Ćwiczenia na rozwój twórczego myślenia. Metody rozwoju twórczego myślenia

Wprowadzenie

Zainteresowanie problemem wyobraźni, ponieważ proces umysłowy pojawił się stosunkowo niedawno na przełomie 19-20 stuleci. W tym czasie pierwsze próby badania eksperymentalnego wyobraźni (S.D. Vladychko. V.Vundt, F. Matseva, E. Meiman, L.L. Mishenko, T. Ribo, L.. Vygotsky. A.ya. Dudetsky i Dr.). Stopniowo, aspekty studiowania tego problemu rozszerzają się, opracowywane są nowe techniki, umożliwiając eksperymentalne sposoby zbadania funkcji wyobraźni, rozważane są kwestie związku wyobraźni z innymi procesami poznawczymi. W nauce, zainteresowanie problemem kreatywności rośnie, a dzięki temu i wyobraźni jako najważniejszy element każdej formy twórczej działalności.

Utwórz - oznacza zbudowanie, podejmuj kroki do nieznanego. Najwięksi nam znani nam są naturą. Kreatywna osoba jest taka jak ona. Jedną z głównych cech twórczej natury jest to, że nie lubi jasnych, prostych, jednoznacznych rozwiązań. Dlatego trudno jest podać definicję twórcy i kreatywności.

Rozwój zdolności twórczych, w tym kreatywnej wyobraźni dzieci, jest najbardziej istotnym problemem w Rosji, a może na całym świecie. Nowe stosunki gospodarcze doprowadziły do \u200b\u200bzmiany tradycyjnego paradygmatu edukacyjnego.

Edukacja tradycyjna jest faktyczna, tj. Zakłada przeniesienie przygotowanej wiedzy z przygotowaną edukacyjną " Widoki na temat edukacji polega na ukierunkowanym wszechstronnym rozwoju potencjału twórczego osoby. Wczesna diagnoza umiejętności dzieci i ich dalszy rozwój w działalności kreatywnej są niezbędnymi warunkami tworzenia pełnoprawnej osobowości, ujawnienie potencjału osobistego, Tworzenie się cech kulturowych, opracowanych duchowo i społecznie aktywnego członka społeczeństwa.

Umiejętności kreatywne

Kreatywne myslenie - to tylko zrozumienie faktu, że nie ma nic szczególnie dobre w robieniu rzeczy, jak zawsze.
Roger von ACH.

Zdolności twórcze są rdzeniem inteligencji. Czy pomysł powinien być całkowicie nowy, aby być uważanym za kreatywność? Czy restytucja lub estetyczna przyjemność warunkiem kreatywności? Czy kreatywność może stać się wynikiem szczegółowej metodycznej pracy?

Wielu psychologów uważa, że \u200b\u200bkreatywność jest tylko innowacyjnym podejściem do rozwiązania problemu. Z tego punktu widzenia nie ma nic nadzwyczajnego w kreatywnym myśleniu. Jest realizowany jako konsekwencja metodycznej refleksji. Inni psychologowie uważają, że praca procesu jest nieokreślona, \u200b\u200bniezarządzana, wraz z nagłą wybuchami wglądu. Z tego punktu widzenia kreatywność jest tajemnicza i nieprzewidywalna.

Kreatywność sugeruje, że sam stworzyłeś pewien pomysł, a nie pożyczyć go od kogoś. Proces twórczy można podzielić na dwie fazy: badania i zastosowane. W fazie badawczym oceniasz nowe pomysły i manipulować je. Połącześ się niezwiązany z tą porów w tej sprawie, tworzysz nowe relacje, szukając nietypowych obrazów. Pozwalasz wyobraźni, bijące nieoczekiwane opcje, naruszając zasady, dając możliwość odroczenia pomysłów w głębi twojej świadomości. W zastosowanej fazie oceniasz i wdrażasz swoje pomysły. Patrzysz, w jaki sposób ma zastosowanie, czy jest on odpowiedzialny za wymagania. A potem uosabiasz pomysł w działanie, tłumacząc go z "Co jeśli" samolot w płaszczyźnie "Co to jest". Oba fazy uzupełniają się nawzajem. W fazie pokolenia uważasz szeroko w stosowanej - bardziej wąsko.

Kreacja - to dziesięć procent inspiracji i dziewięćdziesiąt procent pocenia się. "
Thomas Edison, Inventor

Nauczyciel zwykłej szkoły, zaciśnięty przez nauki planu edukacyjnego i wszystkich bardziej rygorystycznych wymogów ministerialnych uniwersalnej standaryzacji szkolenia, ma kilka możliwości dla własnej kreatywności i rozwoju na ich oddziałach. Więcej możliwości na nauczycielu edukacji dodatkowej. Creative Self-Expression nauczycieli uczniów, które mają jasne i dość zakorzenione orientacje dotyczące utrzymania naturalnego procesu twórczego w ich arsenale, są stymulowane. Nauczyciel jest konieczny podczas profesjonalnej samodzielnej poprawy w celu opracowania konstruktywnych osobowości, aby pomóc dzieciom zachować zaufanie do ich znaczenia, w interesie ich spontanicznych pomysłów i obrazów, w fakcie, że niezależne próbki i wyszukiwanie - co jest ważnym i przyzwoitym procesem, przydatnym W przypadku samorozwoju, zwiększając twórczą adaptację na świat.

Konstruowanie, czyli wspieranie i harmonizowanie pracy dzieci, osobiste orientacje nauczyciela można przypisać w następujący sposób:

1. Zachęcaj niezależne myśli i działania dziecka, jeśli nie szkodzą innym;

2. Nie uniemożliwiać pragnienia dziecka, aby przedstawić coś na swój sposób;

3. Szanować punkt widzenia ucznia, cokolwiek to było "głupie" lub "złe" - nie tłumić go swoim "odpowiednim" związekem i opinią;

4. Oferuj dzieciom więcej darmowych rysunków, słownych, dźwiękowych, dotykowych i smakowych obrazów, ciekawe ruchy i inne spontaniczne kreatywne manifestacje podczas zajęć;

5. Odpowiedzialność B. stosunek do kreatywności dzieci - to znaczy, nie stosować wyraźnego systemu oceny, omówić pewne znaczące chwile tych dzieł, a nie porównować z innymi dziećmi, ale tylko z nimi sami, z ich przeszłymi eksperymentami;

6. Nie śmiej się z niezwykłych obrazów, słów lub ruchów dziecka, ponieważ ten krytyczny śmiech może powodować urazę, strach przed błędnym, aby zrobić coś "nie tak" i stłumić spontaniczne pragnienie eksperymentowania i poszukiwania spontanicznego pragnienia ;

7. Czasami tworzyć i grać razem z dziećmi - jako zwykłego uczestnika w procesie;

8. Nie narzucaj programu obrazów i działań, sposób obrazu i myślenia, wiary, a. Wręcz przeciwnie, staraj się zrozumieć logikę wyobraźni dziecka i zintegrować się z nim:

9. Zwracamy większą uwagę na organizację kreatywnego procesu tworzenia czegoś, utrzymania tego procesu, a nie wyniki;

10. Rozwijaj poczucie środków przeciwko dzieciom do dowolnego rodzaju działalności twórczej, oferując wiele interesujących zadań, treningów psychologicznych, ćwiczeń zwykłych gimnastyki i jogi, masaż punktowych, pozwala to zapobiegać przepisywaniu się jednolitości i przepracowania;

11. Utrzymuj głównie pozytywny dźwięk emocjonalny w salach lekcyjnych, aw wesorowaniu dzieci, spokojnej koncentracji i radości, wiary w ich siłę iw możliwości każdej dziecka, przyjaznej intonacji głosu;

12. Aby stworzyć większą różnorodność w klasach i studiować umiejętności twórczy dzieci do używania technik i zadań i zadań psychologicznych "kreatywnych", kreatywnych gier ze słowami, ruchami ciała, dźwiękami, wizualnymi obrazami, smakami, dotykowymi i węchami węchowymi, ćwiczenia z rozwoju Kursy kultury psychologicznej: komunikacja, kreatywne myślenie, mentalna samoregulacja, cechy biznesowe, samowiedza i zrozumienie praw świata.

Aby studiować i rozwijać zdolności twórcze dzieci, zaleca się stosowanie następującego zestawu prostych zadań kreatywnych, których użycie nie wymaga dużego szkolenia specjalnego od nauczyciela. Wystarczy spróbować odpowiedzieć na siebie, skonsultuj się z psychologiem - iw dobry sposób! Zadania mogą być stosowane w dowolnej kolejności, możesz dokonać zmian i dodatków. Najważniejszą rzeczą jest urwanie facetów z kreatywnym procesem gry.

