Vorschriften zum Universitätsstudentenlabor. Vorschriften über Bildungslabors der Niederlassung der Novokuznetsk-Niederlassung der Kemerovo-State University

Regulierung für Bildungs- und Forschung

Laboratorien NOVOKUZNETSK Zweig-Institution

Kemerovo State University.

I. Allgemeine Bestimmungen

1-1. Bildungs- und Forschung (problematische) Laboratorien sind Einheiten der NFI Keega, einem Teil der Abteilung und unterliegen den Abteilungsleiter.

1-2. Die Laboratorien arbeiten an zugelassenen pädagogischen und thematischen Plänen.

1-3. Die Arbeit des Bildungslabors wird von dem Kopf geleitet, der von der Einreichung des Leiters der Abteilung ernannt wird, und erfüllt die Aufgaben gemäß der Stellenbeschreibung.

1-4. Jährliche Bildungspläne. forschungsarbeit und Vorschläge zur Implementierung in bildungsprozess Neue Fonds und Methoden werden von Wissenschaftlern der Fakultätsrat der NFI Keega berücksichtigt und genehmigt. Bildungs- und Forschungsarbeitspläne werden mit pädagogischen und wissenschaftlichen Abteilungen koordiniert.

1-5. Die Aktivitäten der in dieser Verordnung nicht vorgesehenen Laboratorien werden von den Büros des NFFI Keman gelöst.

II. Aufgaben und Organisation der Arbeit von Bildungs- und Forschung (Problem) Laboratorien der NFI Keega

Der Zweck der Erstellung von Bildungs- und Forschungslabors (Problem) ist das Studium von Prozessen und Laborarbeit, um Workshops, Wechselkurs und Diplomprojekte mit Studenten relevanter Spezialitäten zu erfüllen, aufrechtzuerhalten wissenschaftliche Forschung (Staatshaushalt und Handel).

Ii-1. Die Bildungsarbeiten in Laboratorien werden von der Fakultäts-, Bildungs- und Tochtergesellschaft des Abteils, der Absolventen, Praktikanten und Studenten nach dem Bekanntmachung und Bestehen der Sicherheitsprüfung durchgeführt.

Ii-2. Die Büros der NFI Keega und des wissenschaftlichen Rates haben das Recht, sich mit der Arbeit der Laboratorien vertraut zu machen, und erfordern die Darstellung von Informationen über den Fortschritt und die Umsetzung von Sicherheitshinweisen.

Ii-3. In der Arbeitsstörung wird die Arbeit suspendiert, und der Angestellte wird bis zur Entscheidung der Kommission auf den Arbeitsschutz von der Arbeit entfernt.

II-4. Die Finanzierung und logistische Unterstützung des Bildungslabors erfolgt aus:

a) Mittel zum Budget, das nach den genehmigten Schätzungen zugeteilt wurde
die Basis der Anwendung;

b) Zielzuweisungen, Grenzwerte und materiell technische Ressourcen
SOV aufgeteilt unter staatlichem Budget oder Gelder für die Aufrechterhaltung der Hochschulbildung
Institutionen;

c) Fonds, die unter Verträgen mit dem Kunden kommen.

Ii-5. Die Finanzierung von Operationen und deren Rechnungswesen erfolgt von der Buchhaltungsabteilung der Universität.

III. Organisation und Liquidation.

Bildungslabors.

Änderung der Laborvorschriften.

III-1. Vorschläge mit der Begründung der Notwendigkeit, Bildungslabors zu erstellen, werden auf dem Wissenschaftler des Rates des NFI-Komm-Gu diskutiert und dem Unterordnungsdirektor an höhere Organisationen untergeordnet.

III-2. Die Gründe für die Erstellung von Bildungs- und Forschung (problematische) Laboratorien sollte Folgendes umfassen:

a) bestehende Entwicklungen, Ausrüstung, Materialien, Personal, Forschungspläne;

b) Kandidatur des Leiters des Labors, der Fakultät, der Anzahl der Studenten und Studenten, die im Labor arbeiten werden;

c) Ziele und Ziele des Bildungslabors (Problem),
Gegenstand wissenschaftliche Richtung, Erwartete Ergebnisse;

d) das Vorhandensein von Raum für das Labor, das Kontingent der Hochschulbildung
Betriebe (Vollzeit- und Abwesenheitsstraining);

e) die Größe der Zuordnungen und Grenzwerte für die Installation von Geräten, Bau
Die Anzahl der Mitarbeiter und der Lohnfondsstrom
Laboratorien;

e) der Entwurf des Personalabscheideres, Stadien der Anzahl der Personal- und Arbeitsgrenzen;

e) Liste der notwendigen pädagogischen und wissenschaftlichen Geräte, Profis
Graben und Installationen, die Höhe der Ausrüstungskosten, der Lieferplan und
Installation.

III-3. Die Entscheidung über die Schaffung und Schließung (Reorganisation) von Laboratorien wird vom Direktor der NFFI Keega erstellt.

Die Situation auf Bildungslabors ist in Anwendungen angegeben.

Anwendung. 1. Verordnung über das Studienlabor der Chemie. Anhang 2. Bestimmungen des Bildungslabors der Physik. Anhang 3. Bestimmungen des Bildungslabors,

biologie, Bodenwissenschaft und Geologie. Anhang 4. Bestimmungen des Bildungslabors

umweltgestaltung I.

untersuchung.

Anhang 1

Vorschriften zum Trainingslabor der Chemie

I. Tore und Ziele

Um das Wissen und die Entwicklung der praktischen Fähigkeiten von Studenten und Absolventen in chemischen Disziplinen zu erhöhen, bietet das Labor die folgenden Aufgaben zur Lösung:

1. Leitung von Workshops und labor arbeit in der Chemie, die von den Disziplinen und Arbeitsplänen bereitgestellt wird.

2. Trainingsmethoden sicherer chemischer Arbeit und Experimente.

3. Einführung in die Bildungs- und wissenschaftliche Arbeit des Instituts für Forschungsergebnisse.

4. Entwicklung, zusammen mit Abteilungen der Universität, thematische Pläne und Aufgaben für ein unabhängiges tieferes Studium chemischer Disziplinen.

5. Organisation von Kreisarbeit und praktischen Klassen mit Studenten und Schulkindern in chemischen Disziplinen.

7. Die Anpassung der Laborgeräte wird von einem Ingenieur mit einer geeigneten Toleranz durchgeführt.

8. Für die Vorbereitung und Durchführung von Trainingsstudien und wissenschaftliche Arbeit Der Laborassistent ist für die Sicherheit von Material- und technischen Geräten im Labor und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich.

9. Laborprodukte werden durch die Schätzung der Universität, Zuordnungen und Erträge für unverzichtbare Arbeit vergeben.

10. Labor des Chemielerlerns, ausgestattet mit Wasserversorgungssystem
und Abwasser, Versorgung und Ablüftung und Boxen für temporärer und
ständige Lagerung chemischer Reagenzien.

Anlage 2.

Vorschriften zum Bildungslabor der Physik

I. Tore und Ziele

Um das Wissensniveau zu erhöhen, ermöglicht der Erwerb praktischer Arbeitskenntnisse und die Umsetzung der Schulungsbelastung, die in Bildungsstandards in der Physik für Spezialitäten des NFFI-Kelli-Labors vorgesehen sind, die folgenden Aufgaben lösen:

1. Laborarbeit an der Physik in Höhe des Umfangs der Spezialitäten der Universität durchführen.

2. Organisation der Arbeit an Methoden und sicherer Durchführung von körperlicher Arbeit.

3. Einführung in die Bildungs- und wissenschaftliche Arbeit der Universitätsforschung führt zu speziellen Disziplinen.

4. Entwicklung mit Antiquitäten des NFFI, der Probleme und Aufgaben für eine eingehende experimentelle Studie der Physik in der NFI Keega ist.

