Opowiadamy o wymaganiach dotyczących zadań i szczegóły zadania

Nauczyciel biologii w Foxford

Jak zorganizowany jest egzamin

Zadania. W OGE na biologii, dwóch części i 32 zadaniach.

Część 1 → 28 zadań z krótką odpowiedzią. W pustym, wystarczy napisać jedną lub więcej cyfr z poprawną opcją odpowiedzi, prawidłowo napisać sekwencję lub dopasowanie.

W zadaniach 1-22 musisz wybrać jedną z czterech odpowiedzi, w zadaniach 23-24 - trzy z sześciu opcji.

Zadanie 25: Ustaw mecz, pozuj do każdego elementu z pierwszej kolumny prawidłowej cyfry z drugiej kolumny.

Zadanie 26: Ustaw prawidłową sekwencję elementów.

Zadanie 27: Zastąp prawe terminy do tekstu.

Zadanie 28: Wybierz z proponowanej listy odpowiednich właściwości obiektu i skompilować swój opis zgodnie z określonym algorytmem.

Część 2 → 4 zadania z rozszerzoną odpowiedzią. Wymagają szczegółowej decyzji o decyzji.

Zadanie 29: Odpowiedz na kilka pytań na tekst.

Zadanie 30: Pracuj z danymi statystycznymi i wyjaśnij konkluzje szczegółowo.

W zadaniu 31 będziesz potrzebny, w oparciu o warunki zadania wybierz dietę i wyjaśnij wybrany wybór. W zadaniu 32 - poleganie na wynikach uzyskanych w zadaniu 31, odpowiedz na pytanie teoretyczne związane z mocą danej osoby.

Sekcje kursu. Prace badanie na biologii obejmuje pięć głównych bloków:

1. Biologia jako nauka

2. Znaki żywych organizmów

3. System, kolektor i ewolucja dzikiej przyrody

4. Mężczyzna i jego zdrowie

5. Relacje organizmów i środowiska

Wymagania. Aby pomyślnie przekazać egzamin, musisz wiedzieć:

• Na metodach podstawowych. badania biologiczne: Opis, obserwacja, pomiar i eksperyment.
• Na strukturze, znaki, funkcje komórek, tkanek, organów i organizmów żywych.
• W sprawie klasyfikacji roślin i zwierząt oraz główne oznaki królestw, typów i zajęć w biologii klasyfikacji roślin i zwierząt.
• Na strukturze i funkcjach narządów i systemów ludzkiego ciała.
• Na ekologii i interakcji różnych gatunków w naturze.

Czas. Biologia OGE trwa 3 godziny (180 minut).

Materiały i ekwipunek. Pozwolono mu zabrać ze sobą linijką i nieprogramowany kalkulator.

Jak szacuje się prace

W sumie można uzyskać 46 punktów podstawowych na egzaminie.

1 punkt → Zadania 1-22

2 punkty → Zadania 23-27, 32

3 punkty → Zadania 28-31

Otrzymasz 1 wynik dla zadań 23 i 24, jeśli określisz tylko dwie z trzech poprawnych odpowiedzi. Jeśli wybrano tylko jedna właściwa odpowiedź lub pojedyncza, wyniki nie są ładowane w ogóle. Jeśli określisz więcej opcji w odpowiedzi niż trzy, 1 punkt zostanie usunięty dla każdej niepotrzebnej cyfry.

Otrzymasz 1 punkt dla zadań 25 i 27, jeśli nie więcej niż jeden błąd. 1 Punkt dla zadania 26 jest ustawiony, jeśli sekwencja nie więcej niż dwa elementy jest mylona.

W zadaniu 28 dla każdego błędu 1 punkt zostanie usunięty. Przez trzy lub więcej błędów otrzymasz 0 punktów.

W zadaniach 29-32 liczba punktów zależy od kompletności i poprawności odpowiedzi.

Analiza zadania 23-32.

Zadania 23 i 24

Przykład zadania

Która z nieruchomości jest charakterystyczna dla roślin z rodziny róż? Wybierz trzy wierniowe znaki sześciu i napisz liczby, w których są określone.

1. Może być drewnem

2. Pięcio-kolorowy kwiat

3. Najważniejsze są nieobecne

4. Owoce - jagoda

5. Równoległe obudowy

6. Duża liczba pręcików w kwiacie

Decyzja

Aby wykonać zadanie, musisz wiedzieć charakterystyczne znaki Rodziny, w tym przypadku rodzina rustykalnego. Przygotowując się do egzaminu krótki opis Każda rodzina według następującego algorytmu.

👉 Cześć przeznacza wspólne i różne oznaki różnych grup i zajęć zwierząt.

👉 Pamiętaj o wyjątkach.

Odpowiedź: 1, 2, 6.

Przykład zadania

Jakie znaki są wspólne dla ptaków i krokodyli? Wybierz trzy wierną reakcję od sześciu i nagrywać liczby, w których są określone.

1. Są atlas i epostroinse

2. Heatlozness

3. Jest czterominalny serce

4. Karta IIITS.

5. Końcowy produkt wymiany azotu - mocznik

6. Są zęby

Decyzja

Krokodyl jest wyjątkiem wszystkich gadów, ma czterocyfrowy serce, jak ciepłe krwi, w tym ptaki, dlatego przedmiot 3 jest wierny. Ponadto krokodyle i ptaki mają atlant i epotrinte i świeccy jaja.

👉 Skup się na słowa kluczowe W zadaniu.

Odpowiedź: 1,3,4.

Przykład zadania

Który z wymienionych znaków żółwia pręta umożliwiają przypisanie go zwierzętom kręgowym? Wybierz trzy wierną reakcję od sześciu i nagrywać liczby, w których są określone.

1. Serce czerwonego żółwia składa się z 2 przedsionków i 1. komorę

2. Czaszka żółwia ma strukturę anexide, ponieważ nie ma w nim systemów czasowych.

3. Środkowy układ nerwowy prętu żółwia jest reprezentowany przez głowę i rdzeń kręgowy

4. Zarodek Czerwony żółw ma akord

5. Górna tarcza schronienia pręta, żółwie warstwy z procesami żeber i kręgów

6. Czerwony żółw składa jaja w mokry piasek

Decyzja

Poszukaj słów kluczowych, które pomogą określić oznaki akcesoriów żółwia do kręgów: czaszki, głowicy i rdzeń kręgowy, kręgi (wszystko to tylko kręgowiec).

Odpowiedź: 2,3,5.

Zadanie 25.

Zadanie to jest często zapraszane do ustalenia korespondencji między organizmami a etapami (lub typem) ich rozwoju, krewnych i ich znaków.

👉 Podczas rozwiązywania skup się na liczbie funkcji.

Najczęściej, 3 znaki należą do jednej kategorii, 3 do drugiego, ale zdarza się inaczej. Jeśli jednak wydaje ci się, że jedna kategoria zawiera 5 lub wszystkie 6 znaków, najprawdopodobniej w twoich argumentach występuje błąd.

👉 Prawidłowo wypełnij tabelę odpowiedzią, należy zachować ostrożność podczas łączenia liter i cyfr.

Przykład zadania

Zainstaluj korespondencję pomiędzy wymienionymi owadami i typami ich rozwoju. Aby to zrobić, dla każdego elementu pierwszej kolumny wybierz pozycję z drugiej kolumny.

Owad

A. Dragonfly Korberry.

B. Butterfly Kapuetrian.

V. Ryzhy Murava.

G. Bedlop.

D. Vyodnaya TLLA.

E. Maj Zhuk.

Rodzaj rozwoju

1. Pełna transformacja

2. Niekompletna transformacja

Odpowiedź:

ALE	B.	W	SOL.	RE.	MI.
2	1	1	2	2	1

Zadanie 26.

W tych zadaniach często wymaga ustanowienia wiernej sekwencji grup taksonomicznych - królestwa, rodzaju, klasy, oddziału, rodziny, rodziny i widoku. Zadania dla wiedzy na temat etapów cyklu życia niektórych organizmów, kolejność narządów w organizmie człowieka i sekwencji eksperymentu.

👉 Uwaga Gdzie się uruchomić.

W zadaniach zwykle istnieje wyrafinowanie, z którego elementu musisz zbudować sekwencję. Jeśli przegapisz go i napiszesz właściwą sekwencję, ale "Wręcz przeciwnie", otrzymasz 0 punktów.

Przykład zadania

Ustaw sekwencję jednostek taksonomicznych w klasyfikacji wron, zaczynając od najwyższej. W odpowiedzi zapisz odpowiednią sekwencję liczb.

2. Vranuye.

3. Włóż szary

4. Spine.

6. Wróbel podobny

Decyzja

Największa jednostka taksonomiczna w tym przypadku jest podtypem. Następuje się klasą (ptaki), odłączenie (wróbel), rodzina (łopatka), rodzaj (wrona) i widok (wrowa szara).

Odpowiedź: 4, 1, 6, 2, 5, 3.

👉 Jeśli nie ma takich wyjaśnienia, koncentrują się na warunku zadania i zdrowego rozsądku.

Przykład zadania

Umieść instrukcje dotyczące przeprowadzania eksperymentu, udowodnienie stosowania atmosferycznego dwutlenku węgla przez rośliny. W odpowiedzi zapisz odpowiednią sekwencję liczb.

1. Umieść ważoną wierzbę saplot

2. Zważyć rosnącą sadzonkę i wysuszoną ziemię

3. Regularnie sadzonki

4. Ważenie suchej gleby i wlej go do wanny

5. Po 5 latach usuń sadzonkę chipów

6. Zainstaluj maki z sedlice na podświetlanym miejscu.

Decyzja

Oczywiście w tym przypadku eksperyment zaczyna się od przygotowania gleby. Następnie następuje sadzenie sadzonki, montażu publikacji w oświetlonym miejscu, nawadniając, wyciągając od publiczności i ważenia saplingu i gleby.

Odpowiedź: 4, 1, 6, 3, 5, 2.

Zadanie 27.

W tym zadaniu musisz wstawić wiernych warunków w tekście.

👉 Wykorzystaj jako czubek sprawy i tymczasowych form, w których warunki powinny stać w ofercie - są one również w opcjach odpowiedzi. Tak więc w każdym akapicie (A, B, d) będziesz musiał dokonać wyboru nie od sześciu, ale z dwóch odpowiednich opcji.

Przykład zadania

Decyzja

Dla akapit A, osica i miokardia są odpowiednie dla elementów B i B - Diestole i Sysystoles, dla punktu G, konieczne jest wybór między słowami "prawy" lub "lewicy".

Tekst z poprawnymi wstawionymi warunkami wygląda tak:

"Cięcia serca są wyposażone w zwaną warstwę mięśniową miocardia.. Cykl serca składa się z kilku kolejnych faz: skurcz serca przedpokoju skurcz serca komory i ogólne diagole.. Kierowca rytmu serca znajduje się w dobrze atrium.

Odpowiedź:

ALE	B.	W	SOL.
5	6	1	2

Zadanie 28.

W tym zadaniu nie musisz tak wiele wiedzy, jak uwaga. Dostajesz obraz obiektu biologicznego, zwierzęcia lub roślin i obrazów niektórych znaków morfologicznych takich obiektów. Patrząc na zdjęcia, musisz wybrać z prezentowanej listy funkcji morfologicznych związanych z obiektem określonym w zadaniu.

Przykład zadania

Decyzja

Patrzymy na zdjęcie. Określ oderwanie, porównując typ skrzydeł z reprezentowaną listą.

Oczywiście mamy przedstawiciel oddziału zwrotnego.

W tym samym algorytmie określamy rodzaj składania skrzydeł, formę anten, typ urządzenia doustnego, forma przedniego stopy i wprowadzić niezbędne elementy w odpowiedzi.

Zadanie 29.

W tym zadaniu podajesz tekst i kilka pytań.

Przykład zadania

1. Gdzie buduje gniazdo Pukhlyak?

2. Ile jaj może zrobić puffle dla życia?

3. Które oderwanie jest Pukhlyak i ile rodzą się jego pisklęta?

Algorytm przydziału

1. Przeczytaj tekst.

2. Znajdź informacje w nim, aby odpowiedzieć na pytanie.

Odpowiedź na pierwsze pytanie jest zawarte w frazie "pusta para Hollows i wyrywa siebie, zwykle w rażącym szczece Schiren, brzozę, olchy.

Typowy błąd: wspomnij także modrzew. Zadanie jest zadawane, gdzie puffy budynek Gniazdo, aw modrzeżu ptak używa już istniejących Voupelów.

3. Jeśli w samym tekście nie ma informacji, określ, które dane są potrzebne do otrzymania odpowiedzi.

Aby określić, ile jaj przynosi parę pufli na całe życie, musisz wiedzieć, ile mieszkają, gdy zaczynają przynosić potomstwo, ile jaj w murach i ile potworów jest rok. Wszystkie te dane są w tekście: Pukhlyak staje się na wpół uzbrojony w drugim roku życia i żyje do 9 lat. W murach zwykle nie zdarzają się 6-8 jaj, 2 potworów w sezonie.

4. Wprowadź niezbędne liczenia.

Okazuje się, że przez 8 lat para Pukhlyakowa przynosi 6-8 jaj każdego roku. 6 × 8 \u003d 48, 8 × 8 \u003d 64.

Typowy błąd: Ważne informacje nie są brane pod uwagę, w tym przypadku wiek, z którego drób może przynieść potomstwo. Liczba jaj w muracji jest pomnożona przez 8, ale przez 9 lat, a wynik jest nieprawidłowy.

5. Spójrz w podpowiedzi tekstowe, które pozwalają odpowiedzieć na pytanie, stosując wiedzę z kursu biologii.

Wskazówki dotyczące odpowiedzi na trzecie pytanie:

Wymień w tekście, który Pukhlyak jest tit. Cycki należą do oderwania wróbli.

Informacje, które puszki usuwają pisklęta w dupkach. Wszystkie ptaki Dupognenny należą do piskląt, aw piskląt ciekawach urodziły się nagi, ślepy i bezradny. Tak więc puffy.

6. Starannie rzucił decyzję w sprawie przedmiotów: liczba kwestii, odpowiedź na pytanie, uzasadnienie.

Zadanie 30.

W tym zadaniu podajesz tabelę z danymi statystycznymi. Musi być analizowany i odpowiadający na pytania, polegające na wiedzy na temat kursu biologii.

Przykład zadania

Korzystanie z tabeli "Objętość przepływu krwi" i znajomość biologii, odpowiedz na następujące pytania:

1. W którym ciało jest przepływ krwi podczas ćwiczeń, zmniejsza się i dlaczego?

2. Dlaczego przepływ krwi w skórze podczas ćwiczeń wzrasta?

3. Jaka część wegetatywnego układu nerwowego jest aktywowana podczas ćwiczeń: sympatyczna lub parspaatyczna?

Objętość przepływu krwi:

Decyzja

1. Z tabeli widać, że podczas wysiłku fizycznego przepływ zmniejsza się w jelito cienkim. Aby odpowiedzieć na pytanie "Dlaczego", używamy znajomości biologii. W tym przypadku powodem jest konieczność zapewnienia większego napływ krwi mięśni i skórę.

