Perm Pharma Academy. Perm State Academy Farmaceutyczna

Akademia posiada usługę nadzoru historycznego edukacji i nauki na prawo do prowadzenia działań edukacyjnych w dziedzinie wyższych, podyplomowych i dodatkowych kształcenie zawodowe Dated 05.03.2013 nr 0560 Isovideo o akredytacji państwowej z dnia 05.02.2015 nr 1186 (ważność do 5 lutego, 2021) w celu prawa do emitowania absolwentów, którzy przeszli ostateczny certyfikat stanu, dokumenty na temat tworzenia próbki państwa. W Akademii wykonywane są działania edukacyjne język państwowy Federacja Rosyjska.

Akademia Farmaceutyczna Perm (FGBou w PGFA Ministerstwa Zdrowia Rosji) jest jedną z dwóch niezależnych wyższych instytucji edukacyjnych profilu farmaceutycznego, wiodących szkół profesjonalnych edukacji farmaceutycznej, przeprowadzając przygotowanie i zaawansowane szkolenie specjalistów w tej dziedzinie Apteki na różnych formach szkoleniowych w różnych regionach Rosji i 16 krajów zagranicznych Północnej i Środkowej Afryki, Bliskiego Wschodu i Azji Południowo-Wschodniej.

Absolwenci Akademii Pracuj w dziedzinie produkcji przemysłowej i aptecznej produkcji leków, kontroli swojej jakości, organizacji wsparcia narkotykowego dla populacji, nadzoru farmaceutycznego, chemicznego, fizykochemicznego i kryminalistycznego analizy chemicznej. Nowoczesna struktura Akademii obejmuje 5 wydziałów (przygotowanie przedeniwersytetów młodych ludzi, uczenie się w pełnym wymiarze godzin, szkolenie korespondencyjne, szkolenia obcego obcego, dodatkowe kształcenie zawodowe); 21 departamentów (z których 14 kieruje się przez Dr. Nauka, profesorów); Staż, Szkoła Graduate, Studia doktoranckie; Rada rozprawy; Biblioteka naukowa; 8 laboratoriów badawczych, ośrodek regionalnych (edukacyjnych i metodowych) w analitycznej diagnozie leków narkotycznych i substancji psychotropowych (NA i PV); Regionalne Centrum Testowania Roszdravnizoru do standaryzacji i kontroli jakości leków (LS); Centrum regionalne do zniszczenia na i PV; 3 apteki edukacyjne, klinika stomatologiczna, centrum naukowe i edukacyjne, centrum edukacja zdalna itd.

Około 4000 studentów, ponad 200 stażystów, 50 studiów studiów absolwentów na Akademii w formularzach dnia i korespondencji. W przypadku dodatkowych programów wykształcenia zawodowego, około 2,5 tys. Praktycznych specjalistów aptecznych jest szkoleni rocznie, ponad 500 osób jest przeszkolonych na Wydziale Dovevoice Przygotowanie młodzieży. Ponieważ edukacja uniwersytetu, ponad 25 tysięcy specjalistów została przygotowana z wyższą edukacją farmaceutyczną, około 300 mistrzów aptecznych obce kraje, Ponad 25 tys. Praktycznych specjalistów aptecznych zwiększyło kwalifikacje, cykle certyfikacyjne przeszły ponad 20 tysięcy osób. Biorąc pod uwagę kluczową rolę stosowania nowoczesnych technologii innowacyjnych i informacyjnych w rozwoju wszystkich obszarów działalności, Akademia ma aktywny proces tworzenia bazy materialnej i technicznej, odpowiednio nowoczesne wymagania. Dziś jest 5 budynków edukacyjnych, w tym 1 Korpus Centrum Edukacyjno-badawcze, 2 schroniska studenckie, przedszkola rośliny lecznicze, bazy sportowej i odnowy biologicznej. Wszystkie obudowy i podziały Akademii mają dostęp do Internetu, wewnętrzny system komunikacji.

W przypadku organizacji procesu edukacyjnego znajdują się odbiorców wykładów wyposażonych w nowoczesną technologię, klasy komputerowe. Proces edukacyjny i wdrażanie badań naukowych zapewniają ponad 200 nauczycieli, wśród których ponad 70% ma naukowe stopnie i tytuły. Personel nauczania obejmuje 31 lekarzy nauk (z czego 18 mają naukowca "profesor"), 141 kandydatów nauk.

Daria Khokhlova 08.07.2013 13:24

Przeszedł rok, odkąd ukończyłem ALMA Mater, a mianowicie Akademia Farmaceutyczna Perm w ukochanym mieście Perm. Były to złożone i jednocześnie bogate i szczęśliwe 6 lat trudnej szkoły, różnorodność komunikacji i niekończącego się doświadczenia życiowego. Do tej pory, z dumą, pamiętam, że Rektor zadeklarował przewidywania na podstawie wyników trzech egzaminów w chemii, biologii i język ukraiński. Serce prawie wyskoczyło z klatki piersiowej, kiedy usłyszałem numer i zdałem sobie sprawę, że uczeń! Konkurs był 4 osoby na miejsce. Wprowadzenie Byłem wart dużo wysiłku. A potem rozpoczął: niesamowity przepływ informacji, laboratoriów, eksperymentów chemicznych, eksperymentów medycznych, grubych podręczników, białe szlafroki i 10 niezmiennych osób wyrównujących wdrożyły się w ciągu długich 5 lat. Oczywiście istnieje związek zawodowy na Uniwersytecie, centrum Kultury Dla kreatywnej młodości, samorząd dla studentów, społeczności naukowe i sekcje sportowe. Wszystko to też, ze satynowane życie studenckie i zdradziły jej farby. Akademia Farmaceutyczna Perm miała znaczenie całego związku w dawnych czasach, a obecnie jest jedynym uniwersytetem w kierunku farmaceutycznym w Perm. Silny i profesjonalny personel dydaktyczny, system szkoleniowy modułowy, a także ich własny entuzjazm wykonał własną firmę - pomogło odpowiednio zdobyć wiedzę i zwolnienie. Ale uważam główny wynik tego etapu życia z moim obecnym mężem - kolegą. To z powodu faktu, że umieściliśmy początek naszej rodziny, użycie dyplomu jest teraz odłożone do przyszłości, a ja chętnie pójdę z copywriting!

