Крапка для поліпшення мови. Як зрозуміти, які із вправ необхідні? Причини тихого голосу, поганої дикції та невиразної мови

Від природи лише деякі володіють точним, правильною вимовою. У дитячому віціз проблемою мовлення стикається практично кожна друга дитина, але й вирішити її набагато легше. Дорослий, який замислюється над тим, як поліпшити дикцію, зіштовхується зі своєю звичкою говорити неправильно. Це ускладнює роботу над собою і виправлення мови займає більше часу. «Легкокорисно» пропонує вам 5 кроків, що дозволяють покращити якість мови. Якщо ви вирішили опрацьовувати свою мову, слід боротися з бажанням відкласти на потім: лише часті заняття дадуть результат.

Крок 1: тренуємо органи артикуляції

Ці вправи розроблені логопедами та спрямовані на виправлення дитячих недоліків у вимові. Але на дорослих вони діють анітрохи не гірше. До органів артикуляції належать губи, зуби, щелепи, піднебіння, альвеоли, язик. Повторення вправ: для дітей – 5 разів, для дорослих – 25-30 разів.

  • рот відкриваємо якнайширше, напружуючи м'язи обличчя та шиї, утримуємо і на рахунок «5» закриваємо;
  • зімкнуті губи скласти в трубочку, витягнути вперед, утримати 5-10 секунд;
  • гра в «змію»: швидко показувати та ховати мову, посміхнувшись;
  • показати язик, «протягнути» його крізь зімкнуті зуби туди-назад, масажуючи його;
  • по черзі надувати щоки і постукувати по них кінчиками пальців, масажуючи;
  • «дослідити» рот язиком: водити кінчиком по піднебінню, щокам, зубам;
  • гойдалки: широко відкрити рота, посміхнувшись, на рахунок "раз" - опустити язик на нижню щелепу, "два" - підняти до верхніх зубів;
  • нерухомо і розслаблено утримувати висунуту мову на нижній щелепі щонайменше 5-10 секунд.

Для дорослої людини це тренування не таке важке, як для дитини. Якщо малюк втомився і не хоче виконувати потрібну кількість повторень, можна продовжити за кілька годин. Не можна змушувати займатися: це лише посилить ситуацію, і дитина просто закриється від вас.

Крок 2: ускладнене тренування артикуляції

Усі заняття виконуються в домашніх умовах та підходять для дорослих та дітей. Якщо дитина вже вміє читати чи розповідати вірші, можна адаптувати усі заняття і для неї.
Читати вголос, щоб підвищити чіткість мови – це чудово, але для якіснішого відпрацювання звуків рекомендується використовувати звичайну пробку. Закушуємо її зубами (дуже не треба, просто утримувати) і читаємо книгу вголос, співаємо улюблену пісню, повторюємо за диктором аудіокниги. Губи мають бути напружені. Достатньо займатися 10-20 хвилин на день.

Читаємо вірш або книгу вголос, намагаючись чітко вимовляти всі звуки та виконуємо фізичні вправи. Підійдуть біг, присідання, махи ногами та руками. Важливо, щоб дихання почало збиватися. Тоді вимовляти звичні слова стане важче, будуть потрібні додаткові зусилля. Краще за гімнастику і не придумаєш.

Ця вправа тільки для дорослих, тому що дітям не рекомендується давати облизувати дрібні предмети. Потрібні прості, гладкі, чисті камінці. Такі можна купити або знайти в річці та прокип'ятити.
Кладемо в рота кілька каменів, щоб говорити було складно, і починаємо читати, розмовляти самі з собою. Таке заняття чудово тренує чіткість вимови.

Вимова дивних нісенітниць дає відмінний результат. «БДТТТРЗ, ВВГГРРРРХС, МРЦЦЕПН» – важливо добре промовляти середину цих слів, не ковтати закінчення.

Ця зарядка дозволяє швидко покращити дикцію. Для дитини можна до всього іншого порадити одягнути на шию чисті мамині намисто на прочитаній нитці, нижній кінець їх взяти в рот і перебирати намистини язиком, спочатку в один бік, потім в інший. Багато батьків роблять спеціальні намисто для цієї вправи, нанизуючи намистини різної фактури, розміру.

Якщо дитина дуже погано говорить для свого віку, не поспішайте вести її до невролога. Завітайте до стоматолога для огляду рота, вимірювання вуздечки під язиком і губами.

Крок 3: логопедичний масаж

Масаж підвищить кровотік в органах мови, покращить дикцію та чіткість мови. Проробляючи кожен сантиметр язика, ми посилюємо кровообіг, змушуємо навіть найслабші частини м'яза працювати. Масаж можна робити і дорослим, головне знати, як правильно.

  • для маленьких дітей масаж важливо проводити зі спілкуванням, цікавою казкою, щоб запобігти появі відкидання;
  • витримуємо плавний перехід від масування обличчя та шиї до роботи з мовою;
  • рухи м'які, ніжні: поперемінно то погладжуємо, то стукаємо кінчиками пальців, щоб вийшла вібрація;
  • можна використовувати для масажу язика ложечку, зубну щітку;
  • великими пальцями робимо кругові рухи по обидва боки мови, малюємо вісімки;
  • під язик підкладається хустка або серветка, щоб уникнути слини, що капає.

Крок 4: скоромовки

Для мовленнєвих вправ за допомогою скоромовок написано чимало. Шкода, що багато хто вперто ігнорує це просте тренування мовного апарату. Навіть кілька повторень на день допоможе покращити артикуляцію. Додавши вправу з камінчиками в роті або пробкою, можна збільшити ефект скоромовки вдвічі.
Головне правило вибору тексту для заняття – акцент на звуках, з якими дитина має проблеми. Щоб удосконалити заняття, можна вигадувати свої скоромовки.