2. Skóra zapewnia termoregulację, ochrona przed przegrzaniem przez zwolnienie i odparowanie potu. Dla formacji potu wymaga obfity przepływ krwi przez skórę.

3. Dzięki ćwiczeniu aktywowany jest sympatyczny układ nerwowy.

Zadanie 31.

To zadanie otrzymuje listę warunków i danych statystycznych, na podstawie których należy wybrać menu, a mianowicie: tabela zużycia energii przy popełnieniu pewnych działań w kilokalorycjach i lista produktów, ich zawartość kalorii i treści białek , tłuszcze i węglowodany w nich.

Przykład zadania

Masha i Misha postanowili odwiedzić klocę. Aby zaoszczędzić na fragmencie w autobusie, mają rolki i pół godziny szybkich łyżwiarstwa dotarły do \u200b\u200bklonowania, gdzie spędzili 2 godziny na śladach wspinaczkowych, po czym długo wrócili do domu na rolkach, wydając 40 minut.

Domy Masza i Misha zdecydowali się na lunch. Masha alergiczna dla glutenu zawarta w większości zbóż, a Misha nie lubi ryb, ale chce dużo białka w swojej diecie.

Określ zużycie energii w Mash i Misha i uzupełnić każdy zalecany obiad z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb.

Tabela 1

Dania i napoje	Wartość energetyczna (KCAL)	Białka (g)	Tłuszcze (g)	Węglowodany (D)
Hercules.	303	12,8	6	65,4
Kasza gryczana	153	5,8	1,7	29,1
Kasza manna	119	3	5,2	15,4
Owsianka	115	4,5	5	13,6
Makaron	356	10,9	0,6	74
Millet Porridge.	131	4,6	1,3	25,9
Ugotowany ryż	123	2,5	0,7	36,1
Gotowane ziemniaki.	74	1,7	0,2	15,8
Zupa z pakietu	333	10,7	3,3	51,6
Makaron instant	326	10	1,1	69
Gulasz wołowy (masa netto jednego banków zwykle 350 g)	220	16,8	17	0
Sprots w oleju (masa netto jednego banków zwykle 350 g)	362	17,5	32,3	0
Scherochychny Kiełbasa	473	24,8	41,5	0
Ser	370	26,8	27,4	0
Słodkie krakersy	377	9	4,6	72,8
Cracker Cookie.	352	11	13,3	67,1
Słodkie ciasteczka	445	7,5	16	68
Chleb	235	8	0,9	50
Sok pomarańczowy	60	0,7	0,1	13,2
Herbata bez cukru.	0	0	0	0

Tabela 2

Algorytm przydziału

1. Za pomocą tabeli liczyć zużycie energii.

Blichy wynosi 5,5 kcal / min, 2 godziny, czyli 120 minut.

Łyżwiarstwo rolkowe - 7.5 kcal / min, 30 minut tam i 40 minut, łącznie 70 minut.

(5,5 × 120) + (7,5 × 70) \u003d 660 + 525 \u003d 1185 kcal.

2. Skupienie się na warunkach, wybierz produkty, które mogą być używane.

Jeśli mówi się, że Masha nie może glutować, konieczne jest uderzenie wszystkich produktów, które go zawierają. Gluten jest zawarty w zbożach, z wyjątkiem gryki i ryżu, więc musisz uderzyć wszystkie inne zboża, produkty piekarnicze, makaron i kiełbasę.

Chyba że jest to wskazane, że Misha nie lubi ryb, ale chce uzyskać więcej białka, musisz wyciągnąć rybę i wybrać produkty z największą zawartością białka.

Podobnie konieczne jest argumentowanie, czy niektóre inne okoliczności lub ograniczenia są wymienione w stanie.

3. Zrób menu, aby pokrywać się wynikową kalorie. Nadmiar jest dopuszczalny nie więcej niż 20 kilokalororów.

Maszyna do maszyny: zupa z opakowania, ziemniaki, szprote w oleju, ser, sok pomarańczowy - 1199 kcal.

Różne Różne: SKOLKAS wyrafinowany, ser, ciasteczka krakersowe, sok pomarańczowy - 1206 kcal.

Zadanie 32.

Zawsze jest związany z zadaniem 31 i jest wykonywany na podstawie otrzymanych danych.

Przykład zadania

Który z młodych wspinaczy po lunchu będzie dłużej odczuwać sytość? Wyjaśnij swój wybór.

Decyzja

Wiemy, że węglowodany są wchłaniane szybsze tłuszcze. Oceń menu Masi i Misha z punktu widzenia liczby tłuszczów. Masha w menu 63,3 g tłuszczów, Misha ma 82,3 g, oznacza to, że Misha poczuje się dłużej sytość.

Zadania części C1-C4

1. Jakie czynniki środowiskowe przyczyniają się do regulacji liczby wilków w ekosystemie?

Odpowiedź:
1) Antropogeniczny: Redukcja obszarze lasu, nadmierne strzelanie;
2) BIOTION: Feed Feed, konkurencja, rozpowszechnianie chorób.

2. Określ typ i fazę dzielącej komórki przedstawionej na rysunku. Jakie procesy występują w tej fazie?

Odpowiedź:
1) Figura pokazuje metafazę mitozy;
2) Nici oddzielania podziału są przymocowane do środków chromosomów;
3) W tej fazie chromosomy dwie-wielkowe są zbudowane w płaszczyźnie równikowej.

3. Dlaczego pług glebowy poprawia warunki życia roślin uprawnych?

Odpowiedź:
1) przyczynia się do zniszczenia chwastów i osłabia konkurencję z roślinami kulturowymi;
2) promuje rośliny wodą i substancjami mineralnymi;
3) zwiększa przepływ tlenu do korzeni.

4. che. naturalny ekosystem Różni się od agroecosystemu?

Odpowiedź:
1) Większa różnorodność biologiczna i różnorodność obwodu żywności i żywienia;
2) zrównoważony cykl substancji;
3) Długie okresy istnienia.

5. Rozwiń mechanizmy zapewniające stałość liczby i kształtu chromosomu we wszystkich komórkach organizmów z pokolenia na pokolenie?

Odpowiedź:
1) dzięki Meyozie utworzone są chromosomy GEAPLOID;
2) Wraz z nawożeniem w Zygote przywrócono diploidowy zestaw chromosomów, co zapewnia stałość zestawu chromosomowego;
3) Wzrost ciała występuje na koszt mitozy, zapewniającą stałość liczby chromosomów w komórki somatyczne..

6. Jaka jest rola bakterii w cyklu substancji?

Odpowiedź:
1) bakterie-heterotrofs - Roduznuts rozkłada substancje organiczne do minerałów, które są absorbowane przez rośliny;
2) Bakterie-Avtotrofia (zdjęcie, Chemotrofas) - produkty produkcyjne Syntezą substancji organicznych z nieorganicznych, zapewniających cyrkulację tlenu, węgla, azotu itp.

7. Jakie funkcje są charakterystyczne dla roślin mosidalnych?

Odpowiedź:

2) Mas zwielokrotni się zarówno w seksualnym, jak i nonsensowym z pokoleniami naprzemiennymi: seksualnymi (gametofitami) i cull (sporofit);
3) Rośliny dla dorosłych MCH - pokolenie seksualne (Gametofit) i pudełko z sporami - Cull (Sporofit);
4) Nawożenie występuje w obecności wody.

8. Białka żyją w lesie iglastym i posuwają głównie nasiona jadłego. Jakie czynniki biotyczne mogą prowadzić do zmniejszenia populacji białka?

9. Wiadomo, że aparat Golgi jest szczególnie dobrze rozwinięty w komórkach gruczołów ferruginatycznych. Wyjaśnij dlaczego.

Odpowiedź:
1) Enzymy są syntetyzowane w komórkach trzustkowych, które gromadzą się w jamach aparatu Golgi;
2) W urządzeniu Golgi enzymy są pakowane w postać pęcherzyków;
3) Z maszyn, enzymy są wyjęte w kanale trzustkowym.

10. Ribosomy z różnych komórek umieszcza się w probówce testowej, cały zestaw aminokwasów i te same cząsteczki tuszu i trna stworzyły wszystkie warunki do syntezy białek. Dlaczego jeden rodzaj białka na różnych ribosomach będzie syntetyzowany w probówce?

Odpowiedź:
1) pierwotna struktura białka jest określona przez sekwencję aminokwasów;
2) Matryce do syntezy białek są te same cząsteczki atramentowe, w których zakodowana jest ta sama pierwotna struktura białka.

11. Jakie są cechy struktury charakterystyczne dla gatunków takich jak Chordovy?

Odpowiedź:
1) wewnętrzny szkielet osiowy;
2) układ nerwowy w postaci rury na grzbietowej stronie ciała;
3) Luki w rurze trawiennej.

12. Koniczyna rośnie na łące, zapylone przez trzmiel. Jakie czynniki biotyczne mogą prowadzić do zmniejszenia liczby ludności koniczyny?

Odpowiedź:
1) zmniejszenie liczby trzmieli;
2) wzrost liczby zwierząt roślinnych;
3) reprodukcja roślin konkurentów (zboża itp.).

13. Całkowita masa mitochondria w stosunku do masy komórek o różnych szczurach jest: w trzustce - 7,9%, w wątrobie - 18,4%, w sercu - 35,8%. Dlaczego w komórkach tych organów inna zawartość mitochondrialna?

Odpowiedź:
1) Mitochondria to elektrownia komórek, cząsteczki ATP są syntetyzowane i nagromadzone w nich;
2) W przypadku intensywnej pracy mięśni serca jest duża energia, więc treść mitochondria w jego komórkach jest najwyższa;
3) W wątrobie, ilość mitochondria w porównaniu z trzustką wyżej, ponieważ jest w nim bardziej intensywny metabolizm.

14. Wyjaśnij, dlaczego wołowina, która nie przekazała kontroli sanitarnej, jest niebezpieczne, aby jeść w wymogowej lub słabo prażonej formie.

Odpowiedź:
1) W mięsie wołowiny może znajdować się Finowie łańcucha byka;
2) Dorosły robak rozwija się w kanale trawienia z Finn, a osoba staje się ostatecznym właścicielem.

15. Nazwij organoid komórek roślinnych, pokazany na rysunku, jego struktury wskazane przez liczby 1-3 i ich funkcje.

Odpowiedź:
1) przedstawiony organoid - chloroplast;
2) 1 - Tilaidy z Garnas, uczestniczą w fotosyntezie;
3) 2 - DNA, 3 - Ribosomy są zaangażowane w syntezę własnych białek chloroplasta.

16. Dlaczego bakterie mogą być przypisane Eukariotom?

Odpowiedź:
1) W ich komórkach substancja jądrowa jest reprezentowana przez jedną cząsteczkę pierścieniową DNA i nie jest oddzielona od cytoplazmy;
2) Nie masz mitochondrii, kompleksu Golgi, EPS;
3) Nie mają specjalistycznych komórek narządów płciowych, brakuje Meyozy i zapłodnienia.

17. Jakie zmiany czynników biotycznych mogą prowadzić do wzrostu ludności nagich ślimak zamieszkujących w lesie i karmienie głównie roślinami?

18. W liściach roślin proces fotosyntezy intensywnie postępuje. Czy dzieje się w dojrzałych i niedojrzałych owocach? Odpowiedź wyjaśnij odpowiedź.

Odpowiedź:
1) fotosynteza występuje w niedojrzałych owocach (podczas gdy są zielone), ponieważ mają chloroplasty;
2) Gdy chloroplasty są konwertowane na chromoplasty, w których nie występuje fotosynteza.

19. Jakie etapy gametogenezy są wskazane na rysunku z literami A, B iw? Jakie chromosomy mają komórki na każdym z tych etapów? Jakie wyspecjalizowane komórki ten proces prowadzi do rozwoju jakichkolwiek wyspecjalizowanych komórek?

Odpowiedź:
1) A - etap (strefa) reprodukcji (podział), diploid komórek;
2) B - etap (strefa) wzrostu, diploidu komórek;
3) B - etap (strefa) dojrzewania, komórek haploidalnych, opracowuje spermatozoę.

20. Co dyfunduje w strukturze komórek bakteryjnych z komórek organizmów innych królestw dzikiej przyrody? Określ co najmniej trzy różnice.

Odpowiedź:
1) Brakujący rdzeń, skorupa jądrowa;
2) Nie ma liczby organoidów: Mitochondria, EPS, kompleks Golgi itp.;
3) mieć jeden chromosom pierścieniowy.

21. Dlaczego rośliny (producenci) rozważają początkowe łącze substancji i przekształcanie energii w ekosystemie?

Odpowiedź:
1) tworzyć substancje organiczne z nieorganicznego;
2) gromadzą energię słoneczną;
3) zapewnić substancje organiczne i energię organizmów innych wysokości ekosystemu.

22. Jakie procesy zapewniają ruch wody i substancji mineralnych na roślinie?

Odpowiedź:
1) z korzenia w liściach, wodzie i minerały poruszają się wzdłuż naczyń z powodu transpiracji, w wyniku którego występuje siła sskowa;
2) Rosnące ciśnienie w instalacji przyczynia się do ciśnienia głównego, które powstaje w wyniku stałego przepływu wody do korzenia z powodu różnicy w stężeniu substancji w komórkach i środowisku.

23. Rozważ zdjęcia komórki na rysunku. Określ, jakie litery są dystrybucyjne i komórki eukariotyczne. Podaj dowód twojego punktu widzenia.

Odpowiedź:
1) A - komórka prokariotyczna, b - komórka eukariotyczna;
2) komórka na figurze i nie ma zdobionego jądra, jego dziedziczny materiał jest reprezentowany przez chromosom pierścieniowy;
3) Komórka na rysunku B ma zdobiony rdzeń i organoidy.

24. Co powikłanie układu krążenia płazów pojawia się w porównaniu z rybami?

Odpowiedź:
1) Serce staje się trójkomorową;
2) pojawia się drugie koło cyrkulacyjne;
3) Serce zawiera krew żylna i mieszana.

25. Dlaczego ekosystem mieszanych lasów uważa się za bardziej stabilne niż ekosystem lasu świerkowego?

Odpowiedź:
1) w lesie mieszanym więcej gatunków niż w Eliv;
2) W mieszanym lesie łańcucha żywnościowego jest dłuższy i rozgałęziony niż w Eliv;
3) W mieszanym lesie poziomów niż w Eliv.

26. Sekcja cząsteczki DNA ma następującą kompozycję: Gatgathagtgtts. Lista co najmniej trzech konsekwencji, do których może prowadzić losową wymianę siódmego nukleotydu tymine na cytozyny (C).