Anonimowa opinia 06/26/2013 18:24

Ukończyła ten uniwersytet w 2011 r., Otrzymała szkolnictwo wyższe po kolei farmaceutycznej. Gospodarstwo rolne. Akademia jest dość popularnym uniwersytetem, nie tylko wśród mieszkańców Perm, ale Chelyabinsk, Region Sverdlovsk znajdują się studenci i z Moskwy, Niżnego Nowogrodu, Samara, Ufa, Władimira. Konkurencja przy przyjęciu 4-5 osób na miejscu, egzaminacje wejściowe - chemia i rosyjski. Istnieją budżet. Na zasadzie komercyjnej szkolenia około 50t.r rocznie. Formy uczenia się w pełnym wymiarze godzin i korespondencji. Dostarczany jest hostel lub mieszkanie -1,2,2 z kuchnią, łazienką i toaletą lub komunalną z jednym prysznicem na podłodze. Organizacja procesu edukacyjnego nie jest złe, głównie 4 pary dziennie - 3 wykład i 1 praktyczne (seminaria lub klasy laboratoryjne). Konieczne jest przygotowanie dużo i dziennie, poprosić ściśle i przeprowadzać obowiązkową próbę lub pisemną kontrolę wiedzy na każdej praktycznej lekcji. Personel nauczania jest bardzo silny, to praktykujący, chemicy, technologowie, farmakology i inni specjaliści. Wielu ma dyplom naukowy. Z dziekanem zazwyczaj nie występuje problemów, patrz lojalny, może pomóc i uspokoić, jeśli występują problemy z badaniem. Płatny realcut, 150R na egzamin, ale po raz drugi przenosimy prawie wszystko. Niektóre egzaminy mogą zostać przekazane, jeśli pójdziemy do osobistej porady do nauczycieli akceptacji, co jest również wypłacane osobno, ale gwarantuje pozytywną ocenę. Również klasyfikacje i egzaminy można kupić nielegalnie, choć nie we wszystkich przedmiotach, a nie wszyscy nauczyciele. Koszt jest inny: butelka brandy, sprzętu gospodarstwa domowego lub kwoty pieniężnej (od 1000 do 1000 p). Możesz także znaleźć odpowiedzi na egzaminy i inne zadania. Akademia istnieje związek zawodowy, zespół KVN, chór, sekcje sportowe, zespół taneczny. Organizowane są stałe wycieczki, koncerty, kampanie do teatru. W jednym z korpusów znajduje się biuro stomatologiczne, w którym uczniowie mogą ulegać leczeniu. Po ukończeniu PGF możesz iść tam staż w 3 specjałach: organizator świadczenia, tymczasowy technolog, tymczasowy analityk. Koszt szkolenia w Interprition - 25 TR. Forma uczenia się w pełnym wymiarze godzin i korespondencji. Prawie wszyscy absolwenci pracują w specjalności: Deputowani i szefowie aptek, głowa. Departament, farmaceutyki, przedstawiciele medyczni, specjaliści z certyfikacją medyczną.

Informacje są pobierane z otwartych źródeł. Jeśli chcesz zostać moderatorem strony
.

bachelor, studia podyplomowe, specjalista, inne

Poziom kwalifikacji:

w pełnym wymiarze godzin, absentee

Forma studiów:

Dyplom Próbki Państwa

Dokument wykończeniowy:

Licencje:

Akredytacja:

Od 30 000 do 120000 RUR rocznie

Koszt edukacji:

Charakterystyka uniwersytetu

Finansowanie budżetu (bezpłatna nauka):
Finansowanie niepałacowe (szkolenie płatne):
Opóźnienie od usługi:
Departament Wojskowy:
Szkolenie przygotowawcze:
Zespół KVN:
Uczniowie.	4000
Liczba nauczycieli	200
Liczba kandydatów nauk	141
Liczba prof. I lekarze:	31

informacje ogólne

Akademia Farmaceutyczna Perm została zorganizowana w 1936 roku jako Instytut Farmaceutyczny Perm Państwowy. W 1995 r. Instytut Farmaceutyczny Perm został przeniesiony na Akademię Farmaceutyczną Perm, aw 2005 r. - do państwa instytucja edukacyjna Wyższa edukacja zawodowa "Perm państwowa Akademia Farmaceutyczna Federalnej Agencji Zdrowia i Rozwoju Społecznego", w 2011 r. Do państwa budżetowej instytucji edukacyjnej wyższej edukacji zawodowej "Permat Academy Farmaceutyczna" Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej, Od 2012 r. - do budżetu państwa instytucji edukacyjnej wyższej edukacji zawodowej "Academy Farmaceutyczna Perm" Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej.

Akademia ma licencja Federalna usługa nadzoru w dziedzinie edukacji i nauki na prawo do prowadzenia działań edukacyjnych w dziedzinie wyższych, podyplomowych i dodatkowych kształcenia zawodowego 05.03.2013 nr 0560 i certyfikat akredytacji państwowej05.02.2015 Nr 1186 (ważność do 5, 2021 r.) Po prawej do emisji absolwentów, którzy przeszli ostateczne certyfikaty państwowe, dokumenty na temat tworzenia próbki państwa.

W Akademii wykonywane są działania edukacyjne język państwowy Federacji Rosyjskiej.

Permat Pharmaceutyczny Akademia (Gbou VPO PGFA Ministerstwo Zdrowia Rosji) jest jedną z dwóch niezależnych wyższych instytucji edukacyjnych profilu farmaceutycznego, wiodącymi szkołami profesjonalnej edukacji farmaceutycznej, przeprowadzając szkolenie i rozwój zawodowy specjalistów w dziedzinie apteki na różnych Zmienne formy szkolenia na 60 regionów Rosji i 16 krajów zagranicznych Północnej i Środkowej Afryki, Bliskiego Wschodu i Azji Południowo-Wschodniej.

Absolwenci Akademii Pracują w dziedzinie produkcji przemysłowej i wytwarzania aptek leków, kontroli ich jakości, organizacji wsparcia narkotykowego dla populacji, nadzoru farmaceutycznego, chemicznego, fizykochemicznego i kryminalistycznego analizy chemicznej.

Nowoczesna struktura Akademii obejmuje 5 wydziałów (przygotowanie przedeniwersytetów młodych ludzi, szkolenia w pełnym wymiarze godzin, szkolenia korespondencji, szkolenia obcego obywateli, dodatkowa edukacja zawodowa); 21 departamentów (z których 14 kieruje się przez Dr. Nauka, profesorów); Staż, Szkoła Graduate, Studia doktoranckie; Rada rozprawy; Biblioteka naukowa; 8 laboratoriów badawczych, ośrodek regionalnych (edukacyjnych i metodowych) w analitycznej diagnozie leków narkotycznych i substancji psychotropowych (NA i PV); Regionalne Centrum Testowania Roszdravnizoru do standaryzacji i kontroli jakości leków (LS); Centrum regionalne do zniszczenia na i PV; 3 apteki edukacyjne i przemysłowe, klinika stomatologiczna, centrum naukowe i edukacyjne, centrum kształcenia na odległość itp.

Około 4000 studentów, ponad 200 stażystów, 50 studiów studiów absolwentów na Akademii w formularzach dnia i korespondencji. W przypadku dodatkowych programów wykształcenia zawodowego, około 2,5 tys. Praktycznych specjalistów aptecznych jest szkoleni rocznie, ponad 500 osób jest przeszkolonych na Wydziale Dovevoice Przygotowanie młodzieży. Od czasu formacji uniwersytetu, ponad 25 tysięcy specjalistów zostało przeszkolonych z wyższą edukacją farmaceutyczną, około 300 farmacji mistrzów dla krajów zagranicznych, zwiększył kwalifikacje ponad 25 tysięcy specjalistów aptek, otrzymywali cykle certyfikacji ponad 20 tysięcy osób.

