшись про набіг печенігів, він поспішав з Новгорода в південну Росію і воював з варварами під стінами Києва... Князь здобув перемогу... На згадку про цей знаменитий торжество Великий князь заклав на місці битви чудову церкву і, поширивши Київ, обвів його кам'яними. стінами... він назвав їхню головну браму Золотими, а нову церкву Святою Софією...»

Характеристики:

1) X ст.

2) битва з печенігами

3) план походу на Візантію

4) взяття монголами Києва

5) битва на річці Калці

6) Ярослав Мудрий

Фрагмент А

Фрагмент В

Відповідь запишіть як послідовність цифр.

7. Які з перелічених понять характеризують систему управління Новгородської республіки? Запишіть у таблиці цифри, під якими вони вказані.

1) рада всієї землі

2) посадник

3) віче

4) земський собор

5) тисяцький

6) дворецький

Пояснення.

Посадник - вища посадова особа у Новгороді, обирався з-поміж місцевих бояр;

Віче - народні збори в Новгороді, володіло вищою владою, обирало посадника, вирішувало питання війни та миру, запрошувало князів;

Тисяцький – помічник посадника, здійснював контроль за збиранням податків, очолював торговий суд.

Інші терміни відношення до Новгородської республіки немає.

Відповідь: 235

8. Прочитайте уривок з послання та заповніть перепустки в документі

«Московський великий князь (А)……………...насправді, приєднавши багато областей та князівств, вельми розширив свою державу. Особливо ж у [такомусь] році від Різдва Христового вів він важку (Б)…………………………війну проти Зигмунда [Сигізмунда] польського і внаслідок допомоги та зради Михайла Глинського захопив відоме місто та область (В)………………….,завойовану понад сто років тому Вітольдом, великим князем литовським. І хоча наступного, [такого] року поляки з великим військом рушили до російських меж і здобули славну перемогу, так що на полі битви під цим містом загинуло понад тридцять тисяч московитів, як про те детально оповідається в історії Павла Іовія, вони так і не змогли повернути собі це місто та сильне князівство, які й досі перебувають у владі московитів».

1) Новгород

2) Іван Грозний

3) Російсько-польська війна

4) Лівонська

5) Смоленськ

6) Михайло Романов

Пояснення.

Смоленськ був приєднаний за Василя III у першій третині XVI ст.

Правильна відповідь вказана за номером: 2.

Відповідь: 2

4954

Джерело: МІГО: Діагностична робота з історії 25.04.2014 Варіант ІС10902.

9. Встановіть відповідність між іменами історичних особистостей та їх діяльністю.

ІСТОРИЧНІ ОСОБИСТОСТІ

ДІЯЛЬНІСТЬ

A) Ярослав Мудрий

Б) Андрій Боголюбський

B) Володимир Мономах

Г) Дмитро Донський

1) перенесення столиці до м. Володимир

2) розгром печенігів

3) переміг монголів на Куликовому

поле

4) написав «Повчання дітям»

5) ввів «Юр'єв день»

10. Прочитайте уривок з «Повісті временних літ» та вкажіть ім'я князя, з яким пов'язані описані події.

«У літо 971. ...І зібрали греки проти [князя] 100 тисяч (воїнів) і не дали данини. І пішов князь на греків, а ті вийшли на Русь. Побачивши це, Русь побоялася величезної кількості воїнів. І сказав князь: "Вже вам нікуди подітися, волею чи неволею повинні ми стати проти, та не посоромимо землю Руську, але ляжемо кістками тут, адже мертві ганьби не знають, якщо ж побіжимо, то приймемо ганьбу"».

1) Ярослав Мудрий

2) Святослав

3) Володимир Мономах

4) Ігор

11. Заповніть порожні комірки таблиці, використовуючи наведені в наведеному нижче списку дані. Для кожного осередку, позначеного літерами, виберіть номер потрібного елемента.

Подія

Роль (значення) події історії

Учасник події

Битва на річці Калці

__________(А)

Данило Галицький

__________(Б)

Ослаблення агресії хрестоносців

__________(В)

__________(Г)

Перший крок до ліквідації незалежності

Новгородської республіки

Іван III

«Стояння» на річці Угрі

__________(Д)

__________(Е)

Пропущені елементи:

1) Іван Каліта

2) Олександр Невський

3) звільнення від ординського панування

4) припинення набігів печенігів

5) Куликівська битва

6) перше зіткнення з монголами

7) Іван III

8) Льодове побоїще

9) битва на річці Шелоні

12. Які з перелічених божеств ставилися до пантеону богів східних слов'ян? Запишіть цифри, під якими вони вказані.

