Komissiya raisining davlat darajasi to'g'risida hisobot. Davlat attisy komissiyasining tarkibi
Ta'lim bo'yicha Federal Agentlik
ROSSIYA FEDERATSIYASI
Davlat ta'lim muassasasi
Oliy kasb ta'limi
"Perm Davlat pedagogika universiteti"
Ish yakunlari bo'yicha
Davlat attestatsiyasi komissiyasi
Yususga tegishli bo'limda
Jismoniy madaniyat fakulteti
2011 yil 23 dekabr kuni 04 / D-111 rektori AKning 2011 yil 23 dekabr kuni (qisqartirilgan o'quv dasturi) mutaxassisligi bo'yicha yakuniy saralash ishlarini himoya qilish uchun 9 taga kirdi Jismoniy madaniyat fakultetining 5-sirtqi kafedralari talabalari.
Rektor Gou VPO "PGPU" № 03/680 yil 26 dekabr kuni davlat sertifikatlash komissiyasining tarkibi "Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodologiyasi" va Sport ":
Gak - Gavronina G.A., Jismoniy tarbiya va sport kafedrasi dotsenti Gu-Jumoning "Perm davlat universiteti" kafedrasi dotsenti, nomzod pedagogika fanlari.
"Jismoniy tarbiya va sport nazariyasi va metodikasi" fanining "Gek" mavzusida:
Xek raisi:
Starkova E.V.,
GEK a'zolari:
Gorbunov Yu.Ya.,psixologik fanlar nomzodi, dotsent, bosh. Bo'lim nazariy asoslar jismoniy ta'lim-tarbiya
Polionova ta
Ishmukhametov MG., Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi dotsori, pedagogika fanlari doktori;
Himoyadan himoyalangan gaz
Xek raisi:
Starkova E.V., Pedagogika fanlari nomzodi, assotsiatsiyasi. Jismoniy tarbiya fizikasi bo'limi, I.O. Dekan f-ta jismoniy madaniyat.
GAK a'zolari:
Polionova ta., Pedagogika fanlari nomzodi, jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi kafedrasi dotsenti;
Ishmukhametov MG., Bosh. Sport intizomlari, pedagogika fanlari doktori, professor;
Tixonov A.M., Pedagogika fanlari nomzodi, sport fanlari kafedrasi professori.
Fakultetning sirtqi bo'limining dekanatsiyasi komissiyaga quyidagi hujjatlarni o'z vaqtida taqdim etdi:
1. Talabalarni davlat sertifikatlashtirishga qabul qilish tartibi;
2. Davlat imtihonining jadvali;
3. yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilish jadvali;
4. Davlat imtihoniga vedomosti;
5. Vedomosti yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilish;
6. Jismoniy madaniyat fakultetining sirtqi bo'lim talabalari kitoblarini hisoblash;
7. Yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilish natijalarini ro'yxatdan o'tkazish to'g'risidagi protokollar;
8. Yetkazib berish natijalarini ro'yxatdan o'tkazish uchun protokollar davlat imtihonlari;
9. Saralash uchun bayonnomalar;
2012 yil 16 yanvarda 5 kurs talabalari talabalari tomonidan "Jismoniy tarbiya va sport nazariyasi va sport nazariyasi va sport nazariyasini" intizomiga binoan imtihonni tekshirish amalga oshirildi
Natijalar
Davlat imtihonini etkazib berish
Talabalarni davlat sertifikatlashi chiptalarga chiptalarga "Jismoniy tarbiya va sport nazariyasi va metodikasi" intizomiga qarshi chiptalarning savollariga og'zaki javoblarni tahlil qilish asosida amalga oshirildi. Chiptalarda jismoniy tarbiya nazariyasi va uslublari, shuningdek, sport mashg'ulotlari nazariyasi va usullarini aks ettiruvchi ikkita savol mavjud.
Imtihon sizga bitiruvchilarning vakolatlari, jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlarining usullari, vositalarida va shakllarida, ilmiy nazariya va texnikaning muammolarini baholashga imkon beradi.
16 talaba imtihonga qabul qilindi (qisqartirilgan o'quv dasturi - 3,5 g)
1-jadval
Natijalar
davlat imtihonlari
Treningning sirtqi shakli (5 l)
|
Ko'rsatkichlar |
TM FC va bilan |
TM FC va bilan |
|
Talabalar soni | ||
|
1. nazariy kursni tugatdi | ||
|
2. Davlat imtihonlariga bog'liq | ||
|
3. Imtihondan o'tdi | ||
|
4. Baholash bilan etkazib berildi A'lo | ||
|
xop | ||
|
Qoniqarli | ||
|
Qoniqarsiz |
Imtihon natijalarini tahlil qilish natijalari Jismoniy madaniyat fakultetining sirtqi bo'limini bitiruvchilari quyidagilardan iborat:
Sifat ko'rsatkichi 77,7% ni tashkil qiladi.
Imtihon natijalarini o'rtacha baholash – 4 ball.
Javoblarning sifatli tahlili shuni ko'rsatadiki, talabalar jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlarining xususiyatlariga mos kelmaydi.
Ijobiy haqiqat sifatida, fizik fazilatlar, pedagogik qobiliyat va ko'nikmalar, o'qituvchilar uslubining xususiyatlarini, durallar, pedagogik qobiliyat va ko'nikmalarni tashkil etish va o'tkazish metodologiyasini yuqori darajada bilishni qayd etish kerakligini ta'kidlash kerak . Talabalar sport anjomlari va sportni boshqarish masalalarida demontaj qilishadi.
Jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlari nazariyasi va metodikasi nazariyasi va metodlari nazariyasi va metodikasi, Dokuchaeva D.S., Smirnova A.V. deb topildi.
Timofeyev A.N javoblarida nisbatan past bilimlarning nisbatan past darajasi aniqlandi.
Natijalar
Yakuniy malaka ishlarini himoya qilish
Talabalarni davlat tomonidan sertifikatlash Bitiruvni himoya qilish natijalarini tahlil qilish asosida amalga oshirildi malakaviy ish. Yakuniy nazoratning ushbu shakli mustaqil ish uchun mutaxassisning tayyorligini etarli darajada aks ettiradi. Kelgusi o'qituvchilar, konstruktiv va dizayn, tashkiliy, ijtimoiy, intellektual, ijodiy, ijodiy qobiliyatlar bo'yicha talabalarni yakuniy saralash ishlarini tayyorlash va amalga oshirish jarayonida shakllantiriladi va namoyon bo'ladi. Ish paytida talabalar o'qishning maqsad va vazifalarini, tadqiqotning maqsadlari va vazifalarini, tadqiqot usullarini tuzish, tadqiqot usullari, natijada xulosa chiqarish va pedagogik tavsiyalar ishlab chiqish va pedagogik tavsiyalar ishlab chiqish va pedagogik tavsiyalar kompleksidan foydalanish imkoniyatiga ega bo'lishadi . Bitiruv ishlari bitiruvchilarning ijodiy salohiyatini amalga oshirishga qodirligini to'liq va aniq aks ettiradi.