Najlepszym sposobem stworzenia dobrego pomysłu ma dużo pomysłu.
Linus Polina,
Fizyk, Laureat Nobla

ĆWICZENIE. Co to jest?

W większości przypadków nasze refleksje mają na celu uzyskanie jednej poprawnej odpowiedzi. Dzięki temu podejściu "tylko właściwa decyzja", która jest wprowadzana w nas z testami i quizy, przyzwyczaimy się do myślenia przez bloki: "Tak, nie," czarno-białe "," poprawne nieprawidłowe ".

Konsekwencją tego stylu myślenia jest to, że szukając nowych pomysłów, często zatrzymujemy pierwszą odpowiedź, zaspokajając warunek i nie próbuj się ruszać. Pierwsza decyzja, nawet jeśli nie jest najlepsza, często blokuje nasze pragnienie kontynuowania wyszukiwania. Tracę okazję znaleźć najlepsze rozwiązanie.

Na przykład, patrząc na rysunek, możesz powiedzieć, że są to dwa kręgi i zatrzymywać się. I możesz także myśleć i wyobrażać sobie, że jest to jajecznica, rolka papieru toaletowego (widok z góry), sombrero (widok z góry), albino oczu, orbity rtęci i Wenus, żarówka itp. Drugi rysunek to niedźwiedź wspina się na drzewie. To ćwiczenie bardzo podobne do dzieci. Jeśli zdecydujesz się stworzyć coś, nie zatrzymuj wyszukiwania. Oczywiście nie jest wykluczony, że wynaleziono dziewiętnaście dwadzieścia pomysłów

będzie spokojnie wysłany na składowisko, ale pamiętaj, że Thomas Edison znalazł ponad dwa tysiące sposobów na produkcję żarówek. Jeśli kontynuujesz wyszukiwanie, możesz znaleźć lepsze rozwiązanie.

Ustanowienie połączeń

Zdolność do ustalenia połączeń i relacji, czasami dziwnych, a nawet szokujących,
Opiera się na dowolnym twórczej zależności umysłu na terenie lub dyscyplinie.
George J. Raidel,
pisarz

ĆWICZENIE. Co się stanie, jeśli podłączysz żarówkę z uchwytem?

Skrzydła i samochód? Żelazo i odkurzacz? itd.

Wiele kreatywnych spostrzeżeń przychodzi dokładnie, gdy osoba próbuje połączyć dwa oczywiście heterogeniczne pomysły i na ich zasadzie, aby utworzyć coś radykalnie przez. Johann Gutenberg zjednoczył pomysły prasy dla winogron i montowania goniących i stworzył przenośną maszynę drukarską, William Garvey znalazł analogię między pompą a sercem osoby i opracowała nowoczesną teorię krążenia krwi.

Bracia Wright znaleźli połączenie między skrzydłem ptaków, roweru i silnika spalania wewnętrznego, a pierwszy, który cieszy się kontrolowanym lotem.

W wysugerowanym ćwiczeniu można znaleźć kilka połączeń. Na przykład pomyśl o uchwycie z wbudowanym źródłem światła dla Pisma Świętego w ciemności lub wyobraź sobie specjalny uchwyt, który pisze szkło lampy, aby można było przewidzieć różnorodne piękne wzory. Możesz sobie wyobrazić uchwyt, który jest przykręcony do podstawy do tankowania. Jaka jest inna komunikacja, którą możesz znaleźć? Dzieci mogą wymyślić takie, co nie przyjdziesz na myśl.

Bardzo interesujące jest obserwowanie procesu ustanowienia tych połączeń w świadomości. Tutaj wciąż szukasz, a następnego momentu - już znalazł pomysł. Co się stało między tymi dwoma wydarzeniami? Przeżyjesz chwilę "Tak!" To "Tak!", Które doświadczasz nowy pomysł, Tak jak "wow!, Który, który się martwił, znajdując coś zajęty. I to a drugi jest spontanicznie

Wyzwalać słowa

Wyobraź sobie, że twój mózg jest ogromną biblioteką. A twoje wspomnienia, eksperymenty, pomysły to bajki, historie, historie, fantastyczne, bawi się, które są rozłożone przez półki. Wiele prac utraconych w słabo oświetlonych korytarzach. Pomysły są zasadniczo dostępne, ale trudno im dotrzeć do nich.

Istnieje kilka sposobów ułatwienia dostępu do biblioteki swojego doświadczenia. Jednym z nich jest tak zwane słowa wyzwalające lub słowa, które powodują świeże stowarzyszenia. Zobacz pisownię lub. słownik W poszukiwaniu słów związanych z tobą z myślą, że teraz pracujesz.

Możesz wyszukiwać, dopóki niektóre słowo rozpadnie się przed tobą jako wgląd, lub otwórz losową książkę, poke palcem w dowolną linię i siłą stworzyć stowarzyszenie między swoim pomysłem a słowem, który uderzył palcem.

Co to znaczy dla ciebie? Enzym jest substancją białkową, która reguluje procesy biochemiczne. To słowo może przypomnieć komórek i mikrobów. W tym względzie zaczynasz wyobrazić sobie grę, w której niektórzy gracze są "mikrobami", które powinny infekować niektóre komórki, a inni gracze muszą chronić te komórki. To słowo może przynieść Cię do idei jednej dużej klatki lub całego organizmu. Ponieważ enzymy przyczyniają się do wdrażania reakcji chemicznych, ale nie stosować w nich, możesz sobie wyobrazić, że gra, w której pozycja gracza nie zmienia się, ale tylko zmiany warunków zewnętrznych. Innym sposobem: Możesz zdecydować, że słowo "enzym" jest spółgłoska ze słowem "nieco", i wyobraź sobie trochę gry wojskowej.

ĆWICZENIE. Jaką grę myślisz, że pomalujesz następujące słowa: korytarz, książę, lampa, wózek, bump? Itp.

Separacja i połączenie

Jest inny dobry sposób na generowanie pomysłów. Nazywa się analiza atrybutów.Podczas analizy atrybutów, lista właściwości, charakterystyki i parametry pomysłu, na którym pracujesz, które są tworzone. Następnie, aby stworzyć nowy pomysł, zaczynasz zmieniać jedną lub natychmiast przez kilka właściwości.

ĆWICZENIE. Na przykład wyobraź sobie, że pracujesz nad projektem nowego kubka.Na liście właściwości kubka jest wymieniony, że powinien być okrągły, ma rączkę, że powinien być wykonany z wystarczająco stałego materiału, dzięki czemu ma stały dno i że nie zmienia smaku drinka.

Teraz jesteś gotowy do myślenia w nowych kierunkach. Dąż do jednego z atrybutów i zmień go w taki czy inny sposób. Na przykład, niech nasz Puchar nie będzie jednym z uchwytem, \u200b\u200bale dwa, aby utrzymać go z dwóch stron. Jeśli ustawisz uchwyt wewnątrz kubka, nigdy nie negowałeś, ponieważ nie można brzmieć z takiej kubka, nie próbując najpierw palcem. Możesz wykonać uchwyt z wielkością samego pucharu - dla tych, którzy piją w prawo w rękawicach hokejowych.

Możesz zmienić inne parametry, aby kubek służył pewnych celów. Pozwól jej być wskazanym Donkshko, aby nie obalić, utknęła na piasku na plaży. I możesz zrobić lepki i miękki Donkshko, dzięki czemu kubek nie spada z boiska podczas podróży morskiej. Dla tych, którzy piją za dużo kawy, możesz zrobić kubek z otworem w środku wysokości - kubek zawsze będzie na wpół pusty. Dla tych, którzy kochają słodkie, możesz użyć pewnej technologii chemicznej, przykryć wewnętrzną powierzchnię kubka cukrem. I możesz pokryć kolory kubka z czterema substancjami z różnorodnością smaku - słodki, gorzki, soli i kwaśny, - abyś mógł wybrać smak, obracając kubek.

Zmień kontekst

ĆWICZENIE. Dwudziesty sposoby korzystania z papierowych klipów, szkła, kulek, patelni, butów itp.

Rzeczy zdobywają znaczenie w zależności od ich otoczenia. Na przykład, w biurze klipów papierowych służy do wspólnych liter, kontraktów i innych dokumentów. W laboratorium ten sam kawałek żelaza może być częścią okablowania, która łączy dwa kable. Możesz użyć papieru, aby rozwiązać, aby naprawić uszkodzone okulary, z nią włamać blokadę.