Крок 5: стежимо за диханням

Щоб дізнатися, як справи з удосконаленням мови, дуже корисно буде записати розповідь на відео або аудіо. Деколи нам здається, що ми говоримо чисто, але оточуючим так не здається. Для виправлення мовних помилок важливо навчитися повноцінно дихати. Буває, що слова та літери плутаються, бо людина звикла говорити, ковтаючи половину слів. Привчіть себе підтримувати рівне дихання під час промови.

Від того, як швидко ми говоримо, залежить розуміння нашої мови оточуючими. З дітьми цю проблему вирішується прикладом дорослих. Якщо всі в сім'ї говорять правильно, розмірено, тоді дитина перед очима матиме правильний приклад.

Не нехтуйте можливістю покращити свою мову та мовлення дітей. Вміння виразно, чітко, доступно викладати свої думки стане в нагоді у всіх життєвих ситуаціях. Успіхів вам!

Дикція – це ясне, точне, виразне вимова слів, словосполучень, речень. Вона визначає розбірливість мови та її сприйняття іншими людьми. Розвинена дикціяпотрібна в повсякденному життіпри спілкуванні з оточуючими, для успішного кар'єрного зростання у багатьох сферах бізнесу, а що вже говорити про людей, професія яких зобов'язує мати поставлену мову (співаки, диктори, промовці, актори тощо).

Інше питання – як розвинути дикцію – містить більш глибокий зміст, тому розглянемо кілька способів, які комплексно покращують цю навичку.

Розвиток дикції передбачає роботу над постановкою голосу та правильного дихання. Для цього можна виконувати низку вправ самостійно:

  • Розвиваємо дихання. Встаньте рівно, ноги поставте на ширині плечей, покладіть одну руку на груди, а другу на живіт. Дихайте повільно, відчуваючи потік повітря. Ви повинні випинати живіт вперед, а груди при цьому повинні залишатися нерухомими. Так ви розробляєте діафрагму.
  • Перебуваючи у тому положенні, різким рухом носом вдихніть якнайбільше повітря. Затримайте дихання на 3-5 секунд і різко видихніть через рот.
  • Вдихніть ротом якнайбільше повітря. При видиху вимовляйте приголосні літери (а,о,у,и,е,і), ніби витягуючи їх. У вас вийде суцільний потік плавних переходів («ааааооооуууууыыыээээии»). Намагайтеся, щоб кожна літера звучала голосно та чітко.
  • Під час цієї вправи постійно тримайте рот закритим. Вдихніть якнайсильніше через ніс. Під час видиху спробуйте «микати», затягуючи букву «м». Контролюйте, щоб ця дія тривала довго, і звук був максимально гучним.
  • Вдихніть більше повітря, а при видиху "гарчіть", промовляючи букву "р". Не факт, що це вийде з першого разу, але після кількох спроб ви побачите результат.

Тренувати дихання потрібно регулярно. Ці вправи не займуть більше 15-20 хвилин на день (кожному завданню приділяйте не більше 3 хвилин). Практикуйтеся перед дзеркалом та стежте за правильністю виконання. Наше тіло не завжди точно виконує те, чого ми від нього хочемо.

Розвиваємо дикцію

Одночасно з постановкою голосу можна розвивати дикцію та мовлення. Для цих цілей найкраще підійдуть скоромовки. Але перед їх вимовою потрібно як слід розім'яти м'язи язика, обличчя, апарат артикуляції і губи. Це допоможуть зробити такі вправи:

  • Висуньте мову повністю, якнайдалі. Потім поверніть його до попереднього положення. Продовжуйте виконувати ці маніпуляції протягом 2-3 хвилин.
  • Натисніть на щоку. Ви повинні начебто «вколоти» її. Зробіть те саме з другою щокою. Продовжуйте виконувати дії протягом 4 хвилин.
  • Рот тримайте закритим. Починайте рухати язиком, ніби чистіть зуби з внутрішнього боку. Робіть це безперервно та інтенсивно протягом 3 хвилин.
  • Висуньте мову і виконуйте їм обертальні рухи. Зробіть 20 разів праворуч і стільки ж ліворуч.
  • У цій вправі розвиваємо м'язи губ. Витягаємо їх у форму качечки (трубочкою), потім розтягуємо широку посмішку. Чергуємо ці рухи протягом 2 хвилин.
  • Надуйте щоки. Починайте крутити уявний «міхур» по колу. Виконуйте дію щонайменше 3 хвилини.
  • Злегка покусайте нижніми зубами верхню губу та навпаки. Займайтеся перед дзеркалом, щоб контролювати себе. Триває вправа щонайменше 3 хвилин.
  • Дуже ефективний спосіб - це побудова будь-яких пики. Корчіть гримаси, витріщайте очі, показуйте язик. Робіть все, що можете придумати, зі своїм обличчям, дозвольте собі подуріти. Найкраще це робити перед дзеркалом протягом 3 хвилин.

Дуже корисно виконувати ці вправи перед публічним виступом, щоб розім'яти м'язи та апарат артикуляції.

Після розминки можна розпочати безпосередньо скоромовки. Ось одні з найефективніших:

  1. Магнат Єгор на горі засмагав, на магната Єгора магніт упав.
  2. Надворі трава, на траві дрова. Не рубай дрова, а пили дрова.
  3. Розкажи про скоромовки. Про які скоромовки? Про скоромовки, про скоромовки, про скоромовки мої!
  4. Розкажи мені про сосиски! Про які сосиски? Може, про покупки? А, ну так, про покупки.
  5. Трансплантація брандспойту віддавала дилетантством.

Щоб розвинути виразну мову, можна скористатися не тільки цими скоромовками. Для дикції підійдуть будь-які, які ви можете знайти. Вимовляйте їх частіше, але після розминки. Є з придуманих, навчившись якої ви значно покращите вашу дикцію. Також ви можете самостійно.