5. Entwicklung bildungsanweisungen Nach der Untersuchung einzelner Abschnitte von Physik und Workshops und Laborarbeit.

6. Führen Sie Forschung, Konsultationen und Unterstützung bei den Abteilungen, wissenschaftlichen Arbeitern, Absolventen, Praktikanten und Studenten bei der Verwendung von technischen Mitteln des Labors.

7. Kreise Arbeit mit Studenten des NPI Kelli an der Ausrüstung des Labors ein.

8. Organisation mit Student Scientific Society Workshop zur Lösung von nicht standardmäßigen Problemen zu den Problemen der Physik.

aber) pädagogische und methodische Arbeit bei der Verwendung von Methoden und einer rationellen Nutzung technischer Mittel in pädagogischer und wissenschaftlicher Arbeit;

pädagogische und wissenschaftliche Arbeit;

d) Konsultationen und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Studenten und Studierenden auf der Technik und der Nutzung von Geräten in der pädagogischen und wissenschaftlichen Arbeit.

III. Struktur und Guide.

1. Das Labor ist mit modernen Geräten ausgestattet, die für Trainings- und wissenschaftliche Arbeit geeignet sind, die nach den Sicherheitsvorschriften etabliert ist.

3. Das Labor ist in der Einreichung des Leiters der Abteilung der entsprechenden Spezialität.

4. Die direkte Arbeit organisiert und koordiniert den Leiter des Labors, der für die Sicherheit von Geräten, Materialien und Arbeitssicherheit verantwortlich ist.

5. arbeitet an der sicheren Verhalten von Experimenten, organisiert und führt einen Lehrer der relevanten Disziplin voran, um die Zulassung mit Haushaltsgeräten und Geräten zu arbeiten.

7. Vorbereitung und Durchführung von Trainingsaktivitäten und wissenschaftlichen Papieren steuert einen Laborassistenten, der für die Sicherheit von materiellen und technischen Mitteln im Labor und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.

9. Das Bildungslabor der Physik ist mit einem Wasserversorgungs- und Abwassersystem, Abgasbelüftung und Raum für temporäre und permanente Geräte und Materialien ausgestattet.

Anhang 3.

Vorschriften zum Bildungslabor der Biologie, Bodenwissenschaft und Geologie

I. Tore und Ziele

Um das Wissensniveau zu steigern und praktische Fähigkeiten der Arbeit von Studenten und Absolventen zu erwerben, sorgen für die natürlichen Disziplinen des Labors die Lösung der folgenden Aufgaben:

1. Laborarbeit an Bildungs- und wissenschaftlichen Themen in Bezug auf die Spezialitäten der Universität leiten.

3. Einführung in die Bildungs- und wissenschaftliche Arbeit der Forschungsergebnisse zu besonderen Disziplinen.

4. Entwicklung mit Abteilungen thematischer Pläne und Aufgaben für eingehendes Studium natürlicher Disziplinen durch Spezialitäten der Universität.

6. Beratung und technische Unterstützung für Abteilungen, Wissenschaftler, Studenten, Praktikanten und Studierende in der Nutzung technischer Mittel des Labors in der wissenschaftlichen Forschung.

7. Organisation von Kreisarbeit und praktischen Klassen mit Studenten an natürlichen Disziplinen.

II. Organisation der Arbeit des Labors

Um die Aufgaben in den Laboratorien zu lösen, werden folgende Arbeitsformulare festgelegt:

a) pädagogisch und methodisch mit der Verwendung von Methoden und Rational
Verwendung von technischen Mitteln;

b) produktionsarbeit auf der sicheren Verhalten von Experimenten in
pädagogische und wissenschaftliche Arbeit;

c) Demonstration von Experimenten im Prozess der Trainingseinheiten;

d) Konsultationen und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Absolventen und Stu
Dentas für die Technik und die Verwendung von Geräten.

III. Struktur und Guide.

1. Die Laboratorien sind mit Sicherheitsvorschriften ausgestattet und verfügen über moderne Geräte, die für pädagogische und wissenschaftliche Arbeit geeignet sind.

2. Das Eigentum des Labors ist auf der Bilanz der Universität und kann nicht ohne Auftrag einer höheren Organisation übermittelt werden.

4. Direkte Arbeit organisiert und koordiniert mit den pädagogischen und thematischen Plänen, dem Leiter des Labors, der für die Sicherheit von Geräten, Materialien, dem Eigentum des Labors und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.

6. Die Anpassung der Laborgeräte erfolgt von einem Ingenieur mit einer geeigneten Toleranz.

7. Die Vorbereitung und Durchführung von Schulungen und wissenschaftlichen Arbeiten wird von einem Laborassistenten gesteuert, der für die Sicherheit von Material- und technischen Mitteln und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.

8. Laboreinrichtungen werden von der Schätzung der Universität, der Zuteilung und des Einkommens für unverzichtbare Arbeit vergeben.

9. Bildungslabors sind mit Wasserversorgung und Abwassersystemen, Abgasbelüftung und Raum für temporäre und ständige Lagerung von Geräten und Materialien ausgestattet.

Anhang 4.

Vorschriften zum Bildungslabor für Umweltgestaltung und -prüfung

I. Tore und Ziele

Um das Wissen und den Erwerb von praktischen Fähigkeiten zu erhöhen, stellt das Labor der Studierenden und der Absolventstudenten auf Umweltdisziplinen das Labor die folgenden Aufgaben an:

1. Führen Sie Laborarbeit an Umweltbilanz und wissenschaftlichen Themen in Bezug auf die Disziplinen der Universität durch.

2. Organisation der Arbeit an Methoden und sicherer Arbeit.

3. Umsetzung in wissenschaftlich und studium Universitäten Forschungsergebnisse zu speziellen Disziplinen.

4. Entwicklung mit den Abteilungen der thematischen Universitätspläne und Aufgaben für ein tiefes Studium der Umweltdisziplinen auf dem Gebiet der Universität.

6. Beratung und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Forschungsarbeitern, Absolventen, Praktikanten und Studenten bei der Nutzung technischer Mittel des Labors in der wissenschaftlichen Forschung.

7. Organisation von Kreisarbeit und praktischen Studien mit Studenten an Umweltdisziplinen.

8. Helfen Sie den wissenschaftlichen Gesellschaften der Schüler, wissenschaftliche Probleme auf dem Gebiet der Ökologie anzugehen.

II. Organisation der Arbeit des Labors

Um die Aufgaben im Labor zu lösen, werden folgende Arbeitsformen festgelegt:

a) pädagogische und methodische Arbeiten zur Verwendung von Methoden und Ration
Verwendung von technischen Mitteln in pädagogischer und wissenschaftlicher Arbeit;

b) Produktionsarbeit an der sicheren Verhalten von Experimenten in
pädagogische und wissenschaftliche Arbeit;

c) Demonstration von Experimenten im Prozess der Trainingseinheiten;

d) Konsultationen und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Absolventen und Stu
Dentas auf der Technik und der Nutzung von Ausrüstung in der Bildungs- und Wissenschaft
Bot.

III. Struktur und Guide.

1. Das Labor ist nach den Sicherheitsvorschriften ausgestattet und verfügt über moderne Geräte, die zur Durchführung von pädagogischen und wissenschaftlichen Arbeiten geeignet sind.

