Das Soundsystem der russischen Sprache und seine Grafiken. Die wichtigsten Merkmale der phonetischen Struktur der englischen Sprache Phonetische Struktur

Bevor wir mit der phonetischen Analyse mit Beispielen fortfahren, machen wir Sie darauf aufmerksam, dass Buchstaben und Laute in Wörtern nicht immer gleich sind.

Briefe- das sind Buchstaben, grafische Symbole, mit deren Hilfe der Inhalt des Textes vermittelt oder das Gespräch skizziert wird. Buchstaben werden verwendet, um eine Bedeutung visuell zu vermitteln, wir nehmen sie mit unseren Augen wahr. Die Briefe können gelesen werden. Wenn Sie Buchstaben laut vorlesen, bilden Sie Laute – Silben – Wörter.

Die Liste aller Buchstaben ist nur das Alphabet

Fast jeder Schüler weiß, wie viele Buchstaben das russische Alphabet hat. Richtig, insgesamt sind es 33. Das russische Alphabet heißt kyrillisches Alphabet. Die Buchstaben des Alphabets sind in einer bestimmten Reihenfolge angeordnet:

Russisches Alphabet:

Insgesamt wird das russische Alphabet verwendet:

• 21 Buchstaben für Konsonanten;
• 10 Buchstaben - Vokale;
• und zwei: b (weiches Zeichen) und b (hartes Zeichen), die Eigenschaften angeben, aber selbst keine Lauteinheiten bestimmen.

Sie sprechen Laute in Sätzen oft anders aus, als Sie sie schriftlich aufschreiben. Außerdem können in einem Wort mehr Buchstaben als Laute verwendet werden. Zum Beispiel "kindisch" - die Buchstaben "T" und "C" verschmelzen zu einem Phonem [c]. Umgekehrt ist die Anzahl der Laute im Wort "blacken" größer, da der Buchstabe "U" in diesem Fall als [yu] ausgesprochen wird.

Was ist phonetisches Parsen?

Wir nehmen die klingende Sprache nach Gehör wahr. Phonetisches Parsen eines Wortes bedeutet die Eigenschaft der Lautkomposition. Im Lehrplan der Schulen wird eine solche Analyse oft als "Laut-Buchstaben"-Analyse bezeichnet. In der phonetischen Analyse beschreibt man also einfach die Eigenschaften von Lauten, ihre Charakteristiken in Abhängigkeit von der Umgebung und der Silbenstruktur der Phrase, vereint durch eine gemeinsame verbale Betonung.

Lautschrift

Für das Sound-Buchstaben-Parsing wird eine spezielle Transkription in eckigen Klammern verwendet. Die Schreibweise ist zum Beispiel richtig:

• schwarz -> [ч "О́рный"]
• Apfel -> [yablaka]
• Anker -> [yakar "]
• Baum -> [Yolka]
• Sonne -> [sontse]

Das phonetische Parsing-Schema verwendet Sonderzeichen. Dadurch ist es möglich, die Buchstabennotation (Rechtschreibung) und die Lautdefinition von Buchstaben (Phoneme) richtig zu identifizieren und zu unterscheiden.

• das phonetisch geparste Wort wird in eckige Klammern eingeschlossen -;
• ein weicher Konsonant wird durch das Transkriptionszeichen [’] angezeigt – ein Apostroph;
• Schock [´] - Stress;
• in komplexen Wortformen mit mehreren Wurzeln wird das sekundäre Betonungszeichen [`] verwendet - gravis (im Lehrplan nicht praktiziert);
• die Buchstaben des Alphabets Y, Y, E, E, L und B werden NIEMALS in der Transkription (im Lehrplan) verwendet;
• für verdoppelte Konsonanten wird [:] verwendet - das Zeichen der Länge der Aussprache des Lautes.

Im Folgenden finden Sie detaillierte Regeln für die Rechtschreibung, alphabetische und phonetische Sprache sowie das Parsen von Wörtern mit Beispielen online, in Übereinstimmung mit den schulweiten Normen der modernen russischen Sprache. Für professionelle Linguisten zeichnet sich die Transkription phonetischer Merkmale durch Akzente und andere Symbole mit zusätzlichen akustischen Zeichen von Vokalen und Konsonantenphonemen aus.

Wie kann man ein Wort phonetisch parsen?

Das folgende Schema hilft Ihnen bei der Durchführung einer Briefanalyse:

• Schreiben Sie das notwendige Wort auf und sagen Sie es mehrmals laut.
• Zählen Sie, wie viele Vokale und Konsonanten darin enthalten sind.
• Geben Sie eine betonte Silbe an. (Belastung mit Intensität (Energie) wählt ein bestimmtes Phonem in der Sprache aus einer Reihe von homogenen Lauteinheiten aus.)
• Teilen Sie das Lautwort durch Silben und geben Sie ihre Gesamtzahl an. Denken Sie daran, dass der Silbenabschnitt in von den Silbentrennungsregeln abweicht. Die Gesamtzahl der Silben entspricht immer der Anzahl der Vokale.
• Sortieren Sie das Wort in der Transkription nach Klang.
• Schreiben Sie die Buchstaben des Satzes in eine Spalte.
• Geben Sie vor jedem Buchstaben in eckigen Klammern seine Lautdefinition (wie er gehört wird) an. Denken Sie daran, dass Laute in Wörtern nicht immer gleich Buchstaben sind. Die Buchstaben "b" und "b" repräsentieren keine Laute. Die Buchstaben "e", "e", "u", "i", "und" können 2 Töne gleichzeitig bedeuten.
• Analysieren Sie jedes Phonem separat und trennen Sie seine Eigenschaften durch Kommas:
  • für einen Vokal geben wir im Merkmal an: Vokalklang; Schock oder unbelastet;
  • in den Eigenschaften von Konsonanten geben wir an: Konsonantenklang; hart oder weich, stimmhaft oder stimmlos, sonor, gepaart / ungepaart in Härte-Weichheit und stimmhafter Taubheit.
• Ziehen Sie am Ende der phonetischen Analyse des Wortes eine Linie und zählen Sie die Gesamtzahl der Buchstaben und Laute.

Dieses Schema wird im Lehrplan der Schule praktiziert.

Ein Beispiel für das phonetische Parsen eines Wortes

Hier ist ein Beispiel einer phonetischen Analyse für das Wort "Phänomen" → [yivl'en'n'iye]. In diesem Beispiel gibt es 4 Vokale und 3 Konsonanten. Es gibt hier nur 4 Silben: I-vle′-no-e. Der Stress fällt auf die zweite.

Klangcharakteristik von Buchstaben:

i [y] - acc., ungepaart weich, ungepaart stimmhaft, sonore .. laut, sonor [e ′] - Vokal, betont [n ’] - zustimmen, gepaart weich., ungepaart. zv., sonore und [and] - Vokal., unbetont [y] - acc., ungepaart. weich, ungepaart Klang, sonor [e] - Vokal, unbetont ________________________ Insgesamt das Phänomen im Wort - 7 Buchstaben, 9 Laute. Der erste Buchstabe „I“ und das letzte „E“ stehen für zwei Laute.

Jetzt wissen Sie, wie Sie selbst eine Ton-Buchstaben-Analyse durchführen können. Weiterhin wird eine Klassifikation der Lauteinheiten der russischen Sprache, ihre Beziehung und die Transkriptionsregeln für . gegeben Klang-Buchstaben-Parsing.

Phonetik und Laute auf Russisch

Welche Geräusche gibt es?

Alle Lauteinheiten sind in Vokale und Konsonanten unterteilt. Vokale wiederum sind perkussiv und unbetont. Der Konsonantenklang in russischen Wörtern ist: hart - weich, klangvoll - taub, zischend, klangvoll.

Wie viele Laute gibt es in der lebendigen russischen Sprache?

Die richtige Antwort ist 42.

Wenn Sie online eine phonetische Analyse durchführen, werden Sie feststellen, dass 36 Konsonanten und 6 Vokale an der Wortbildung beteiligt sind. Viele Leute haben eine berechtigte Frage, warum gibt es so eine seltsame Inkonsistenz? Warum ist es anders Gesamtzahl Laute und Buchstaben in Vokalen und Konsonanten?

All dies ist leicht zu erklären. Mehrere Buchstaben können bei der Wortbildung 2 Laute gleichzeitig bedeuten. Zum Beispiel Weichheits-Härte-Paare:

• [b] - kräftig und [b '] - Eichhörnchen;
• oder [d] – [d ’]: home – zu tun.

Und manche haben kein Paar, zum Beispiel wird [h '] immer weich sein. Wenn Sie Zweifel haben, versuchen Sie es fest zu sagen und stellen Sie sicher, dass dies unmöglich ist: Stream, Pack, Löffel, Schwarz, Chegevara, Junge, Kaninchen, Vogelkirsche, Bienen. Dank dieser praktischen Lösung hat unser Alphabet keine dimensionslosen Tonleitern erreicht und die Klangeinheiten werden optimal ergänzt und verschmelzen miteinander.

Vokallaute in den Wörtern der russischen Sprache

Vokale im Gegensatz zu den melodischen Konsonanten fließen sie frei aus dem Kehlkopf, sozusagen im Gesang, ohne Hindernisse und Spannung der Bänder. Je lauter Sie versuchen, den Vokal auszusprechen, desto weiter müssen Sie Ihren Mund öffnen. Umgekehrt, je lauter Sie versuchen, den Konsonanten auszusprechen, desto energischer werden Sie Ihren Mund schließen. Dies ist der auffälligste artikulatorische Unterschied zwischen diesen Phonemklassen.

Die Betonung in allen Wortformen kann nur auf den Vokalklang fallen, aber es gibt auch unbetonte Vokale.

Wie viele Vokale gibt es in der russischen Phonetik?

In der russischen Sprache werden weniger Vokalphoneme als Buchstaben verwendet. Es gibt sechs Percussion-Sounds: [a], [and], [o], [e], [y], [s]. Wir erinnern Sie daran, dass es zehn Buchstaben gibt: a, e, e und, o, y, s, e, i, y. Die Vokale Е, Е, Ю, Я sind keine "reinen" Laute und in Transkription werden nicht verwendet. Oftmals fällt beim Buchstabenparsing von Wörtern die Betonung auf die aufgelisteten Buchstaben.

Phonetik: Merkmale betonter Vokale

Das wichtigste phonemische Merkmal der russischen Sprache ist die klare Aussprache von Vokalphonemen in betonten Silben. Betonte Silben in der russischen Phonetik zeichnen sich durch die Stärke der Ausatmung, eine längere Tondauer aus und werden unverzerrt ausgesprochen. Da sie klar und ausdrucksstark ausgesprochen werden, ist die Lautanalyse von Silben mit betonten Vokalphonemen viel einfacher durchzuführen. Die Position, in der sich der Klang nicht ändert und sein grundlegendes Aussehen behält, wird als . bezeichnet starke Stellung. Diese Position kann nur durch den betonten Laut und die betonte Silbe besetzt werden. Unbetonte Phoneme und Silben bleiben erhalten in schwacher Position.

• Der Vokal in der betonten Silbe steht immer in einer starken Position, dh er wird deutlicher ausgesprochen, mit der größten Stärke und Dauer.
• Ein Vokal in einer unbetonten Position befindet sich in einer schwachen Position, dh er wird weniger stark und nicht so deutlich ausgesprochen.

In der russischen Sprache behält nur ein Phonem "U" seine unveränderlichen phonetischen Eigenschaften: ku ku ru za, tablet, u chu s, u lov, - in allen Positionen wird es deutlich wie [u] ausgesprochen. Das bedeutet, dass der Vokal „U“ keine qualitative Reduktion erfährt. Achtung: Auf dem Buchstaben kann das Phonem [y] auch mit einem anderen Buchstaben "U" bezeichnet werden: Müsli [m'u ´sl'i], Taste [kl'u ´ch ’] und so weiter.

Analysieren der Klänge von betonten Vokalen

Das Vokalphonem [o] kommt nur in der starken Stellung (unter Betonung) vor. In solchen Fällen wird "O" nicht reduziert: Katze [ko' t'ik], Glocke [kalako' l'ch'yk], Milch [malako'], acht [vo'c'im'], Suche [paisko 'vaya], Dialekt [go'var], Herbst [o's'in'].

Eine Ausnahme von der Regel einer starken Stellung für „O“, wenn auch unbetont [o] deutlich ausgesprochen wird, sind nur einige Fremdwörter: Kakao [Kakao „o], Patio [pa“ tio], Radio [ra „dio] , boa [bo a "] und eine Reihe von Serviceeinheiten, zum Beispiel Gewerkschaftsnr. Der Ton [o] beim Schreiben kann durch einen anderen Buchstaben "ё" - [o] widergespiegelt werden: turn [t'o'rn], bonfire [cas't'o'r]. Es wird nicht schwierig sein, die Klänge der verbleibenden vier Vokale in der Position unter Stress zu analysieren.

Unbetonte Vokale und Laute in den Wörtern der russischen Sprache

Es ist möglich, die korrekte Klanganalyse durchzuführen und die Eigenschaften eines Vokals genau zu bestimmen, nachdem die Betonung auf das Wort gelegt wurde. Vergessen Sie nicht die Existenz von Homonymie in unserer Sprache: für "mok - zamo" zu und über die Änderung der phonetischen Qualitäten je nach Kontext (Fall, Zahl):

• Ich bin zu Hause [ya to ma].
• Neue Häuser [aber "vie da ma"].

V unbelastete Position der Vokal wird modifiziert, d. h. anders ausgesprochen, als er geschrieben steht:

• Berge - Berg = [go "ry] - [gara"];
• er ist online = [o "n] - [a nla" yn]
• testimonial = [s'id'e "t'i l'n'itsa].

Ähnliche Vokaländerungen in unbetonten Silben heißen die Ermäßigung. Quantitativ, wenn sich die Dauer des Tons ändert. Und eine hochwertige Reduzierung, wenn sich die Charakteristik des Originalklangs ändert.

Derselbe unbetonte Vokal kann seine phonetischen Eigenschaften je nach Position ändern:

• hauptsächlich in Bezug auf die betonte Silbe;
• am absoluten Anfang oder Ende eines Wortes;
• in nackten Silben (sie bestehen nur aus einem Vokal);
• durch den Einfluss benachbarter Zeichen (b, b) und eines Konsonanten.

Es ist also anders 1. Reduktionsgrad... Es ist ausgesetzt:

• Vokale in der ersten vorbetonten Silbe;
• eine offene Silbe ganz am Anfang;
• sich wiederholende Vokale.

Hinweis: Um eine Laut-Buchstaben-Analyse durchzuführen, wird die erste vorbetonte Silbe nicht aus dem "Kopf" des Lautwortes bestimmt, sondern in Bezug auf die betonte Silbe: die erste links davon. Im Prinzip kann es der einzige vor dem Schock sein: nicht-lokal [n'iz'd'e'shn'iy].

(offene Silbe) + (2-3 vorbetonte Silbe) + 1. vorgespannte Silbe ← betonte Silbe → betonte Silbe (+ 2/3 betonte Silbe)

• vorwärts -di [fp'ir'i d'i'];
• e-natürlich-nno [yi s't'e's''v'in: a];

Alle anderen vorbetonten Silben und alle nachbetonten Silben beim Analysieren von Lauten beziehen sich auf die Reduktion 2. Grades. Sie wird auch als „Schwachstellung zweiten Grades“ bezeichnet.

• küssen [pa-tsy-la-wa't ’];
• modellieren [ma-dy-l'i'-ra-wat '];
• schlucken [la'-sta -ch'ka];
• Kerosin [k'i-ra-s'i'-na-yy].

Die Reduktion von Vokalen in einer schwachen Position unterscheidet sich auch in Graden: die zweite, dritte (nach harter und weicher Übereinstimmung., Dies ist außerhalb) Lehrplan): lernen [uch'i'ts: a], taub sein [acyp'in'e't '], hoffen [over'e'zhda]. In der wörtlichen Analyse wird die Reduktion eines Vokals in einer schwachen Position in der letzten offenen Silbe (= am absoluten Ende des Wortes) sehr leicht erscheinen:

• Tasse;
• Göttin;
• mit Liedern;
• Dreh dich.

Sound-Buchstaben-Parsing: jotierte Sounds

Phonetisch bezeichnen die Buchstaben E - [ye], E - [yo], Yu - [yu], I - [ya] oft zwei Laute gleichzeitig. Ist Ihnen aufgefallen, dass in allen angegebenen Fällen das zusätzliche Phonem "Y" ist? Deshalb werden diese Vokale jotiert genannt. Die Bedeutung der Buchstaben E, Y, Y, Y wird durch ihre Position bestimmt.