Ось ще кілька ефективних вправ для розвитку дикції:

  • Зачитуйте своє улюблений вірш, різко підкреслюючи інтонаційне закінчення кожного слова.
  • Відкрийте простий словник російської. Виберіть слова, які здаються вам найвимовнішими. Повторюйте їх до тих пір, поки не навчитеся вимовляти кожне з них легко.
  • Встаньте перед дзеркалом і зачитайте напам'ять уривок із улюбленого прозового твору. Контролюйте вимову, емоційність, міміку обличчя.
  • Якщо скоромовки здаються вам дуже легким завданням, перед їх виголошенням покладіть у рот кілька дрібних горішків. Тепер кажіть, максимально наближаючись до правильної вимови.
  • Прочитайте уривок із улюбленого твору із закритим ротом.
  • Якщо ви займаєтеся спортом, вам підійде така вправа. Надягніть навушники і повторюйте все, що говорять у плеєрі (текст пісні або аудіо-книга) під час бігу. Це ускладнює вимову. Але не кричіть надто голосно, щоб не лякати оточуючих.

Грамотну мову неможливо розвинути, виконуючи лише перераховані вище вправи. Хочете перевірити, наскільки поставлена ​​та розвинена ваша мова? Уявіть себе дома вашого слухача. Чи достатньо ви ерудовані та впевнені у собі, щоб вас хотілося слухати годинами? Якщо відповідь негативна, вам є над чим працювати.

Як розвивати дикцію, ми розібралися, тепер спробуємо розвинути свою мову і зробити її багатою. Для цього підійдуть деякі методики:

Домогтися помітних результатів у розвиток своєї дикції і при цьому поставити мову можна приблизно за 3 місяці з урахуванням щоденних занять.

Станіславський про розвиток дикції

За словами Станіславського, слово – найконкретніший виразник думки людини. Про те, як виробити дикцію, він говорить у трьох розділах другого тому «Роботи актора над собою». Нижче наведено правила та вправи, складені на основі рекомендацій Станіславського:

  1. Часто ми відвідуємо лекції, семінари, тренінги, але просто засинаємо на них, бо нам нудно. При цьому лектор говорить чітко і зрозуміло, дефектів мови у нього немає. Проблема криється в емоційному забарвленні. Читайте та говоріть виразно.
  2. Потрібно вміти говорити у різних тонах. Розвинути це вміння допоможе така вправа. Читайте вірш вголос таким чином, щоб один рядок звучав голосно, другий – тихо і так до кінця твору.
  3. Потренуватися у прояві різних емоцій можна, читаючи ту саму фразу, але з різними емоційними відтінками. Наприклад, можна говорити одне й те саме з сумом, радістю, розпачом, гнівом, здивуванням.

Дикцію і промову поставити не так важко, як навчитися працювати з емоціями.

Слухайте себе

Як зрозуміти, що дикція та голос покращилися, що ви працюєте у правильному напрямку? Звісно, ​​треба послухати себе. Запишіть свою промову на диктофон та оцініть, що змінилося, чого ви досягли, а що ще потрібно коригувати. Зробіть висновки про те, як розробити дикцію саме у вашому випадку, на що натиснути, а чому приділити менше уваги.

Оцінювати голос бажано на «свіжу голову», тобто через кілька годин після тренування мови, повністю відпочивши і будучи в гарному настрої. Тоді оцінка буде об'єктивнішою, а ви зрозумієте, як розвинути дикцію та уникнути нових помилок. Записуйте свій голос до тих пір, поки вимова не видасться вам ідеальною.

Ми розібралися, як розвинути свою дикцію, як правильно тренувати мову та зробити її емоційною. Займайтеся регулярно, і навіть у домашніх умовах вам вдасться досягти вагомих результатів і більше не зупинятися на проблемі, що хвилює вас — як поставити і натренувати дикцію.

Зміст:

Знайти людину з гарною дикцією сьогодні непросто. Мало хто з нас має приємний голос, вміння вимовляти слова зрозуміло і чітко для оточуючих людей, при цьому не підвищуючи голоси і не вдаючись до способів посилення впливу своєї мови. Насправді розвинути свою мову нескладно. Дуже рідко виняткові мовні дані даються людині від природи, іншим можна порадити тільки не шкодувати сил і часу, працюючи над вправами для дикції.

Що таке хороша дикція і навіщо вона потрібна?

Під поняттям «дикція» мають на увазі чітке виголошення звуків і слів із правильною їхньою артикуляцією. Механізм, який виробляє звуки - це мовний апарат, і дуже часто його порушення та дефекти стають причиною того, що дикція мови людини відрізняється низьким рівнем якості. Однією з основних причин недостатнього розвитку дикції вважається малорухливість нижньої щелепи та нездатність досить широко відкривати рота під час розмови. При цьому слова вимовляються недостатньо чітко, глухо, а мова здається «зім'ятою». Про таку людину говорять, що її дикція та виразність мови має серйозний характер. Цей недолік проявляється надто сильно і потребує негайного вжиття заходів для виправлення нинішньої ситуації.

Якщо ви відчуваєте, що ваша дикція далека від досконалості, починайте займатися цим питанням невідкладно. Поліпшення мови можливо: спеціально розроблені мовні вправи допоможуть усунути недоліки вимови звуків. Ви можете знайти все необхідне на сайті та почати цим займатися. Замислюючись про те, як покращити дикцію, пам'ятайте, що тільки праця та уважне виконання запропонованих вправ допоможуть вам виправити. І зробити її по-справжньому виразною та приємною для оточуючих.