O'zining himoyasi davomida Attestatsiya komissiyasining a'zolari uni muhofaza qilish komissiyasining a'zolariga jismoniy tarbiya va sport tizimini tashkil etish va takomillashtirish va takomillashtirish bo'yicha bitiruvchilarning nazariy, uslubiy va amaliy bilimlarini belgilashga imkon bermoqdalar.
Davomida o'quv yili Dekan va fakultet kafedrasi ilmiy rahbarlarining tarkibini va yakuniy tadqiqotlar mavzusi bo'yicha katta tashkiliy ishlar olib borildi. Jismoniy tarbiya fakulteti o'qituvchilari guruhini modernizatsiya qilish nuqtai nazaridan zamonaviy ta'lim tizimida jismoniy tarbiya tizimida jismoniy tarbiya tizimini yaxshilashning dolzarb muammolari to'liq aks etadi.
Himoya muddati bo'yicha barcha ishlar tugallandi, talablarga muvofiq chiqarildi, boshliqlar sharhi va tegishli bilim sohasidagi mutaxassislarning tashqi sharhi bo'ldi. Universitet xodimlari, shaharning boshqa universitetlari, shaharning ta'lim va sport institutlarining etakchi mutaxassislari va chekka bu ishda ishtirok etdilar.
5 yillik o'quv rejasining 16 talabasi yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilishga qabul qilindi.
2-jadval
Natijalar
yakuniy malaka ishlarini himoya qilish
mutaxassisligi bo'yicha 050720 "jismoniy madaniyat"
(SOP - 3.5) 2011-2012 o'quv yilida
Treningning sirtqi shakli (5 l)
|
Ko'rsatkichlar |
Talabalar soni | |
|
1. Mudofaa qabul qilish | ||
|
2. Himoyalangan ish | ||
|
3. Baholash:A'lo | ||
|
xop | ||
|
Qoniqarli | ||
|
Qoniqarsiz | ||
|
4. bajarilgan ishlar soni: 4.1. Talabalar taklif etgan mavzular bo'yicha | ||
|
4.2. Korxonalarning talabiga binoan | ||
|
4.3. Asosiy va qidiruv tadqiqotlari sohasida | ||
|
5.2. kirish uchun | ||
|
6. Diplomlar soni bo'yicha diplomlar soni |
Egzoz malakaviy ishlarini himoya qilish natijalarini miqdoriy tahlil natijalari Jismoniy madaniyat fakultetining sirtqi bo'limlari bitiruvchilari quyidagilardan iborat:
Sifat ko'rsatkichi 70%.
Ishni muhofaza qilish natijalari bo'yicha o'rtacha baholash ko'rsatkichi – 4.1 ball.
Ushbu ma'lumotlar bitiruvchilarga tayyorlik darajasini aks ettiradi.
Ta'limni modernizatsiya qilish sharoitida jismoniy tarbiya tizimini takomillashtirishning ilmiy va nazariy va uslubiy muammolari
Ushbu sohada yaxshi ishlar talabalar tomonidan taqdim etiladi:
Vorontsova N.I. "Maktab o'quvchilarida" sport gimnastikasi mashqlaridan foydalanish "Maktab o'quvchilarida motot fazilatlarini ishlab chiqish xususiyatlari (asosiy qishloq maktabining misolida) Vyatkinning ilmiy direktori Vyatkinlik ilmiy direktori;
Popova I.G. "Talabalarning talabalarning antropometrik ma'lumotlariga qarab, penaltilar tashish natijalari natijalari" mavzusining dinamikasi "ilmiy direktori L.V. L.V.
Oltin ta "Birinchi sinf talabalari uchun me'yoriy tayyorgarlikni shakllantirish" mavzusida Tixonov A.M.
Sport mashg'ulotlarining ilmiy va uslubiy asoslari
Ushbu mavzuni ushbu mavzu bo'yicha ikkita asar himoyalangan va "qoniqarli" reytingida himoyalangan.
Jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlarining psixologik va pedagogik jihatlari
Ushbu sohada "Zo'r" ga 1 ta bitiruv malakasini oshirish ishi keltirilgan:
Mastukhov I.V. "Gandbolchilar diqqatini o'yin samaradorligini oshirish omili sifatida gandbolchilar diqqatini jalb qilish" mavzusida.
Ushbu dolzarb mavzu bo'yicha ishlarning bir nechtasi bo'lishi kerak.
4. Talabalarning tiklanishi va sog'lom turmush tarzini shakllantirish uchun jismoniy madaniyatning roli va ahamiyati
Bu yil jismoniy tarbiya, sog'liqni saqlash va takomillashtirishda sog'liqni saqlash va sog'liqni saqlash va sog'liqni saqlash va o'quvchilar orasida sog'lom turmush tarzini shakllantirishda uchta asarni taqdim etildi.
Quyidagi ishlar "a'lo" uchun himoyalangan:
Agishva E.V. "Yosh maktab yoshidagi IV farzandlari bilan ishlashda jismoniy tiklanish faoliyati tizimidan foydalanish" mavzusida
ko'rishlar »Ilmiy direktori Folakova Ta
Dokuchiva d. "An'anaviy bo'lmagan jismoniy tarbiya vositalari tomonidan (Kinsoterapiya) tomonidan" noinseroterapiya "tomonidan (tezkoroterapiya) tomonidan" Mustemoterapiya "ning ilmiy xodimlari kasalliklarning oldini olish" mavzusida "Ishmuxametov" ning ilmiy direktori;
Smirnova A.V............. "Aerobikika darslarining 15-16 yil (qizlarning jismoniy holati bo'yicha aerobikaning jismoniy holati (moda) ning jismoniy holati (moda gimnaziyasining misolida)" mavzusida "Chusovoy" gimnaziyasining misolida.
Bu yilgi bitiruvchilar o'zlarining tajriba tadqiqotlarini taqdim etish bo'yicha yakuniy malakaviy ishlarini himoya qilishda yaxshi ko'nikmalar namoyish etildi. Shuni ta'kidlash kerakki, bu yil barcha bitiruvchilar o'zlarining jadvallari, sxemalari, grafikalar taqdim etilgan taqdimotlari bilan hisobotlarini namoyish etdilar. Ko'pgina natijalarga ko'ra, nutqlar vakillik va zamonaviy statistik usullar bilan davolanadi. Deyarli barcha ishlar qo'llaniladi va ularning natijalari o'qituvchilarning amaliy ishlarida ishlatilishi mumkin. Aksariyat ish "yaxshi" (40%), "Zo'r" himoyalangan (30%) himoya qilinadi. Ayniqsa, quyidagi talabalar haqida izoh berish kerak: Agomova E., Dokuçava D., Odintsova M.Yu., Smirnova A.V.