Zmienione okoliczności mogą zmusić Cię do zbadania nowych możliwości wykorzystania dobrze znanych rzeczy. Kiedy podróżujesz, ręcznik staje się poduszką, markiza słońca, maska, aby chronić przed piaskiem, spódnicą, torbą do przenoszenia kamery filmowej, koszu pościeli, "wesoły" na plecy.

Niemożliwe jest spowodowanie procesu kreatywności w ich woli,
Niemożliwe jest odrzucenie go, aby odejść na ciebie, nawet dawanie
Voshe. W rzeczywistości przyjdzie do ciebie raczej, gdy twój
Umysł spoczywa i wyobraźnia swobodnie wędruje.
Morris Klein, matematyka

Ćwiczenia do improwizacji.

Trening

Jaka jest ostatnia kreatywna idea odwiedzana?
Kiedy ty ostatni raz Wyobrażałem sobie twój kreatywny pomysł na życie?
Nazwij pięć najbardziej kreatywnych rzeczy.
Pamiętaj o wczesnym dzieciństwie.
Kiedy ostatni raz próbowałeś kreatywnie? I co się stało? Co było złe? A co jest dobre?

Sprawdź elastyczność umysłu

1. W.masz świecę, pudełka meczów i pudełko paznokci. Musisz przymocować świecę do drewnianych drzwi, aby świeca dobrze się spaliła i dała wystarczającą ilość światła do czytania. Zwróć uwagę na to, jak twoje pomysły są sporządzane jako refleksje.

2. Wymień wszystkie możliwe sposoby zmierzenia wysokości budynku za pomocą barometru.

3. Wymyślasz okładkę nowej książki. Rano postanowiłeś umieścić jakieś reklamy w takim miejscu, w którym prezydent mógł ją zobaczyć w drodze do pracy. Co będzie na reklamę?

4. Wiesz, że otrzymasz zadanie testowe: jak zdobyć piłkę tenisową z długiego wąskiego cylindra ekranowanego na podłogę. Standardowe rozwiązanie - wlać wodę tak, że pojawi się piłka. Ale dowiedziałeś się o treści zadania i przygotował dodatkowe odpowiedzi z góry. Co dokładnie? Jak zamierzasz dostać piłkę?

Ćwiczyć kreatywność

Wybierz dowolną codzienną zawód, którą wykonujesz regularnie: szczotkowanie zębów i wymyślać te sposoby, aby ten zawód był bardziej kreatywny.

Rozwój myślenia metaforycznego

1. Wypełnij luki w porównaniach i metaforach. Woda na statek jest taka sama ... dla .... beczki. Kwiat powoduje radość, tak jak ... gniew. Żuraw za .... To samo ... na wakacje.

Wziąć syntezę

Ciekawym sposobem na przedstawienie się stanem kreatywności jest: wyobrazić sobie mieszanie różnych rodzajów percepcji, to znaczy wyobrazić sobie możliwość odczuwania smaku dźwięków, słyszeć kolory, odczuć uczucie. Spróbuj zrobić coś takiego.

Co pachnie jak słowo "zabawa"? Jaki jest następny siedem numerów? Jaki smak żółty? Jaka jest forma środowiska? Jaki jest smak zachodu słońca?

Jaki jest smak radości?

Jak ty

Utwórz grę zespołową z dwiema kulkami? Narysuj ludzkie ciało?

Narysuj ludzką twarz? Utwórz projekt domu, który nie ma prostych ścian?

Dorywczo kreatywność

Codziennie weź taką postawę, której nigdy nie zrobiłeś. Każdego dnia wymyślać nowe słowo i wymyślić wartość.

Każdy dzień wynalazł nową myśl. Codziennie tworzą gimnastykę psychiczną.

Przez miesiąc każdego dnia wymyśl nowy sposób mycia zębów.

Spontaniczna ilustracja

Weź rączkę i narysuj coś bez myślenia. Nie mając pojęcia, że \u200b\u200bstworzysz, naciśnij końcówkę ołówka do papieru i pozwól mu się poruszać swobodnie. Nie myśl o tym, co się dzieje - co wyjdzie, wyjdzie. Zrobić co najmniej piętnaście rysunków. Co stworzy twój ołówek?

Programowanie marzeń.

Sen jest często źródłem kreatywnego wglądu, jeśli chcesz pomyśleć o czymś we śnie, a potem zasypiaj, trzymaj tę myśl. Zamiast trzymania mentalnego obrazu tuż przed tobą, pozwól mu odwrócić się wokół jednej strony, a drugą jest, gdy jesteś światłem, pojawił się mentalny obrazek przed sobą na całym kolektorze. Kiedy budzisz się rano, pamiętajcie, co wymyśliłeś, zasypiaj w przeddzień i spróbuj powiedzieć rodzicom. Rzuć myśli bez wstań z łóżka.

Dwie minuty do kreatywności

Bardzo często nasza kreatywna krążenie krwi prowadzi znacznie bardziej intensywny, gdy wpadamy w beznadziejną pozycję, i nic nie pozostaje nam, gdy tylko musisz stworzyć pomysłowość.

Wykonać następujące ćwiczenia.

3a dwie minuty podaj prawą rękę maksymalną liczbę nowych przepisów. A teraz za dwie minuty powiedz słowa "dziś wieczorem", z największą liczbą różnych intonacji
3a Dwie minuty wykonane z czterech klipów różnych kształtów, zapobiegają rozszerzeniu klipów (szkic każde zdjęcie z długimi owalami).
Wykotuj trzy fragmenty. W ciągu dwóch minut wykonaj jak najwięcej wzorów, używając tylko tych trzech fragmentów.

Jeśli spodziewasz się nieoczekiwanego, nie znajdziesz WOW.
Heraklit, filozof.

Ćwiczenia na rozwój umiejętności twórczych u dzieci w klasie:

1. "Projekt"

arkusz dla całości, dla których dziecięcy na zmianę, biorą swoje kawałki, nie wiedząc, że pomyślał, aby przedstawić pierwsze dziecko. Ten ostatni powie, co wydarzyło się w końcu i porównają się z tym, co pierwszy pomoże.

2. "Trzy światła"

Nauczyciel mówi, na przykład trzy słowa: kot, piłka, samolot, każde dziecko próbuje wymyślić ofertę przy użyciu tych słów. Na przykład: kot przeleciał w samolocie za piłką.

Kot grał piłkę w samolocie.
Na piłce kot przeleciał jak samolot. Itp.

3. “Bazgrać”

Weź uchwyt, umieść środek ulotki, zamknij oczy i arbitralnie napęd, ale liść, ciągłą linię przez 15 sekund, a następnie uważnie zobaczyć, co można zobaczyć ", aby go podświetlić.

4. "Pisanie tajemnic, ale algorytm”

Możesz komponować zagadki, opisując znaki obiektu na stole:

Co? Co jest takie samo?

Algorytm:

1. Wybierz obiekt

2. Wypełnij lewą część tabeli, odpowiadając na pytanie: "Co?"

3. Wypełnij prawą stronę tabeli: "Co jest takie samo?"

4. Włóż słowa - obligacje ".... ale nie ..."

5. "Rysunek"

Dwoje dzieci biorą jeden uchwyt, umieścić na środku arkusza i narysuj w tym samym czasie, coś, co nauczyciel powiedział ucho na różne sposoby. I patrzymy na to, co się stało.

6. "Wierszyk"

Podnieś rym do słowa. Na przykład: jagnięcina - słowo - serce.

7. "Jak powiedzieć inaczej?"

Znajdź jak najwięcej synonimów do słów:

Głupi: głupi, blisko, głupi, głupi, bezmózgi ......
Ważne: Cięższe, znaczące, niezbędne, prasowe ......
Smutny: żałosny, ponury, zakurzony, smutny ......
Przyjaciel: Buddy, towarzysz, kolega ...
Przestraszony: objęty strachem, starzejącym się, bojącym się, zaniepokojeni .....
Śmieszne: śmieszne, komiczne, zabawa, rzadkie, wesoły, dowcipny ....
Atrakcyjne: urocze, zachwycające, masowe, zamontowane, uwodzicielskie, atrakcyjne .....
Self-pewny siebie: samodzielne czytanie, który zna Ien, bezceremonialny ......

8. "Pełny zakres."

Wykonuj listy od trzydziestu powiązanych słów w kolejności alfabetycznej, na przykład:

Zawody: architekt, księgowy, lekarz ...
Miasta: Anapa, Bajkal, Voronezh.
Instrumenty muzyczne: Akordeon, Balalaika, wiolonczela ...
Jedzenie: ananas, luzem, winogrona ...
Drzewa: Acacia, brzoza, Verbera ....
Zwierzęta itp.

9. " Tak i nie "

Zgadnij bohatera Rill, zadając pytania, na które można odpowiedzieć tylko "Tak lub nie", ale nie można określić bezpośredniego pytań (na przykład, czy jest kotem?)