Ретельна робота над дикцією дуже скоро дасться взнаки. Ви побачите, що ваше коло спілкування помітно розширилося - ті, хто раніше уникав розмовляти з вами, втомлюючись по сто разів перепитувати і прислухатися до невиразної мови, сьогодні із задоволенням вступають у контакт, віддаючи данину вашому красномовству. Ви перестанете боятися публічних виступів, А мова з відмінною дикцією дозволить донести до аудиторії сенс виступу та сприятиме її запам'ятовування. Дуже часто хороша дикція промови сприяє успішному просуванню по службі - людина, що володіє вмінням виступати публічно, відмінно підходить для високих постів та керівних посад.

Якщо ви бачите, що вашій дитині необхідна робота над дикцією, не затягуйте початок занять, відкладаючи її на якийсь час і думаючи, що проблеми «переростуть» і зникнуть самі по собі. Додаткові заняттяпо поліпшенню дикції допоможуть досягти одразу кількох цілей – покращать промову, піднімуть самооцінку та успішність у школі, дозволять знайти нових друзів та уникнути глузування з приводу «каші в роті». Отримані навички гарної дикції промови збережуться на все життя і допоможуть у подальшому житті, навчанні у ВНЗ та побудові благополучної кар'єри на місці роботи.

Вправи з техніки мови, можливо, і не найвеселіша із занять, зате займатися ними потрібно всього 20 хвилин на день, більше того, при цьому можна ще встигнути щось приготувати, випрати або доїхати машиною в інший район міста. Як і вправи для голосних звуків скоротять вам час очікування і допоможуть обзавестися новими знайомими, адже не секрет, що люди цікаві. Дуже корисно перевіряти, наскільки ви просунулися у розвитку своєї дикції, вступаючи в розмову, адже якісне спілкування і є ваша мета!

Намагайтеся спілкуватися якнайчастіше з людьми!

Різні вправи щодо її розвитку

1. Дихання та постава

1) Тренуємо видих

Розставте ноги по ширині плечей, руки повинні бути на поясі. Зробіть повільний видих через невеликий отвір у щільно стиснутих губах так, щоб ви відчували опір повітря. При цьому потрібно промовляти будь-які чотиривірші. Також ви можете виконувати цю вправу у поєднанні з ходьбою, присіданнями, бігом тощо.

2) Тренуємо вдих

Нахиліться вперед і зробіть вдих (спина має бути прямою), далі, випрямляючись назад, повільно видихайте повітря і тягніть звуки "гім-м-м-". Слідом за цією вправою необхідно виконати ще одну: при закритому роті, вдихайте повітря носом, розширюючи ніздрі, а при видиху поплескуйте вказівними пальцями.

3) Ляжте, покладіть одну руку до себе на живіт, а іншу – на нижню частину грудної клітки

Зробіть глибокий вдих (через ніс). Живіт повинен випинатися вперед, а грудна клітка розширюватися. Після цього зробіть вільний (у жодному разі не різкий) видих, повернувши живіт і грудну клітину «на місце».

4) Встаньте в природну ненапружену позу, покладіть одну руку на груди, щоб відчути вібрацію, а іншу піднесіть до рота для перевірки свого дихання. Тепер спробуйте простогнати на різні голосні: теплий видих - стогін (УУУУ) - теплий вдих.

Якщо ви все робите правильно – у вас має виникнути відчуття позіхання та свобода в ділянці глотки.
Наступний етап аналогічний, тільки під час тихого стогін потрібно постаратися його продовжити і наголосити легким поштовхом діафрагми всередину, потім теплий видих.

Також обов'язково слід пам'ятати, що мовленнєве дихання багато в чому залежить
від правильної постави. Тому щодня практикуйте вправу "книга на голові".

Спочатку просто ходіть у повільному темпі з книгою на голові, а потім обов'язково доповніть вправу рухами рук та присіданнями.

Вправи для дикції: "Книга на голові"

2. Артикуляція

Чітка артикуляція звуків мови (установка мовного апарату на позицію, що дозволяє утворити необхідний звук) залежить від ступеня тренованості активних мовних органів - . Тому відпрацювання чіткої дикції завжди починається з м'язового тренування - артикуляційної гімнастикищо дозволяє свідомо керувати потрібними групами м'язів Ви можете знайти вправи на нашому сайті. Коротко, ось деякі з них:

1) опустіть нижню щелепу вниз, повільно посунувши нею в різні боки

2) не змінюючи положення щелепи, обережно посувайте нею вперед і назад

3) в положенні стоячи нахилиться вперед, тримаючи руки на грудях і протяжно промовте гранично низьким голосом на видиху голосні «у» та «о»

4) Напружте кінчик язика при щільно закритому роті і по черзі впирайтеся ним спочатку в ліву, потім праву щоку.
Далі проробіть те саме, але вже з відкритим ротом

5) розтягніть губи в посмішці з відкритим ротом, рухаючи мову ліворуч і праворуч до куточків рота.
При виконанні вправи губи та щелепа залишаються в нерухомому стані, а язик не ковзає по нижній губі.

6) проведіть язиком по нижньому та верхньому ряду зубів, перераховуючи кожен з них. Щелепа нерухома, рот відкритий в посмішці

Артикуляційна гімнастика дозволить вам розвинути органи мовного апарату

3. Вимова приголосних та голосних звуків

Після відпрацювання чіткості дій активних органів мови за допомогою гімнастики артикуляції слід перейти до формування правильних навичок вимови окремих голосних і приголосних звуків російської мови та їх поєднань.

Тренування голосних вимагає не тільки вироблення правильної фонетичної позиції при виголошенні кожної з них, але ще й порівняння голосних. Справа в тому, що голосні, утворені за законами фонетики різних частинахмовного апарату («передньомовні», «середньомовні», «задньомовні»), можуть звучати в різних позиціях: одні — у зубів (передня позиція), інші — у куполі твердого піднебіння (середня позиція), треті — у гортані (задня позиція) . В цьому випадку при промові виникає так звана «строкатість голосних».