2. Das Eigentum des Labors ist auf der Bilanz der Universität und kann nicht ohne Auftrag einer höheren Organisation übermittelt werden.

3. Das Labor ist dem Leiter der Abteilung untergeordnet.

4. Die direkte Arbeit organisiert und koordiniert den Leiter des Labors, der für die Sicherheit von Geräten, Materialien, Eigentum und Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.

5. arbeitet an der sicheren Verhalten der Experimente organisieren und führen einen Lehrer der relevanten Disziplin, der Zugang zur Arbeit hat.

6. Die Anpassung der Laborgeräte wird vom Engineering durchgeführt
Elektronik, mit einer angemessenen Toleranz, Debugging, mit

7. Ein Laborassistent ist für die Vorbereitung und Durchführung von Trainingseinheiten und wissenschaftlichen Arbeiten verantwortlich, die für die Sicherheit von materiellen und technischen Geräten im Labor und die Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.

8. Laboreinrichtungen werden von der Schätzung der Universität, der Zuteilung und des Einkommens für unverzichtbare Arbeit vergeben.

9. Bildungslabor für Umweltdisziplinen, eine Fläche von 70,3 m, ausgestattet mit Wasserversorgung und Abwassersystem, Abgasbelüftung und Raum zur temporären und ständigen Lagerung von Geräten und Materialien mit einer Fläche von 15,2 m, einem Umweltüberwachungsgegenstand .

Erster stellvertretender Direktor bis. F.M. n., Associate Professor

Stellvertretender Direktor für Forschung, D. KH.N .. Prof.

Ks. Gorbunov.

Leiter der Abteilung für Ökologie und Naturwissenschaft, d. T.n., Prof.

Transkript

1 G & OU C R J o Abteilung für Bildung der Stadt Moskau staatlicher Budget-Bildungseinrichtung der sekundären beruflichen Bildung der Stadt Moskau Technologisches College 34 Qualitätsmanagementsystemvorschriften zum Bildungslabor geben: "K 34 A n.a. ^ 2013 Vorschriften zur Laborregistrierungsnummer Moskau, 2013. 1

2 I. Allgemeine Bestimmungen Diese Bestimmungen wird gemäß den regulatorischen Rechtsdokumenten des Bundesgesetzes 273-F3 "0B der Bildung in Russische Föderation"Von; Empfehlungen zur Planung, Organisation und Durchführung von Laborarbeit und praktischen Übungen in Bildungseinrichtungen der sekundären Berufsbildung (ein Brief des Bildungsministeriums Russlands vom Institut von IN / 16-13; Die Modellvorschriften zur Bildungseinrichtung von Sekundäre Berufsbildung (mittlere Special-Lehreinrichtung) von der Regierung Dekret Russischen Föderation vom 18. Juli 2008 543 genehmigt; Charta von GBOU SPO TK 34; Anforderungen der internationalen Norm ISO 9001: 2008 und Regulierungsdokumente im Bereich des Qualitätsmanagementsystems. Bildungslabor (im Folgenden Labor), ist materieller und technologischer und methodischer Basis bildungsprozess und ist ein spezialisiertes Publikum, das für die gemeinsamen Aktivitäten von Lehrern (Fertigungsmeistern) und Studenten bestimmt ist, wenn Disziplinen, professionelle Module in vollständiger Einhaltung des geltenden Bundesstaates bildungsstandards In der Spezialität und Führung der Anforderungen der internationalen Norm ISO 9001: 2008 und Regulierungsdokumente des College im Bereich SMC, Curricula und Programme. Das Bildungslabor ist auch für unabhängige, kreisförmige, beratende und technische Arbeit von Studierenden vorgesehen. Der regulatorische Rahmen der Organisation der Arbeit des Labors ist: die Regeln der inländischen Arbeitsregelung des Collegs; Vorschriften zum Bildungslabor; Liste der typischen Geräte, Ausrüstungskarte der Disziplinen, professionellen Module; Auftrag des Direktors auf Fixierlaboratorien für einen bestimmten Angestellten (Leiter des Labors); Sicherheitshinweise, Arbeitsschutzkabine; 2

3 Laborentwicklungsplan; Arbeitsplan (Zeitplan von Klassen, Konsultationen, Kreisen) Die Hauptaufgaben des Labors für die Erstellung von Bildungs- und methodischen und materiellen Komplexen, um den Bildungsprozess sicherzustellen: - Sicherstellung des Bildungsprozesses mit den erforderlichen visuellen Vorteilen, Geräten, Details, Werkzeugen, Anweisungen zur Durchführung von Labor- und Praktikum-, Standard-, Handouts-Materialien, Tischen, technischen Mitteln und anderen Transparenz mit den erforderlichen Anforderungen; - Erstellen von Bedingungen für unabhängige Arbeit Studenten, Ausführung von Laufzeitprojekten (Arbeiten); - Organisation der Kreisarbeit an der Fach- und technischen Kreativität der Schüler; - Organisation von Vorträgen, Meisterkursen, Konferenzen, Seminaren, Treffen und Gesprächen mit Mitarbeitern von Unternehmen; - Organisation der Herstellung von visuellen AIDS-Kräften der Studierenden und Beteiligung an Ausstellungen technischer Kreativität; - Organisation und Halten von Wettbewerben von beruflichen Fähigkeiten; - effektive Verwendung von hervorgehobenen technischen Mitteln; - der Inhalt des Bildungslabors in einem angemessenen sanitären Zustand. II. Wesentlich - technische Basis des Bildungslabors 2.1. Die materielle und technische Basis des Labors ist ein Komplex von spezialisierter Geräte in Übereinstimmung mit den Anforderungen des Staates und der GEF und der Liste der Lernwerkzeuge, die antworten moderner Zustand Unterrichtete Bildungsdisziplin und professionelle Module sowie wissenschaftlichen und technologischen Fortschritten in der Industrie, für die der Zweig der Spezialisten die materielle und technische und didaktische Basis des Labors vorbereitet, sorgt für die wissenschaftliche Organisation der Bildungsarbeit von Lehrern und Studenten, trägt zum Effizienz und Wirksamkeit der Bildung

4 Verfahren und umfasst die erforderlichen wissenschaftlichen und methodischen Materialien, systematisierte Sichtmittel, technisches Training Bildungs- und methodische Materialien: Staatliche Bildungsstandards; Bundesstaatliche Bildungsstandards; vorhandene typische und Arbeiter lernprogramme; Ausrüstungskarten-Disziplinen; Struktur- und Logikschemata (Interprezierung) der unterrichteten Disziplinen; Extrakte aus den relevanten Qualifikationseigenschaften der Spezialität; Grundausbildung, Referenz, regulatorische, zusätzliche Literatur; Karten der Sicherstellung (Ausrüstung) von Trainingseinheiten auf Disziplin; Kalendergrafiken von Arten aktivitäten lernen Studenten, die im Studienamt aufgeführt wurden; methodische Anweisungen und Empfehlungen, Anweisungen für die unabhängige Arbeit der Studierenden, die Umsetzung von Wechselkursprojekten; methodische Anweisungen und Empfehlungen, Anweisungen zur praktischen Ausbildung und Laborarbeit; Materialien für Austausch- und Abschlussgestaltung; Distribution Material zu Themen akademische Disziplinen Visuelle und technische Lernmittel: Visuelle Materialien (Fotos, Bilder, Poster, Zeichnungen, Karten, Tische, Diagramme, Schemata, Grafiken usw.); Layouts, Muster, Dules; lokale TSO - auf dem Bildschirm (WELLOSITIVES, Diaposts. Projektoren); audiovisuell (Filme, Filme, Discs); Rechenausrüstung und Personalcomputer. III. Organisation der Arbeit des Bildungslabors 3.1. Organisationsarbeit Vorbereitung des Labors für den Beginn des Schuljahres; Erstellung des Laborbetriebs; Zeichnen von Klassen, unabhängigen Arbeiten, Kreisen und Beratung; Erziehen eines Arbeitsplanskopfes. Labor; Organisation von praktischer Ausbildung und Laborarbeit; Aktualisieren der Kabinettdokumentation usw.; Außerschulische Arbeit; vier.