10."Pyszne plecaki"

W plecaku Lay: kanapka, piłka, konstruktor, łyżka, pomarańczowy, kostka, kiełbasa, kubek filcowy, orzech. Wymień to z jadalny leżał w plecaku.

11."TAKTYLE TAKELEM"

W torbie - rękaw umieszcza figury gry splitowej "Tangram" lub dowolnych figur geometrycznych. Dzieci powinny określić na dotyku, który był w torbie i pamiętaj. A teraz odpowiadam na pytania:

Ile postaci był rękaw?
Ile czworokąt? Zdobądź kwadrat.
Ile trójkątów? Usuń średnią.
Ile pozostaje liczb?

12."POSTAĆ"

Przestrzegać kształt geometryczny I rysuj, aby zwierzę zostało uzyskane.

13. "Historia na zdjęciu"

Przygotuj różne zdjęcia z czasopism. Powiedz przeszłość, obecną przyszłość tego lub tego tematu lub życia.

14."Rozwiązanie niezwykłego problemu"

Pomyśl i pisz, czy zrobisz, jeśli:

Wszyscy ludzie będą lekkie jak puste?
Jeśli zwierzęta stają się mówią jak ludzie?
Jeśli wszyscy ludzie mogą czytać myśli w pewnej odległości? Itd.

Przydatna rada

Kreatywność jest wspaniałą jakością, która czyni nas innowatorzy i myśliciele. Jest to ostateczny cel dla tego artysty, który został zawarty i każdy z nas.

Wskazówka 1. Nie zatrzymuj się w pierwszej właściwej decyzji. Zabierz się na regułę, trochę dalej i trochę głębiej trochę.

Rada 2. Zainstaluj relację. Użyj metaforów, porównań i analogii, aby wygenerować nowe pomysły. Szukaj materiałów poza sferą naszych zwykłych zainteresowań.

Wskazówka 3. Tworzenie -risk. Jeśli zamierzasz popchnąć oryginalny pomysł - oryginał dla Ciebie, musisz zrobić coś zupełnie innego niż to, co zwykle robisz. Oznacza to, że musisz zaatakować niezbudowane obszary i próbować zrobić coś nowego. Nie bój się mieć umysłu w stroju myśliwskim.

Wskazówka 4. Transmisja, podmuchy inspirujące i wyobraźnia wyścigowa może wystąpić w dowolnym momencie i wszędzie - w kąpieli, w porze lunchu, w czasie przebudzenia. Niestety, bardzo często są rozproszone tak szybko, jak się pojawiają. Bądź przygotowany na ich naprawę, gdy tylko pojawili się: aby narysować rysunek lub robić notatki.

Wniosek

I podsumowując, chcę zwrócić szczególną uwagę na następujące.

Kreatywna aktywność jest niezbędnym elementem zdrowego i harmonijnego życia ludzkiego. Będzie optymalnie zorganizowany

tylko wtedy, gdy jest przeprowadzana z umiarem, bez super pasji i ostrego lub długiego zakłócenia trybu zajęć i rekreacji, tj. bez manicznej obsesji. Kiedy nie jest nieodłączna w wysiłkach przewlekłych i supernatedrowych, a cała reszta życia nie jest zgnieciona "jedna, ale ognista pasja".

Wybieranie osobowości twórczej u dzieci obejmuje dlatego rozwój koncentracji na harmonijnym przebiegu działalności twórczej, w samoorganizacji harmonijnego życia w ogóle. Kreatywność może oddać i wzmocnić osobowość, zdrowie dziecka tylko w mądrych, tj. Między innymi, z różnorodnymi i zorientowanymi procedurami, jego organizacja pedagogiczna.

Aby studiować i rozwijać zdolności twórcze dzieci, zaleca się stosowanie proponowanego zestawu prostych zadań kreatywnych, których użycie nie wymaga dużego specjalnego szkolenia od nauczyciela. Wystarczy odpowiedzieć lub skonsultować się z psychologiem - iw dobry sposób! Zadania można zastosować w dowolnej kolejności, możesz dokonać dodatków i zmian. Najważniejszą rzeczą jest urzekanie facetów w procesie kreatywnego gry.

Bibliografia

1. Bogdanova, T.g.Diagnoza sfery poznawczej dziecka. [Tekst]: Tutorial / T.G. Bogdanova, T.v. Kornilova. - m.: Rospenegenia, 1994. - str.62- 66

2. Wujek, T.Szkolenie umysłu. [Tekst]: ćwiczenia na rozwój zwiększonej inteligencji / T. Woodjek. - Petersburg: Pieter Wydawnictwo, 1996.-229 p.

3. Motkov, O.i.Rozwijanie kreatywności u dzieci. [Tekst]: / o.i. Motkov. Dodatkowa edukacja, - 2008 №4 - str.9-13.

4. SaveNkov, A.I.Rozwój kreatywnego myślenia. [Tekst]: instruktaż/ A.I. SaveNkov - Yaroslavl: Wydawca LLC Academy of Development, 2007. - 32c.

5. Sobyko, N.v.. Rozwój kreatywnej wyobraźni uczniów klasy podstawowych - ważny problem edukacja nowoczesna. [Tekst]: / N.v. Sobko - Edukacja dodatkowa, - 2005. Nr 6 - C.9-10.

29 stycznia 2016 r.

Niestandardowe myślenie jest w dużej mierze pożądane w dziedzinie informacji. Rozwój twórczego myślenia u dorosłych przydaje się w takich zawodach, jak:

zawody w reklamie i zarządzaniu;
zawód psychologa (psychoanaliza);
zawód projektanta, artysty;
zawód pisarza;
w innych zawodach kreatywnych.

Czasami ludzie wydaje się, że ci, którzy udali się w kreatywnych zawodach przybyli z innego świata. Skąd pochodzą ich pomysłowe pomysły? W tym nie ma nic niezwykłego, widzą tę samą rzeczywistość jak wszyscy inni, ale jednocześnie widzą to zupełnie inaczej.

Nie dostosowują się do rzeczywistości i próbują dostosować samą rzeczywistość pod ich pomysłami. Dla dorosłego trudno jest zobaczyć coś niezwykłego w zwykłej rzeczy, kiedy małe dziecko W cieniu oddziału widzi sylwetkę ptaka. To dlatego, że w dzieciństwie wszyscy widzi świat bez ograniczeń, otrzymuje wszystko potencjał kreatywnyZnać świat. Ale z dojrzałą traci tę zdolność. W szkole jesteśmy nauczani przez zasady ogólnego logiki.

Jak więc rozwijać nasze czesałe myślenie przez lata?

Przede wszystkim przypominamy, że twórcze myślenie jest związane z prawą półkulę mózgu. Gdzie powstaje nasze emocje. W dzieciństwie, dziecko najpierw bardziej rozwinięte prawa półkulaA większość dorosłych jest logiczna streszczenie. Jak rozwijać kreatywne myslenie u dorosłych?

Pierwszą rzeczą jest wymagane do opracowania pomysłowych myśli, jest postawa psychologiczna.

Znane szare ustawienie tępy percepcja i powoduje nudny nastrój. Aby zawsze dobrze, zacznij widzieć świat, jak widać wszystko po raz pierwszy. Pomyśl o tym, że jesteś cudzoziemszami i nigdy nie byłem w tym mieście, na tej planecie. Zawieś kolorowy obraz w miejscu, w którym pracujesz nad pomysłami. Pomoże Ci skupić się i stymulować twoją percepcję i pomyśleć bardziej pozytywnie.

Organizuj proces szkolenia rozwój kreatywnego myślenia na Vikuium na indywidualnym programie

Jeden szałwia powiedział: "Szczęśliwy żebrak śpi na progu niefortunnego bogatego". Jednocześnie wielu próbuje zrozumieć, jakie jest sens życia? Można powiedzieć, że każda kreatywna zawód, która daje ci poczucie satysfakcji, może być twoim znaczeniem. Fizjologicznie związane jest uczucie szczęścia reakcja chemiczna Mózg i wydalanie endorfinów. Ten neurogormon uczestniczy w tworzeniu pozytywnej percepcji i wzmocnienia sukcesu. Każdy zawód, nawet czyszczenie domu, na przykład, może przynieść przyjemność, jeśli masz pozytywne emocje.

Dorosły jest skłonny do ustalania różnych ograniczeń umysłowych. Idea, że \u200b\u200bnie możesz rozwiązać trudnego zadania, dla którego przyszedłeś po raz pierwszy prowadzi do negatywnej instalacji i poznania Cię o porażkę.

