자기 교육 손가락 게임을 계획하십시오. 자기 성형 계획 "어린 이용 연설의 개발에 손가락 게임의 효과"소재 (젊은 그룹) 주제에
1 "sunny"
자기 교육 계획 :
"손가락 게임을 통해 어린이 연설의 발전"
교육자 : Smirnova Natalia Nikolaevna.
두 번째 젊은 그룹 번호 2의 자녀의 적극적인 연설을위한 예비 활동 계획
어린이들에게서 유치원 시대 낮은 전반적 및 얕은 운동 민첩성, 손으로 수행되는 움직임의 정확성, 액션과 동행하는 자체 음성 제품의 낮은 수준. 모터 센터 스피치는 모터의 모터 센터 옆에 위치하므로 오토바이를 자극하여 우리는 연설을 개발합니다.
유치원 연령이 젊은이들에게는 손가락 게임에 의해 가장 좋은 효과가 있으며, 어린이들에게 흥미롭고 나이에 대응하고 있기 때문에 단기간 운동성을 향상시킵니다.
목적 : 손가락 게임을 통한 젊은 유치원 시대의 어린이의 손에있는 연설과 얕은 운동성의 발달.
작업 :
1. 준비 체계적인 재료, 일 계획, 손가락 게임 카드.
2. 손가락 게임의 요소가있는 극적인 게임을 개발하십시오.
3. 다른 활동으로 아이들과 손가락 게임을 잡으십시오.
4. 창조적 인 상상력을 개발하십시오.
5. 손가락 게임에 대한 간략한 관심.
6. 개발을 촉진합니다 튀김 쪽 연설.
7. 손가락 게임을 통해 얕은 오토바이를 향상시킵니다.
8. 어린이들에게 감정적 인 심리적 편안함을 보장합니다.
9. 어린 아이들의 손가락 게임의 중요성에있는 부모의 능력을 향상시킵니다.
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P / P.
사업의 방향
함유량
타이밍
현실
줌
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주제에 실용적인 자료를 연구합니다
우리는 당신의 손가락을 훈련시킵니다 - 연설을 개발하십시오.
책의 저자 : Krusenchuko. 그리고.
손가락이있는 게임
3-7 년 어린이를위한 최고의 게임
안녕하세요, 어떻게 살 수 있습니까? 손가락을위한 체조 : Bardysheva T.Yu.
손가락 게임 및 Fizkultminteer 출시 : 2011 지불 : Ardis
손가락 및 이동 노래 게임. 메리 손가락 (2 - 6 세) 출시 년 : 2005VAVTOR : Ekaterina Zheleznova
등산객 오르고. 핑거 게임맨 / 컴파일러 : Androsova M.n.
일년 내내
2
어린이 연설 조사
음성 규칙 및 모터 활동의 개발에 어려움을 겪고있는 아이들의 식별.
3
교육학 과정의 최적화
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Sovka-Owl.
2
구스.
3
Chizhik-pyzhik.
4
똑 똑
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캠
6
주먹, 손바닥, 가장자리
7
Guli-Guli.
8
캡
9
할머니에 대해서
10
납땜 양배추
11
주황색
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단풍
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야채
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하드 슈키
15
나무에. v.volina.
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손님들의
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까치
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벙어리 장갑
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Kukushechka.
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황소
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tsypha-tsych.
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딱따구리
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Oladushki.
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벽, 벽, 천장
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Voddych 드라이버
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걷는 손가락
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염소와 염소
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10 개의 할머니
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누가 왔어?
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린넨을 씻어 라
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비
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태양
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달팽이
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해저
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라즈베리
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워시, 스티치 린넨
구월
12 월
4
부모와 일하십시오
워크샵 " 핑거링 체조 미취학 아동의 발달을 위해.
상담 "어린 아이들의 손의 얕은 운동성 개발", "손가락 체조", "
시각 자료 등록 : "손가락 게임을 통해 어린 아이의 연설 개발"
가정용 운동 및 게임 선택
개별 대화.
부모님에게 메모의 형태로의 권장 사항
책을 만드십시오 - "손가락 게임"을 슬라이딩하십시오.
구월
12 월
십월
일월
5
아이들과의 개인은 일합니다
Valera ch., Danila V. 발음 측면의 발달.
Nastya M., Danila M., Semyon B.- 손가락의 미세한 운동성을 향상시킵니다.