Odpowiedź:
1) wystąpi mutacja genu - kodon trzeciego aminokwasu zmieni;
2) w białku można wymienić jednym aminokwasem do drugiego, w wyniku czego zmieni się pierwotna struktura białka;
3) Wszystkie inne struktury białkowe mogą się zmienić, co pociąga za sobą pojawienie się nowej funkcji z organizmu.

27. Czerwone algi (błędy) na żywo w wielkich głębokościach. Mimo to fotosynteza występuje w swoich komórkach. Wyjaśnij, dzięki której występuje fotosynteza, jeśli grubość wody pochłania promienie czerwonej pomarańczowej części widma.

Odpowiedź:
1) W przypadku fotosyntezy, promienie są potrzebne nie tylko czerwone, ale także niebieską część widma;
2) W komórkach błędów znajduje się czerwony pigment, który absorbuje promienie niebieskiej części widma, ich energia jest stosowana w procesie fotosyntezy.

28. Znajdź błędy w tekście. Określ numery sugestii, w których wykonane są błędy, popraw je.
1. Krążące są trzywarstwowe zwierzęta wielokomórkowe. 2. Mają jamę gastralną lub jelitową. 3. OSTROŻNIE WŁASNOŚĆ obejmuje komórki cięcia. 4. Nazadowany z włosami ma siatkę (rozproszoną) układ nerwowy. 5. ORGANIZMY URUCHOMOŚCI HAPPYRANCE.

1) 1 - pasterz - zwierzęta dwuwarstwowe;
2) 3 - komórki cięcia zawarte są w ektodermie, a nie w jamie jelitowej;
3) 5 - Wśród szczęścia jelitowe są załączone formy.

29. W jaki sposób wymiana gazowa odbywa się w płucach i tkankach u ssaków? Co spowodowało ten proces?

Odpowiedź:
1) Podstawą wymiany gazu jest dyfuzja, która wynika z różnicy w stężeniu gazów ( ciśnienie cząstkowe) w alveolu i krwi powietrza;
2) tlen z obszaru wysokiego ciśnienia w powietrzu pęcherzykowym wchodzi do krwi, a dwutlenek węgla z obszaru wysokiego ciśnienia we krwi wchodzi do pęcherzyków;
3) W tkankach tlenu z regionu wysokiego ciśnienia w kapilarach wchodzi do substancji międzykomórkową i dalej do komórek narządów. Dwutlenek węgla z obszaru wysokiego ciśnienia w substancji międzykomórkowej wchodzi do krwi.

30. Co wprowadza udział grup funkcjonalnych organizmów w cyklu substancji w biosferze? Rozważ rolę każdego z nich w cyklu substancji w biosferze.

Odpowiedź:
1) produkty produkcyjne syntetyzują substancje organiczne z nieorganicznego (dwutlenku węgla, woda, azot, fosfor i inne substancje mineralne), izolowany tlen (z wyjątkiem chemotrof);
2) Przesady (i inne grupy funkcyjne) organizmów stosuje się i przekształcają substancje organiczne, utleniać je w procesie oddychania, absorbujące tlen i podświetlanie dwutlenku węgla i wody;
3) nawrócimy rozkładanie materii organicznej nieorganiczne połączenia Azot, fosforus itp., Wracając je do środy.

31. Część cząsteczki DNA kodującej sekwencję aminokwasów w białku ma następującą kompozycję: Mr.-T-MR. A-T-A-M-TT-TT-C. Wyjaśnij, które konsekwencje mogą powodować losowy dodatek do nukleotydu guaniny (D) między siódmą a ósmą nukleotydami.

Odpowiedź:
1) Wystąpi mutacja genu - trzecia i kolejne kody aminokwasowe mogą się zmienić;
2) Podstawowa struktura białka może się zmienić;
3) mutacja może prowadzić do pojawienia nowej funkcji w organizmie.

32. Jakie organy roślin szkodzą chrząszcze na różnych etapach rozwoju Ind-Visual?

Odpowiedź:
1) korzenie roślin uszkadzają larwy;
2) Drzewo pozostawia obrażenia dorosłych chrząszcze.

33. Znajdź błędy w tekście. Określ numery sugestii, w których wykonane są błędy, popraw je.
1. Płaskie robaki to zwierzęta trójwarstwowe. 2. Do rodzaju płaskich robaków należy do białego planarskiego, ludzkiego askarisa i alkoholu wątroby. 3. Płaskie robaki mają wydłużone płaskie korpus. 4. Mają dobrze rozwinięty układ nerwowy. 5. Płaskie robaki - oddzielne zwierzęta, jaja świec.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 2 - Do rodzaju płaskich robaków nie obejmuje ludzkiej astridu, jest okrągłym robakiem;
2) 4 - W Płaskich Wormsach układ nerwowy jest słabo rozwinięty;
3) 5 - Płaskie robaki - Hermafrody.

34. Co to jest owoc? Jaka jest jego wartość w życiu roślin i zwierząt gospodarskich?

Odpowiedź:
1) Owoce jest generatywnym organem roślin powlekanych;
2) Zawiera nasiona, z którymi występują reprodukcja i przesiedlenie roślin;
3) Owoce roślin - żywność dla zwierząt.

35. Większość gatunków ptaków leci na zimę z północnych regionów, pomimo ich ciepłej krwi. Wskazać co najmniej trzy czynniki, które powodują, że loty z tych zwierząt.

Odpowiedź:
1) Obiekty spożywcze ptaków owadów nie są dostępne do wydobycia;
2) pokrywa lodowa na zbiornikach i pokrywa śniegu na ziemi pozbawiony ptaków wegetatywnych;
3) Zmiana czasu trwania światła dziennego.

36. Jakie mleko, sterylizowane lub świeżoodientowe skontaktowanie się szybciej w tych samych warunkach? Odpowiedź wyjaśnij odpowiedź.

Odpowiedź:
1) Mleko częstotliwości zmieni się szybciej, ponieważ ma bakterie, które spowodowały fermentowane produkt;
2) Gdy sterylizujący mleko, komórki i spory bakterii kwasu mlekowego matrycy, a mleko jest zachowane dłużej.

37. Znajdź błędy w danym tekście. Określ liczby ofert, w których powstają błędy, wyjaśnij je.
1. Podstawowe zajęcia, takie jak stawonogi - skorupiaki, pająk i owady. 2. Ciało skorupiaków i pająk rozpowszechnianych na głowie, klatce piersiowej i brzuchu. 3. Ciało owadów składa się z pompowanego i brzucha. 4. Pająk wąsów nie. 5. Owady mają dwie pary wąsów, aw skorupiakach jednej pary.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 2 - Ciało skorupiaków i pajęczeni składa się z pompowanego i brzucha;
2) 3 - Ciało owadów składa się z głowic, klatki piersiowej i brzucha;
3) 5 - W owadach jedna para wąsów, aw skorupiakach dwie pary.

38. Udowodnij, że rośliny kłącze - zmodyfikowana ucieczka.

Odpowiedź:
1) Rhizome ma węzły, w których znajdują się podstawowe liście i nerki;
2) Na szczycie kłącza znajduje się upheat nerka, która określa wzrost ucieczki;
3) stosowanie korzeni odszedł z kłączy;
4) Wewnętrzna struktura anatomiczna korzenia jest podobna do trzonu.

39. W celu zwalczania szkodników owadów, osoba stosuje chemikalia. Wskazać co najmniej trzy zmiany w życiu dębu w przypadku metoda chemiczna Wszystkie owady roślinne zostaną zniszczone. Wyjaśnij, dlaczego się wydarzy.

Odpowiedź:
1) liczba roślin insectopillary dramatycznie zmniejszy się dramatycznie, ponieważ owady wegetatywne są zapylacze roślin;
2) liczba organizmów owadów (rozważenie II zamówienia) jest ostro zmniejszona lub zniknie z powodu zaburzeń obwodów zasilających;
3) Part. substancje chemiczneKtóre niszczone owady spadną do gleby, co doprowadzi do naruszenia ważnej aktywności roślin, śmierć flory gleby i fauny, wszystkie naruszenia mogą prowadzić do śmierci dębu.

40. Dlaczego leczenie antybiotykami może prowadzić do naruszenia funkcji jelitowej? Nazwij przynajmniej dwa powody.

Odpowiedź:
1) antybiotyki zabijają przydatne bakterie mieszkające w jelitach ludzkich;
2) Załaduje się 2) włókna, wchłanianie wody i inne procesy są zakłócone.

41. Jaka część arkusza jest wskazana na figurze litery A i z których składa się struktur? Jakie funkcje wykonują te struktury?

1) litera A jest zaznaczona z włóknistą włóknistą naczyniową (żyła), wiązka obejmuje naczynia, sithoidalne rury, tkaniny mechaniczne;
2) naczynia zapewniają transport wodny w liściach;
3) rury synotoidalne zapewniają transport substancje organiczne z liści do innych narządów;
4) Mechaniczne komórki tkanek dają siłę i są ramą liściową.

42. Jakie są charakterystyczne oznaki królestwa grzybów?

Odpowiedź:
1) Ciało grzybów składa się z gwintów - gifów tworzących grzybów;
2) pomnóż przez seksualne i CanSSO (spory, grzyby, zabijanie);
3) rosną w całym życiu;
4) W klatce: powłoka zawiera substancję podobną do chityny, zapasowy odżywczy - glikogen.

43. W małym zbiorniku utworzonym po wycieku rzeki znaleziono następujące organizmy: buty infuzzorysorskie, Dafni, białe konnearie, duży pasek, cyklops, hydra. Wyjaśnij, czy ten zbiornik można uznać za ekosystem. Daj co najmniej trzy dowody.

Odpowiedź:
Nazwany tymczasowy zbiornik nie może być nazywany ekosystemem, jak w nim:
1) Nie ma producentów;
2) Nie ma żadnych surowców;
3) Nie ma zamkniętego obiegu substancji i naruszyła łańcuchy energetyczne.

44. Dlaczego pod uprzążą, która jest nałożona, aby zatrzymać krwawienie z dużych naczyń krwionośnych, umieść notatkę z czasem nakładki?

Odpowiedź:
1) Czytanie notatki, możesz określić, ile czasu minęło po nałożeniu uprzęży;
2) Jeśli po 1-2 godzinach nie można było dostarczyć pacjenta do lekarza, to powinno być poluzowane na uprząż. Ostrzega kolor tkanki.

45. Nazwij strukturę rdzenia kręgowego, wyznaczonego na rysunku 1 i 2 cyfr i opisz cechy ich struktury i funkcji.

Odpowiedź:
1) 1 jest szarą substancją utworzoną przez ciała neuronowe;
2) 2 - Biała substancja utworzona przez długich procesów neuronów;
3) Szara substancja wykonuje funkcję odruchową, białą substancję - funkcja przewodzenia.

46. \u200b\u200bJaką rolę są gruczoły ślinowe w trawieniu u ssaków? Określ co najmniej trzy funkcje.

Odpowiedź:
1) Sekret gruczołów ślinowych zbocza i dezynfekcja żywności;
2) ślina bierze udział w tworzeniu grudek żywności;
3) Enzymy śliny przyczyniają się do podziału skrobi.

47. W wyniku aktywności wulkanicznej w oceanie powstał wyspa. Opisz sekwencję tworzenia ekosystemu na ostatnio utworzonym obszarze sushi. Określ co najmniej trzy przedmioty.

Odpowiedź:
1) pierwszy, który rozlicza mikroorganizmy i porosty, które zapewniają tworzenie gleby;
2) rośliny, spory lub nasiona składane są przez wiatr lub wodę na glebie;
3) Gdy zwierzęta pojawiają się w ekosystemie, zwierzęta pojawiają się w ekosystemie, przede wszystkim stronogodami i ptakami.

48. Doświadczeni ogrodnicy nawiązują nawozy w rowkach znajdujących się wzdłuż krawędzi priorytetowych kręgów drzew owocowych i nie rozpowszechniają ich równomiernie. Wyjaśnij dlaczego.

Odpowiedź:
1) Uzyskiwanie systemu korzenia, obszar ssania porusza się poza końcówką korzeniową;
2) Korzenie ze strefą ssącą rozwiniętą - włosy korzeniowe - znajdują się na krawędziach kręgów priorytetowych.

49. Jaki rodzaj zmodyfikowanej ucieczki jest prezentowany na zdjęciu? Nazwij elementy konstrukcji wskazanej na rysunku na rysunkach 1, 2, 3 i funkcje, które wykonują.

Odpowiedź:
1) żarówka;
2) 1 - soczysty skalowany liść, w którym przechowywane są składniki odżywcze i wodę;
3) 2 - widoczne korzenie, zapewniające absorpcję substancji wodnych i mineralnych;
4) 3 - nerka, zapewnia wzrost ucieczki.

50. Jakie są cechy struktury i istotnej aktywności mchu? Określ co najmniej trzy przedmioty.

Odpowiedź:
1) Większość mchów - rośliny liściaste, niektóre z nich mają rhizoids;
2) Mids są słabo opracowany przez system przewodzący;
3) Mieszanki są pomnożone zarówno metodami seksualnymi, jak i nie-generacji, z naprzemianymi pokoleniami: seksualne (gametofit) i okrutne (sporofit); Rośliny dla dorosłych MCH - pokolenie seksualne i pudełko z sporami - przystępne.

51. W wyniku pożaru lasu część wypalonego lasu świerkowego. Wyjaśnij, jak nastąpi jego samodzielne. Określ co najmniej trzy etapy.

Odpowiedź:
1) pierwsze rozwijające się trawiaste rośliny kochające światło;
2) Następnie pędy brzozy, osiki, sosen, których nasiona przyszedł z wiatrem, uformowały grzywny lub sosnowy las.
3) cienie jodły rozwijają się pod baldachimem skał stowarzyszonych lekkich, które następnie są całkowicie wynika z innych drzew.

52. Aby ustalić przyczynę dziedziczna choroba Komórki pacjenta zostały zbadane i wykryto zmianę długości jednego z chromosomów. Która metoda badawcza umożliwiła ustanowienie przyczyny tej choroby? Jakiego rodzaju mutacji jest podłączony?

Odpowiedź:
1) przyczyną choroby ustala się przy pomocy metody cytogenetycznej;
2) Choroba jest spowodowana mutacją chromosomalną - stratą lub dodaniem fragmentu chromosomowego.

53. Jakiego litera na rysunku jest wskazywana przez blastoluje w cyklu rozwoju na kolanę. Jakie są cechy formacji blastuly?

Odpowiedź:
1) Wymagany jest wskazany literą R;
2) wysuwana jest tworzona podczas miażdżącego zygoty;
3) Wymiary Blastuly nie przekraczają rozmiaru Zygota.

54. Dlaczego grzyby wyróżniają się w królestwie specjalnym Świat organiczny?

Odpowiedź:
1) Ciało grzybów składa się z cienkich gwintów - gifów, tworzących grzybni lub grzybów;
2) komórki grzybniowe zamieszkują węglowodany w postaci glikogenu;
3) Pieczarki nie można przypisać roślinom, ponieważ w ich komórkach nie ma chlorofilu i chloroplasty; Ściana zawiera chitynę;
4) Pieczarki nie można przypisać zwierzętom, ponieważ ssają składniki odżywcze całą powierzchnią ciała, a nie połykać w postaci grudek żywności.