Należy pamiętać, że na świecie wszystko jest możliwe i jest nieograniczone, a tylko twoje percepcja może być ograniczona. W pewnym stopniu pomysłowy pomysł będzie wymagał wyrzeczenia się ze wszystkich znanych, z zakazów intelektualnych. Jeśli nadal nie udało się rozwiązać zadania, nie powinieneś korzystać z nieudanego doświadczenia jako uogólnienia myśli "Nigdy nie mogę tego zrobić".

Spróbuj pracować nad swoimi pomysłami w tym samym miejscu. Istnieje wiązanie doznań, emocji z określonym otoczeniem, które ustanawia do produktywnej pracy mentalnej. W dalszej rozkładu, a nawet pewien czas Dzień pobudzi twój proces twórczy bez żadnego wysiłku.

Aby umysł rozpocznie działanie kreatywnie, konieczne jest nauczenie go pracować w różnych kierunkach. Zostaniesz pomógł następujące ćwiczenia na kreatywne myślenie.

Ćwicz "Znajdź inny temat aplikacji". Weźmy na przykład zwykły stołek i spróbuj wymyślić coś innego z tym. Możesz go przekręcić i użyć go jako stojaka na drzewo. Możesz użyć swojej gładkiej powierzchni jako stołu. Możesz zastosować tę metodę do słów. Weź dowolne słowo i wymyśl to niestandardową frazę lub metafora. Wyobraź sobie, że znaczenie jest w przenośni, a następnie zwiń i wymień symbol. Spróbuj znaleźć ten symbol w konturach jakiegoś obiektu.

Ćwicz "Historia z ograniczonej liczby słów" . Im więcej ograniczasz prawdziwą przestrzeń, tym bardziej jest stymulowany przez rozwój wszelkiego rodzaju myśli, w jaki sposób można zastosować te słowa (jak w krytycznej sytuacji, gdy podświadome zasoby są podłączone). Nie bój się wyrazić myśli z fantastycznymi pomysłami, nie powinieneś ograniczać się do prawdziwych znaczeń.

Ćwiczenia to pomogą Ci rozwijać kreatywność.

Ćwicz "Łączenie niezgodne" . Spróbuj skojarzyć w frazie słów o przeciwnym znaczeniu. Na przykład, gorący lód, solidna wełna, ciemny dzień. Taka gra w stowarzyszeniu przyczynia się do restrukturyzacji umysłu w inny sposób.

Ćwicz "Słowo wręcz przeciwnie" . W drodze do pracy, badanie, widząc zakupy i kawiarnie, spróbuj przeczytać te i inne nazwy wręcz przeciwnie. Na przykład apteka jest "akket". Następnie spróbuj zatem przeczytać nie tylko nazwiska, ale także frazy i frazy.

Ćwicz "Pierwszy ogłosić" . Innym niezwykłym ćwiczeniem przyczynia się do restrukturyzacji w sposób niestandardowy. Spróbuj zacząć czytać książkę nie, ale od środka lub końca. W związku z tym pierwszy w znaczeniu pojawią się odłączenie, ale ostatnia przedmowa.

Studiowanie języka obcego . Najlepsza siłownia dla umysłu jest badanie języka obcego. Jeśli już znasz język obcy, Uczyć się drugiego. Spróbuj utrzymać języki każdej podobnej strukturze (na przykład, niemieckie, chińskie). Studiował język kogoś innego, stopniowo zobaczysz struktury język ojczysty. Pozwoli to na postrzeganie wydarzeń i przedmiotów bardziej wielotwarzanych, z pozycji postrzegania innego języka. Takie erudycja w odniesieniu do "definicji i ich relacji" silnie przyczynia się do rozwoju niestandardowego myślenia.

Ćwicz "Peephrassase to" . Jeśli myślisz o określonym zadaniu lub pomysłem, spróbuj wyrazić go pośrednio o tym pośrednio, przy pomocy swobodnych stowarzyszeń. Spróbuj przeformułować swoje myśli, setell innymi słowy.

Zdobądź Notatnik, w którym nagrywasz wszystkie nieoczekiwane pomysły. Spróbuj zachować każdy pomysłNawet jeśli wydaje się bardzo głupia na pierwszy rzut oka.

Rozwiń swoje horyzonty. Jeśli nauczyłeś się w rozmowie lub jakimś nieznanym słowie, nie bądź leniwy, aby zobaczyć znaczenie słowa w słowniku. Jeśli to słowo zostanie zaczerpnięte z kontekstu historycznego, dowiedz się, co to znaczy w tamtych czasach, z którym okresem jest połączone, które wydarzenia przyczyniły się do jego wystąpienia. Zbadaj na przykład słowa i frazy, takie jak "Primus", "Red Październik".

Witaj!

Wcześniej omówiliśmy już kwestię ważności ().

Dziś spojrzymy na najbardziej podstawowe ćwiczenia, więc mówić, "między sprawą", która nie jest potrzebna dużo czasu. Ale pomagają dobrze rozwijać niestandardowe myślenie.

Rozwój kreatywnego myślenia "między biznesem"

☻ Podczas jazdy autobusem lub spacer, przeczytaj znaki sklepów z powrotem z góry. Czasami szczerze jest szczerze, spróbuj! Na przykład znak "wszystko dla domu" przeczytasz jako "Amode Yald ESR"

☻ Podczas gdy oczekujesz swojej kolejki, możesz otrzymać książkę i zacząć czytać propozycje od góry do góry i od dołu do góry. Na przykład, znajdziesz, że bohater powieści wykonuje wszystkie akcje w odwrotnej kolejności. Początkowo pozostawia w domu rano, a potem śniadanie w jego kuchni, szczotkuje zęby i wstaje z łóżka, a potem słyszy tylko budzik.

☻ Podczas przerwy pojawia się 10 egzotycznych nazw: oddzielnie mężczyzn, oddzielnie kobieta. Na przykład, malaruttigar lub penigone.

☻ Alternatywnie, możesz rysować, zwłaszcza jeśli nigdy tego nie zrobiłeś ani nie zawsze wierzył, że jest dla ciebie złe. Narysuj coś nierealnego na przykład, nieistniejące zwierzę i nazwa jest nieistniejąca nazwa.

Nawiasem mówiąc, istnieje technika projekcyjna "nieistniejąca zwierzę", uzupełniając, które możesz zdigitalizować problemy wewnętrzne. W dodatku do tego podanego test psychologiczny Promuje rozwój kreatywnego myślenia.

☻ W domu, weź ołówek lewo I napisz! A jeśli jesteśmy całkiem pewni, że nikt nie dba o tę okupację, weź ołówek palcami. Możesz rysować lub pisać tekst.

☻ B. czas wolny Wymyślać frazy z niekompatybilnych słów. Na przykład, słodka sól lub prawdziwe kłamstwa.

☻ Weź dowolne słowo i spróbuj wyobrazić sobie, że jest to skrót. Spróbuj go rozszyfrować.Na przykład mleko: może być bardzo kochany przez kogoś sam.

☻ Wykonaj 20 sposobów na korzystanie z krzesła. Po prostu nie bierz pobitych opcji, które możesz usiąść na nim lub stać. Będzie znacznie więcej oryginału, aby zrobić cothouse dla kota lub użycia jako powłoki gimnastycznej.

☻ Stymulowanie pomysłowości przez metodę wymuszonego połączenia. Weź temat i pomyśl o tym, jak go zmodyfikować lub poprawić.Rozważmy na przykład książkę. Spróbuj "dołączyć" inne rzeczy do niego. Na przykład lustro. Być może będzie książką z lustrzanym obrazem. A teraz "Dołącz" gracz. Tak, to już audiobook!

Ta metoda wykorzystuje tak zwane generatory pomysłów. Na Zachodzie znajduje się nawet taki zawód. W końcu, gdzie są tak wiele różnych towarów? Sam zakres asortymentu ma setki nazwisk, a to wszystko jest dziełem rąk kreatywnych ludzi, których zadaniem jest generowanie wielu pomysłów.

Znaczenie tych ćwiczeń jest opiekę ze standardu. Tak więc nasze myślenie otwiera nowe horyzonty, które rozciąga się od nałożonych i nudnych stereotypów.

(Na tej samej zasadzie opiera się jeden słynny narzędzie TRIZ - teoria rozwiązań zadań według wynalazku. Nazywa się to metoda obiektów ogniskowych. Może pewnego dnia powiemy ci, co reprezentuje i jak go używać poprawnie. I możesz go używać niemal wszędzie.)

Wykonując te proste ćwiczenia między firmą tylko 15-20 minut dziennie, po miesiącu poczujesz wielkie zmiany w twoim myśleniu.