Biorąc pod uwagę kluczową rolę wykorzystania nowoczesnych technologii innowacyjnych i informacyjnych w rozwoju wszystkich obszarów działalności, Akademia ma aktywny proces tworzenia bazy materialnej i technicznej, odpowiednio do nowoczesnych wymagań. Dziś jest 5 budynków edukacyjnych, w tym 1 Korpus Centrum Edukacyjno-badawcze, 2 schroniska studenckie, przedszkola rośliny lecznicze, bazy sportowej i odnowy biologicznej. Wszystkie obudowy i podziały Akademii mają dostęp do Internetu, wewnętrzny system komunikacji. W przypadku organizacji procesu edukacyjnego znajdują się odbiorców wykładów wyposażonych w nowoczesną technologię, klasy komputerowe.

Proces edukacyjny i wdrażanie badań naukowych zapewniają ponad 200 nauczycieli, wśród których ponad 70% ma naukowe stopnie i tytuły. Personel nauczania obejmuje 31 lekarzy nauk (z czego 18 mają naukowca "profesor"), 141 kandydatów nauk.

Obecnie Akademia Farmaceutyczna Perm jest dynamicznie rozwijająca się wyższa instytucja edukacyjnaKoncentruje się na najnowszych technologiach edukacyjnych, ze znacznym potencjałem naukowym i wymaganiami absolwentami, zarówno w Rosji, jak i za granicą.

Korzystna pozycja ogólna geograficzna PGFA, w tym miejscowość w strefie wystarczająco rozwiniętych pojazdów i szybko rozwijająca się infrastruktura społeczna i rynkowa, wysoka jakość Przygotowanie specjalistów i prowadzenie prac badawczych przyczynia się do zwiększenia popytu na specjalną wiedzę w dziedzinie apteki od wnioskodawców i słuchaczy z innych przedmiotów Federacji Rosyjskiej, a także przyciąganie obywateli z krajów Bliskiego i za granicą, takich jak Izrael, Maroko, Syria, Sudan, Tunezja, Jordania, Arabia Saudyjska, Afganistan, Liban, Pakistan, Azerbejdżan, Uzbekistan, Kazachstan, Gruzja itp.

Stabilny rozwój zagranicznych stosunków gospodarczych i innych stosunków między Rosją z krajami zagranicznymi i sąsiednimi, procesy integracji Akademii Międzynarodowej Przestrzeni Edukacyjnej i Naukowej przyczyniły się do ustanowienia Akademii jako pełnoprawny podmiot na rynku międzynarodowym Usługi edukacyjne i badawcze i rozszerzają współpracę z takimi partnerami zagranicznymi jak Uniwersytet Illinoine, Chicago, USA; Uniwersytet Metz (Francja); Harbinian. uniwersytet medyczny, Harbin, ChRL; Akademia tradycyjnej medycyny chińskiej (Pekin), Uniwersytet Narodowy Singapur, Światowa Organizacja Zdrowia itp.

Prace badawcze i naukowe i metodologiczne w Akademii są ogólnoustrojowe. Głównymi kierunkami prac badawczych na temat tworzenia nowych leków opartych na produktach syntezy organicznych i surowców roślinnych, poprawiając populację ludności i rozwiązanie problemów społecznych ludzi i poprawy technologie edukacyjne. Odpowiada priorytetowi kierunków innowacyjnego rozwoju nauk farmaceutycznych i charakteryzuje się pewnymi osiągnięciami, które wyraża się w zwiększeniu liczby kontraktów dla NIR, objętości finansowania pozbawienia, liczne publikacje, udział w konferencje naukowe Różne poziomy. Przedmiotem badań naukowych jest strzeż. W związku z tym, w ciągu ostatnich 3 lat opublikowano ponad 850 artykułów i abstraktów, w tym 260 z udziałem uczniów, 9 dotacji, 26 zgłoszono 26 patentów na wynalazki, zgłoszono 20 wniosków o patenty, 20 patentów na wynalazki zostały wspierane co roku.

W Akademii 5 Trendy naukowe zajmują wiodącą pozycję w rozwoju nowoczesnej nauki farmaceutycznej i są zapisywane przez decyzję Rady Akademii jako wiodących szkół naukowych.

Naukowcy Akademii rozwijają innowacyjne formy dawkowania do produkcji medycznych leków immunobiologicznych w Biomed NGO. Współobrożenie:

• tabletki "biostim"
• przepisy przemysłowe "Lactobacterin Suche"
• regulamin laboratoryjny "Tabletki Sextafag"
• skład liposomalnej formy szczepionki kaszlu
• standaryzacja leku "Oleksyna"
• sposób uzyskania ekstraktu "Ural ściskające" i inne.

CJSC "Medisorb" produkowane tabletki węglowe aktywowane na technologii PGF, FSP dla leków wyprodukowanych w CJSC Medisorb, opracowany z udziałem naukowców PGF:

• regulamin laboratoryjny do produkcji kapsułek Pyrokxicam 0,01
  • tabletki "daabenol"
  • tabletki "Vinpocetyna"
  • tabletki "Asparkov"
  • tabletki "amlodypina" i inne.

Opracowano technologię GP "Permpharmatia":

• zawieszenie "tsindol"
• Rozwiązanie "Chlorowodorek Pilokarpiny 1%", krople do oczu
• maść Furatcilina 0,2%
• wyciąg Castbeck.
• etstrakcja Eleutherococus.
• maść "anikol" i inni.

Razem z ITU URO RAS anilokaina - Nowy krajowy lokalny typ amidu lokalnego. Skuteczne z wszelkiego rodzaju znieczuleniem: powierzchowne, infiltracja, dyrygent, rdzeń. Oprócz znieczulania pokazuje przeciwzapalne, a także umiarkowaną aktywność przeciwdrobnoustrojową. Na podstawie anilokainy w PGF opracowano formularze dawkowania: roztwór wtryskowy 1% i 2% w ampułkach 5 ml ; kompozycje i technologia maści "anilokam i anikol"; Żel "anilogel"; Czopki z anilokainą egzemorskiej produkcji i produkcji przemysłowej; Filmy leczniczego "anilgek" i "anildoks".

Ważną i integralną częścią działalności Akademii jest praca edukacyjna, tworzenie warunków samorealizacji i twórczego wzrostu studentów uniwersytetu. Udział w KVN, zespoły teatralne, szeroka sieć centra edukacyjne, sekcje sportowe pozwalają uczniom podnieść intelektualną, potencjał kreatywny Student, promuje zdrowy styl życia, a stworzony system promowania zatrudnienia studentów i zatrudnienia absolwentów - ustanowienie i wsparcie kontaktów z potencjalnymi pracodawcami.

Celem rozwoju państwowej Akademii Farmaceutycznej w najbliższej przyszłości wydaje się być transformacją Akademii (historycznie Ustanowienie Centrum Przygotowania i przekwalifikowania specjalistów profilu farmaceutycznego i personelu naukowego i pedagogicznego wyższe kwalifikacje) W nowoczesnym wielofunkcyjnym centrum farmaceutycznym w centrum międzynarodowym znaczeniu z tworzeniem obszernego środowiska infrastruktury zdolnego do zrównoważonego rozwoju systemu edukacji innowacyjnej i nauki.