5 Entwicklung und Einhaltung von Sicherheitsvorschriften und Brandschutzbestimmungen, Designständer auf Arbeitsschutz; Design- und Wiederausrüstung des Labors Materielle Unterstützung Erstellung einer Liste sowie der Erwerb der notwendigen Geräte- und visuellen Laborleistungen; Abschreibung veralteter Materialwerte; Fertigung und Aktualisierung der visuellen Vorteile usw.; Anwendungen für die Reparatur und Erwerb von Laborgeräten bibliographisch und informationsarbeit. Einen Laborpass erstellen; Die Anhäufung und Systematisierung der Informationsliteratur; Studenten anbieten methodische Entwicklungen und Literatur; Organisation von Ausstellungen der besten Arbeit der Studenten Pädagogische Arbeiten, die Abende, Konferenzen, Seminare halten; Organisation von Berichten über verschiedene Themen; Organisation von Wettbewerben von beruflichen Fähigkeiten; Entwicklung der Motivation zum Lernprozess; Teilnahme an der Ausstellung der wissenschaftlichen und technologischen Kreativität der Studierenden. IV. Abhängigkeit des Bildungslabors 4.1. Laborpass (Änderungen an dem Reisepass) genehmigter Laborarbeitsplan schuljahr Sicherheitshinweise Sicherheitshinweise Sicherheitshinweise Magazin Verfügbarkeit und Rechnungslegung von TSO Jobbeschreibung Leiter des Labors der Gerätebuchhaltung, Geräte, Labor-Tools.

6 4.8. Journal der Bilanzierung des sanitären und technischen Zustands des Labors. V. Verantwortlichkeiten des Leiters des Bildungslabors 5 1. Das Kabinett (Labor) ist verpflichtet, Folgendes sicherzustellen: Umsetzung der Implementierung der im Labor untersuchten professionellen Modulen; Enthalten in gutem Zustand, Möbel, Inventar, technische Lernmittel im Labor; Engagieren sich an Ästhetik I. gegenstand Laboratorien, nehmen Maßnahmen zur Erwerb und Herstellung der erforderlichen visuellen Hilfsmittel, Geräte, Materialien für technische Trainingsmittel usw.; Führen Sie die außerschulische Arbeit der Studierenden im Labor durch, um Beratungshilfe bereitzustellen; An den Ausstellungen der wissenschaftlichen und technischen Kreativität von Studenten teilnehmen; Pünktlich für Materialien, Werkzeuge, Ausrüstung, die für die Durchführung von Klassen erforderlich sind; Aufzeichnungen der Bewegung von Materialien, Werkzeugen, pünktlich, die rechtzeitig erzeugt werden, rechtzeitig, um die Lagerbestände von Materialwerten durchzuführen; Modernes technisches Training anwenden, reservieren Sie die Nutzung ihrer Verwendung; Pünktlich zu den notwendigen Berichtsmaterialien einreichen; Stellen Sie sicher, dass die sicheren Bedingungen für die Durchführung von Klassen im Labor des Gesetzes des Leiters des Labors des Labors sichergestellt werden, um sich der Förderung von Studenten zu unterwerfen, die sich in der Arbeit des Subjektkreises oder in einem Kreis technischer Kreativität, Ausstellungen, verschiedene Ereignisse unterscheiden. Vorschläge zur Verbesserung der Arbeit des Labors. Verantwortung des Leiters des Labors für die Sicherheit und die ordnungsgemäße Verwendung des Eigentums des Labors;

7 zur Sicherstellung sicherer Bedingungen bei der Durchführung von Klassen im Labor im Labor, die Einhaltung der Sicherheitsvorschriften, der Brandschutz; Für die Qualität der durchgeführten Trainingseinheiten, Ereignisse. Die Situation wird vom stellvertretenden Direktor für die Behandlung von Behandlungsarbeiten am 1. September 2013 entwickelt. (F.o.o.) Susukhanova N.V. 7.

1. Allgemeine Bestimmungen. 1.1. Diese Bestimmung wurde auf der Grundlage von FZ- 273 vom 29. Dezember 2012 "on Bildung in der Russischen Föderation" und den Modellvorschriften zur Errichtung eines durchschnittlichen Fachmanns entwickelt

Bundesstraßenstransportagentur Bundesstaat Budgetbereich höhere Bildung "Samara State University of Communications Communications" (Samgchps)

Anhang 5 State Autonome Bildungseinrichtung der Region Murmansk of Middle Professional Education "Monchegorsky Polytechnic College" (MONCHE MO STE "MONPK") Genehmigt nach Bestellung

1. Allgemeine Bestimmungen Diese Bestimmungen reguliert die Aktivitäten der Lehrerköpfe (Laboratorien) des KGBO Barnaul Basic Medical College 1.1. Kabinett (Labor), in

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Kabinett, das Labor ist die materielle und technische und methodische Basis des Bildungsprozesses. 1.2. Trainingsraum, Labor, Workshop ist spezialisiert

Ausschuss für Bildung, St. Petersburg State Budget Professionelle Bildungseinrichtung, akzeptiert von einem Treffen der Hauptversammlung der Arbeitnehmer und der Bildungskollege des SPB GB PSU-Protokolls

1 1. Gemeinsame Bestimmungen 1.1. Bestimmungen des Bildungsbüros, des Labors, der Werkstatt der GBPOU "Tobiatti Chemical-Technological Academy" (nachstehend als Verordnung genannt) wurde gemäß dem Bundesgesetz entwickelt

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Kabinett, das Labor ist die materielle und technische und methodische Basis des Bildungsprozesses. 1.2. Kabinett, Labor ist ein Spezialisierung

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Verordnung legt das Verfahren für die Aktivitäten von Trainingsbüchern, Laboratorien BPO OO "Orlovsky Technical School of Communications of the Name von V.A fest. Lapochkin "(nachstehend - Technische Schule) für die Organisation

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Vorschriften zum Studienbüro, dem Labor, der Werkstatt der GBPOU "Kineel State Technical Academy" (nachstehend als Verordnung genannt) wurde gemäß dem Bundesgesetz "auf Bildung" entwickelt

Genehmigt von der Entscheidung des Pädagogischen Rates, Protokoll 3 vom 10. Januar 2014. Vorschriften im Bildungsbüro (Labor) in Nou SPO "Bryansk Cooperative Technical School" Regional Consumeration I. Allgemeine Bestimmungen 1.1 Training

Bildung des Bildungsministeriums der Region Saratov Staat Budgeting Pädagogische Institution der Region Saratov der sekundären beruflichen Bildung "Balakovo Industrial and Transport Technical School"

Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Region Ulyanowsk Regionalstaat Autonomen professionelle Bildungsinstitution "Ulyanovsky Aviation College - Inter-Regional Center für Kompetenzen"

Vorschriften zum akademischen Kabinett und Labor 1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung ist in Übereinstimmung mit dem Gesetz der Republik Kasachstan "on Education", der Reihenfolge des Ministers für Bildung und Wissenschaft der Republik Kasachstan, entwickelt