Ponadto zawsze masz pomysły magazynowe. Niezależnie od tego, jakie bzdury nie wydawały się twoich chorób - wszystkie zapisze. Tak więc twoje kreatywne myślenie wkrótce zyskuje duże obrachunki, a nawet geniusz będzie na ramieniu!

Jakie inne sposoby rozwój kreatywnego myśleniaznany? Powiedz nam w komentarzach.

Jeśli znasz kogoś, kto może być przydatny w tym artykule, wyślij mu link do tej strony lub (przyciski społeczne są nieco niższe).

Lyudmila Ponomarenko.

Na lifehaker. Jeśli chcesz wiedzieć, jak obudzić kreatywne podmuchy w sobie i co musisz zrobić, aby twój wewnętrzny twórca rosną i rozwijał, należy podzielić się czasem tego artykułu. Nie pożałujesz!

"Nie jestem osobą twórczą, nie dałem go", mówią, że wielu z nas, z podziwem patrząc na bajki uliczni artystów lub słuchania ścieżki Hippie śpiewa piosenki Radiohead w przejściu. Ale jest dobra wiadomość: ostatni badania naukowe Sugeruje się, że wszyscy ludzie są takie same, a każdy z nas mieszka Stwórca. Dlatego fraza "Nie jestem osobą kreatywną" - to tylko wygodne uzasadnienie jego lenistwa.

Mit kreatywnego alkoholu został uprawiany przez długi czas i starannie martwi się w Czechy. Artyści, muzycy, aktorzy, projektanci, a nawet środkowym copywriters uwielbiają wyglądać tak, jakby należą do innej rasy, a podczas ich pracy poruszają przynajmniej rękę Pana. Standardem osobowości kreatywnej jest mieszanką Lady Gaga z Aguzarovą, która wczoraj zamierzała latać na księżyc, dziś jest parada z nową piosenką, a jutro daje wywiad z korzyściami z medytacji w funknee Kokoshnik . I zacząć tworzyć, musimy przejść przez dziewięć warunków piekła, co najmniej trzykrotnie, podejmuje przebieg rehabilitacji z narkotyków i odejść do medytacji w górach tybetańskich.

Badania naukowe Odrzucają dowolny podział na klasę kreatywną i korporacyjną

Co powiedzieć, jeśli w nowoczesnym środowisku korporacyjnym znajduje się sztuczny podział na "kreatywny" i "korporacyjne" typy, które odnoszą się do siebie jako uczniów Gryffindoru i Slytheriny. Jednak prawie wszystkie badania umiejętności twórczych, które zostały przeprowadzone w ciągu ostatnich 50 lat, odrzucają to separację: Kreatywne mięśnie nie jest w żaden sposób związane z genetyką, ani z poziomem wywiadu ani cech osobistych.

Na przykład podczas eksperymentu w Instytucie Badań Diagnostycznych i Osobowych (IPAR), naukowcy zaprosili kilkudziesięciu udanych przedstawicieli różnych zawodów kreatywnych na konferencję. Przez kilka dni minęli wielu, co naprawdę nie wyjaśnili, gdzie szukać depozytów kreatywnych. Jedyne wspólne cechy badanego wyglądały tak: saldo cech osobistych, wywiadowczych powyżej średniej, otwartość na nowe doświadczenia i tendencja do wyboru złożonych opcji. Jak widać, nic specjalnego.

Nie ma twórczego rodzaju osoby

Następnie uporczywych facetów w białych płaszczach zaczęli szukać kreatywnego depozytu w celach osobowości: ogromny szereg informacji o wybitnych twórców XX wieku został zmontowany, po czym wszyscy zdali wirtualny test "Model pięciorakowych tożsamości". Naukowcy obliczali to kreatywni ludzie Będzie skewą dla jednej z pięciu cech osobistych (otwartość doświadczenia, sumienności, ekstrawersji, wartości firmy i neurotyzmu), ale znowu z palcem na niebie - były neurastenice wśród tematów, a pozwidy i przyjaznych pijaków, i wielu innych osób. Wniosek: Nie istnieje żaden twórczy rodzaj osoby nie istnieje.

Rzucanie psychologii, szukaj kreatywnego mięśnia stał się w ludzkim mózgu. Naukowcy spalili na prośbę o kremację i natychmiast po śmierci geniusza wspiął się do badania jego skrzynki czaszkowej. I znowu sfrustrowany: mózg słynnej fizyki nie różnił się od mózgu profesjonalnego gracza baseballowego lub który upadł pod samochodem. Trzecia runda strzelania z Slingshot według samolotów jest zakończona, naukowcy są "płonące" z wynikiem 3: 0.

Korelacja między kodem genowym a umiejętnościami twórczymi

Kiedy psychologowie i fizjologowie pozostawali na złamanym korycie, a po prostu wszyscy, którzy nie są obojętni, genetyka zaczęła rozwiązywać zadanie, zanim bezskutecznie próbuje znaleźć gen starości i genu. Aby wykluczyć różnicę w genach i wpływach edukacji, naukowcy zbadali tylko rodziny z dziećmi dziecięcych. Poznawanie rejestru Connecticut w Gemini od 1897 roku, Marvina Rubnicoff Group zebrała zespół 117 bliźniaków i podzielił je na dwie grupy (pojedynczy silnik i dwuwarstwy). Wyniki dwóch tuzina testów wykazały, że korelacje między kodem genowym a zdolności twórcze nie. 4: 0, a to prawie Argentyna z Jamajką.

W ciągu ostatnich 50 lat takie eksperymenty były samochodem i małym wózkiem. W swojej książce "Muza nie przyjdzie" David Brooks prowadzi do kilkunastu odniesień do nieudanych prób znaleźć charakter kreatywnego mięśnia i stwierdza, że \u200b\u200bjak każda inne umiejętności, możesz pompować z treningiem.

Szkolenie do pompowania kreatywnego myślenia

Poranki

Stary jako świat, ale skuteczna metoda. Gdy tylko się budzisz, chwytujemy notebook z uchwytem i zacząć pisać. Bez różnicy będzie to opowieść o spacerze wzdłuż Tokio Godzille, eseju o ciepłym kocu lub sennej analizy Mongolii Geopolityki. Najważniejszą rzeczą jest po prostu pisać i nie myśl o niczym. Norą porannego litery to trzy strony lotnicze lub 750 słów. Możesz użyć zasobu 750 słów i bębna na klawiszach, ale doświadczeni pisze doradzają, aby zrobić to w starym sposobie - uchwyt papieru.

I co

To nie jest nawet metoda, ale proste pytanie, aby zapytać, który Stanislavsky zmusił żadnego nowicjusza aktora. "A co jeśli" można zastosować do każdego znanego obiektu, jego części lub działania. Na przykład, co jeśli historia w książce powiedziała zdjęcia? Więc pojawił się komiks. Lub że jeśli zamiast globalnych wiadomości powiemy, co się martwi zwykli ludzie? Więc pojawiła się żółta prasa.

Ta metoda jest doskonale rozwijająca fantazję i jest w rzeczywistości mechanizmem wyzwalającym dowolnego procesu twórczego. I bardzo fajnie jest zadawać dziwne pytania. A co, jeśli wszyscy ludzie pili krew? A co, jeśli Prezydent kraju był zabawnym człowiekiem z rozpoznaniem dyktatora z Republiki Banana?

Kruszenie słów

W mózgu dorosłego znajduje się twardy system symboli, które przy pierwszej okazji lubi oceniać i przykleić etykiety na wszystko wokół. W wyniku takiej automatyki, ale to samo jest główną przyczyną myślenia wąskiego i szablonu. Wymyślanie nowych słów, zmusimy mózg, aby wyłączyć racjonalne myślenie i obejmuje fantazję. Technika pochodzi z dzieciństwa i niezwykle prosta: weź dwa wszystkie słowa, podłączamy je do tego samego, a następnie spróbuj wyobrazić sobie, jak wyglądałoby w życiu. Kąpiel + toaletowa \u003d Vanitas, Kim + Kanya \u003d Kimier.

Metoda Torrensa.

Metoda opiera się na Dudlah - Doodles tego samego typu, który musi zostać przekształcony w rysunek. Na kartce papieru rysujemy te same symbole (koło, dwa koła, paznokci, krzyż, kwadrat itp.). Następnie włącz fantazję i rozpocznij rysunek.

Przykład. Krąg może być osłoną kapitana Ameryki, oka kota lub 5-groszowej monety, a kwadrat jest domem z prowadzeniem lub dziełami sztuki. Rozwija nie tylko fantazję, ale także wytrwałość w znalezieniu pomysłów, ponieważ każdy nowy dudle jest konkurencją z samym sobą.