이월
6
어린이 연설 조사
어린 아이들의 적극적인 연설을 개발하는 수단으로 손가락 게임의 효과를 식별하기
구월
(머리 글자)
일월
(중년 학년도)
할 수있다
(결정적인)
적용된 파일
이 자체 교육 자료는 "손가락 게임 - 미취학 아동으로부터의 연설 개발 및 얕은 운동성의 기초" 이 작품의 목적은 이론적 수준과 전문적인 역량을 늘리는 것입니다.
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시사:
카잔
2014-2015 년 자치업 계획 계획 학년
주제 : "손가락 게임은 미취학 아동 (첫 번째 막내 그룹에서)에서 연설과 소규모 운동성의 발전의 기초입니다."
목적
작업 :
1. 관련성
에 첫 단계 인생은 사소한 운동 기술이 아이들이 어떻게 발전하는지 반영합니다., 지적 능력을 나타냅니다. 열악한 어린이들수제 운동성 어색하게 숟가락, 연필, 버튼, 코드 신발을 고정 할 수 없습니다. 디자이너의 변위 된 세부 사항을 수집하고, 퍼즐로 작업, 젓가락, 모자이크를 계산하는 것은 어렵습니다. 그들은 다른 아이들과 아플리케가 사랑하는 것을 거부하고, 수업의 사람들을위한 시간이 없어야합니다.
따라서 세계를 습득 할 수있는 가능성은 고갈됩니다. 아이들은 종종 피어들에게 제공되는 초등학교 활동에서 탁월한 느낌을줍니다. 이것은 자신의 자존심에 대한 아이의 정서적 복지에 영향을 미칩니다. 시간이 지남에 따라 개발 수준은 학교의 어려움을 형성합니다.
물론, 유치원 연령에서는 작은 운동성의 개발과 손의 움직임의 조정에 관한 일을해야합니다. 어린이의 개발의 중요한 부분이어야합니다.연설. 아이의 구두 연설의 형성은 손가락의 움직임이 충분한 정확도에 도달하면, 즉 손에서 오는 펄스의 영향으로 연설의 형성이 향상됩니다. 아이의 생각과 눈은 손과 같은 속도로 움직이는 것으로 입증되었습니다. 그래서, 손의 손가락의 움직임을 훈련시키는 체계적인 운동은 뇌의 건강을 향상시키는 강력한 수단입니다."손은 인간의 두뇌의 외향이다"...에 그 아이가 손가락을 관리하도록 영리하게 배웠는지, 그 추가 개발은. 얕은 운동성의 개발과 함께, 기억은 어휘뿐만 아니라, 관심을 끌고 있습니다.
타이밍 | ||
구월 | ||
십월 | "얕은 운동성의 개발 어린 아이들에게 " | 보고서 |
십일월 |
| 계산, 텍스트 재질 |
12 월, 올해의 흐름 | 1) 코튼 젓가락으로 그리는 비 전통적인 기술의 사용으로 그림 그리기, 손가락 팁 2) 손가락 게임 제목 3) "당신은 손가락 체조가 무엇 필요합니까"부모를위한 팁 | 텍스트 자료, 부모를위한 상담 |
1 월, 일년 중 | 괜찮아요 Motoriki (Croup, Frog Frog ", 모자이크, 피라미드, 스테이징 및 버튼, 끈, 끈적 끈적한 스테이징, 막대기에 끈 집단의 공이 세트, 테스트 작업, 테스트 작업) | 텍스트 자료 |
이월 | "우리는 손을 개발합니다 - 연설 개발" | 교육자를위한 상담 |
행진 | BAS-릴리프로 어린이를 배우십시오 | 전시회 |
4 월 | 얕은 운동성 개발을위한 이점을 만드는 데 필요한 마스터 클래스 | 마스터 클래스 교사 |
할 수있다 | 텍스트 자료 |
시립 자치 유치원
카잔
2015-2016 년 학년의 자조 계획
주제 : 손가락 게임 - 미취학 아동의 연설 개발 및 얕은 운동성의 기초 (두 번째 막내 그룹)
"아이의 마음은 손가락의 팁에 있습니다."v.a.sumlylinsky