1) Мокоша

2) Деметра

3) Тор

4) Велес

5) Сварог

6) Арес

Пояснення.

Мокошь, Велес і Сварог – слов'янські боги, Деметра та Арес – грецькі боги, Тор – бог вікінгів.

Відповідь: 145

Розгляньте схему та виконайте завдання 13-16

13. Напишіть назву держави, позначеної на схемі цифрою «1».

14. Напишіть ім'я князя, який здійснив походи, що позначені на схемі стрілками.

15. Напишіть державу, створену кочовим народом, в політичній залежності від якого перебувала частина східнослов'янських племінних спілок, але в ході вжитих київським княземпоходів був завдав нищівного удару: він захопив і розорив головні його міста Ітіль, Семендер, Самкерц (рус. Тмутаракань) і Саркел, заснувавши на місці останнього фортецю Біла Вежа.

16. Які міркування, що стосуються подій, позначених на схемі, є вірними? Виберіть судження із шести запропонованих. Запишіть цифри, під якими вони вказані.

1) на цій карті стрілками позначені походи Ярослава Мудрого проти половців

2) про перші самостійні кроки князя «Повість временних літ» повідомляє з 964 року, коли «пішов на Оку річку і на Волгу, і зустрів в'ятичів»: внаслідок походу вятичі були тимчасово підпорядковані Київської Русі

3) під час походів князь «упокорив» печенігів і змусив їх платити данину Києву»

4) за відомостями давньоруського літопису, переможний полководець впритул підійшов до Царгорода, але відступив, лише взявши велику данину і закінчивши війну проти Візантійської імперії підписанням миру

5) в результаті ратних походів (964-972), позначених на схемі, князь з дружиною переміг Хазарію та Волзьку Болгарію, послабив та залякав Візантійську Імперію, відкрив шляхи для торгівлі Русі з східними країнами

6) балканські завоювання були втрачені, але перемоги на Волзі, на Дону та у Приазов'ї були закріплені. Це дозволило взяти під контроль Великий Волзький шлях, який з'єднує Русь, Скандинавію та Каспій.

7) на згадку про події успішних походів, позначених на схемі, були збудовані Золоті ворота у Києві за аналогією з римськими Тріумфальними арками

17. Встановіть відповідність між визначеннями та поняттями.

ВИЗНАЧЕННЯ

ПОНЯТТЯ

А) частина міста, населена ремісниками

однієї спеціальності

Б) частина міста у Стародавньому Новгороді,

відмежована річкою Волхов

В) торгово-реміснича частина міста

Г) центральна укріплена частина міста

1) кремль

2) кінець

3) сторона

4) слобода

5) посад

18. Розгляньте зображення та виконайте завдання

Які міркування про місто, старовинний план якого Ви бачите, є вірними? Виберіть два міркування з п'яти запропонованих. Запишіть у таблиці цифри, під якими вони вказані.

1) На відміну з інших російських в цьому місті рідко скликалося народне віче.

2) У період політичної роздробленості російських земель у цьому місті встановилася сильна князівська влада.

3) З 1113 по 1125 р. у місті правив князь Володимир Мономах.

4) Через це місто в давнину проходив торговий шлях «з варягів у греки».

5) Місто, зображене на плані, було приєднане до Московської держави в 1478 р

19. Розгляньте зображення із завдання №18. Яка з представлених нижче пам'яток знаходиться в цьому місті? У відповіді запишіть цифру, під якою вказано.

Пояснення.

Під цифрою 1 зображено пам'ятник «Тисячоліття Русі», що знаходиться в Новгороді.

Мідний вершник у Санкт-Петербурзі 2.

3 – на Бородінському полі.

Пам'ятник Мініну та Пожарському у Москві.

Відповідь: 1

Пояснення.

Метою Росії у Північної війни 1700-1721 гг. було одержання виходу до Балтійського моря. Швеція володіла узбережжям Балтики та приневськими землями.

Правильна відповідь вказана під номером: 3

Відповідь: 3

458

Пояснення.

Єдиним можливим правильним варіантом відповіді є: 134

Відповідь: 134

6059

134