어휘학, 사전 편찬 및 어법에 관한 실험실 작업: 대학을 위한 교육 및 방법론 매뉴얼. 실험실 작업 포도의 어휘 및 사전 편찬, 선정 작품

잠재적인 단어는 특별한 필요가 없기 때문에 일반적으로 사용되지 않습니다. 그들이 나타내는 현실은 원칙적으로 원어민의 삶에서 중요한 역할을 하지 않습니다. 결과적으로, 잠재적인 단어는 개별 단어 형성의 결과이지만, 그 생성 가능성은 언어 자체에 내재되어 있습니다. 그들의 임무는 현실을 직접적이고 정확하게 나타내는 것입니다. 그러므로 그들은 누군가 혼자 발명한 특이한 것으로 인식되지 않습니다. 더욱이, 잠재적인 단어와 실제 단어를 확실하게 구별하는 것이 항상 가능한 것은 아닙니다.

개별 단어 형성에 의지할 때 화자는 종종 표현력을 높이기 위해 다른 목표를 추구합니다. 일부. 러시아 현실의 추악한 측면을 폭로하는 Saltykov-Shchedrin은 다음과 같은 많은 단어를 만듭니다. 침묵, 공허함, 형편없음, 장황함, 현기증, 헛소리, 신랄함, 말도 안 됨등등. 아니면 V.V. 마야코프스키: 다중 길이, 잠자리, 장대함, 몬테 왜성, 헐크, 포만감등, 예: 나는 우리의 계획을 사랑 해요거대한...; 나는 브론즈에 관심이 없다공간이 많아요...; ...에더 웅장한 몬테카를로는 별로다몬테 드워프들...

이러한 단어는 잠재적인 단어와 구별되어야 합니다. 잠재적인 단어는 특별한 명칭이 없어서 필요한 현실을 지칭합니다. 이것이 1차 지명의 수단이다. 위에서 고려한 단어는 이미 이름이 있는 현실을 나타냅니다. 그러므로 그들은 특성화하는 것만큼 이름을 많이 지정하지 않습니다. 이는 2차 지명 수단입니다. 그들은 예상치 못한, 특이한, 순전히 개인적인 것으로 인식됩니다. 잠재적인 단어만큼 가능해 보이지는 않습니다. 이를 가끔(즉, 무작위) 단어 또는 가끔 단어라고 합니다. 그러나 잠재적인 단어와 마찬가지로 이들은 기존 어휘 단위의 모델을 기반으로 형성되며 일반적으로 단어 생성 규칙을 위반하지 않습니다.

어휘를 배울 때 잠재적이고 가끔 발생하는 단어는 무시할 수 없습니다. 그들은 항상 연설 연습을 통해 만났고 앞으로도 만날 것입니다. 이는 어휘의 투과성을 나타냅니다. 어휘의 투과성은 모든 개인이 물론 형성 규칙을 위반하지 않고 새로운 단어를 만들고 사용할 수 있음을 의미합니다.

문법과 음성학은 그러한 "혁신"을 허용하지 않습니다. 문법 형태나 말소리의 '창작'은 대개 실수로 인식되어 부정적인 반응을 일으키고 사람들의 의사소통을 방해합니다. 그러므로 문법과 음성 구조혀는 뚫을 수 없다는 특징이 있습니다.

문학.: Arutyun은 in과 N.D. 언어 지명: 이름의 종류. 엠., 1977; 비노그라도프 V.V. 선정된 작품입니다. 어휘학과 사전 편찬. 엠., 1977; 그 사람이에요. 러시아어. 단어의 문법적 교리. 엠., 1972; 언어 지명. T. 1. (일반적인 질문). 엠., 1977.

어휘화. 1. 일종의 어휘 단위로의 변환. 예를 들어 형태소, 단어 형태, 구와 같은 언어의 또 다른 단위입니다. "어휘화는 언어 요소(형태소, 단어 형식) 또는 요소 조합(구)을 별도의 중요한 단어 또는 다른 동등한 어휘 단위(예: 어구 단위)로 변환하는 것입니다."(백과사전, 러시아어. P.208). 응 조합이네 빠른 + 즉시형용사로 바뀌었다 (즉각적인커피); 여기: 미친 + 박탈, 미친 + 사라짐; 아버지!(감탄사); 창의적인 형태 명. 명사 같은 봄, 겨울, 여름보통 부사로 바뀐다. 센티미터. 품사의 전환. 2. 특정 문구를 다른 언어로 빌릴 때 단어로 변환합니다. “어휘화는 러시아어를 다른 언어의 단어 그룹 중 한 단어로 변환하는 것입니다. 쾰른 -어휘화된 프랑스어 문구 오 드 쾰른 (문자 그대로 "쾰른 물") ( 칼리닌 A.V.러시아어 어휘. 71 페이지). 폭스트롯영어로부터 여우 "여우" + 속보 "트로트" = 폭시(빠른) 속도.

문학.:칼리닌 A.V. 러시아어 어휘. 엠., 1978; 쿠즈네초바 O.D. 어휘화의 개념에 대해. 방언의 음성 현상의 어휘화//VYa. 1978. 2호; 노비코프 L.A. 러시아어로 된 명사의 숫자 형태의 어휘화 // Philological Sciences. 1963. 1호; 백과 사전. 러시아어. 엠., 2003; Reformatsky A.A. 언어학 입문. 엠., 2002.

사전 편집.사전에 있는 단어 및 어구 단위에 대한 설명(표현): 개인 이름, 기능어, 감탄사의 사전 편찬.센티미터. "애플리케이션1".

사전 편집(어휘 "언어" + 그래포 "나는 쓴다"). 1. 어휘 자료 수집 및 체계화를 포함하여 사전 편찬 작업을 수행합니다. “컴파일러가 의미학과 어휘학을 인식하도록 요구하는 사전 작업을 호출합니다. 사전 편집" 불라코프스키 L.A.언어학 입문. 7 페이지). "사전학은 과학적 연구사전 컴파일에 대해" ( 그 사람도 똑같아). “단어의 의미에 대한 정의나 해석은 사전편찬의 직접적인 목적인 사전 편찬의 주요 목표이다.” (비노그라도프 V.V.단어의 어휘 의미의 기본 유형입니다. 162 페이지). “사전편찬은 사전(어휘)을 편찬하는 이론이자 실천이다”( Kodukhov V.I.언어학 입문. P. 196). “단어와 어법 단위를 수집하고 체계화하는 작업을 사전 편찬이라고 합니다. 주요 내용은 언어 사전의 편집입니다. 언어의 어휘와 어법을 제시하고 설명하는 사전"( Shansky N.M.현대 러시아어의 어휘학. 276쪽). 2. 사전 편찬 이론의 발전과 사전의 어휘 기술 문제를 다루는 언어학의 한 분야입니다. “사전편찬은 사전의 과학이자 그것을 편집하는 실천이다” (골로빈 B.N.언어학 입문. 89 페이지). 3. 일종의 사전 세트. 언어, 하나 또는 다른 유형. "사전 편찬은 사전 모음이라고도 합니다. 예를 들어, 19세기 러시아 사전 편찬에는 설명 사전이 풍부합니다."( 칼리닌 A.V.러시아어 어휘. 202쪽): 사전 편찬 학술, 이중 언어, 방언, 미분, 혁명 이전, 고대 러시아어, 서유럽, 역사, 언어, 국가, 일반, 이론, 번역, 실용, 러시아어, 러시아어-프랑스어, 현대, 용어등등.

문학.:베르코프 V.P. 이중 언어 사전 편찬의 문제. 엘., 1973; B ga-va G. A에 대해. 러시아 역사 사전 편찬의 대상인 단어의 역사. 엠., 1984; Budagov R. A. 국가 문화에 대한 설명 사전. 엠., 1989; 불라코프스키 L.A. 언어학 입문. 파트 II. 엠., 1953; 비노그라도프 V.V. 단어의 어휘 의미의 기본 유형//Vinogradov V.V. 선정 작품. 어휘학과 사전 편찬. M., 1977; 골로빈 B.N. 언어학 입문. M., 1983; Denisov P.N. 러시아어 어휘학과 교육 사전 편찬에 관한 에세이. 엠., 1974; 러시아어 사전 편찬 설명의 역사적, 문화적 측면. 엠., 1995; 칼리닌 A.V. 러시아어 어휘. 엠., 1978; Kovtun L.S. 중세의 러시아 사전 편찬. 중.; L., 1963; Kodukh o in V. I. 언어학 입문. M., 1987, Kozyrev V.A., Chernyak V.D. 우주는 알파벳순으로 되어있습니다. 러시아어 사전에 대한 에세이. 상트페테르부르크, 2000; 쿠즈네초바 O.D. 러시아어 방언 사전 편찬에 관한 에세이. 엘., 1987; 오제고프 SI. 어휘학. 사전 편집. 언어 문화. 엠., 1974; 역사적 사전 편찬의 문제. 엘., 1977; 소련에서 출판된 사전. 서지 색인 1918-1962; 시틀린 R.M. 간략한 에세이러시아 사전 편찬의 역사. 엠., 1958; Shansky N.M. 현대 러시아어의 어휘학. 엠., 1972; Shcherba L.V. 사전 편찬의 일반 이론 경험 //Shcherba L.V. 언어 시스템 및 언어 활동. 엘., 1974; 백과 사전. 러시아어. 엠., 2003.

어휘학(그리스어 어휘 “단어” + 로고 “단어, 과학, 교육”). 언어의 어휘, 즉 어휘를 연구하는 언어학의 한 분야입니다. 용어의 문자적 의미 어휘학- "단어에 관한 단어", "단어에 관한 과학". 이는 어휘학의 주된 주제가 단어, 즉 어휘라는 점을 강조하는 것으로 보인다. 언어의 단위.

그러나 그 단어는 어휘학의 주제가 아닙니다. 언어에서 중심적인 위치를 차지합니다. 화자에게 모든 언어는 우선 단어의 언어입니다. 단어는 독립적으로 존재하는 유일한 언어 기본 단위입니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 구독, 통근, 리모델링.우리는 문장(문구)으로 말하지만 문장은 단어로 구성됩니다. 형태소와 음소는 단어의 일부(요소)이며 단어 외부에서는 사용되지 않습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 신청;[p], [o], [d], [p"], [i], [s], [k], [a]. 단어는 언어의 모든 수준에서 어떤 방식으로든 존재합니다. 그리고 그러므로 그것은 다양한 관점에서 언어 과학의 모든 분야를 연구합니다.

음성학에서 단어는 단지 일련의 소리일 뿐입니다. 소리(음성) 껍질입니다. 그녀는 의미에 관심이 없습니다. 음성학적 관점에서 단어를 음성학적 단어라고 합니다.

대부분의 단어는 다음과 같은 음성학적 특징이 특징입니다. 하나의 강세가 존재합니다. (대학, 산책, 남부),단어 사이에 일시 정지 가능성 (차가 / 출발했다),단어 내에서 일시 중지하는 것이 불가능합니다. 그러나 모든 단어가 그러한 특성을 갖는 것은 아닙니다.

한편으로는 고유한 악센트가 없는 단어도 있습니다. 이들은 일반적으로 기능어입니다. 일시 중지로 구분되지 않습니다. 강조된 단어, 예: 학교에서, 창문 앞에서, 읽고 / 쓰고, 형제 / 자매, 똑같습니다. 자신이 아니라 그가 올까요?등등. 수요일: 내 어깨가 할아버지보다 넓은지..(Koltsov) - 4개의 강세와 6개의 단어. 그는 자신이 왜 밭을 갈고 씨를 뿌리는지 알았습니다. 응, 일을 시작할 힘이 없었어(Nekrasov) - 7개의 강세와 14개의 단어.

반면에, 주강세와 보조강세 등 여러 가지 강세로 발음될 수 있는 단어도 있습니다. 복잡하고 복잡하게 축약된 많은 단어는 다중 강세를 받습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 곡물 조달, 식품, 감자 수확기, 연두색, 지역 냄비-rebkooperatsiya, 회색-갈색-라즈베리(농담: 나쁜 그림에 대해) 등. 그러한 단어의 일부 사이, 즉 그 안에는 일시 중지가 허용됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 지역/수요/조합, 조달/품목, 회색/갈색/진홍색, 식품.

따라서 단어는 발음 특성에 따라 이질적입니다. 외부에서만, 즉 소리로 단어를 결정하는 것은 불가능합니다. 내부 측면을 고려해야합니다. 의미. 문구는 주로 그 의미가 이해되기 때문에 개별 단어로 구분됩니다. 알 수 없는 언어로 말하는 것은 불가능합니다.

형태론은 음성학과 달리 의미를 다루지만 문법적인 의미를 다룹니다. 그녀는 단어를 연설의 일부로 봅니다. 단어는 공통 의미에 따라 품사로 결합됩니다. 예를 들어, 명사는 대상을 나타냅니다. 형용사- 목적어의 표시, 동사 - 과정, 즉 행동이나 상태 등

서로 다른 품사의 단어는 표시된 일반적인 추상적 의미뿐만 아니라 변화의 특징에서도 서로 다릅니다. 그래서 명사가 부정되거나, 동사가 활용되거나, 부사가 변하지 않는 등의 현상이 발생합니다. 단어가 변경되면 다른 의미가 표현됩니다. 예: 글쓰기- 현재 시제, 그리고 썼다 -과거; 글쓰기- 1리터, 그리고 당신은 쓰기 - 2 엘.; 썼다- 암시적인 기분, 그리고 쓸 것이다- 가정법; 엔지니어- 단수형, ㅏ 엔지니어- 복수형 등

이러한 추상적인 의미는 언어의 특별한 수단(어미, 접두사, 접미사, 기능어 등)으로 표현되며, 이를 문법적 의미라고 합니다. 문법적 의미를 표현하는 수단을 문법적 형태라고 합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. 글쓰기- 1리터 형태, 엔지니어- 복수형 등 해당 문법 형식 없이는 문법적 의미가 불가능합니다.

결과적으로 형태론은 단어의 형식적인 측면을 연구합니다. 그녀는 단어가 어떻게 변하고 어떤 의미가 표현되는지에 관심이 있습니다. 문법적인 관점에서 단어를 문법 단어라고 합니다.

그래서 음성학은 단어의 소리적인 측면을 연구하고, 형태론은 형식적인 측면을 연구합니다. 그러나 제3자를 다루지 않으면 특성화가 완료되지 않습니다. 화자에게는 우선 단어가 무엇을 의미하는지, 어떤 대상, 현상, 기호, 행동 등이 무엇인지 아는 것이 중요합니다. 그들이 전화한다. 이것이 어휘학이 하는 일이다.

어휘학은 단어를 언어의 명목 단위, 지명 수단(라틴어 지명-이름, 명칭)으로 연구합니다. 명목 기능은 단어의 주요 기능입니다. 즉, 단어의 주요 목적은 현실을 명명하는 것입니다.

현실은 객관적 현실의 요소로 이해됩니다. 사물, 개념, 특성, 행동, 상태, 상황 등. 어휘학에서는 어떤 현실이 단어로 반영되고 표시되는지가 중요합니다. 이것이 어휘학과 문법의 차이입니다. 예를 들어, 단어에서 조종사형태론은 문법적 의미(객관성, 구체성, 애니메이션, 성별, 숫자, 격)만 강조합니다. 어휘학적으로 이 단어가 비행기를 조종하는 사람, 비행기의 운전사를 지칭한다는 것이 중요할 것입니다. 단어를 고려할 때 그 개별 의미가 전면에 나오거나 - 동일한 의미 - 개별 의미론 (그리스어 Semantikos에서 - 표시)이 나옵니다. 문법적 의미가 아닌 단어의 개별 의미를 어휘적 의미라고 합니다.

따라서 어휘학은 단어의 내부 측면, 의미 론적 내용, 객관적 현실 요소를 나타내는 능력을 조사합니다. 어휘학의 관점에서 고려된 단어를 어휘 단어라고 합니다. 문법에서 단어가 언어의 어휘-문법 단위라면 어휘학에서는 어휘-의미 단위입니다.