이 작업의 목적은 다음과 같습니다. 어린이에서는 핀치 게임과 연습을 기반으로하는 음성 운동성의 기본 사항입니다. 작업 : 게임과 연습을 결합하여 손가락을 훈련시켜 음성 활동 아이들은 손가락 게임을 통한 훌륭한 운동성을 향상시킵니다. 핑거 게임의 중요성, 유치원 어린이를위한 운동의 중요성에서 부모의 역량을 높입니다. 예상 결과 : 어린 아이들의 작은 운동성의 발전; 어린 아이들의 연설 기술의 형성; 어린이의 지적 발전; 아이들을 키우는 부모의 경험을 풍부하게하십시오. 이 작품의 관련성 : 과학자들은 법에 의해 확인되었다. 손가락의 움직임의 개발이 나이에 해당하는 경우, 연설 개발은 내에있다. 우리의 연설에는 신경 학적 재단이 있습니다. 뇌는 신경계의 가장 높은 부서입니다. 연설을 포함하여 신경계의 모든 구조의 활동을 관리합니다. M.M. Koltsova는 "어린이가 말하는 법을 배우는"일은 음성 영역 손가락에서 kinesthetic 펄스의 영향을 받아서 형성됩니다. 연설은 많은 뇌 영역의 합의 된 활동의 결과입니다. 일본 의사 나이도시 토쿠 즈로는 무기에 충격을주는 치유 기술을 만들었습니다. 그는 손가락이 중심부에 펄스를 보내는 많은 수의 수용체로 부여되었다고 주장했다. 신경계 남자. 손의 손에는 많은 accumuctural 포인트가 있으며, 내부 장기의 영향을받을 수있는 마사지가 관련되어 있습니다. |
2015 년 - 2016 년 학년도에 대한 일 계획
타이밍 | 형태 | 실용적인 출력 (초록, 보고서, 공개 전망, 작품 전시 등) |
구월 십월 십일월 12 월 수년간 일월 이월 행진 4 월 할 수있다 | 과학자의 선택 및 연구 체계적인 문헌 자신의 지식, 전문 기술 및 역량을 높이기 위해. 연구 이론적 기초 어린 자녀의 연설을 형성합니다 어린 시절 초기 단계에서 어린이 연설의 형성의 특성을 연구합니다. 유망한 일 계획의 개발 손가락 게임 카드 만들기 손가락으로 이야기와시 읽기 (교육자) 이 주제에서 부모와 협력하여 부모님의 관심을 향상시키고 그룹에서 개발 환경을 만드는 데 근무하기 위해 부모님의 관심을 끌기위한 계획을 세웁니다. 부모님에게 자문 지원 « 손가락 게임 - 미취학 아동으로부터의 연설과 소규모 운동성을위한 기초 " 자기 교육에 대한 직장 경험 요약 새로운 손가락 게임을 배우십시오 새로운 교훈적인 게임과 혜택의 어린이들과 함께 일하기위한 소개. | 텍스트 자료 텍스트 자료 교육 문헌 체계 매뉴얼 기타 게임 및 교훈적인 이점 선택 손가락 게임을 선택하십시오 모바일 폴더의 텍스트 자료 이 주제에 대한 연설, 선생님과의 경험 교환 |
시립 자치 유치원
novo-Savinovsky 지구의 교육 기관 "유치원 170 명"
카잔
2016-2017 학년을위한 자기 교육 계획 계획
주제 : 손가락 게임 - 미취학 아동의 연설 개발 및 얕은 운동성의 기초 (중간 그룹)
목적 : 다양한 형태, 방법 및 기술을 사용하여 유치원 아동에서의 얕은 운동성과 손을 조정하는 개발. 얕은 운동성의 개발을 위해 그룹의 주제 개발 환경을 개선하십시오.
작업 : 1) 손과 눈 움직임의 조정과 정확성, 핸드 유연성, 리듬;
2) 손가락의 얕은 운동성, 손의 손을 향상시킵니다. 3) 전반적인 모터 활동 개선; 4) 음성 기능의 정규화를 촉진하십시오. 5) 상상력을 개발하고, 논리적 사고, 임의의 주목, 시각 및 청각 지각, 창조적 인 활동.
보고의 형태: 부모의 설문지를 실시하고, 손가락 게임 파일을 만드십시오.
작업 양식 : 어린이와 교사의 공동 활동; 아이들과의 개별 작업; 자녀들의 무료 독립 활동.
방법 및 기술의 방법 및 기술 : 손의 손, 손가락 체조, 물리적 공격, 핑거 게임, 핑거, 핑거 극장, 천연 소재 (씨앗, 시리얼, 껍질 등)를 사용하여 소금에 절인 반죽을 사용하여 손가락 게임 마사지 , 디자인 : 종이 접기 기술에서 종이에서.