1 jest

Specjalność:

• 060108 Apteka
• 060301 Apteka

Student:

• 240100 technologia chemiczna
• 240700 Biotechnologia

Studia podyplomowe:

• 02.00.03 Chemia organiczna
• 03/14/06 Farmakologia, farmakologia kliniczna
• 14.04.01 Technologia narkotykowa
• 04/14/02 Chemia farmaceutyczna, farmakognozy
• 04.04.03 Organizacja farmaceutyczna

Staż:

• Zarządzanie aptekami i ekonomia
• Technologia farmaceutyczna
• Chemia farmaceutyczna i farmakognozja

Kontakty Komisji Wstępowej

Warunki odbioru

PGFA zgodnie z licencją na realizację działań edukacyjnych, jest ogłoszony przez akceptację szkolenia w następujących programach edukacyjnych:

• program specjalności w specjalności 33.05.01 apteka (kwalifikacja przepisu, formy szkolenia: w pełnym wymiarze godzin, kadencja na 5 lat, w niepełnym wymiarze godzin, kadencja od 6 lat, korespondencja, okres studiów wynosi 5,5 lat );
• program licencjackich w kierunku przygotowania 18.03.01 Technologia chemiczna (kwalifikacja licencjata akademicka, forma szkolenia - w pełnym wymiarze godzin, kadencja 4 lata);
• program Bachelora w kierunku przygotowania 19.03.01 Biotechnologia (kwalifikacje licencjata akademickiego, forma szkolenia - pełny etat, kadencja 4 lata).

Osoby o wtórnej edukacji ogólnej mogą opanować licencjackie programy licencjackie lub programy. Osoba, która ma wtórną edukację farmaceutyczną (medyczną), a także osoby posiadające wyższą edukację zawodową (medyczną), mogą opanować programy specjalisty w formie korespondencji szkolenia.

(C) 3. Rozwój programów licencjackich i specjalistycznych programów jest dozwolone przez osoby, które mają utworzenie odpowiedniego poziomu potwierdzone przez dokument na wtórnej edukacji ogólnej lub dokumencie w sprawie wtórnej edukacji zawodowej lub dokumentu na wyższym wykształceniem i kwalifikacjach.

Przychodzące przedkłada dokument potwierdzający tworzenie odpowiedniego poziomu (zwane dalej określonym dokumentem przykładowym):

• dokument na temat edukacji lub edukacji oraz kwalifikacje próbki ustanowionej przez federalny organ wykonawczy przeprowadzający funkcje do pracy polityka publiczna oraz regulacja regulacyjna w dziedzinie edukacji (dalej - Ministerstwo Edukacji i Nauki Rosji) lub Federalnego organu Wykonawczego, wykonywanie funkcji w celu opracowania polityki publicznej i regulacyjnej regulacji prawnej w sektorze zdrowia;
• dokument próby państwa na poziomie wykształcenia lub poziomu edukacji oraz kwalifikacje otrzymane przed 1 stycznia 2014 r. (Dokument na temat pierwotnej edukacji zawodowej potwierdzające otrzymanie średniej (pełnej) ogólne wykształcenieoraz dokument początkowej edukacji zawodowej uzyskanej na podstawie średniej (pełnej) edukacji ogólnej, równej średnim edukacji zawodowej.
• dokument na temat edukacji i kwalifikacji próbki ustanowionej przez państwo federalne budżetowa instytucja edukacyjna wyższej edukacji zawodowej "Moskiewska Uniwersytet Państwowy o nazwisku MV Lomonosov" (dalej - Moskiewski Uniwersytet Państwowy o nazwisku MV Lomonosov) i federalną instytucję budżetową budżetową Wyższa edukacja zawodowa St. Petersburg State University "(zwany dalej Uniwersytetem Państwowym St. Petersburg) lub dokument na temat edukacji i kwalifikacje próbki ustanowionej w drodze decyzji organu kontroli kolejkowej organizacja edukacyjna.Jeśli określony dokument zostanie wydany osobie, która z powodzeniem przeszła certyfikat ostateczny;
• dokument na temat edukacji lub edukacji i kwalifikacji wydanych przez prywatną organizację prowadzącą działania edukacyjne na terytorium centrum innowacyjnego "Skolkovo";
• dokument (dokumenty) państwa obcego na temat edukacji lub edukacji oraz na kwalifikacje, jeżeli wykształcenie określone w nim jest ujmowane w Federacji Rosyjskiej na poziomie odpowiedniej edukacji (zwanej dalej dokumentem państwa obcego na temat edukacji).

Wstęp do szkolenia odbywa się przy pierwszej stawce.

Wstęp do szkolenia jest przeprowadzany w ramach kontroli numery przyjęcia do szkolenia kosztem przydziałów budżetowych budżetu federalnego (zwany dalej - odpowiednio - dane kontrolne, przydziały budżetowe) oraz w ramach umów dotyczących wykształcenia zawarte, gdy dopuszczenie do szkolenia na koszt fizycznych i (lub) podmiotów prawnych (zwanej dalej usługi edukacyjne).

W ramach przydzielonych numerów kontroli:

• kontyngent przyjęcia do szkolenia kosztem przydziałów budżetowych dzieci niepełnosprawnych, osoby niepełnosprawne I i II grupy, niepełnosprawne od dzieciństwa, niepełnosprawnych z powodu urazu wojskowego lub chorób uzyskanych w trakcie przejścia służby wojskowej pod zawarciem instytucja federalna Ekspertyza medyczna i społeczna nie jest przeciwwskazana przez szkolenie w PGF, sieroty i dzieci pozostawione bez opieki rodzicielskiej, a także osoby z liczby sierot i dzieci pozostawionych bez opieki rodzicielskiej (zwanej dalej kwotą specjalną). Specjalna kwota PHF ustala się w wysokości co najmniej 10% całkowitej wielkości numerów kontroli przydzielonych do PGFA na 2016/2017, dla każdej specjalności i (lub) kierunku przygotowania;
• quotte of Target Wstęp do szkolenia (zwany dalej - kwota docelowa).

Wstęp do szkolenia na koszt przydziałów budżetowych przeprowadza się na zasadzie konkurencyjnej, chyba że udzielono inaczej przez prawo federalne.

Recepcja na szkolenia w miejscach z wypłaty kosztów edukacji przez fizyczne i (lub) podmioty prawne prowadzone jest na warunkach określonych przez "Regulamin w sprawie miejsca recepcji z wypłaty kosztów szkolenia w Akademii Farmaceutycznej Perm na rok akademicki 2016/2017. "

Warunki dopuszczenia do szkolenia na temat głównych profesjonalnych programów edukacyjnych powinny być zagwarantowane zgodnie z prawem do edukacji i rejestracji z przychodzącego, mając odpowiedni poziom wykształcenia, które są najbardziej zdolne i przygotowane do rozwoju programu edukacyjnego odpowiedniego poziomu i odpowiednie skupienie osób

Wstęp do szkolenia w ramach programów licencjackich i programu specjalisty (z wyjątkiem odbioru osób uprawnionych do recepcji bez testy wejściowe.) trzymany:

• na podstawie wtórnego wykształcenia ogólnego - na podstawie wyników jednolitego egzaminu państwowego (zwane dalej EGE), które są ujmowane jako wyniki badań wejściowych i (lub) na wynikach przeprowadzanych testów wejściowych przez PGF niezależnie w przypadkach ustalonych przez zasady;
• na podstawie średnio profesjonalistów lub wyższa edukacja (zwany dalej edukacją zawodową) - zgodnie z wynikami testów wejściowych, forma i lista, z których określa PGF.