55. W niektórych biocenozach leśnych w celu ochrony ptaków kurczaka przeprowadzono ogromne strzelanie do drapieżnych ptaków drapieżnych. Wyjaśnij, jak to wydarzenie znajduje odzwierciedlenie w liczbie kurczaka.

Odpowiedź:
1) Początkowo wzrosła liczba kurczaka, ponieważ ich wrogowie zostały zniszczone (naturalnie regulujące liczby);
2) Następnie liczba kurczaka zmniejszyła się z powodu braku pasz;
3) Liczba pacjentów i osłabionych osób wzrosła ze względu na rozprzestrzenianie się chorób i braku drapieżników, które również wpłynęły na zmniejszenie liczby kurczaka.

56. Wełna-błogosłogosławieństwo wełny jest zmieniane przez cały rok: Zając zimowy jest biały, a latem szary. Wyjaśnij, jaki rodzaj zmienności obserwuje się u zwierzęcia i jak określa się manifestacja tej funkcji.

Odpowiedź:
1) Zając obserwuje się manifestację modyfikacji (fenotypowa, nie dziedziczna) zmienność;
2) Manifestacja tej funkcji zależy od zmiany warunków siedliska (temperatura, długość dnia).

57. Nazwij etapy embrionalnego rozwoju nacisku, wyznaczonego na rysunku z literami A i B. Rozwiń cechy tworzenia każdego z tych etapów.
A B.

Odpowiedź:
1) A - gastrol - etap zarodka dwuwarstwowego;
2) B - Neuroula, ma procedury przyszłych larwy lub organizmu dla dorosłych;
3) Gastrol jest utworzony przez wylewając ścianę Blastuly, a płyta neuralna jest układana w neuroralnej, która służy jako regulator do układania pozostałych systemów narządów.

58. Nazwij główne oznaki struktury i życia bakterii. Określ co najmniej cztery funkcje.

Odpowiedź:
1) bakterie - organizmy dojenia, które nie mają zdobionego rdzenia i wielu organizacji;
2) zgodnie z metodą odżywiania bakterii - heterotrofs i autotrofs;
3) wysoka szybkość reprodukcji według podziału;
4) Anaerobes i aerobes;
5) Niekorzystne warunki doświadczają w stanie sporu.

59. Jaka jest różnica między środowiskiem mielonym z wody?

Odpowiedź:
1) zawartość tlenu;
2) różnice w wahaniach temperatury (szeroka amplituda oscylacji w powietrzu);
3) stopień oświetlenia;
4) Gęstość.

Odpowiedź:
1) Kapusta morska ma akumulujące nieruchomość pierwiastek chemiczny jod;
2) Iod jest konieczny do normalnej funkcji gruczołu tarczycy.

61. Dlaczego klatka butów Infusoria rozważa organizmę holistyczną? Jakie organizacje butów infuzsorowych są wskazane na rysunkach 1 i 2 i jakie funkcje wykonują?

Odpowiedź:
1) klatka Infusoria wykonuje wszystkie funkcje niezależnego organizmu: metabolizm, reprodukcja, drażliwość, adaptacja;
2) 1 - mały jądro, uczestniczy w interpretacji;
3) 2 - duży rdzeń, reguluje procesy aktywności istotnej.

61. Jakie są cechy struktury i życia grzybów? Określ co najmniej trzy znaki.

62. Wyjaśnij, jakie szkody dla roślin są spowodowane przez deszcze kwasowe. Podaj przynajmniej trzy powody.

Odpowiedź:
1) bezpośrednio uszkadza narządy i tkanki roślinne;
2) zanieczyszczać glebę, zmniejszyć płodność;
3) niższa produktywność roślin.

63. Dlaczego, podczas startu lub lądowania pasażerowie polecają ssące lizaki?

Odpowiedź:
1) Szybka zmiana ciśnienia podczas startu lub lądowania samolotu powoduje nieprzyjemne uczucie w uchu środkowym, gdzie początkowe ciśnienie na bębence jest zachowane dłużej;
2) Ruchy błastyczne Poprawić dostęp do powietrza do rury słuchowej (Eustachiyeva), przez którą ciśnienie w wnęce ucha środkowego jest wyrównane z ciśnieniem w środowisku.

64. Jaka jest różnica między okrągłym układem stawonów z cyrkulowanego systemu robaków okrągłych? Określ co najmniej trzy znaki, które dowodzą te różnice.

Odpowiedź:
1) W artropodach układ krążenia jest odblokowany, aw zamkniętych obornikowych robakach;
2) w stawonach jest serce po stronie grzbietowej;
3) Nie ma sercowych robaków, jego funkcja jest wykonywana przez naczynie pierścieniowe.

65. Jaki rodzaj zwierzęcia jest pokazany na rysunku? Co jest wskazane przez liczby 1 i 2? Nazwij innych przedstawicieli tego typu.

Odpowiedź:
1) do rodzaju pasterza;
2) 1 - ektoderma, jama 2 - jelitowa;
3) Koralowe polipy, meduzy.

66. Co to jest adaptacja morfologiczna, fizjologiczna i behawioralna do temperatury pożywki u zwierząt ciepłokrwistych?

Odpowiedź:
1) Morfologiczne: osłony izolacyjne ciepła, podskórna warstwa tłuszczu, zmiana powierzchni ciała;
2) fizjologiczne: zwiększenie intensywności odparowania potu i wilgoci podczas oddychania; zwężenie lub rozszerzenie statków, zmiana poziomu metabolizmu;
3) Behawioralny: budowa gniazd, otworów, zmian w aktywności dziennej i sezonowej w zależności od temperatury medium.

67. W jaki sposób przyjęcie informacja genetyczna Z jądra w rybosomie?

Odpowiedź:
1) Synteza IRNA występuje w jądrze zgodnie z zasadą komplementarności;
2) Irnk - kopia sekcji DNA zawierającej informacje o strukturze pierwotnej białka, porusza się z jądra do rybosomu.

68. Co pojawia się powikłanie paproci w porównaniu z Mkhami? Daj co najmniej trzy znaki.

Odpowiedź:
1) Paprocie pojawiły się korzenie;
2) w paprocie, w przeciwieństwie do mchów, powstała rozwinięta tkanka przewodząca;
3) W cyklu rozwoju paproci, bezużyteczne pokolenie (Sporofit) przeważa nad seksualnym (gametofit), który jest reprezentowany przez udar.

69. Nazwij zarazki zwierzęcia kręgosłupa, wskazane na rysunku na rysunku 3. Jakiego rodzaju tkaniny i które narządów są z niej utworzone.

Odpowiedź:
1) Ulotka embrionalna - Entoderma;
2kan nabłonkowy (nabłonek jelitowy i narządy oddechowe);
3) Organy: jelit, gruczoły trawienne, organy oddechowe, niektóre gruczoły wydzielania wewnętrznego.

70. Jaką rolę ptaki grają w biocedze lasu? Daj co najmniej trzy przykłady.

Odpowiedź:
1) Reguluj liczbę roślin (rozprowadzać owoce i nasiona);
2) regulować liczbę owadów, małych gryzoni;
3) Podaj jedzenie dla drapieżników;
4) zapłodnić glebę.

71. Co obejmuje ochronną rolę leukocytów w ludzkim ciele?

Odpowiedź:
1) Leukocyty są zdolne do fagocytozy - pobożności i trawienie białek, mikroorganizmów, martwych komórek;
2) Leukocyty biorą udział w rozwoju przeciwciał, które neutralizują pewne antygenów.

72. Znajdź błędy w danym tekście. Określ liczbę ofert, w których są wykonane, poprawiają je.
Według teoria chromosomalna dziedziczność:
1. Geny znajdują się w chromosomach w kolejności liniowej. 2. Każdy zajmuje pewne miejsce - allele. 3. Geny jednego chromosomu stanowią grupę sprzęgła. 4. Liczba grup sprzęgła jest określana przez diploidalne chromosomy boru. 5. Zakłócenia przyczepności genów występuje podczas koniugacji chromosomów w Proofase Maizo.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 2 - lokalizacja genu - locus;
2) 4 - liczba grup sprzęgła jest równa zestawowi haploidów chromosomowych;
3) 5 - Grip genów występuje podczas przekraczania jeźdźca.

73. Dlaczego Green Evglen niektórzy naukowcy należą do roślin, a inne - dla zwierząt? Wskazać co najmniej trzy powody.

Odpowiedź:
1) jest zdolny do odżywiania heterotroficznego, jak wszystkie zwierzęta;
2) jest zdolny do aktywnego ruchu w poszukiwaniu żywności, jak wszystkie zwierzęta;
3) Zawiera chlorofil w komórce i jest w stanie autotroficznych odżywianiu jak rośliny.

74. Jakie procesy występują na etapach wymiany energii?

Odpowiedź:
1) dalej etap przygotowawczy Kompleksowe substancje organiczne są podzielone na mniej złożone (biopolimery - do monomerów), energia rozprasza się w postaci ciepła;
2) w procesie glikolizy, glukoza jest rozszczepiona do kwasu piruogradowego (lub kwas mlekowy lub alkohol) i 2 cząsteczki ATP są syntetyzowane;
3) Na etapie tlenu, kwas rówieśniczy (pirogronian) jest podzielony na dwutlenek węgla, a woda i 36 cząsteczek ATP są syntetyzowane.

75. W ludzkim korpusie utworzonym na ciele, ranna rana z czasem jest przedłużona, jednak może wystąpić tempo. Wyjaśnij, jakie są należne właściwości krwi.

Odpowiedź:
1) Krwawienie jest zawieszone z powodu tworzenia krzepnięcia krwi i zakrzepów;
2) Odejście wynika z akumulacji martwych leukocytów, które wdrożono fagocytozę.

76. Znajdź błędy w danym tekście, popraw je. Określ liczbę pre-klauzul, w których wykonane są błędy, wyjaśnij je.
1. Bardzo ważne W strukturze i środki utrzymania organizmów mają białka. 2. Są to biopolimery, których monomery są bazami azotowymi. 3. Białka są częścią membrany plazmowej. 4. Wiele białek przeprowadza się w funkcji enzymatycznej komórki. 5. Informacje dziedziczne o objawach ciała są szyfrowane w cząsteczkach białek. 6. Cząsteczki białkowe i trna są częścią rybosomów.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 2 - monomery białkowe są aminokwasami;
2) 5 - informacje dziedziczne na objawach ciała są szyfrowane w cząsteczkach DNA;
3) 6- Ribosoma obejmuje cząsteczki RRNA, a nie trna.

77. Co to jest krótkowzroczność? W której części oka obraz koncentruje się w pobliżu osoby portretowej? Co rozróżnia wrodzone i nabyte formy Myopii?

Odpowiedź:
1) Myopia to choroba narządów widzenia, w której osoba słabo rozróżnia obiekty zdalne;
2) w pobliżu osoby z portretową obraz przedmiotów występuje przed siatką;
3) z miopią wrodzoną, kształt gałki ocznej (rozciąga się);
4) Nabyte Myopia wiąże się ze zmianą (zwiększenie) krzywizny kryształowej.

78. Jaka jest różnica między szkieletem głowy osoby z szkieletu głowy małpopodobnych małp? Określ co najmniej cztery różnice.

Odpowiedź:
1) przewaga Departamentu Mózgu Czaszki nad twarzy;
2) redukcja aparatu szczękowego;
3) obecność występu chiffera na dolnej szczęce;
4) Zmniejszenie nieprawidłowych łuków.

79. Dlaczego wolumen moczu wydzielany przez ciało osoby dziennie, nie jest równe objętości płynie pijanego w tym samym czasie?

Odpowiedź:
1) część wody jest używana przez korpus lub jest utworzony w procesach metabolizmu;
2) Część wody odparowuje przez narządy oddechowe i gruczoły pot.

80. Znajdź błędy w danym tekście, popraw je, wprowadź liczbę ofert, w których są wykonane, zapisz te propozycje bez błędów.
1. Zwierzęta są organizmami heterotrofią, karmią gotowymi substancjami organicznymi. 2. Odróżnij zwierzęta jednokomórkowe i wielokomórkowe. 3. Wszystkie zwierzęta wielokomórkowe mają dwustronną symetrię ciała. 4. Większość z nich opracowała różne narządy pojazdów. 5. System krążenia ma tylko stawonogi i akord. 6. Rozwój populowywania wszystkich zwierząt wielokomórkowych są bezpośrednim.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 3 - dwustronna symetria ciała nie ma wszystkich zwierząt wielokomórkowych; Na przykład ma promieniowe (promieniowe);
2) 5 - Układ krążenia jest również dostępny w obornikowych robakach i mięczakach;
3) 6 - Bezpośrednie opracowanie pośrednie nie jest nieodłączne ze wszystkich zwierząt wielokomórkowych.

81. Jaka jest wartość krwi w ludzkiej aktywności istotnej?

Odpowiedź:
1) Wykonuje funkcję transportu: Dostarczanie tlenu i składników odżywczych do tkanek i komórek, usunięcie wyrobów dwutlenku węgla i produktów wymiany;
2) wykonuje funkcja ochronna Dzięki aktywności leukocytów i przeciwciał;
3) uczestniczy w humoralnej regulacji aktywności życiowej organizmu.

82. Użyj informacji o wczesnych etapach embriogenezy (Zygota, Blastulyu, Gastrol), aby potwierdzić sekwencję rozwoju świata zwierząt.

Odpowiedź:
1) etap Zygota odpowiada organizmowi jednokometrowym;
2) etap blastylu, gdzie komórki nie są zróżnicowane, podobne do form kolonialnych;
3) Zarodek na etapie żołądka odpowiada strukturę jelit (Hydra).

83. Wprowadzenie dużych dawek leków do żyły towarzyszy ich rozcieńczenie soli fizjologiczną (0,9% roztworu NaCl). Wyjaśnij dlaczego.

Odpowiedź:
1) Wprowadzenie dużych dawek leków bez rozcieńczenia może spowodować ostre zmiany składu krwi i nieodwracalnych zjawisk;
2) stężenie roztworu fizjologicznego (0,9% roztworu NaCl) odpowiada stężeniu soli w osoczu krwi i nie powoduje śmierci komórek krwi.

84. Znajdź błędy w danym tekście, popraw je, określ liczbę pre-klauzul, w których są wykonane, napisz te oferty bez błędów.
1. Rodzaj zwierząt stawonogi mają zewnętrzną chitynową okładkę i segesne kończyny. 2. Ciało z ich większości składa się z trzech działów: głowy, klatki piersiowej i brzucha. 3. Wszystkie stawonogi mają jedną parę wąsów. 4. Wyrafinowali (faset). 5. System krwi w owadach jest zamknięty.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 3 - W jednej pary wąsów, nie wszystkie stawonogi mają (nie ma spooformów, ale w skorupiakach - dwie pary);
2) 4 - Nie wszystkie stawonogi mają złożony (aspekt) oczu: mają proste lub nieobecne, w owadach, wraz z złożonymi oczami, może być proste;
3) 5 - Układ krążenia w artropodach jest odblokowany.