Bitiruvchilarning yakuniy malaka oshirish jarayonida bitiruvchilarning asosiy qismi erkin muomalaga ega bo'lib, tadqiqot mavzusi bo'yicha savollarga javob berdi. Talabalarning bir qismi yo'qolgan savollarga javob berishda qiyinchiliklar yo'qolgan, kalit so'zlar va tushunchalar, shu jumladan nomga kiritilgan kalitlarni aniqlamagan, ularning tarkibiga va natijalariga yo'naltirilmagan.
Komissiyaning ishi ijobiy axloqiy va psixologik muhitda o'tdi. Bitiruv ishlarini himoya qilish natijalari bo'yicha qarorlar qabul qilingan barcha komissiya a'zolarining fikrlarini hisobga olish asosida qabul qilindi.
Yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilish jarayonida aniqlangan kamchiliklar ishning ko'pi emasligi bilan bog'liq. Bunday ishlarda taniqli nazariy qoidalar (ular o'z tadqiqotlariga bag'ishlangan ishlarni, o'z tadqiqotlariga bag'ishlangan sektsiyalar, olingan ma'lumotlar, xulosa, xulosalar, tavsiyalar etarli emas.
Bir qator ishlarda bu unchalik to'g'ri shakllanmagan, ish nomi va texnik xizmatlari o'rtasidagi tafovut qayd etilishi qayd etilgan. Ba'zi asarlarda o'qishning ob'ekti, ob'ekti, maqsadlari va maqsadlari aniq belgilangan emas, amaliy tavsiyalar yo'q.
Shuni ta'kidlash kerakki, bir qator sharhlar va sharhlarning rioya qilishida faqat yakuniy ishning muvofiqligi qayd etilgan. Uni yozish yoki faqat egzozlik va kamchiliklarning ijobiy tomonlari. Ba'zi sharhlar juda qisqa va ba'zan rasmiydir.
bosh Bo'limlar:
WRC sifatini yaxshilash uchun ilmiy rahbarlar bilan birgalikda ilmiy rahbariyatga tadqiqotlar, tadqiqot, muammolarni hal qilish, tadqiqot gipotezasini rivojlantirish, muammolarni hal qilish, muammolarni aniqlash, muammolarni aniqlash, muammolarni aniqlash, muammolarni hal qilish, muammolarni aniqlash, muammolarni aniqlash, muammolarni hal qilish, muammolarni aniqlash, muammolarni aniqlash, muammolarni aniqlash, muammolarni aniqlash, muammolarni aniqlash, tadqiqotlarning mazmuni va tanlanganligi haqida ma'lumot berish kerak. da'vo qilingan maqsadga erishish va gipotezani tasdiqlovchi usullar va vositalar; ish, xulosa va amaliy tavsiyalarga ko'proq e'tibor bering;
Ushbu, ularni o'rganish va hal qilish uchun tadqiqot ishlarini talab qiladigan muammolar, muammolar, muammolar;
Rahbarlar va o'quvchilarni katta amaliy yo'naltirilgan fokusga ega bo'lgan tajriba o'tkazish bilan bog'liq WRM mavzularini tanlash uchun.
boshliqlar va sharhlovchilar:
Ularning sharhlari va nafaqat ijobiy tomonlar, balki ishning kamchiliklari sharhlarini bildiradi.
Xulosa
Davlat attestatsiya komissiyasi, sertifikatlash natijalariga ko'ra, Sertifikatlash natijalari "Perm Davlat pedagogika universiteti" bitiruvchilarining ilmiy va nazariyot mavzulari, madaniyat va sport mashg'ulotlarining ilmiy va nazariyot masalalari bo'yicha yaxshi darajasini aks ettiradi. shuningdek, mustaqil kasb-hunar tadbirlariga tayyorgarlik.
Davlat attisyatsiya komissiyasining raisi
jismoniy tarbiya va sport kafedrasi dotsenti
Manba: "Yurisprudensiya" yo'nalishi bo'yicha tarmoq bo'limining elektron katalogi
(Fakultet tomonidan) Ilmiy kutubxona ularni. M.Korky SPBU.
GAK (kechki va sirtqi bo'linmalari, II oqimi) haqida hisobot.
Sankt-Peterburg davlat universiteti. Qonun fakulteti. Davlat attestatsiyasi komissiyasi.
2002
Hujjatning to'liq matni:
T
yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilish natijalari to'g'risida
"Yurisprudensiya" mutaxassisligi - 021100
Kechki va sirtqi bo'limII oqim
|
№№ |
Ko'rsatkichlar |
raqam |
|
Tezislarni himoya qilish uchun qabul qilindi |
||
|
Himoyalangan |
||
|
Tezisni baholash: "Zo'r" "OK" "qoniqarli" "Qoniqarli emas" |
||
|
Diplom diplom |
GAK raisi.
Rais o'rinbosari
Sankt-Peterburgning ustavlar sudi ___________ OSSOTK A.I.
Sankt-Peterburg rektori davlat universiteti
prof. Veridcskaya L.A.
Hisobot
Davlat attisent komissiyasining faoliyati to'g'risida
Kechqurun va g'ayritabiiy bo'limda II. oqim
Yuridik fakulteti
2002 yilda Sankt-Peterburg universiteti
1. Davlat attisy komissiyasining tarkibi.
"Yurisprudensiya" mutaxassisligi bo'yicha Davlat attisyatsiya komissiyasi - 021100 Sankt-Peterburg davlat universiteti prorektori I.V.Murin 2002 yil 16 yanvarda belgilangan tartibda tasdiqlandi. Quyidagi tarkibda 30/1 raqami:
1. 2-sonli ekskursiyalarni himoya qilish bo'yicha sertifikatlashtirish komissiyasi:
Rais: Osoziy Aleksandr Ivanovich - Sankt-Peterburgning ustavud sudi raisining o'rinbosari.
Komissiya a'zolari:
1. Poponopulo Vladimir Fedorovich - prof., D.Yu.N.
2. Krotov Mixail Valentinovich - dots., K.Yu.N.
3. Xohlov Evgeniy Borisovich - prof., D.Yu.N.
4. Filippova Marina Valentinovna - dots., K.Yu.N.
5. Baxin Sergey Vladimirovich - doc., D.Yu.N.
6. Ferens-Sorrei Aleksandrovich - dots., K.i.n.
7. Makarova Olga Aleksandrovna - dots., K.Yu.N.
8. Natalya Natalya SLAva - doc., K.Yu.N.
9. Ilinskaya vera Jejeevna
10. Chichkanov Aleksey Borisovich
11. Vasilyeva Tatyana Aleksandrovna
II. Davlat va huquq nazariyasi bo'yicha fanlararo imtihonni qabul qilish bo'yicha ekspertiza komissiyasi.
Kechqurun filial
Rais - Grevttsov Yu.I. - prof., D.Y.N.