PGFA przyjmuje akceptację w następujących warunkach przyjęcia do szkolenia (zwane dalej warunkami przyjęcia):

• oddzielnie w pełnym wymiarze godzin, w niepełnym wymiarze godzin, formy korespondencji szkolenia;
• oddzielnie na licencjach i program specjalistyczny, w zależności od ich orientacji (profil) zgodnie z zasadami określonymi w pkt 13 niniejszych zasad.

Dla każdej kombinacji warunków pokwitowych, poszczególne listy przychodzących i prowadzących odrębnych konkursów przeprowadza się na następujących podstawach do przyjęcia do szkolenia (zwane dalej jako podstawa przyjęcia):

1) W ramach numerów kontroli:

• do miejsc w specjalnej limicie;
• do miejsc w ramach limitu docelowego;
• do miejsc w ramach numerów kontroli mniej specjalnych kwot i kwot docelowych (dalej - główne miejsca w ramach numerów kontroli);

2) do miejsc na mocy kontraktów na świadczenie płatnych usług edukacyjnych.

PGFA posiada pojedynczy konkurs dla osób, które przychodzą na szkolenia w ramach programów licencjackich, specjalistycznego programu na podstawie różnych poziomów edukacji w tych samych warunkach pokwitowych i te same tereny wlotowe.

Recepcja na szkolenie w zależności od kierunku (profilu) programy edukacyjne (akapit 2 ust.

W celu dopuszczenia do szkolenia, wnioskodawcy składają wniosek o dopuszczenie do wniosku potrzebne dokumenty (zwany dalej - dokumenty wymagane do otrzymania; dokumenty przedłożone do przyjęcia; dokumenty złożone).

Osoba, która otrzymała odpowiedni organ (zwane dalej powiernikiem), może wykonywać działania, dla których Posvili powstała, że \u200b\u200bsą one wykonywane przez przychodzące i które nie wymagają osobistej obecności przychodzącego (w tym przekazane dokumenty PGF wymagane do przyjęcia Zgłaszane dokumenty). Powiernik ćwiczy te działania na temat prezentacji pełnomocnictwa wydanego i zdobione w przepisanym sposobu dla odpowiednich działań.

Podczas wizyty w PGF i (lub) w pełnym wymiarze godzin interakcji z udzielonymi oficerami PGF, przychodzące (powiernik) umieszcza oryginalny dokument potwierdzający osobowość.

Wsparcie organizacyjne w celu dopuszczenia do szkolenia prowadzi się przez Komisję przyjęć w PGF. Przewodniczący komisja Recepcji jest rektorem. Przewodniczący Komisji o przyjęciu powołuje odpowiedzialnego Sekretarza Komisji Wstępowej, która organizuje prace Komisji Wstępowej, a także osobisty odbiór wnioskodawców, ich rodziców ( przedstawiciele prawni.), zaufane osoby.

W celu przeprowadzenia testów wstępnych PGFA tworzy komisje badanie i odwoławcze w procedurze.

Uprawnienia i procedura działalności Komisji przyjętej są określane przez przepisy dotyczące go zatwierdzone przez Rektora. Uprawnienia i procedury działalności badania i komisji apelacyjnej są określane przez przepisy dotyczące ich zatwierdzonych przez przewodniczącego Komisji o przyjęciu.

Przyjęcie do szkolenia w ramach programów licencjackich i programu specjalisty w pełnym wymiarze godzin, w niepełnym wymiarze godzin i internanizacji formy szkolenia w ramach numerów kontroli i na podstawie umów dotyczących świadczenia płatnych usług edukacyjnych są ustalone następujące terminy.

harmonogram.Tryb pracy:

Mon, W., Wed, Thu., Fr., Sob. C 08:00 do 20:30

Ostatnie opinie pgfa

Daria Khokhlova 13:24 08.07.2013

Przeszedł rok, odkąd ukończyłem ALMA Mater, a mianowicie Akademia Farmaceutyczna Perm w ukochanym mieście Perm. Były to złożone i jednocześnie bogate i szczęśliwe 6 lat trudnej szkoły, różnorodność komunikacji i niekończącego się doświadczenia życiowego. Do tej pory, z dumą, pamiętam ten moment, w którym Rektor zadeklarował przechodzący wynik na podstawie wyników trzech egzaminów w chemii, biologii i języku ukraińskim. Serce prawie wyskoczyło z klatki piersiowej, kiedy usłyszałem numer i zdałem sobie sprawę, że st ...

Anonimowa opinia 18:24 06.06.2013

Ukończyła ten uniwersytet w 2011 r., Otrzymała szkolnictwo wyższe po kolei farmaceutycznej. Gospodarstwo rolne. Akademia jest dość popularnym uniwersytetem, nie tylko wśród mieszkańców Perm, ale Chelyabinsk, Region Sverdlovsk znajdują się studenci i z Moskwy, Niżnego Nowogrodu, Samara, Ufa, Władimira. Konkurencja przy przyjęciu 4-5 osób na miejscu, egzaminacje wejściowe - chemia i rosyjski. Istnieją budżet. Na zasadzie komercyjnej szkolenia około 50t.r rocznie. Formy uczenia się w pełnym wymiarze godzin i korespondencji. Usytuowany ...

informacje ogólne

Federalna Stanowa Instytucja Edukacyjna Budżetowa o szkolnictwie wyższym "Permat Academy Farmaceutyczna" Ministerstwa Zdrowia Federacji Rosyjskiej

Licencja

№ 02395 działa w nieskończoność od 09/21/2016

Akredytacja

№ 02347 będzie obowiązywać od 21.04.2016 do 05.02.2021

Monitorowanie wyników Ministerstwa Edukacji i Nauki dla PGF

Wskaźnik	18 lat	17 lat	16 lat	15 lat	14 lat
Wskaźnik wydajności (z 7 punktów)	4	5	6	5	4
Środkowy Ekran EGE we wszystkich specjalnościach i formach szkoleniowych	66.41	62.7	62.18	72.35	69.43
Egzamin prądu wyników zapisany na budżet	69.6	66.9	64.90	73.30	74.38
Egzamin wyników środkowych zapisany na podstawę komercyjną	57.19	57.82	50.10	57.80	57.3
Średni dla wszystkich specjalności minimalny wynik EGE zapisał się w pełnym wymiarze godzin	45.37	44.8	43.60	40.70	38.3
Liczba studentów	2015	2147	2277	2451	2848
Komora w pełnym wymiarze godzin	1550	1449	1249	1250	1278
Komora w niepełnym wymiarze godzin	19	21	20	26	30
Zaoczny	446	677	1008	1175	1540
Wszystkie dane