Вправи, що тренують голосні звуки

"І" - "И"

При виголошенні звуку [ І] рота розкрито на ширину мізинця, губи розтягнуті в сторони, язик плоский, кінчик язика стосується нижніх зубів, середня частина спинки язика максимально піднята до піднебіння; при виголошенні звуку [ Ы] мова відсувається назад більше, ніж при [ І].

У вправі №1 для всіх пар вимовлятимемо перед дзеркалом, спочатку без голосу, кілька разів перший звук, потім - другий, і повторюватимемо це вголос.

Вправа №1


ІВА, ІЛ, БАНК, ПІКА, КІТ, ЛИСТ, АБО, ЦИРК
ТИЛ, СИН, СИР, БУВ, МИЛ, ДИМ, БИК, РИБА

"Е" - "Е"

При виголошенні звуку [ Е] рот розкривається на ширину великого пальця, видно кінчики передніх верхніх і нижніх зубів, язик лежить у нижніх передніх зубів, задня і середня частина язика піднімаються вгору і вперед і торкаються корінних зубів; голосна буква Ев російській мові вимовляється більш довго і напружено, ніж звук [ Е].

Вправа №2

Вимовте повільно і чітко такі слова:
ВІДЛУННЯ, ЦЕЙ, ЕКСТРА, ЕПОС, ЕРА, ЕКСТРЕНИЙ
ЯЛИНА, ЇЛ, ЄНОТ, ЄХАЛ, ОЛЕНА, ЄВА

"А Я"

При виголошенні звуку [ А] рота розкрито у вертикальному напрямку настільки, що між зубами можна вставити два пальці, покладені один на інший. Мова лежить плоско, кінчик язика не торкається нижніх передніх зубів; при виголошенні літери Я [Йа] кінчик язика значно висунутий вперед, і впирається в нижні зуби.
Пробуємо все це зробити без звуку.

Вправа №3
Вимовте повільно і чітко такі слова:
АКТ, АТАКА, лелека, АННА, МАК, БАЛ, РАК, СТАРТ
ЯМА, ЯР, ЯКІР, ЯГОДА, ЯСЛИ, ЯК, ЯД, ЯРОСТЬ

"У" - "Ю"

При виголошенні звуку [ У], губи округлені, витягуються вперед і зближуються у вигляді вирви, відстань між зубами в один великий палець, язик трохи відтягнутий назад, корінь язика опущений, спинка піднята; при виголошенні літери Ю [Йу] Передня частина мови піднімається більше, ніж при звуку [ У].

Вправа №4
Вимовте повільно і спокійно, не напружуючи голоси, слова:

РАНОК, ВУГІЛЛЯ, ВУС, РОЗУМ, УЗИ, ЗУБ, ЛУК, СУД, ВУЗЬКИЙ, ЖУК
ЮРА, ЮЛА, Спідниця, ПІВДЕНЬ, ЮНАК, ЮНГА, ЮЛЯ, ЮРОДИВИЙ, Гумор

«Про»-«Е»

При виголошенні звуку [ Про] губи висунуті вперед і мають більш округлу форму, ніж при [ У], язик трохи відтягнутий назад і не стосується зубів, спинка язика піднята догори. Голосний Ё [Йо] вимовляється з більшою тривалістю та напругою, ніж [ Про].
Сподіваюся, ви пам'ятаєте, що спочатку треба спробувати беззвучно.

Вправа №5
Вимовте такі слова:
ОСИ, ВОСЬ, ОКУНЬ, ВІКНА, ОЗЕРО, ОСЛИК, ОБРУЧ
Ялинка, Їжачок, ЄМНІСТЬ, ЙОРЗАТИ, ЇКАТИ

Вправи, що тренують приголосні звуки

Тренування приголосних починається з установки мовного апарату в правильну фонетичну позицію та відпрацювання чіткого виголошення кожного з цих звуків. Другим етапом є поєднання цих окремих звуків у поєднанні між собою та з додаванням голосних звуків за спеціальною тренувальною схемою.

1. Вибухові звуки "П" - "Б"

Вони вимагають особливо щільної змички мовних органів і активного подолання цієї перешкоди — «вибуху» змички сильним струменем повітря, що видихається.

1.1. «Пробка»

Перевіримо, наскільки добре підготовлені губні м'язи до утворення вибухових звуків. п» та « б«. Щільно стисніть губи, навіть трохи натягніть краї на зуби, трохи прикусивши їх. Повітрям, що знаходиться в ротовій порожнині, (не роблячи видиху!) різко прорвіть смичку, ніби вистрілюєте пробку, затиснуту губами. Не звільняйте губ, нехай їх смичку розірве повітряний струмінь.

1.2. «Вибух»

Вистріліть «пробку» тепер уже активним видихом: ппп! Не напружуйтесь, щільно стиснуті лише губи. Не намагайтеся набрати більше повітря. Справа вирішує не кількість, а енергійність поштовху (удар діафрагми) та точне фокусування видиху на кінчиках губ. Не допускайте в кінці придихання, а тим більше голосного звуку, у вас не повинно виходити "пх" або "пппи". Якщо замість вибуху виходить цмокання, ви втягнули повітря в себе замість виштовхнути його назовні. Добившись чіткого вибуху на звуку п» (Не дивуйтеся, якщо це не вийде відразу, потрібне щоденне наполегливе тренування, у тому числі і гімнастика губних м'язів), включайте разом з видихом і звук голосу - «ббб». Тренуйте обидві приголосні в парі, зберігаючи при цьому чітку диференціацію за дзвінкістю: "п" - "б", "п" - "б", "п" - "б". Не допускайте наприкінці голосного звуку: «пи» — «би».