A'zolar:
1. Kozmichin I.Yu. - prof., D.Y.N.
2. Karamishev Om - doc., K.Yu.N.
3. Krasninskiy v.e. - doc., K.Yu.N.
4. Alekseyeva T.A., dots., K.Yu.N.
5. Volkova S.V., doc., K.Yu.N.
6. Tyomina E.V. - st. yangi., K.Yu.N.
Sh. Tekshiruv komissiyasi Jinoyat huquqini davlat ekspertizasini olish bo'yicha komissiya:
Rais: Kropaxev n.m. - prof., D.Y.N.
Komissiya a'zolari:
1. Proxorov vs. - prof., D.Y.N.
2. Volgar Irina Vladimirovna - doc., K.Yu.N.
3. Voljenkin Boris Vladimirovich - prof., D.Yu.N.
4. Belyoev N.A. - prof., D.Y.N.
IV. Fuqarolik huquqi bo'yicha davlat imtihonini qabul qilish bo'yicha ekspertiza komissiyasi:
Kechqurun filial
Rais: Krotov M.V. Erkak., K.Yu.N.
Komissiya a'zolari:
1. Ivanov A.A. - doc., K.Yu.N.
2. Fazdeevaa ta - doc., K.Yu.N.
3. Shaharlar O.A. - doc., K.Yu.N.
4. Nefedov D.V. - doc., K.Yu.N.
5. Kovalyovskiy ma - San'at. O'qituvchi, K.F-M.N.
6. Makarova O.A. - doc., K.Yu.N.
V. Davlat va ma'muriy huquq bo'yicha davlat imtihonini qabul qilish bo'yicha ekspertiza komissiyasi:
Rais: Yexina Lyudmila Borisovna - prof., D.yu.n.
A'zolar:
1. Shevelev Natalya Aleksandrovna - dots., K.Yu.N.
2. Kustov Margarita Valerievna - ST. Yuk., K.Yu.N.
3. Aleksandr Vladimirovichning ishlari - dots., K.Yu.N.
4. Nogin Oksana Arkadyevna - eshak., K.Yu.N.
5. Kojokhin Boris Ivanovich - prof., D.yu.n.
6. Petrov Yuriy Aleksandrovich - dots., K.Yu.N.
Komissiya kotibi:
Butenko Julia Vladimirovna
Hukumat imtihonlari natijalari:
1. Davlat va huquq nazariyasi va tarixi to'g'risida
28.02.02. Jami: ulardan 51 kishi:
20 kishi - "Xo'sh"
17 kishi - "OK"
11 kishi - "qoniqarli"
3 kishi - "qoniqarsiz"
03/01/2002 Jami: ulardan 43 kishi:
16 kishi - "Xo'sh"
12 kishi - "OK"
03/04/2002 Jami: ulardan 46 kishi:
12 kishi - "Xo'sh"
20 kishi - "OK"
14 kishi - "qoniqarli"
0 kishi - "qoniqarsiz"
03/05/2002 Jami: ulardan 51 kishi:
20 kishi - "Xo'sh"
19 kishi - "OK"
9 kishi - "qoniqarli"
3 kishi - "qoniqarsiz"
Jami: 191 kishi.
68 kishi - "Xo'sh"
68 kishi - "OK"
49 kishi - "qoniqarli"
6 kishi - "qoniqarsiz"
O'rta to'p: 4.04
2. Davlat va ma'muriy huquq bo'yicha
02/13/02 Ulardan atigi 15 kishi:
1 kishi. - "Xo'sh"
5 kishi - "OK"
7 kishi - "qoniqarli"
2 kishi - "qoniqarsiz"
02/14/02 Faqat 14 kishi:
2 kishi - "Xo'sh"
5 kishi - "OK"
6 kishi - "qoniqarli"
1 kishi. - "qoniqarsiz"
02/15/02 Ulardan atigi 16 kishi:
3 kishi - "Xo'sh"
8 kishi - "OK"
3 kishi - "qoniqarli"
2 kishi - "qoniqarsiz"
02/18/02 Ulardan atigi 15 kishi:
3 kishi - "Xo'sh"
3 kishi - "OK"
2 kishi - "qoniqarli"
Jami: 60 kishi.
9 kishi - "Xo'sh"
21 kishi - "OK"
12 kishi - "qoniqarsiz"
O'rta to'p: 3.45
3.Jinoyat huquqi bo'yicha
02/20 / 201g. Faqat 22 kishi:
3 kishi - "Xo'sh"
10 kishi - "OK"
7 kishi - "qoniqarli"
2 kishi - "qoniqarsiz"
02/21/02 Faqat 21 kishi:
2 kishi - "Xo'sh"
6 kishi - "OK"
8 kishi - "qoniqarli"
5 kishi - "qoniqarsiz"
Jami: 43 kishi.
5 kishi - "Xo'sh"
16 kishi - "OK"
15 kishi - "qoniqarli"
7 kishi - "qoniqarsiz"
O'rta to'p: 3.44
4. Fuqarolik qonunnomasida
02/19/02. Ulardan atigi 48 kishi:
16 kishi - "Xo'sh"
14 kishi - "OK"
8 kishi - "qoniqarli"
02/22/02 Ulardan atigi 44 kishi:
17 kishi - "Xo'sh"
17 kishi - "OK"
10 kishi - "qoniqarli"
0 kishi - "qoniqarsiz"
Jami: 92 kishi.
33 kishi. - "Xo'sh"
31 kishi - "OK"
18 kishi - "qoniqarli"
0 kishi - "Blossvatr
O'rta to'p: 3.73
Yakuniy imtihonlar natijalari bo'yicha
"Yurisprudensiya" mutaxassisligi - 021100
Kechki va sirtqi bo'limII oqim
|
№№ |
Intizomlarning nomi |
Jami |
"OT." |
"Xor." |
"Sat." |
"Nepudle" |
|
Davlat va huquq nazariyasi |
||||||
|
Davlat to'g'ri |
||||||
|
Fuqarolik qonuni |
||||||
|
Jinoyat huquqi |
Komissiya ishlari oliy o'quv yurtlari bitiruvchilarini yakuniy sertifikatlashtirish to'g'risidagi nizom bilan tartibga solindi Rossiya Federatsiyasi03.21.1995 yilning 140/1 yillari va Sankt-Peterburg davlat universiteti bitiruvchilarini yakuniy davlat tomonidan tasdiqlangan nizom va Sankt-Peterburg davlat universiteti bitiruvchilarini oxirgi davlat kurtifikatsiya qilish to'g'risidagi nizom 05.25.1995 yillarning 140/1 yillari prorektori tomonidan tasdiqlangan.