85. Jakie są funkcje ludzkiego układu pokarmowego?

Odpowiedź:
1) mechaniczne obróbka żywności;
2) chemiczna obróbka żywności;
3) ruch żywności i usuwanie niewykorzystanych pozostałości;
4) Ssanie składników odżywczych, soli mineralnych i wody we krwi i limfy.

86. Co charakteryzuje się postępem biologicznym w roślinach kwitnących? Określ co najmniej trzy znaki.

Odpowiedź:
1) duża różnorodność populacji i gatunków;
2) Szeroka rozliczenie na świecie;
3) adaptacja do życia w różnych warunkach środowiskowych.

87. Dlaczego jedzenie powinno być starannie żuć?

Odpowiedź:
1) Dobrze fatalne jedzenie jest szybko impregnowane śliną w jamie ustnej i zaczyna strawić;
2) Dobrze skierowane jedzenie jest szybko namoczone sokami trawiennymi w żołądku i jelitach, a zatem łatwiej jest trawić.

88. Znajdź błędy w danym tekście. Określ liczbę ofert, w których są wykonane, poprawiają je.
1.Kopulacja jest kombinacją swobodnie przekraczania jednego gatunku, przez długi czas zamieszkujący terytorium ogólne.2. Populacje Puradny tego samego gatunku są stosunkowo izolowane od siebie, a ich jednostki nie krzyżują się nawzajem. 3. Oryfunda wszystkich populacji jednego gatunku jest taki sam. 4. Populacja jest elementarną jednostką ewolucji. 5. Grupa żab jednego gatunku mieszkającego w głębokim kałuży przez jeden lato jest populacją.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 2 - Populacje jednego gatunku są częściowo izolowane, ale osoby o różnych populacjach mogą być krzyżem;
2) 3 - pulę genów różnych populacji jednego gatunku różnią się;
3) 5 - Grupa żab nie jest ludnością, ponieważ grupa osób jest uważana za populację, jeśli zajmuje tę samą przestrzeń dla dużej liczby pokoleń.

89. Dlaczego latem z długoterminowym pragnieniem zaleca się pić soloną wodę?

Odpowiedź:
1) Latem osoba intensyfikuje pocenie się;
2) z wtedy sole mineralne pochodzą z organizmu;
3) Waretki Water przywraca normalną równowagę soli wody pomiędzy tkankami a wewnętrznym medium korpusu.

90. Co jest udowodnione przez osobę należącą do klasy ssaków?

Odpowiedź:
1) podobieństwo struktury organów narządów;
2) obecność osłony włosów;
3) rozwój zarodka w macicy;
4) Palcowanie potomstwa z mlekiem, opieka nad potomstwem.

91. Jakie procesy stałą obsługują skład chemiczny Człowiek plazmy krwi?

Odpowiedź:
1) Procesy w systemach buforowych utrzymują reakcję medium (pH) na poziomie stałym;
2) przeprowadzana jest regulacja neurohumoralna składu chemicznego osocza.

92. Znajdź błędy w tekście. Określ liczby ofert, w których są wykonane, wyjaśnij je.
1. Ludność jest kombinacją swobodnie przekraczania różnych gatunków, przez długi czas zamieszkujący obszar ogólne. 3. Kombinacja wszystkich genów ludności nazywana jest genofond. 4. Populacja jest jednostka konstrukcyjna dzikiej przyrody. 5. Liczba populacji jest zawsze stabilna.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 1 - populacja jest kombinacją swobodnie przekraczania jednego gatunku, przez długi czas zamieszkujący ogólne terytorium ludności;
2) 4 - populacja jest jednostką strukturalną formularza;
3) 5 - liczba populacji może się różnić w różnych porach roku i latach.

93. Jakie są struktury organów ciała zapewniają ochronę ciała ludzkiego przed wpływem czynników temperaturowych? Wyjaśnić ich rolę.

Odpowiedź:
1) Podskórna tkanka tłuszczowa chroni korpus przed chłodzeniem;
2) gruczoły potu tworzą pot, które podczas odparowania chroni przed przegrzaniem;
3) włosy na głowie chronią ciało przed chłodzeniem i przegrzaniem;
4) Zmiana światła kapilarów skóry reguluje przenikanie ciepła.

94. Daj co najmniej trzy progresywne biologiczne oznaki osoby, którą nabył w procesie długoterminowej ewolucji.

Odpowiedź:
1) wzrost mózgu i Departament Mózgu Czaszki;
2) Proste i odpowiednie zmiany w szkielecie;
3) Wyzwolenie i rozwój dłoni, opozycja do kciuka.

95. Jaki podział Meiozy jest podobny do mitozy? Wyjaśnij, co jest wyrażone, a które wyznaczają chromosom w przewodach komórek.

Odpowiedź:
1) Podobieństwo z mitozą obserwuje się w drugim podziale Meiozy;
2) Wszystkie fazy są podobne, siostrzane chromosomy (chromatydy) są rozbieżne do biegunów komórkowych (chromatydy);
3) Uzyskane komórki mają zestaw haploidalny chromosomów.

96. Co charakteryzuje się krwawieniem tętniczym od żylnego?

Odpowiedź:
1) z krwawieniem tętniczym szkarłatnym;
2) bije z rany silny odrzutowiec, fontanna.

97. Schemat, którego proces występujący w ludzkim ciele jest pokazany na rysunku? Jaka jest podstawa tego procesu i jak składa się skład krwi? Odpowiedź wyjaśnij odpowiedź.
kapilarny

Odpowiedź:
1) Rysunek przedstawia schemat wymiany gazu w płucach (między lekkim bańki a kapilarną krwi);
2) Podstawą wymiany gazu jest dyfuzja - przenikanie gazów z miejsca o dużej presji na miejscu przy mniejszej presji;
3) W wyniku wymiany gazowej krew jest nasycona tlenem i obraca się z żylnej (a) do tętnic (b).

98. Jaki wpływ jest hypodynamiona (niska aktywność silnika) na ludzkim ciele?

Odpowiedź:
Wyszkolne ziemie:
1) do zmniejszenia poziomu metabolizmu, wzrost tkanki tłuszczowej, nadwagę;
2) osłabianie mięśni szkieletowych i sercowych, wzrost obciążenia w sercu i spadek wytrzymałości ciała;
3) Stagnacja krwi żylnej w kończynach dolnych, przedłużenie naczyń krwionośnych, zaburzenia krążenia.

(Inne preparaty odpowiedzi, a nie zniekształcające jego znaczenie są dozwolone.)

99. Jakie funkcje mają rośliny żyjące w warunkach suchych?

Odpowiedź:
1) Układ korzeniowy roślin przenika głęboko w glebie, dostaje się do wód gruntowych lub znajduje się w warstwie powierzchniowej gleby;
2) Niektóre rośliny mają wodę podczas suszy w liściach, łodygach i innych organach;
3) Liście są pokryte woskowaniem, opublikowanym lub modyfikowanym w kolcach lub igieł.

100. Jaka jest potrzeba jonów jonów żelaza we krwi mężczyzny? Odpowiedź wyjaśnij odpowiedź.

Odpowiedź:

2) erytrocyty zapewniają transport tlenowy i dwutlenku węgla.

101. Według statków i jaka krew wchodzi do izb serca wyznaczonych na rysunkach Figury 3 i 5? Jaki obieg jest połączony z każdym z tych struktur sercowych?

Odpowiedź:
1) W komorze, wskazanym przez numer 3, przychodzi krew żylna z górnych i dolnych pustych żył;
2) W komorze wskazanym przez numer 5, krew tętnicza z żył płucnych jest podawana;
3) komora serca wskazana przez numer 3, jest związany z dużym krążem cyrkulacyjnym;
4) Izba Serca, wskazana przez numer 5, jest związany z małym krążem cyrkulacyjnym.

102. Jakie są witaminy, jaka jest ich rola w istotnej aktywności ludzkiego organizmu?

Odpowiedź:
1) Witaminy - biologicznie aktywne substancje organiczne niezbędne w małych ilościach;
2) Są częścią enzymów, uczestniczących w metabolizmie;
3) Zwiększ odporność na korpus na działania niepożądane otoczenie zewnętrzne, stymulować wzrost, rozwój ciała, przywrócenie tkanek i komórek.

103. Kształt ciała motyla Kalima przypomina arkusz. Jak powstał podobny kształt ciała na motyl?

Odpowiedź:
1) pojawienie się różnych dziedzicznych zmian osób;
2) zachowanie naturalnego wyboru osób o zmodyfikowanym kształcie ciała;
3) reprodukcja i dystrybucja osób z arkuszem przypominającym kształt ciała.

104. Jaka jest natura większości enzymów i dlaczego tracą swoją aktywność z podniesieniem poziomu promieniowania?

Odpowiedź:
1) Większość enzymów - białka;
2) denaturacja występuje zgodnie z działaniem promieniowania, struktura zmian enzymów białkowych.

105. Znajdź błędy w danym tekście. Określ liczbę ofert, w których są wykonane, poprawić je.
1. Rośliny, jak wszystkie żywe organizmy, jedzą, oddychają, rosną, rasy. 2. Zgodnie z metodą odżywiania zakłady odnoszą się do organizmów autotroficznych. 3. Przy oddechu rośliny absorbują dwutlenek węgla i wydalać tlen. 4. Wszystkie rośliny pomnują nasiona. 5. Rośliny, podobnie jak zwierzęta, rosną tylko w pierwszych latach życia.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 3 - Przy oddechu rośliny absorbuje tlen i odizolowany dwutlenek węgla;
2) 4 - Nasiona są pomnożone przez nasiona tylko kwitnących i wycena, oraz algi, mchi i satelity - spory;
3) 5 - Rośliny rosną w całym życiu, mają nieograniczony wzrost.

106. Jaka jest potrzeba jonów jonów żelaza we krwi mężczyzny? Odpowiedź wyjaśnij odpowiedź.

Odpowiedź:
1) jony żelaza są częścią hemoglobiny erytrocytów;
2) hemoglobina erytrocytów zapewnia transport tlenu i dwutlenku węgla, ponieważ jest w stanie wiązać się z tymi gazami;
3) Przepływ tlenu jest niezbędny do metabolizmu energetycznego komórki, a dwutlenek węgla jest jego ostatecznym produktem do usunięcia.

107. Wyjaśnij, dlaczego ludzie o różnych stawkach są określane w jednym. Daj co najmniej trzy dowody.

Odpowiedź:
1) Podobieństwo struktury, procesy istotnej aktywności, zachowanie;
2) jedność genetyczna - ten sam zestaw chromosomów, ich struktura;
3) Międzyrasowe małżeństwa wydają się potomstwa zdolne do reprodukcji.

108. W starożytnych Indiach podejrzany w przestępstwie został zaproponowany, aby połknąć garść suchego ryżu. Jeśli nie mógł się udać, poczucie winy zostało uznane za udowodnione. Dać fizjologiczne uzasadnienie tego procesu.

Odpowiedź:
1) Połknięcie to kompleksowa ustawa odruchowa, której towarzyszy ślinę i podrażnienie korzenia języka;
2) Z silnym podnieceniem, śliny jest gwałtownie zahamowane, staje się sucha w ustach, a połykający odruch nie występuje.

109. Znajdź błędy w danym tekście. Określ liczby ofert, w których są wykonane, wyjaśnij je.
1. Skład łańcucha żywności biogeokenozy obejmuje producentów, złożeń i surowców. 2. Pierwszym ogniskiem łańcucha żywnościowego to konspersonory. 3. Konsumenci w świetle gromadzą energię nauczył się podczas fotosyntezy. 4. Oxygen jest uwalniany w ciemnej fazie fotosyntezy. 5. Powtarzają się przyczynianie się do wyzwolenia energii nagromadzonej przez konsultacje i producenci.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 2 - Pierwszym linkiem są producenci;
2) 3 - Zużyte nie są zdolne do fotosyntezy;
3) 4 - tlen przydzielany jest w fazie światła fotosyntezy.

110. Jakie są przyczyny Malokrovii u ludzi? Wskazać co najmniej trzy możliwe przyczyny.

Odpowiedź:
1) Duża utrata krwi;
2) wadliwe odżywianie (brak żelaza i witamin itp.);
3) Naruszenie tworzenia erytrocytów w narządy krwi.

111. Latarnia Osovidka jest podobna do kształtu koloru i ciała z siekierą. Nazwij typ jego urządzenia ochronnego, wyjaśnij jego wartość i względny charakter sprawności.

Odpowiedź:
1) rodzaj urządzenia - mimikra, imitacja koloru i kształtu korpusu zabezpieczonego niezabezpieczonego zwierzęcia;
2) Podobieństwo z osią uniemożliwia potargowanie możliwego drapieżnika;
3) Fly staje się górniczym młodymi ptakami, które jeszcze nie opracowały odruch na osi.

112. Zrób łańcuch pokarmowy za pomocą wszystkich obiektów wymienionych poniżej: Humus, Spider-Crusader, Hawk, Big Tit, Kryty Fly. Określ konsumentom trzecim rzędu w skomponowanym łańcuchu.

Odpowiedź:
1) Bielizna -\u003e Room Fly -\u003e Spider-Cross -\u003e Big Tit -\u003e Hawk;
2) Konsola trzeciego rzędu jest dużym tikiem.

113. Znajdź błędy w tekście. Określ numery propozycji, w których wykonane są błędy, popraw je.
1. Zabity Worms. - Są to najbardziej zorganizowane przejście innych typów robaków. 2. Pierścieniowe robaki mają upośledzenie system krwi. 3. Ciało obieranego robaka składa się z identycznych segmentów. 4. Brakuje jamy ciała w obieranych robakach. 5. Nonsensowny system robaków pierścieniowych jest reprezentowany przez kołowy pierścień i rdzeniowy łańcuch nerwowy.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 2 - zabite robaki mają zamknięty układ krążenia;
2) 4 - obierane robaki mają jamę ciała;
3) 5 - Łańcuch nerwowy znajduje się po stronie brzucha ciała.

114. Nazwij co najmniej trzy aromorfozy z roślin lądowych, które pozwoliły im opanować ziemię. Uzasadnij odpowiedź.

Odpowiedź:
1) Występowanie tkanin powłoki - naskórka z opowieściami - promowanie ochrony przed parowaniem;
2) pojawienie się systemu przewodzącego zapewniającego transport substancji;
3) Opracowanie tkanki mechanicznej, która wykonuje funkcję odniesienia.

115. Wyjaśnij, co jest związane z dużą różnorodnością przykładowych ssaków w Australii i brak ich na innych kontynentach.