어휘학은 단어의 다른 기능을 연구합니다. 예를 들어 어휘 단위는 표현 수단이 될 수 있습니다. 그녀는 감정을 전달하고 말을 밝고 숭고하게 만들거나 반대로 무례하게 만들 수 있습니다. 응, 말야 천재, 창조자, 훌륭한, 웅장한등등. 감탄을 표하고 쓰레기, 판잣집, 고함소리, 허둥지둥등등. - 반대, 말 문(게이트), 빗발(도시), 전사, 불멸의, 흔들리지 않는등은 성명서에 엄숙함과 기쁨을 선사합니다. 수요일: 페트로프의 도시를 자랑하고 러시아처럼 굳건히 서세요!(푸쉬킨) 그러나 지금까지 쓰레기가 조금 얇아졌습니다(마야코프스키).

단어의 이러한 기능과 유사한 기능은 주요 기능인 명목상과 관련이 있습니다. 그러나 명목상의 기능을 수행하지 않으므로 어휘학에서 고려되지 않는 단어가 있습니다. 이는 주로 숫자뿐만 아니라 기능어, 감탄사에도 적용됩니다.

기능어는 단어, 문장, 문장의 일부를 연결하는 데 사용됩니다. 동시에 그들은 서로 다른 관계를 표현합니다. 수요일: 그는 섰다~에 다리 - 그는 서 있었다~에 다리. 그는 오실 것이고 나는 떠날 것입니다. 그는 오실 것입니다.만약에 난 떠날거야. 그아니다 올 것이다- 허락하다 그는 올 것이다.감탄사는 감정과 의지의 표현을 표현하는 데 사용됩니다. 숫자는 물체의 수와 계산할 때 나타나는 순서를 나타냅니다. 그들 모두는 ... 현실은 이름이 지정되지 않습니다. 문법으로 다루어집니다.

예를 들어, 대명사를 사용하면 상황이 더 복잡해집니다. 나, 너, 누구, 뭐, 이것, 저것, 그런, 저기, 그럼등. 연설에서 그들은 매우 구체적인 대상이나 기호를 지정합니다. 수요일: 기억해 멋진 순간: 당신이 내 앞에 나타났어요... (푸쉬킨). 여기 나 -시인 자신이군요. 너 - A. P. 컨. 하지만 대명사는 나모든 스피커를 참조할 수 있습니다. 너-대담자. 수요일 또한: WHO 작동하지 않습니다.저것 먹지 않는다(즉, 일에 종사하지 않는 사람) 행운을 빌어요, 짐, 네 앞발을 주세요.이와 같이 나는 오랫동안 발을 본 적이 없습니다.(예세닌). 그 다음에 내 영혼의 불안이 겸손해졌습니다.그 다음에 이마 주름이 사라진다(레르몬토프). 그러나 어떤 발에 대해서도 언제든지 "그때"라고 말할 수 있습니다. 따라서 대명사에는 어떤 단어도 할당되지 않습니다. 특정 물건이나 표지판. 그들은 다른 말로 불리는 현실만을 가리킨다. 다른 단어 대신에 마치 대체 단어인 것처럼 사용됩니다. 이러한 이유로 대명사도 어휘학에서 연구되지 않습니다.

따라서 어휘학의 주제는 언어의 명목 단위일 뿐입니다. 객관적 현실의 특정 요소를 반영하고 명명하는 단어. 그러한 단어에는 명사, 형용사, 동사, 부사가 있습니다.

어휘의 발달과 형성은 역사적 어휘학에 의해 연구됩니다. 어휘 상태는 현재 현대 러시아어 어휘학에 의해 연구되고 있습니다. 그녀는 의미론의 특징과 단어의 기능, 의미와 용도에 따른 어휘 단위 간의 관계를 조사합니다.

그러나 현대 어휘의 많은 현상은 오늘날의 원어민이 이해할 수 없습니다. 여기 몇 가지 예가 있어요.

그 말은 어떤 태도인가? 잉크이라는 단어와 관련이 있다 검정, 비둘기 -에게 파란색, 현관- 에게 날개등등.? 결국 잉크는 비밀 통신을 위해 어떤 색상이든 무색일 수 있습니다. 비둘기는 전혀 파란색이 아니며 현관은 어떤 식 으로든 새의 날개와 닮지 않았습니다.

어떻게 그 말이 가능할까? 피지 성의,이라는 단어에서 유래 살로,표시하는 비유적인 의미"음란하다", "음란하다" ? 수요일: 기름진 농담.결국 일부는 라드와 음란함의 연관성, 음란함은 잡히지 않습니다.

말로는 왜? 블랙, 브라운, 베이, 얼룩말등등. 기본적으로 말의 색깔만 표시되나요? 대신에 "검은색 모피 코트"라고 말할 수도 있을 것 같습니다. 검은 모피 코트.그러나 그들은 그렇게 말하지 않습니다.

다음과 같은 단어 쌍의 언어에 존재하는 원인은 무엇입니까? 도시-도시, 문-문, 영-영, 해안-해안등등.? 수요일: 한편으로는 노브고로드, 벨고로드- 반대편에는 볼고그라드, 첼리노그라드.예를 들어, 동음이의어는 어떻게 나타날 수 있습니까? 십장(18세기 러시아 군대의 장교 계급) 십장(제작팀장), 열쇠(지하수 공급원) 및 열쇠(자물쇠 잠금 및 잠금 해제 장치), 결혼 문학

러시아어로 학습한 단위와의 차이점 어휘학. 패러다임/통합적 접근법과 통시적/동시적 접근법... 러시아어에서 공부한 단위와의 차이점 어휘학. 패러다임적/통합적 그리고 통시적/공시적...

3학년 학생을 위한 영어 어휘학 과정에서 독립적인 작업을 위한 방법론적 권장 사항/과정. Boytsan L.F.K., 2000. 40p. 모스토비 M.I. 영어의 어휘학. H. Osnovi, 1993. 255p.

체계적인 권장 사항

1999. – 273p. Antrushina G. B., Afanasyeva O. V., Morozova N. N. 어휘학영어로. – M.: Bustard, 2004. – 288... ]. – M.: 소련 백과사전, 1990. – 685p. 미나에바 L.V. 어휘학및 영어 사전 편찬: 교과서. 용돈...

문학

구문론은 단어와 동등한 것으로 간주됩니다. 어휘학- 어휘를 연구하는 언어학 분야로서 어법을 연구합니다. 그들은 담당하고 있습니다 어휘학. 이는 용어가 포함된 문구에도 해당됩니다...

실습 17번

주제: 러시아어의 어구 단위

I. 이론적인 자료.

1. "어구 단위"의 개념 정의. 문구학과 단어. 구문론과 구문론. FE의 징후.

2. 어법의 양과 경계에 관한 문제.

3. 러시아어의 어구 사전. 러시아어 어구 단위의 출처.

4. 어구 단위의 패러다임 형태, 어구 단위의 변형.

5. 어구 단위의 의미 론적, 구조적-문법적, 어휘-문체, 역사적-유전 적 특성.

II. 실용적인 작업.

연습 1.

주어진 표현 중 어구 단위에 속하지 않는 표현을 증명하십시오.

멀리 떨어진 삶의 색인 Izhitsa를 등록하고, 허공에서 빨아들이고, 미친 돈을 벌고, 소란을 피우고, 속담을 만들고, 첫 번째 팬케이크는 울퉁불퉁하고, 불타는 갈색 머리, 밀짚 과부, 자신의 주스로 끓입니다.

작업 2.

아래에 주어진 어구 단위에 대해 가능한 유형의 패러다임 관계(동의어, 반의어, 동음이의어)를 입력하는 어구 단위를 선택하십시오.

혀를 날뛰고, 꼬리를 흔들고, 무덤으로 가세요, 희생양.

작업 3.

예술적 및 저널리즘 연설에서 어구 단위를 사용하는 방법과 변환 방법을 결정합니다. 어구 단위의 기능적, 문체적 역할에 대한 결론을 도출합니다.

그러므로 의심되는 시민들은 약초 아래에 머물고 증류수보다 조용하게 지내십시오.
심장에서 얼마나 많은 피가 망가졌습니까!
새 사무실이 오픈한 이후로 많은 일이 일어났습니다.
모두가 제자리에 놓이면 얼마나 많은 공석이 나타날까요!
도시의 아버지는 항상 조국의 가장 좋은 아들입니까?
주택 문제를 해결하려면 공중에 성을 몇 개나 건설해야 할까요?
우리는 모두 빈곤선 아래에 있습니다. 빈곤선의 다른 측면에 있습니다.
전체주의 원칙: 모두를 위한 하나, 모두를 위한 것.
유용한 팁: 아름답게 태어나지 마세요.
국민투표 주제는 '될 것인가, 말 것인가?
주부 Smekalova는 공공장소에서 더러운 린넨을 세탁하지 않습니다. 그녀는 그것을 이웃집 문 앞에 놓아두었습니다.

주요 문헌:

포미나 M.N. 현대 러시아어. 어휘학. -M., 1990. P. 304-370.

Krysin L.P. 현대 러시아어: 어휘 의미론. 어휘학. 어법. 사전 편찬 : 교과서. 매뉴얼 / L.P. Krysin - 모스크바: 아카데미, 2007. - P.167-178, 221-223.

라크마노바 L.I. 현대 러시아어. 어휘. 어법. 형태 : 교과서 / L. I. Rakhmanova, V. N. Suzdaltseva. – 모스크바: “Aspect Press”, 2011. – P.229-255.

비노그라도프 V.V. 러시아어의 주요 어구 단위 유형에 대해 // Vinogradov V.V. 선정 작품. 어휘학과 사전 편찬. -M., 1977.-P. 140-161

추가 문헌:

라린 B.A. 어법에 관한 에세이 (어구학 자료 연구의 체계화 및 방법에 관한) // Larin B.A. 러시아어와 일반언어학의 역사. -M., 1977.-P. 125-149.

Telia V.N. 러시아어 어법: 의미론적, 실용적, 언어문화적 측면. – M.: 러시아 문화의 언어, 1996. – 288 p.

사전:

큰 외국어 숙어집러시아어. 의미. 사용. 문화해설. /자동 상태 Brileva I.S., Gudkov D.B., Zakharenko I.V., Zykova I.V., Kabakova S.V., Kovshova M.L., Krasnykh V.V., Telia V.N. /에드. V.N. 텔리아. – M.: AST-PRESS KNIGA, 2006; 4판 2009. – 784p.

러시아어 어구 사전 / A.I. Molotkov의 일반 편집하에 - 4판. 1986.

Birikh A.K., Mokienko V.M., Stepanova L.I. 러시아어 어법. 역사 및 어원 사전 / Ed. V. M. 모키엔코. – 3판, 개정판. 그리고 추가 – 엠., 2005.

V. V. 비노그라도프

러시아어의 주요 구문 단위 유형에 대해

Vinogradov V.V. 선정 작품. 어휘학과 사전 편찬. -M., 1977.-P. 140-161

http://www.philology.ru/linguistics2/vinogradov-77d.htm

학자 A. A. Shakhmatov는 "러시아어 구문"에서 어휘학(어법)뿐만 아니라 문법에서도 분해할 수 없는 단어 조합 문제의 극도의 중요성을 지속적으로 강조했습니다. A. A. Shakhmatov는 "구문의 분해란 구성에 포함된 요소의 상호 관계 결정, 지배적인 요소 및 이에 의존하는 요소의 정의를 의미합니다. 한편 일부 문구에 대한 이러한 분해는 밝혀졌습니다. 예를 들어 두 소년의 결합은 현대 구문 관계의 관점에서 볼 때 분해 불가능한 것으로 판명됩니다." 분해할 수 없는 표현으로 구성 요소의 연결을 다음과 같이 설명할 수 있습니다. 역사적 지점관점에서는 이해할 수 없고 현대 문법 관계의 살아있는 체계의 관점에서는 동기가 없습니다. 분해할 수 없는 문구는 이전 단계의 고고학 유물입니다. 언어 발달. A. A. Shakhmatov는 또한 분리할 수 없고 분해할 수 없는 문구를 형성하는 과정에서 어휘 및 문법 형식과 의미의 긴밀한 상호 작용에 대해 명확했습니다. 따라서 A. A. Shakhmatov는 "많은 경우 정의된 단어와 정의의 조합이 하나의 발화를 형성하는 경향이 있지만 대부분의 경우 조합의 두 구성원은 물론 외부의 해당 단어와의 연관성 덕분입니다. 이러한 조합은 독립성을 유지합니다. 예를 들어 우편 용지라는 문구에서 두 단어 모두 사서함, 우체국, 필기 용지, 백서, 등등." "그러나 종종 이러한 분리가 위반되고 결합된 두 단어의 더 가까운 수렴이 발생합니다"(참조: 파란색 화약이 아니라 파란색 화약이 아님). A. A. Shakhmatov는 철도, 적군, 필수 형용사가 형성되는 철도, 적군, 철-, 빨간색과 같은 말에서 "복잡한 단어의 변하지 않는 부분"으로 판명됨을 지적하면서 A. A. Shakhmatov는 다음과 같은 질문을 제기합니다. "철도" 정의로 간주해야 할까요? "철도" 및 기타 조합은 문법적으로는 분해 가능한 구문이지만 의미상 분해 불가능한 것으로 인식해야 하지 않나요?" 따라서 A. A. Shakhmatov는 언어 그룹의 의미 론적 분해 불가능성이 문법 구조의 약화 및 심지어 손실로 이어진다고 제안합니다. 분해할 수 없는 언어 그룹의 의미론적 재검토와 관련하여 문법적 변형도 있습니다. 예를 들어, 소매를 통해 관용적 전체가 되어 부사구에서 부사로 바뀌었습니다. "그러나 동명사가 부사로 전환되면 이 조합에서 소매를 직접 목적어의 대격으로 정의하는 것이 불가능해집니다." 결과적으로, "사건의 사용 자체에 영향을 주지 않고 원초적 객관적 관계를 삭제하고 수정할 수 있습니다." 살아있는 의미 대신 동기 부여되지 않은 사용이 남아 있습니다.

분해 불가능한 문구의 문법적 변화는 "할 일이 없다"라는 표현에서도 볼 수 있습니다.

다양한 어구 그룹의 구조에서 어휘 및 문법 현상의 다양한 형태의 상호 작용과 상호 의존성에 대한 문제는 A. A. Shakhmatov에 의해 해결되지 않은 상태로 남아 있습니다. 그러나 분명히 A. A. Shakhmatov는 구문론적 관점에서 네 가지 유형의 분해할 수 없는 문구를 구별하는 경향이 있었습니다.

1) 문법적으로 분해할 수 없고 살아있는 구문 관계의 관점에서 이해할 수 없지만 어휘적으로는 완전히 자유로운 단어 조합, 즉 적절한 형식의 언어 자료로 채워져 있습니다. 예를 들어, "지역 언어에서는 직접 목적어의 의미에서 부정사와 명사의 주격의 조합입니다(방을 데우고 모피 코트를 망칠 필요가 있음)."

2) 문법적으로 분해할 수 없고 현대 구문 관계의 관점에서 볼 때 동기가 없지만 어휘의 관점에서 보면 완전히 자유롭지는 않지만 해부되어 한 구성원 대신 모든 단어의 대체 및 사용을 허용하는 단어 조합 이 문구 중. 예를 들어, 숫자 2, 3, 4(2킬로그램, 참새 2개, 손가락 2개 등)가 있는 문구입니다. 1월 5일, 3월 10일, 12월 31일, 서수(5, 10, 31)의 속격 형태는 관점에서 설명할 수 없습니다. 속격의 현대 생활 의미.

분명히 여기에는 단어 번호와 서수의 조합도 포함됩니다. “숫자라는 단어는 이러한 정의와 너무 밀접하게 결합되어 다른 명사의 정의인 형용사의 첫 번째이자 동시에 대체 가능한 부분이 됩니다. 그는 집 번호 8에 살고 있습니다. 객차 번호 25번. 이 조합은 숫자라는 단어가 적용되는 다른 조합으로 대체된 것 같습니다. 그는 집 번호 8에 살고 있습니다."