Beim phonetischen Parsen bilden die Vokale e, e, yu, i 2 Laute:

◊ Yo - [yo], Yu - [yu], E - [ye], ich - [ya] in Fällen, in denen:

• Am Wortanfang „Yo“ und „U“ immer:
  • - Igel [yo' zhyts: a], Weihnachtsbaum [yo'lach'ny], Igel [yo' zhyk], Kapazität [yo' mkast '];
  • - Juwelier [yuv 'il'i'r], yula [yu la'], Rock [yu' pka], Jupiter [yu p'i't'ir], Frische [yu ´rkas't '];
• am Wortanfang "E" und "I" nur unter Betonung *:
  • - Fichte [ye'l '], ich gehe [ye'w: y], Jäger [ye' g'ir'], Eunuch [ye' vuh];
  • - Yacht [ya'hta], Anker [ya'kar '], Yaki [ya'ki], Apfel [ya' blaka];
  • (* um eine Klang-Wort-Analyse der unbetonten Vokale "E" und "I" durchzuführen, ein weiteres Lautschrift, siehe unten);
• in der Position unmittelbar nach dem Vokal "E" und "U" immer. Aber "E" und "I" in betonten und unbetonten Silben, außer in Fällen, in denen diese Buchstaben hinter dem Vokal in der 1. Phonetische Analyse online und Beispiele für bestimmte Fälle:
  • - Empfänger [pr'iyo'mn'ik], singen t [payot], picken t [cl'uyo ´t];
  • -yu rveda [ayu r'v'ed'da], sing t [payu ´t], schmelze [t'yu t], Hütte [kayu ´ta],
• nach dem Trennzeichen "b" das Zeichen "E" und "U" - immer, und "E" und "I" nur unter Betonung oder am absoluten Wortende: - Lautstärke [ab yo'm], schießend [ syo'mka], Adjutant [adyu "ta'nt]
• nach der Teilung weiches "b" Zeichen "E" und "U" - immer, und "E" und "I" unter Betonung oder am absoluten Wortende: - Interview [intyrv'yu´], Bäume [d' ir'e´ v'ya], Freunde [druz'ya'], Brüder [brat'ya], Affe [ab'iz'ya'na], Schneesturm [v'yu'ha], Familie [s'em' ja']

Wie Sie sehen, ist Stress im phonemischen System der russischen Sprache von entscheidender Bedeutung. Vokale in unbetonten Silben werden am stärksten reduziert. Lassen Sie uns die Klanganalyse der verbleibenden jotierten fortsetzen und sehen, wie sie ihre Eigenschaften je nach Umgebung in den Worten noch ändern können.

◊ Unbetonte Vokale"E" und "I" bezeichnen zwei Laute in phonetischer Transkription und werden als [YI] geschrieben:

• ganz am Anfang eines Wortes:
  • - Einheit [yi d'in'e'n'i'ye], Fichte [yilovy], Brombeeren [yizhiv'i'ka], sein [yivo'], egoza [yigaza'], Jenissei [yin'is 'hey ], Ägypten [yig'i'p'it];
  • - Januar [yi nva'rskiy], Kern [yidro'], sarkastisch [yiz'v'i't '], Etikett [yirli'k], Japan [yipo'n'iya], Lamm [yign'o'nak ];
  • (Die einzigen Ausnahmen sind seltene fremdsprachige Wortformen und Namen: Kaukasier [ye wrap'io'idnaya], Eugene [ye] vgeniy, europäisch [ye wrap'e'yits], Diözese [ye] par'archia usw.) .
• unmittelbar nach dem Vokal in der 1. vorbetonten Silbe oder in der 1., 2. nachbetonten Silbe, mit Ausnahme der Stelle am absoluten Ende des Wortes.
  • pünktlich [svayi vr'e'm'ina], Züge [payi zda '], wir werden essen [payi d'i'm], überfahren [nayi w: a't'], belgisch [b'il'g 'i´ yi c], Studenten [uch'a'sh'iyi s'a], Sätze [pr'idlazhe'n'iyi mi'i], Eitelkeit [suyi ta'],
  • bellen [la'yi t '], Pendel [ma'yi tn'ik], Hase [z'yi ts], Gürtel [po'yi s], erklären [zayi v'i't'], manifestieren [prayi v 'du']
• nach einem trennenden harten "b" oder weichem "b" Zeichen: - berauscht [p'yi n'i't], ausdrücken [izyi v'i't'], Ansage [abyi vl'e'n'iye], essbar [das ist gut].

Hinweis: Für die phonologische Schule in St. Petersburg ist "Schluckauf" charakteristisch, für die Moskauer Schule "Schluckauf". Zuvor wurde das jotrierte „Yo“ mit einem stärker betonten „ye“ ausgesprochen. Mit dem Wechsel der Großbuchstaben und der Ton-Buchstaben-Analyse halten sie sich an die Moskauer Normen in der Orthopädie.

Manche Menschen in flüssiger Sprache sprechen den Vokal "I" auf die gleiche Weise in Silben mit einer starken und einer schwachen Position aus. Diese Aussprache gilt als Dialekt und ist nicht literarisch. Denken Sie daran, dass der Vokal "I" unter Stress und ohne Stress unterschiedlich ausgesprochen wird: schön [ya ´rmarka], aber ein Ei [yi yzo´].

Wichtig:

Der Buchstabe "I" nach dem weichen Zeichen "b" repräsentiert auch 2 Laute - [YI] in der Laut-Buchstaben-Analyse. (Diese Regel gilt für Silben in starken und schwachen Positionen). Nehmen wir eine Probe des Klangbriefes Online-Parsing: - Nachtigallen [salav'yi'], auf Hühnerbeinen [auf ku'r'yi' x "Socken], Kaninchen [cro'l'ich'yi], es gibt keine Familie [s'im'yi'], Richter [su´d'yi], niemanden [n'ich'yi´], Ströme [ruch'yi´], Füchse [l's'yi] Aber: Der Vokal "O" nach dem weichen Zeichen "b" wird transkribiert als Apostroph der Weichheit ['] des vorhergehenden Konsonanten und [О], obwohl beim Aussprechen des Phonems Jotation zu hören ist: Brühe [bul'o'n], Pavillon n [pav'il'on'n], ähnlich : Postbote, Champignon, Shino n, Begleiter n, Medaille n, Bataillon n, Guillotine, Karagno la, Minion und andere.

Phonetisches Parsen von Wörtern, wenn die Vokale "U" "E" "E" "I" 1 Laut bilden

Nach den Regeln der Phonetik der russischen Sprache geben die angegebenen Buchstaben an einer bestimmten Position in Wörtern einen Laut, wenn:

• Lauteinheiten "E" "U" "E" werden nach einem ungepaarten Konsonanten in der Härte beansprucht: w, w, c. Dann bezeichnen sie Phoneme:
  • jo - [o],
  • e - [e],
  • yu - [y].
  Beispiele für Online-Parsing nach Sounds: gelb [gelb], seide [sho 'lk], ganz [ganz], Rezept [r'itse'ft], perle [zhe'mch'uk], sechs [she'st '], Hornisse [she´ rshen'], Fallschirm [parashu´ t];
• Die Buchstaben „I“ „U“ „E“ „E“ und „I“ bezeichnen die Weichheit des vorhergehenden Konsonanten [’]. Die einzige Ausnahme gilt für: [w], [w], [c]. In solchen Fällen in Schlagstellung sie bilden einen Vokalklang:
  • ё - [o]: Gutschein [put'o'fka], einfach [l'o'hk'iy], Schatz [ap'o'nak], Schauspieler [act'o'r], Kind [rib 'o' nak];
  • e - [e]: Siegel [t'ul'e'n '], Spiegel [z'e'rkala], schlauer [umn'e' ye], Förderer [canv'e' yir];
  • Ich - [a]: Kätzchen [kat'a'ta], sanft [m'a'hka], Eid [k'a'tva], nahm [v'a'l], Matratze [t'u f'a ´ k], Schwan [l'ib'a´ zhy];
  • yu - [y]: Schnabel [cl'u'f], Leute [l'u' d'am], Tor [shl'u'c], Tüll [t'u'l'], Kostüm [cas't 'Verstand].
  • Hinweis: In Wörtern, die aus anderen Sprachen entlehnt sind, signalisiert der betonte Vokal "E" nicht immer die Weichheit des vorherigen Konsonanten. Diese Positionsaufweichung ist erst im XX. Jahrhundert eine zwingende Norm in der russischen Phonetik. In solchen Fällen wird bei der phonetischen Analyse der Komposition ein solcher Vokal als [e] ohne das vorangehende Apostroph der Weichheit transkribiert: hotel [ate'l '], Schultergurt [br'ite'l'ka], test [te´st] , tennis [te´ n: is], cafe [cafe´], Kartoffelpüree [p´ure´], ambre [ambre´], delta [de´ l´ta], zart [te´ nder], Meisterwerk [shede´ vr], Tablet [Tablette 't].
• Beachtung! Nach weichen Konsonanten in vorgespannten Silben die Vokale "E" und "I" werden qualitativ reduziert und in den Laut [und] umgewandelt (außer für [c], [g], [w]). Beispiele für phonetisches Parsen von Wörtern mit ähnlichen Phonemen: - zerno [z'i rno´], earth [z'i ml'a´], ve sely [v'i s'o'ly], ringing [z'v ' und n'i't], Wald [l'i sleep'y], metitsa [m'i t'e'l'itsa], per po [p'i ro'], brachte schwach [pr' in'i sl'], stricken [v'i z't'], la gat [l'i g't'], fünfreibe [p'i t'o'rka]

Phonetische Analyse: Konsonanten der russischen Sprache

Im Russischen gibt es eine absolute Mehrheit der Konsonanten. Beim Aussprechen eines Konsonanten stößt der Luftstrom auf Hindernisse. Sie werden von den Artikulationsorganen gebildet: Zähne, Zunge, Gaumen, Schwingungen der Stimmbänder, Lippen. Aus diesem Grund treten in der Stimme Geräusche, Zischen, Pfeifen oder Sonorität auf.

Wie viele Konsonanten gibt es im Russischen?

Das Alphabet wird verwendet, um sie zu bezeichnen 21 Buchstaben. Wenn Sie jedoch eine Laut-Buchstaben-Analyse durchführen, werden Sie dies in der russischen Phonetik feststellen Konsonanten mehr, nämlich - 36.

Laut-Buchstaben-Analyse: Was sind die Konsonantenlaute?

In unserer Sprache sind Konsonanten:

• hart weich und bilden die entsprechenden Paare:
  • [b] - [b ’]: b anan - b Baum,
  • [in] - [in ’]: in der Höhe - in un,
  • [g] - [g ']: Stadt - Herzog,
  • [d] - [d ’]: da acha - Delphin,
  • [z] - [z ’]: z gewonnen - z Äther,
  • [k] - [k ’]: k onfeta - zu yangaroo,
  • [l] - [l ']: l odka - luks,
  • [m] – [m ’]: Magie – Träume,
  • [n] - [n ']: neu - n ektar,
  • [p] - [p ’]: p alma-p yosik,
  • [p] - [p ’]: pomashka - p Gift,
  • [s] - [s ’]: s ofenir - yurprise,
  • [t] - [t ’]: t uchka - t yulpan,
  • [f] - [f ’]: flag - f evral,
  • [x] - [x ’]: x Nuss - x Sucher.
• Bestimmte Konsonanten haben kein Hart-Weich-Paar. Ungepaart sind:
  • Sounds [f], [c], [w] sind immer solide (life, cycl, mouse);
  • [h ’], [sch’] und [th ’] sind immer weich (Tochter, öfter deine).
• Die Laute [w], [h ’], [w], [u’] werden in unserer Sprache als Zischen bezeichnet.

Der Konsonant kann geäußert werden - taub sowie klangvoll und laut.

Es ist möglich, Stimmhaftigkeit-Taubheit oder Sonorität eines Konsonanten durch den Grad der Geräusch-Stimme zu bestimmen. Diese Eigenschaften variieren je nach Art der Bildung und Beteiligung der Artikulationsorgane.

• Sonor (l, m, n, p, d) sind die klangvollsten Phoneme, sie enthalten ein Maximum an Stimme und ein wenig Rauschen: lev, rai, nol.
• Wenn beim Aussprechen eines Wortes während der Lautanalyse sowohl eine Stimme als auch ein Geräusch gebildet werden, haben Sie einen stimmhaften Konsonanten (g, b, z usw.) vor sich: zavod, b people o, w aus n.
• Bei der Aussprache stimmloser Konsonanten (n, s, t und andere) spannen sich die Stimmbänder nicht an, es wird nur Rauschen abgegeben: st opka a, f ishk a, kost yum, ts irk, zashit.

Hinweis: In der Phonetik haben konsonante Lauteinheiten auch eine Einteilung nach Art der Formation: Bogen (b, p, d, t) - Lücke (w, w, h, s) und Artikulationsmethode: labial (b , p, m) , labiodental (f, v), frontlingual (t, d, z, s, c, w, w, sch, h, n, l, r), mittellingual (d), posterior lingual ( k, g, x) ... Die Namen werden nach den Artikulationsorganen vergeben, die an der Klangerzeugung beteiligt sind.

Hinweis: Wenn Sie gerade erst anfangen, phonetisches Parsen von Wörtern zu üben, versuchen Sie, Ihre Handflächen an Ihre Ohren zu drücken und das Phonem auszusprechen. Wenn Sie es geschafft haben, eine Stimme zu hören, handelt es sich bei dem untersuchten Geräusch um einen stimmhaften Konsonanten, aber wenn Geräusche zu hören sind, ist es taub.

Hinweis: Denken Sie für die assoziative Kommunikation an die Sätze: "Oh, wir haben keinen Freund vergessen." - dieser Satz enthält absolut den gesamten Satz stimmhafter Konsonanten (ohne Weich-Härte-Paare). „Styopka, willst du Schtschets essen? - Fi!" - In ähnlicher Weise enthalten diese Hinweise einen Satz aller stimmlosen Konsonanten.

Positionsänderungen von Konsonanten im Russischen

Der Konsonantenklang unterliegt wie der Vokal Veränderungen. Ein und derselbe Buchstabe kann phonetisch einen anderen Laut bedeuten, abhängig von der eingenommenen Position. Im Sprachfluss wird das Erklingen eines Konsonanten mit der Artikulation eines daneben liegenden Konsonanten verglichen. Dieser Effekt erleichtert die Aussprache und wird in der Phonetik als Assimilation bezeichnet.

Positionsbetäubung / Intonation

In einer bestimmten Position gilt für Konsonanten das phonetische Gesetz der taub-stimmlichen Assimilation. Ein stimmhafter gepaarter Konsonant wird durch einen stimmlosen ersetzt:

• am absoluten Ende des Lautwortes: aber w [no'sh], Schnee [s'n'ek], Gemüsegarten [agaro't], Keule [klu'p];
• vor stimmlosen Konsonanten: Vergissmeinnicht a [n'izabu't ka], obh vatit [apkh vat'i't '], tu ornik [ft o'rn'ik], Pfeife a [Leiche a].
• Wenn Sie die Klangwörtlichkeit online analysieren, werden Sie feststellen, dass ein stimmloser gepaarter Konsonant vor einem stimmhaften Konsonanten steht (außer [y '], [v] - [v'], [l] - [l '], [m] - [m'] , [n] - [n '], [p] - [p']) auch stimmhaft, das heißt, es wird durch ein eigenes klangvolles Paar ersetzt: ergeben [zda'ch'a], mähen [kaz 'ba'], dreschen [malad 'ba'], fordern [pro'z'ba], erraten [adgada't'].

In der russischen Phonetik wird ein stimmloser lauter Konsonant nicht mit dem nachfolgenden stimmhaften lauten kombiniert, mit Ausnahme der Laute [в] - [в ']: Schlagsahne. In diesem Fall ist die Transkription beider Phoneme [s] und [s] gleichermaßen zulässig.

Beim Analysieren der Laute von Wörtern: total, heute, heute usw. wird der Buchstabe "G" durch das Phonem [v] ersetzt.

Nach den Regeln der Laut-Buchstaben-Analyse in den Endungen "-th", "-his" Adjektive, Partizipien und Pronomen wird der Konsonant "Г" als Laut transkribiert [in]: rot [krasnava], blau [s' i'n'iva] , weiß [b'e'lava], scharf, voll, ehemals, das, dies, wem. Wenn nach der Assimilation zwei Konsonanten des gleichen Typs gebildet werden, verschmelzen sie. Im phonetischen Lehrplan der Schule wird dieser Vorgang als Konsonantenkontraktion bezeichnet: separate [hölle: 'il'i't'] → die Buchstaben "T" und "D" werden zu Lauten [d'd'] reduziert, bessh clever [ b'ish: u ´mny]. Beim Parsen der Zusammensetzung mehrerer Wörter in der Laut-Buchstaben-Analyse wird eine Dissimilation beobachtet - der Vorgang ist das Gegenteil der Assimilation. In diesem Fall ändert sich das gemeinsame Merkmal zweier benachbarter Konsonanten: Die Kombination "GK" klingt wie [xk] (statt des Standard [kk]): hell [l'oh'kh'k'iy], weich [m' ah'kh 'k'iy].

Weiche Konsonanten im Russischen

Im phonetischen Parsing-Schema wird der Apostroph ['] verwendet, um die Weichheit von Konsonanten anzuzeigen.