Odpowiedź:
1) Australia oddzielona od innych kontynentów w ciągu godziny ciszy przed pojawieniem się zwierząt łożyskowych (izolacja geograficzna);
2) naturalne warunki Australii przyczyniły się do rozbieżności oznakom próbki i aktywnej specjacji;
3) Na innych kontynentach skróty zostały wyrzucone przez ssaki łożyskowe.

116. W jakich przypadkach zmiana sekwencji nukleotydów DNA nie wpływa na strukturę i funkcje odpowiedniego białka?

Odpowiedź:
1) Jeśli w wyniku wymiany nukleotydu pojawia się inny kodon, kodujący ten sam aminokwas;
2) Jeśli kodon utworzył w wyniku zastąpienia nukleotydu, koduje inny aminokwas, ale z podobnym właściwości chemicznenie zmieniając struktury białka;
3) Jeśli zmiany w nukleotydach pojawią się w intergenicznych lub nie funkcjonujących sekcjach DNA.

117. Dlaczego relacja między szczupakiem a dipem w ekosystemie rzeki rozważają kon-zasłony?

Odpowiedź:
1) są drapieżnikami, paszą na podobnej żywności;
2) Mieszkanie w jednym zbiorniku, potrzebują podobnych warunków do życia, wzajemnie się uciskują.

118. Znajdź błędy w danym tekście. Określ numery propozycji, w których wykonane są błędy, popraw je.
1. Podstawowe zajęcia, takie jak stawonogi - skorupiaki, pająk i owady. 2. Owady mają cztery pary nóg, a pająk - trzy pary. 3. Rak rzeczny ma proste oczy, a pająk-kruszca jest złożona. 4. Poworkonony na spodni są bezdenne brodawki. 5. Spider-Custer i Mogą oddychać za pomocą lekkich worków i trachów.

Błędy są dozwolone w zdaniach:
1) 2 - owady mają trzy pary nóg i Spoofy - cztery pary;
2) 3 - rak rzeczny ma złożone oczy, a pająk-krucjata - proste;
3) 5 - może chrząszcz nie ma lekkich worków, a tylko tchawica.

119. Jakie są cechy struktury i istotnej aktywności grzybów siana? Nazwij co najmniej cztery funkcje.

Odpowiedź:
1) mają grzyby i ciało owocowe;
2) zrekonstruować spory i grzybów;
3) metodą odżywiania - heterotrofs;
4) Większość formy mykorrhiza.

120. Jakie aromorfos pozwoliły starożytnym płazowi, aby opanować ziemię.

Odpowiedź:
1) pojawienie się lekkiego oddychania;
2) powstawanie rozciętych kończyn;
3) pojawienie się serca trójkomorowego i dwóch kół krążenia krwi.

Opcje szkoleniowe dla biologii

Po zadaniach tematycznych na biologii, przejdź do praktyki. Jeśli chodzi o demonstrację wysoki poziom Wiedza musi pracować pewnie z schematami, tabelami i wykresami. Wyjaśnij procesy biologiczne przy użyciu informacji graficznej.

Pierwszą rzeczą zostanie pobrana przez FIPI, który jest modelką i daje pomysł na strukturę i formę złożoności przyszłych zadań na egzamin.

Oparty na nowej wersji demonstracyjnej opracowanej 10 opcje szkoleniowe., Zarejestruj się i śledź poziom wiedzy personal Cabinet..

Wkład, analizuj błędy i pociąg ponownie. Twój sukces jest trwałe rozwiązanie Opcje podczas przygotowywania!

Test Biologii EGE 2019 obejmuje 28 zadań.

• Część 1 Zawiera 21 zadań z krótką odpowiedzią (sekwencja liczb, numeru, słowa lub frazy)
• Część 2 Zawiera 7 zadań z rozszerzoną odpowiedzią (podaj pełną odpowiedź: wyjaśnienie, opis lub uzasadnienie; wyrażaj i argumentuj własną opinię).

Opcja jest tematycznie pogrupowana.

1. Pierwsza część zawiera 21 zadań, które są pogrupowane przez znaczące bloki przedstawione w:
   • Na wielu wyborze;
   • Nawiązać mecze;
   • Ustalić sekwencję procesów lub zjawisk;
   • Zadania cytologii i genetyki;
   • Oprócz rysunków;
   • Analiza schematu lub tabeli.
2. Druga część zawiera 7 zadań. Aby skutecznie rozwiązać, który uczeń jest zobowiązany do dokładnego właściciela aparatu koncepcyjnego i kompetentnie działać z terminami biologicznymi.

Krótka analiza warunków niektórych zadań

Zadania z pierwszej jednostki biletowej:

• - przedstawił fragment biologiczny wymagający relacji między koncepcjami;
• - oblicz ilość chromosomów i ustalić liczbę komórek utworzonych w różnych procesach;
• - znajdź przykłady w tekście odpowiadającym koncepcjom;
• - Sprawdzić wiedzę na temat właściwości gatunków - od testu, aby wybrać kryteria odpowiadające formularzu.

Ocena testów na temat biologii egzaminu

Za pierwsza część Maksymalnie biletów - 38 punktów.
Do rozwiązywania zadań druga część - 20 punktów.

Otrzymane punkty za prawidłowo wykonane zadania są podsumowane.

Tłumaczenie punktów w ocenie

• 0-35 punktów - 2,
• 36-54 punktów - 3,
• 55-71 punktów - 4,
• 72 i powyżej punktów - 5;

W celu przyjęcia na budżetowe miejsce na prestiżowym uniwersytecie musisz rekrutować więcej niż 84 punktów.

Zdecydować! Odważyć się! Ostry na lepsze!

BIOLOGIA

Edytowany przez profesor V.n. THEROGET.

W dwóch książkach

Zarezerwuj 2.

Wydanie Fifth Poprawione i uzupełnione zalecane przez Ministerstwo Edukacji Federacji Rosyjskiej

jako podręcznik dla uczniów specjalności medycznych o wyższych instytucjach edukacyjnych

Moskwa "Wyższa szkoła" 2003

UDC 574/578 BBK 28.0 B63

V.N. Yarygin, V.I. Vasilyeva, I.n. Volkov, V.v. Sinelchikov.

Recenzenci:

departament biologia medyczna i genetyka stanu Tver akademia Medyczna (Head. Departament - prof. G. V. Houllo);

departament Biologii Izhevsk State Medical Academy (Department Head

Prof. V.A. Glumov)

ISBN 5-06-004589-7 (BN 2) © FSUE "Wydawnictwo" Wyższa szkoła ", 2003

ISBN 5-06-004590-0.

Oryginalny układ tej publikacji jest własność wydawnictwa "wyższej szkoły", a jego reprodukcja (reprodukcja) w dowolny sposób bez zgody wydawcy jest zabronione.

Przedmowa

Ta książka jest kontynuacją podręcznika "Biologii" dla specjałów medycznych. Obejmuje sekcje na temat prawa biologicznego, które objawiają się na gatunkach ludności i poziomie biogeoketycznego życia na ziemi.

Numerujące rozdziały kontynuuje pierwszą książkę.

Sekcja IV Gatunek populacji Poziom organizacji życia

Poprzednio uważane za zjawiska biologiczne i mechanizmy związane z molekularnym poziomem genetycznym, komórkowym i ontogenicznym poziomem organizacji życiowej, były ograniczone w przestrzennie oddzielnym organizmie (wielokomórkowym lub jednokomórkowym, prokariotycznym lub eukariotycznym), aw tymczasowym - jego ontogeneze lub cyklu życia. Poziom organizacji gatunków populacji odnosi się do kategorii środkowych.

Życie jest reprezentowane przez oddzielne gatunki, które są zbiorami organizmów, które mają właściwości dziedziczność i zmienność.

Te właściwości stają się podstawą procesu ewolucyjnego. Mechanizmy spowodowane takim wynikiem są selektywne przeżycie i selektywne reprodukcja osób należących do tego samego typu. W warunkach naturalnych, zwłaszcza intensywnie reprodukcja występuje w populacjach, które są minimalnymi grupami samobieżnowymi osobników w gatunku.

Każdy z obecnych lub obecnie żywych gatunków jest wynikiem pewnego cyklu transformacji ewolucyjnych na poziomie opartym na populacji, ustalono początkowo w puli genów. Ten ostatni charakteryzuje się dwoma ważnymi cechami. Po pierwsze, zawiera biologiczne informacje o tym, jak przetrwać i pozostawić potomstwo. W pewnych warunkach środowiskowych, a po drugie, ma możliwość częściowej zmiany treści informacji biologicznych zawieranych w nim. Ten ostatni jest

podstawa ewolucyjnej i ekologicznej plastyczności formy, tj. Zdolność do dostosowywania się do istnienia w innych warunkach różniących się w czasach historycznych lub z terytorium na terytorium. Struktura populacji gatunków, prowadzi do upadku puli genowej poglądu na pulę populacji genów, przyczynia się do manifestacji historycznego losu w zależności od okoliczności obu wyraźnych cech puli genów - konserwatyzmi plastyczność.

Zatem znaczenie społecznościowego poziomu gatunków ludności jest wdrożenie podstawowych mechanizmów procesu ewolucyjnego ze względu na speiticzny.

Znaczenie tego, co dzieje się na poziomie gatunków ludności dla opieki zdrowotnej, zależy od obecności chorób dziedzicznych, chorób o oczywistej dziedzicznej predyspozycji, a także wyraźne cechy telefonów genowych różnych populacji ludzi. Procesy występujące na tym poziomie, w połączeniu z charakterystyką środowiskową różnych terytoriów, stanowią podstawę obiecującego kierunku współczesnej medycyny - epidemiologia chorób nie zakaźnych.

Rozdział 10 Widok biologiczny. Struktura populacji typu

10.1. Pojęcie wideo.

Formularz nazywa się kombinacją osób podobnych w głównych cechach morfologicznych i funkcjonalnych, Karyotype, reakcjach behawioralnych, które mają ogólne pochodzenie w populacji pewnego terytorium (obszaru), w warunkach naturalnych przekraczających wyłącznie między sobą i jednocześnie wytwarzając płodność potomstwo.

Afiliacją gatunków osób jest określona przez zgodność z wymienionymi kryteriami: morfologicznym, fizjologicznym i biochemicznym, cytogenetycznym, etologicznym, środowiskowym itp. Najważniejsze objawy gatunków - jego genetyczna (rozrodczalna izolacja), która polega na undisfers z Osoby tego gatunku z przedstawicielami innych gatunków, a także

zrównoważony rozwój genetyczny w warunkach naturalnych, prowadzące do niezależności losu ewolucyjnego.

Ponieważ czas K. Linnei jest główną jednostką systematyczną. Specjalna pozycja gatunków między innymi jednostkami systematycznymi (taksonami) wynika z faktu, że jest to grupowanie, w którym poszczególne osoby są prawdziwe.W ramach gatunku w warunkach naturalnych, rodzi się osoba, osiąga dojrzewanie i wykonuje swoją główną funkcję biologiczną: uczestnicząc w reprodukcji, zapewnia kontynuację tego rodzaju. W przeciwieństwie do rodzaju niebezpieczeństwa typu taksony, takich jak rodzaj, odłączenie, rodzina, klasa, typ, nie są areną prawdziwego życia organizmów. Alokacja ich w naturalny system Świat organiczny odzwierciedla

Przykłady zadań EGE na biologii

część 2 z wyjaśnieniami

Wiele zadań części 2 wymaga nie tylko dobrej wiedzy na temat materiałów biologicznych, ale w przeciwieństwie do innych zadań, zdolność do jasnych i wyraźnych danych, czyli dobre umiejętności w języku rosyjskim. Nakłada to dodatkowe trudności w odpowiedzi. Jednak nawet jeśli znasz odpowiedź na przypisaną pytanie (lub myślisz, że wiesz), twoje argumenty muszą pokrywać się z tymi, które są w "Cheatna" z weryfikatora. Jest to ogromna minus EGE: Jeśli odpowiesz doustnie, a następnie w procesie rozmowy z nauczycielem, możesz dostosować, poprawić odpowiedź, przynieś dodatkowe argumenty itp., Nie wpłynie na twoją ocenę, często twoja ocena nawet wzrasta . Podczas wykonywania zadań egzaminu, który piszesz, już nie znajdziesz, nie włączysz się: "Co jest napisane w piórze - nie przecinaj topór".

Spróbuj najpierw rozwiązać te przykłady,

następnie dokładnie zbadaj im wyjaśnienia i porównują wyniki.

Jaki związek jest ustawiony między algami i grzybami w warstwie pororskiej? Wyjaśnij rolę obu organizmów w tym związku.

Wyjaśnij, dlaczego RailWorms unikają przytłoczonych obszarów gleby i czołgać się do swojej powierzchni.

Jaki jest cel sztucznej mutagenezy?

Jakie są dane wskazane w żyłach pustych postaci? Jakie są wartości żył niosących krew tętniczą? Jaki jest numer wskazany przez naczynie, w którym robi krew z lewej komory?

5. Znajdź błędy w danym tekście, popraw je, określ liczbę ofert, w których są wykonane, zapisz te propozycje bez błędów.

1. Wszystkie żywe organizmy są zwierzętami, roślinami, grzybami, bakterie, wirusy - składają się z komórek. 2. Wszelkie komórki mają membranę plazmy. 3. Na zewnątrz membrany komórki żywych organizmów mają sztywną ścianę komórkową. 4. Wszystkie komórki mają jądro. 5. W rdzeniu komórkowym materiał genetyczny komórki - cząsteczki DNA.

6. Opisz cechy królestwa rośliny. Przynieś co najmniej 3 znaki.

Jakie zmiany fizjologiczne mogą wystąpić u osoby, która pracują w całym życiu tokarce? Daj co najmniej trzy przykłady.

Dlaczego w komórkach ludzkiego ciała konieczne jest stale syntetyzowaćsubstancje organiczne?

Ustaw sekwencję procesów charakterystycznych dla spadku liści.

1) powstawanie warstwy separacji na wiśni

2) akumulacja w liściach szkodliwych substancji w lecie

3) opadły liście

4) zniszczenie chlorofilu ze względu na chłód i zmniejszenie ilości światła

5) Zmiana koloru liści.

10. Ustaw odpowiednią sekwencję etapów rozwoju wątroby

saler zaczynający się od Zygota.

1) Cysta.

2) jajko.

3) stojak na pustyni

4) ogoniasty larwa

5) Zygota.

6) Dorosły robak.

11. Opisz etapy wyboru naturalnego, co prowadzi do zachowania osób ze średnim znakiem.

12. Udowodnij, że komórka jest otwartym systemem.

13. Jaki zestaw chromosomów jest charakterystyczny dla rdzeni komórek naskórka

arkusz i osiem ceniona torba zarodkowa srebrnej rośliny?

Wyjaśnij z komórek źródłowych iw wyniku którego dywizja powstaje przez nich

komórki.