Komissiyaning yuqori malaka darajasi, bitiruvchilarni davlat standartlariga muvofiq qisqacha sertifikatlash ta'minlandi oliy ma'lumot va Rossiya Federatsiyasida mavjud bo'lgan boshqa talablar. Tezis va munozaralar chog'ida muhokama qilingan munozaralarda huquqiy amaliyotni hisobga olgan holda, huquqiy amaliyotni hisobga olgan holda qayd etilgan.
Komissiya jarayonida hech qanday nizolar bo'lmaydi.
2. Sertifikatlash va boshqa testlar.
Attestatsiya sinovlari talabalarni 02100 "yurisprudensiya yo'nalishi bo'yicha" Attestatsiya sinovlari "," Diplom ", davlat va huquq nazariyasi va a bo'yicha yakuniy idoralar bo'yicha yakuniy imtihonni himoya qilishdan iborat. Alohida akademik intizom (hukumat qonuni, fuqarolik huquqi, jinoiy huquq).
Yakuniy saralash ishlari masalalari Bitiruvchi insho mavzusi mavzusidagi mavzuni tanlash huquqini tanlash bilan idoralar berish bilan belgilandi. Bundan tashqari, talaba o'z mavzusini o'z mavzusini o'z mavzusida uning ahamiyatini va rivojlanishning maqsadga muvofiqligini ta'minlash huquqini berishga haqli.
Kafedraning diplom tarkibini tayyorlashda yordam beradigan har bir bitiruv rahbarni ajratdi.
Barcha diplom ishlari, qoida tariqasida, boshqaruv o'qituvchilari, ba'zan esa shaharning amaliy xodimlari.
Davlat va qonunchilik nazariyasi va sohasidagi davlat fanlararo imtihonlari umumiy imtihonlari akademik fanlar maxsus tayyorlangan imtihon chiptalari, uning mavzulari yuqori darajadagi davlat standartiga to'g'ri keladi kasb ta'limifanning yangi yutuqlari va qonunchilikdagi o'zgarishlarni aks ettirdi.
1. Xarakterli umumiy darajasi Talabalarni mutaxassislik bo'yicha tayyorlash.
Qonun fakulteti amaldagi davlat standartlariga to'la mos ravishda sirtqi va kechki filiallarda mutaxassislar bo'yicha mutaxassislar tayyorlashni ta'minladi.
Shaharning boshqa huquqiy ta'lim muassasalari bitiruvchilarini sertifikatlashda ishtirok etgan komissiyaning ba'zi a'zolari tajriba shuni ko'rsatadiki, Sankt-Peterburg davlat universitetining qonunchilik fakulteti boshqa barcha universitetlar orasida raqobatchilar yo'q shaharning.
Bitiruvchilar odatda davlat va huquq nazariyasi nazariyasining murakkab muammolariga, ular amaldagi qonunchilikni bilishadi, amaliy muammolarni hal qilishda qo'llashlari mumkin. Diplom asarlaridagi ba'zi takliflar ko'plab bitiruvchilarning qonuniy texnologiyalariga egalik qiladi va vakolatli qonunchilik loyihasini ishlab chiqishga qodir ekanligini ta'kidlaydi.
Bunday sharoitda xulosa tabiiydir: qonunchilik fakultetining bitiruvchilari ularning asosiy tarkibida tayyor amaliy ish Sudlarda, prokuratura, notijorat, advokat, sohadagi hukumat nazorati ostida va tijorat faoliyati.
2. Yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilish natijalarini tahlil qilish.
Bitiruv malakasi tezislar sifatida himoyalangan. Muhim va oqshom filialida jami (II oqim) 140 ta insholarni himoya qilishga ruxsat berildi, ulardan 138 kishi ulardan himoyalangan. (98,5%). 62 ta ish "a'lo" (44,28%),
63 Asar - "Yaxshi" (45%), 13 ta ish - "qoniqarli" (9,3%),
2 Ishlar - "qoniqarsiz" (1,42%).
Akademik fanlar bo'yicha, bitiruvchi insholar quyidagicha taqsimlandi:
1. Fuqarolik huquqi - 46 tezisulardan:
20 - "Zo'r", 23 - "Yaxshi", 3 - "qoniqarli"
O'rtacha belgi: 4,37
2. Fuqarolik jarayoni - 42 ta tezislar:
20 - "Zo'r", 16 - "Yaxshi", 5 - "qoniqarli", 1 - "qoniqarsiz"
O'rta to'p: 4,31
3. Tijorat huquqi - 26 ta diplom:
14 - "Zo'r", 12 - "yaxshi"
O'rta to'p: 4,54
4. Mehnat qonuni - 26 ta tezis:
8 - "Zo'r", 12 - yaxshi ", 5 -" qoniqarli ", 1 -" qoniqarsiz "
O'rta to'p: 4.04
Tezis ishi kompyuter texnikasidan foydalanish bilan yaxshi bezatilgan.
Aksariyat hollarda, ommaviy nutqni bitirgan, ommaviy nutqlar ko'nikmalari ishlab chiqilgan.
Oldingi yillarda bo'lgani kabi, diplom yozuvlarining eng keng tarqalgan kamchiliklari tavsifli belgilar edi; ishlatilgan adabiy manbalar va huquqiy amaliyotni tahlil qilishning yo'qligi; Diplom mualliflarining ko'plab nazariy muammolari juda uzoq nazariy materiallarni jalb qilish; Ko'plab asarlarda empirik bazaning yo'qligi.
Ilgari, nazoratchilar va sharhlovchilarning sharhlarining aksariyati quyidagicha yozilgan, faqat rasmiy ravishda eng keng tarqalgan baholar bilan cheklangan va munozarali masalalarni ajratish bilan cheklangan. U ko'plab bitiruvchilarni fikrlash va ularning iltimosiga binoan o'zlarining fikrlari va pozitsiyalarini himoya qilish qobiliyatini himoya qilish uchun tortishuvlardan mahrum qildi.
5. Talabalarni tayyorlashda kamchiliklar.
Kamchiliklar orasida birinchi navbatda, shuni ta'kidlash kerakki, avvalgidek professor-o'qituvchilar barcha bitiruvchilarning tayyorgarligini teng darajada yuqori darajada tayyorlash bilan ta'minlanmaydi. Ular hali ham odatiy talabalar bor, ammo ular sezilarli darajada kam bo'ldi.
Oldingi yillarda bo'lgani kabi, mafkuraviy tayyorgarlik kuchsiz bo'lib qolmoqda. Shunday qilib, bitiruvchilarning bir qismining joriy dunyoqarashni talab qiladigan masalalarni qamrab olishda yordamsizlantiradi.
Sanoatning yuridik fanlar, amaldagi qonunchilikni o'rganish talabalarning manfaatlariga ko'ra talabalarning manfaatlarini umumiy nazariy tayyorgarlikka ta'sir qiladi.