• Die Erweichung von gepaarten festen Konsonanten erfolgt vor "b";
• die Weichheit eines Konsonanten in einer geschriebenen Silbe hilft bei der Bestimmung des folgenden Vokalbuchstabens (e, e, i, y, i);
• [u ’], [h’] und [th] sind standardmäßig nur weich;
• der Laut [n] wird immer vor den weichen Konsonanten "Z", "S", "D", "T" abgeschwächt: Claim [pr'iten'z 'iya], Review [r'iceen'z' iya], Rente [pen 's' iya], ve [n'z'] Tanne, Gesicht [n'z '] iya, ka [n'd'] idat, ba [n'd'] es und [n'd '] ivid , blo [n'd '] in, stipe [n'd'] ia, ba [n't '] ik, vi [n't'] ik, zo [n't '] ik, ve [n't '] il, a [n't'] ichny, ko [n't '] Text, rem [n't'] ration;
• die Buchstaben "N", "K", "P" während der phonetischen Analyse durch Komposition können vor leisen Tönen abgeschwächt werden [h '], [u']: glass ik [stack'n'ch'ik], change ik [sm 'e ′ N'sh'ik], ponch ik [po'n'ch'ik], Maurer ik [kam'en'n'sh'ik], Boulevard ina [bul'va'r'sh'ina], borsch [Borsch'];
• oft werden die Laute [z], [s], [p], [n] vor einem weichen Konsonanten durch Härte-Weichheit assimiliert: Wand [s't'en'nka], Leben [zhyz'n '], hier [ z'd'es'];
• Um das Laut-Buchstaben-Parsing korrekt durchzuführen, berücksichtigen Sie die Wörter der Ausnahme, wenn der Konsonant [p] fest vor weichen Zähnen und Lippen sowie vor [h '], [u'] ausgesprochen wird: Artel, Futtermittel, Kornett, Samowar;

Hinweis: Der Buchstabe "b" nach einem in Härte / Weichheit ungepaarten Konsonanten in einigen Wortformen erfüllt nur eine grammatikalische Funktion und erlegt keine phonetische Belastung auf: Studie, Nacht, Maus, Roggen usw. In solchen Worten wird bei der wörtlichen Analyse in eckigen Klammern ein [-] Bindestrich vor den Buchstaben "b" gesetzt.

Positionsänderungen in gepaarten stimmhaft-stimmlosen vor zischenden Konsonanten und deren Transkription beim Klang-Buchstaben-Parsing

Um die Anzahl der Laute in einem Wort zu bestimmen, müssen ihre Positionsänderungen berücksichtigt werden. Gepaart stimmhaft-stimmlos: [d-t] oder [z-s] vor dem Zischen (w, w, w, h) werden phonetisch durch einen zischenden Konsonanten ersetzt.

• Alphabetische Analyse und Beispiele für Wörter mit zischenden Lauten: komm [pr'iye'zhzhii], rebellion [vash e'stv'iye], izzh elta [i'zhzh elta], quetschen [zzh a'l'its: a].

Das Phänomen, wenn zwei verschiedene Buchstaben als einer ausgesprochen werden, heißt vollständige Assimilation nach allen Hinweisen. Wenn Sie ein Laut-Buchstaben-Parsing eines Wortes durchführen, müssen Sie einen der sich wiederholenden Laute in der Transkription mit dem Längengradsymbol [:] kennzeichnen.

• Buchstabenkombinationen mit einem zischenden "szh" - "zzh" werden als doppelter harter Konsonant [w:] ausgesprochen und "ssh" - "zsh" - als [w:]: gequetscht, nähen, ohne Reifen, eingestiegen .
• Kombinationen "zzh", "zzh" in der Wurzel beim Analysieren von Lautschrift wird in Transkription als langer Konsonant geschrieben [w:]: Ich fahre, quietschte, später, Zügel, Hefe, verbrannt.
• Die Kombinationen "mid", "zh" an der Kreuzung von Wurzel und Suffix / Präfix werden wie ein langes weiches [ш ':]: score [ш': о´т], Schreiber, Kunde ausgesprochen.
• An der Kreuzung der Präposition mit dem nächsten Wort anstelle von "mid" wird "zch" transkribiert als [sch'ch']: ohne Zahl [b'esh' h 'isla'], mit etwas [sch'ch' emta] ...
• Beim Klang-Buchstaben-Parsing der Kombination "pt" wird "dch" am Übergang von Morphemen als doppelter Soft definiert [h':]:pilot [l'o'ch':hic], molod ik [little' h ': ik], berichten [ach ': o´t].

Spickzettel zur Assimilation von Konsonanten am Erziehungsort

• nt → [ni ':]: Glück [ni': a's't'ye], Sandstein [n'isch ': a'n'ik], Hausierer [razno'sh': uk], Kopfsteinpflaster, Berechnungen, Auspuff, klar;
• zch → [uch ’:]: Schnitzer [r’e’sch’: uk], Lader [gru’sch ’: uk], Erzähler [rask’sch’: uk];
• gh → [u ':]: Überläufer [p'ir'ibe' u': uk], man [musch ': i'na];
• shh → [u ':]: sommersprossig [v'isn'shch': ity];
• stch → [u ':]: härter [jo'sh': e], Peitsche, Schnapp;
• zd → [u ':]: buster [abye'sh': uk], gefurcht [baro'sh ': ity];
• ssch → [ny':]: split [rasch ': ip'i't'], großzügig [rasch ': edr'ils'a];
• umsonst → [h'ch ']: abspalten [ach'sh' ip'it '], abbrechen [ach'sh' o'lk'ivat '], vergebens [ch'ch' etna], gründlich [h 'sch 'at'el'na];
• pm → [h ’:]: Bericht [ach’: o′t], Heimat [ach ’:‘ zna], ciliated [r’is’n’ ’h’: it’s];
• dch → [h ’:]: unterstreichen [pach’: o’rk’ivat’], Stieftochter [pach’: ir’itsa];
• quetschen → [w:]: quetschen [w: a't ’];
• zzh → [f:]: [il: y't ’] loswerden, [ro’zh: yk] anzünden, [uyizh: a’t’] verlassen;
• ssh → [w:]: gebracht [pr'in'osh: th], bestickt [rush: y'ty];
• zsh → [w:]: niedriger [n'ish: y'y]
• thu → [pc], in Wortformen mit „was“ und seinen Ableitungen, um eine Laut-Buchstaben-Analyse durchzuführen, schreiben wir [pc]: so dass [pc o'by] überhaupt nicht [n'e ′ zasht a] , etwas [ Stück über n'ibut '], etwas;
• Do → [h't] in anderen Fällen der wörtlichen Analyse: Träumer [m'ich't a't'il '], mail [po'ch't a], Präferenz [pr'itpach't' e'n 'iye] und TP;
• chn → [shn] in Worten-Ausnahmen: natürlich [kan'eshn a ′], langweilig [sku'shn a ′], Bäckerei, Wäscherei, Rührei, Kleinigkeiten, Vogelhäuschen, Junggesellenabschied, Senfputz, Lappen auch wie in weiblichen Patronymen, die auf "-ichna" enden: Ilyinichna, Nikitichna, Kuzminichna usw .;
• chn → [ch'n] - wörtliche Analyse für alle anderen Optionen: fabelhaft [skazach'n], datscha [da'ch'n th], Erdbeere [z'im'l'in'i'ch'n th], aufwachen, bewölkt, sonnig usw .;
• !zhd → anstelle der Buchstabenkombination „zhd“ sind doppelte Aussprache und Transkription [ш ’] oder [pcs’] im Wortregen und in den daraus gebildeten Wortformen zulässig: regnerisch, regnerisch.

Unaussprechliche Konsonanten in den Wörtern der russischen Sprache

Bei der Aussprache eines ganzen Lautwortes mit einer Kette vieler verschiedener Konsonanten kann der eine oder andere Laut verloren gehen. Infolgedessen gibt es in den Orthogrammen von Wörtern Buchstaben ohne Lautbedeutung, die sogenannten unaussprechbaren Konsonanten. Um das phonetische Parsing online korrekt durchzuführen, wird der unaussprechliche Konsonant nicht in der Transkription angezeigt. Die Anzahl der Laute in solchen phonetischen Wörtern ist geringer als die Anzahl der Buchstaben.

In der russischen Phonetik umfassen unaussprechbare Konsonanten:

• "T" - in Kombinationen:
  • stn → [sn]: local [m'es'n'y], reed [trans'n''i'k]. Analog können Sie eine phonetische Analyse der Wörter schmeichelhaft, ehrlich, berühmt, fröhlich, traurig, teilnehmend, bekannt, regnerisch, wütend und andere durchführen;
  • stl → [sl]: happy ive [‘’: asl ’’ ’“], happy ive, gewissenhaft, prahlerisch (Ausnahmewörter: knochig und post, in ihnen wird der Buchstabe „T“ ausgesprochen);
  • ntsk → [nsk]: Riese [g'iga'nsk], Agentur, Präsidenten;
  • sts → [s:]: sixs from [shes: o´t], iss mich [vzye´s: a], ich schwöre [cl'a´s: a];
  • sts → [s:]: touristisches Stichwort [tur'i's: c'y], maximalistisches Stichwort [max'imal'i's: c'y], rassistisch [ras'is's: c'y] , bester Schrei, Propaganda, Expressionist , Hindu, Karrierist;
  • ntg → [ng]: roentgen [r'eng ’e'n];
  • „–Sat“, „–sat“ → [c:] in Verbendungen: lächeln [smile'ts: a], waschen [my'ts: a], sieht aus, passt, verbeugt sich, rasiert, passt;
  • ts → [c] für Adjektive in Kombinationen an der Kreuzung von Wurzel und Suffix: kindisch [d'e'ts k'iy], brüderlich [bra'tskiy];
  • ts → [c:] / [cs]: Sportler [spark: m'en'n], sende [acs yyl'at '];
  • tts → [ts:] an der Kreuzung von Morphemen während des phonetischen Online-Parsings wird als langes "ts" geschrieben: bratz a [bra'ts: a], Father to drink [ats: ep'i't '], to Father u [to ac: y´];
• "D" - beim Parsen der Sounds in den folgenden Buchstabenkombinationen:
  • zdn → [zn]: spät [pos'z'n 'iy], sternenklar [z'v'o'zniy], festlich ik [pra'z'n' ik], unentgeltlich [b'izvazm ' e'zn th ];
  • ndsh → [nsh]: mundsh tuk [munsh tu'k], landsh aft [lansh a'ft];
  • ndsk → [nsk]: Niederländisch [gala'nsk''ii], Thai [thaila'nsk''ii], normannisch [narma'nsk''ii];
  • zd → [ss]: unter dem Zaumzeug [pad usts'];
  • ndc → [nts]: Niederländisch [gala'ants];
  • rdc → [rts]: Herz e [s'e'rts e], Herz von evin [s'irtz y'y'na];
  • rdch → [rf "]: Herz ishko [s'erch 'ishka];
  • dts → [c:] an der Kreuzung von Morphemen, seltener in den Wurzeln, werden ausgesprochen und beim Parsen des Lautes wird das Wort als double [c] geschrieben: subtrip [pats: yp'i't '], zwanzig [zwei'ts: yt'] ;
  • ds → [c]: Fabrik [zavats k'y], Familie [Rasse], bedeutet [sr'e'ts tva], Kislovods k [k'islavots k];
• "L" - in Kombinationen:
  • lnts → [nts]: suns e [so'nts e], suns state;
• "B" - in Kombinationen:
  • vstv → [st] wörtliches Parsen von Wörtern: hallo [hallo uyt'e], Gefühle über [h'u'stv a], Gefühle [ch'u'stv 'inas't'], Verwöhnung über [balls o´] , Jungfrau [d'e´stv 'in: th].

Hinweis: In einigen Wörtern der russischen Sprache ist bei der Anhäufung von Konsonanten "stk", "ntk", "zdk", "ndk" das Aussetzen des Phonems [t] nicht erlaubt: trip [payestka], Tochter- Schwiegermutter, Schreibkraft, Tagesordnung, Laborantin, Studentin, Patientin, sperrig, irisch, Tartan.

• Zwei identische Buchstaben unmittelbar nach einem betonten Vokal werden beim buchstäblichen Parsen als ein einzelner Laut und ein Längengradsymbol [:] transkribiert: Klasse, Bad, Masse, Gruppe, Programm.
• Doppelte Konsonanten in vorgespannten Silben werden in der Transkription angezeigt und als ein Laut ausgesprochen: Tunnel [tanël ’], Terrasse, Apparat.

Wenn Sie Schwierigkeiten haben, ein Wort online nach den angegebenen Regeln phonetisch zu parsen, oder Sie eine mehrdeutige Analyse des zu untersuchenden Wortes haben, verwenden Sie die Hilfe eines Nachschlagewerks. Literarische Normen der Orthoepie werden durch die Veröffentlichung geregelt: „Russische literarische Aussprache und Betonung. Wörterbuch - Nachschlagewerk". M. 1959

Verweise:

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• Lernprogramm. - "Institut für Weiterbildung von Pädagogen", Tambow: 2012
• Rosenthal D. E., Dzhandzhakova E. V., Kabanova N.P. Nachschlagewerk über Rechtschreibung, Aussprache, literarische Bearbeitung. Russische literarische Aussprache - M.: CheRo, 1999

Jetzt wissen Sie, wie man ein Wort nach Lauten analysiert, eine Laut-Buchstaben-Analyse jeder Silbe durchführt und ihre Zahl bestimmt. Die beschriebenen Regeln erklären die Gesetze der Phonetik im Format Lehrplan... Sie helfen Ihnen, jeden Buchstaben phonetisch zu charakterisieren.

Bei der Sprachübertragung werden zwei Arten von Zeichen verwendet: Zeichen zur Übertragung von Lauten, dh phonetisch, und konventionell kommunikativ, mit deren Hilfe Wörter und Sätze getrennt werden. In diesem Zusammenhang wird der Begriff „Alphabet“ (Alphabet) in zwei Bedeutungen verwendet: in einer engen nur für die phonetische Zusammensetzung der Sprache und in einer weiten für alle Zeichen, einschließlich der kommunikativen Seite der Schrift, wenn Informationen schreiben.

Phonetische Zeichen. Das Alphabet wird in erster Linie durch die Laut-(phonetische) Struktur seiner Sprache bestimmt, hauptsächlich durch die Menge der Vokale und Konsonanten. Lassen Sie uns daher zunächst kurz auf die phonetische Struktur der russischen Sprache eingehen.

Die russische Sprache hat 5 Vokalphoneme (a, o, e, y, s), aus denen vier jotierte Phoneme gebildet werden:

d + a -gt; i, d + o-gt; e, d + e- "e, d + y-" y.

Das Phonem s, abgeleitet von ъ und і (ъ + і), nimmt gewissermaßen eine Zwischenstellung zwischen Vokalen und Konsonanten ein. In einigen Fällen verhält er sich wie ein Vokal, in anderen - wie ein Konsonant, wie aus Tabelle 5.3.1 ersichtlich.

Tab. 5.3.1. Vokallaute und ihre Kombinationen mit Laut "und

Dementsprechend hat das russische Alphabet den Buchstaben "Y", 5 Buchstaben bezeichnen die Vokallaute I, E, A, O, U, 4 Buchstaben bezeichnen die von ihnen abgeleiteten jotierten Laute: I, E, E, Yu sowie der Buchstabe Y (b + i) (siehe Tabelle 5.3.1). Die ukrainische Sprache enthält auch den Buchstaben Ї. Es dient dazu, den jotierten Laut zu bezeichnen, der in der russischen Sprache verloren gegangen ist und von I abgeleitet ist. In der weißrussischen Sprache gibt es auch einen speziellen Buchstaben y (oy).

Um Kombinationen von Vokalen mit dem Buchstaben "d" (untere Zeile von Tabelle 5.3.1) zu kennzeichnen, werden keine Sonderbuchstaben eingegeben, da diese Kombinationen nicht zu einem verschmelzen allgemeiner Ton, aber klingen wie Silben.

Die Zusammensetzung von Konsonantenphonemen nach A.A.

reformiert, sieht so aus:

Die Phoneme "w", "c", "w" werden nur fest ausgesprochen, V - nur leise. Phoneme 7с "," r ", У können sowohl hart als auch weich ausgesprochen werden; der Unterschied in ihrer Aussprache dient nicht der Unterscheidung von Wörtern. Phonem u kommt aus einer Kombination von zwei Phonemen - w + h.

Harte und weiche Phoneme werden mit den gleichen Buchstaben bezeichnet. Durch das weiche Vorzeichen wird eine Verdoppelung der reflektierten Phoneme erreicht.