작품 단계
타이밍 | 실제 종료 (초록, 보고서, 공개 전망, 작품 전시 등) |
|
구월 | 동기 부여 또는 준비 진단 연구. 얕은 운동성의 개발 수준의 식별. 과학적 및 교육 및 체계적인 문헌 연구. 이 주제에 대한 목표와 목표 설정; 자기 교육에 대한 관점 계획을 세웁니다 | 교육 문학, 방법 론적 혜택 등 |
십월 |
| 텍스트 자료 |
십일월 | 부모님을위한 상담. 주제는 다음과 같습니다. "나는 내 손가락을 연주합니다 - 나는시를 반복합니다! "유치원 시대의 어린이들의 작은 운동성 개발" | 텍스트 자료, 마스터 클래스 |
12 월 | 1. 얕은 및 공통 운동성의 개발을 위해 부모와 함께 계속해서 어린이의 연설에 긍정적 인 영향을 미치는 긍정적 인 효과가 있습니다. 2. 소규모 및 일반 운동성 개발 및 연설 개발을 위해 카드 파일을 계속 보충하십시오. | 텍스트 자료 |
일월 |
| 폴더 - 모바일 |
이월 | 부모를위한 벽을 준비하십시오. 크리 에이 티브 전시회 "좋아하는 손바닥". 공동 활동 부모 - 아기. | 크리 에이 티브 전시회 |
행진 | 종이 접기 기술을 연구 | 전시회 |
4 월 | 소금에 절인 반죽을 가진 생산 어린이 손가락 게임을위한 속성 | 전시 또는 소금에 절인 반죽의 속성이있는 작은 동화를 보여주는 |
할 수있다 | 진단 연구를 제어하십시오. 손의 얕은 운동성의 개발 결과를 모니터링합니다. | 텍스트 자료 |
시립 자치 유치원
novo-Savinovsky 지구의 교육 기관 "유치원 170 명"
카잔
2017-2018 학년의 자기 교육 계획
목적: 얕은 운동성을위한 손가락 게임과 운동을 통해 미취학 연설을 개발하십시오.
작업 :
1. 손가락 체조, 마사지를 통해 어린이 손의 촉각 감도를 개발하십시오.
2. 기본 특정 그래픽 기술 (포인트에서 스트로크, 해칭, 그래픽이 지시)을 형성합니다.
3. 연설을 개발하고, 새로운 손가락 게임을 연구하고, 일부 논리적 개념을 고쳐서 얕은 운동성의 개발에 관한 게임의 작은 근육에 영향을 미칩니다.
4. 물체에 대한 프리젠 테이션을 고정하고, 능력을 향상시킵니다
일반화하고 분류하기 위해 주제의 고품질 징후로 계속 알려줍니다.
5. 비 전통적인 드로잉 방법 (딱딱한 브러시가있는 Ackick, 손가락,면 핸드, 팜 인쇄, 손바닥 인쇄)을 가진 아이들을 소개합니다.
6. 주제 개발 보조금을 풍부하게하십시오
어린이의 연설과 얕은 운동성의 개발의 포괄적 인 발전.
소규모 운동성 개발에 관한 일은 어린이가 5 ~ 7 분 동안 모든 유형의 조직 활동에서 매일 수행됩니다. 5 ~ 6 세의 어린이의 개별 기능을 감안할 때이 나이의 어린이를위한 소규모 운동성 개발을위한 유망한 노동 계획에 달했습니다.
행동 양식: 유효하고, 시각적, 실용, 게임.
1 년 동안 아이들은 그래픽 운동을 수행하여 노트북에서 일했습니다. 수업 중에 손가락 체조가 개최되었습니다.