Rais GAK: A.I. Osmosir
Ma'lumotlarning nordonligi:Sankt-Peterburg davlat universitetining MDU yuridik fakulteti ()
Ma'lumot yangilandi:01.01.2008
Tegishli materiallar:| Tashkilotlar
Әmybekje e 5V boshqaruvi bo'yicha rais GAK 5V boshqaruvi ilmiy darajasiga ega, dotsent, professor
GAK GAK Davlat attestatsiyasi komissiyasining sog'liqni saqlash komissiyasi "GAK raislari" va rektorlar Kaznmu im.s.d.d.ning buyrug'i bo'yicha RK shahridan 506 ta buyurtma asosida ish olib bordi. Asfendiyarova 1758 yillarda 2013 yil 30-dekabr kuni "menejment" ning tarkibi bo'yicha 2013 yil. "Boshqaruv tarkibi" kompozitsiyasi bo'yicha "Boshqaruv" kompozitsiyasi bo'yicha "Boshqaruv", komissiya raisi, kotiba. Davlat attisyatsiya komissiyasi raisi - әmirbekīli erjan-d.n., Professor KASAA. T.Riryskulova. GAK a'zolarining tarkibi: P / P F. I. O. I. Ilmiy unvoni, ilmiy daraja, ilmiy unvoni, dotsent A.B.B.K.e., dotsent rahbari., Dotsent rahbari. "Sog'liqni saqlash va farmatsiyada menejment va marketing" kafedrasi A.B. Deptorine, o'qituvchi, iqtisod fanlari doktori, "Sog'liqni saqlash va farmatsiya" kafedrasi o'qituvchisi, "Sog'liqni saqlash va farmatsevtika" kafedrasi dotsenti 5sosarov Geyk, dotsent Boshliq. "Sog'liqni saqlash va farmatsiya iqtisodiyot" moduli 6 Meirbekova E.M. ST. "Sog'liqni saqlash va dorixonada menejment va marketing" kafedrasining tayyorgarligi
GAK Maxsus fanlar bo'yicha Davlat imtihon dasturini hisobot berish talablarga javob beradi. "Menejment" ning 5-yo'nalishi bo'yicha imtihon 2 ta yo'nalishda iborat edi: ishlab chiqarish nazariyasi va amaliyoti 2. Tekshiruvning mazmuni sog'liqni saqlash va dorixona tashkilotlarida ishlab chiqarishni boshqarish va boshqarishning mazmunini qopladi umuman. Davlat imtihonidan o'tayotganda talabalar zamonaviy sharoitda nazariya va amaliy amaliyotning nazariy asoslari, korxonalar boshqaruvi nazariy asoslari to'g'risida bilimlarni namoyish etishdi. Sog'liqni saqlash va dorixona sohasida ishlayotgan talabalar, javoblari bozor munosabatlari va tashkiliy faoliyatida ushbu masalalarga duch kelgan muammolarni muhokama qildilar.
GAK DAVLAT imtihonlariga biz GEC A - (a'lo darajada)%, IN +, C, C, C, C, C, C, C + C, C +% F (Yalpi litsing) o'rta punktni 16/100 ga o'tishga ruxsat beriladi % 7 43,75956,33 diplom (B +) himoya qilish, himoya ruxsat ishlari - (yaxshi)% B-, B, B + (Good)% C, C, C + (qoniqarli)% F ( Qoniqarsiz) o'rtacha hisob 13 / 91,4% 1071,7319,7-3,67 (A-)
Davlat imtihonida talabalar asosiy va rejali fanlar tarkibini yaxshi bilishadi. Magistratura talabalari materialning etarli darajada ongini, umumiy va funktsional boshqaruv sohasidagi asosiy va asosiy maqomlarga egalik qilish, menejment va marketing, iqtisodiyot sohasidagi tegishli terminologik apparatlarni bilish. Talabalar aniqlar haqida ishonchli savollarga javob berishdi kasbiy faoliyat Menejer tashkiloti. Javobga ko'ra, har bir talaba to'rttagacha o'rnatilgan qo'shimcha savollar Menejment nazariyasi va amaliyotidan kelib chiqqan holda, ularning kasbiy tayyorgarligi va boshqaruv amaliyotiga tayyorlik darajasini aniqlab olish imkonini berdi. "Boshqaruv nazariyasi va amaliyoti" davlat ekspertizasini o'tkazishda ishtirok etgan barcha talabalar testlarni qo'llab-quvvatlaydilar va ijobiy baholarni olishdi. GAK haqida xabar berish
Tezis ishlarini muhofaza qilish jarayonida komissiya Talabalarning asosiy kontingenti nazariy jihatdan nazariy jihatdan ixtisoslashgan ko'nikmalarni o'zlashtirganligini aniqladi. Komissiyada, bitiruvchilar sog'liqni saqlashni boshqarish, kompyuter texnologiyalaridan foydalanishni boshqarish, kompyuter texnologiyalaridan foydalanish printsiplari va usullari etarli darajada o'zlariga etarlicha egalik qilmoqdalar zamonaviy usullar Rejalashtirish, motivatsiya, sog'liqni saqlash tizimi va dorixona tashkilotlarida faoliyatning asosiy ko'rsatkichlari va faoliyatini boshqarish. Uning diplomatik ishlarida talabalar ma'lum bir sog'liqni saqlash yoki dorixona misolida o'rganilgan mavzular doirasidagi faoliyatni takomillashtirish yo'llarini tuzishga muvaffaq bo'lishdi. Diplom asarlarini ijro etish sifati bitiruvchilarni yozish talablariga muvofiqdir. Barcha aspirantlar tadqiqot funktsiyalari (Sog'liq va dori-darmon tashkilotlari) iqtisodiy faoliyatini tahlil qildilar, sog'liqni saqlash tizimini qayta tashkil etishni hisobga olgan holda boshqaruv tizimini takomillashtirish uchun rezektsiyalash yo'lini takomillashtirish uchun xulosalar, boshqaruv yo'lini takomillashtirish bo'yicha xulosalar chiqardilar dorixona.
GAK raisi va GAK a'zolari davlat ekspertlari va tezislarni himoya qilish jarayonini yaxshilash maqsadida, bunga imkoniyat beradigan davlat imtihonlarini ishlab chiqish bo'yicha ishlarni davom ettirish zarur deb hisoblashadi: 1) Talabalarning o'ziga xos vaziyatlarni hal qilishda nazariy bilimlarni qo'llash qobiliyatini baholang. 2) materiallarda nashr etish uchun ilmiy yo'nalishni o'z ichiga olgan alohida diplom asarlari ilmiy va amaliy Universitet voqealari. 3) Amaliy sog'liqni saqlash bo'yicha ilmiy va loyiha tadqiqotlari natijalarini amalga oshirish uchun sharoit va imkoniyatlar va imkoniyatlar yaratishni davom ettiring.