Vorschriften auf Kopfschränken: 2 von 13 1 Allgemeine Bestimmungen 1.1 Bildungsschrank (Labor), in der zukünftigen Schrank, ist eine materielle und methodische Basis des Bildungsvorgangs

1 - Stärkung der pädagogischen und materiellen Basis der technischen Schule; - Verwenden eines Bildungsworkshops für extrabudgetare Aktivitäten. 2.2. Schulungslabors entscheiden die folgenden Aufgaben: - Organisation von Vortrag, Labor,

Studieren. 2.1.6 Organisieren und kontrollieren Sie die sanitäre Reinigung des Kabinetts, Laboratorien, Vorbereitung für den Winter (Sommer-) Bedingungen. 2.2. Schränke, Laboratorien, zusammen mit den Mitarbeitern

2 1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung wird auf der Grundlage von: Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 N 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation", Modeling-Bestimmungen über die Bildung

Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung der Region Sverdlovsk Staat Budget Fachbildungseinrichtung der Region Sverdlovsk "Jekaterinburg Technical School of Chemical

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung wird in Übereinstimmung mit dem Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012, 273-FZ "auf Bildung in der Russischen Föderation", der Reihenfolge des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, erstellt

State Budget Professionelle Bildungseinrichtung der Region Moskau "Aviation Technical School benannt nach V.A. Kazakova "(GBPOU MO" Aviation Technical School benannt nach V.A. Kazakova ") Vorschriftsbestimmungen

Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Republik Adygea State Budget Professional Bildungseinrichtung der Republik Adygea "Maykop Industrial Technical School" mit örtlicher Akt

Kontinuierliche Verbesserung der Qualität der praktischen Schulung der Studierenden unter Berücksichtigung der neuesten Errungenschaften von Wissenschaft, Technologie und Technologien; - Bildung im Prozess der industriellen Schulung bewusst

Vorschriften zur Einrichtung des Bildungsamtes 1. Allgemeine Bestimmungen Diese Bestimmungen ergibt sich, um die materielle Basis zu stärken und die Wirksamkeit der Bildungsarbeit in der Schule zu verbessern. Das Geschenk

5. Die materielle und technologische und der Unterrichtsbasis des Kabinetts ist ein Komplex von Geräten, Mittel zur Sichtbarkeit, Informationsressourcen, die die Implementierung des unterrichtenden Programms sicherstellen

Auf dem Rat akzeptiert bildungseinrichtung Das Protokoll 98 vom 12.12.2014 wurde von der Größenordnung des FGBou-College von Rosreser von 109.2015 genehmigt. 283 Bestimmungen des Studienamtes, dem Labor des Hochschules des Bundesstaates

P. 2 von 11 Informationsdaten 1. Entwickelt vom Leiter des Überwachungszentrums, der Bewertung und des Qualitätsmanagements M.B. Alekseeva 2. Anstelle von früher eingeführt. 3. Die Position entspricht ST -

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Schränke, Laboratorien, am College werden gemäß den staatlichen Bildungsstandards der primären und sekundären beruflichen Bildung, Lehrpläne erstellt

^ G mit bis und y * 0 ^ D EP Artam EN T, gebildet von der Stadt von M Oskva State Budgeting Educational Institution der sekundären beruflichen Bildung der Stadt Moskau Technological College 34 System

Blatt 1 Blätter 9 gilt als in der Pädagogikrat Hapou zu "Tobolsky Medical College. V. Soldatova "20. Protokoll genehmigt I.o. Regisseur Hapou zum "Tobolsky Medical College

Anhang 1 in die Reihenfolge des Rektors vom 31. Dezember 2014._ 56 Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation Bundeslandschaft Autonome Bildungseinrichtung der Hochschule "Krim

Anhang 2 auf Bestellung 323 von "02" September 2015. Bundesische Fischereibehörde Bundesstaat Budgetiereinrichtung mit höherer Berufsbildung "Astrakhan

Vorschriften zum Bildungsbüro, Publikum, Labor-, Schulungs- und Produktionsworkshop 1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Schulungsbüro, Publikum, Labor, Werkstatt (nachstehend erwähnt) Diese sind staatliche Räumlichkeiten

Die staatliche Budget-Berufsbildungseinrichtung der Region Samara "Gubernsky College of the City of Pokhvistnevo" vereinbarte von der Entscheidung des Rates der in 20-jährigen Institution von 20 Jahren, die von der Größenordnung des GBPOU genehmigt wurde

Abteilung für Bildung und Wissenschaft Lipetsk Region MR (0) Bow SPO "Zadonsky Polytechnic Technical Academy" an die Vorschriften auf dem akademischen Kabinett, Laboratorien, Polygon, Werkstatt MR (0) Bow SPO "Zadonsky Polytechnic

State Budget Professional Pädagogische Institution Novosibirsk-Region. Das Sibirische Geophysikalisches College Bewertet auf dem Treffen des Protokolls des College Councils ab 2016 GBPOU LYSENKO

Bildung des Bildungsministeriums der omsk-Region Budget Professionelle Bildungseinrichtung des Omsk Oblast "Omsk Building College" Yu Bpou 0 0 "OSK" I.I. Kucherenko 20 l / 9. Bestimmungen zu Workshops

1 Anhang 1 Genehmigt von der Größenordnung des Finanzökonomie der Makhachkala von der Finnbersta von 14.09.2015 18/2 - über die Bestimmungen des akademischen Kabinetts 1. Allgemeine Bestimmungen 1.1 Diese Position

Moskau Economic Institute Nichtstaatliche Bildungseinrichtung höherer Bildungsvorschriften auf Pasking-Bildungsbüchern, Laboratorien und Workshops in der nichtstaatlichen Bildung

1 Genehmigungsleiter von GBOU SPO "Wolgogradsky K.S.N. FERNSEHER. Silkina 2014. Die Position des QMS - P 6.3-06 "auf dem Bildungsschrank und Labor von GBOU SPO" Wolgograd-Entwickler: stellvertretender Direktor für Praktische

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Schulungs- und Produktionsworkshops speziell ausgestattete Schulungseinrichtungen für einen Beruf oder mehrere Berufe und bieten Schulungen und Industrie, methodisch

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung wird nach dem Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 entwickelt. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation"; Verfahren zur Organisation und Umsetzung von Pädagogischen

Professionelle Bildungseinrichtung "Moskau Bank College of the Central Bank of the Russian Federation" Genehmigender Direktor des Moskauer Bankenkollegiums der Bank von Russland G.N. Bulgakov "" September

P. 1 von 5 von 5 überprüft bei der Sitzung des pädagogischen Rates das Protokoll von 20 g. Genehmigung des Direktors von Goezato "RBMK" Ph.D. V.v. Morozov 20 G. p o l o n i e Über das Bildungsbüro von Rostov-on-Don 2014

St. Petersburg State Budgeting Educational Institution der sekundären beruflichen Bildung College of the Construction Industrie und Urban Economy Genehmigte College Director n.e. Smirnova

1. Allgemeine Bestimmungen 1. In ihren Aktivitäten, um das Lernpublikum des Gbou-SPO "Kalyazin College zu bestätigen. N.m Polezhaeva ", geleitet vom Gesetz der Russischen Föderation" auf Bildung ", sonstige Rechtsvorschriften

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung wird gemäß den Modellvorschriften zum Thema (Zyklus) der Technischen Schule (College) entwickelt, die von der Bestellung des USSR-Staatsausschusses für