3) 어휘적 의미는 분해할 수 없지만 문법적으로는 분해할 수 있으며 현대 언어의 살아있는 구문 모델과 완전히 일치하는 단어 조합입니다. 예를 들어 카드 놀이, Grand Duke, Red Village 등과 같은 문구가 있습니다.

4) 현대 언어 체계의 단어 조합은 구문론적, 어휘적 의미론적 관점 모두에서 똑같이 통합적이고 분해 불가능합니다. 예를 들어 부주의하게 머리를 숙이는 등 (참조: 할 일이 없기 때문에).

학자가 제기한 문제 A. A. Shakhmatov는 더욱 심화되고 신중한 연구가 필요합니다. 그것의 포괄적인 범위가 구문론과 어법에 중요한 영향을 미칠 것이라는 것은 즉시 명백합니다. 그러나 문제 자체의 공식화는 약간 변경될 수 있습니다. A. A. Shakhmatov는 문구가 구문 구성 요소, 단어로 구분되는 능력에 따라 문구의 문법적 분해 가능성이라는 개념을 적용했습니다. 분해 불가능성의 반대 개념은 좁은 범위의 살아있는 구문 관계에만 적용됩니다. 따라서 구문 단위의 분해 가능성의 표시는 매우 광범위하고 내부적으로 분할되지 않은 것으로 나타났습니다. 분해성의 정도와 분할의 성격이 고려되지 않았기 때문에 가장 다양한 유형의 구문 연결이 분해 가능 범주에 포함되었습니다. 한편, 일부 언어 연관에서는 구문 구분이 제공되어 현대 구문 수단으로 적극적으로 표현되고, 다른 경우에는 어원적으로만 반영되어 언어 의사 소통의 오래된 언어 기술을 재현합니다. 일부 구문 관계는 자유롭게 생성되고 다른 일부는 전통에 의해서만 재생산됩니다. 다양한 유형의 고정 문구의 의미와 사용은 이질적입니다. 이 다양한 구문 관계 전체를 일반적이고 미분화된 분해성 개념에 포함시키는 것이 바람직합니까? 실제로 분해 가능한 구문 연관 내에서는 현대 문법 의식의 관점에서 다양한 유형을 구별할 수 있습니다. 예를 들어 어원적으로만 분해 가능한 조합, 일부 구문 조건에서는 분해 가능하지만 다른 구문에서는 분해 불가능한 조합, 조합 자유롭게 분해 가능하고 구성 가능합니다.

이 주제에 대해 E. Sapir의 미묘한 발언을 기억할 필요가 있습니다: "각 완전한 문장의 기초에는 기성 샘플 문장이 있습니다. 이 유형은 특정 형식적 특징이 특징입니다. 이러한 특정 유형 또는 말하자면, 문장의 기초는 화자나 작가가 요구하는 모든 구성의 기초가 될 수 있지만, 그 자체는 하나의 완전한 단어에서 추상화된 어근 및 문법 요소와 같이 전통에 의해 굳어진 형태로 "주어진" 것입니다.

이러한 경로를 따라 구문 연구의 새로운 영역이 열리고 있습니다. 여기서 전통적인 구문론적 관점은 살아있는 문법 체계의 활성 범주에 대한 관찰로 대체됩니다. 그러나 이러한 새로운 구문 학습 방법을 적용하려면 먼저 기반을 정리하는 것이 필요합니다. 준비 작업. 의미론적 분석현대 언어 내 비자유 어법 그룹의 소개는 이러한 새로운 언어 연구 영역에 대한 자연스러운 소개입니다.

긴밀한 어구 그룹의 문제는 많은 언어학자들의 관심을 끌었습니다. 그러나 고립된 관찰과 일부 일반적인 판단을 제외하면 이 의미론적 연구 영역에서 지속적인 결과를 나타내는 것은 어렵습니다. 분명히 이러한 범위의 주제는 C. Bally의 "Traité fr stylistique française"에서 가장 명확하게 설명됩니다. Alb.의 의견은 관련 근거를 바탕으로 커졌습니다. 동일한 문구 문제에 대한 Sechehaye.

A. A. Shakhmatov와 마찬가지로 이 언어학자들은 두 가지 극성 유형의 어구 그룹 또는 단어 조합에 충격을 받았습니다. 1) 단어 조합은 개별적이고 무작위이며 불안정합니다. 여기서 문구 부분 사이의 연결은 형성 직후에 끊어지고 그룹을 구성하는 단어는 다르게 결합할 수 있는 완전한 자유를 얻습니다. 2) 어구 또는 표현은 친숙하고 안정적이며, 하나의 아이디어, 하나의 이미지를 표현하기 위해 긴밀한 연결을 맺은 단어는 독립성을 잃고 분리할 수 없게 되며 구문의 뗄 수 없는 통일성에서만 의미를 갖습니다. 단어 그룹에서 각 그래픽 단위가 개별 의미의 일부를 잃거나 전혀 의미를 유지하지 못하는 경우, 이러한 요소의 조합이 완전한 의미 론적 단위인 것처럼 보이면 우리는 복잡한 연설을 갖게 됩니다. 어법의 전환연설.

Bally에 따르면 이 두 극단 사이에는 중간 사례가 많이 있습니다. Bally는 다양한 어구 그룹을 체계화하고 분류하는 것을 거부합니다. 그는 안정적인 단어 조합의 두 가지 주요 유형, 즉 단어의 접착이 상대적으로 자유롭고 일부 변형을 허용하는 친숙한 어구 그룹과 단어의 개별 의미가 있는 어구 단위를 구별할 것을 제안합니다. 성분이 완전히 흡수되어 손실됩니다. 이런 종류의 표현은 고립된 단어와 유사하며 대부분 불가분의 통일성을 형성합니다.

어법적 통일성에서 전체의 가치는 결코 요소 가치의 합과 같지 않습니다. 이것은 단어의 독특한 화학적 조합의 결과로 발생한 질적으로 새로운 의미입니다. 문구 학적 통일성은 외부 및 내부 특징 모두로 인식됩니다. 외부의 형식적 기호는 관습적이고 기만적이며 불안정하며 결정적인 역할을 하지 않습니다. 여기에는 단어의 변하지 않는 순서와 어구적 통일성을 구성하는 단어를 동의어 또는 다른 단어로 대체할 수 없다는 점이 포함됩니다.

절대적인 것은 아니지만 유일한 필수 요소 인 어구 적 통일성의 내부 특징은 다음과 같습니다. 단어 조합을 의미가 동등한 하나의 단어로 대체하는 능력; 문구의 구성 요소의 의미, 말의 의미 론적 분해 불가능성을 요소로 잊어 버립니다. 해당 자유 조합과의 동음이의적 거리(예를 들어, 자유 조합은 귀하의 것(귀하의 것)을 취하고 어구학적 통일성은 예를 들어 Chekhov의 이야기에서 "예상 결과를 이끌어내고 일반적인 행동을 생성한다"는 의미로 귀하의 것을 취합니다. "더블베이스와 함께하는 로맨스": "낚싯줄이 얽힌 꽃다발에서 고리를 푸는 것이 쉽지 않았지만 인내와 노력이 큰 타격을 입었습니다."또는 이야기 "Darling"에서 "The 최고의 의사들이 그를 치료했지만 병이 심해졌고 그는 4개월 동안 병을 앓다가 사망했습니다.”) 어휘적, 구문적 또는 의미론적 고풍의 존재; 문구의 구조와 구문 관계의 살아있는 형태 사이의 불일치; 문구의 일부인 타원, 흉막; 전체 문구를 하나로 단어 형성 변환할 가능성 합성어(예를 들어, 사기, 안경을 비비는 사기꾼, 구타로 인한 사기, 철도에서 철도); 때로는 발음의 특이성.

어구적 통일성은 어구적 그룹에서 발생합니다. 어구 그룹에서 Bally는 구성적인 특징이 아닌 어휘-의미 구성의 특성에 따라 일부 유형을 구별합니다. 예를 들어, 정반대, 단호히 거부, 통렬한 후회, 놀라운 인상 등과 같은 강화된 정의를 가진 어구 그룹 또는 승리 - 승리, 결정 내리기 - 결정, 협상을 주도합니다. Bally는 절대적인 통일성과 덜 연결된 어법적 그룹의 과도기 단계에 대해 간략하게 설명하면서 다음과 같이 지적합니다. "여기서 습관적인 그룹과 절대적인 통일성을 구별하는 것이 훨씬 더 어렵지만 이 구별은 그다지 중요하지 않습니다."

다른 어법적 유형을 건드리지 않고 Bally는 다음과 같이 경고합니다. "읽고 관찰하는 것은 다양한 범주를 찾는 데 도움이 됩니다. 여기서는 현상에 대한 일반적인 설명을 제공하는 것이 필수적입니다."

어구적 통일성과 어구적 그룹의 개념을 설명하면서 Bally는 단어의 미학 관점에서 차이점을 조명합니다. 전통적이고 진부한 어구 그룹을 과도하게 사용하는 것은 문체 독창성이 부족하다는 신호입니다. 가볍고 창의적인 스타일은 일반적인 어법 그룹을 피하고 진부한 표현을 피합니다. 반대로, 어법적 통일성을 능숙하게 사용한다고 해서 스타일의 표현력이 약화되지는 않습니다. 구문 학적 통일성은 다음과 동일합니다. 간단한 말로. 단어의 조합이 무조건 화석화되어 언어에 의해 확정적으로 고정되는 경우 독창성을 요구하는 것은 부적절합니다. 이 통일성의 구성을 파괴하는 것은 개별 단어의 형태적 구조를 파괴하는 것과 같습니다. 소위 진부한 표현인 다양한 관련성이 낮은 어구 그룹은 다른 위치에 있습니다. 진부한 표현은 이미 만들어진, 계승된 표현, 즉 “표어”입니다. 이는 반복으로 인해 신선함과 새로움의 매력을 잃어버린 정형화된 문학적 문구와 이미지의 영역이다. 그 중 일부는 개인의 단편입니다. 예술적 창의성, 대부분은 출처를 알 수 없습니다. 문화가 부족하거나 교육이 제대로 이루어지지 않은 사회 분위기에서는 이러한 진부한 표현이 효과적일 수 있습니다. 사실, 그것들은 독창적인 스타일이나 웅변의 부족을 은폐하는 전통적인 장식일 뿐입니다.

안정적이고 연결된 단어 조합의 유형에 대한 Bally와 Seshea의 언급은 일반적이며 항상 충분히 명확하지는 않다는 점을 눈치채지 않는 것은 불가능합니다. 주요 유형을 더 명확하게 구별하고 의미 론적 기초를 결정하려면 현대 러시아어 어구 그룹의 구조를 자세히 살펴볼 필요가 있습니다.

구별하기 가장 쉽고 가장 자연스러운 유형은 구문 유형입니다. 절대적으로 분할할 수 없고 분해할 수 없으며 그 의미는 어휘 구성, 구성 요소의 의미와 완전히 독립적이며 의미만큼 조건부적이고 임의적입니다. 동기가 없는 단어 기호.

이런 종류의 어구 단위는 어구 융합이라고 할 수 있습니다. 동기가 없고 파생적이지 않습니다. 그 의미는 해당 구성 요소의 의미와 관련이 없으며 심지어 잠재력도 없습니다. 의미론적 요소가 독립적이고 별도의 언어 단어와 단조로운 경우 해당 관계는 순전히 동음입니다. 어구학적 유착은 어원화의 대상이 될 수 있습니다. 그러나 이 "민속 어원"은 그들의 진정한 의미적 역사를 설명하지 않으며 그들의 사용에 영향을 미치지 않습니다. 어구 융합의 예는 일반적으로 누군가에게 Kuzka의 어머니를 보여주기 위해 문구 조합에 사용되는 저속한 구어체 표현 Kuzka의 어머니입니다. N. G. Pomyalovsky의 소설 "Brother and Sister"의 다음 구절은 해설 역할을 할 수 있습니다: "좋아요, Kuzka의 어머니를 보여 드리겠습니다... Kuzka의 어머니는 어떤 사람인지 독자에게 설명할 수 없습니다. 때때로 "의미를 잃었습니다. 아마도 Kuzka의 어머니가 초라한 가족을 위협하는 데 익숙하다면 유독 한 여성이었을 것입니다." 수요일 "카멜레온"의 체호프에서: "그는 나에게서 개와 다른 길 잃은 소들이 무엇을 의미하는지 알게 될 것입니다! 나는 그에게 쿠즈카의 어머니를 보여줄 것입니다!..."

“dog ate someone”이라는 표현의 의미 구조는 동일합니다. "그는 이것에 능숙했습니다"또는 "이것에", "이것에"(즉, 이런저런 일을 하는 것): 그는 이것의 달인입니다. 또는: 그는 숙련되고 경험과 예술을 얻었습니다. 개가 수컷인 남부 대러시아 또는 우크라이나 지역에서는 암캐를 추가합니다(우스꽝스러운 느낌으로).

A. A. Potebnya는 이 표현을 농업 작업과 관련된 민속, 농민으로 간주했습니다. “이 일에 경험이 있는 사람만이 농사일이 무엇인지 압니다. 피곤하고 배고프고 개를 먹을 수도 있습니다.” Potebnya의 어원은 이 관용어의 현대적 의미를 전혀 명확하게 나타내지 않으며 소위 "민속 어원"과 매우 유사합니다. 개를 먹는다는 표현의 불가분성, 어휘 적 비 파생성은 구문 연결에서 의미와 용도에 명확하게 반영됩니다. 예를 들어, Nekrasov의시 "Who Lives Well in Rus"에서 우리는 다음을 읽습니다.

공장 상사

시베리아 전역에서 그들은 유명합니다 -

개는 싸우기 위해 잡아먹혔다.

여기에서 to 부정사 to Tear는 "무언가를 하는 달인"이라는 의미에서 the dog was eated라는 필수 관용어에 대한 객관적인 설명 역할을 합니다.

어구 융합의 문법 구조의 급격한 변화는 일반적으로 의미 가분성의 상실과 함께 관용성의 증가와 관련이 있습니다. 그래서 아무 일도 없었다는 듯이 표현한다. 현대 언어부사의 의미를 가지고 있습니다.

한편, 19세기 1/3의 러시아 문학적 언어에서도 마찬가지였습니다. 이 문구에서는 구성 요소가 강조되었으며 동작 주제와 형식의 구두 동의가 필요하다는 사실이 생생하게 인식되었습니다. 예를 들어, Lermontov의 이야기 "Bela"에서: "내 수레 뒤에는 황소 네 마리가 가득 찼음에도 불구하고 아무 일도 없었던 것처럼 다른 황소를 끌고 있었습니다." 소설 "The Kholmsky Family"(Part II, 1833, pp. 165-166)의 D. N. Begichev에서 : "Folgin 왕자도 아무 일도 없었던 것처럼 농담을했습니다."

이론적 고려에 따라 표현의 분해 불가능한 원인이나 조건에 따라 어구 융합을 네 가지 주요 유형으로 나눌 수 있습니다.

1) 흔하지 않거나 멸종되어 완전히 이해할 수 없는 단어를 포함하는 어구학적 조합(예: 아무데도 없는 곳, 모든 Ivanovskaya에서 문제가 발생하는 등).

2) 구문론적으로 분할할 수 없는 전체이거나 그 구조가 현대 어법의 생활 규범과 일치하지 않는 문법적 고어를 포함한 어법적 융합(예: 주저 없이 있었고, 없었으며, 모두 짧은 시간이었습니다!) .

3) 표현적 개별화를 거쳐 어휘적으로나 의미적으로 분해할 수 없게 된 어법적 유착(예: What good, here's to you 등).

4) 구성 요소의 어휘적 의미가 전체에 대한 이해에 완전히 무관심할 정도로 융합된 의미론적 통일성을 나타내는 어구학적 융합(예: 콩 위에 앉기, 누군가에게 점찍기 등).

그러나 이 분류는 너무 도식적이다.