Tab. 5.3.2. Kommunikationszeichen

		Name der Marke	Der Hauptzweck des Zeichens
			Ende des Angebots
			Graduierung des Vorschlags
		Doppelpunkt	Graduierung des Vorschlags
		Punkt mit Komma	Graduierung des Vorschlags
		Strich lang	Graduierung des Vorschlags
		Strich bedeuten
		Fragezeichen	Fragezeichen
		Ausrufezeichen	Ausrufezeichen
			Textteil auswählen
			Textteil auswählen
		Stern	Fußnotenzeichen

In diesem Zusammenhang enthält das Alphabet neben Buchstaben auch zwei Hilfszeichen (aber keine Buchstaben): ein hartes Zeichen ъ und ein weiches Zeichen ь. Harte und weiche Zeichen in der russischen Sprache dienen nun dazu, die Anzahl der Konsonanten zu verdoppeln, da sie die Besonderheiten ihrer Aussprache widerspiegeln.

Die dritte Gruppe von Phonemen hat entsprechende Buchstabenbezeichnungen. Phonem LJ ein einzelner Buchstabe nicht hat, wird durch das Verdoppeln des Buchstabens z angezeigt (z. B. Brennen).

Der kommunikative Teil des Alphabets umfasst ein Zeichensystem, das kommunikativen Zwecken dient, beispielsweise einen Punkt, ein Komma, mit Betonung eines semantischen Akzents - eine Frage, ein Ausrufezeichen usw. Die wichtigsten sind in Tabelle 5.3.2 dargestellt.

Diese bekannten Daten zur phonetischen Struktur der Sprache werden präsentiert, um zu sehen, in welche Richtung sich das venezianische Alphabet auf seinem Weg zum modernen russischen Alphabet entwickelt haben sollte.

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§ 5.4. Phonetische Struktur der russischen Sprache und Anforderungen an das Alphabet

relevante wissenschaftliche Quellen:

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  Khaburgaev G. A. | M.: Verlag der Staatlichen Universität Moskau, 1990.-- 296 p. | Monographie | 1990 | docx / pdf | 14,16 MB

  Die Monographie untersucht die historische Entwicklung von Kategorien und Formen von Substantiven, Adjektiven, Ziffern und Pronomen in der russischen Dialektsprache. Verallgemeinerung des angesammelten Materials

• Aufsätze zur historischen Morphologie der russischen Sprache

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  Der Zweck dieser Essays ist es, einige der grundlegenden Fragen zu skizzieren historische Entwicklung Morphologische Struktur der russischen Sprache. Die morphologische Struktur der modernen russischen Sprache ist

• Antworten auf das Staatsexamen in der Geschichte der russischen Sprache

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  1. Die artikulatorischen Eigenschaften der Laute der russischen Sprache und die Merkmale ihrer artikulatorischen Basis. 2. Supersegmentale Einheiten der russischen Sprache und ihre Merkmale (Silbenstruktur und Silbenabschnitt, Betonung,

• Antworten zum Staatsexamen in moderner russischer Sprache

  | Test- / Prüfungsantworten| 2016 | Russland | docx | 0,21 MB

1 2 Das System der Vokale und Konsonanten ändern

2 GRAMMATISCHE STRUKTUR

2.1 Pluralisierung von Nomen

2.2 Änderungen im Pronomensystem

2.3 Verb

3 WÖRTERBUCH ZUSAMMENSETZUNG DER SPRACHE

3.1 Entwicklung von Wortbildungsmethoden

FAZIT

EINLEITUNG

Wie Sie wissen, entwickelte sich die englische Sprache durch die Integration der Stammesdialekte der Angles, Sachsen und Jüten, die im 3.-5. Jahrhundert n. Chr. auf die britischen Inseln zogen. NS. Die ersten schriftlichen Denkmäler, die die Geschichte der englischen Sprache begründen, stammen aus dem 8. Jahrhundert. Die englische Sprache hat einen schwierigen Weg zurückgelegt, sich im Laufe ihrer Entwicklung mit anderen Sprachen (Skandinavisch, Romanisch) vermischt und ihren Wortschatz auf Kosten dieser Sprachen bereichert.

In verschiedenen Epochen wurde immer wieder versucht, einen einheitlichen Standard zu etablieren und eine literarische Form der englischen Sprache zu entwickeln. Aber wie Sie wissen, konnte die englische Sprache erst in der Zeit des Kapitalismus zur nationalen Nationalsprache werden, alle anderen Dialekte unterwerfen und nach den bereits etablierten Normen umarbeiten. So kann man erst im 15.-16. Jahrhundert als Folge des Sieges des kapitalistischen über das feudale System, das eine rasche Entwicklung von Industrie und Handel mit sich brachte, von der Herausbildung einer einzigen englischen nationalen Literatursprache sprechen.

Die englische Nationalsprache, die sich während der Bildung der englischen Nation im 16.-17. Jahrhundert auf der Grundlage des Londoner Dialekts entwickelte, entwickelt sich rasant. Eine Reihe von Faktoren trug zur Entwicklung und Festigung bestimmter sprachlicher Normen der englischen Literatursprache bei.

Von den wechselwirkenden Faktoren, die die Entwicklung der Literatursprache im Zeitraum des 16.-17. Jahrhunderts beeinflussten, können 3 Hauptfaktoren genannt werden:

1) ein allgemeines Interesse an klassischen Mustern während der Renaissance und damit die Nachahmung klassischer Grammatiken und Rhetorik, insbesondere der lateinischen Grammatik, und die Übertragung des Systems der antiken Linguistik auf das System der englischen Sprache;

2) der Einfluss des sogenannten archaischen Purismus, also der Kampf gegen das massive Eindringen von Fremdwörtern in den Wortschatz der englischen Sprache, insbesondere von lateinischen und französischen Wörtern, und als eine der Erscheinungsformen dieses Kampf, Orientierung an veralteten Sprachnormen;

3) Fokus auf das Leben und die Entwicklung von unruhigen und sich daher schnell ändernden Normen des umgangssprachlichen Volksenglisch.

All dies hat die Relevanz der Studienarbeit bestimmt.

Ziel dieser Arbeit ist es, die charakteristischen Merkmale der Entwicklung der englischen Sprache im 16.-17. Jahrhundert zu berücksichtigen.

Objekt - phonetische, grammatikalische und lexikalische Merkmale der englischen Sprache des untersuchten Zeitraums.

Das Ziel definierte die Aufgaben:

Betrachten und charakterisieren Sie die phonetische Struktur der Sprache;

Erweitern Sie die Funktionen der grammatikalischen Struktur;

Analysieren Sie Veränderungen im Wortschatz der Sprache des betrachteten Zeitraums.

Zur Umsetzung der oben genannten Aufgabenstellungen in die Studienarbeit wird eine umfassende Forschungsmethode eingesetzt. Es umfasst beschreibende, historisch-vergleichende und chronologische Methoden sowie verschiedene Analysemethoden, abhängig von den spezifischen Aufgaben jedes Teils der Arbeit: Klassifikation, Elemente der semantischen und statistischen Analyse.

1 PHONETISCHE STRUKTUR DER SPRACHE

1.1 Rechtschreibsystem

Die Herausbildung der englischen Nationalsprache, die allmähliche Normalisierung der literarischen Form der Sprache, die Einführung des Buchdrucks - all dies erforderte die Etablierung einer festen Rechtschreibnorm. Die Instabilität der englischen Rechtschreibung im 16. Während des XVI-XVII. Jahrhunderts wurden nur die unbedeutendsten und teilweisen Änderungen vorgenommen.

Eine dieser Änderungen war das Weglassen des stummen Buchstabens e nach einer Silbe mit kurzem Vokal und nach einer Silbe mit langem Vokal, gekennzeichnet durch einen Digraph. So hatten im 16. Jahrhundert die folgenden Wörter eine solche Schreibweise: coude - könnte, muche - viel, fehlen - vermissen, schlafen - schlafen, schwach - schwach, gehen - gehen. Im 17. Jahrhundert nehmen Worte dieser Art eine moderne Form an: könnten, viel, fehlen, schlafen, schwach, gehen. Der Buchstabe e wird nur dann schriftlich beibehalten, wenn gezeigt werden muss, dass der Vokal der vorherigen Silbe einen Diphthong oder einen langen Vokal bezeichnet, wie zum Beispiel: time, take.

Der Buchstabe y, der in der Schreibweise des 16. griechischen Ursprungs, wobei der Buchstabe y weiterhin geschrieben wird. So schrieben sie im 16. Jahrhundert: descrybe - beschreiben, ryche - reich, merylye - Spaß. Schon im 17. Jahrhundert schreiben sie: beschreiben, reich, fröhlich. Der Zusatz -yng, der im 17. Jahrhundert oft den Buchstaben y enthielt, erhält später die stabile Schreibweise -ing, zum Beispiel: lyvyng wird durch lebendig ersetzt.

Im 16. Jahrhundert gab es eine Vereinfachung der Schreibweise der Gruppe aip in Wörtern französischen Ursprungs, bei denen der Buchstabe verwendet wurde, um das Vorhandensein eines Nasenvokals anzuzeigen. So ist der Brief am Ende des 16. Jahrhunderts nicht in Worten geschrieben wie: Verändern – Verändern, Erfreuen – Angenehm, Erinnern – Erinnerungen, die also eine grafische Form annehmen: Verändern, Erfreuen, Erinnern.

Eine gewisse Vereinfachung tritt auch beim Schreiben einzelner Konsonanten auf. Im 17. Jahrhundert beginnen sie, ein I im Affix -all zu schreiben, zum Beispiel: die Wörter mehrerel, contynuall werden mehrere, fortlaufend geschrieben.

Andererseits wird die Schreibweise des Suffixes abstrakter Substantive -nes durch das doppelte -ss festgelegt.

Alle Fälle von Vereinfachungen der englischen Rechtschreibung, die im 16. und 17. Jahrhundert auftraten, waren nur teilweise und sehr begrenzt.

Die Faszination für die klassische Antike, die in den höchsten Kreisen der englischen Gesellschaft im späten 15. .

Der Grund für den Wunsch nach Latinisierung war offenbar eine erhebliche Diskrepanz zwischen den im Englischen assimilierten französischen Entlehnungen und den lateinischen Wörtern, von denen die im Englischen existierenden französischen Wörter abgeleitet wurden. Personen, die im 16. Jahrhundert Latein gut beherrschten, und davon gab es damals viele in England, konnten nicht alle Veränderungen berücksichtigen, die in der französischen Sprache eingetreten waren, und berücksichtigten die Veränderung der Wortform im Französischen als Sprachschaden. Im Laufe des 16. Jahrhunderts begegnet man daher häufig der Tendenz, die Schreibweise der französischen Entlehnungen entgegen der bestehenden Aussprache durch die Schreibweise der entsprechenden lateinischen Wörter zu ersetzen. Dieser Trend hat zu einer zunehmenden Komplexität der Schreibweise der englischen Sprache geführt, wodurch die Diskrepanz zwischen dem Ton und den grafischen Bildern einzelner Wörter weiter erhöht wird.

Die Romanisierung bestand meistens darin, dem Wort einen fehlenden Konsonantenbuchstaben hinzuzufügen, der im entsprechenden lateinischen Wort vorhanden war, oder einen Vokalbuchstaben zu ersetzen oder beide Fälle zu kombinieren.

Der Buchstabe b wurde mit den folgenden Worten eingeleitet: dette - Pflicht, doute - Zweifel, suget - Thema, sotil - sanft, schwer fassbar; als Ergebnis wurden sie als Schuld, Zweifel, subtil in Analogie zu den lateinischen Prototypen debitum, dubito, subjectus, subtilis geschrieben. In den Worten Schulden, Zweifel, subtil bleibt der Buchstabe b ein dummer Buchstabe. Im Wort Betreff wurde der Buchstabe b im 15. Jahrhundert eingeführt und begann, ausgesprochen zu werden.

Der Buchstabe c wurde in den folgenden Wörtern eingeführt: endite - anklagen, parfit - perfekt, suget - Thema, Verdit - Satz, vitayle liefert, wodurch sie als anklagen, perfekt, Thema, Urteil, Lebensmittel buchstabiert wurden in Analogie zu den lateinischen Prototypen indictare , perfectus, subjectus, verdictum, victalis.

In den obigen Wörtern wurde neben der Einführung des Buchstabens c auch die Schreibweise der Vokale geändert: zum Beispiel wurde im Wort endite der Buchstabe e durch i ersetzt, im Wort parfit der Buchstabe a durch e , was die spätere Aussprache des Wortes beeinflusste, das jetzt ["pg: fikt] klingt. Der Buchstabe l wurde mit folgenden Worten eingeführt: Assaut - Angriff, Faucon - Falke, Faut - Fehler, Defaut - Mangel, Soudiour - Soldat, und sie begannen, als Angriff, Falke, Fehler, Verzug, Soldat in Analogie zu den lateinischen Prototypen ab + saltus, falco, fallita, de + fallita, soldarius (soldium) geschrieben zu werden. In den Worten dieser Gruppe beeinflusste der eingefügte Buchstabe l ihre Aussprache und wird derzeit in all diesen Wörtern ausgesprochen.

Der Buchstabe p wurde in die Wörter eingefügt: Quittung - Quittung, Dünkel - Bild, Begriff und Täuschung - Täuschung, wodurch sie im 16. Partizip receptus, conceptus, deceptus.

In den Wörtern Einbildung und Täuschung wird jedoch der Buchstabe p nicht beibehalten, und schon im 17. Jahrhundert werden die genannten Wörter Einbildung, Täuschung geschrieben, wie sie es heute sind. Der Buchstabe p bleibt nur im Wort Quittung erhalten, wo er jedoch nicht ausgesprochen wird.

Bei einigen Wörtern wurden einige Buchstaben durch andere ersetzt, wodurch sich die Aussprache dieser Wörter entsprechend änderte. Also, im Wort marcha (u) nt - ein Kaufmann, der auf den alten Fr. zurückgeht. mar chant wurde der Buchstabe a durch e ersetzt, wodurch wir das Substantiv Kaufmann haben.

Änderungen unter dem Einfluss der Romanisierung betrafen auch Affixe. So wurde die Vorsilbe a-, die in einigen aus dem Französischen entlehnten Wörtern existierte, durch die lateinische Vorsilbe ad- in den folgenden Wörtern ersetzt: aventur - Abenteuer, avys - Meinung, Rat, Avance - fördern, avantage - Vorteil; Als Ergebnis wurden diese Wörter als Abenteuer, Rat, Fortschritt, Vorteil buchstabiert.

Die Schreibweise der Präfixe ens- und es- in den Wörtern ensample – Beispiel, eschange – der Austausch wird durch den lateinischen Präfix ex- ersetzt, der die moderne Schreibweise als Beispiel, Austausch ergab.

Die Schreibweise des Präfixes en- in den Wörtern encrease – erhöhen, enformieren – benachrichtigen und einige andere werden durch das lateinische Präfix in- ersetzt, das die moderne Schreibweise zu erhöhen, zu informieren gab.

So änderte sich am Ende des 15. und 16. Jahrhunderts die Schreibweise einiger englischer Wörter, die in der Vergangenheit dem Französischen entlehnt waren, unter dem Einfluss der schädlichen Romanisierung, die versuchten, dem Englischen fremde Formen aufzuzwingen Sprache, wodurch sich die englische Schreibweise weiter von der Lautkomposition der Wörter entfernt hat. Im 16. Jahrhundert war die Stabilität der Schreibweise von Wörtern noch nicht hergestellt und die Schreibweise noch äußerst uneinheitlich.

1.2 Ändern des Vokal- und Konsonantensystems

A. Veränderungen im Vokalsystem, die in der Neuenglandzeit seit dem 15. Jahrhundert aufgetreten sind, haben folgende Gründe:

1. Ändern des Systems der langen Vokale (The Great Vowel Shift);

2. Ändern kurzer Vokale;

3. Reduzierung langer Vokale;

4. Entwicklung von Interkalargeräuschen;

5. Entwicklung mittelenglischer Diphthonge;

6. Entwicklung von Vokalen in unbetonten Silben.

Ändern des langen Vokalsystems (The Great Vowel Shift)

Die Änderung des Systems der langen Vokale, die in der englischsprachigen Literatur The Great Vowel Shift genannt wird, d.h. "The Great Vowel Shift" wird von verschiedenen Sprachwissenschaftlern mit verschiedenen Epochen der Entwicklung der englischen Sprache in Verbindung gebracht. So glauben Sweet und Espersen, dass die Große Vokalverschiebung im 16. Jahrhundert begann und im 18. Jahrhundert vollständig endete. Ein anderer englischer Linguist, Professor Wilde, kam nach einer sorgfältigen Analyse zahlreicher schriftlicher Denkmäler, offizieller Dokumente, privater Briefe und Tagebücher zu dem Schluss, dass der Wandel der langen Vokale im 15. Änderungen könnten im 17. Jahrhundert stattgefunden haben.

Die Essenz von The Great Vowel Shift besteht darin, dass alle langen Vokale verengt und schmale Vokale diphthongiert werden.

Ein Beispiel ist die Entwicklung eines offenen langen [ɛ:] zu einem geschlossenen [e:] um das 16. Jahrhundert. Während des 16. und 17. Jahrhunderts existierte das geschlossene [e:] weiterhin als Monophthong, und erst im 18. Jahrhundert wurde dieser Laut anscheinend in einen Diphthong umgewandelt.