Pilnie zaczął otwierać nowe przedsiębiorstwa farmaceutyczne jako organizacje publiczne - Wspólnota Czerwonego Krzyża, Związku Miasta i osób fizycznych: była ostra potrzeba personelu farmaceutycznego dla przemysłowych przemysłów i aptek. Inna potrzeba tworzenia farmaceutycznego wysokiego szkoła w regionie Perm. Szybki rozwój Miasta Ural i budowa fabryk wymaga rozwoju sieci edukacyjnej. Uniwersytet był niezwykle konieczny. Za jego stworzenie, wielokrotnie informowano o wielu postaciach: D.I. Mendeleev, A.S. Popov, D.N. Mamin-Sibiryak, a także takie stowarzyszenia jak społeczeństwo Ural. Miłośnicy nauk przyrodniczych. Według ich opinii, farmaceutów i postanowienia Ural dołączył, mając nadzieję na otwarcie wydziału farmaceutycznego lub instytutu farmaceutyczny. W 1915 r. Rząd postanowił zorganizować działy farmaceutyczne w wydziałach fizycznych i matematycznych uniwersytetów i tworzenia nowych uniwersytetów w Outback . Generalna szczęśliwość życia w związku z działaniami wojskowymi zmniejszyła liczbę młodych ludzi, którzy chcą otrzymywać edukację w miastach centralnych - Piotrogrodzie i Moskwie. Dlatego jedno z punktów otwarcia nowych uniwersytetów został wybrany przez Geograficzne Centrum całego regionu, w którym wystąpiła wystarczająca liczba średnich i najniższych instytucji edukacyjnych. Pierwszym krokiem w ten sposób może być przeniesieniem do Perm Derit University, pożądany ze względu na niebezpieczeństwo zawodu przez wojska niemieckie Derpty i możliwy brak nieocenionej biblioteki uniwersyteckiej. Przedstawiciel Uniwersytetu Derptovsky był nawet przybył do Perm, ale profesorsman odmówił pójścia do miasta prowincjonalnego (później wybrany Voronezh). Przypadek uniwersytetu w Perm otrzymał taki głośny rezonans publiczny, że postanowiono nie przekładać się na Perm na Uniwersytecie Piotrogrodzie i stworzenie oddziału Permadrala University. Z PiotroRrad University do Perm Wysłał komisję, która mianowała profesora K.D. Pokrovsky Acting Rector of the Perm Gałąź Uniwersytetu Petrogradzkiego. Młodzi ludzie, którzy ukończyli środkowe instytucje edukacyjne następujących prowincji - Perm, Arkhangelsk, Vyatka, Vologda, Orenburg Akademicki, otrzymali prawo do zapisania się do studentów. W porządku, do 1 października 1916 Wszystkie warunki wstępne dla uroczystego otwarcia Utworzono gałąź Permrad University. W dniu 5 maja 1917 r. Rząd prawidłowy wydał decyzję o ustanowieniu Uniwersytetu Perm Uniwersytetu Perm Uniwersytetu na podstawie Depart of Petrograd University: historyczne i filologiczne, fizyko-matematyczne, legalne. Departament Medycyny jako część wydziału fizyko-matematycznego później wyróżniała się na wydziale medycznym. Młodzi i obiecujący naukowcy z Piotrogrodu, Moskwy, Kazań, Yuryjów i innych ośrodków uniwersyteckich przybył do wydziału medycznego. W Perm, przybyli 21 osób nauczycieli. Wśród nich są profesorowie, profesorowie nadzwyczajni, profesorowie Privat-Associate - fizjolog roślin A.a. Richter, zoolog D.M. Fedotov, specjalista chemia fizyczna D.V. Alekseev, Anata V.K. Schmidt, fizyk G.g. Vaehardt, założyciel szkoły medycznej V.N. Beklemishev, astronom K.d. Pokrovsky, chemik organiczny A.I. Lunac i inni. Wielu z nich cieszyło się reputacją "niewiarygodnych". Podróżnik angielski Ya. Greenwald więc przypomniał uniwersytet: "Centrum całego życia kulturowego było Uniwersytet ... Jego uczniowie dają perm charakteru naukowego akademickiego miasta ... Ta okoliczność nakłada nadruk na obliczu miasta, który stał się jednym z republikańskich centrów nauki, osobliwych "Ural Cambridge". W tych latach imiona przybyłych naukowców nie były jeszcze powszechnie znane. Obiecujący wygląd konstelacji talentów w Perm w Perm, do 1920 r. Środek naukowy Perm został pokryty. Jechali na wschód od Europy z wielkimi nadziemnymi nadziei, jak zawsze europejscy naukowcy w Petersburgu. Zajęcia w Departamencie Farmakofozji na Mikroskopiosford i wieloamerykańskie uniwersytety, autor około 130 artykułów naukowych, laureat prestiżowych premii międzynarodowych, członek w Londynie Royal Society. Przez długi czas studenci specjałów medycznych, biologicznych, weterynaryjnych i farmaceutycznych badanych na książki "ogólny przebieg fizjologii zwierząt i ludzkiej", napisanych przez fizjologa, jednego z twórców teorii pobudzenia jonowego, profesora na Uniwersytecie Perm bf. Verigo.professor botanika, badacz biologii niższych organizmów, A.g. Genkel stał się szefem całej dynastii naukowców Perm. Jasny znak w historii Biologii Perm pozostawił histologa profesora A.A. Zavarzin - Później profesor Metropolitan Uniwersytetów, Akademii Akademii Nauk i AMN ZSRR, Dyrektor Instytutu Cytologii, Histologii i Embriologii Akademii ZSRR, autor licznych dzieł, Laureat Nagrody Stalinowskiej, otrzymane w 1942 roku. Rosyjska społeczność naukowa jest również znana nazwa biologa A.a. Uwielbia i jego naukowe prace. Założyciel edukacji farmaceutycznej w Uralach jest N.I. Cromier. Przed