타이밍 | 실제 종료 (초록, 보고서, 공개 전망, 작품 전시 등) |
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구월 | 동기 부여 또는 준비 진단 연구. 얕은 운동성의 개발 수준의 식별. 과학적 및 교육 및 체계적인 문헌 연구. 이 주제에 대한 목표와 목표 설정; 자체 교육의 주제에 대한 유망한 계획, 자녀의 선택, 어린이의 연령, 모든 종류의 손가락 게임을 검색하여 "손가락을 연주하는 게임"(손가락으로 교훈적인 게임, 젓가락으로 손가락 게임, 구절, 물리적 공격, 손가락 체조가있는 패턴 러, 청소기) | 교육 문학, 방법 론적 혜택 등 |
십월 |
(이름, 목표, 게임 코스)
| 텍스트 자료 "동화를 방문하는"벽을 그리기 " |
11 월, 수년 동안 |
| 텍스트 자료 |
12 월, 올해의 흐름 | ||
일월 |
| 메모 만들기, 생산 |
이월 |
| 폴더 - 부모를위한 생산 |
행진 | 폴더 - 모바일 "손가락은 동화를 알려줍니다" | 폴더 - 모바일 |
4 월 | ||
할 수있다 | 진단 연구를 제어하십시오. 손의 얕은 운동성의 개발 결과를 모니터링합니다. | 텍스트 자료 |
시립 자치 유치원
novo-Savinovsky 지구의 교육 기관 "유치원 170 명"
카잔
2018-2019 학년의 자조 계획
제목 : 핑거 게임 - 미취학 아동으로부터의 연설 개발 및 얕은 운동성의 기초
목적 : 이론적 인 수준, 전문 기술 및 능력을 향상시킵니다.
작업 :
1) 손가락 게임을 통합하십시오, 어린이의 음성 활동에 연습합니다;
2) 손가락 게임을 통해 어린이의 얕은 운동성 향상
3) 손가락 모터 개선에 대한 작업을 체계화합니다;
4) 손가락 게임의 중요성에 대해 부모에게 지식을 줘라..
편지 - 복잡한 조정 기술, 브러시 근육의 조정 된 작업, 전체 손, 전신의 움직임의 적절한 조정. 편지의 기술을 마스터하는 것은 장시간 소모적이며 시간이 오래 걸리는 과정으로 어린이에게 쉽지 않습니다. 편지의 압력은 체계적인 학습을위한 아이를 준비하는 가장 어려운 단계 중 하나입니다. 이것은 의사, 생리 학자, 심리학자, 정신 생리 학적 특성 5-7의 심리학자 때문입니다. 여름 아이한편, 다른 한편으로는 자신을 쓰는 과정에서. 심리학자들은 5-6 세 어린이들에게는 공간적 차이를 평가하는 능력이 충분하지 않으며, 인식의 완전성과 정확성과 문자의 편지의 복제는 의존합니다. 또한, 아이들은 편지에 필요한 공간적 특성에 대해 거의 초점을 맞추지 않습니다. 오른쪽 및 왼쪽, 맨 위로 - 아래쪽, 더 가깝게, 밑에, 주위, 내부 등. 그래픽 동작의 정확성은 손의 얕은 (얇은) \u200b\u200b운동성에 대한 근육 통제에 의해 제공됩니다. 이것들은 손의 손가락과 브러쉬의 손재주, 그들의 움직임의 조정입니다. 손가락의 작은 움직임을 개발하면, 당신은 판단 할 수 있으며, 자녀가 패턴의 세부 사항을 그립니다. 그가 끊임없이 시트를 돌리면 손가락과 브러시의 미세한 움직임을 가진 선의 방향을 변경할 수 없으므로 소규모 운동성의 개발 수준이 충분하지 않다는 것을 의미합니다. 따라서 글쓰기 과정은 자녀의 신체적, 지적이지만 정서적 노력뿐만 아니라 자녀의 정서적 노력을 필요로합니다. 모든 종류의 과부하 및 관련 과로는 그래픽 기술에 가장 부정적인 영향을 미치고, 또한 어린이의 몸의 개발에 대해서도 있습니다. 그러므로 유치원 연령에서는 편지에 정확하게 준비되어 있으며, 배우지 않습니다. 편지를 마스터하는 데 필요한 메커니즘을 개발하여 모터 및 실제 경험의 축적, 수동 기술 개발에 대한 조건을 창출하는 데 필요한 메커니즘을 개발하는 것이 중요합니다. 초점은 편지로 올바른 자세의 형성에 지불해야합니다. 우리는 아이들이 올바르게 앉아서 핸들을 잡고 책상 위에 필요한 항목을 가지고 있으며, 노트북 시트에 초점을 맞추고 있습니다. 우리는 여전히 연습, 게임, 작은 운동성 개발에 대한 다양한 업무에 관심을 기울이고 손의 움직임의 조정에 대한 두 가지 작업을 해결할 수 있습니다. 첫째, 간접적으로 아이의 전반적인 지적 개발에 영향을 미치고, 우리는 미래에 도움이되는 편지의 기술을 마스터하는 데 도움이되는 학교 학습의 많은 문제를 피할 수 있습니다. 운동 기술의 형성에 대한 성공은 체계적이고 규칙적으로 의존합니다. 작업은 자식 기쁨을 가져와야합니다. 지루함과 과로를 허용 할 수는 없습니다.