Somit haben wir: nehmen (XIV Jahrhundert) → (Ende des XIV Jahrhunderts) → (XV) → (XVI - XVII Jahrhundert) → (XVIII Jahrhundert) - nehmen

Der mittelenglische Laut beginnt bereits am Ende des 14. Jahrhunderts in einen Diphthong der Art überzugehen, und das erste Element dieses Diphthongs beginnt sich auszudehnen und erreicht im 15. Jahrhundert ein Stadium.

Dann geht der weitere Expansionsprozess weiter, wobei der Diphthong [ei] im 16. Jahrhundert in [ӕi] übergeht und dann in. Somit haben wir: fünf (XIV. Jahrhundert) → (XV. Jahrhundert) → (XVI. Jahrhundert) → (XVII. Jahrhundert) - fünf

Der mittelenglische Laut begann bereits vor dem Übergang [o:] in einen Diphthong-Typ überzugehen, d.h. am Ende des XIV. Jahrhunderts.

Im 15. Jahrhundert beginnt sich das erste Element des Diphthongs auszudehnen und erreicht das [ou]-Stadium, und im 16. Jahrhundert geht [ou] in [au] über. Somit haben wir: Stadt (XIV. Jahrhundert) → (XV. Jahrhundert) → (XVI. Jahrhundert) - Stadt

Es sei daran erinnert, dass die Diphthongierung erst bei den nachfolgenden Labialkonsonanten [p] und [m] auftrat, zum Beispiel in den Worten:

Dr. - ein. drupa> Mi-a. droupen> n.-a. hängen - fallen lassen

Dr. - ein. ram> Mi-a. rum> n.-a. Zimmer - Zimmer

Mittelenglischer Laut [ᴐ:], abgeleitet von O.-a. [a:] oder durch Verlängerung von [ᴐ] in einer offenen Silbe begann es sich allmählich zu verengen und ging nach dem [o:]-Stadium in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts in den Diphthong [ou] über. Somit haben wir: rood [rᴐ: d] (XVI Jahrhundert) → Straße [go: d] (XVI-XVII) → (XVIII Jahrhundert) - Straßen.

Mittelenglischer breiter Laut [ɛ:], abgeleitet von OE. [ӕ:] oder durch Verlängerung im XIII Jahrhundert O.-a. [e] in einer offenen Silbe, im 16. Jahrhundert verengt es sich zu einem engen [e:], das im Laufe des 17.-18. Jahrhunderts allmählich überging. Somit haben wir: se (XIV Jahrhundert) → Meer (XVI Jahrhundert) → (XVII-XVIII Jahrhundert) - Meer

Kurze Vokale ändern

Während der frühen Neuzeit des Englischen traten die folgenden kurzen Vokaländerungen auf:

1. [e]> [a] in Position vor [r]. Dieser Wandel begann offenbar ab dem 15. Jahrhundert in den Ost-Zentral- und Südwest-Dialekten, um dann Mitte des 15. Jahrhunderts in den Londoner Dialekt und in die Literatursprache einzudringen. Somit haben wir: werre (XVI Jahrhundert) → Krieg (XV Jahrhundert) - Krieg. При этом следует отметить, что в течение XVI и XVII веков это произношение [а] перед [r] вместо [е] имело всеобщее распространение, о чем свидетельствуют частные документы, в которых встречаются написания vartue вместо vertue, sartein вместо certain, sarvis вместо service und viele andere.

2. [a]> [ӕ]. Dieser Wandel begann offenbar in Essex (im südöstlichen Dialekt) zu Beginn des 15. Jahrhundert) - Katze

3. [a]> [ᴐ]. Diese Änderung erfolgte erst nach dem Laut [w], der schriftlich durch die Buchstaben w, wh und den Buchstaben und nach q dargestellt werden konnte. Chronologisch sollte es zugeschrieben werden XVII Jahrhundert, obwohl es bereits im 15. Jahrhundert einige Fälle der Aussprache von [a] als [ᴐ] gibt. Wir haben also: wollen (XV Jahrhundert) → (XVII Jahrhundert) - wollen.

4. [u]> [ʌ]. Die Änderung des Lautes [u] in [ʌ] trat im 17. Jahrhundert auf, obwohl einige Fälle der Aussprache des Lautes [ʌ] anstelle von [u] im 16. Jahrhundert gefunden wurden: run → [гʌn] - to run

Lange Vokalreduktion

Während der englischen Frühen Neuzeit gab es eine Reduzierung der langen Vokale: und [ɛ:].

1. Die sogenannte erste Verkürzung des Langen fand zu Beginn des 16. Jahrhunderts in einer Reihe von Wörtern vor den Lauten [v], [d], [b] statt. Das kurze [u], das durch die Verkürzung des langen entstand, fiel in seiner Weiterentwicklung mit dem kurzen [u] zusammen, das eine Fortsetzung des mittelenglischen kurzen [u] war, zum Beispiel: Blut (XV ) → (XVI Jahrhundert) → (XVI Jahrhundert) → (XVII-XVIII Jahrhundert) - Blut

2. Wie Sie wissen, ging [ɛ:] im 16. Jahrhundert in [e:] über. Wo jedoch [e:] vor den Lauten [d], [t] und [Ɵ] stand, wurde [ɛ:] oft zu einem kurzen [e] verkürzt, das in dieser Form bis heute überlebt hat , zum Beispiel: Urkunde (XV Jahrhundert) → tot (XVI Jahrhundert) - tot. Aber in einer Reihe von Wörtern trat die Reduktion [ɛ:] vor [d], [t] und [Ɵ] nicht auf, und der Vokal in ihnen entwickelte sich nach dem Schema [e:]> [e:]>:

Die Entstehung langer Vokale

Während der Neuenglandzeit entstanden die langen Vokale [α:] [ᴐ:] und das neue lange Phonem [ə:].

1. Das lange [a:] stammt aus dem kurzen Mittelenglischen [a], hat sich aber unter anderen Bedingungen anders entwickelt. Lassen Sie uns auf die folgenden Fälle eingehen:

a) [a]> [az]> [ӕ:]> [α:]. Diese Entwicklung der mittelenglischen Kurzform [a] erfolgte vor [f], [s], [Ɵ], [r] und anderen Konsonanten am Ende des Wortes. Der kurze Laut [a] wurde unabhängig von seiner phonetischen Position zu [ӕ]. Wahrscheinlich wurde es im 16. Jahrhundert lang [ӕ] und blieb in diesem Zustand bis zur zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts, als es nach [α:] umzog, zum Beispiel: Pass (XV. Jahrhundert) → [рӕ: s ] (XVI - XVIII Jahrhundert) → (XVIII Jahrhundert) - Pass

b) [a]>> [α:]. Diese Entwicklung des mittelenglischen Kurz [a] erfolgte, bevor das Labial [m] oder [f] folgte. Wahrscheinlich entwickelte sich im 15. Jahrhundert zwischen [a] und dem Interkalarlaut [u], der zusammen mit [a] den Diphthong [au] ergab. Anschließend fielen die Laute und [u] aus, [a:] verlängerte sich zum Beispiel: ruhig (XIV. Jahrhundert) → (XV. Jahrhundert) → (XVI. Jahrhundert) - ruhig

2. Das New English Long [ᴐ:] ist das Ergebnis der Entwicklung einer Reihe verschiedener Vokale. Wir werden hier die folgenden Fälle behandeln.

a) [ai]> [ᴐ:]. Dieses Phänomen bezieht sich auf das XVI-XVII Jahrhundert: Ursache (XV Jahrhundert) → [кᴐ: z] (XVI-XVII Jahrhundert) - Ursache

b) [ᴐ]>>> [ᴐ:]. Dieser Fall der Entwicklung von [ᴐ:] aus dem Mittelenglischen [ᴐ] trat vor [x] gefolgt von [t] auf. Zwischen [ᴐ] und [x] entwickelte sich der Laut [u], was zu einem Diphthong führte. Dann erweiterte sich der Diphthong vor [x] zu [au], der sich im 16. Jahrhundert natürlich zu [ᴐ:] zusammenzog. Somit haben wir: thoghte ["Ɵᴐxtə] (XIII. Jahrhundert) → Gedanke [" Ɵouxtə] (XIV. Jahrhundert) → Gedanke [Ɵaut] (XV. Jahrhundert) → [Ɵᴐ: t] (XVI. Jahrhundert) - Gedanke

c) [ᴐ]> [ᴐ:]. Dieser Fall der Entwicklung von [ᴐ:] aus dem Mittelenglischen [ᴐ] trat vor [f], [s], [Ɵ] und [г] am Ende eines Wortes oder vor einem anderen Konsonanten auf und fiel in Bezug auf die Übergang von [ӕ] zu [ӕ: ], dh der Laut [ᴐ] wurde im 16. Jahrhundert lang [ᴐ:].

Entwicklung mittelenglischer Diphthonge

In der mittelenglischen Zeit wurden mehrere Diphthonge aus verschiedenen Quellen gebildet:,,,,. Diese Diphthonge entwickelten sich in der Neuenglandzeit wie folgt.

Diphthonge und sogar im XIV. Jahrhundert fallen in einem Diphthong zusammen, dessen erstes Element der frontlinguale Klang der unteren Erhebung war [ӕ], und das zweite Element blieb gleich. Dann, zu Beginn des 15. Jahrhunderts, wurde dieser neue Diphthong [ӕi] zu einem offenen langen [ɛ:] monophthongiert und fiel damit mit dem bereits in der Sprache [ɛ:] aus [a:] bestehenden zusammen. Das weitere Schicksal von [ӕi] ist das gleiche wie das Schicksal von [ɛ:] aus [a:], d.h. Ende des 15. oder Anfang des 16. Jahrhunderts ging es in das geschlossene [e:] über und in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts in das Diphthong [ei].

Der lange Laut [y:], der in der mittelenglischen Zeit existierte und mit französischen Entlehnungen in die Sprache überging, entwickelte sich auch in, wenn auch anscheinend im 16. [y:] existierte weiterhin zusammen mit dem neuen , zum Beispiel: wusste (XIV. Jahrhundert) → (XV. Jahrhundert) → (XVI. Jahrhundert) - wusste

Entwicklung von Vokalen in unbetonten Silben

1. Alle Vokale der ersten Reihe erfuhren in der Regel einen Anstieg und wurden im XV., XVI. Jahrhundert zu einem schwach betonten Kurz [i]. Diese Änderungen werden am besten mit Suffixen beobachtet.

Vokal [a:]> [i] in den folgenden Suffixen: -age, -ate.

Der Vokal [e]> [i] in den folgenden Suffixen -less, -ness, -ledge.

2. Alle labilisierten hinteren Vokale sind normalerweise delabialisiert und werden neutral [ə]. Diese Änderungen lassen sich am besten mit den Suffixen -on ([ən]> [n]), -our (>> [ə]) beobachten.

3. Diphthonge und im 16. Jahrhundert entwickelten sich auch zu einem schwachen Schock [i]. Wenn diese Diphthonge vor und [n] stehen, dann könnte das schwache [i] herausfallen und und [n] wird zu Silben.

B. Ändern des Konsonantensystems

Das Konsonantensystem hat eine Reihe von Änderungen erfahren, von denen wir die folgenden hervorheben:

1. Lautlos geschlitztes [f], [s] und [Ɵ] in unbetonten Silben;

2. Vokalisation des Konsonanten [r];

3. Vereinfachung von Konsonantengruppen;

4. Bildung neuer Zischlaute.

Ertönen des stimmlosen Schlitzes [f], [s] und [Ɵ] in unbetonten Silben

a) [f] wird in [v] gesprochen, zum Beispiel die mittelenglische Präposition von steht an einer unbetonten Position im Satz, dank dieser Änderung wurde sie zu [əv], obwohl die Schreibweise gleich geblieben ist - of.

Ozonisierung trat auch bei Wörtern auf, die zuvor mit einem unbetonten -if endeten, zum Beispiel: captif> captive - captive;

b) [s] wird in [z] gesprochen, zum Beispiel: was>> - was. Es sei darauf hingewiesen, dass die obige phonetische Änderung auch für die Morphologie der Sprache wichtig war, da dank ihr drei Varianten des Pluralzusatzes von Substantiven und drei Varianten der persönlichen Endung der 3. gebildet.

c) [Ɵ] wird in [b] gesprochen. Dieser Fall der Intonation wird bei Dienstwörtern beobachtet, die in einem Satz in der Regel in einer unbetonten Position stehen, zum Beispiel: [θе]> [бэ] - bestimmter Artikel,

Es ist jedoch notwendig, die Tatsache zu beachten, dass gemäß den phonetischen Mustern der englischen Day-Periode taube Schlitze in der Position zwischen stimmhaften Lauten stimmhaft sind. Wenn also ein Wort, zum Beispiel dieses, in einem Satz in einer stimmhaften Umgebung vorkam, d.h. war ihm ein Wort vorangestellt, das mit einem Vokal oder einem stimmhaften Konsonanten endete (in diesem oder diesem), dann stimme der stimmlose Schlitz in [b]. Anscheinend war dieses Muster, das in allen drei Perioden seine Kraft behielt, einer der Gründe für die Entwicklung des neuen betrachteten Musters.

d) stimmhaft in [ʤ], zum Beispiel: vgl.-a. Wissen> n.a. Wissen ["nᴐliʤ] - Wissen,

e) geäußert in zB: Prüfung - Prüfung.

Wenn diese Kombination Teil der betonten Silbe ist, dann tritt keine Stimmbildung auf, selbst wenn es in der Sprache ein anderes Wort derselben Wurzel mit einer stimmhaften Kombination gibt, zum Beispiel: ausführen ["eksikju: t] - ausführen, aber ausführen - Exekutive.

Vokalisation des Konsonanten [r]

Die Vokalisierung des Konsonanten [r] wird als eine solche phonetische Veränderung verstanden, bei der der Raum zwischen Zungenrücken und hartem Gaumen vergrößert wird, die Schwingung der Sprache aufhört und Bedingungen für den Übergang des Konsonanten [r] geschaffen werden. zu einem Vokal, der mit dem vorhergehenden Vokal interagiert oder die Bildung eines langen Vokals bewirkt oder mit dem vorherigen Vokal einen Diphthong bildet. Diese Veränderung fand im 17.-18. Jahrhundert statt: Rinde → - Rinde. Die Vokalisation [r] erfolgt nach einem Vokal in einer Endposition oder in einer Position vor einem anderen Konsonanten.

Konsonantengruppen vereinfachen

Im 16. und 17. Jahrhundert gab es eine Vereinfachung von Konsonantengruppen in verschiedenen Wortstellungen. Im 16. Jahrhundert verschwinden die Konsonanten [b] und [n] nach [m] am absoluten Ende eines Wortes, wodurch die Gruppe in [m] und die Gruppe in [m] vereinfacht wird, zum Beispiel: vgl.-a. klettern> n.-a. klettern - klettern.

Im gleichen Jahrhundert gab es eine Vereinfachung von Konsonantengruppen, bestehend aus drei Konsonanten, in der Mitte und am Ende von Wörtern. In diesem Fall fällt der Mittelkonsonant weg. Auf diese Weise:

Vereinfacht in zB: vgl.-a. geschäftig> n.-a. geschäftig - geschäftig,

Vereinfacht in zB: vgl.-a. befestigen> n.-a. befestigen - anbringen,

Vereinfacht in zB: vgl.-a. Muskel ["muskl]> n.a. Muskel - Muskel.

Vereinfacht in zB: vgl.-a. oft [ᴐftn]> n / a oft ["ᴐfn] - oft.

Während des 16., 17. Jahrhunderts gab es eine Vereinfachung der anfänglichen Konsonantengruppen und. In diesem Fall durchlief der Laut [k] eine Assimilation gefolgt von [n], näherte sich ihm allmählich in der Position der Sprache und wurde zu [t]. Der nächste Schritt bestand darin, [t] mit [n] vollständig zu einem Laut zu verschmelzen. Dieser Vorgang kann wie folgt dargestellt werden: >> [n]. Das anfängliche [g], ähnlich der Änderung in [k] vor [n], verschmolz mit dem Laut [n]. In diesem Fall wurde [g] zuerst in [d] geändert, das dann in [n] geändert wurde. Dieser Vorgang kann wie folgt dargestellt werden: >> [n].

Bildung neuer Zischlaute

Im 17. Jahrhundert wurde der im 15. Jahrhundert begonnene Prozess der Bildung neuer Zischlaute abgeschlossen. Die Essenz dieses Prozesses ist die Assimilation der alveolären Konsonanten [t], [d], [s] und [z], gefolgt von [j], hauptsächlich in einer unbetonten Position, was zu zischenden Konsonanten führt.

1) [s] + [j] assimiliert in [ʃ];

2) [z] + [j] wurde in [Ʒ] assimiliert;

3) [t] + [j] assimiliert in;

4) [d] + [j] wurde in [ʤ] assimiliert.