러시아어의 살아있는 단어와 일치하지 않는 어휘 구성 요소를 포함하는 이러한 어구적 융합이 왜 분할 불가능한지 자명해 보입니다(예: Ivanovskaya 전체에서 거꾸로, 엄지손가락을 때리고, 아가씨를 날카롭게 하고, 난간동자를 날카롭게 합니다) , 등.). 그러나 현대 러시아어의 어휘 체계에 적절한 단어가 없다는 점을 언급하는 것만으로는 표현의 관용적 불가분성을 인식하기에 충분하지 않습니다. 문제는 의미적 요인에 의해 해결됩니다. 해당 단어가 없지만 가지가 살아 있고 동질적인 형태소가 살아있는 경우도 있습니다. 이러한 경우 표현은 잠재적으로 어휘소로 분해됩니다. 그러나 이것이 의미론적으로 분리될 수 없는 것을 막지는 않습니다. 예를 들어 스키를 갈고 닦는 표현입니다. 수요일 "Motley Letters"의 Saltykov에서: "그가 스키를 어디에서 갈았습니까? 보세요, 그는 마치 약국에 서두르는 것처럼 서두르고 있습니다."; 고골의 " 죽은 영혼": "그 남자는 두 번 두 번 도망갈 것이고, 스키를 너무 갈아서 흔적도 찾을 수 없을 것입니다."

어법 융합에서는 전체 내에서 어휘 요소의 의미 론적 비교 또는 반대가 존재하더라도 관용구의 분석적 분할, 구성 요소의 의미와 그 의미의 살아있는 연결에 대한 인식으로 이어지지 않습니다. 예를 들어, 이는 마을이나 도시에 대한 관용구가 아니며 "갑자기, 예기치 않게, 부적절하게"를 의미합니다. 수요일 체호프의 이야기 "편의의 결혼"에서: "전신 교환원은 눈을 가늘게 뜨고 가끔씩 전기 조명에 대해 이야기하기 시작합니다. 마을이나 도시가 아닙니다."

물론, 어구 연결의 구조가 주어진 연결 외부의 언어 시스템에 이질적인 어휘 요소의 존재에 의해 결정되는 경우가 있습니다. 예를 들어, 거꾸로, 심지어는 지방주의를 거꾸로 가미한 경우도 있습니다. 수요일 "Lucky"이야기의 Chekhov에서 : "사람이 자신의 행복의 창조자라고 말씀하셨습니다. 나쁜 치아 나 사악한 시어머니가 그의 행복을 높이기에 충분하다면 그 사람은 도대체 창조자입니까? 아래에?" 수요일 또한: 몸을 구부려 죽다; 세탁하지 않고 굴려서; 장애 없이, 장애 없이 등등.

그러나 어구 융합에 대한 순전히 외부적이고 형식적이며 심지어 어휘학적 접근 방식은 목표를 달성하지 못합니다. 관용구의 일부로만 알려져 있어 주격 기능이 없는 분리된 단일 단어가 항상 표현의 완전한 의미 분해 불가능성을 나타내는 것은 아닙니다. 예를 들어, 문제가 지체될 수 없다, 양심이 자라기 시작했다, 눈살이 찌푸려졌다, 술에 취했다 등.

마찬가지로 현대어에도 상응하는 범주나 상관형식이 있으면 문법적 고어 자체를 쉽게 이해할 수 있다. 예: 가슴에 손을 얹고, 팔짱을 끼고 앉기, 대낮에, 맨발로 앉기 등.

문법적 고대어는 관용적 표현을 지원하는 경우가 가장 많지만 표현을 생성하지는 않습니다. 예를 들면: 부주의하게. 수요일 Chekhov의 이야기 "Agafya"에서: "전체 인물(정원사 Savka)은 평온함, 부주의하게 헛된 삶을 살기 위한 타고난 거의 예술적인 열정을 발산했습니다." 수요일 also: headlong, (가다) 모든 문제에 빠져들다, 등.

따라서 융합의 주요 특징은 의미론적 불가분성, 즉 구성 요소에서 전체의 의미를 추론할 수 없다는 것입니다. 구문 융합은 의미 단위, 내부 형태가 없는 단어와 동질적입니다. 그것은 제품도 아니고 의미적 요소의 총합도 아닙니다. 화합물용해되고 현대 언어의 관점에서 볼 때 무정형 어휘 부분입니다.

동시에, 전체의 의미론적 분해 불가능성은 때때로 어구 융합 부분 사이의 외부 문법 경계의 보존을 동반합니다. 이것은 문구의 이전 어휘 구분의 일종의 흔적입니다. 예를 들어, 현대 언어에서 통제하다라는 표현은 내적 형태가 부족하다(그러나 (강한) 손에 쥐다, 참조). 관용적입니다. 그것은 어법적 융합이다. A.P. Chekhov는 그의 이야기 속 등장 인물의 연설에서 고슴도치에 유지라는 타원형 표현을 두 번 이상 사용합니다. 예를 들어, "복수"라는 이야기에서 "당신의 Sobakevich는 아마도 그의 하녀와 보병을 통제하고있을 것입니다"; 이야기 "Long Tongue"에서 : "그는 나와 함께 고슴도치였습니다, 아빠"; 이야기 "결투"에서 체호프는 "고삐를 꽉 쥐다"라는 관용구를 "고슴도치에 두다"라는 표현으로 대체합니다. 그의 권위로 그들을.” 따라서 이 어구학적 융합에서 어구의 일반적인 문법 체계는 변경되지 않지만 어휘 구성에서는 지원 의미(ezh-에 유지)만 고정되어 있습니다.

완전한 발화를 형성하거나 상태와 부사의 범주에 포함되는 어법적 융합에서, 외형적 형태는 때때로 또 다른 측면에서 매우 불안정하다. 예를 들어, 음성학적 또는 음파적 영향을 받습니다. 따라서 문법적 근거가 없는 후크 측면의 관용구는 케이크 측면과 짝을 이루는 자음으로 변합니다. 예를 들어, Podkolesin의 연설에서 Gogol의 "결혼"에서 "글쎄, 먼저 아무 말도하지 않고 갑자기 옆에서 "부인, 결혼하겠습니다! "라고 말하기를 어떻게 원하십니까?

어법적 융합에서는 모든 요소가 의미론적으로 너무 융합되고 미분화되어 그 중 적어도 하나를 생략하거나 표현적 약어를 사용하면 전체의 의미에 전혀 영향을 미치지 않거나 완전한 붕괴로 이어집니다. 한편으로, 그러한 부속물은 문법적 변형의 형태를 가질 수 있지만 의미 상 변경되지 않습니다. 예를 들어 아무데도없는 가운데 지옥에 (참조. 소설 "From the New"의 P. Boborykin) : "부활절 케이크 속에서 자신이 지옥으로 보내진다고 불평합니다"). 그러나 반면에 융합을 표현적으로 사용하면 구문 조건이 허용하는 경우 지원 부분이 전체와 동일하고 전체의 의미로 작용할 수 있습니다. 이 경우 구문 융합은 고통없이 부품을 하나씩 잃을 수 있습니다. 예를 들어, 관용구는 치아를 밀어내는 방법(또는 밀어내는 방법)도 모르고 치아를 밀어 넣는 방법도 모릅니다. "Modern Idyll"의 Saltykov-Shchedrin에서: "나는 Gunzburg에 갑니다. 그는 이해하지 못합니다... 나는 Rosenthal에 갑니다. 그는 이해하지 못합니다." "Memoirs"의 Makarov에서: "이 독일 소녀는 정말 매력적입니다. 하지만 문제는 프랑스어로 낙서를 하는데 독일어로는 펀치를 칠 수 없다는 것입니다." 예를 들어 "Oblomov"의 Goncharov가 말한 "당신을 이에 밀어 넣다"라는 표현에도 동일한 의미가 부여됩니다. 이빨에-그게 전부입니다!그는 아무것도 이해하지 못합니다...”Cf. 체호프의 이야기 "The Tutor"에서: "6번째로 나는 당신에게 4차 기울기를 묻고 있는데 당신은 전혀 신경 쓰지 않을 것입니다! 마침내 언제 교훈을 배우기 시작할 것입니까?" 마지막으로 한 가지가 같은 의미로 사용됩니다. 예를 들어, 도스토옙스키의 "작가의 일기"(1876년 2월)에서는 "그는 어둠의 사람이고 법에 관심이 없습니다."라고 말합니다.

어구 융합 구조에서 부분과 전체의 의미 론적 동일성은 특히 구어체 연설에서 일반적입니다. 또한 구어체 연설에서는 어구 단위의 단편화 및 오염 과정이 더 빈번하고 생산적입니다. 예를 들어 그루터기를 통해 갑판을 쓰러뜨린다는 표현에서 객관적인 의미의 표현적 삭제로 인해 "무작위로"라는 의미로 구어체에서 그루터기를 통한 관용구가 형성됩니다. 예를 들어 "미완성 대화"의 Saltykov-Shchedrin에서 다음과 같이 말합니다. "독일 Kunz는 절단용 소파를 발명했으며 고대와 마찬가지로 우리는 그루터기를 통해 블록을 찢고 있습니다."

이러한 과정은 어구 유착 형성의 명확한 증상입니다. 여기에는 다양한 의미론적 이유가 있습니다. 따라서 표현의 의미론적 핵심인 이미지를 완전히 난독화하면 어구 그룹이 관용적 융합으로 변형됩니다. 예: 콩 위에 앉기("The Idiot"의 Dostoevsky 참조: “글쎄, 이제 어디로 갈 것인가... 돈이 없어서... 이제 우리는 콩 위에 앉는다. 거리... - "콩 위에 앉는 것보다 콩 위에 앉는 것이 더 즐겁습니다." 장군이 중얼거렸습니다."); 수요일 콩은 넘기고, 콩은 남겨두세요. 누군가에게 점을 찍다; (자신에게) 불지 않습니다. 수요일 Griboedov에서 : "결국 모든 사람은 기둥이지만 누구의 귀도 불지 않습니다." "The Inspector General: "당신은 자신의 머리도 날릴 수 없습니다"에서 시장에 대한 Gogol의 연설에서; Nekrasov의 "Heroes of Time"에서:

그는 똑똑한 사람으로 알려져 있었고 자신의 머리를 날리지 않았습니다.

그리고 그는 러시아 전체를 바보로 만들었습니다.

"Dead Souls"의 Gogol에서: "상상할 수 있듯이 내 Kopeikin은 전혀 신경 쓰지 않습니다. 이 단어는 그에게 벽에 걸린 완두콩과 같습니다..." 참조. 그녀는 휘파람도 불지 않습니다.

완전한 관용적 통일성은 현대 시스템의 관점에서 어휘 적으로 이해할 수없는 표현으로, 다른 언어 또는 방언의 "인용문"으로 "외국인"으로 문학 어휘에 도입되었습니다. 예를 들어, 주저함(또는 망설임) 없이. 수요일 Leskov에서: "그들은 책을 묶고, 그림을 그리고, 냄비에 주석을 입혔습니다. 그리고 그들은 모든 일을 주저 없이, 싸고 나쁘게 했습니다"( "Kotin Doilets and Platonida"). 체호프의 말: “그는 주저함도, 주저함도 없이 큰 문제를 해결한다”(“불행”). 수요일 Nekrasov에서 : "우리는 술을 거의 마실 수 없을 때까지 취했습니다"( "러시아 Gilblaz의 모험"). 수요일 동네 얘기도 그렇고.

어구적 부속물 형성에서 표현적, 정서적 요인의 역할도 매우 큽니다. 표현적 의미는 단어나 문구의 객관적인 의미 범위를 쉽게 흡수하고 중화할 수 있습니다. 그것을 낳은 원래의 맥락에서 벗어나, 표현적인 문구는 빠르게 관용적 유착이 됩니다.

예를 들어 표현식과 no! 이 관용구는 기병대 명령의 느낌표에서 형성되었습니다. Boborykin에 따르면, "장교가 소대나 비행대에 "주의를 기울이고 훈련은 하지 마세요!"라고 외치는 훈련에서 나왔습니다. ("Pass") 군 의사 Samoilenka의 연설에서 Chekhov의 이야기 "Duel"을 비교하십시오. 잘? 한 번에 500개, 한 달에 25개, 그리고 아무것도 없습니다. 매우 간단합니다."

크랜베리예요. 수요일 Chekhov의 이야기 "An Awl in a Sack"에서 운전자는 눈으로 알지 못하는 Posudin에게 자신에 대해 다음과 같이 말합니다. "모두가 좋은 사람이지만 한 가지 문제가 있습니다. 그는 술고래입니다!" - "그건 크랜베리야!" - Posudin을 생각했습니다.

표현적 형성 유착에는 즉각적인 자발적 행동의 과거 시제 의미를 지닌 동사로 사용되는 이름이 무엇인지 기억하는 것과 같은 표현도 포함됩니다. Chekhov의 이야기 "Burbot"에서 : "모두가 팔을 뻗었지만 너무 늦었습니다, burbot - 그의 이름을 기억하십시오." 그의 이야기 "In Exile"에서: "나는 그들을 여기로 수송하고 앉았고 그들의 이름을 기억했습니다! 그들이 본 유일한 사람이었습니다." 수요일 또한 : 뭐 좋은데; 도대체 안돼!; 시간이 고르지 않습니다!; 여기요!; 사라졌다!; 건강하세요!; 그러면 그렇게 해; 얼마나 틀렸는가? 그렇지 않은 것처럼.

어구학적 부가어는 해당 친숙한 단어와만 동음이의어일 수 있습니다. 그들은 이러한 동음이의어의 어휘적 의미와는 완전히 독립적입니다. 예를 들어, 던질 총알의 융합을 비교해 보세요. (Chekhov의 이야기 "Revenge"에서: "보세요, 그가 던지는 총알이 무엇인지 보세요. 그는 얼굴에 다른 사람을 부르지만 그의 눈 뒤에는 나는 칠면조이자 냄비입니다. 배불뚝이...”) 전문 용어로는 총알을 던집니다.

수요일 파리 아래 또는 파리와 함께(예를 들어 Chekhov의 이야기 "Over-Salted"에서: "운전자가 술에 취하지 않고 말이 잔소리하지 않으면 30마일도 안 갈 것입니다. 파리와 말이 지치면 50마일 정도 갈 것이다.”); 놀라다; 축하할 겁쟁이 또는 겁쟁이; 벌레를 죽여라. 좋은 음란물 (고함); 구겨진 부츠; 최대 관심에; 누군가로부터 뇌물을 받는 것은 괜찮습니다. 의복의 위치에; 그리고 끝은 물에 빠집니다. 뒤집어서; 손잡고 자다 등등

A. Seshea는 그의 작품 "구문의 논리적 구조에 관하여"에서 어휘학적 합성이 구성 요소의 내재적 의미를 파괴하여 하나의 전체로 합쳐져 개성을 완전히 상실한다고 말합니다.

어구 융합의 의미 론적 통일성은 구문의 구분 부족 또는 문구의 동기 부족, 형태 학적 구성 요소 간의 살아있는 구문 연결 부족으로 인해 종종 뒷받침됩니다. 예를 들어, 어디를 가든지, 때때로, 어디에 있든, 겁쟁이를 축하하고, 경이로움을 느끼고, 빛보다 정신에서 벗어나고, 마시는 방법 (이야기의 체호프 참조 " Baba”: “문제는 술을 마시는 것만큼 분명했습니다."), 당신은 결코 알지 못합니다. 매우 나쁘기 때문에 마음 속으로 말하는 농담입니다(Chekhov의 "A Boring Story"에서 명사의 의미: "의도, 주의는 마음에 있지만 원하는 대로 쓸 자유도 없고 용기도 없고 따라서 창의성도 없습니다.")