14. Wiadomo, że wszystkie rodzaje RNA są syntetyzowane na matrycy DNA. Fragment cząsteczki DNA, na której obszar pętli centralnej T-RNA jest syntetyzowany, ma następną sekwencję nukleotydów atagzghazgghat. Ustaw sekwencję nukleotydową części T-RNA, która jest zsyntetyzowana na tym fragmencie, a aminokwas, że ten T-RNA zostanie przeniesiony podczas biosyntezy białka, jeśli trzeci triplet odpowiada antykawkowemu T-RNA. Odpowiedź wyjaśnij odpowiedź. Aby rozwiązać zadanie, użyj tabeli kodu genetycznego.

Pierwszy

baza

Druga baza

Trzeci

baza

Bagnisko

Bagnisko

Leja

Leja

Ser.

Ser.

Ser.

Ser.

TIR.

TIR.

Cis.

Cis.

Trzy

Leja

Leja

Leja

Leja

Zawodowiec

Zawodowiec

Zawodowiec

Zawodowiec

Gis.

Gis.

Gln.

Gln.

Arg

Arg

Arg

Arg

Ile.

Ile.

Ile.

Spotkał.

TRE.

TRE.

TRE.

TRE.

Asn.

Asn.

Liz.

Liz.

Ser.

Ser.

Arg

Arg

Wał

Wał

Wał

Wał

Ala.

Ala.

Ala.

Ala.

Żmija

Żmija

Czerwony

Czerwony

Gly.

Gly.

Gly.

Gly.

15. W komórkach somatycznych Drosophila zawiera 8 chromosomów. Określ, ile chromosomów i cząsteczek DNA są zawarte w hazeniszy w jądrach przed dzieleniem w interfejsu i na końcu Maiza Izion I. Wyjaśnij, jak powstają takie chromosomowe chromosomowe i cząsteczki DNA.

16. U ludzi gen, który powoduje jedną z form dziedzicznej głuchoty, recesywny w odniesieniu do wyznania normalnego słuchu. Z małżeństwa niesłyszącą kobietą z normalnym mężczyzną urodził się głuchym i głupiego dziecka. Określ genotypy wszystkich członków rodziny.

17. Osoba ma albinizm i zdolność do posiadania głównie lewej ręki - recesywne znaki odziedziczone niezależnie. Jakie są genotypy rodziców z normalną pigmentacją i właścicielami prawa rękaGdyby mieli albinosa dziecka i leworęczne?

Wyjaśnienia do zadań części 2

1. Odpowiedź na to pytanie (nr 22 w teście) powinna zwykle zawierać dwa argumenty (propozycje), chociaż trzy zdania są również możliwe, a nawet więcej, jeśli argumenty są prawidłowe; W końcu możesz uzyskać 2 punkty podstawowe. To pytanie jest przykładem tzw. "Specyficzne" pytanie: Odpowiedzi na to są jednoznaczne i jasne. Dajemy dwa możliwe opcje Odpowiedzi:

Algi to organizm autotroficzny, syntetyzuje substancje organiczne, część ich daje grzyb. 2. Grzyb jest organizm heterotroficzny, jego gify ssą wodę z solami mineralnymi, z którymi akcje grzybów z algami. 3. Więc porosta jest organizmem symbiotycznym.

Lub: 1. Ustanawia się stosunki symbiotyczne między algami i grzybami (Lichen - SymBiount). 2. Algi daje część grzybów zsyntetyzowaną przez niego w fotosyntezie substancji organicznych, grzyb dostarcza algę z wodą i minerałami.

Ważny: Powiedz swoje argumenty w punktach, a nie solidnym tekście. Należy pamiętać, że w dowolnym przykładzie wykonania odpowiedź zawiera dwa niezbędne elementy kluczowe: relacje symbiotyczne między organizmami i wyjaśnieniem, co jest znaczeniem tych stosunków symbiotycznych. Bez tych elementów odpowiedź nie będzie poprawna!

2. W pytaniu są dwa słowa kluczowe: "Dlaczego" i "Weedled", jeśli poprawnie wyjaśnisz je, zdobądź dwa punkty. Więc: 1. Przytłoczone obszary gleby zawierają małą tlen. 2. Ponieważ rajki oddychają przez mokrą skórę, czołgają się do powierzchni, aby oddychać atmosferyczne powietrze.

Lub: 1. Zwrotna nerka zawiera mały tlen. 2. W takich warunkach robaki nie mogą zapewnić sobie wystarczającej ilości tlenu, ponieważ oddychają przez skórę. 3. Dlatego pełzają do powierzchni, aby wchłonąć tlen z atmosfery.

Ważny: Pytanie jest zawsze jasno analizujące, przydziel słowa kluczowe, które podlegają podstawy twojej odpowiedzi. Innymi słowy, odpowiedź wyłącznie na przypisane pytanie, szczegóły, które nie należą do sprawy, nie jest konieczne, aby stwierdzić, że rozprasza swoją siłę i czas, a punkty nie dodają.

Przykładem "niespecyficznego" pytania (nie "straszne") i jego złożoność: co i jak odpowiedzieć? Słowa kluczowe: "W jakim celu" i "sztuczna mutageneza", od nich i kontynuuj. W tym pytaniu najlepiej zacząć od wyjaśnienia koncepcji "sztucznej mutagenezy", ponieważ reszta odpowiedzia się dzieje.

1. Jest to proces uzyskania dużej liczby mutacji przy użyciu czynników wzmacniaczy ( czynniki mutagenowskie). 2. Ze względu na je znaczny wzrost liczby i różnorodności genotypów i fenotypów osób fizycznych, wśród których można wybrać osoby z ludzkimi użytecznymi funkcjami.

Lub: 1. Są ... (patrz wyżej). 2. Są one aktywnie stosowane w praktyce rolnictwa, ponieważ pozwala na uzyskanie organizmów z nowymi i przydatnymi funkcjami dla ludzi. 3. Dzięki nim możliwe jest zwiększenie stabilności i wytrzymałości roślin, uzyskaj wysokiej wydajności form polipluidów itp.

Ważny: często absolwenci zaczynają odbiegać się na przykład z zadań, na przykład, zaczynają rozmawiać o rodzajach sztucznej mutagenezy, aby przynieść konkretne osiągnięcia. Nie dotyczy to treści zadania! Lub nie podawaj definicji, a potem okazują się jeden punkt, który "zawiesza się w powietrzu"; Rozpocznij bolesną medytację: co jeszcze pisać? W końcu czasu jest tracony, a jeden punkt uzyskuje się.

zadanie odnosi się do rodzaju "specyficznego", aby go spełnić, musisz znać dokładną i wyraźną wiedzę na temat układu sercowo-naczyniowego, więc ci, którzy znają dobrze, że dobrze będą wygrać. Odpowiedzi są jednoznaczne: 1. Puste żyły są oznaczone liczbami 2 i 3 (2 - górną pustą żyłę, 3 - niższą). 2. Wiedeń z krwią tętniczą - 5, to są żyły lekkie. 3. Krew z lewej komory wchodzi do aorty - 5).

Poprawne opcje odpowiedzi: Nieprawidłowe propozycje nr 1,3,4.

1 (1). Prawie wszystkie żywe organizmy są zwierzętami, roślinami, grzybami, bakterie - składają się z komórek. Lub: żywe organizmy - zwierzęta, rośliny, grzyby, bakterie - składają się z komórek innych niż wirusy. 3 (2). Na zewnątrz z membrany w komórkach roślin, grzybów i bakterii znajduje się sztywna ściana komórkowa. Lub: poza membraną w komórkach wszystkich żywych organizmów, z wyjątkiem zwierząt, jest sztywna ściana komórkowa. 4 (3). We wszystkich komórkach, z wyjątkiem bakterii, jest jądro. Lub: w komórkach eukariotycznych (rośliny, zwierzęta i grzyby) jest jądro.

Zadanie dotyczy również betonu, ponieważ istnieją jasne i jasne kryteria (znaki) każdego królestwa. Ale istnieje również trudność: Istnieje wiele oznak roślin, a pytanie jest potrójne, to znaczy, musisz określić trzy punkty (propozycje). W takim pytaniu należy to zrobić: konieczne jest określenie nie trzech, ale więcej odpowiedzi, nawet pięciu lub sześciu. Nie trzeba wziąć pod uwagę, jakie objawy są ważniejsze, jak mniejsze jest konieczne, aby zacząć od ważniejszego: 1. Wszystkie rośliny - autotrofs, wytwarzają substancje organiczne za pomocą fotosyntezy. 2. Proces fotosyntezy jest wyposażony w specjalne pigmenty, w większości roślin, taki pigment jest chlorofil. 3. Pigmenty znajdują się w dwóch piecach organizowanych w chloroplastych lub chromatoforach. 4. Komórka roślinna ma ścianę komórkową z węglowodanów i dużych wakuoli. 5. Główną spedycją substancją roślin jest skrobia węglowodanowa. 6. Większość roślin nie jest zdolna do ruchu aktywnego. 7. Rośliny posiadają nieograniczony wzrost. 8. Rośliny mają złożony cykl życia składający się z naprzemiennych pokoleń sporofitycznych i hametofitowych.

Najważniejsze znaki, bez których niemożliwe jest uzyskanie najwyższego wyniku, wynoszą: 1, 2, 3, 4, ale jeśli określisz inne znaki, wpisując je przez przecinek, jedna oferta - będzie dobrze.

To pytanie dotyczy kreatywności. Jest mało prawdopodobne, że znajdziesz w jakimkolwiek podręczniku, aby przygotować odpowiedź na to, oznacza to, że musisz dokładnie przemyśleć. Konieczne jest, aby ocenić to, że jest to funkcjonowanie Tokary i stąd wnioski.

1. Możliwe jest opracowanie żylaków z powodu ciągłego stojącego na nogach i tłoczeniu krwi w żyłach. 2. Utrata wartości widzenia jest możliwe, ponieważ konieczne jest stale kontrolować rozmiar części z brakiem oświetlenia. 3. Trwały hałas z mechanizmów roboczych może spowodować przesłuchanie do poluzowania. 4. Ponieważ często zachęca się do zginania przez produkowane szczegółowo, prawdopodobnie uszkodzenie układu mięśniowo-szkieletowego, zwłaszcza kręgosłupa.

Ważny: W takim zadaniu prawdopodobieństwo nieprawidłowej odpowiedzi jest wielkie z powodu nieistotności, na przykład, uczeń pisze: "Stan naczyń pogorszy" - co? Dlaczego? - Niejasny; Lub "osadzanie szkodliwych substancji w organizmie" - jakie substancje, dlaczego? Gdzie są odłożone? - znowu niejasny. Pamiętaj: Musisz odpowiedzieć na wyjątkowo wyraźnie i konkretnie, nie "rozmazanie", unikaj niejasności i niepewności. Uczniowie są często napisane w podobny sposób, zwłaszcza jeśli nie jest niedokładnie znać odpowiedź.

Inny przykład pytania "niestandardowego"; Z jednej strony opiera się na danych określonych w różnych tematach kursu. ogólna biologiaZ drugiej strony nie ma konkretnej odpowiedzi na to pytanie. Słowa kluczowe - "dlaczego" i "stale syntetyzują materię organiczną". Od nich i przyjdziemy. Po pierwsze, uważamy, że komórki muszą być stale syntetyzowane, to jest ATP, białka, zapasowe lipidy i węglowodany, hormony. Dlaczego muszą syntetyzować? Tak, ponieważ są stale spędzone lub pochodzące z ciała.

Dokonywanie takich argumentów możemy przystąpić do odpowiedzi: 1. Stałe synteza atf.który jest wydawany na procesach wymiany plastikowej. 2. Na giełdzie energii istnieje rozpad substancji organicznych, zwłaszcza węglowodanów i lipidów, należy je uzyskać z żywności. 3. Część substancji pozostawia korpus podczas procesu selekcji, oznacza to, że wymagane jest ich ciągłe uzupełnienie.

Przykładem jest dość proste pytanie, nawet nie posiadające materiału, możesz logicznie osiągnąć prawidłową odpowiedź. Sekwencja etapów jest następująca: 1. Akumulacja w liściach szkodliwych substancji w okresie letnim. 2. Nagradzanie chlorofilu z powodu przeziębienia i zmniejsza ilość światła. 3. Zmiana koloru liści. 4. Powstawanie warstwy separacji na cięciu. 5. Opadły liście.

To pytanie jest bardziej skomplikowane niż poprzedni, ale jest to proste, że wymaga tylko jednej rzeczy - dobra znajomość cyklu życia loselela wątrowa, nic więcej. Odpowiedź: 5) Zygota. 2) jajko. 3) Cilic Larva. 4) Larwy ogona. 1) torbiel. 6) Dorosły robak.

Inne kreatywne pytanie. Opiera się na stosunkowo małym temacie wyboru naturalnego, ale w tym przypadku jest to bardzo ważne, jak to pytanie jest poprawne, wyraźnie i wyraźnie stan. Krótko rozważ logikę odpowiedzi. Wyróżniamy słowa kluczowe: "Etapy wyboru naturalnego" i "średnia wartość znakowa". Zacznijmy, pamiętajmy o mechanizmie EO. Ponieważ nasz znak zachowuje średnie znaczenie, oznacza to, że musimy opisać formę stabilizującej EO. Gdzie zaczyna się proces? Ponieważ Darwin napisał o: z pojawieniem się przypadkowych zmian dziedzicznych (mutacji). Te mutacje dotyczą również najbardziej różnych znaków i wartości zmian, są również różne; Ważne jest, aby coś się pojawiły w czymś większym przypadkiem. Różnorodność nowych znaków fenotypowych działa naturalny wybór. W wyniku osób z niedoskonałych znakami umrzei, a osoby, których znakami spełniają te warunki pozostaną. Przypomnijmy, że wybór w naszym zadaniu stabilizuje się, czy działa w stosunkowo stałych (stabilnych) warunkach. Dzięki temu formularzu wyboru będą jednostce ze średnim znakiem cechy, najbardziej przystosowane do tych warunków ...

Muszą to być twoim rozumowaniem, teraz będziemy podać je w odpowiedzi: 1. W wyniku dziedzicznych zmian (mutacji) przypadkowo wydaje się, że są przypadkowo pojawiają się inne znaczenie Znak. 2. Znaki działa wybór naturalny, w wyniku których osoby pozostają z najbardziej odpowiednimi cechami. W tym przypadku istnieje formularz selekcji stabilizującej, która działa w środowisku stałym środowiskiem. 4. W rezultacie istnieją osoby o średnim atrybucie, jak najbardziej dostosowane do tych warunków.

Lub: 1. Naturalna selekcja Oszczędza te znaki, które zapewniają organizmowi najlepsze narzędzie do medium. 2. Nowe objawy losowo pojawiają się w wyniku zmienności dziedzicznej. 3. Znaki o średniej wartości są zachowane w postaci stabilizującej EO w stałych warunkach.