2 GRAMMATISCHE STRUKTUR

2.1 Pluralisierung von Nomen

Während der englischen Frühen Neuzeit findet ein Prozess der weiteren Vereinheitlichung der Pluralformenbildung statt.

Substantive wie Pferd - Pferd, Feind - Feind, Knie - Knie, Auge - Auge, Baum - Baum, Schuh - Schuh, oh - Stier, Kind-Kind behielten im 15. und frühen 16. Jahrhundert weiterhin das Suffix -ep vo Plural: Horsen - Pferde, Fan - Feinde, kpeep - Knie usw. Im 16. Jahrhundert verlieren diese Substantive zusätzlich zu den Wörtern oh und child das Suffix -ep und bilden den Plural mit dem Suffix -es. Nur die Substantive oh und child behalten bis heute das Suffix -ep: Ochsen, Kinder. Die in früheren Perioden existierende Pluralform Brüder - Brüder wich ebenfalls der Form Brüder mit dem Suffix -s, blieb jedoch als spezielle Pluralform im engeren Sinn des Bruders (Menschenrasse) erhalten.

Am Ende des 15. und Anfang des 16. Jahrhunderts gab es weiterhin Substantive, die eine Pluralform hatten, gleichbedeutend mit der Singularform, zum Beispiel: Apfel - Apfel, Lamm - Lamm, Schaf - Schaf, Hirsch - Hirsch, Winter - Winter, Jahr - Jahr, Schwein - Schwein. Während des 16. Jahrhunderts nahmen fast alle diese Wörter das Pluralsuffix -es an, was den Prozess der Vereinheitlichung der Pluralformen fast vollständig abschloss. Wir haben die alten gleichnamigen Singular- und Pluralformen der Substantive Hirsch – Hirsch, Schaf – Schaf und Schwein – Schwein beibehalten.

Während des 16. Jahrhunderts wurde das stimmlose [s], da es in einer unbetonten Silbe steht, in [z] geäußert; das Suffix begann zu klingen oder [əz].

Im 16. Jahrhundert und teilweise im 17. Jahrhundert fällt das schwache Vokalsuffix in den meisten Fällen weg, bleibt aber nach den Zisch- und Zischlauten [s], [z], [ʃ], [ʤ] bestehen, was zur Bildung führt von drei Varianten des Pluralsuffixes:

a) die Variante [z] wurde nach den Stämmen von Substantiven verwendet,
endend auf sonore, [m], [n], stimmhaft laut [b], [d], [g] und
Vokale, einschließlich Diphthonge, zum Beispiel: Stift (Feder) -Stifte - Federn

b) die Variante [z], die sich direkt neben dem stimmlosen Konsonanten des Stammes des Substantivs Singular herausstellte, wurde in [s] betäubt durch den Verlust von schwach geschlagen, zum Beispiel: book (book) - Bücher [bu: kiz]> Bücher - Bücher

c) die Variante blieb nach Zischen [ʃ], [ʤ] und Pfeifen [s], [z] erhalten, zum Beispiel: Peitsche (Peitsche) – Peitschen – Peitschen.

Die Verbreitung des Pluralsuffixes -es wurde im 16. So wurden die Substantive Kirschen - Kirschen und Erbsen - Erbsen, die Singularformen waren, aber auch einen verallgemeinerten Begriff bezeichneten (Kirsche und Erbsen als spezifische Ware), als Pluralformen neu gedacht. Die Wurzel s wurde als Pluralsuffix genommen und im Singular weggelassen, was zu Kirsche und Erbse führte.

Im Laufe der Entwicklung vereinfacht sich die Form des Possessivpronomens zu -s und wird im 15. und 16. Jahrhundert zu einem Affix - einem Indikator der Zugehörigkeit. Somit fällt es in seiner Form mit dem alten Genitivsuffix von maskulinen und neutralen Nomenstämmen auf – zusammen – und verschmilzt damit zu einer einzigen Form des Possessivfalls „s. Das Apostrophzeichen wird seit Ende des 18. Jahrhunderts verwendet .

Neu in der Verwendung der Form "s während der Neuengland-Periode sollte als Methode zum Hinzufügen dieser Form zum letzten Bestandteil des Satzes erkannt werden, zum Beispiel, anstatt Smith"s und Browns Büro zu sagen, begannen sie zu sagen Smith und Browns Büro.

2.2 Änderungen am Pronomensystem

Während der Neuenglischen Periode gab es vergleichsweise wenig Änderungen im Pronomensystem.

Die 2. Person Singularformen des Nominativs du - du und der indirekte Fall dich begannen im 16. Allerdings gibt es ab der zweiten Hälfte des 16. Jahrhunderts eine Verwechslung zwischen dem Nominativ ye und seinem Akkusativ you, der auf die altenglische Form eow zurückgeht. Im 17. Jahrhundert existieren beide Formen noch nebeneinander, obwohl das Übergewicht schon deutlich auf Ihrer Seite lag.

Das Neutrumpronomen Hit - im 16. Jahrhundert verlor es sein anfängliches h und wurde es so. In der zweiten Hälfte des 16. Jahrhunderts tauchte eine davon abgeleitete Form des Possessivpronomens it auf, die sich im 17. Jahrhundert endgültig durchsetzte und die bis dahin gebräuchliche neutrale Form his verdrängte.

In der mittelenglischen Periode verdrängte die skandinavische Form sie - sie vom Nominativ Plural die altenglische Form hi, die aufgrund von Lautänderungen in der mittelenglischen Periode mit den männlichen und weiblichen Nominativ-Singularformen zusammenfiel. Die skandinavische Form verbreiteten sie und eroberten sich in der englischen Sprache der neuen Zeit.

Bis zum Ende des 15. Jahrhunderts wurde der Pluralgenitiv hier zum Possessivpronomen und wurde durch das skandinavische ihrer ersetzt.

Die Dativform Saum – sie existierte neben der skandinavischen Form weiter – und noch im 17.

Es ist auch notwendig, die Tendenz zu beachten, die in der Neuenglischzeit auftrat, obwohl sie nur in der gesprochenen Sprache verbreitet war, die indirekte Fallform te - me, me anstelle von I zu verwenden. Zum Beispiel sagen sie jetzt normalerweise, dass es "seit" statt "ich" ist.

2.3 Verb

Große Veränderungen während der Neuenglischen Periode traten im Verbsystem auf. Sie lassen sich hauptsächlich in den folgenden Punkten zusammenfassen:

1. Fast vollständige Zerstörung des alternierenden Verbsystems;

2. Übergang mehrerer Verben im Wechsel in eine Verbgruppe mit
Suffixierung;

3. Entwicklung eines Systems komplexer Zeitformen;

4. Entwicklung unpersönlicher Formen des Verbs.

Während der Neuenglischen Periode löste sich die alternierende Gruppe von Verben weiter auf, und die verbleibenden Formen änderten weiterhin ihr Klangbild in Übereinstimmung mit den sich ändernden Lauten der Sprache. Die Auflösung dieser Verbgruppe verlief hauptsächlich in zwei Richtungen:

a) entlang der Vereinheitlichung der Formen Singular und Plural
die Zahlen der Vergangenheitsform, ein Prozess, der bereits in der mittelenglischen Zeit begann;

b) entlang der Linie des Akzeptierens eines Teils der Verben mit abwechselnden Verbformen mit Suffixation. Dieser Prozess vollzog sich hauptsächlich in der neuen Periode, obwohl einige seiner Manifestationen bereits in der späten mittelenglischen Zeit stattfanden.

Bei den Verben der Klasse I nahm die dort vorhandene Alternation aufgrund der phonetischen Veränderungen im 16.-18. Jahrhundert folgende Form an: vgl. langer Infinitiv entwickelt in. Lange geöffnet Mi.-a. [ᴐ:] Verben im Präteritum im Singular haben sich zu geändert. Gleichzeitig ersetzte die Singularform der Verben die Vergangenheitsform der Verben im Plural.

Infinitiv, Partizip ich, die Gegenwart	Vergangenheitsform		Kommunion II	Bedeutung
	Einheit Nummer	Mn. Nummer
	schrieb ---> schrieb smote ------> smote			Reiten aufstehen

Tabelle der Verben der Klasse I

Während des XVI-XVIII. Jahrhunderts schwanken die Vergangenheitsform und das Partizip der Verben der II. Klasse I; so, aus dem Verb zu schreiben, klingt die Vergangenheitsform Whote oder Writ, Partizip II - geschrieben oder geschrieben (in Analogie zur Vergangenheitsform). Die endgültige Stabilisierung dieser Formen erfolgt erst im 18. Jahrhundert.

Nur sehr wenige Verben haben in der zweiten Klasse überlebt, und diejenigen, die überlebt haben, haben tiefgreifende Veränderungen erfahren. Also, in Mi-a. das Verb chesen - wählen, das die Vergangenheitsform ches, Plural gewählt, Partizip II gewählt hatte, der Vokal der Basis des Singulars und Plural der Vergangenheitsform wurde durch einen Diphthong [ou] aus der Form des Partizip II ersetzt, und der Infinitiv erhielt einen Vokal dunklen Ursprungs, was zu einer Reihe führte.

Tabelle der Verben der Klasse II

Bei Verben der Klasse III ist in den meisten Fällen die Ausrichtung der Pluralformen in den Singularformen. Das Suffix -ep aus dem Partizip II der Verben dieser Klasse ist verschwunden, was zu folgender Reihe führt:

Tabelle der Verben der Klasse III

Infinitiv	Vergangenheitsform		Kommunion II	Bedeutung
	Einheit Nummer	Mn. Nummer
	getrunken ---> getrunken			anfangen
				schrumpfen

Während des 16. und 17. Jahrhunderts zeigt die Vergangenheitsform der Verben dieser Klasse Instabilität; So klingt die Vergangenheitsform von Getränk getrunken oder betrunken, von singen - gesungen oder gesungen.

Einige Verben der Klasse III behielten die alten Formen des II-Partizips in -ep bei, die sich während der Neuenglischen Periode vom Verb trennten und zu Adjektiven wurden. Zum Beispiel: versunken - eingesunken, in der Tiefe liegend, betrunken - betrunken, durchnässt - nass, feucht (vom Verb kochen - kochen). Bei Verben der Klasse IV zeigte die Vergangenheitsform Plural im 16.-17. Jahrhundert eine Reihe von Schwankungen. Schon in der mittelenglischen Zeit verdrängte der Singular mit kurzem Vokal [a] den Plural mit langem [ɛ:]. Dieses [a] wurde jedoch in der offenen Silbe des Plurals in [a:] verlängert, die dann aufgrund allgemeiner Lautveränderungen zu [ei] wurde. Dies ging analog auf die Singularform über. Als Ergebnis wurde die folgende Zeile erhalten, die dem Zustand der Verben in . entsprach XVI-XVII. Jahrhunderte.

Tabelle der Verben der Klasse IV

In der Verbklasse V ersetzte die Vergangenheitsform Plural die Singularform in den folgenden Verben.

Tisch Gdagola Klasse V

In der 6. Klasse ergab sich aufgrund eines natürlichen Vokalwechsels folgender Wechsel: vgl. - a. [a:]> n.-a. im Infinitiv und Partizip II; Mi-a. [o:]>, das dann im 18. Jahrhundert in der Vergangenheitsform auf [u] reduziert wurde, so dass wir die folgende Zeile haben.

Bei Verben der Klasse VII, unter denen Sie eine Reihe von Verben der Klasse VI finden können, die in der mittelenglischen Zeit in die Klasse VII übergegangen sind, sind die Vokale im Singular und im Plural der Vergangenheitsform normalerweise gleich. Der Vokal des Partizip II unterscheidet sich vom Vokal der Vergangenheitsform, und es tritt keine Verschiebung einer Form durch die andere auf, mit Ausnahme des Verbs to hold, bei dem die gehaltene Vergangenheitsform verdrängt wurde, vgl. -а. Partizip II holden, was zu folgender Zeile führt: halten - gehalten - gehalten.

Die phonetischen Veränderungen, die im System der alternierenden Verben stattfanden, führten zur Zerstörung der Reihe von Alternationen, was einer der Gründe für den fast vollständigen Zerfall der Verben dieser Gruppe war.

3 VOKABULARZUSAMMENSETZUNG UND SEINE ENTWICKLUNG

3.1 Entwicklung von Wortbildungsmethoden

Während der Neuenglischen Periode gab es eine Reihe von Änderungen im Wortbildungssystem.

1. Im System der Wortproduktion sind muttersprachliche Suffixe von Substantiven -er, -ing, -man besonders verbreitet, während andere Suffixe weniger produktiv werden.

Während der Neuenglandzeit entsteht die Notwendigkeit der Bildung von Wörtern, die verschiedene Arten von Charakteren, Vertreter verschiedener Berufe und Spezialitäten bezeichnen, was mit der Verkomplizierung von Produktionsprozessen mit einer maschinellen Produktionsweise und der daraus resultierenden Spezialisierung der dort arbeitenden Menschen verbunden ist . Um Wörter der genannten Kategorie zu bilden, werden häufig die Suffixe -er und -man verwendet.

Das -er-Suffix wurde durch das Auftreten von Wörtern lateinischen Ursprungs im Englischen verstärkt, die auch den Namen des Agenten mit dem lateinischen Suffix des Agenten bezeichnen -oder zum Beispiel: Arzt, Autor, Schauspieler, Regisseur, Inspektor und eine Nummer von Anderen. Das Suffix -or, das derzeit von Substantiven wie Schauspieler, Regisseur, Inspektor isoliert werden kann, weil die Sprache die Verben zum Handeln, Anweisen, Inspizieren enthält, die die Grundlage abgeleiteter Wörter bilden, wird [o] ausgesprochen, d. genau das gleiche wie das englische Suffix -er, und aus der Sicht des modernen Englisch kann es als homophones Suffix des Suffix -er betrachtet werden.

Andererseits hatte die Verwendung des Suffixes -er in der mittelenglischen Zeit auch einen direkten Einfluss auf die weitere Ausweitung der Verwendung dieses Suffixes in der Neuenglandzeit. Das Suffix -er wird an die Verbalstämme angehängt, um Nomen zu bilden - die Namen des Täters. Abgeleitete Substantive wie Bewunderer - Bewunderer, aus dem Verb zu bewundern - gestohlen werden aus dem Verb zu bewundern; Entdecker - jemand, der eine Entdeckung macht, vom Verb zu entdecken usw.

Das Suffix -man wird auch häufig verwendet, um Personen zu bezeichnen, die einem bestimmten Tätigkeitsbereich angehören. Dieses Suffix wird Substantiven hinzugefügt, die Objekte und Phänomene bezeichnen, in denen die Aktivität einer bestimmten Person in direktem Zusammenhang steht. Unter den Wörtern, die in dieser Zeit entstanden sind, kann man nennen: Flieger - Pilot, vom Substantiv Luft - Luft; Vorsitzender - der Vorsitzende, entstanden aus dem Vorsitzenden, in übertragene Bedeutung- der Standort der Behörden usw.

Eine andere Kategorie von Begriffen, deren Ausdruck die Bildung neuer Wörter erforderte, waren verschiedene Prozesse, die mit verbalen Namen bezeichnet wurden. Für diese Nomen wurde das englische Suffix -ing verwendet. Es wurde den Stämmen des Verbs hinzugefügt. In der neuenglischen Zeit wurden viele solcher Substantive gebildet, zum Beispiel: farmen - Landwirtschaft (die ursprüngliche Bedeutung dieses Substantivs war "rent"), aus dem Verb to farm, das im 16. "; schießen - schießen, vom Verb to fire - schießen. Es sollte auch beachtet werden, dass das Suffix -ing in der Neuengland-Periode verwendet wurde, um Adjektive zu bilden, von denen wir nennen werden: erstaunlich - erstaunlich, vom Verb zu staunen - überraschen; amüsant – lustig, vom Verb amüsieren – amüsieren usw.

2. Neue abgeleitete Suffixe -merit, -al, -ity, -apse (-epse) für Substantive entstehen als Ergebnis der Extraktion aus Wörtern französischen und lateinischen Ursprungs; -able, ic (at) für Adjektivnamen; Präfixe re-, dis-. Diese Auswahl wortbildender Elemente erfolgte aus folgenden Gründen:

a) in der englischen Sprache tauchten viele Wörter auf, die unterschiedliche Basen, aber die gleichen Suffixe hatten, zum Beispiel: Department, Parliament, Judgement. Dies ermöglichte es, ihr gemeinsames Verdienstelement hervorzuheben;

b) in der englischen Sprache aus der französischen Sprache wurden sowohl die Wortbasis als auch die Ableitung davon zu unterschiedlichen Zeiten entlehnt. Zum Beispiel wurde das Verb erregen entlehnt - erregen und das Substantiv Erregung - Erregung. Das gemeinsame Element in beiden Wörtern ist der Excite-Stem. Die Hervorhebung des Exzitestems erlaubt uns, -merit als abgeleitetes Suffix zu betrachten.