타이밍 | 실제 종료 (초록, 보고서, 공개 전망, 작품 전시 등) |
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구월 | 동기 부여 또는 준비 진단 연구. 얕은 운동성의 개발 수준의 식별. 과학적 및 교육 및 체계적인 문헌 연구. 이 주제에 대한 목표와 목표 설정; 자체 교육의 주제에 대한 유망한 계획을 세우고, 자녀의 나이를 감안할 때, 모든 종류의 손가락 게임을 검색하십시오. | 교육 문학, 방법 론적 혜택 등 |
십월 | 핀터 카드 파일을 그리기 | 텍스트 자료 |
11 월, 수년 동안 | 카운티 스틱이있는 게임 (어린이들은 다른 수치를 수행합니다. 수학, 디자인, 자유 시간뿐만 아니라 수업에서 사용하는 이러한 운동) | 텍스트 자료 |
12 월, 올해의 흐름 | 1) 코튼 젓가락으로 그리는 비 전통적인 기술의 사용으로 그리기, 손바닥 팁, 손바닥 쓰기, 딱딱한 브러시, 거품, 말린 잎의 충동이 어려운. 2) 소규모 및 일반 운동성 개발 및 연설 개발을 위해 카드 파일을 계속 보충하십시오. 3) 상담 "소규모 운동성의 개발 손은 아동의 지적 발전의 수단이다" | 텍스트 소재, 전시회, 부모를위한 상담 |
일월 | 족집게를 사용하여 과제로 아이들을 가르치십시오. 예를 들어 씨앗을 분류하는 게임은 "샘플에 누워"합니다. | 텍스트 자료 |
이월 | 핑거 게임, 일상 생활에서 게임, 다양한 메모 : "Clothespins와 게임", "주방의 엄마", "그래픽 기술 개발" | |
행진 | "쓰는 법을 배우는 손을 개발" | 폴더 - 모바일 |
4 월 | 어린이들에게 종이로 일하는 것을 가르칩니다 (폴딩, 깨는, 절단, 확산 패턴) | DiDatic 게임을 죽어 가고 있습니다 |
할 수있다 | 진단 연구를 제어하십시오. 손의 얕은 운동성의 개발 결과를 모니터링합니다. | 텍스트 자료 |
주제 : "어린 아이들의 개발에서 손가락 게임"
Yaskin - 1 번째 주니어 그룹
번호 교육 활동 연간 - 36.
-1 주당 교육 활동 수
설명 메모
유명한 교사 V. A. Sukhomlinsky는 "아이의 마음은 손가락의 팁에 있습니다." 아기는 모든 것을 만질 필요가 있으므로 열과 추위, 경도 및 부드러움, 심각도, 크기 및 모양을 구별하는 법을 배웁니다. 손에는 대뇌 피질에서 가장 큰 "표현"이 있습니다. 따라서 손가락 게임은 손의 손재주와 정확성뿐만 아니라 어린이의 두뇌를 개발하고 있습니다. 창조적 인 기술, 판타지와 연설. 손가락 게임은 좋은 도우미와 자녀의 손을 편지에 준비하고 있습니다.
다우에서 일하는 과정에서 나는 아이들이 더 유치원에서 점점 더 많고 있음을 알아 차렸다. 연설을 개발했다...에 연설 지연 이유는 무엇입니까?
주제에 대한 교육 활동을위한 유망한 계획 :
"어린 아이들의 발전에서"손가락 게임 "
"Ladushki - Ladushki"공동 작업에 긍정적 인 정서적 태도를 형성하기 위해, 자신의 움직임의 느낌을 개발하십시오.
구월
"40 개 - 40"
"우리 고양이처럼 ..."
게임 할당을 수행하는 것을 배우고 손의 미세한 운동성을 개발하십시오.
"이 손가락은 할머니"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
"핸들은 어디에 있습니까?"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
십월
"종이 공"
« Voddy, Voddy ... "
양손의 운동성을 개발하십시오.