따라서 어구적 융합은 단어와 동일할 뿐입니다. 이는 문장의 일부 또는 전체 문장의 역할을 하는 고유한 구문 복합어를 형성합니다. 그러므로 그것들은 구문 전체로서, 독특하고 복잡한 어휘 단위로서 문법 범주에 포함됩니다. 문법적으로나 음성적으로 구별되는 구성 요소의 어원적 의미가 전체의 문법적 의미와 명백히 모순되는 경우에는 이 모순이 무효화된다는 것이 분명합니다. 예를 들어, 구술에 익숙한 관용적 표현인 the Chickens don't peck at someone은 양적인 단어의 의미를 갖습니다. 심연, 많이 등과 같은 단어와 동일한 동의어 행에 배치됩니다. 예: 그는 돈이 없습니다(참조, 그는 돈이 많습니다). 수요일 "Poshekhonskaya Antiquity"의 Saltykov-Shchedrin은 단어 배열이 다릅니다: "우리는 조금씩 거래합니다! - "조금씩"이라고 말합니다. 닭은 돈을 쪼지 않지만 겸손한 척합니다!" 수요일 Chekhov의 이야기에서: "문학 교사": "파트너 중 한 명이 돈을 지불할 때 Nikitin이 돈이 많지 않다고 말했습니다." 돈이라는 단어를 삽입하여 이러한 융합을 분리하는 것은 표현의 비논리성에서만 정당화됩니다. 구두 연설. 현대 언어의 일반적인 어순은 다음과 같습니다: 누군가 돈이 많지 않습니다. 다음과 같은 반전은 닭이 누군가의 돈을 쪼아먹지 않는다는 것과 같은 말도 안되는 결과를 낳습니다.

양적 단어의 동일한 범주에는 구술 친숙한 관용구 one, two and miscalculated, 또는 one or two and miscalculated, one or two and miscalculated도 포함됩니다. 본질적으로 이러한 모든 옵션은 하나의 어구 단위의 형태적 다양성으로 인식되어야 합니다. 이 표현의 문법적, 의미적 통일성은 그 사용의 구문론적 독창성, 즉 속격 양적 및 집합체에서의 위치와의 연결에 의해 강조됩니다. 예를 들어, 소설 "In the Woods"의 Melnikov-Pechersky는 "나는 그런 서기관을 자주 만난 적이 없습니다. Old Believers 전체에서 그런 서기관은 한두 번 밖에 없었습니다." 수요일 Ostrovsky의 연극에서 "고양이를위한 Maslenitsa가 전부는 아닙니다": "우리는 한두 명의 신사 만 있습니다. 숫자가 잘못되었습니다. 함께 나갈 사람이 없습니다."; 수요일 "Poshekhonskaya Antiquity"의 Saltykov-Shchedrin에서: "구혼자가 많아 한두 번 계산이 잘못되었습니다. 까다롭게 굴지 마세요!"

어구적 부속어의 문법적 사용을 통해 특히 과거 시제에서 상태를 표현하는 동사와 명목형 간의 차이를 표현적으로 제거할 가능성에 대한 결론이 나옵니다. 그래서 관용구는 바로 이것이었습니다! 매우 눈에 띄는 행동 의미를 표현하여 동사에 더 가깝게 만듭니다. 예를 들어, 체호프의 이야기 "사순절 전날"에서: "그리고 그들이 그를 채찍질하고 싶어한다는 것을 알았을 때 그는 창 밖으로 뛰어내려 그렇게 되곤 했습니다!" 수요일 Lermontov의시 "Mongo"에서 :

대담한 위업은 위험하다

그리고 그들의 머리를 날려버리지 마세요.

그러나 순식간에 군사 정신이 깨어났습니다.

점프, 점프 – 그게 전부였습니다.

통합적인 발화-문장을 이루는 어법적 융합 내에서 다양한 문법적 변화와 움직임이 가능함은 분명하다. 따라서 그 지방은 계속해서 현대 언어로 친숙하고 아이러니한 말을 의욕이 없고, 미성숙하고, 분해할 수 없는 글로 썼습니다("지루한 이야기"의 체호프 참조: "청중을 둘러보고 고정관념을 말해야 합니다. "마지막 강의에서 우리는 중단했습니다) at...", 내 영혼에서 긴 줄의 문구가 날아가고 지방이 글을 쓰기 시작했습니다! 나는 통제할 수 없을 정도로 빠르고 열정적으로 말하며 내 말의 흐름을 방해할 수 있는 힘은 없는 것 같습니다." 이 표현의 분해 불가능성에 대한 증거는 비인격성의 기능이 제대로 이해되지 않은 문법 동의어의 존재이며 글을 썼습니다 (참조. Oblomov의 Goncharov : “모든 사람은 올림픽 신처럼 오랫동안 우호적으로 말할 수 없이 웃습니다. 그들이 침묵하기 시작하자마자 누군가가 다시 전화를 받아 글을 쓰기 시작합니다.") 비인격적인 여성 동사 형식을 사용하는 이 관용구의 세 번째 버전은 훨씬 덜 의미가 있을 수 있습니다. 그리고 쓰기 시작했습니다(예를 들어 Saltykov-Shchedrin의 "지방 스케치"에서 "서기의 두 번째 이야기" 참조).

어구 융합에 대한 이러한 피상적인 분석에도 불구하고 구성의 문법적 변화와 어휘적 변화 사이에 완전한 평행성이 없다는 것이 분명해집니다. 그러나 그 구조에는 문법적, 의미적 합성에 대한 부인할 수 없는 경향이 있습니다. 어구 융합 구성원 간의 문법적 관계를 보존하는 것은 언어 전통에 대한 양보일 뿐이며 과거의 유물일 뿐입니다. 어법 융합에서는 새로운 유형의 복합 구문 통합이 결정화됩니다.

가까운 어구 그룹에서 구성 요소의 의미 론적 분리에 대한 최소한의 약한 징후가 보존되고 일반적인 의미에 대한 동기 부여에 대한 모호한 힌트가 있다면 융합에 대해 이야기하기가 이미 어렵습니다. 예를 들어, 돌을 품에 품고, 더러운 리넨을 공공장소에서 세탁하고, 누군가는 일주일에 일곱 번의 금요일을 보내고, 참새 한 마리를 쏘고, 얕게 수영하고, 피에 우유를 섞고, 마차에서 마지막으로 말을 하고, 춤을 추는 등의 구어적이고 친숙한 표현에서 다른 사람의 곡에 맞춰 칼로 자르지 않고, 혀를 긁거나 긁거나, 손가락에서 빨거나, 첫 번째 팬케이크가 울퉁불퉁하거나, 문학 서적 및 지적 구어체에서 흐름에 따라 헤엄치다, 반대 방향으로 헤엄치다 흐름, 표면으로 떠오름 등 - 전체의 의미는 문구의 내부 비유적 핵심, 이러한 문구학적 통일성을 형성하는 단어의 잠재적 의미를 이해하는 것과 관련됩니다. 따라서 긴밀하게 짜여진 많은 어구 그룹은 비유적인 표현으로 쉽게 해독됩니다. 그들은 잠재적인 이미지의 속성을 가지고 있습니다. 현대 언어에서 이들에 부여된 비유적 의미는 때때로 실제 어원과 전혀 일치하지 않습니다. 대부분 특정 의미의 단어로 구성되고 눈에 띄는 표현적 의미를 지닌 표현입니다. 예를 들어, "굶어 죽다, 가장 필요한 것을 최소한으로 제한하십시오"라는 의미로 치아를 선반에 올려 놓으십시오. 수요일 "Novi"의 Turgenev에서 : "나는 좋은 상태로 타고 있습니다. Nezhdanov는 선반에 이빨을 올려 놓지 않기 위해 그것을 집어 들었습니다." 수요일 체호프는 이 표현의 바탕이 되는 이미지를 폭로합니다. “이 세상에는 소라게나 달팽이처럼 자신의 껍질 속으로 들어가려고 애쓰는 천성적으로 외로운 사람들이 많이 있습니다.”(“Man in 사건””).

그러한 어구적 통일체의 구조에서 내부 형태의 활력은 대조, 평행성 및 일반적으로 동일한 의미 계열에 속하는 단어의 비교의 존재에 의해 촉진됩니다. 예를 들어 두더지에서 코끼리를 만들려면 ( "The Idiot"의 Dostoevsky 참조 : "그들은 모두 평소 습관에 따라 너무 앞서 나가서 파리에서 코끼리를 만들었습니다"), 튀김에서 불 속으로 팬을 돌리면 모든 구름에는 은색 안감이 있으며 빈 곳에서 빈 곳으로 쏟아지고 아픈 머리에서 건강한 머리로 비난하는 등의 일이 발생합니다.

구문 단위는 단어와 잠재적으로 동일합니다. 그리고 이 점에서 그들은 구조의 의미적 복잡성과 구성 요소의 의미적 연결에서 일반적인 의미의 잠재적 파생이 다른 어구적 융합과 다소 유사합니다. 외부의 소리 형태의 어구적 통일성은 단어의 자유로운 조합과 일치할 수 있습니다. 수요일 입에 친숙한 표현은 머리를 감고, "강하게 꾸짖고, 꾸짖고, 심하게 질책하다"라는 의미로 누군가의 머리에 거품을 내고, 직접적인 의미로는 동음이의어 자유 문구 : 머리를 감고, 머리에 거품을 냅니다. 수요일 빵 한 조각을 놓고 싸우고 빵 한 조각을 놓고 누군가와 싸우십시오. 한창 진행 중 (인생은 한창 진행 중) 및 한창 진행 중 (하천의 물에 대해); "사건에 참여하도록 강요하다"라는 의미에서 누군가를 옆으로 데려가는 것과 문자 그대로의 의미에서 같은 문구; "무언가를 이끌기 시작하고, 무언가를 관리하다"라는 의미에서 손에 쥐고 무언가를 손에 쥐는 등의 의미입니다.

어구학적 통일성은 종종 동사 계열의 비유적 의미가 아니라 구문의 구문적 전문화, 엄격하게 고정된 문법 형식에서의 사용에 의해 생성됩니다. 예를 들어, "전체적으로, 존재하는 모든 것"을 의미하는 모든 내장을 갖춘 구어체 유머 표현입니다. 수요일 Panferov에서: "당신은 이 사람에게 용기를 다해 자신을 믿을 수 있습니다."

구문을 구성하는 단어의 의미론적 특징에 따라 날카로운 문법적 변화가 달라지는 구문학적 통일성도 가능합니다. 예를 들어, 학교 속어의 각인을 지닌 장난스럽고 친숙한 표현 "주의 없음"은 일반적으로 술어로 사용됩니다. 수요일 Chekhov의 이야기 "Beauties"에서: "당신에게 전혀 관심을 기울이지 않는 이 예쁘고 멍청한 소녀와 사랑에 빠지다니... 얼마나... 불행한 일입니까..."(경찰의 연설에서); 이야기 "The Kiss"에서: "- "뭐?" - 승인의 외침이 들렸습니다. "우리는 근처에 서 있는데 그는 전혀 관심을 기울이지 않습니다! 정말 도적입니다." "지루한 이야기" 이야기에서: "의사는 구두 수선공처럼 술에 취해 있습니다. 무대에는 전혀 관심이 없습니다. 그가 졸고 꾸벅꾸벅 졸고 있다는 것을 아시죠."

종종 표현적 의미의 전문화에 의해 어구적 통일성의 내부 폐쇄성이 만들어집니다. 이 상황이나 저 상황에서 벗어나 넓은 맥락에서 표현은이 표현의 개별 부분을 하나의 의미 론적 전체로 납땜하는 독특한 표현 음영을 유지합니다. 종종 이러한 개별 표현의 음영은 구문의 구문 형태에 반영됩니다. 이와 관련하여 henbane overeat라는 문구의 사용은 매우 암시적입니다. 보통 의문문의 형태를 취하거나 비교문으로 사용됩니다. 따라서 요소의 내부 응집력은 문장의 양식에 의해 생성됩니다. 예를 들어, 푸쉬킨의 "어부와 물고기 이야기"에서 "당신은 무엇입니까, 여자여, 사리풀을 너무 많이 먹었습니까?" Fonvizin의 "Nedorosl"에서: "삼촌, 당신은 무엇입니까? 헨베인을 너무 많이 먹었습니까?" "야코프 삼촌"의 네크라소프에서: "잠깐만요! 갑자기 그런 거 아닌가요! 헨베인을 너무 많이 먹었나요?" . 체호프의 이야기 "문제"에서: "저 바보는 헨베인을 너무 많이 먹은 듯 동네를 돌아다니며 중상하고 험담을 하고 있습니다...". 구문 형식을 변경하면 이 문구의 실제 문자 그대로의 의미가 향상됩니다. 그것은 "어리석은, 멍청한"이라는 전통적 비유적 의미를 잃습니다. 자유로운 단어 조합으로 만들어졌으며, 헨베인이 중독성 있는 식물이라는 점을 강조하고 있습니다. "러시아어 설명 사전"(1834, vol. I, p. 119)에서 henbane이라는 단어 아래에 다음과 같은 표현이 제공됩니다. "그는 henbane을 너무 많이 먹었습니다. 그는 멍청해졌습니다. 미친듯이 간다." 그것은 옳지 않습니다. 그가 헨베인을 너무 많이 먹었다는 말 자체는 '멍청하다'는 의미도 아니고 '분노하다'는 의미도 아니다. 여기서 J. K. Grot의 사전은 새로운 설명 사전의 편집자를 오도했습니다.

마찬가지로, 감각적 기쁨의 독특한 표현적 색채는 친숙한 표현인 손가락을 핥아라(손가락을 핥아라)의 비유적 의미를 개별화하고 제한합니다! 그녀는 이 문구를 어구학적 통일성으로 바꿉니다. 이와 관련하여 이 표현의 구문적 전달이 발생합니다. 전체 단일 용어 진술에서 이는 두 용어 문장의 감정적 술어로 바뀔 수 있습니다. 예를 들어 Saltykov-Shchedrin에서 다음과 같이 말했습니다. "여기, 삼촌, 그 여자가 당신의 손가락을 핥고 있습니다." 수요일 소설 "40대의 사람들"의 Pisemsky에서: "월터 스콧을 드리겠습니다. 읽으면 손가락을 핥을 것입니다."

표현적인 의미의 음영에 의해 고립과 고립이 촉진되는 어구 적 통일성 중에는 예를 들어 다음과 같은 구어체 및 친숙한 표현이 포함됩니다. 비버를 죽였습니다. 그는 슬픔조차 충분하지 않습니다!; 그래서 당신은 바닥도 타이어도 없습니다!; 우리 돈이 울고 있었어요!; 주머니를 유지하거나 주머니를 더 넓게 유지하십시오!; 그 사람 뭐하는 거야?; 당신은 무엇을 원합니까?; 시간이 지날수록 더 쉬워지지 않습니다!; 약간의 좋은 것 (철.); 그게 그 사람이 속한 곳이야! (참조: "The Old Lady"의 Pisemsky: "그들은 그에게 합의금을 선고했습니다... 그만한 가치가 있었습니다. 그는 그곳으로 가는 중이었습니다.") 수요일 : 뚱뚱할 것입니다 ( "아니요, 이런 종류의 와인을 마시면 뚱뚱해질 것입니다. Atande 선생님!" - Ostrovsky. "청년의 아침"); 우리는 당신의 형제를 알고 있습니다!; 농담은 제쳐두고 !; 악마가 농담하는 게 아닌데?; 그리고 그는 가서 가자!; 우리가 그것을 가져갔습니다!; 상상할 수 없습니다!; 그것은 우리에게 물방울이 떨어지지 않습니다!; 그리고 그것은 싸고 유쾌합니다! (처음에는 - 약 보드카) "Pompadours"의 Saltykov-Shchedrin을 비교하십시오. "문 위에 뻔뻔스럽게 과시하는 표지판이 있습니다. "그리고 저렴하고 쾌활합니다."