stanowiskiem profesora Uniwersytetu Uniwersytetu Perm w październiku 1917 r. Pracował na uniwersytetach Yuriev - Derpta - Tartu i Kazań, został wymyślony w Anglii, Niemczech, Francji, pracował w Petersburgu Wojskowej Akademii Medycznej, Stat autora Ponad 120 prac naukowych w dziedzinie farmakognozji, chemii analitycznej i toksykologicznej. Jest to tylko niektóre imiona od prawie dwieście stu naukowców, które w pierwszej połowie XX wieku wyniosły naukowe Korpus Uniwersytetu Perm. Byli "ojcami" obszarów naukowych, szkół i społeczeństw, które istniały w latach dwudziestych na Uniwersytecie, wydawców kolekcji naukowe (Od 1929 r. Kolekcje otrzymały pojedynczą nazwę - "University of Perm naukowców"). I w latach trzydziestych, gdy instytuty farmaceutyczne, medyczne, rolnicze, pedagogiczne, chemiczno-technologiczne i weterynaryjne, zakres badań naukowych i perspektywy ich rozwoju zostały wydane z Uniwersytetu, a perspektywy tworzenia centrum edukacji farmaceutycznej w Rozpoczyna się Ural. Możliwość uzyskania przyzwoitego kształcenia zawodowego, nowoczesne regulatory URAAL są zobowiązane do wysiłków składu nauczania kilku pokoleń. Perm State Academy Farmaceutyczna (PGFA.) - jedna z najstarszych uniwersytetów kraju i jedna z trzech niezależnych uniwersytetów farmaceutycznych w Rosji. Został on utworzony w 1937 roku jako Instytut Farmaceutyczny Perm, przemianowany na Akademię w 1995 r., W 2005 r. - do państwowej instytucji edukacyjnej wyższej edukacji zawodowej, Permat Pharmaceutyczny Akademia Federalnej Agencji Zdrowia i Rozwoju Społecznego. Na 2007 r certyfikat w celach systemów zarządzania w odniesieniu do działań edukacyjnych i badawczych w aptece do przestrzegania wymogów GOST R ISO 9001-2001 (ISO 9001: 2000) i GOT R 52614.2-2006 (IWA 2: 2007). Akademia znajduje się bardzo Korzystny z geograficznego punktu widzenia - na skrzyżowaniu terenów europejskich i azjatyckich Rosji. Ten fakt, a także brak innych podobnych uniwersytetów w Wołdze, Ural, Syberyjskiej i Dalekim Wschodzie dzielnice federalne. Określa swoją szczególną rolę jako centrum szkoleniowe międzyregionalne. Usługa została przeszkolona przez specjalistów w różnych formach szkolenia - szkolnictwo wyższe (przyznawanie kwalifikacji "świadczenie"), podyplomowe (staż, szkoła dyplomowa, studia doktorskie), dodatkowe zawodowe Edukacja (zaawansowane szkolenie i przekwalifikowanie pracowników i specjalistów). Jej słuchacze są od 60 regionów Rosji i 15 krajów zagranicznych. Są to Azerbajan, Afganistan, Gruzja, Izrael, Jordania, Kazachstan, Chiny, Liban, Maroko, Arabia Saudyjska, Pakistan, Syria, Sudan, Tunezja, Uzbekistan. Badanie prowadzone jest na pięciu wydziałach (szkolenie młodych ludzi młodych, pełnych Czas szkolenia i nieobecności, szkolenie obce obywateli i dodatkowe kształcenie zawodowe) i 25 działów. Rada dysertacyjna pracuje. W liczbie 270 nauczycieli - 38 profesorów, 163 profesorów nadzwyczajnych, osiem członków sektorowych (publicznych) akademii, sześciu uhonorowanych pracowników zdrowotnych Federacji Rosyjskiej, pięciu uświęconych pracowników wyższa szkoła Federacja Rosyjska. Stopnie naukowe i tytuły mają 75% nauczycieli. W Radzie Dyskusji z 2007 r. Obroniono ponad 50 kandydatów i 12 prac doktorskich. 4500 studiów studentów, w tym ponad 140 zagranicznych, a także 50 studentów absolwentów, sześciu uczniów doktorskich, 70 stażystów. Zgodnie z programami dodatkowej edukacji zawodowej, około 2000 praktycznych specjalistów aptecznych nasłuchuje rocznie, na Wydziale Pre-University Respondent - ponad 250 przyszłych wnioskodawców. Ponieważ tworzenie się uniwersytetu, ponad 28 000 farmaceutów, 300 farmaktycznych mistrzów dla krajów zagranicznych, zwiększyli kwalifikacje ponad 25 000 specjalistów, cykle certyfikacji odbywały się 20 000 osób. Pracownicy uniwersytetów innych regionów otrzymują profesjonalne doradztwo i są dostarczane przez materiały edukacyjne i metodologiczne (około 70 podręczników zostało opublikowanych w Akademii i tutoriale. Z sępą stowarzyszenia edukacyjnego i metodologicznego uniwersytetów medycznych i farmaceutycznych w Rosji i 600 podręcznikach metodologicznych). Edukacyjna współpracuje na rynku międzynarodowym usług edukacyjnych z takimi partnerami zagranicznymi, jak Uniwersytet Illinois (USA), Naturwaren GmbH (Homburg) , Niemcy), Międzynarodowa Organizacja Humanitarna Handicap International (Francja), Uniwersytet Metz (Francja); Harbin Medical University (ChRL), National University of Singapur, Uniwersytet w Tanzanii. Ogólna praca z Światową Organizacją Zdrowia (WHO) prowadzona jest w dziedzinie reformowania edukacji farmaceutycznej w Rosji i państwach Azji Środkowej, działalności doradczej w krajach Azji Środkowej w sprawie organizacji pomocy farmaceutycznej i edukacji. Organizowane są międzynarodowe konferencje naukowe na temat farmakologii i apteki badania naukowe, Konkursy studentów i młodych naukowców, wzajemne staży wydziału.