"손가락에 대한 손가락"
"늑대가 그의 입을 드러 낼 것"
손의 브러쉬와 손가락의 움직임을 개발하고, 성인을위한 연설과 반복을 이해하는 능력을 개발하십시오. 별도의 단어들, 문구.
십일월
"장바구니에있는 사이트 다람쥐"
양손의 운동성을 개발하십시오.
"양배추"
양손의 운동성을 개발하십시오.
"손가락"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"장갑"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
12 월
"집"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"두 개의 작은 메뚜기 ..."
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"작은 쥐"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"분야"
일월
"회충"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"shalun"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"개구리 - 펀치카"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"숲 잔디밭"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
이월
"집이 집에 살고있다"
손가락의 움직임을 활성화하십시오
"Meadowka에서 오두막"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
"손가락 위로"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
"손가락이 인사"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
행진
"반지"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
"우리는 손을 씻었습니다"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"우리 공장의 날개"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
"벽에 부엌에서 춤"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
4 월
"나의 쾌활한 손가락"
손의 브러쉬 및 손가락의 움직임을 개발하고, 성인, 문구를위한 연설을 이해하고 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"움직이는"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
"고양이의 염소 가기"
손의 브러쉬와 손가락의 움직임을 개발하고, 연설을 이해하고 성인, 문구를위한 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"새끼 고양이"
양손의 운동성을 개발하십시오.
할 수있다
"Dariki-Komariki"
손의 브러쉬와 손가락의 움직임을 개발하고, 연설을 이해하고 성인, 문구를위한 개별 단어를 반복하는 능력을 개발하십시오.
"두 곰"
양손의 운동성을 개발하십시오.
"조수"
손의 손가락의 움직임을 활성화하십시오.
체계 문헌 :
- "출생부터 올해까지" 에드. S. N. Teplyuk;
- N. A. Ilina "기저귀에서 놀"(출생에서);
- A. S. Galanov "어린이를위한 교육용 게임"(출생부터);
- N. S. Zhukova "우리는 올바르게 말하는 법을 배웁니다."(1g에서);
E. A. Yanushko "어린 아이들의 작은 운동성 손 개발"
(1-3 g) .ISD. "Mosaica - 합성."
Cherenkova E.F. "손가락이있는 교육 게임"
Tatyana Timoshin.
유치원 시대의 어린이에서 연설을 개발하는 수단으로 자기 교육 "손가락 게임과 운동을 계획하십시오.
작업 시작일 이야기: 2016 년 9 월
예상 종료일 작업: 2017 년 7 월.
제목: ", 같이 "
목적: 이론적 인 수준, 전문 기술 및 능력을 향상시킵니다.
작업:
1) 통합 손가락 게임, 수업 과정 음성 활동에서 어린이;
2) 좋은 운동성을 향상시킵니다 손가락 게임을 통해 어린이;
3) 개선에 대한 체계를 체계화합니다 손가락 - 모토카;
4) 부모에게 중요성에 대한 지식을줍니다 손가락 게임.
삶의 초기 단계에서, 그것은 어떻게 어떤 것에 대해 반영하는 사소한 모토리입니다. 아이가 개발한다, 증언하다 그의 지적 능력에 대해서. 나쁜 아이들 개장했다 수제 운동성 어색하게 숟가락, 연필, 버튼, 코드 신발을 고정 할 수 없습니다. 디자이너의 변위 된 세부 사항을 수집하고, 퍼즐로 작업, 젓가락, 모자이크를 계산하는 것은 어렵습니다. 그들은 다른 아이들과 아플리케가 사랑하는 것을 거부하고, 수업의 사람들을위한 시간이 없어야합니다.
따라서 세계를 습득 할 수있는 가능성은 고갈됩니다. 아이들은 종종 피어들에게 제공되는 초등학교 활동에서 탁월한 느낌을줍니다. 이것은 아이의 감정적 복지에 영향을 미칩니다. 자아 존중감...에 시간 이상 개발 학교 어려움을 형성합니다.