HisobotRais
Davlat attestatsiyasi komissiyasi
Mutaxassisligi - 010701.65 fizika
uch uchun. yil
Davlat attisy komissiyasining asosiy funktsiyalari:
· har tomonlama baholash Davlatga tayyorgarlik va davlatga tayyorgarlik talablariga rioya etilishi darajasi ta'lim standarti;
· Yakuniy davlat sertifikatlash natijalari bo'yicha malaka berish va oliy ma'lumotli davlat namunasi bo'yicha tegishli diplomning bitiruvchilarini berish;
1. Davlat attestatsiya komissiyasining tarkibi
Direktorning o'rinbosari davlat siyosati Rossiya Federatsiyasi Ta'lim vazirligi va Federatsiyasining KEGA Ilmiy Kengashining 07.11.12, Davlat attisis komissiyasining raisi, professor, doktor, dotsent, doktor m. N., Oltoy davlat universitetining fizik va kolloid kimyosi kafedrasi mudiri (Barnaul).
Davlat attisis komissiyasining kompozitsiyasi Kemp rektorining buyrug'i bilan tasdiqlangan (2012 yil 14 dekabrda 78 / 10-1 10-10-122):
· · Kanal shakli. Chem. n, dotsent, fizika fakulteti dekani (deputat. GAK raisi);
· Doktor Nik. fanlar, professor,
· Doktor Nik. fanlar, professor,
· Doktor Nik. fanlar, professor,
Tibbiy nomzod. Fan, dotsent,
Tibbiy nomzod. Ilm-fan
Davlat kotibi -
2. Sertifikatlashtirish sinovlari ro'yxati:
· Yakuniy saralash ishlarini himoya qilish
Davlat attisy komissiyasining 4-uchrashuvi (11.06 hujjatlar uchun zarur bo'lgan hujjatlar komissiya kotibining amaldagi talablariga muvofiq o'z vaqtida va to'liq tayyorlangan va to'liq tayyorlangan va to'liq tayyorlangan va bajarilgan.
3. Talabalar o'qitishning umumiy darajasi xususiyatlari
mutaxassisligi bo'yicha
Mutaxassisligi 010701.65 Talabalarni asosiy ta'lim dasturiga muvofiq amalga oshirildi va o'quv rejasi. Hajmi o'qish yuki Talaba 8080 soatni tashkil etdi, shundan 4420 soat tekshiruv mashg'ulotlariga to'g'ri keladi. Joriy ishlashni boshqarish 31 imtihon va 42 ta testdan o'tkazildi. O'quv dasturlari tahlili 010701.65 fizikasi bo'yicha davlat ta'lim standarti (Davlat) Davlat ta'lim standarti (davlat) (Davlat) talablariga muvofiqligini ko'rsatdi. Akademik ko'rsatkichlarning umumiy foizi bo'yicha ekspertiza sessiyalari natijalari, yuqori sifatli akademik ko'rsatkichlarning foizi, hissaot dasturini o'zlashtirishning etarli darajada darajasini ko'rsatadi.
4. Yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilish natijalarini tahlil qilish
Agar kafedra mudiri tomonidan himoya qilishga kirish uchun bosh, sharhlovchining sharhi va imzolari bo'lsa, tezisni himoya qilish uchun qabul qilindi. Himoyalangan holda, tezisning (GAK yig'ilishining yig'ilishi), bitiruvchilarning (10 daqiqagacha) hisobotiga binoan, GAK a'zolari va o'qituvchilar majlisida ishtirok etganlar, talabalar, talabalar, talabalar, talabalar. Ilmiy rahbarning sharhi va tayinlangan sharhlovchi tayinlanganligi to'g'risida e'lonlar, sharhlarda ko'rsatilgan sharhlarga javob berish, gaz a'zolari tomonidan ishlarni muhokama qilish.
Yakuniy saralash ishi sub'ektlari 010701,65 fizikasi va fizika fakulteti fizika fakultetining fizikasi bo'yicha mutaxassislar tayyorlash joylariga mos keladi.
4.1 Yakuniy malakaviy ishning sifati, diplomlar to'g'risidagi bilim darajasi
Hammasi bo'lib, 31 ta tezis ko'rib chiqildi. 7 ta tezis tub o'rganish sohasida amalga oshiriladi. 9 ta ish, nazariy va eksperimental tadqiqotlar kam o'lchovli tuzilmalar va nanomateriallar. 2 Asar tibbiy va amaliy yo'nalishga ega. 2 Asarlar mintaqaviy yo'nalishga ega. 3 Asar o'zgarishlarga bag'ishlangan o'quv jarayoni, 2 - apparat va dasturiy ta'minot komplekslarini ishlab chiqish.
Tezis asosan yoqilgan yuqori daraja, diplomlarning bilimlari sifati yaxshi. Bu ko'rgazma hisob-kitoblari tomonidan tasdiqlanadi.
Talabalar zamonaviy eksperimental usullarni, ilmiy muammolar va yutuqlar bilan tanishish, murakkab jismoniy jarayonlar va hodisalarni modellashtirish va tahlil qilish usullari bilan tanishish, zamonaviy hisoblash texnikasidan keng foydalangan. Ishning asosiy natijalari odatda ilmiy davriy nashrlarda e'lon qilinadi, turli darajadagi konferentsiyalar haqida xabar beradi. Dan jami Muxofaza etiladigan diplom ishlari, xalqaro konferentsiyalar yig'ish va tezislari va yosh olimlar - 19 ta Amaliy konferentsiyalar, talabalar, aspirantlar va yoshlar xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiyalarida nashr etilgan materiallar Olimlar "Ta'lim, fan, innovatsiya - yosh tadqiqotchilar", va boshqalar. Barcha himoyada kompyuter taqdimotlari usuli ishlatilgan, bu esa materialni aniq ajratish hissi bilan ta'minladi. Aksariyat hollarda, talabalar komissiya a'zolarining va xodimlarining savollariga ishonch bilan javob berishdi.
Bitiruvchilar odatda yaxshi nazariy va eksperimental mashg'ulotlarni namoyish etishdi. Aksariyat hollarda ular fizika sohasining kontseptual apparatlariga egalik qiladi, unda yakuniy ishlar, eksperimental ma'lumotlar, axborot texnologiyalarini qayta ishlash usullari, axborot texnologiyalari. Ko'plab talabalar juda keng ilmiy ufqni namoyish etdilar.
Ta'kidlash joizki, "jismoniy informatika" ixtisoslashuvida bir qator talabalar ushbu muammo bo'yicha muammoga mos kelmaydi, bu asosan dasturiy ta'minot va apparat sohasida etarli darajadagi bilim va ko'nikmalarning etarli darajasi etarli darajada ifodalanadi Ba'zida ta'sirlangan hodisalarning jismoniy mohiyatini etarlicha chuqur hisobga olgan holda.