특히 주목할 만한 점은 비교 단어의 내부 대조, 어원적 불일치 또는 아이러니한 유사성을 기반으로 한 말장난 문구입니다. 예를 들어, 1년 없는 일주일(“The Hours” 이야기의 Turgenev 참조: “그는 1년 없는 일주일 동안 세상에 살고 있고, 입술에 묻은 우유는 마르지 않았고, 그는 런트입니다! 그리고 그는 결혼하다"). Pisemsky는 이 표현을 분해 불가능한 부사로 사용합니다. "작은 아이가 일주일 전에 알에서 부화했는데, 그녀는 이미... 그와 결혼하고 싶어합니다."("The Old Lady"). 비교: 그에게 아침 식사를 먹입니다(Gogol의 "Dead Souls"에서: "그들은 그에게 "내일"이라는 쓴 요리를 가져옵니다). 그에게 검은 말을 태워 주는 등의 표현이 있습니다. shelve라는 표현도 말장난처럼 들립니다. (오래 미루다)라는 문구의 의미는 상자와 관련하여 아이러니하게도 모호한 이미지로 인식됩니다.

단어에서와 마찬가지로, 어구적 통일체에서는 의미를 수반하는 비유적 표현이 종종 주어지지 않고 단지 가정되고 가정될 뿐입니다. 이는 역사적으로 변할 수 있으며 물론 이미지의 어원과 일치할 필요는 없습니다. 예를 들어, 흑체에 보관하십시오. 가져오다 깨끗한 물; 영혼을 빼앗기 위해(예를 들어 "Smoke"의 Turgenev에서: "나는 거의, 아주 조금만 요구합니다... 나는 단지 약간의 참여가 필요합니다. 그들이 나를 밀어내지 않도록 그들은 내가 내 것을 가져갈 수 있도록 허용할 것입니다." 영혼이 멀리 떨어져 있습니다.”); 벨트에 집어 넣으십시오. 어떤 것 또는 어떤 것을 끝내다(참조, Boborykin: "자신의 손실을 끝내다"); 흙 속에서 체면을 잃지 않기 위해 (Chekhov의 이야기 "Tumbleweeds"에서: "그의 얼굴은 그가 차와 나 모두에 만족하고 내 지능을 충분히 높이 평가했지만 어떤 일이 일어나도 체면을 잃지 않을 것이라고 말했습니다. - 그런 것..."); 누군가 또는 무언가 때문에 소란에 불이 붙었습니다 (Chekhov의 이야기 "이름의 날"에서 : "무슨 일이 있었나요? -특별한 것은 없습니다. 사소한 일 때문에 소란이 불 붙었습니다.").

동음이의어 유사성을 기반으로 한 말장난 재검토의 예는 다음과 같습니다. 현대적 이해아이러니하게도 상황은 주지사보다 더 나쁩니다. 아시다시피 이 표현은 말 사육 속어에서 유래했습니다. 주지사는 서러브레드 씨수말과 짝짓기 전에 암말 근처에서 암말을 짜증나게 하는 테스트 수컷이 있었습니다. 19세기 문학적 언어, 특히 저널리즘 스타일에서 이 표현은 주지사의 지위와 관련하여 해석되었습니다. 예를 들어, R.I. Sementkovsky의 에세이 "Silhouettes of Administrators"(Historical Bulletin, 1892, No. 2): "실제로 이제 우리는 "지사보다 더 나쁜 상황"에 대해 이야기할 수 있습니다. 더 일찍, Markevich의 소설 "The Abyss"에서 (3, 14): “그들이 말하는 것은 아무것도 아닙니다. 상황은 주지사보다 더 나쁩니다. “그는 현재 이 말을 듣고 웃었다.” 체호프의 “결투”와 비교: “최근에 내 건강이 크게 악화되었습니다. 이 지루함에 더해 끊임없는 돈 부족... 사람과 공동 이익 부족... 상황은 주지사의 상황보다 더 나쁩니다. "그렇습니다. 당신의 상황은 절망적입니다." 폰 코렌이 말했습니다.

Potebnya는 이러한 종류의 어구적 통일성 개발과 시적 사고 형태 사이의 연관성을 강조했습니다. “언어의 기본 시, 즉 개별 단어와 끊임없는 조합의 이미지는 아무리 눈에 띄더라도 아무리 비유적이거나 추악하더라도 단어의 조합에서 이미지를 생성하는 언어의 능력에 비하면 미미합니다. .” "이미지를 제공하는 두 단어의 결합의 불가능성 또는 가능성과 효과는 주어진 언어에 따라 결정됩니다."

따라서 많은 표현의 내부 무결성은 비유적인 의미의 통일성 때문입니다. 이러한 어구적 통일체 중 다수는 하나의 은유적 중심을 중심으로 매우 자유롭게 그룹화된 살아있는 비유적 표현의 화석화된 흔적을 나타냅니다. 예를 들어, 관이나 무덤에 한 발을 담그고 서 있는 것입니다. 수요일 "A Boring Story"의 Chekhov에서: "... 그리고 이미 한 발이 무덤에 들어갔을 때 비슷한 터무니없는 꿈을 꾸었습니다." 수요일 18세기 언어로: "관에 발을 넣은 사람을 되살리기에는 의학의 기술이 약하다."

어구적 통일성의 의미의 파생성과 동기를 이해하는 것은 전체 의미와 구성 부분의 의미의 관계를 인식하면서 어휘 구성에 대한 인식과 관련이 있습니다. 어구적 통일성의 의미론적 폐쇄는 운율 자음, 두운과 같은 유포닉 수단에 의해 생성될 수도 있습니다. 이러한 접착 수단 및 이와 유사한 다른 수단도 어구 적 통일체 형성에 기여합니다. 예: Fedot는 동일하지 않습니다. 육체에는 영혼이 거의 없습니다. 모든 생물은 쌍으로 되어 있습니다(노아의 방주 신화에 대한 힌트와 함께). 주인의 취향과 색깔이 없습니다. 낮에는 불로 수색하거나 찾지 못하거나 찾지 못함; 무엇이었나, 사라졌다; 네 입에는 근심거리가 가득하도다 때로는 비어 있고 때로는 두껍습니다. 피부도 없고, 얼굴도 없다. 조화도 없고 창고도 없다. 숟가락도, 그릇도 없습니다. 대답도 없고, 안녕하세요. 청각도 영도 아닙니다. 그건 쿡 선장의 일이에요. 봉사가 아니라 우정으로; 다른 사람의 아이들을 흔드는 것은 당신의 슬픔이 아닙니다. 나는 뚱뚱해도 상관없어, 살아 있었으면 좋겠어 등등.

그러나 이러한 복잡한 단위에는 포장재가 되는 요소도 가능합니다. 교체가 가능합니다. 더욱이, 어법적 통일성은 항상 일정한 어순으로 분리할 수 없는 요소들의 움직이지 않고 얼어붙은 덩어리를 형성하는 것은 아닙니다. 때로는 어법적 통일성의 일부가 멀리 떨어져 있을 수 있습니다.

따라서 어구적 융합과는 또 다른 유형의 안정적이고 긴밀한 어구적 그룹이 있는데, 이는 의미상으로 분할할 수 없고 단일하고 통합적인 의미의 표현이기도 하지만 이 통합적 의미가 동기를 부여받는, 다음의 병합에서 발생하는 작업입니다. 어휘 구성 요소의 의미.

어구적 통일성에서 단어는 일반적인 이미지의 통일성 또는 실제 의미의 통일성에 종속됩니다. 구문의 의미적 기초가 되는 동의어를 대체하거나 단어를 대체하는 것은 어구적 통일성의 비유적 또는 표현적 의미를 완전히 파괴하지 않고는 불가능합니다. 여기서 전체의 의미는 구성요소의 개별 어휘적 의미로 절대 분해될 수 없습니다. A. Seshea는 그러한 어구적 통일성을 합성 그룹이라고 부르며 표현의 전체적인 의미는 개별 구성 요소의 어휘 적 의미와 어느 정도 독립적이라는 점을 강조합니다. 자유롭게 변동하거나 확장하거나 수정하지 않으며 관련 의미도 없습니다.

이와 별도로 용어, 즉 이름 역할을 하는 완전한 언어 그룹을 고려해야 합니다. 용어와 그것이 나타내는 대상 또는 개념의 직접적이고 논리적으로 정당한 관계는 구 구조의 연속성을 생성하고 해당 동사 그룹을 단어와 동일하게 만듭니다. 인지적 관점에서 볼 때, 과학적 또는 기술적 복합 용어와 동일한 명명법 레이블 사이(예: 일부 현상의 이름, 대상) 큰 차이. 그러나 일상 언어에서는 이러한 차이가 종종 지워집니다. 당연히 기능적 의미론에 따라 이전 기능과 동질적인 다른 대상, 프로세스 또는 현상으로 전달되는 이러한 종류의 복합 이름 중 상당수는 분리 불가능할뿐만 아니라 완전히 동기가없는 단일체가됩니다. 어구학적 유착으로 전환합니다(예: 철도, 매춘업소 등).

게다가 러시아 역사상 문학적 언어 19세기 중반부터 예를 들어 저녁 신문 - vecherka, 대피소 - 야간 대피소, Pogodinskaya 거리 - Pogodinka 등과 같이 한 단어 형태로 복합 이름에 대한 구어체 등가물을 만드는 경향이 점점 더 커지고 있습니다. 복합 용어의 예: 포르치니 버섯, 항문 , 직장, 진행성 마비, 방어 또는 공격 동맹, 물음표, 금세공, 요양소, 통신 경로, 자비의 자매, 자비의 형제, 구급차, 생존 투쟁 등

본질적으로 과학 및 기술 언어 또는 전문 방언 영역이 아니라 다양한 스타일의 문학적 연설 자체에서 발생한 특수 시리즈 복합 용어를 골라 낼 이유가 없습니다. 예를 들어, 좋은 음색(시 "발레"의 Nekrasov 참조:

알아요, 맛이 좋은 사람들은,

나 자신이 발레를 좋아한다는 것)

사회적 지위, 여론, 부정적 유형, 긍정적 유형 등

과학적 또는 기술적 언어, 특수하고 전문적인 방언에서 공통 언어에 침투한 모든 용어, 모든 표현은 어구적 통일체로 보존됩니다. 예를 들어, 평범한 장소(loci communes - 수사학에서 유래). 수요일 Chekhov의 "Ordinary History"에서: "비난은 광범위하며 갈고 닦는 것, 이상의 결여와 같은 오랫동안 낡은 진부함에 근거하고 있습니다." 수요일 Chekhov의 "A Boring Story"에서: "일반적으로 참새 밤이라고 불리는 천둥, 번개, 비, 바람이 동반되는 끔찍한 밤이 있습니다. 제 개인적인 삶에도 딱 그런 참새 밤이 있었습니다."

정확하게 정의된 내용을 포함하는 특징적인 문구가 복합어의 범주에 가깝다는 것은 분명하다. 예를 들어, 19세기 러시아 저널리즘 스타일입니다. "불안한 사람"이라는 표현은 매우 구체적인 사회적, 일상적 내용을 담고 있습니다. 이는 정권의 사회적 불의에 맞서 적어도 어느 정도 싸울 준비가 되어 있는 사람들의 범주를 지정했으며, 이는 정치적으로 신뢰할 수 없는 범주에 가깝습니다. 수요일 Nekrasov의시 "Philanthropist"에서 :

우리는 Zhitomir를 후회했습니다.

넌 결국 거지가 될 거야

그리고 당신은 가족을 전 세계로 보내게 될 것입니다.

불안한 사람!

Druzhinin에서: "예전에는 그는 불안하고 거의 신뢰할 수 없는 것으로 간주되었습니다"( "특별한 종류의 자선"). Saltykov-Shchedrin에서 : "평범한 생활 관행은 "자신의"사업에 중재하는 도둑에게 겸손하게 반응하고 "공통"원인, 그의 원인을 소중히 여기는 사람을 불안하고 부주의합니다 (아마도 유통업자에게 전화 할 것입니다) "잘못된 해석")." 국가" ("해외").

어법 단위에서는 구성 요소 간의 문법적 관계를 쉽게 구분할 수 있습니다. 그것들은 살아있는 현대적인 구문 연결로 축소될 수 있습니다. 그것은 당연하다. 어구적 융합과 구별되는 어구적 통일성의 주요 특징인 잠재적인 어휘 분할성은 자연스럽게 어구의 구문적 분해성을 전제로 합니다. 따라서 여기서도 문법적 형태와 관계는 의미적 형태보다 더 안정적입니다. 여기서는 고정된 구문 구조의 형태가 보존되지만 기능적 의미는 극적으로 변합니다. 이러한 유형의 어구 그룹이 의미상 분할할 수 없는 단위인 경우, 비록 분해 가능하지만 융합된 어구이지만 구문론적으로 자유롭지 않은 것으로 간주해야 합니다.

이 입장은 접속사 또는 전치사 발언으로 구성된 어구 단위 그룹에 적용되는 경우 특히 명확성과 표현력을 얻게 됩니다. 예를 들어, 비파생 접속사, 시간, 장소 또는 이유를 의미하는 명사의 전치사 형태와 실증 대명사, 또는 전치사가 있는 접속사와 실증 대명사로 가장 자주 형성되는 접속사 문장입니다. 의미에 적합함: 그 이후로, 그 이후로, 그 이후로, 그 동안, 이후, 왜냐하면, 그 전에, 대신에 등이라는 사실에도 불구하고 여기서 인접 접속사에는 이미지, 비교의 부사가 포함됩니다. 또는 비교급: 마찬가지로, 이전에, 그래서; 그 아래의 구어체 선물. 마지막으로, 모달 입자의 복합 접속사를 볼 수 있습니다: 겨우, 겨우. 수요일 그렇지 않습니다. (이후, 좋은 등과 같은 결합이 유착으로 변했습니다.)

이 모든 기능어는 어원적 관점에서 보면 파생어이지만 의미상 분리할 수 없고 기능적으로 나눌 수도 없습니다. 이 비유는 어구 단위의 구문적 특성을 조명합니다.

어구적 통일성과 함께 안정적인 단어 조합의 다른 분석 유형이 있습니다. 어구학적 통일성은 단어의 의미를 박탈하지는 않지만 단어의 개성을 흡수하는 것처럼 보입니다. 예를 들어 구어체 표현에서 다른 문맥에서는 발견되지 않는 동사 kazat의 잠재적 의미가 여전히 눈에 띕니다. 전체의 구조.

그러나 구성 단어의 의미가 훨씬 더 명확하고 선명하게 구별되는 안정적인 어구 그룹이 있지만 자유롭지는 않습니다. 예: 간지러운 질문, 간지러운 상황, 간지러운 상황 등(간지러운 생각, 간지러운 의도 등을 말할 수 없는 경우), 경멸, 분노, 애무하는 눈빛으로 바라보기 등 (감탄, 부러움 등으로 샤워하는 표현의 의미 상 허용되지 않음).

실제로 대부분의 단어와 단어 의미는 언어 시스템 자체의 내부 의미 관계에 의해 연결이 제한됩니다. 이러한 어휘적 의미는 엄격하게 정의된 개념 범위 및 해당 언어 지정과 관련해서만 나타날 수 있습니다. 더욱이, 지정된 대상, 행위 및 현상 자체의 논리적 또는 물질적 성격에는 그러한 제한이 있을 근거가 없는 것 같습니다. 이러한 제한은 특정 언어에 내재된 언어적 의미 간의 연결 법칙에 의해 생성됩니다. 예를 들어, take라는 단어는 "자신의 영향력을 소유하다, 영향을 받다"라는 의미를 가지며 감정과 기분에 적용될 때 감정과 기분의 모든 지정과 자유롭게 결합되지 않습니다. 그들은 두려움이 걸리고, 우울함이 걸리고, 성가심이 걸리고, 분노가 걸리고, 사악함이 걸리고, 공포가 걸리고, 질투가 걸리고, 웃음이 걸리고, 생각이 걸리고, 사냥이 걸리고 아무것도 없습니다. 기타 그러나 기쁨이 필요하다, 즐거움이 필요하다, 즐거움이 필요하다(포용 참조) 등을 말하는 것은 불가능합니다. 따라서 감정과 기분의 지정과 관련하여 동사 take의 사용 범위는 어구적으로 닫혀 있습니다.