물론, 학교 전 학교 노인 개발 작업 얕은 모터와 손의 움직임의 조정은 중요한 부분이어야합니다. 어린이 연설의 발전...에 구강 형성 연설 이사 할 때 아이가 시작됩니다 손가락 손이 충분한 정확도를 얻을 수 있습니다, 즉 형성 연설 손에서 오는 펄스의 영향으로 개선되었습니다. 아이의 생각과 눈은 손과 같은 속도로 움직이는 것으로 입증되었습니다. 그래서 체계적 수업 과정 훈련 운동에서 손가락 손은 강력합니다 배우 뇌의 건강을 향상시킵니다. "손은 인간의 두뇌의 외향이다"...에 그 아이에게 영리하게 배웠던 지 손가락 관리그것의 더 자세한 것에 달려있다 개발...에 만큼 잘 소규모 운동성의 개발은 기억력을 발전시킵니다주의뿐만 아니라 어휘.
나는 주제를 선택했다 자기 교육« 손가락 게임과 운동, 같이 유치원 어린이의 연설 개발 도구"이 주제는 내 학생들의 삶에서 매우 관련이 있고 중요합니다. 아이들은 정말로 배우고 싶어합니다 손가락 게임...에 일을 일으킨다 개발 소규모 운동성은 어린이와 부모님과의 친교를 마감합니다. 어린이 팀의 관계와 친근한 분위기에 긍정적 인 영향을 미치는 것.
자기 교육 테마 구현 계획:
구월.
이 주제에 대한 방법 론적 문헌 연구.
신비의 아이들을 추측합니다
physcultminuts, 독서 패턴 학습.
카드 파일 등록 및 보충 손가락 수석 그룹을위한 게임.
부모를위한 상담: « 핑거링 체조 및 아동 음성 개발» .
노동자 신작 손가락 게임.
폴더 이동 만들기 « 손가락이있는 게임»
개발 작은 운동성 손을 시각적 활동 과정에서. 우리는 틀림없는 방식을 그립니다.
주제에 부모님을위한 상담 « 얕은 운동성의 개발» .
이야기와시를 읽는 것 손가락(교육자 쇼)
노동자 신작 손가락 게임.
부모를위한 상담
유용한 조언: "당신이 필요로하는 것을 위해 핑거링 체조» .
직업을 엽니 다 "우리는 우리를합니다 손가락» .
학년도에 대한 연구에 대한 보고서에 대한 보고서는 동료들의 경험을 교환합니다.
"신청 팔키코프 어린이들과 함께 일하는 체조 "
End Stage에서 GEF에 따르면 취학 전의 교육 자녀가 잘어야합니다 구두 연설당신의 생각과 욕망을 표현하고, 당신의 생각, 감정, 욕망을 표현하기 위해 연설을 사용하여 소리를 할당합니다. 연설 개발 여전히 가장 관련성이 남아 있습니다 유치원 시대.
자기 교육 계획 계획.
Polenova Yu.v. 2015-2016 년 학년도.
테마 : "우리는 당신의 손가락으로 연주합니다 - 연설을 개발하십시오."
목적 : 다양한 유형의 활동을 통해 유치원 연령의 어린이의 손의 움직임의 얕은 운동성 및 조정의 개발.
어린이의 연설 활동으로 손가락을 훈련시키는 게임과 연습을 결합하십시오.
손가락 게임을 통해 어린이의 얕은 운동성을 향상시킵니다.
유치원 시대의 손가락 게임의 중요성에 대해 부모에게 지식을줍니다.
상상력, 논리적 사고, 임의의 관심, 시각 및 청각 지각, 창조적 인 활동을 개발하십시오.
동료와 성인과 의사 소통에 감정적으로 편안한 환경을 만듭니다.
1. 작은 모터의 개발을 위해 그룹의 주제 개발 환경을 개선하십시오.
2. 다양한 형태, 방법 및 기술을 사용하여 유치원 연령의 어린이의 손가락의 미세한 모터 그림을 개발하십시오.
| 1 년 동안 | 문학 연구, 인터넷 정보 |
| 구월 | 부모님을위한 상담 테마 : "얕은 운동 손 개발" |
| 이동 폴더 제목 : "작은 Motoriki 개발을위한 게임과 운동" |
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| Clothespins로 게임하기 |
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| 여러 가지 빛깔 된 캡이있는 게임 |
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| 부모님을위한 메모의 릴리스 "핑거링 체조 - 유치원 연설의 발전을 위해" |
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| 손가락 게임을 만드십시오 |
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| 손바닥으로 그리기 "선물 엄마" |
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| 손가락 극장 만들기 |
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| 전시회의 조직 "게임, 소규모 운동성 개발에 기여" |