W Akademii, poważne badania naukowe są na przykład tworzenie nowych leków w oparciu o syntezę organiczną i surowców roślinnych, poprawa leków i technologii edukacyjnych oraz wielu innych. Badania w 10 wiodących grupach naukowych i pedagogicznych są zarządzane przez profesor V.L. Hein i L.a. Cheekryshkin, m.e. Konypin, A.v. Kazyanin, TF. ODEGOVA, G.A. Oleinik, g.i. Oleshko, A.v. Soloninina, B.ya. Syropyatov, v.v. Yushkov. Pięć trendów naukowych zajmuje wiodącą pozycję w rozwoju nowoczesnej nauki farmaceutycznej i są zapisywane przez decyzję Rady Akademii jako wiodących szkół naukowych.

Osiągnięcia prac badawczych jest widoczny wyrażony w licznych publikacjach, udział w międzynarodowych i rosyjskich konferencjach naukowych oraz sympozjach różnych poziomów, seminariów naukowych dla lekarzy i ekonomistów zdrowotnych, a także w zwiększaniu liczby kontraktów rozwoju badań, dodatkowe finansowanie budżetowe. W ciągu ostatnich trzech lat, opublikowano ponad 850 artykułów i streszczeń (w tym 260 studentów), otrzymano dziewięć dotacji, otrzymano 26 patentów do wynalazków, otrzymano 20 wniosków o ich uzyskanie, a 20 patentów jest wspieranych rocznie. Uniwersytet Aktywna część rozwoju standardów edukacji farmaceutycznej, krajowych standardów w dziedzinie apteki, w dziedzinie radów redakcyjnych i ekspertów edycji zawodowych. Była to Akademia, która zasugerowała nowe brzmienie prawa federalnego "na lekach", identyfikując działania farmaceutyczne jako profesjonalne w systemie opieki zdrowotnej. Rozwój istotnego wkładu naukowego w realizację ukierunkowanych kompleksowych programów terytorium Perm - rozwój nowych leków i ich produkcji przemysłowej, optymalizacja leków, badania rezerw, racjonalne wykorzystanie i ochrona zarośli dzikich roślin leczniczych, decyzji problemy środowiskowe. Specjalne miejsce zajmuje badania nad przygotowaniem katastru roślin leczniczych, zidentyfikować rośliny lecznicze, które wymagają ochrony i / lub włączenia do czerwonej księgi terytorium Perm, ich wprowadzenie do natury. Istnieje bliski związek między nauką, Edukacja i produkcja. Pracujące kompleksy edukacyjne i produkcyjne: Pierwszy jest tworzony przez Akademię wraz z stowarzyszeniem naukowym i produkcyjnym "Biomed" (Perm); Drugi - z CJSC "Medisorb", a trzeci, "ekologia i zdrowie", - z Instytutem Chemii Solidnego Ciało Ural Gałąź Rosyjskiej Akademii Nauk (Ekaterinburg) i NP "Materiały nieorganiczne" (Perm ). Wśród wskazówek ich działalności są badania z udziałem studentów i nauczycieli do tworzenia nowych leków i technologii ich produkcji, a także publikację wspólnej pracy w zbiorach naukowych uniwersyteckich, przygotowywanie personelu naukowego i pedagogicznego, wzrost w Umiejętności specjalistów. Aktywna atrakcja studentów do badań prac poprzez naukowe społeczeństwo studenckie, począwszy od pierwszego roku pozwala tworzyć naukowy światopogląd i umiejętności pracy eksperymentalnej w absolwentach. Praca 25 Studentów naukowych w działach, w których studiuje około 650 studentów studiów rocznie. Najlepsze z nich są oznaczone zarejestrowane stypendia Prezes Federacji Rosyjskiej, Gubernator Terytorium Perm, Perm, Ministerstwo Zdrowia Republiki Buriajskiej, Rady Naukowej Akademii, Firmy Farmaceutyczne. Z chwilą powstania Akademii, wiele lat uniwersyteckiej edukacji . Rada prac edukacyjnych jest obecna, która obejmuje przedstawicieli Departamentu, Kuratorów Grupy, Klub Studencki i Dyrektor Klubu Sportu, Krzesło organizacje związkowe Studenci i pracownicy, sami uczniowie. Opracowano program "Patriotyczna młodzież PGFA", która obejmuje holding konferencji "Ural podczas Wielkiej Wojny Patriotycznej, 1941-1945", zapoznanie studentów z Muzeum Akademii. Konkursy umiejętności zawodowych, święto "Dnia poświęcenia dla studentów", kiedy Freshman wymawia przysięgę farmaceuty. Klub studencki je wypoczynek studencki. Utwórz pięć zespołów amatorskich działań. Ponad 20% studentów zajmuje się 20 sekcjami sportowymi, gry odbywa się na dziewięć sportów, torach turystycznych, wakacji sportowych, lasach dla pieszych i narciarskich, przejażdżki na bazie turystycznej, szkolenia komunikacyjne "kurs liny". Oddzielna jaskrawa strona działalności klubu sportowego "Provisor" to roczne stopy na rzekach, podróżujących do Altai, do Kirgistanu, Tian-Shan Mountain, Lake Bajkal, Teletkoye i Issyk-Kul. Wyczyany uwagi jest wypłacany do ochrony socjalnej Uczniowie z pomocą rozległego zestawu wydarzeń. Ponadto utworzono system promowania zatrudnienia studentów i zatrudnienia absolwentów. W sprawie ich problemów z zatrudnieniem (jak również ukierunkowane przygotowanie umowy i organizacja edukacji i praktyka przemysłowa Studenci) Akademia współpracuje z instytucjami farmaceutycznymi regionu Perm, republik Mordovii, Buriacji, Komi, Mari El, Udmurtia, Czuvashia, Sverdlovsk, Niżny Nowogród, Kirovskaya, Chelyabinsk, Arkhangelsk, Orenburg, Regionów Kurgan, St. Petersburg, Moskwa, Saratov. W 2005 roku powstała liga absolwentów Akademii Farmaceutycznej Perm, udzielająca porad absolwentów zatrudnienia i otrzymywania edukacji dodatkowej. Spółka księgowa jest prowadzona w ramach jego karty. W tym celu organizowane są 12 indmabudgeary dywizji strukturalnych, które spełniają rolę własnej bazy edukacyjnej i produkcyjnej oraz osobliwych inkubatorów biznesowych w różnych dziedzinach działalności: Regionalne Centrum Testowania Roszdravnadzora o poczarie i kontroli jakości leków; Regionalne Centrum Edukacyjne Rosyjskiego Zdrowia na diagnostyce analitycznej leków narkotycznych (NA), psychotropowych i innych substancji toksycznych; Regionalne centrum zniszczenia NS i substancji psychotropowych (PV); Centrum farmaceutyczne (osiem aptekami szkoleniowymi); Centrum drukarskie; Klinika stomatologiczna Akademii; Centrum Służby Studenckiej; Sport i centrum odnowy biologicznej; Centrum uczenia się na odległość; Centrum technologii informacyjnej i 23 tymczasowy zespół kreatywny. Wydarzenie ma bazę materiałową i techniczną, odpowiednio do nowoczesnych wymagań. Są to pięć budynków edukacyjnych, w tym Korpus Centrum Edukacyjnego i Badawcze (z których finansowanie budowy przeprowadzono ze źródeł nadzorujących Akademii), dwóch hosteli studenckich, sześciu laboratoriów naukowych i produkcyjnych, przedszkole roślin leczniczych, Baza sportowa i rekreacyjna, gazeta "Signa" związane miejsce w życiu Akademii biblioteka naukowa Akademia, oparta jednocześnie z nią. Jej organizator i pierwsza głowa stała S.. Teologiczny, ukończony seminarium permologicznego i wydziału historycznego i filologii Perm uniwersytet stanowy. Obecnie ogólny fundusz biblioteki - 269 000 jednostek przechowywania, z literatury naukowej 139 300, szkolenia - 118.500, czasopisma - 71,600. Magazyn "Pharmacy" jest przechowywany z pierwszej wersji 1927. Naukowa literatura zagraniczna wynosi 14.200 kopii wydanych w językach europejskich głównie w XX wieku. Istnieje rzadki fundusz książek: apteka krajów europejskich, publikacje edukacyjne na temat medycyny i chemii, a także indywidualnych monografii. Głównie literatura XIX - początek XX wieku. W bibliotece wprowadzono nowe technologia informacyjna, Pliki elektroniczne, ale istnieje system tradycyjnych katalogów i plików kart. Średni roczny czytelnik wynosi 11,635. Jednym z najważniejszych obszarów rozwoju Akademii jest stworzenie jednolitego systemu informacyjnego. Dla nauczycieli stosuje się kursy technologii informacyjnych, organizowane są jednostki, aby rozwiązać problemy informatyzacji procesu edukacyjnego, praca naukowa i kształcenie na odległość. Strona Akademii jest informacyjna i przydatna dla studentów i kandydatów. Minęło mniej niż wiek, ponieważ powstała pierwsza uniwersytet w Uralach. I pomimo wszystkich trudnościach politycznych, wojskowych, gospodarczych i innych, wyżej wymienionych latach Instytutu Farmaceutycznego, obecnie Akademii Farmaceutycznej Perm - dynamicznie rozwijająca się instytucja szkolnictwa wyższego, koncentrowała się na najnowszych technologiach edukacyjnych, z znaczącym potencjałem naukowym i Zapytania o wysokiej absolwentach jak w Rosji i za granicą.