4.2 ni ishlatish, kompyuter texnikasi, matematik tahlil usullari
Ichida ilmiy-tadqiqot ishlari Eksperimental usul keng qo'llanildi: rentgen elektron spektrometr, massa spektrometr, Ir - Optik minometr, elektron va optik manba mikroskoplari, gendinaryani o'rganish va tahlil qilish uchun kompyuter usullaridan foydalangan. Ichida nazariy asarlar ikkala tahliliy va raqamli usullar. Bir qator ishlarda jismoniy muammolar matematik modellashtirish usullari bilan hal qilindi. Diprress tomonidan olingan natijalar tizimlashtirilgan va xulosalar shakllantirildi. Barcha ishlar bo'yicha kompyuter uskunalari keng qo'llanilgan.
4.3 Taklif etilgan sharhlarning sifati va ob'ektivligi
Tezislarga barcha sharhlar Fakultet Kengashi tomonidan Davlat sertifikatlash dasturiga muvofiq tasdiqlangan standart shakliga muvofiq yoziladi. Sharhlovchilarning aksariyati bajarilgan ish va kamchiliklarni tasdiqlovchi ishni batafsil va chuqur tahlil qildilar. Shubha olinganliklarning e'tiroziga sabab bo'lmaydi. GAC a'zolarining hisob-kitoblariga ko'ra, tezisni muhofaza qilish natijalari asosida sharhlovchilarning hisob-kitoblariga yaqin. Farqlar hisobotning sifati, namoyish materiallari va diplomanivsning savollariga bog'liq. Tezislar dizayni bo'yicha bir qator sharhlovchilar tahririyat, mazmunli va grammatik tabiatning nutqini bildirdilar. Shu bilan birga, bir qator sharhlar, baholash zaif ishlaganiga qaramay, haddan tashqari qisqarish va ifoda bilan ajralib turadi. Afsuski, barcha rahbarlar va sharhlovchilar himoyada qatnashmadi, ular himoyalangan ish bo'yicha munozaralar davri qisqartirildi.
5. Talabalarni ushbu mutaxassislik bo'yicha tayyorlashda kamchiliklar
Bitiruvchilarni gi10701 fizikasi bo'yicha GAK operatsiyalari bo'yicha mutaxassisligi bo'yicha tayyorlashda muhim kamchiliklar aniqlanmagan.
Ish va taqdimotlar matnlarida grammatik xatolar ko'pincha topilib, atamalarni ishlatishda tartibsizlik paydo bo'ladi. Bundan tashqari, keltirilgan adabiyotlar ro'yxatida ko'plab xatolar bo'lishi kerak, ammo o'tgan yil bilan taqqoslaganda, vaziyat sezilarli darajada yaxshilandi. Eksperimental ishlarning mualliflari jiddiy xatolarni tahlil qilish, tajriba punktlarini statistik ishlov berish uchun eksperimental ish mualliflari beriladi. Summerik tajribalarni amalga oshirishda talabalar tomonidan tanlangan nazariy tadqiqot usullarining haqiqiyligini tushunish chuqurligini sharhlar mavjud.
6. Dekan va kafedralar tomonidan yo'q qilish uchun qilingan ishlaro'tgan yili rais tomonidan qilingan sharhlar
Dekan va kafedralar 2012 yilda GAK raisi tomonidan qabul qilingan takliflarni amalga oshirish bo'yicha muayyan ishlarni amalga oshirdi. Asarlar olingan natijalar tahlili va talqin qilishda sabablararo munosabatlarni kuchaytirdi.
7. Gac raisining GAK trening sifatini oshirish, gazni tashkil etish sifatini oshirish uchun umumlashgan sharhlar va takliflar
GAKni tayyorlash va o'tkazish bo'yicha jismoniy fakultet dekanining tashkiliy ishlarini tasdiqlash zarur. Gazning ishlashi aniq tashkil etilgan, aksariyat hollarda talabalar ilmiy rahbarlari himoyada qatnashdilar. Komissiyalar barcha zarur hujjatlar bilan ta'minlandi. Kafedrada talabalarning talabalarni himoya qilish jarayoniga dastlabki tayyorgarlik ko'rish va o'tkazish bo'yicha ishlar olib borildi. Himoya tasdiqlangan jadvalga muvofiq, agar mavjud bo'lsa, tasdiqlangan kerakli hujjatlar. Texnik yordam Himoya yuqori darajada edi.
Takliflar sifatida ta'kidlash kerak:
Malakaviy ish qoidalariga rioya qilish (dizayn jadvallari, chizmalar va boshqa materiallar).
Hisobot fizika ilmiy kengashining 2013 yil 14 iyundagi majlisida ko'rib chiqilgan, protokol
Rais Guck, professor
Kotib GAK.
Ilova.
Natijalar yakuniy malakaviy ishlarni himoya qilish
Ish | |||
Tezislarni himoya qilish uchun qabul qilindi | |||
Himoyalangan diplomlar | |||
Tezislarning hisob-kitoblari |
|||
"Zo'r" | |||
"OK" | |||
"qoniqarli" | |||
"Qoniqarsiz" | |||
O'quv ishlari soni: |
|||
talabalar taklif etgan mavzular bo'yicha | |||
korxonalarning talabiga binoan | |||
fundamental sohasida ilmiy izlanishlar | |||
kirish uchun | |||
amalga oshirilgan | |||
tanlovda | |||
Diplomlar soni |
2-ilova.
Tezis ishlari alohida qiziqish uyg'otadi
javob beradigan eng dolzarb mavzular zamonaviy darajada Rivojlanish
fan va texnologiyalar
TO'LIQ ISM. | Mavzu | Ilmiy bosh |
|
Stabilizatorning kumush nanopartikallarning plazmon xususiyatlariga egalik va kontsentratsiyasining ta'siri | K.H.N., |
||
Spektroskopiya chorva mollari yordamida ularga asoslangan Litiyali Litiy va optik to'lqinlarning tiklangan kristallarini o'rganish | K.F.-m.. n, dotsent |
||
Stabilizatorlarning reklama absorbsiyatsiyasining optik nanopartikal xususiyatlarini o'rganish | K.H.N., dotsent |
||
Tog 'tizmasi stavkasining Stressli holatidagi spektral-akustik nazorat tizimining individual bloklarini loyihalash | D. tn., Professor |
||
O'quv auditoriyasini ajratib ko'rsatishning moslashuvchan tizimini ishlab chiqish | San'at. o'qituvchi |
||
Raqamli fotologymetriya apparat va dasturiy ta'minot kompleksi uchun dasturiy ta'minot | K.F.-m.. n, dotsent |
||
Imkoniyatning dinamik xususiyatlarini hisoblash va billur geometriyani optimallashtirish | D. F.- M. n, professor |