Dzięki dowolnej formie odpowiedzi wykorzystaliśmy słowa kluczowe, bez którego odpowiedź nie byłaby kompletna. Dokładnie przeanalizowaliśmy materiał, na którym powstaje odpowiedź. Dzięki opcji bliskiej wersji, naszym zdaniem, pierwsza opcja jest bardziej preferowana, ponieważ jest określona w nim bardziej konsekwentnie, w kolejności wydarzeń ewolucyjnych.

Złożonością tego zadania jest to, że nie wszyscy wiedzą, co jest "Open System", nie wszystkie podręczniki i nauczyciele zwracają uwagę na tę koncepcję, a to jest kluczowy wyraz. Dlatego lepiej, aby rozpocząć odpowiedź z definicji otwartego systemu, tylko wtedy odpowiedź będzie pełna: 1. Otwarcie zadzwoń do systemu, który jest w stałej wymianie związków i energii ze środowiskiem. 2. Komórka otrzymuje z otoczenia substancje niezbędne do niego (białka, tłuszcze, węglowodany itp.) I przydziela produkty Exchange. 3. Gdy wybrano rozkładające się substancje w komórce, energia i pończochy, część energii jest rozpraszana w środowisku w postaci ciepła. (Jako dodatkowy element, można określić wymianę informacji: 4. Środowisko zewnętrzne komórki otrzymuje pewne informacje, reaguje na niego i poprzez substancje i inne dostawy sygnałów środowisko Twoja informacja.).

Zadanie, które wielu uczniów stawia martwego końca. Dlaczego, ponieważ nie ma w nim nic trudnego? Po pierwsze, szybkość botaniki badana jest w 6. klasie i przygotowanie przed nim "ręce nie osiągnęły". Po drugie, wielu uczniów ma związek z przedmiotem niezbyt poważnym ("Pestiki-Stamen"). Po trzecie pytanie to połączenie botaniki i biologii ogólnej (mitoza, Meadyoza), czyli pytanie jest złożona, społeczność. Dobrze jest odpowiedzieć, musisz poznać następujące czynności: a. koncepcja fluorescencji komórek; b. Proces mitozy; w. Proces meiose; G. Cykl życia roślin powlekanych; D. Mechanizm rozwoju Newprzewacza w Zagazi.

Komórki diploidu liści naskórka (2 n. ), komórki wśród ośmiowo wiśniowej torby z haaploidów letnich ( n. ). 2. Komórki naskórki uzyskuje się w wyniku mitozy z diploidalnych zygotów. 3. Po utworzeniu torby embrionalnej Meiz jest początkową komórką diploidalną, a dodanie otrzymanej komórek Microspor Haploid wynik trzech Kolejne mitosy okazują się torbę zarodkowej. Lub:

Dla komórek naskórków liściowych jest charakterystyczny zestaw diploidów chromosomów (2 n. ) Ponieważ wszystkie wegetatywne komórki roślinne są utworzone w wyniku wielokrotnej mitozy z diploidalnych zygotów. 2. Ośmiana torba z kiełkiem zaczyna się tworzyć w wyborze uruchamiania z komórki diploidalnej (2 n. ), który jest podzielony przez Meyozę.3. Otrzymuje się 4 komórki mikrospore ( n. ) z jednego w wyniku trzech kolejnych działów mitozy, oznacza to, że utworzono 8 komórek haploidalnych.

Wynik: Przygotowując się nie ma nieistotnych ani nieokreślonych tematów. Wszystko bez wyjątku (!) Tematy są ważne i muszą wiedzieć.

Ten rodzaj zadania powoduje znaczne trudności, chociaż materiał, na którym opiera się zadanie, jest mały: temat "Biosynteza komórkowa: replikacja, transkrypcja, transmisja". Ale ważne jest nie tylko wiedzieć materiał, ale także. być w stanie zastosować rozwiązać praktyczne zadania.

Kluczowa propozycja, która musi być rozpatrywana podczas rozwiązywania - "Wszystkie rodzaje RNA są syntetyzowane na matrycy DNA". Oznacza to, że fragment T-RNA zostanie zsyntetyzowany na oryginalnym sekcji DNA: Atagztgajghart. Pożądana sekwencja T-RNA określa się na zasadzie bezpłatnej, biorąc pod uwagę fakt, że zamiast t T-RNA zostanie uwzględnione: Wauzgatsugzug. Następnie, na znalezionej sekwencji T-RNA, znajdziemy trzeci triplet: Tsuu jest anty-Cymodón. W procesie syntezy białek będzie interakcji z odpowiednim triplem i RNA na zasadę bezpłatnej. Pożądana triplet i RNA - GAA. Na stole skoku genetycznego znajdujemy to, co aminokwas koduje ten tryplet: głębokość (glutamina).

Główny błąd. Podczas rozwiązywania problemów tego typu: uczniowie najpierw "Znajdź" i RNA oparte na oryginalnym DNA, ponieważ są one używane do robienia tego podczas rozwiązywania innych zadań, a tylko wtedy - T-RNA itp. Rozwiązanie jest nieprawidłowe ( Kluczowa propozycja nie jest brana pod uwagę!).

Ten rodzaj zadania jest również wystarczająco skomplikowany do rozwiązywania, chociaż materiał używany i jest mały: "mitoza" i "Meioza", temat "Dam Cell" jest przydatna. Roztwór: Początkowe komórki somatyczne Drosophila zawierają 8 chromosomów (4 par homologicznych). Bardzo ważne: chromosomy tych komórek są pojedyncze, dlatego są diploidalne (2 n. ) W końcu zawierają 4 pary homologów, a liczba cząsteczek DNA - 8.

To zadanie genetyczne nie ma zastosowania do liczby kompleksu. Przekraczanie monohybridu, ponieważ uważa się za jeden znak - głuchota. Ponieważ allele dominujące i recesywne są bezpośrednio wskazane, rozwiązanie jest jeszcze bardziej uproszczone. Oznacz allele: ALE - normalna plotka, ale - Głuchy żelazo. Pod warunkiem zadania kobieta jest Geni-and-Gumb, więc jego genotyp - aa. i inne nie mogą być, genotypem mężczyzny Aa. . (Dlaczego nie Aa. - Faktem jest, że z genotypem AA genotypy dzieci będą tylko aa i będą mieli słuch, ale przez stan zadania, dziecko jest chorych). Zróbmy teraz schemat przekraczania:

P: AA * AA

SOL. : AA.

FA. 1 : Aa. aa. - dziecko głusi i głupi.

17. To zadanie jest bardziej złożone, rozważane są dwie cechy, czyli, przechodząc przez Dihybrid. {!LANG-2523ef6c9cdfed7551a7b40c230c5652!}

{!LANG-ae45ab73a1025bd1d5a54e06054b31ae!}

ALE {!LANG-b4e20668939e6e7060140b463f001c41!} ale {!LANG-e0b3ad4dc72e98cca4dd4ae351d83f68!}

{!LANG-9ac1aa5d83c1f7c38492bf2c8f69030f!} aa. {!LANG-d2a4861a7024e002f167db2eece3c017!} ALE {!LANG-808f3977459c28f4c58b2b7e708ec9cf!} aa. {!LANG-39b48d7d963d8e8f349f6a0d1df5b881!} ale {!LANG-ce8277ea5b29f74234447ba1ab905a16!} Aa. .

{!LANG-3b932b9b173bef443facb3826af2a0df!}

W {!LANG-6ce8bd7f038f16f0b738f62d3ca7e3d5!} {!LANG-3b5d5c3712955042212316173ccf37be!} {!LANG-53693fe97bdc0669f11ba6ba761ee1f3!}

{!LANG-7e763145bbae4f105001bb6ad7648269!} {!LANG-bfcc9da4f2e1d313c63cd0a4ee7604e9!} {!LANG-c4e08254c941a0b38e9dc01cbc908522!} W {!LANG-5048c6023a4748da4234941b76b6eb36!} {!LANG-bfcc9da4f2e1d313c63cd0a4ee7604e9!} {!LANG-d6fbe12971810ec43de2e0d1fabb8e89!} {!LANG-3b5d5c3712955042212316173ccf37be!} {!LANG-e125a62f4fcf69c243fafc49727cfde0!} {!LANG-18e6c38e77247bc02380ae79774b4832!} {!LANG-d81b7657a26c325076478413cca3bc6f!} {!LANG-eee8b244fcaa4e2bf4a54af6d5880a95!} {!LANG-f254f49a5e571b05b823c2f7bc080518!} {!LANG-eee8b244fcaa4e2bf4a54af6d5880a95!} {!LANG-0fd0a5722a1dac600dbb8c233aac5647!} {!LANG-eeca13eadba860e71dcd23516e9235b2!} .

{!LANG-976db37f45cd07e37b9ab6bd4d531186!}

{!LANG-09462858ff938452d1d23ca980e759e9!} {!LANG-eee8b244fcaa4e2bf4a54af6d5880a95!} .

( {!LANG-f69b65c8dfaf154ffc62763bef3b94cb!}

{!LANG-25949c6623d9194c302e2bce62246d0a!},

{!LANG-09ce6e0c872de2cd6785ac8db3e1d9da!}

{!LANG-de803b7aca5a1d07c66fd4b2adb0456d!}

{!LANG-783aa66007c024e3d9b351d98505ba3c!} {!LANG-2876cea15288280e806914b956c7bc6d!}

{!LANG-0f7c964e77c3a7dff1c853baab2b50bf!} {!LANG-216532899795c99233d7ad37f4a6679c!}

{!LANG-40cf5f33bf13ff47fbf524d76b4497ce!} {!LANG-1a61567973c7acea3346d7fa325c91c1!}

{!LANG-a4d852197100d22994f990e4c154a67c!} {!LANG-a7fa0be9142c2b534f6008cc94bf9c41!}

{!LANG-a4d92356aef9f55dc10d5d11134feae6!} {!LANG-dafce97a3c935bba49cf0f8cd251e50d!}

{!LANG-9adae4d96bb84f5b6af6aee0b9586c2d!} {!LANG-0e91e391f09fde8788b5c1ad2a2f5cd1!}

{!LANG-68ef23c81a344c1c40f787e93c0383d5!}

{!LANG-a8409e87b2f649db6a8e049a87871712!} {!LANG-7875b39a299892ee9b05582bbf76e881!}

{!LANG-931247156dedc2748f727e3a430871cb!} {!LANG-26028871002dd160f021234b246278bd!}

{!LANG-5a392ba40c07d42a8882b894c2458722!} {!LANG-951fc967bda7aeab533153add7cb9f48!}

{!LANG-281017c42ed1bfd2f64e6829a935163e!} {!LANG-715fc99e167f2fae108fc0a0036a8882!}{!LANG-6d5f66a48b5ccac59f35ab3939d539a3!}{!LANG-8690b341824aa80fd8f5bba699e6c7c0!}{!LANG-6d5f66a48b5ccac59f35ab3939d539a3!}{!LANG-786e8dec1359ac46c2c247629c27a9ed!}

{!LANG-3b5f9a69378433062a94cf87cc632b6d!}

{!LANG-eae6fd1ecd8e8b0485d2f40e7e8f4b0f!}

{!LANG-9f01a7ee6b0f2e18efe2dc7e755a2b60!}

{!LANG-57951b4c8f03e0dbdfbc4e49e0b5f642!}

{!LANG-468e0d6a1f37106ad4a7c1112510a900!}

{!LANG-89bb63250ee324173902199b29f89be7!}

{!LANG-672ad25d899b2b5f6020fac7989a5a7d!}

{!LANG-5fbbfa38b00a08dc357efe2612e31b18!}

{!LANG-b85ba837ac9343810c86f9a8dfc6514d!}

{!LANG-a261599cefbda4eb0ff03b6e2c5809ae!}

{!LANG-73ffd78d5ba490967ab9255f41898cac!}

{!LANG-69408942bd997ae33eeeb120158b989c!}

{!LANG-ea42ff7f159ac057960940fcbef7dc65!}

{!LANG-5b89369c2485b3b03c6d80d1626ce71e!}

{!LANG-a89b8cb4479d1ee1230b5fbf127fe902!}

{!LANG-da16c5bb339102cf23ccce2d09dbd1e8!}

{!LANG-7b107fc3c6db198f464cf6b50e74632c!}

{!LANG-bb88007b804a61c44ad745a302f87d32!}

{!LANG-3a82e642bfc1385d04a642bf558338c9!}

{!LANG-79eaf6aedcea33e3dfe1c82ba2137d6b!}

{!LANG-c48e1d6dfd22cc9e31ca31e061f90f19!}

{!LANG-dc02dd1cc14104e375c035dbcc02c067!}

{!LANG-9434af8bb6a6a27cd2c600f2d0e0adc5!}

{!LANG-bb5f12e418cd613d3dd7143080958fc0!}

{!LANG-ed76f0ad684cef5fc7b3d1921aaaa555!}

{!LANG-0a5354442d6fc833a6fdf12cac3bb7b4!}

{!LANG-390837d30996e36c4bf29c8bc7c4ff05!}

{!LANG-6ea220195b7eccee7ac4f558670003e7!}

{!LANG-86564246d32febb4400176abc7868125!}

{!LANG-cbbdb521d560adc3ddaad31ff63dbf37!}

{!LANG-4011e333df63c4020fa5e4b53f78e8db!}

{!LANG-750356269b64ddaff8b7890298212f5a!}

{!LANG-01e7a5b8e0bab11ac07e8e771754d504!}{!LANG-3124a71d3995238fff16cbc952ee300e!}{!LANG-b5d764f034d4b9922b6b75e729482cc6!}{!LANG-3124a71d3995238fff16cbc952ee300e!}.

{!LANG-5df6a56304527ceebffeecc24c542fe7!}

{!LANG-ef2d87a7e9590ad5cfd2f2df261aa2af!}

{!LANG-a9e09f978af669ab68b1ef89d85fc348!}

{!LANG-d64575cea62578425405254b53958795!}{!LANG-3124a71d3995238fff16cbc952ee300e!}

{!LANG-386f354309c03e0b1124d915d3ccf693!}

{!LANG-091570332d6dcb441ce3eae902c96459!}{!LANG-3124a71d3995238fff16cbc952ee300e!}.

{!LANG-ae151e5a3a85d8a07621b050cdb00000!}

{!LANG-7aaa3d1576906169b3a4ef23606b4470!}

{!LANG-582770ae0fc7dfef73e2fcda18b30d5c!}

{!LANG-ccbde5c5db4415fbe1c20a77f0d2a702!}

{!LANG-d2a9b25c03d7a38cc89d800f48e3b85a!}{!LANG-6d5f66a48b5ccac59f35ab3939d539a3!}{!LANG-4bc221a72c028d8e8f7b6e9cabcd78ff!}

{!LANG-d2a9b25c03d7a38cc89d800f48e3b85a!}{!LANG-6d5f66a48b5ccac59f35ab3939d539a3!}{!LANG-bd1b77e0ed39f5ffe0338e1000a25315!}