In der Neuenglandzeit erschienen als Ergebnis des oben beschriebenen Auswahlprozesses Suffixe: -merit, -ity, -ation, -age, -ee, -ist, -ism, -ance (-ence) - für Substantive; -able, -ic (al), -al, -ous, -ire -für Adjektive; -ize, ify - für Verben.

Alles, was oben über die Veränderungen im System der Affixe der englischen Sprache der neuen Periode gesagt wurde, lässt den Schluss zu, dass dieses System eine Reihe von Merkmalen erworben hat, die es deutlich vom Wortproduktionssystem der Mitte unterscheiden Zeitraum.

Auch im Wortkompositionssystem sind neue Funktionen hinzugekommen. Die Art des Hinzufügens von Stielen ist weiterhin sehr produktiv. Innerhalb dieser Methode traten jedoch die folgenden neuen Fälle der Basenzugabe auf:

a) Adjektiv + Substantiv. Diese komplexen Wörter entstanden aus der Identifizierung von Phrasen. Anschließend verlor die erste Komponente ihre ursprüngliche lexikalische Bedeutung. Unter den Wörtern dieser Art nennen wir: Tafel - Tafel (in diesem Fall bedeutet die erste Komponente schwarz nicht schwarz, was durch die Möglichkeit der Existenz einer endgültigen Phrase bestätigt wird); Mantel - Mantel (das Adjektiv großartig bedeutet in diesem Substantiv nicht groß, großartig);

b) Gerundium + Substantiv. Bei diesen zusammengesetzten Wörtern drückt die erste Komponente den Zweck des durch das zusammengesetzte Wort angegebenen Subjekts aus. Unter den Wörtern dieser Art werden wir nennen: Buchungsbüro - Bahnkasse vom Verb buchen - aufschreiben (beim Kauf von Sitzplätzen in Postkutschen wurde der Nachname des Reisenden in ein spezielles Buch eingetragen - wurde gebucht); Spiegel - Spiegel.

3. Die syntaktische Art der Wortkomposition breitet sich aus, wenn ein neues Wort aus einer Wortkombination besteht, deren Bedeutungen einzelner Bestandteile verloren gehen. Die Erweiterung der syntaktischen Wortbildung, wenn aus einer allmählich stabil gewordenen Silbenkombination ein neues Wort gebildet wird, ist im System der Wortzusammensetzung als neu anzuerkennen. Die häufigste Gruppe komplexer Wörter syntaktischen Typs ist eine Präpositionalgruppe, wenn die Komponenten eines komplexen Wortes durch eine Präposition miteinander verbunden werden. Zum Beispiel: Kriegsschiff - Kriegsschiff, Jack-in-Office - Bürokrat, sachlich - trocken, prosaisch.

Neben dieser Gruppe entstanden in der Neuenglischen Zeit viele weitere Wörter, bei denen das verbindende Element Konjunktionen sind, wie zum Beispiel Adjektive: Milch-und-Wasser - schwach, willensschwach, Loch-und-Ecke - geheim, versteckt, oder Wörter, in denen Verben enthalten sind, wie zum Beispiel: Karussell - Karussell; happy-go-lucky -random und eine Reihe anderer.

Die grammatikalische Gestaltung dieser Wörter bei der Bildung von Pluralformen ist unterschiedlich. Bei zusammengesetzten Wörtern einer Präpositionalgruppe erhält die erste Komponente in der Regel einen Pluralzusatz. Zum Beispiel: Schwiegersöhne - Schwiegersöhne, Kriegsmänner - Kriegsschiffe. In komplexen Substantiven anderer Gruppen nimmt das Pluraldesign die letzte Komponente ein, zum Beispiel: fröhlich – Karussells – Karussells.

4. Es gibt eine besondere Art der Wortbildung - eine Möglichkeit, mehrsilbige Wörter oder in einigen Fällen Wortkombinationen zu reduzieren. Diese Art der Wortbildung entstand offenbar im Zusammenhang mit dem Absterben des letzten unbetonten [ə] im 15. Jahrhundert, wodurch eine Vielzahl von zweisilbigen Wörtern einsilbig wurden. Diese relativ wenigen mehrsilbigen Wörter, die es im modernen Englisch gibt, werden vom Rhythmus einsilbiger Wörter beeinflusst und verlieren allmählich schwach betonte Silben und werden zu einsilbigen oder in einigen Fällen zweisilbigen Wörtern. Unter den neuen Wörtern, die auf diese Weise entstanden sind, sind folgende Wörter zu nennen: gent (umgangssprachlich) - Gentleman von Gentleman (offenbar eines der frühesten abgekürzten Wörter, die Ende des 15. Jahrhunderts entstanden sind). Im 16. Jahrhundert wurde das Substantiv Quacksalber gebildet - Heiler, Scharlatan aus Quacksalber mit der gleichen Bedeutung. Im 17.-18. Jahrhundert tauchten Substantive auf: Mob - Menge, Versammlung

5. Die Methode der Wortwurzelbildung (Non-Suffix-Wortbildung) verbreitet sich. Ein Merkmal dieses Verfahrens ist, dass dadurch immer ein neues Wort gebildet wird, das in das System einer anderen Wortart aufgenommen wird und dadurch grammatikalische Kategorien erhält, die für diese Wortart charakteristisch sind.

Der Wortschatz der Neuengland-Zeit wurde durch die Bildung von Verben aus Substantiven erheblich ergänzt, zum Beispiel: a bomb - bomb → to bomb - drop bombs; ein Kopf - Kopf → zu Kopf - zu Kopf.

Eine wesentliche Ergänzung des Wortschatzes der englischen Sprache war auch die Bildung von Substantiven aus Verben, zum Beispiel: to bend beugen → a beugen - beugen, beugen; sich verbeugen - sich verbeugen → verbeugen - sich verbeugen.

Im Berichtszeitraum wurden auch viele Verben aus Adjektiven gebildet: ruhig - ruhig → beruhigen - ruhig

6. Die Entstehung neuer Wörter aus Eigennamen. Ein solches Phänomen wurde gerade in der neuen Periode möglich, weil im Zusammenhang mit dem Wachstum und der Entwicklung des Kapitalismus England in den Handel mit den verschiedensten Ländern und Völkern der Welt hineingezogen wurde. Die Ausweitung des Handels mit Indien und verschiedenen europäischen Ländern im 16. Jahrhundert sowie die Organisation von Handelskolonien, darunter die berühmte East India Company (1600), trugen zur Entstehung neuer Waren auf dem englischen Markt bei. Im Vokabular der englischen Sprache im XVI-XVII Jahrhundert erscheinen neue Wörter, die verschiedene Arten von Materie bezeichnen: Kaliko - Kaliko, vom Namen der indischen Stadt Calicut an der Westküste Indiens; coumbric - Batist, nach dem Namen der französischen Stadt Cambrai; sural - eine Art Baumwollstoff nach dem Namen der Stadt Surat in Indien; marokko - marokko, das seinen namen hat geografischer Name Marokko, wo es hergestellt wurde und von wo es nach Europa kam.

Zwei Hauptpfade sind zu beachten:

a) Ein Eigenname erscheint zunächst als Definition für ein Substantiv und verdeutlicht ihn in Bezug auf den Herkunftsort eines bestimmten Objekts oder die Person, die es erstellt hat, zum Beispiel ein Hansom-Cabrio - Hansoms Cabriolet. Dann bewegt sich das semantische Zentrum der attributiven Phrase zu der Definition, die die Spezifika der Bedeutung der gesamten Phrase ausmacht, und das definierte Substantiv verschwindet allmählich. Somit vereinfacht sich die Kombination einer Hansom Kabine zu Hansom, d.h. wird zum Namen des Objekts und nimmt alle grammatikalischen Merkmale an, die für ein gemeinsames Nomen charakteristisch sind.

b) Eine andere Möglichkeit, einen Eigennamen in ein Substantiv umzuwandeln, besteht darin, dem Eigennamen die entsprechenden Ableitungszusätze hinzuzufügen. So entstehen meist Wörter, die Gegenstände nach dem Namen ihres Erfinders oder der Person, die sie entdeckt hat, benennen.

3.2 Wortschatzerweiterung durch Entlehnung aus verschiedenen Sprachen

Unter den verschiedenen Möglichkeiten, den Wortschatz der englischen Sprache der neuen Zeit aufzufüllen, nehmen Anleihen aus verschiedenen Sprachen einen gewissen Platz ein. Dies ist auf die vielfältigen Verbindungen des britischen Volkes mit den Völkern nicht nur Europas, sondern auch anderer Kontinente zurückzuführen, die in den im Kapitalismus entstandenen einheitlichen Weltmarkt eingebunden sind.

Anleihen aus dem Lateinischen

In England, wie in anderen Ländern Westeuropa, nahm die lateinische Sprache eine ganz besondere Stellung ein. Nach der Einführung des Christentums im Land wurde diese Sprache viele Jahrhunderte lang als Gottesdienstsprache verwendet. Ein weiteres Anwendungsgebiet während der mittleren Periode waren wissenschaftliche Abhandlungen, für deren Abfassung mittelalterliche Gelehrte gute Lateinkenntnisse haben mussten. Eine so besondere Stellung dieser Sprache in der englischen Gesellschaft bot ihr die Möglichkeit, als Quelle zu dienen, aus der man immer Worte schöpfen konnte, um neue Konzepte auszudrücken.

Nach und nach wurde eine bedeutende Schicht lateinischer Wörter in der englischen Sprache des 16.-17. Jahrhunderts hinterlegt, die nicht durch mündliche Kommunikation gewonnen wurde, wie dies bei Entlehnungen aus dem Lateinischen in der altenglischen Zeit der Fall war, sondern durch Extraktion aus Büchern.

Eine Besonderheit dieser Schicht lateinischer Entlehnungen besteht darin, dass diese Entlehnungen viele Verben, Adjektive und relativ wenige Substantive enthalten, während Entlehnungen der altenglischen Zeit fast ausschließlich aus Substantiven bestehen. Unter den entlehnten Adjektiven lassen sich zwei Gruppen unterscheiden: a) Adjektive aufsteigend zu lateinischen Adjektiven und b) Adjektive aufsteigend zu lateinischen Partizipien.

Verben, die während des Neuenglischen aus dem Lateinischen entlehnt wurden, können in zwei Gruppen eingeteilt werden. Die erste Gruppe sollte Verben umfassen, die aus den Grundlagen des Partizip Perfekt der lateinischen Verben gebildet werden. Diese Verben haben die Suffixe -ate, -ute und -t, die den Partizip-Suffixen der lateinischen Verben entsprechen.

Die Verben der zweiten Gruppe werden aus dem Stamm des Präsens der lateinischen Verben gebildet. Je nach morphologischen Eigenschaften der Basen lassen sie sich auch in mehrere Untergruppen einteilen. Die erste Untergruppe enthält zum Beispiel Verben, die auf -el enden. Die zweite Untergruppe sollte Verben enthalten, die auf -de enden. Die dritte Untergruppe der Verben umfasst Verben, die auf -end enden. Die vierte Untergruppe von Verben umfasst Verben, die auf -mit enden. Die fünfte Untergruppe von Verben sollte Verben enthalten, die auf -duce enden.

Anleihen aus dem Französischen

Im Berichtszeitraum wurden die geschäftlichen und kulturellen Beziehungen zwischen England und Frankreich nicht unterbrochen. Diese Beziehungen trugen zur Entstehung einer Reihe von französischen Wörtern im Englischen und einer Reihe von englischen Wörtern im Französischen bei.

Die meisten Entlehnungen aus der französischen Sprache in der Neuenglandzeit fallen in die zweite Hälfte des 17. Jahrhunderts und die ersten Jahrzehnte des 18. Jahrhunderts. Die charakteristischen Merkmale der Entlehnungen dieser Zeit sind die Erhaltung der französischen Rechtschreibung und Aussprache. Die Endung -ice, -in (e) wird also beispielsweise ausgesprochen: Maschine - Maschine. Die Endung -et wird wie ausgesprochen, d.h. nah an Französisch [e:], zum Beispiel: ballet - ballet. Die Endung -que wird [k] ausgesprochen, zum Beispiel: groteske - groteske. Der Buchstabe s am Ende von Wörtern ist nicht lesbar, zum Beispiel: Korps - Korpus.

Anleihen aus dem Italienischen

Während der Entwicklung des Kapitalismus in England, insbesondere im 16. Jahrhundert, zeigten Vertreter der oberen Schichten der englischen Gesellschaft großes Interesse an Italien. Während dieser Zeit wird die englische Sprache mit einer Reihe von Wörtern ergänzt, die der italienischen Sprache entlehnt sind. Darunter sind Wörter zu nennen, die sich auf Handel, Finanztransaktionen und Rechnungswesen beziehen, die in ihrer Zeit in Italien eine bedeutende Entwicklung erfahren haben. Eines dieser Wörter ist das Wort Bank - Bank. Es kommt vom italienischen Wort bapsa, was Bank, Regal bedeutet. Die Wortbank gelangte im 16. Jahrhundert in die englische Sprache. Das Wort Alarm geht auf den italienischen Ausdruck all'armi zurück, der als Interjektion im Sinne eines Rufes zu den Waffen verwendet wurde! Im 16. Jahrhundert wurde das Substantiv Alarm mit der Bedeutung Ruf zu den Waffen, Alarm gebildet. Weiter erscheint die Bedeutung des Weckers und schließlich das Klingeln der Uhr, daher das komplexe Wort Wecker - Wecker.

Anleihen aus dem Spanischen

Im 16. Jahrhundert blühte in Spanien seine Kolonialmacht auf. Die Entwicklung des englischen Außenhandels im 16. Jahrhundert führte unweigerlich zu einem Aufeinanderprallen der wirtschaftlichen Interessen beider Staaten, der von einem langen und hartnäckigen Kampf zwischen Spanien und England zu Lande und zu Wasser begleitet wurde. Diese Faktoren, sowie der Besuch der Engländer in Spanien und die Bekanntschaft mit der spanischen Literatur, die ihre Blütezeit im XVI-XVII Jahrhundert erreichte, beeinflussten die Assimilation einer Reihe von spanischen Wörtern durch die englische Sprache.

Zuallererst sollten die Wörter im Zusammenhang mit dem Handel erwähnt werden. Hier können Sie Folgendes beachten:

a) eine Wortgruppe, die richtige Handelskonzepte bezeichnet, zum Beispiel: Fracht – Fracht

b) eine Wortgruppe, die exportierte Handelswaren bezeichnet
aus Kolonialländern, zum Beispiel: Banane

Anleihen aus der niederländischen Sprache

Im 16. Jahrhundert, nach der Befreiung Hollands vom feudalen Spanien und der Gründung einer bürgerlichen Republik im Land, begannen sich Handel und Schifffahrt zu entwickeln. Hollands Erwerb zahlreicher Kolonien trug auch zum schnellen Wachstum seiner kapitalistischen Wirtschaft bei.

Diese Verbindungen haben ihre Spuren im englischen Wortschatz in Form von zwei Wortgruppen hinterlassen:

a) Wörter, die einige Konzepte im Zusammenhang mit dem Weben bezeichnen, zum Beispiel: Rock

b) Wörter, die Konzepte im Zusammenhang mit dem Schiffbau bezeichnen und
Segeln, zum Beispiel: Boje

Die im 17.

Anleihen aus der russischen Sprache

Anleihen aus der russischen Sprache sind in der englischen Sprache nicht besonders zahlreich. Dies liegt daran, dass die Beziehungen zwischen den russischen und englischen Völkern erst sehr spät, erst im 16. Jahrhundert, hergestellt wurden und zudem zunächst sehr begrenzt waren. In der zweiten Hälfte des 16. Jahrhunderts entstand im Zusammenhang mit der Entwicklung des Kapitalismus in England und der Ausweitung des Seehandels ein Interesse am Moskauer Staat. In den von den Briten überlieferten Memoiren und Beschreibungen des Moskauer gibt es eine Reihe russischer Wörter, die die Besonderheiten des russischen Lebens widerspiegeln und staatliche Struktur... Unter den Wörtern, die im 16. Jahrhundert entlehnt wurden, sollten die folgenden Wörter genannt werden: Rubel - Rubel, Kosak - Kosak, Zar - Zar und einige andere.

FAZIT

Die englische Sprache des XVI-XVII. Jahrhunderts ist eine weitere und völlig natürliche Entwicklung des englischen Sprachsystems der Vorperiode. Dies erlaubt uns, von der Sprache der betrachteten Periode als einem bestimmten System zu sprechen, das direkt und allmählich aus dem System der Sprache der vorherigen Periode erwächst. Dieses neue Sprachsystem zeichnet sich durch einige Besonderheiten aus:

1. Die Sprache des Betrachtungszeitraums ist die englische Nationalsprache, die im 16. Jahrhundert auf der Grundlage des Londoner Dialekts entwickelt wurde, unter Einbeziehung bestimmter Elemente aus anderen englischen Dialekten.