Metoda obiektów ogniskowych

Metoda polega na znalezieniu połączeń między główną ideą a losowymi obiektami. Na przykład otwieramy książkę na dowolnej stronie, GRAB 3-5 słów, które najpierw upadły do \u200b\u200boczu i próbujemy związać je z tematem, który myślimy. Książka można zastąpić telewizorem, grą wideo, gazetą lub czymś innym. Działa świetnie, gdy proces myślowy porusza się na bezwładności.

Analogie Gordon.

Nie jest to najłatwiejsze w masteringu, ale bardzo skutecznej metody. William Gordon uważał, że magazynowi kreatywnych pomysłów jest znalezienie analogii, które podzielił na cztery grupy.

Bezpośrednia analogia: Szukamy analogii obiektu w świecie zewnętrznym. Skale z pokoju do kraju.
Symboliczny: Szukamy analogii, że w pigułce opisuje istotę obiektu.
Fantastyczna analogia: Wymyśl analogię, podejmując ograniczenie obiektywnej rzeczywistości do nawiasów.
Personal Analogy.: Próbuję dostać się do miejsca obiektu i spojrzeć na sytuację oczami obiektu. Na przykład, jak żyje krzesło, na którym siedzimy.

Strategie pośrednie

To bardzo dziwny i interesujący sposób, który został wymyślony przez Briana ISO i Petera Schmidta, aby usunąć zmęczony mózg z twórczej stupy na tajnych szlakach. Istota metody: mamy 115 kart, na których napisane są wskazówki. A doradztwo jest raczej dziwne: "Usuń dwuznaczność i obróć je do szczegółów" "Masaja szyi" lub "Użyj starego pomysłu". Koncentruje się, że nie ma bezpośrednich instrukcji działania, aw każdej radzie dwie osoby widzą dwa różne rozwiązania problemu. Karty można wykonać do siebie i wlać je, na przykład w wazonie lub skorzystać z wskazówek online. Na przykład, .

Przylegać do rutyny dnia

W swojej ostatniej pracy: "Co mówię, kiedy mówię o biegu" (o czym mówię, kiedy mówię o biegu), Haruki Murakamov dojesz mitem o kreatywnym leniwym człowieku, mówiąc o tym ścisłej rutywie dnia (podnoszenie o 5 rano , 10 pm) stał się głównym katalizatorem jego wydajności. Umysł jest skłonny być kapryśny i znajdź wymówkę własnego lenistwa, a następujący reżim wykazuje go, a uczy, aby być dołączony do półksiężyca.

Nie zaniedbuj innych klas twórczych

Ucz się lub. Każda zawód twórczy trzyma mózg w tonie, a ich alternatywna przełącza uwagę i pozwala znaleźć odpowiedzi w dość nieoczekiwanych miejscach.

Według badań, więcej niż jedna trzecia laureaci nagroda Nobla W literaturze inny rodzaj sztuki zajmował się malarstwem, teatrem lub tańcem. Einstein zwany jego drugą muzyką pasji, a jeśli nie stał się fizykiem, najprawdopodobniej przyszliby na skrzypce.

Nie obniżaj swoich rąk

Kiedy nie porusza się z martwego punktu, oczywisty trwałość. Na przykład pisarz rodziców Doyle opowiada, że \u200b\u200bpodczas Ogórnika zaczyna wlać do papieru, który przyszedł na myśl Belibrad. Przez cały czas mózg przestaje spać i protestować i po prostu wyłączy się, uwalniając przepływ myśli. I Hemingway, kiedy usiadł, aby napisać powieść, mógłby pisać dziesiątki opcji pierwszej oferty, dopóki nie odkrył, że wierzy. Potem opracował akcję.

Nie dogaj się

Jeśli wytrwałość nie pomoże, przejdź od przeciwnego. Spacer, rób coś abstrakcyjnego, komunikować się z innymi ludźmi. Istnieje teoria, zgodnie z którą wszystko zostało wymyślone, a proces twórczy składa się tylko w połączeniu tych pomysłów. A jeśli odpowiedzi są ukryte w nas, musisz tylko dostroić się do właściwej fali i usłyszeć je. Możesz usiąść pod słońcem w pozycji lotosu, koncentrata myć naczynia, w lesie, słuchając otoczenia lub przejść do skoku na koncercie rockowym. Najważniejsze jest to, co pozwala nam wyłączyć wewnętrzny dialog i skoncentrować się w tej chwili.

Traktuj kreatywność jako grę

Kreatywność jest przede wszystkim zabawy. Nie traktuj go zbyt poważnie. Teraz wyjaśnię dlaczego. W 2001 r. W Meriland College odbył się eksperyment, w którym uczniowie musieli trzymać mysz przez rysowane, jak w dzieciństwie, labirynt. Uczniowie pierwszej grupy poszli naprzód do kawałka sera ( pozytywne ustawienie), drugi uciekli z sów (negatywnych). Obie grupy poradziły jednak na tym samym czasie, studenci drugiej grupy uruchomieni mechanizmy unikania, a druga grupa, która podąża za labiryntem, druga grupa rozwiązała o 50% dłużej niż studenci pierwszej grupy.

Po prostu zacznij

Wielu z nas marzyło w dzieciństwie, aby stać się muzykami, artystami lub aktorami, ale z czasem pragmatyczne podejście do życia wyciągnęło te marzenia na antresoli. Betsy Edwards ma teorię, według większości najnowocześniejszych ludzi z wiekiem, lewa połowa mózgu staje się dominująca. Jest odpowiedzialna za myślenie analityczne, system symboli i tryb działania, a za każdym razem, gdy staramy się dowiedzieć się, jak grać na gitarze lub rysować, słyszę jej głos, który radzi odroczyć te śmieci i zrobić coś użytecznego.

Początkowo trudno będzie przejść przez to trudne, ale jeśli mam wystarczająco dużo ducha i pragnienie, w tym czasie jego głos stanie się cichszy, a krytyka w stylu "wyciągniesz jak am * kaczki" zmienić na coś bardziej konstruktywnego. Start - To jest najtrudniejsze.

WYNIK

Jak widzisz każda osoba może myśleć twórczo, pytanie jest tylko szkolenia. Można go porównać z brakiem elastyczności: podczas próby siedzenia na sznurku, będziemy się smucić, jęczeć i płakać, ale gdy mięśnie rozgrzewają się i rozciągają i rozciągają się, po kilku latach będzie możliwe wysłać podsumowanie na stanowisko gimnastyczki cyrkowej. Najważniejsze - pamiętaj o tym rozpocznij coś nowego nigdy nie późno: Artyści, muzycy, poeci i pisarze już mieszkają w nas. Nie możesz się obudzić.

Oprócz kreatywnej wyobraźni, ludzka kreatywność odgrywa ważną rolę. Kreatywność jest możliwość przyjęcia i tworzenia zasadniczo nowych pomysłów odbiegających przed tradycyjnymi lub przyjętymi schematami myślenia. Ważne jest, aby pamiętać, że ludzka kreatywność jest niejednorodną własnością mającą kilka cech. Najczęstsze cechy podkreślone przez słynnego amerykańskiego psychologa Joy Paul Guilford na kolejne 60. XX wieku są nadal lata 60. Te cechy są tylko cztery:

I jak rozwijać te cechy, dowiesz się poniżej:

Rozwój czterech cech kreatywności Hilford

Wydajność

Pochodzi pojęcie "wydajności" angielskie słowo. "Wydajność." Początkowo został użyty w działalności rolniczej i zwierząt, aby zidentyfikować najbardziej płodne i dając potomstwo kopii. Wraz z rozwojem branży, termin ten zaczął stosować się w produkcji - w języku rosyjskim, koncepcja "wydajności" była podobna do tego słowa. Obecnie termin "wydajność" służy do oceny potencjału twórczego osoby, będąc odzwierciedleniem swojej zdolności do produkcji kreatywności.

Ponadto przedstawione koncepcja jest również stosowana w sferze. Tutaj można to określić w następujący sposób:

Wydajność jest zdolnością do stworzenia pewnej liczby niczego lub popełnienia pewnej ilości działań dla określonego przedziału czasu.

Zazwyczaj wydajność jest mierzona w warunkach ilościowych numerycznie, ale przypadki przypadków, w których można podać ocenę emocjonalną.

Warto również zauważyć, że wydajność nie jest wrodzona, ale nabyta, co oznacza, że \u200b\u200bmożna go nazwać umiejętnością, które można opracować i poprawić. Ponadto, jeśli osoba jest produktywna, będzie manifestować we wszystkich jego działaniach.