어구학적으로 관련된 의미는 때때로 결정하기 어렵습니다. 그 안에서 공통 논리 핵심은 자유로운 의미만큼 명확하게 눈에 띄지 않습니다. 어구학적으로 관련된 의미, 특히 해당 문맥의 좁고 비좁은 의미는 다음과 같은 개별 음영으로 세분화됩니다. 개별 문구. 따라서 대부분의 경우 이 의미는 특성화되는 만큼 정의되지 않고 이를 표현할 수 있는 동의어를 선택하여 조명하고 적절한 조합으로 대체합니다.

많은 단어들이 자유로운 의미를 전혀 갖고 있지 않다는 점을 다시 한 번 덧붙일 필요는 거의 없습니다. 그들은 직접적인 명목상 기능이 없으며 가까운 어구 그룹의 일부로만 언어로 존재합니다. 그들의 어휘적 분리성은 단어를 형성하는 친척과 동의어의 존재에 의해서만 뒷받침됩니다. 그러한 단어의 어휘적 의미는 주어진 언어의 어휘 체계에서의 위치, 단어 및 단어 그룹의 동의어 행과의 관계, 관련 어휘 또는 문법적 단어 및 형식 둥지에서의 위치에 따라 결정된다고 말할 수 있습니다. 예를 들어, 이것은 현대 언어로 'downcast'라는 단어입니다. 그것은 안정된 언어 그룹에서 두드러집니다: 내려다보기, 보기, 눈; 머리를 낮추십시오. 그것

관련 정보.

짝수 언어의 어휘학과 사전 편찬

Even 언어의 실험실 작업과 실습 수업은 이론적 원리의 실험적 확인과 일반 및 전문 역량 형성을 목표로 하는 주요 교육 유형입니다. 그들은 문헌학 학생들의 이론적이고 전문적인 실습 훈련의 중요한 부분을 형성합니다. 학생들은 습득한 이론적 지식을 일반화, 체계화, 심화, 통합하고 습득한 지식을 실제로 적용하는 능력을 향상시키는 것을 목표로 실험실 작업과 실무 과제를 수행합니다.그들의 주요 의미는 학생들의 기술과 능력의 형성입니다 과학적 연구, 과학적 연구, 이는 강의 자료에 대한 더 깊은 연구, 독립적인 인식 및 일반화로 이어집니다.

권장 사항에 제공된 작업에는 우선 다음 작업이 포함됩니다. 이론적 자료. a) 과학적인 독서를 공부하고 교육 문학; b) 다양한 연구자의 관점과 평가 비교 c) 문제가 있는 질문에 대한 답변을 공식화합니다. d) 다양한 작품에 제시된 자료의 합성, 일반화. 특수 그룹은 검색 실험 활동 단계와 관련된 작업으로 구성됩니다. 여기에는 다음이 포함됩니다. a) 개별 언어 및 음성 단위의 유사점과 차이점을 확립합니다. b) 특정 의미론적 특성에 따른 언어 현상의 분류; c) 표와 도표를 작성합니다.

실험실 수업의 주제를 선택할 때 우리는 얻은 정보가 미래의 학교 언어 교사에게 얼마나 유용한지 고려했습니다.

어휘학의 실험실 작업 주제.

1. 어휘학. 같은 단어 부호 단위어휘 시스템. 단어의 어휘 적 의미.

2. 단어의 다의성. 비 유적 의미의 유형.

3. 동의어. 동의어.

4. 동음이의어. 동음이의어와 다의어의 차이

5. 반의어

6. 금기와 완곡한 표현.

7. 짝수 언어의 어휘 구성. LSG와 LTG.

8. 어휘를 업데이트하는 방법. 고고학. 신조어.

9. 빌린 어휘. 단어의 의미를 변경하고 확장합니다.

“어휘학”이라는 주제에 대한 실험실 작업. 어휘 체계의 상징 단위인 단어. 단어의 사전적 의미"

목표: a) 강의 및 실습 수업에서 얻은 이 주제에 대한 지식의 체계화; b) 추가 문헌을 연구하여 언어적 지평을 확장합니다. c) 언어 실험을 수행할 때 연구 기술을 주입합니다.

연습 1.성명서를 확인해 보세요. 단어의 각 특징에 대해 어떻게 이해했는지 간략하게 설명하세요. 귀하의 의견으로는 단어를 특징짓는 주요 특징을 표시하십시오.

“단어의 주요 특징. 1) 음성 디자인- 이것은 단어에 소리가 있다는 것입니다. 각 단어는 하나의 소리 또는 일련의 소리로 구성됩니다. 예: bi, taduk, du, enin, hupkuchek 등. 소리 없이는 단어가 없기 때문에 단어의 발음 디자인 기호가 필수입니다. 2) 지명성– 비언어적 현실의 요소(물체, 현상, 프로세스, 특성)를 분리하고 명명하는 단어의 능력. 예: okat, togechin, eendey, nonam, gora-ke. 중요한 단어만 주격입니다. 결과적으로, 단어로 된 지명 표시는 의무 사항이 아닙니다. 3) 다 일관성 또는 구문– 언어 시스템 단위 간의 연결, 서로의 호환성 규칙. 단어는 해당 언어의 문법 법칙에 따라 형성되며 항상 해당 형식 중 하나로 나타납니다. 4) 뚫고 들어갈 수 없음– 단어는 뚫을 수 없는 속성을 가지고 있습니다. 즉, 문법적으로 형성된 다른 단어가 단어 안에 삽입되거나 고정될 수 없습니다. 5) 음성의 재현성“말은 말하는 행위에서 매번 탄생하는 것이 아니라 완성된 형태로 저장되고 기억에서 검색됩니다.” 따라서,단어는 음성학적, 문법적으로 공식화된 언어의 기본 의미 단위로, 꿰뚫을 수 없고 어휘적-문법적 관련성을 가지며 문장을 구성하기 위해 음성으로 자유롭게 재생산됩니다.

작업 2.과제를 기반으로 1 이 단어의 기본 특징의 존재 여부를 결정합니다. 단어 기호의 유무에 대한 표를 만들고 작성하십시오.

버그, Dalilan, h 울란야, 아블란, 니불,하 아란, 아 업쿠침네, 두쿤, 파스타칸, 헤이이!,시간 온나짱, 옥쿨, 오란, 우!

작업 3.용어의 정의를 읽어보십시오. “어휘적 의미는 단어의 소리 껍질과 객관적 현실의 해당 대상 또는 현상의 상관 관계입니다. 사물, 속성, 과정, 현상에 대한 생각을 마음 속에 반영하는 단어의 내용.”

강조 표시된 단어의 어휘적 의미를 결정합니다.

"아미 우들린이 넨레, 혼테 만오담아, 에티 뉴체웬 udden meerem-e, Stalin udden bakram” - “나는 아버지의 길(발자국)을 따르지 않고 다른 사람이 되었습니다. 할아버지가 지시한 길(흔적)을 벗어나(길을 잃었다) 스탈린의 흔적을 발견했다”(N. 타라부킨) “ 에 대한, 에렉 아디잇쿠, 톨근구? 운카 티니비켄 네바 오카트훌리킨 오랴칸바두스니브.” - “아, 이게 현실인가요, 꿈인가요? 마치 어제 사슴을 타고 네바 강둑으로 나간 것 같습니다.”(A.V. Krivoshapkin)

어휘 의미의 유형을 기억하십시오.

– 표시된 단어와 단어의 상관 관계에 따라: 직접적, 비유적;

– 동기 부여 정도에 따라: 동기가 있는(파생), 동기가 없는(비파생);

– 어휘 호환성으로: 자유롭다, 자유롭지 않다(문학적으로 관련되어 있고, 구문론적으로 조건이 지정되어 있고, 구조적으로 제한되어 있으며, 즉 특정 구성이나 형식으로만 표현됨)

– 수행되는 기능의 성격에 따라: 주격, 주격-감정.

작업 4. 본문에서 비유적으로 사용된 단어를 찾아보세요.

“아디잇타!” – Goonni urechin togeechirbu tabdas eneenche nyoolten. Urekcherbu omkatlatan gudeeeniken nyooldes holkanni.” - "물론 사실이에요!" – 마치 구름 사이로 엿보는 태양이 말하는 것처럼. 그들의 이마에 산에 입 맞추자 빛이 밝게 빛났다. (A. Krivoshapkin). “어, yav pekturunri? 후후야라 아단시 이이스니.” - "어, gyav khorevrem, egdedmeru tikukenem." “엄마, 뭘 찍었나요? 총소리가 여러 번 들렸다." - "글쎄, 내가 큰 놈을 죽였고(곰을 죽였어) 다른 놈은 놓쳤어." (M. 페도토바)

작업 5. 호환성의 특성에 따라 강조 표시된 단어의 의미 유형을 결정합니다.

« 오캇훌리킨 오리아칸 바두스니프" – 나는 사슴 (A.V. Krivoshapkin)을 타고 강둑에 탔습니다. "경구 술고래데베데." – 사슴은 밀가루를 먹습니다 (R.S. Nikitina). "데키 디얄비 데브데텐 뷰린" – Deki는 친척들에게 먹이를 주기 위해 사냥을 했습니다. (V.A. Robbek)

작업 6. 지정된 주제와의 상관 관계, 동기 정도, 어휘 호환성, 수행되는 기능을 통해 다음 단어의 어휘 의미 유형을 결정합니다.

Hotaran, yalranyandya(nakat dugulin), asi, osal, gudeye-kee, palpenae, badudai, hulichan(bey dugulin), beikeken(eviken dugulin), nyari, buyusemne, tatkachiruk.

분석 샘플. Yalranyandya는 감정적으로 충만한 확대 의미를 지닌 곰 "검은 색"입니다. 1) 지정된 대상과 관련하여 - 비 유적 (동물의 색깔을 기반으로 한 연관 특징에 의한 주요 의미와 관련된 단어의 2 차 의미), 2) 동기 부여 정도 측면에서 - 동기 부여, 단어 형성 동기("yalranyanya"라는 단어의 의미는 "yalranya"라는 단어의 의미에서 표현 평가 -ndya의 확대 접사를 사용하여 동기 부여됨); 3) 어휘 호환성 측면에서 - 정확하게 접사 -ndya를 사용하여 건설적으로 결정됨은 곰을 나타냅니다. 4) 수행되는 기능에 따라-주격-감정 (단어의 어휘 적 의미에는 감정, 이미지가 포함됩니다.

문학:

1. 심지어 언어: 교과서. 소아용. 학교 / Novikova K. A., Gladkova N. I., Robbek V. A. - L.: 교육, 1991.

2. Gladkova N. I., Petrov A. A. 심지어 언어: 코스 프로그램. – 2000년 상트페테르부르크

3. Vinogradov V.V. 단어의 주요 어휘 의미 유형 //어휘학 및 사전 편찬: 선별된 작품. – 엠., 1977.

4. Kishina E. V. 어휘 의미 유형 ( 지침을 위한 자율 학습학생) - 케메로보, 2013.

5. Tsintsius V.I., Riches L.D. Evensko-러시아어 사전. – L.: Uchpedgiz, 1957.

6. Krivoshapkin A.V. Tannyalkachan oryakan, kooyelkechen uyamkan (사슴과 가파른 뿔이 있는 숫양에 대하여. 어린이를 위한 이야기 어린 나이). – 야쿠츠크, 1975.

7. Krivoshapkin A.V. Uyamkan koen(Uyamkan의 뿔): 책. 추가로 학생들의 독서 시작 학교 – L.: 교육, 1990.

8. Nikitina R.S. Hopkil biniten(조상의 교훈): 교과서. 시작하는 학생들을 위한 매뉴얼 수업 심지어. 학교 – 상트페테르부르크: 교육, 2000.

9. Robbek V. A., Robbek M. E. Evedyl nimkar (동화조차도). 교과서 5~8학년을 위한 매뉴얼입니다. – 상트페테르부르크: “Drofa 출판사” 상트페테르부르크, 2008.

단어의 의미 문제, 단어와 표현의 의미 론적 측면의 문제는 매우 중요합니다.<...>언어학. 언어 과학의 일반 시스템에서 의미론 또는 의미론의 양, 주제 및 작업을 이해하는 것은 주로 이 문제의 올바른 해결에 달려 있습니다. 단어 의미의 역사적 변화의 본질에 대한 깊은 침투 없이는 언어 어휘 개발 패턴을 연구하는 것도 불가능합니다.<...>단어 의미의 본질을 명확히하고, 역사적 움직임에서 단어 의미 구조의 질적 변화를 분석하는 것은 어휘학의 주요 작업 중 하나입니다. 단어의 의미를 정의하거나 해석하는 것은 사전 편찬의 직접적인 대상인 사전 편찬의 주요 목표입니다.

단어 의미 변화의 법칙을 연구하여 단어 및 그 의미 연구와 관련된 복잡한 문제의 해결에 접근하는 방법 중 하나는 단어의 다양한 유형과 유형의 어휘 의미를 명확히하는 것입니다. 그리고 단어의 의미 구조에서 연결 방식이나 형태.

<...>단어는 사물의 이름일 뿐만 아니라 의미의 표현이기도 하고 때로는 의미의 전체 체계이기도 합니다. 동일한 의미는 다양한 대상이나 현상, 행동, 특성에 대한 대중의 이해를 일반화하고 통합합니다.<...>

단어로 표시되는 일련의 대상, 행동, 특성 사이에는 다양한 상호 작용과 관계가 있습니다. 단어로 명명된 대상은 전반적인 삶의 그림에 포함된 다양한 기능 계열, 현실의 다양한 측면의 연결 고리로 판명될 수 있습니다. 이 단어는 이러한 관계를 이해하고 일반화하는 데 도움이 됩니다. 이 모든 것은 특정 역사적 시대의 언어에서 단어 의미의 발전에 반영됩니다.<...>

<...>새로운 개념의 형성과 창조 또는 주제에 대한 새로운 이해는 기존 언어 자료를 기반으로 수행됩니다. 단어의 의미로 구체화된 이러한 이해는 주어진 언어 전체의 의미 구조의 요소가 됩니다.

새로운 의미가 언어의 어휘 체계에 포함될 때마다 그것은 언어의 복잡하고 분기된 구조의 다른 요소들과 접촉하고 관계를 맺게 됩니다. 언어의 어휘-의미 체계의 배경에 대해서만 단어의 경계는 여러 형태, 의미 및 용도를 결합하여 복잡하고 동시에 통합적인 언어 단위로 결정됩니다.

단어를 이름으로만 취급하는 경우 동일한 단어의 서로 다른 의미와 서로 다른 동음어 단어 간의 근본적인 차이를 확립하는 것은 불가능합니다.

단어의 의미는 이 단어를 사용하여 표현되는 개념과의 일치 여부에 의해서만 결정되는 것이 아닙니다.<...>; 그것은 해당 품사의 속성, 단어가 속한 문법적 범주, 사회적으로 의식되고 확립된 사용 맥락, 고유한 언어 의미 조합 법칙에 의해 결정되는 다른 단어와의 특정 어휘 연결에 따라 달라집니다. 주어진 언어에서, 단어의 표현적이고 문체적인 색상에 따라 이 단어와 동의어 및 일반적으로 유사한 의미와 의미를 가진 단어의 의미론적 관계에 대해 설명합니다.

단어에 대한 발전된 의미 이론의 부족은 의미의 질적 고유성과 연결 형태, 서로 다른 문법 클래스에 속하는 단어의 내부 통합에 대한 관찰을 일반화하고 체계화하지 않았다는 사실에 반영됩니다.<...>. 예를 들어 동사, 형용사 및 기타 품사의 의미 론적 속성과 관련된 전치사와 같은 어휘 의미의 내부 독창성은 결정되지 않았습니다.<...>

단어의 의미론적 발전의 잠재적 추세를 파악하려면 단어의 개별적인 창의적 사용 및 변형 방법을 탐색하는 것이 좋습니다.<...>

단어의 비 유적 사용에 대한 연구는 소위 어구 학적으로 관련된 의미의 역사를 완전하고 광범위하게 재현하고 그 기원을 이해하는 데 특히 중요합니다. 예를 들어, 19세기 러시아 문학에서 발톱이라는 단어는 약탈적 폭력, 집요하고 고통스러운 지배의 이미지로 사용되었습니다. 그것은 많은 단어와 문구 그룹을 비유적인 사용 범위로 가져 왔습니다. 러시아 소설에서는 질병, 죽음, 빈곤, 슬픔, 슬픈 감정에 비유적으로 발톱이 부여됩니다.<...>, 광신주의, 광신주의, 거짓말, 방탕 및 기타 부정적이지만 자발적인 열정, 감정 및 현상.<...>

따라서 언어의 의미론적 측면은 언어 구조의 일부를 형성하고 언어의 사운드 시스템, 문법 구조 또는 어휘와 동일한 방식으로 언어의 품질을 결정합니다.