2. Die Sprache des XVI-XVII. Jahrhunderts ist gekennzeichnet durch:

Die Entwicklung einer einheitlichen Pluralform von Substantiven in -es, die in drei phonetischen Varianten [z], [s] und abhängig von der Qualität des letzten Lautes des Wortstamms auftritt.

Fehlende Übereinstimmung von Adjektiven mit Nomen in der Zahl, d.h. die allgemeine Unveränderlichkeit von Adjektiven, abgesehen von den Veränderungen der Vergleichsgrade, die seit der Antike überliefert sind.

Fast vollständiger Zerfall des alternierenden Verbsystems.

Die feste Ordnung der Satzglieder erlaubt allerdings nur bei stilistisch farbiger Rede einige Abweichungen.

Eine bedeutende Ergänzung des Wortschatzes der Sprache mit neuen Wörtern, die durch verschiedene Wortbildungsmittel gebildet wurden, die in dieser Zeit weit verbreitet sind.

Die breite Entwicklung einer neuen, sehr produktiven Art der Wortbildung: der sogenannten Wurzelform der Wortbildung, durch das Absterben verschiedener formbildender Elemente, die für die eine oder andere Wortart charakteristisch sind.

Das Aufkommen einer großen Schicht von lateinischen Wörtern mit Büchern und einer ganzen Reihe von Wörtern französischen Ursprungs, die die französische Rechtschreibung und Aussprache beibehalten.

Ein spezielles System von Vokalphonemen, das durch die sogenannte Vokalverschiebung und eine Reihe anderer Veränderungen im System der Vokalphoneme entstanden ist.

Ein besonderes System von Konsonantenphonemen, von denen das Auftreten von stimmhaften Schlitzen [v], [b] und [z] in der unbetonten Silbe und die Assimilation des Alveolar mit [j] in zischende Konsonanten und Affrikate zu beachten sind.

Alle oben genannten Merkmale der englischen Sprache des XVI-XVII.

LITERATUR DER VERWENDETEN LITERARISCHEN QUELLEN

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13. Khlebnikova, IB Einführung in die germanische Philologie und die Geschichte der englischen Sprache: ein Lehrbuch für Universitäten / IB Khlebnikov. - 3. Aufl., Rev. - M.: CheRo, 2001.-- 189 S.

Phonetik. Laut als Grundeinheit der Phonetik. Arten der Phonetik.

PHONETIK. PHONETISCHE STRUKTUR DER SPRACHE

VORTRAG Nummer 8

1. Phonetik. Laut als Grundeinheit der Phonetik. Arten der Phonetik.

2. Das Konzept der Artikulation. Sprechapparat.

3. Phonetische Aufteilung des Sprachstroms. Segment- und Supersegment-Einheiten:

4. Vokale und Konsonanten der russischen Sprache.

5. Das Konzept der Position. Starke und schwache Positionen von Klängen.

6. Phonetische Prozesse.

7. Interaktion von Tönen im Sprachstrom. Positions- und kombinatorische Klangänderungen.

Phonetik(aus dem Griechischen phōnētikos - Laut, Gesang, phōnē - Laut) - eine Sektion der Linguistik, die die Lautmittel der Sprache untersucht. Jene. F. untersucht die Lautstruktur einer Sprache – das Inventar von Lauten, ihr System und ihren Klang. Gesetze sowie die Regeln für die Kombination von Lauten in einem Wort und einem Sprachstrom. Neben Sprachlauten untersucht F. solche Klangphänomene wie Silbe, Betonung, Intonation.

Sprechgeräusche- ein komplexes Phänomen, eine Tatsache gleichzeitig physisch, physiologisch, mental.

Die Kombination aller drei Tatsachen macht den Laut der Sprache zu einer Tatsache der Sprache, d.h. Phonem.

Daraus ergeben sich 3 phonetische Disziplinen: Sprachakustik, Sprachphysiologie, Phonologie.

Der Physikteil beschäftigt sich mit der allgemeinen Schalltheorie - Akustik, - der Schall als Ergebnis oszillatorischer Bewegungen betrachtet k.-l. Körper in K.-L. Umgebung.

Akustik unterscheidet im Klang folgendes Haupteigenschaften:

Höhe (Vibrationsfrequenz pro Sekunde),

Stärke (Intensität),

Dauer (Dauer der Schallschwingungen),

Timbre (Klangfärbung).

Es gibt allgemeine und spezifische F.

F. allgemein- eine Sektion der Linguistik, die unter Verwendung des Materials verschiedener Sprachen die theoretischen Fragen der Bildung von Sprachlauten, die Art der Betonung, die Struktur einer Silbe, die Beziehung der Lautseite einer Sprache zu ihrem grammatikalischen System untersucht.

V privat f. all diese Fragen werden in Bezug auf diese spezielle Sprache behandelt.

F. historisch / diachron- eine Sektion der Linguistik, die die Lautseite der Sprache in ihrer historischen Entwicklung untersucht.

F. beschreibend- eine Sektion der Linguistik, die die Lautstruktur einer bestimmten Sprache synchron untersucht.

F. experimentell- das Studium von Klängen mit instrumentellen Forschungsmethoden.

Artikulation(lat. articulare - artikulieren zu artikulieren) - die Arbeit der Sprachorgane, die auf die Erzeugung und Aussprache von Lauten abzielt.

Jeder Sound hat 3 Artikulationsbasen:

- Attacke (Ausflug; der Übergang der Sprachorgane von einem ruhigen Zustand in eine erforderliche Position Aussprache),

- Auszug(Erhaltung der Position der Organe für Laute äußern),

- einrücken (Rekursion; die Ausgabe der Sprechorgane und die Position der Exposition oder der Beginn der Artikulation des nächsten Lautes).

Sprechapparat- eine Reihe von menschlichen Organen, die für die Sprachproduktion erforderlich sind.

Es gibt 3 Hauptteile im Sprachapparat:

1) Atmungsorgane (Untergeschoss: Lunge, Bronchien, Luftröhre);

3) supraglottische Hohlräume (obere Etage: Rachen, Mund, Nase) - Organe über dem Kehlkopf.

Alle Sprachorgane werden in aktive und passive unterteilt.

Aktive Sprachorgane sind mobil und leisten die Hauptarbeit bei der Artikulation: die Stimmbänder, die Rachenrückwand (Pharynx), den Gaumenvorhang, die Zunge und die Lippen.

Passive Sprachorgane regungslos und verrichten Hilfsarbeiten bei der Artikulation: der harte Gaumen, Alveolen und Zähne, manchmal spielt die Rachenrückwand (Pharynx) eine passive Rolle.

3. Phonetische Aufteilung des Sprachstroms. Segment- und Supersegment-Einheiten.

Lauteinheiten Sprachfluss - Text, Phrase, Maß, Wörter, Silben, Töne.

Text- die größte Einheit (Auszug, Geschichte, Dialog).

Phrase- eine Rede, die durch eine besondere Intonation und phrasale Betonung vereint ist und zwischen zwei ziemlich langen Pausen geschlossen wird.

Die Phrase ist in kleinere Einheiten unterteilt - Sprechschläge oder Syntagmen. Sprachtakt, oder phonetisches Syntagma(aus dem Griechischen syntagma, wörtlich - zusammengebaut, verbunden) ist eine intonatorisch-semantische Einheit, die einen Begriff in einem Kontext und in einer gegebenen Situation ausdrückt und aus einem Wort, einer Wortgruppe und sogar einem ganzen Satz bestehen kann. Nr, Wo früher der Fels war, / legte einen Schutthaufen- 3 Syntagmen; Ab Werk ist alles in Ordnung- 1 Syntagma. Die Grenzen zwischen den Takten werden durch eine einzelne vertikale Linie angezeigt.

Eine Sprachleiste kann aus einem oder mehreren phonetischen Wörtern bestehen. Lautes Wort- ein Segment einer Lautkette, verbunden durch eine Wortbetonung, d.h. es ist ein eigenständiges Wort zusammen mit angrenzenden unbetonten Dienstwörtern und Partikeln. Und im Hain herrscht Halbdunkel- 4 Wörter, phonetische Wörter - 2.

Wörter, die Stress verlieren und an die Vorderseite des nächsten Wortes angrenzen - proklitisch (drei Jahre lang nicht geschlafen, zu Hause), unbetonte Wörter neben der Rückseite - schließt ein (wen würde es gehen, ich weiß, du).

Das Lautwort ist in Silben unterteilt. Silbe fungiert als minimale Ausspracheeinheit der Sprache und besteht aus einem oder mehreren Lauten, die zu einem phonetischen Ganzen kombiniert werden.

Laut, Silbe, phonetisches Wort, phonetisches Syntagma, Phrase- verschiedene Segmente, Sprachstromsegmente... Solche linearen Segmente (Segmente) heißen Segmenteinheiten.

Super-Segment-Einheiten- phonetische Phänomene, die auf einer linearen Kette von Segmenteinheiten geschichtet sind, darauf aufbauend im weiteren Sinne alle Akzent- und melodischen Merkmale der Sprache umfassen; im Engen - Betonung und Intonation.

Betonen... Unterscheiden Sie zwischen verbalen und phrasalen U.

Verbal W.- Hervorheben einer der Silben in einem Wort durch verschiedene phonetische Mittel. Methoden zur Hervorhebung der betonten Silbe: 1) die Stärke (Intensität) der Artikulation (Kraft, Dynamik); 2) Länge, Dauer der Aussprache (quantitativ, quantitativ); 3) Tonwechsel (tonisch, melodisch, musikalisch).

Phrasovoe U.- Hervorheben eines Wortes als Teil eines Sprachtakts (Syntagma) oder eines Syntagma als Teil einer Phrase mit einer anderen Kombination von phonetischen Mitteln: Melodie, Intensität, Dauer.

Intonation(lat.intonare - laut aussprechen) - die rhythmisch-melodische Seite der Sprache (Melodie, Rhythmus, Intensität, Tempo, Klangfarbe, Phrasierung und logische Betonung), die als Ausdrucksmittel in einem Satz dient syntaktische Werte und emotional ausdrucksstarke Farbgebung. Es gibt folgende Arten von I.: Frage, Ausruf, Aufsteigend, Zweipunkt, Vollständig, Vokativ, Imperativ, Schluss, Logisch, Absteigend, Einpunkt, Aufzählung und andere.

Jede Sprache hat eine begrenzte Menge von Lauten, die alle Wörter einer bestimmten Sprache bilden. Wir sprechen Laute in der Sprache aus, und wir brauchen Buchstaben, um genau diese Laute schriftlich darzustellen.

• Die Lautkomposition der Sprache verändert sich ständig, im Gegensatz zum alphabetischen Wortbild, das sich vor allem im Englischen äußerst langsam ändert. Daher ist in der englischen Sprache die Diskrepanz zwischen der Laut- und Buchstabenkomposition enorm.
• Darüber hinaus besteht eine erhebliche Diskrepanz zwischen dem, was wir sagen und schreiben, darin, dass es im Englischen 44 Laute gibt und nur 26 Buchstaben aus dem lateinischen Alphabet entlehnt sind, wodurch derselbe Buchstabe in verschiedenen Positionen ausgesprochen werden kann anders...
• Um ein bestimmtes Wort richtig lesen zu können, gibt es eine phonetische Transkription (ein internationales System konventioneller grafischer Symbole, bei dem jeder Laut ein bestimmtes Symbol hat).
• Im Englischen gibt es 20 Vokale und 24 Konsonantenphoneme. 20 Vokallaute werden durch 6 Vokalbuchstaben vermittelt. 24 Konsonantenklänge werden durch 20 Konsonantenbuchstaben vermittelt.

Vokaltabelle

kurz
lang Lang)
Diphthonge (Diphthonge)

• Im Gegensatz zum Russischen, bei dem es keine Aufteilung in kurze und lange Vokale gibt, gibt es im Englischen sowohl kurze als auch lange Vokale. Aufgrund dessen kann es schwierig sein, Wörter zu verstehen, zum Beispiel: Lippenlippe und Sprungsprung. Die Länge eines Tons in der Transkription wird durch zwei vertikale Punkte [:] angezeigt.
• Neben der Tatsache, dass englische Vokale in lange und kurze Vokale unterteilt werden, gibt es eine weitere Unterteilung in Monophthonge, Diphthonge und Triphthonge.

Monophthongs sind Klänge, die sich nicht in zwei Elemente aufteilen und während ihrer gesamten Dauer gleich klingen. Zum Beispiel:

/ æ / Fledermaus, Flagge, Ratte, Matte usw.

/ a: / groß, Auto, Marke,

/ e / Stift, Zehn, Bleistift, Bett usw.

/ ə / wieder besuchen, besser, Papier usw.

/ ʊ / gut, buchen, genommen, geschaut usw.

/ u: / auch, Löffel, Schule, Cool usw.

/ ɔ / log, Hund, Nicken usw.

/ ɔ: / Gabel, mehr, Wand, Mais usw.

/ i / groß, Schwein, Stock, Pink usw.

/ i: / sehen, Tee, Grün, Siegel usw.

/ ʌ / Teppich, Tasse, Welpe, Muss usw.

/ ɜ: / Mädchen, Rock, Hemd, Begriff, Pelz usw.

Diphthonge sind zweivokale Laute, die aus zwei Elementen bestehen und ohne Pause ausgesprochen werden. Zum Beispiel:

/ eɪ / Name, Rahmen, Spiel, Tabelle usw.

/ ɛə / | / eə / Stuhl, Luft, Pflege, Variieren, Starren usw.

/ ɪə / Ohr, klar, Bier, Bart usw.

/ aɪ / fine, like, bike, ride, etc.

/ ɔɪ / Junge, Punkt,

/ aʊ / out, Kuh, Stadt, gefunden usw.

/ əʊ / Boot, Schüssel, Mantel, Toast usw.

/ ʊə / arm, sicher, rein, touristisch usw.

Im Englischen gibt es auch sehr spezifische Vokalfolgen, Triphthonge, die durch Kombination einiger Diphthonge (,, [ɔɪ],, [əʊ]) und eines neutralen Vokals ə gebildet werden. Zum Beispiel:

Stunde, Pflüger, unser usw.

Feuer, Käufer, Reifen usw.

Layer, Spieler, Verrat usw.

[ɔɪə] loyal, Arbeitgeber, königlich usw.

[əʊə] Anhänger, Züchter, Kreditnehmer usw.

Konsonantentabelle

Im Englischen werden Konsonanten aus folgenden Gründen kontrastiert:

• je nach Beteiligung der Stimmbänder werden Konsonanten in stimmlose, stimmhafte und eine spezielle Klasse von Sonoranten unterteilt;
• nach der Art der Bildung werden die Konsonanten in okklusive und geschlitzte unterteilt, außerdem werden die okklusiv-geschlitzten Konsonanten unterschieden, deren Anfang ein Abschluss und das Ende ein geschlitzter Laut ist;
• durch die Artikulationsstärke (es ist die Artikulationsstärke, die das Hauptmerkmal zur Unterscheidung zwischen stimmlosen und stimmhaften Konsonanten ist. Englische stimmlose Konsonanten zeichnen sich durch eine starke Artikulation aus, und stimmhafte Konsonanten zeichnen sich durch eine schwache Artikulation aus, daher werden stimmlose Konsonanten gut gehört alle Stellen im Wort und stimmhafte Konsonanten sind am Wortanfang und vor allem am Ende nicht so gut unterscheidbar).
• am Ort der Bildung werden Konsonanten je nach Sprachorgan unterteilt: Lippen, Zähne, harter Gaumen, Alveolen, Zungenrücken, Kehlkopf.

Nach der Bildungsmethode werden Konsonanten wie folgt unterteilt:

Verbeugung explosiv stimmlos: p, t, k.

Schlitzfrikativ stimmlos: f, s, θ, ʃ, h.

Fissuren-fissurierte Gehörlose: ʧ.

Akkordante Plosiv-Stimmige Konsonanten: b, d, g.

Geschlitzter Frikativ stimmhaft: v, z, ð, ʒ.

Fancy-Slit-Stimme: ʤ.

Narkotisches Sonorans nasal: m, n, ŋ.

Geschlitzter Sonorant-Median: w, r, j.

Seitliche sonore Akustik: l.

Nach dem Ort der Bildung werden Konsonanten wie folgt unterteilt:

Schamlippen: p, b, m, w.

Labiodental: f, v.

Frontlingualer Zahnersatz: s, z.

Frontales linguales apikales Interdental: θ, ð.

Vordere linguale apikale Alveolar: t, d, n, l.

Forelingual apikal palatinal-alveolär: ʃ, ʒ, ʧ, ʤ.

Front-lingual transalveolär: r.

Mittellingual palatinal: j.

Back-lingual velar: k, g, ŋ.

Rachenraum: h.

Stimmige Konsonanten werden am Ende von Wörtern und vor stimmlosen Konsonanten nicht betäubt, da sie in der Sprache eine sinnvolle Funktion erfüllen, zum Beispiel:

schlecht (schlecht) - Fledermaus (Fledermaus); rot (rot) - Ratte (Ratte).