Wysoka wydajność jest podstawą wysokich wyników, osiągając, który dana osoba ma satysfakcję i radość z tego, co robi.

Elastyczność myślenia

Elastyczność myślenia nazywana jest ludzką zdolnością do znalezienia nowych rozwiązań i zdolność do skutecznego korzystania z dostępnego materiału źródłowego, a także szybko zmienić ich myślenie i zachowanie, w zależności od sytuacji.

Myślenie elastyczność sugeruje, że osoba może zobaczyć jakąkolwiek konkretną sytuację w procesie rozwoju i przewidywać prawdopodobne wyniki. Ze względu na elastyczność myślenia osoba ma możliwość maksymalnego znalezienia drogi z trudnych przepisów i prawidłowych rozwiązań trudnych zadań, a także wyeliminować konflikty intrapersonalne. Osoba, która ma taką jakość, może obiektywnie myśleć i odpowiednio postrzegać, co się dzieje.

Myślenie o oryginalności

Oryginalność myślenia jest zdolność osoby do wyznaczenia nowych, niezwykłych i nieoczekiwanych pomysłów, które różnią się znacząco od już znanych, trywialnych, ogólnie przyjętych.

Oryginalność myślenia może przejawiać się w działaniach, komunikacji, interakcji z innymi ludźmi. Ogromna liczba specjalistów uważa oryginalność jednej z głównych cech ludzi kreatywnych.

Ważne jest, aby powiedzieć, że oryginalność myśli pozwala nie tylko wygenerować nowe pomysły lub tworzyć ciekawe projekty, ale także rozwijać i rozwijać już istniejące. I to z kolei zapewnia nieocenioną pomoc i wsparcie osobie zarówno w kreatywności, jak i naukowej, edukacyjnej, technicznej, biznesowej i innej działalności.

Ale nie powinniśmy zapominać, że oryginalność myślenia jest często związana z krytyczną oceną nowych pomysłów. Często można obserwować takie sytuacje, w których oryginalne pomysły "w Bayonies" są postrzegane przez innych ludzi. Dlatego osoba z oryginalnym myśleniem musi rozwinąć inne cechy ich osobowości, takich jak zdolność do przekonania i argumentuj ich punkt widzenia, a presja z boku, niekonfliktowy, towarzyski itp.

Rozwiązywanie umiejętności Problemów złożonych

Zgodnie z możliwością rozwiązywania złożonych problemów należy rozumieć specjalne umiejętności, które obejmuje dwa elementy - analityczne i praktyczne. Składnik analityczny jest odpowiedzialny za analizę problemu, jego oceny, rozwoju możliwe opcje Jej decyzje. A praktyczny składnik jest odpowiedzialny za, w rzeczywistości wdrożenie rozwiązania życia, przejście z teorii do praktyki.

Charakter rozwiązania jakiegokolwiek problemu jest zawsze w zależności od charakterystyki każdej sytuacji indywidualnej. Ale najważniejsze jest początkowo zbierać informacje o rzeczywisty problemi dopiero po tym, już posiadając rzeczywistą wiedzę, przejdź bezpośrednio do rozwiązania. W niektórych przypadkach, co przy okazji staje się coraz więcej, co więcej, najbardziej odpowiednie rozwiązanie można znaleźć wyłącznie na.

Zdolność do rozwiązywania złożonych problemów ma unikalną nieruchomość - biorąc pod uwagę jakieś umiejętności, można je rozwijać pod każdym względem i kultywować. Ponadto trudniejsze niż zadanie, osoba przedrzuci przed nim, tym większy potencjał w zakresie rozwiązywania problemów, które zaczyna posiadać.

Problemy z rozwiązywaniem umiejętności, podobnie jak inne, rozpatrywane przez nas powyżej, są bardzo ważne dla osoby w jego Życie codziennedlatego Problemy systematycznie powstają w absolutnie każdej dziedzinie aktywności istotnej: kreatywność, nauka, biznes, społeczna praca techniczna itp

Pozwalamy się powtórzyć i przypomnieć, że wydajność, elastyczność i oryginalność myślenia, a także umiejętność rozwiązywania złożonych problemów podatnych na rozwój. W związku z tym każda osoba starająca się zwiększyć swoją osobistą wydajność i wydajność i rozwój swoich osobistych cech, w tym potencjału twórczego, może podejmować wysiłki na rzecz rozwoju wyżej wymienionych cech.

Poniżej oferujemy Państwu zapoznanie się z szeregiem zaleceń i listę kilku skutecznych gier mających na celu rozwój cech rozpatrywanych przez nas.

Ćwiczenia na rozwój cech kreatywności

Dla wygodniejszego postrzegania materiału dzielimy listę zaleceń i gier blokujących, tak że jeśli jesteście twoimi intencjami, możesz przejść do rozwoju konkretnej umiejętności, omijając resztę.

Możesz zwiększyć wydajność, postępując zgodnie z następującymi zaleceniami:

Stale monitoruj wyniki swoich działań
Wpisz swoje działania w
Umiejętność
Najpierw zawsze ważne rzeczy
Pamiętaj, że i odwrotnie
Przydatne działania
Angażować
Podnieś swoje umiejętności zawodowe
Zapłać wystarczającą uwagę

Miejsca w celu zwiększenia produktywności obejmują takie jak "mafia" (werbalna gra odgrywania ról), poker (słynna gra karciana), "monopol" (jedna z najpopularniejszych gier gospodarczych) i innych. Ponadto rozwój wydajności jest ściśle związany z twoim asocjacyjnym myśleniem.

Łańcuchy stowarzyszeń

Ta gra ma na celu rozwój myśli stowarzyszonej.

Najpierw zostaniesz poproszony o ukończenie dziesięciu łańcuchów 3 słów ze stowarzyszeniem. Spróbuj wymyślić takie stowarzyszenie, które jest bardzo dobrze związane z proponowanymi słowami, ale nie inne.

Po wypełnianiu łańcuchów musisz znaleźć dodatkowe elementy w poprzednio zbudowanych łańcuchach. Kliknij "Rozpocznij", aby rozpocząć grę.

Spraw, aby twoje myślenie było bardziej elastyczne. Następujące wskazówki pomogą Ci:

Odrzuć wszelkie stereotypy i szablony, które ograniczają twoje myślenie
Regularnie przeglądać własne przekonania, poglądy i zasady
Nie mieszkaj na przeszłych porażkach, zwycięstwach i osiągniętych wynikach
Czytaj więcej
Używaj różnych strategii behawioralnych w życiu codziennym
Używaj specjalnych technik, aby aktywować myślenie (na przykład)
Dąż do nowych doświadczeń, emocji i wrażeń
Rozwiń horyzonty
Naucz się spojrzeć na rzeczy i problemy z różnych kąt

Wpływać na twoje myślenie, dzięki czemu jest oryginalne i w przeciwieństwie do myślenia o innych ludziach, możesz, uciekając się do następujących porad:

Pozbądź się wszelkich uprzedzeń w swoim umyśle
Rozwijać swój potencjał twórczy i
Dąż do stałego rozpoznawania nowa informacja
Pracuj nad wydajnością (zastosuj zalecenia wskazane powyżej)
Rozwijać
Komunikować się z interesującymi i niezwykłymi ludźmi
Zawsze szukaj kilku opcji rozwiązywania problemów i zezwoleń na sytuacje.
Systematycznie decydować specjalne zadania Dla niestandardowego myślenia
Ucz się biografii i autobiografii sławnych ludzi
Użyj metody ""

Rozwijająca oryginalność gier myślących może być przypisana do gier takich jak "", "," Cunning ", a także różnego rodzaju Charaks, puzzle, rebusy, labirynt itp

Jeśli chodzi o rozwój umiejętności rozwiązywania złożonych problemów, tutaj możemy podać następujące zalecenia:

Nie pytaj pytania: "Czy będę w stanie?" - Zamiast tego zapytaj siebie: "Czy chcę? Jak mogę rozwiązać problem? "

Podsumowując, chcę tylko dodać, że za pomocą informacji prezentowanych w tej lekcji możesz nie tylko rozwijać twoje kreatywne myślenie, ale także poprawić wiele innych cech osobistych, które niewątpliwie użyje was w swoim życiu i pracy.

Sprawdź swoją wiedzę

Jeśli chcesz przetestować swoją wiedzę na temat tej lekcji, możesz przekazać mały test składający się z kilku pytań. W każdym pytaniu można poprawić tylko 1 opcja. Po wybraniu jednej z opcji system automatycznie przenosi się do następnego pytania. Punkty, które otrzymujesz wpływ na poprawność swoich odpowiedzi i spędzony czas spędzony. Należy pamiętać, że pytania są różne, a opcje są mieszane.