<...>단어의 어휘 적 의미는 일반적으로 주어진 언어의 문법 법칙에 따라 형식화되고 이 언어 사전의 일반적인 의미 체계의 요소인 객관적이고 물질적인 내용으로 이해됩니다.

<...>한 단어에서 서로 다른 의미를 결합하는 방식과 단어 사용 패턴을 관찰하면 단어의 모든 의미가 동일하거나 동일한 유형이 아니며 서로 다른 의미의 구조에 질적 차이가 있다는 결론에 도달합니다. 어휘적 의미의 종류.<...>

언어의 어휘로 표현되는 의미 체계에서 구별하기 가장 쉬운 것은 마치 "대상", 현상, 행동 및 현실의 특성을 직접적으로 겨냥하는 것처럼 직접적이고 명목적인 의미입니다(여기 및 내면의 삶사람) 대중의 이해를 반영합니다. 단어의 명목적 의미는 그 단어의 다른 모든 의미와 적용을 뒷받침하고 사회적으로 의식하는 기초입니다.

단어의 기본 명목 의미<...>매우 안정적입니다. 이러한 의미는 자유라고 할 수 있지만 그 자유는 사회 역사적, 주체 논리적으로 조건 지어집니다. 이러한 단어 의미의 기능은 일반적으로 긴밀한 어구 조합의 좁은 틀에 의해 제한되지 않으며 제한되지 않습니다. 기본적으로 단어의 명목적 의미의 사용 범위, 연결 범위는 현실 세계 자체의 대상, 프로세스 및 현상의 연결 및 관계에 해당합니다.

단어는 여러 가지 자유로운 의미를 가질 수 있습니다.<...>그러나 주요 명사적 의미와 관련하여 단어에 있는 이러한 종류의 다른 모든 의미는 파생적입니다. 이러한 2차 명목적 의미의 파생성은 은유 및 이미지와 혼동될 수 없습니다. 이러한 의미는 주요 의미와 분리되지 않는 한 그것과 관련하여 이해되며 주격 유래 의미라고 할 수 있습니다. 종종 그들은 단어의 주요 명목적 의미보다 더 좁고, 더 단단하고, 더 전문적입니다. 예를 들어, drop-drops라는 단어는 "방울 수만큼 복용하는 액체 약"을 의미하는 주격 파생 의미를 갖습니다. 복수형 - 방울의 특징입니다.<...>

둘 이상의 자유로운 명목적 의미는 그 중 하나 또는 두 개가 주요 의미에서 파생된 경우에만 하나의 단어로 결합될 수 있습니다(적어도 특정 언어 발달 기간에 그렇게 이해됨). 의미 사이에 그러한 연관성이 없다면 우리는 이미 두 개의 동음이의어를 다루고 있는 것입니다.<...>

<...>또한 전문용어적이고 준비된 의미를 제외하고 자유로운 주격적 의미가 동의어 계열의 지지 또는 출발점이 될 수 있다는 사실에 주목할 필요가 있습니다.

많은 단어<...>다양한 계층이나 어휘 계층에는 문체 동의어가 있습니다. 이러한 동의어의 상당 부분에는 직접적이고 자유로운 명목상의 의미가 없습니다. 이러한 동의어는 기본 의미를 직접적으로 표현하는 것이 아니라 해당 동의어 시리즈의 기초가 되고 명목상의 의미가 현실을 직접적으로 겨냥하는 의미상 기본 또는 지원 단어를 통해 표현됩니다. 예를 들어, 옷을 입다라는 동사는 옷을 입는다는 단어에 대한 책적이고 엄숙한 동의어이며 주로 적절한 문체적 맥락에서 옷의 의미를 표현하는 데 사용됩니다. 그 주요 의미는 자유 주격이나 파생 주격이 아니라 동사 to dress와의 관계에 의해 중재되는 표현 문체입니다.<...>

<...>표현적 동의어 의미를 기반으로 다른 단어의 의미와 사용이 발전할 수 있지만 어법적으로만 관련되어 있습니다(참조: 권력, 신뢰, 권위를 가지고 투자하고 완전히 고립되어: 신비에 투자).

<...>많은 단어의 표현적 동의어 의미의 특징은 해당 동의어 시리즈의 지원 초기 단어의 명목적 의미와의 관계의 성격 및 유형에 따라 결정됩니다. 한편, 어법적으로 관련된 단어의 의미는 동의어 시리즈의 기초가 될 수 없습니다. <…>

단어의 의미 구조에서 의미의 연결, 말에서 단어와 의미를 결합하는 방식은 언어 시스템 개발의 내부 의미 패턴에 의해 결정됩니다. 여기에는 단어의 의미를 연결하는 규칙과 단어 사용의 의미론적 영역에서 역사적으로 확립된 제한의 근거와 조건이 있습니다. 그렇기 때문에 살아 있고 기능하는 어휘 시스템에서 단어의 모든 의미가 주변 현실을 직접 겨냥하고 직접 반영하는 것은 아닙니다.<...>단어의 많은 의미는 엄격하게 정의된 어법적 맥락에 묶여 있으며 역사적으로 확립된 어법적 조건에 따라 생각을 교환하는 데 사용됩니다. 현대 언어 체계의 많은 단어에는 직접적인 주격 의미가 전혀 없습니다. 그것들은 몇 가지 어구 조합의 일부로만 존재합니다. 그 의미는 동의어를 대체함으로써 이러한 조합으로부터 분리되는 경우가 가장 많습니다.<...>

따라서 많은 단어 또는 많은 단어의 개별 의미<...>연결이 제한되어 있습니다. 이러한 의미는 엄격하게 정의된 단어, 즉 의미론적 관계의 좁은 영역에서만 나타날 수 있습니다.<...>

어구학적으로 관련된 의미에는 깊고 안정적인 개념 중심이 없습니다. 일반적인 주제-논리적 핵심은 자유로운 의미만큼 명확하게 눈에 띄지 않습니다. 단어를 구성하는 중요한 부분의 기능(단어가 파생된 경우)이나 이 단어와 현실의 관계를 따르지 않습니다. 이런 종류의 의미는 "흩어진" 것입니다. 개별 어구 조합과 관련된 여러 가지 음영으로 단편화되는 경향이 있습니다.

예를 들어, 동사 성장은 설명 사전에서 "어느 정도의 성장에 도달하다"라는 일반 공식으로 정의되어 있지만 일반적으로 머리카락, 콧수염, 턱수염 및 손톱과 관련해서만 사용됩니다. 다른 때에는 자라라고 말합니다.

단어의 자유로운 의미와 어법적으로 관련된 의미를 구별하면 의미 론적 경계와 단어의 의미 구성, 모든 의미 시스템을보다 정확하고 명확하게 제시하는 데 도움이됩니다. 자유로운 의미와 어법적으로 관련된 의미 사이의 구별은 사전 편찬의 이론과 실제에 특히 중요합니다.<...>

자유롭고 어법적으로 관련된 의미를 혼합할 때 단일 단어의 의미적 특성을 이 단어가 포함된 문구의 일반적인 의미에 대한 설명으로 대체하는 것은 불가피합니다.<...>

예를 들어 사전 ed와 같은 러시아어 설명 사전에서. D.N. Ushakova, 이런 종류의 대체는 일정합니다.<...>

단어의 하나 또는 다른 관련 의미를 중심으로 그룹화되고 일종의 닫힌 어구 시리즈를 형성하는 문구의 수는 의미 론적 잠재력, 이 의미의 물질적 의미 론적 완화, 강조의 성격에 따라 매우 다를 수 있습니다. 또한 문구의 견고성, 고립성 및 통일성의 정도, 이미지의 성격, 결과적으로 문구의 언어 구성 요소의 독립성 정도도 매우 다를 수 있습니다.<...>

일련의 어구 조합 중 극단적인 수준은 단일 용도의 단어를 포함하는 어구가 차지합니다. 예를 들어, 책에서 고급이라는 단어는 "advanced age", "advanced year" 또는 "years"라는 표현에만 나타납니다.

자유로운 의미와 어법적으로 관련된 비자유 의미 사이의 질적 차이 외에도 러시아어 어휘 체계에서는 구현이 구문적으로 결정되는 의미의 특정 특징이 매우 명확하게 두드러집니다.<...>

구문적으로 결정된 성격의 독특한 의미 유형이 단어로 형성되며, 여기에는 엄격하게 정의된 기능이 문장의 일부로 할당됩니다. 기능적으로 구문적으로 제한된 의미는 문장의 구성원인 단어의 구문적 속성이 의미론적 특성에 포함된다는 점에서 다른 모든 유형의 의미와 질적으로 다릅니다. 예를 들어, 수요일. 구어체로 칭찬을 표현할 때 잘 했다는 말, 술어로 인정: 그녀는 우리와 함께하는 훌륭한 사람입니다.<...>

<...>명사의 술어 특성화 의미는 술어 또는 술어의 일부, 순환, 별도의 정의 및 적용으로 실현될 수 있습니다.

<...>의미 론적 관점에서 단어의 구문 적으로 제한된 의미는 종종 일부 사회 현상, 성격, 일부 성격 특성에 대한 비 유적 일반화의 결과이며 평가, 특성에 대한 대중적인 표현입니다.<...>

기능적-구문적 의미만을 갖는 단어가 있습니다. 예를 들어, 눈을 위한 향연이라는 단어가 있습니다.<...>19세기부터. 눈을 위한 향연이라는 단어는 당신이 볼 수 있는 모든 것, 당신이 감탄할 수 있는 것을 의미합니다. 이 의미에서는 술어로만 사용됩니다. 명사의 특징이 지워지고 대소문자 형태가 더 이상 특징이 아닙니다.<...>

기능적으로나 구문적으로 제한된 의미는 주로 명사, 형용사(특히 짧은 형식) 및 부사의 특징이며 이러한 조건에서 상태 범주에 속합니다.<...>

훨씬 더 복잡함<...>건설적으로 조직되거나 건설적으로 조건지어지는 의미의 영역이다. 단어의 많은 어휘적 의미는 이러한 단어와 다른 단어의 호환성에 대해 엄격하게 정의된 형태와 분리될 수 없습니다.<...>사실 일부 유형의 구문 구조는 문법적으로 지배적인 구성원이 하나 또는 다른 의미 클래스에 속해 있는지 여부에 따라 결정됩니다.

동일한 유형의 구성을 갖는 단어의 범주입니다. 예를 들어, 내부 상태, 정서적 및 의지적 경험(울음, 애도, 불평 등)에 대한 소수의 동사는 일반적으로 전치사 na 및 해당 대상을 나타내는 명사의 대격 형태와 결합하여 의미를 표현합니다. 상태나 경험.

건설적으로 결정된 의미는 단어 자체의 형태로 공개된 주제 의미론적 불완전성이 특징입니다. 이는 고유한 구문 구조에서만 완전히 실현됩니다. 즉, 그 수와 구성은 제한되지 않을 수 있습니다. 어떠한 방식으로. 엄격하게 정의된 구문 구조 내에서 다른 단어와의 무제한 연결은 건설적으로 결정된 의미의 본질적인 특징입니다. 그리고 이 특징으로 인해 그것은 고립되어 있고 다른 단어와의 제한된 조합이 특징인 어구학적 의미와 크게 다릅니다.<...>

이 책은 학계문학유산위원회가 준비한 『선선』 5권 중 세 번째 간행물이다. V. V. Vinogradov는 출판의 일반 계획에 포함되어 있습니다. 여기에는 역사적 및 현대 어휘학, 단어 및 어법 단위의 의미, 사전의 이론 및 실제에 대한 엄선된 기사가 포함되어 있습니다. 기사는 변경 사항없이 출판되었으며 50 년대 초반 일부 작품에서만 댓글에 지정된 약어가 작성되었습니다. 서지장치와 예시예시를 통일하고 선별적으로 점검한다. 이 책 앞에는 소개 기사가 있고 마지막에는 이 주제에 대한 V. V. Vinogradov의 작품 참고문헌과 이름 색인이 설명되어 있습니다.

러시아어 문학 어휘의 역사.

§ 1. 러시아어 언어학에서는 문학 연설에 대한 다음과 같은 정의가 강화되었습니다. "발표된 전체 러시아어 언어이며, 그 민속 소스는 모스크바 방언 및 교회 슬라브어 요소가 혼합된 유사한("일명" 방언)입니다. .” Lomonosov에서 문학적 언어에 대한 포괄적인 과학적 설명의 창시자(Beaudoin de Courtin 및 Shakhmatov)에 이르기까지 사소한 변형이 있는 이 정의는 모든 코스, 매뉴얼 및 개별 기사에서 반복됩니다. 문학적 언어의 독창성은 음성학적 형태학적 기반이 아니라 어휘, 의미론 및 구문의 특성에 의해 결정되기 때문에 그에게 거의 동의할 수 없습니다. 따라서 문학 연설에 대한 수용된 정의에서는 역사에서 교회 슬라브 요소의 배타적 역할에 대한 표시만이 가치 있는 것으로 보입니다. 안에 일반적 특성문학적 언어의 발전 단계에서 그 진화 과정은 원래 교회 서적 요소를 구어체 어휘로 대체하는 것으로 묘사됩니다. 다양한 장르의 문학적 책적 언어와 구어체 지식인 언어의 방언이 혼합되어 있는 이러한 역사적 체계의 단순성에도 불구하고, 교회 슬라브주의의 이주가 핵심이라는 점을 인식하는 것이 (정의되지는 않았지만) 필수적입니다. 러시아 문학 연설의 역사 문제.
여기에서 러시아 문학 언어의 개념을 정의하고 민속 방언과의 관계를 이해하는 정확성은 교회 슬라브어 문제에 대한 예비 설명에 달려 있다는 것이 분명합니다.

어휘학, 어법, 의미학 및 사전 편찬 분야의 학자 Viktor Vladimirovich Vinogradov의 작품
역사적 어휘학
러시아 문학적 언어 어휘의 역사(1927)
“성결한 자 사바의 생애”(1978)의 어휘에 관한 참고 사항
역사적, 어휘학적 연구의 주제로서의 의미 속의 단어(1945)
러시아 문학 언어의 역사적 어휘학 분야의 자료 및 연구(1956)
슬라브어 구조의 일반 어휘 기금 연구 (1946)
언어사에서 주요 어휘 기금과 그 단어 형성 역할에 관하여(1951)
러시아 역사 어휘학의 일부 문제에 대하여 (1953)
어휘학의 역사(1965)에서
구문론, 의미론
언어학문으로서의 러시아어 어법의 기본 개념(1946)
러시아어의 주요 어구 단위 유형에 대해 (1947)
단어의 어휘적 의미의 기본 유형(1953)
사전 편집
18~20세기 러시아 문학 언어의 역사 사전에 관한 질문입니다. (1941)
러시아어 설명 사전 (1941)
러시아 사전 편찬 이론의 일부 문제에 대하여(1956)
늙은 러시아 텍스트와 역사적, 어원적 말장난 읽기(1968)
러시아 사전 편찬 전통의 동음이의어에 관하여(1967)
애플리케이션
코멘트
V. Vinogradov의 작품 참고문헌
단어 및 표현의 알파벳순 목록
이름 색인

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어휘학과 사전편찬, 선정 작품, Vinogradov V.V., 1977 - fileskachat.com 책을 빠르고 무료로 다운로드하세요.

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