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung (nachstehend erwähnt) wurde gemäß den Regulierungsdokumenten entwickelt: Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation";

Abteilung für Bildung und Wissenschaft der Kostroma Region Regional State Budget Professional Pädagogische Institution "Buki Technical School of Railway Transport der Kostroma Region" Genehmigt

3. Die wichtigsten Aktivitäten des Bildungsbüros Die Aktivitäten der Trainingsbücher werden folgendermaßen gerichtet: 3.1. Erstellen und Verbesserung der pädagogischen und methodischen Unterstützung, einschließlich elektronisch,

Ich genehmige den Direktor des KGK für 18 G.V. Isakov 20 g. Die Bestimmung über die Schulungs- und Produktionsworkshops der KGC PO 18 1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung wird gemäß den folgenden Dokumenten entwickelt:

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Die Situation wird nach Bundesgesetz 273- FZ vom 29. Dezember 2012 "auf Bildung in der Russischen Föderation", der Reihenfolge des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation, entwickelt

"Ich genehmige den Schulleiter 60 L.V. Radowskaya PR. Von 20 g Bestimmungen zur Institution des Studienamtes 1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmungen zur Einrichtung des Bildungsbüros (nachstehend als Verordnung genannt) des Staates

Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation Bundesstaat Budgetiereinrichtung der Hochschulbildung "Pskov State University" -Bigh-Niederlassung des Bundesstaates

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung wird nach den sanitären epidemiologischen Regeln und den Vorschriften von Sanpin 2.4.2.2821-10 sanitärer epidemiologischer Anforderungen an die Bedingungen und Organisation entwickelt

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung stellt das Verfahren zum Funktionieren und Institutionen durch Bildungskonten in der autonomen nicht -werbung fest bildungsorganisation Berufsbildung.

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Kabinett, Labor ist eine pädagogische Einheit des staatlichen autonomen Profis bildungseinrichtung Samara Region "Tobiatti

1. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Bestimmung wird nach: - Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 entwickelt. 273-FZ "on Bildung in der Russischen Föderation"; - Recht der Republik Buryatien von 13

Compliance mit sanitären und hygienischen Standards und Arbeitsschutzanforderungen Das Lernbüro (Labor) muss den angeborenen und hygienischen Anforderungen und den Anforderungen der Arbeitsschutzanforderungen erfüllen

Staatliche Budget-Bildungsinstitution der sekundären Berufsbildung "Klintsovsky Social Pädagogisches College" 1 vereinbarter Vorsitzender des Gewerkschaftsausschusses - Vakhnyuk usw.

I. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Diese Verordnung über den Bildungs- und Produktionsworkshop wurde gemäß Teil 6,7,8 Artikel 13 des Bundesgesetzes vom 29. Dezember 2012 entwickelt und erstellt. 273-FZ "on Bildung

Vorschriften zu den Bildungsbüros der kommunalen Haushaltseinrichtung der Stadtbilanz "Stadt Arkhangelsk" "ökologisch-biologischer Lyceum" I. Allgemeine Bestimmungen 1.1. Derzeitige Position

State Budget Professional Pädagogische Institution des Krasnodar-Territoriums "Die Wints-Zarya Agricultural School" (GBPOU KK ist zwingend) "2016. Regulierung für Bildungsschränke und Laboratorien

Painde 2 Ausschuss für Wissenschaft und höhere Schule Regierung von St. Petersburg St. Petersburg State Budgeting Educational Institution der sekundären beruflichen Bildung "Polytechnic

1. Regulierungsunterstützung 1.1. Diese Verordnung über die Einrichtung des Bildungsbüros, des Labors (nachstehend als Bestimmungen genannt) der staatlichen Budget-Berufsbildungseinrichtung von SVERDLOVSK

Vorschriften zum Lehrbuch, Workshop, das Labor, ich argumentiere den Rektor von Turgu O.m.m.Homushka 201 g. Regulierung des Studiums, Werkstatt, Kyzylsky-Labor pädagogisches College FGOBU in "Tuvinsky

Ich genehmige den Direktor des SGBOO SPO "Vyazemsky Railway Technical School" Z. LA. Lavreshenkov Ave. Von "2013 Position des akademischen Kabinetts (Workshop) 1. Allgemeines. 1.1. Kabinett ist speziell.

Bildungseinrichtung Moskauer Banking School (College) Zentralbank der Russischen Föderation vereinbart stellvertretender Direktor der Moskauer Banking School (College) Bank of Russia M.V. Ignatiev.

Entspricht gostq9001-2011, gostro52614.2-2006 als "u t v e r a d a" novie for ogbpou rsk d und p ррг b p o rsk protokoll j? EIN V. Suslov von / s? 2016. Bestellen m von "j f k / r 2016. Position

Abteilung für Bildung und Wissenschaft des Primorsky-Gebiets Regionalstaat Budget Professional Pädagogische Institution "Nakhodka State Humanitian Polytechnic College"

Abteilung für Bildung BREST Regional Exekutivkomitee Bildung Bildung "Pruzhansky State Agrar-Technical College" Genehmigte Anordnung des College Directors 106 von 10.10.2017 Bestimmungen zur Studie

Regulierung für Bildungs- und Forschung

Laboratorien NOVOKUZNETSK Zweig-Institution

Kemerovo State University.

I. Allgemeine Bestimmungen

1-1. Bildungs- und Forschung (problematische) Laboratorien sind Einheiten der NFI Keega, einem Teil der Abteilung und unterliegen den Abteilungsleiter.

1-2. Die Laboratorien arbeiten an zugelassenen pädagogischen und thematischen Plänen.

1-3. Die Arbeit des Bildungslabors wird von dem Kopf geleitet, der von der Einreichung des Leiters der Abteilung ernannt wird, und erfüllt die Aufgaben gemäß der Stellenbeschreibung.

1-4. Jährliche Bildungs- und Forschungspläne und Vorschläge zur Einführung neuer Fonds und Methoden an den Bildungsprozess werden an Wissenschaftlern der Fakultätsrat der NFI Keegu berücksichtigt und genehmigt. Bildungs- und Forschungsarbeitspläne werden mit pädagogischen und wissenschaftlichen Abteilungen koordiniert.

1-5. Die Aktivitäten der in dieser Verordnung nicht vorgesehenen Laboratorien werden von den Büros des NFFI Keman gelöst.

II. Aufgaben und Organisation der Arbeit von Bildungs- und Forschung (Problem) Laboratorien der NFI Keega

Der Zweck der Erstellung von Bildungs- und Forschungslabors (Problem) besteht darin, die Prozesse und die leitende Laborarbeit für die Umsetzung von Workshops, Kursarbeit und Diplom-Projekten durch Studierende relevanter Spezialitäten zu untersuchen, die wissenschaftliche Forschung (Staatshaushalt und Sensitive) durchführen.

Ii-3. In der Arbeitsstörung wird die Arbeit suspendiert, und der Angestellte wird bis zur Entscheidung der Kommission auf den Arbeitsschutz von der Arbeit entfernt.

II-4. Die Finanzierung und logistische Unterstützung des Bildungslabors erfolgt aus:

a) Mittel zum Budget, das nach den genehmigten Schätzungen zugeteilt wurde
die Basis der Anwendung;

b) Zielzuweisungen, Grenzwerte und materiell technische Ressourcen
sOV aufgeteilt unter staatlichem Budget oder Gelder für die Aufrechterhaltung der Hochschulbildung
institutionen;

c) Fonds, die unter Verträgen mit dem Kunden kommen.

Ii-5. Die Finanzierung von Operationen und deren Rechnungswesen erfolgt von der Buchhaltungsabteilung der Universität.