1.3. "Настільний теніс"

Уявіть собі, що ваш пензель правої руки- Ракетка для гри в настільний теніс. Тренуйте удар ракеткою по уявній кульці, відбиваючи її тильною стороною пензля, що вільно висить — ппа!.. ппе!.. ппо!.. ппу!.. ппи!.. ппі!.. Нехай кожен звук, як м'ячик, дзвінким вибухом летить вперед вгору. Слідкуйте за тим, щоб голосні вибухали на губах, продовжуючи вибухову приголосну, а не завалювалися назад. Надсилайте звук у різні точки кімнати: вгору, праворуч, ліворуч, вниз.

Відпрацювавши ці поєднання, увімкніть на видиху звук голосу: бба!.. ббе!.. ббо!.. ббу!.. бби!.. ббі!..

З'єднайте глухий і дзвінкий звуку пару - пабба! Пеббе! поббо! пуббу! пибби! піббі! Подвоювати дзвінку приголосну, ставлячи наголос на першому складі. Підкидайте м'ячики легко, вільно, без м'язової напруги.

2. Свистячі та шиплячі звуки "С" - "З" і "Ш" - "Ж"

2.1. «Прокол»

Перевірте на слух, чи немає в надутій камері волейбольного м'яча проколу, стискаючи його біля вуха… Так і є… Чутно напружений рівний свист повітря, що виходить: «сссссссссс!..». Імітуйте звук, точно дотримуючись налаштування артикуляційного . Пам'ятайте, що при звуку «з» кінчик язика опущений і притиснутий до передніх нижніх зубів, тіло язика напружене, утворюючи «гірку» з трохи піднятими краями, по ній і «скочується» повітря, що видихається. Іноді притискайте м'яч сильніше, звук посилюється.

2.2. «Паровоз»

Паровоз повільно розводить пари: шшш... шшш... шшш... Ось він зрушив з місця: ш-шш-шшш... ш-шш-шшш... Пішов все швидше і швидше: шшш-шшш-ш... шшш-шш-ш... шшшшш-ш … Видихайте повітря енергійними поштовхами діафрагми. Слідкуйте за правильною позицією артикуляції звуку. Пам'ятайте, що кінчик язика піднятий догори, утворюючи в куполі твердого піднебіння «ковшик», в який і вдаряється повітря, що видихається.

2.3. «Косар»

Наточіть бруском косу. Брусок ковзає то з одного, то з іншого боку леза: ссс-ззз... ссс-ззз... ссс-ззз... ссс-ззз... Коса нагострена, можна братися за косьбу. Помах коси, і вона звучно ріже траву: жжж… жжж… жжж…

3. Звуки « Л» та «Р»

3.1. «Телеграма»

Вистукуйте телеграфним ключем текст телеграми: ла-ла-лал! ле-ле-ле! ло-ло-лол! лу-лу-лул! ли-ли-лил! лі-лі-ліл! Наголос падає на останній склад. Тримайте ритм.

Спробуйте завести мотор іграшкового автомобіля. Видихається повітрям (без звуку голосу) викликайте вібрацію кінчика язика, піднятого до верхніх зубів: тррр… тррр… трррррр… тррррр… тр… Увімкніть звук голосу (мотор завівся!): дрррррр… дрррррр…

4. Поєднання вибухових приголосних

З'єднаємо разом три вибухових глухих приголосних звуку, взявши їх у всіх можливих поєднаннях: птк, пкт, ктп, кпт, ткп, тпк. Відпрацьовуватимемо кожне з них окремо (без голосних!), стежачи за тим, щоб кожен черговий вибух був чітко чутний: п! т! до! Потім зближуватимемо їх між собою: п-т-к! Зрештою об'єднаємо в одне поєднання: птк! Слідкуйте за тим, щоб між приголосними не прослизав шум повітря, що видихається, а тим більше звук голосу, не вийшло б п/х-т/х/-к/х/ або п/и-т/и-к/и.

Відпрацювавши кожне з поєднань, з'єднайте їх з основним рядом голосних, промовивши однією фразою з наголосом на першому складі:

птка-птке-птко-птку-птки-птки!

Відпрацювавши подібним чином усі поєднання, створюйте варіанти "фраз", "діалоги" з них: "Птка-птке-птко?" — «Тпка-тпке-тпко!»

Тренування дикції: публічні виступи

5. Подвоєні згодні

Недбалості мови сприяє і звичка опускати приголосні в середині слова, особливо, якщо там є поєднання кількох приголосних, навіть просте подвоєння. Ми нерідко чуємо: воєн, замість воєн, звичайно, замість звичайно і т. д. Необхідно домагатися, щоб подвоєна згодна звучала довше звичайної, як довгий звук.

Часто випадає одна з двох однакових приголосних на стику висловлюваних разом слів або слова і прийменника, змінюючи зміст сказаного; наприклад, замість будівлі ми чуємо видання. Вимову подібних слів можна тренувати, підбираючи парні слова з одним і подвоєним звуками: подати - віддати (вимовляється віддати); не те, Товариші - не то, Товариші; розробити — ще розробити (вимовляється розробити) і т.д.

6. Чистомовки

Для відпрацювання окремих звуків мови та його поєднань служать спеціально складені фрази — чистомовки. Вони неодноразово повторюється тренований звук чи поєднання звуків. Щоб повністю або частково позбутися дефектів мови, достатньо матиме в арсеналі близько п'яти скоромовок з різними поєднаннями несумісних звуків. Ось деякі з них, які ми вам порадили б:

Бик тупогуб, тупогубенький бичок у бика біла губа була тупа.

Від тупоту копит пил полем летить.

Турка курить трубку, курка клює крупку. Чи не кури, турка, трубку, не клюй, курка, крупку.

Прийшов Прокоп - кипів кріп, пішов Прокоп - кипів кріп. Як за Прокопа кипів кріп, і без Прокопа кипів кріп.

Редька рідко росла на грядці, грядка рідко була гаразд.

Рила свиня тупорила-білорила, півдвора рилом вирила, вирила та підрила.