III. Organisation und Liquidation.

Bildungslabors.

Änderung der Laborvorschriften.

III-2. Die Gründe für die Erstellung von Bildungs- und Forschung (problematische) Laboratorien sollte Folgendes umfassen:

a) bestehende Entwicklungen, Ausrüstung, Materialien, Personal, Forschungspläne;

b) Kandidatur des Leiters des Labors, der Fakultät, der Anzahl der Studenten und Studenten, die im Labor arbeiten werden;

c) Ziele und Ziele des Bildungslabors (Problem),
themen, wissenschaftliche Richtungen, erwartete Ergebnisse;

d) das Vorhandensein von Raum für das Labor, das Kontingent der Hochschulbildung
betriebe (Vollzeit- und Abwesenheitsstraining);

e) die Größe der Zuordnungen und Grenzwerte für die Installation von Geräten, Bau
die Anzahl der Mitarbeiter und der Lohnfondsstrom
laboratorien;

e) der Entwurf des Personalabscheideres, Stadien der Anzahl der Personal- und Arbeitsgrenzen;

e) Liste der notwendigen pädagogischen und wissenschaftlichen Geräte, Profis
graben und Installationen, die Höhe der Ausrüstungskosten, der Lieferplan und
installation.

III-3. Die Entscheidung über die Schaffung und Schließung (Reorganisation) von Laboratorien wird vom Direktor der NFFI Keega erstellt.

Die Situation auf Bildungslabors ist in Anwendungen angegeben.

Anwendung. 1. Verordnung über das Studienlabor der Chemie. Anhang 2. Bestimmungen des Bildungslabors der Physik. Anhang 3. Bestimmungen des Bildungslabors,

biologie, Bodenwissenschaft und Geologie. Anhang 4. Bestimmungen des Bildungslabors

umweltgestaltung I.

untersuchung.

Anhang 1

Vorschriften zum Trainingslabor der Chemie

I. Tore und Ziele

Um das Wissen und die Entwicklung der praktischen Fähigkeiten von Studenten und Absolventen in chemischen Disziplinen zu erhöhen, bietet das Labor die folgenden Aufgaben zur Lösung:

Durchführung von Workshops und Laborarbeit an der Chemie, die in den Bereichen der Formationsstandards und der Arbeitspläne der Disziplinen vorgesehen sind.
Schulung in den Methoden der sicheren Wartung chemischer Werke und -experimente.
Die Einführung des Forschungsinstituts ergibt sich in die Bildungs- und wissenschaftliche Arbeit.
Entwicklung, zusammen mit Abteilungen der Universität, thematische Pläne und Aufgaben zur unabhängigen tieferen Untersuchung chemischer Disziplinen.
Organisation von Kreisarbeit und praktischen Kursen mit Studenten und Schulkindern in chemischen Disziplinen.
Entwicklung bildungs- und methodische Handbücher, Anweisungen und Richtlinien für die Untersuchung chemischer Disziplinen durch die Spezialitäten der NPI Keega.
Die Verwendung technischer Mittel des Labors für wissenschaftliche Forschung und technische Unterstützung an die Abteilungen, wissenschaftlichen Arbeiter, Studenten, Praktikanten und Studenten der NPI Keega.
Organisation mit Student Scientific Community Workshop zur Lösung wissenschaftlicher und angewandter Probleme auf dem Gebiet der Chemie.

Vor dem Schulungssemester, Mitarbeitern, Lehrer und Studenten bestehen die Sicherheitsprüfung bei der Arbeit mit Chemikalien, feuergefährdenden und elektrischen Geräten.

Unter der Voraussetzung:

a) pädagogische und methodische Arbeit, einschließlich der Entwicklung von Richtlinien für
laborunterricht in der Chemie durchführen;

b) Durchführung von Experimenten weiter lehrplan Für Studierende und Planforschung für Praktikanten, Doktoranden, Mitarbeiter und Lehrer.

III. Struktur und Guide.

1. Das Labor ist mit den Standards und Sicherheitsvorschriften, der Brandschutzbehörde ausgestattet und mit modernen Geräten ausgestattet,
geeignet für pädagogische und wissenschaftliche Arbeiten.

Anweisungen zum TB und der Brandschutz sind auf der vorgeschriebenen Weise konsistent.

Direkte Arbeit organisiert und koordiniert den Leiter des Labors, der für die Sicherheit von Geräten, Materialien, Reagenzien, Eigentum und Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.
Arbeiten Sie an der sicheren Verhalten von Experimenten, organisiert und führt einen Lehrer der einschlägigen Disziplin vor, der Zulassung mit der Arbeit mit chemikalien. Der Lehrer ist für die Sicherheit der Arbeit im Labor während der Arbeit und der Sicherheit der Ausrüstung verantwortlich.

das Recht, den Schüler zu entfernen, der die Anweisungen auf TB nicht erfüllt, von der Arbeit.

Es ist verboten, im Labor im Abwesenheit von Luftaustrittsbelüftung zu arbeiten.
Ein Laborassistent ist für die Vorbereitung und Durchführung von Trainingseinheiten und wissenschaftlichen Arbeiten verantwortlich, die für die Sicherheit von materiellen und technischen Geräten im Labor und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.

10. Labor des Chemielerlerns, ausgestattet mit Wasserversorgungssystem
und Abwasser, Versorgung und Ablüftung und Boxen für temporärer und
ständige Lagerung chemischer Reagenzien.

Anlage 2.

Vorschriften zum Bildungslabor der Physik

I. Tore und Ziele

Leitende Laborarbeit an der Physik im Plan für die Spezialitäten der Universität.
Organisation der Arbeit an Methoden und sicherer Durchführung von körperlicher Arbeit.
Die Einführung in die Bildungs- und wissenschaftliche Arbeit der Universitätsforschung führt zu speziellen Disziplinen.
Entwicklung mit Antiquitäten der NFIs durch den Zustand von Problemen und Aufgaben für eine eingehende experimentelle Studie der Physik in der NFI Keega.
Entwicklung von pädagogischen und methodischen Anweisungen zur Untersuchung einzelner Abschnitte von Physik und Workshops und Laborarbeit.
Forschung, Beratung und Unterstützung von Abteilungen, Wissenschaftlern, Studenten, Praktikanten und Studierenden bei der Verwendung von technischen Geräten des Labors.
Kreisarbeit mit Studenten des NFFI Kelli an der Ausrüstung des Labors.
Organisation mit Student Scientific Society Workshop zur Lösung von nicht standardmäßigen Problemen auf Physik.

II. Organisation der Arbeit des Labors

a) pädagogische und methodische Arbeiten zur Verwendung von Methoden und der rationalen Nutzung technischer Mittel in der pädagogischen und wissenschaftlichen Arbeit;

pädagogische und wissenschaftliche Arbeit;

d) Konsultationen und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Studenten und Studierenden auf der Technik und der Nutzung von Geräten in der pädagogischen und wissenschaftlichen Arbeit.

III. Struktur und Guide.

Das Labor ist mit moderner Ausstattung ausgestattet, die für pädagogische und wissenschaftliche Arbeit geeignet ist, die nach Sicherheitsvorschriften etabliert ist.
Die Immobilie des Labors ist auf der Bilanz der Universität und kann nicht ohne Auftrag einer höheren Organisation übertragen werden.
Das Labor ist dem Kopf der Abteilung der entsprechenden Spezialität untergeordnet.
Direkte Arbeit organisiert und koordiniert den Leiter des Labors, der für die Sicherheit von Geräten, Materialien und Arbeitssicherheit verantwortlich ist.
Werktage an der sicheren Verhalten von Experimenten organisiert und führt einen Lehrer an relevanter Disziplin, der Zulassung zur Arbeit mit Haushaltsgeräten und Ausrüstungen.