Була у Фрола, Фролу на Лавра набрехала, до Лавра піде, Лавру на Фрола набреше.

Щастить Сеньку Саньку з Сонькою на санчатах. Санки - скок, Соньку з ніг, Саньку - в бік, Сеньку - в лоба, все - в кучугуру!

Зозуля зозулю пошила каптур. Надів кукушонок капюшон: як у капюшоні він смішний.

Чапля мокла, чапля сохла, чапля чахла, чапля здохла.

Щетинка у чушки, лусочка у щучки.

У Читі тече Читинка.

Не той дурний, хто на слова скупий, а той дурний, хто на діло тупий.

Кухар Петро, ​​кухар Павло. Петро плавав, Павло плавав.

Ось парочкапорадаівпо чистомовках:

1) Працювати над чистомовками треба не поспішаючи, дбайливо перевіряючи встановлення кожного звуку, ретельно відпрацьовуючи його правильне звучання.

2) Перед початком роботи над чистомовками уважно вивчіть норми вимови. Потрібно знати, як вимовляються окремі звуки та їх поєднання за законами усного мовленнящоб не напрацювати невірної навички. Наприклад, слова "рідко" (редька рідко росла на грядці) і "грядка" звучать - "реТко", "гряТка"; «пошила» (пошила каптур) як «ШШила» і т.д.

3) Записуйте вправи з чистомовками на диктофон, це дозволить вам почути себе з боку, помітити та швидше виправити недоліки мови, а також внести корективи у процесі роботи.

4. Інтонація

Інтонація відповідальна дуже багато: мелодику, темп промови, силу вимови, тембр голосу.

І щоб домогтися виразної інтонації треба згадати найвідоміший вислів: «Все життя – театр, а люди у ньому – актори» Адже саме ставши актором, можна відточити інтонацію. Тому що найефективніша вправа для роботи над нею – це читання з ролей.

А ще чудову допомогу тут надасть фантазія. Адже, якщо Ви працюєте над інтонаційною вимовою наодинці з собою, слід малювати в уяві різних співрозмовників і розповідати «їм» якийсь текст, підлаштовуючись саме під «їх» і змінюючи інтонацію. Докладніше почитати про неї ви можете у статті.

5. Скоромовки

Дуже корисними для розвитку гарної вимови звуків можуть бути скоромовки для дикції. Вони знайомі практично кожному з нас, а слова підібрані таким чином, щоб навчити людину вимовляти практично несумісні звуки швидко та чітко. Кілька разів, повторюючи одну й ту саму фразу скоромовки для дикції, ви помітите, що з кожним разом неслухняні раніше звуки піддаються вимові все легше, і нерозбірлива мова стає зрозумілою і членороздільна. Ви знайдете безліч скоромовок на різні на нашому сайті. Ось найбільш підходящі:

Надворі дрова, за двором дрова, під двором дрова, над двором дрова, дрова вздовж двору, дрова вшир двору, не вміщає двір дров. Двори назад назад на дров'яний двір.

Тридцять три кораблі лавірували, лавірували та не виловлювали.

Повз маленьку Марину пробіг ведмідь з малиною.

Баран-буян заліз у бур'ян.

Ковпак на ковпаку, під ковпаком ковпак.

Бурмила Вавіла весело повертав вила.

Шакал крокував, шакал скакав.

У Феофана Митрофанича три сини Феофанича.

Вахмістр із вахмістркою, ротмістр із ротмістршею.

Сачок зачепився за сучок.

З кузова в кузов йшло перевантаження кавунів. У грозу, в багнюці від вантажу кавунів розвалився кузов.

Моторошно жуку жити на суку.

У курені шарудить шовками жовтий дервіш з Алжиру і, жонглюючи ножами, штуку їсть інжиру.

Циган підійшов навшпиньки до курчати і цикнув: «циц!»

Кощіящами не пригощають.

6. Акторські методи

Скористайтеся тренування дикції - візьміть у рот волоські горіхи, пробку або олівець і промовте кілька скоромовок, або прочитайте текст.

Вимовляйте слова повільно, виділяючи кожну літеру та концентруючись на кожному слові.


На цьому поки що все. Нехай чарівний голос та бездоганна дикція подарують Вам один із чудових ключів, який допоможе розкрити у Вас чудового оратора!

Робота над дикцією за допомогою акторських методів

У статті розповідається, що таке дикція та як її покращити.

У сучасному світілюдям з гарною, виразною дикцією досить легко освоїтися у більшості сфер нашої динамічно життя, що розвивається. Прекрасні оратори потрібні не лише на сцені, а й у бізнесі, і на телебаченні, й у політиці.



Стів Джобс - чудовий оратор

Що таке дикція?

Дикцією прийнято називати чітку вимову звуків відповідно до фонетичних норм мови. Виразна дикція - найважливіша характеристика акторської майстерності, співаків, котрі виступають.

Чітка дикція залежить від рівня натренованості активних органів мови – до таких органів належать язик та губи. У зв'язку з цим відпрацювання виразної дикції слід розпочинати з тренування м'язів — гімнастики артикуляції.

Дикція показує, наскільки людина правильно вимовляє слова та склади, як чітко вона вимовляє звуки — все це піддається тренуванню, удосконаленню.

Нечітка вимова слів заважає їх правильному сприйняттю, а погано вимовлена ​​фраза іноді навіть позбавляється сенсу. Спотворення звуків може сильно відвернути увагу аудиторії, змусивши їх загострювати увагу дефектах звучання, а чи не сенсі сказаної фрази.

ВАЖЛИВО: Людині з виразною дикцією набагато простіше зацікавити та захопити публіку. Такій людині набагато простіше виступати на публіці.



Робота над дикцією та вимовою

Для того, щоб позбутися різкого «г», свистячого «с», шепелявого «ш», для того, щоб покращити вимову слів і складів, для того, щоб дикція стала більш виразною, доведеться трохи попрацювати.