Die Anpassung des Laborgeräts wird von einem Ingenieur mit einer geeigneten Toleranz durchgeführt.
Die Vorbereitung und Durchführung von Schulungen und wissenschaftlichen Arbeiten wird von einem Laborassistenten kontrolliert, der für die Sicherheit von materiellen und technologischen Mitteln im Labor und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.
Laborprodukte werden von der Schätzung der Universität, der Zuteilung und des Einkommens für unverzichtbare Arbeit vergeben.
Das Physik-Lernlabor ist mit einem Wasserversorgungs- und Abwassersystem, Abgasbelüftung und Raum für temporäre und dauerhafte Geräte und Materialien ausgestattet.

Anhang 3.

Vorschriften zum Bildungslabor der Biologie, Bodenwissenschaft und Geologie

I. Tore und Ziele

Laborarbeit an lernreichen und wissenschaftlichen Themen in Bezug auf die Spezialitäten der Universität leitend.
Die Einführung von Forschung zu speziellen Disziplinen in pädagogische und wissenschaftliche Arbeiten.
Entwicklung mit Abteilungen thematischer Pläne und Aufgaben für eingehendes Studium natürlicher Disziplinen durch Spezialitäten der Universität.
Entwicklung pädagogischer Empfehlungen zur Untersuchung natürlicher Disziplinen.
Beratung und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Forschern, Absolventen, Praktikanten und Studenten bei der Nutzung technischer Mittel des Labors in der wissenschaftlichen Forschung.
Organisation von Kreisarbeit und praktischen Klassen mit Studenten an natürlichen Disziplinen.

II. Organisation der Arbeit des Labors

Um die Aufgaben in den Laboratorien zu lösen, werden folgende Arbeitsformulare festgelegt:

a) pädagogisch und methodisch mit der Verwendung von Methoden und Rational
verwendung von technischen Mitteln;

b) Produktionsarbeit an der sicheren Verhalten von Experimenten in
pädagogische und wissenschaftliche Arbeit;

c) Demonstration von Experimenten im Prozess der Trainingseinheiten;

d) Konsultationen und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Absolventen und Stu
dentas für die Technik und die Verwendung von Geräten.

III. Struktur und Guide.

Die Laboratorien sind nach den Sicherheitsvorschriften ausgestattet und sind mit modernen Geräten ausgestattet, die für Training und wissenschaftliche Arbeiten geeignet sind.
Die Immobilie des Labors ist auf der Bilanz der Universität und kann nicht ohne Auftrag einer höheren Organisation übertragen werden.
Das Labor ist dem Leiter der Abteilung untergeordnet.
Direkte Arbeit organisiert und koordiniert mit pädagogischen und thematischen Plänen, dem Leiter des Labors, der für die Sicherheit von Geräten, Materialien, Eigentum des Labors und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.
Die Anpassung des Laborgeräts wird von einem Ingenieur mit einer geeigneten Toleranz durchgeführt.
Die Vorbereitung und Durchführung von Trainingseinheiten und wissenschaftlichen Werken wird von einem Laborassistenten kontrolliert, der für die Sicherheit von Material- und technischen Mitteln und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.
Laborprodukte werden von der Schätzung der Universität, der Zuteilung und des Einkommens für unverzichtbare Arbeit vergeben.

9. Bildungslabors sind mit Wasserversorgung und Abwassersystemen, Abgasbelüftung und Raum für temporäre und ständige Lagerung von Geräten und Materialien ausgestattet.

Anhang 4.

Vorschriften zum Bildungslabor für Umweltgestaltung und -prüfung

I. Tore und Ziele

Um das Wissen und den Erwerb von praktischen Fähigkeiten zu erhöhen, stellt das Labor der Studierenden und der Absolventstudenten auf Umweltdisziplinen das Labor die folgenden Aufgaben an:

Laborarbeit zu ökologischen Bildungs- und wissenschaftlichen Themen in Bezug auf die Disziplinen der Universität.
Organisation der Arbeit an Methoden und sicherem Management.
Die Einführung von Universitäten in der wissenschaftlichen und akademischen Arbeit der Universitäten der Forschung an speziellen Disziplinen.
Entwicklung mit Abteilungen der thematischen Universität thematische Pläne und Aufgaben für eingehendes Studium der Umweltdisziplinen durch Spezialitäten der Universität.
Entwicklung pädagogischer Empfehlungen zur Untersuchung von Umweltdisziplinen.
Beratung und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Forschern, Absolventen, Praktikanten und Studenten bei der Nutzung technischer Mittel des Labors in der wissenschaftlichen Forschung.
Organisation von Kreisarbeit und praktischen Studien mit Studierenden an Umweltdisziplinen.
Helfen Sie den wissenschaftlichen Gesellschaften des Studenters, wissenschaftliche Probleme auf dem Gebiet der Ökologie anzugehen.

II. Organisation der Arbeit des Labors

Um die Aufgaben im Labor zu lösen, werden folgende Arbeitsformen festgelegt:

a) pädagogische und methodische Arbeiten zur Verwendung von Methoden und Ration
verwendung von technischen Mitteln in pädagogischer und wissenschaftlicher Arbeit;

b) Produktionsarbeit an der sicheren Verhalten von Experimenten in
pädagogische und wissenschaftliche Arbeit;

c) Demonstration von Experimenten im Prozess der Trainingseinheiten;

d) Konsultationen und technische Unterstützung bei den Abteilungen, Absolventen und Stu
dentas auf der Technik und der Nutzung von Ausrüstung in der Bildungs- und Wissenschaft
bot.

III. Struktur und Guide.

Das Labor ist nach den Sicherheitsvorschriften ausgestattet und verfügt über moderne Geräte, die zur Durchführung von pädagogischen und wissenschaftlichen Arbeiten geeignet sind.
Die Immobilie des Labors ist auf der Bilanz der Universität und kann nicht ohne Auftrag einer höheren Organisation übertragen werden.
Das Labor ist dem Leiter der Abteilung untergeordnet.
Direkte Arbeit organisiert und koordiniert den Leiter des Labors, der für die Sicherheit von Geräten, Materialien, Eigentum und Arbeitssicherheit verantwortlich ist.
Arbeiten Sie an der sicheren Verhalten von Experimenten, organisiert und führt einen Lehrer an relevanter Disziplin, der Zugang zur Arbeit hat.

6. Die Anpassung der Laborgeräte wird vom Engineering durchgeführt
elektronik, mit einer angemessenen Toleranz, Debugging, mit

fahraufgaben software Übt ein Programmierer Ingenieur geeignete Qualifikationen, die Toleranz haben.

Ein Laborassistent ist für die Vorbereitung und Durchführung von Trainingseinheiten und wissenschaftlichen Arbeiten verantwortlich, die für die Sicherheit von materiellen und technischen Geräten im Labor und der Sicherheit der Arbeit verantwortlich ist.
Laborprodukte werden von der Schätzung der Universität, der Zuteilung und des Einkommens für unverzichtbare Arbeit vergeben.
Bildungslabor für Umweltdisziplinen, eine Fläche von 70,3 m, ausgestattet mit einem Wasserversorgungs- und Abwassersystem, Abgasbelüftung und einem Raum zur temporären und ständigen Speicherung von Geräten und Materialien mit einer Fläche von 15,2 m, einem Umweltüberwachungsgegenstand .