Для чистого звучання мови існує безліч вправ, які вже протягом тривалого часу допомагають людям стати цікавими, захоплюючими ораторами. Деякі з вправ були відомі вже у Стародавній Греції.



Як покращити дикцію дорослому, підлітку?

Для розвитку та покращення дикції існують спеціальні вправи. Це:

  • Дихання та постава

Наскільки сильно залежить красиво поставлена ​​мова від дихання і постави. У зв'язку з цим навіть існують спеціальні вправи:

  1. Слід стати прямо, ноги на ширині плечей, руки слід розташувати на поясі. Після цього необхідно відкрити рот, і, нібито долаючи опір, зробити повільний видих. Після тренування слід ускладнити вправу прочитанням на видиху кількох рядків улюбленого вірша.
  2. Слід повернутись у вихідне положення, а потім повільно нахиляючись вперед зробити вдих. Спину слід тримати рівною, а на видиху почати підніматися і тривало тягнути гм-м-м.
  3. Для вправи на поставу слід запастись книгою. Книгу потрібно розташувати на голові, і повільно ходити з нею так, щоб вона не падала. Потім слід додати жестикуляцію, присідання, динамічнішу ходьбу.


Постава - перший крок на шляху до гарної мови
  • Артикуляція. Докладніше можна прочитати в розділі нижче
  • Вимова приголосних та голосних звуків. Приклади правильної вимови звуків можна переглянути в наступних відео:

Відео: Фонетика. Постановка приголосних та голосних звуків. Доцент Бітехтіна Н.Б.

Відео: Постановка свистячих звуків у дорослих

Відео: Корекція звуковимови у дорослих

  • Інтонація

Найкраща вправа у розвиток інтонації — це читати за ролями.

Відео: Інтонація (тренінг)

  • Скоромовки. Великий список скоромовок можна знайти у розділі нижче
  • Акторські методи. Для тренування дикції за допомогою акторських методів слід взяти в рот волоські горіхи або олівець, а потім почати повільно, розбірливо вимовляти скоромовки або читати текст


Вправи для дикції та артикуляції

Виразна дикція потребує щоденних тренувань м'язів мовного апарату. Для розвитку та зміцнення м'язів рота, щелепи, губ та язика слід займатися спеціальною гімнастикою артикуляції.

Можна вибрати деякі з наведених нижче вправ з артикуляційної гімнастики, хоча для досягнення кращого і швидкого ефекту, краще виконувати всі вправи по черзі:

  • Стоячи, тримаючи руки на грудях, слід нахилитися трохи вперед і якомога нижчим голосом на видиху вимовити протяжно голосні літери, наприклад, «а», «о», «і»
  • Слід широко відкрити рота і посунути нижньою щелепою в різні боки, у тому числі і вперед-назад
  • Слід закрити рота, напружити кінчик язика, а потім по черзі доторкнутися ним до щок. Таку вправу можна зробити і відкривши рот
  • Слід дуже широко посміхнутися, а потім кінчиком язика по черзі торкатися куточків рота. Важливо, щоб щелепа залишалася нерухомою, а язик не торкався губ
  • Слід широко посміхнутися, відкривши рота, а потім перерахувати зуби у верхньому і нижньому ряду, торкаючись до них кінчиком язика. Щелепа в цій вправі має бути нерухомою
  • Слід зімкнути зуби та широко посміхнутися. Важливо, щоб під час посмішки було видно зуби у два ряди
  • Слід зімкнути зуби, а потім губи скласти в трубочку, витягнувши їх у перед і при цьому потягнути звук «у»
  • Слід відкрити широко рот і якнайдалі витягнути гостру мову


  • Слід відкрити рот і покласти на нижню губу широку розслаблену мову
  • Слід відкрити рот, а потім кінчиком язика облизати по черзі верхню та нижню губу, не рухаючи щелепою.

ВАЖЛИВО: Всі вправи з гімнастики артикуляції варто робити близько десяти секунд. Після нетривалої перерви кожну вправу слід повторювати ще по кілька разів.



Вправи для дикції та голосу

Не може бути дикція виразною без правильної частотності голосу та його емоційного забарвлення. Для того, щоб голос звучав заворожливо, слід тренувати дикцію, сам тембр голосу.

Для цього існують деякі вправи:

  • Слід затиснути зубами ручку, олівець і т.д., а потім вимовляючи чітко слова та звуки, читати тексти, вірші.
  • Читати тексти, вірші поперемінно швидко та повільно, голосно та тихо
  • Слід не збиваючи дихання, витримуючи всі паузи, виразно читати тексти, вірші, стрибаючи на скакалці чи бігаючи підтюпцем.
  • Слід звертати увагу до свою шию під час розмови, т.к. при спробах її відчути, шия розслаблюється та опускається горло.


  • Слід, видаючи різні звуки, бити себе у груди.
  • Слід під час позіхання довго вимовляти голосні звуки, або розмовляти. Це також допоможе розслабити та опустити горло.
  • Слід ранок починати з мукання, тривало вимовляючи «м-м-м-м-м-м»
  • Слід розмовляти посміхаючись. Голос помітно зміниться.

ВАЖЛИВО: Якщо описані вправи повторювати 10-15 хвилин щодня, можна швидко помітити зміни у голосі.

Відео: Найкраща вправа для голосу на розвиток дикції

Чи потрібно для розвитку дикції читати вголос?

Читання вголос може стати важливою вправою, що замикає, для роботи над удосконаленням дикції. Читаючи вголос, простіше зрозуміти, де і які проблеми, над чим ще варто попрацювати.

Якщо при черговому прочитанні вголос враховуватимуться всі попередні помилки, то можна помітити, що кожного разу мова буде звучати все чистіше і чистіше.

ВАЖЛИВО: Для читання вголос краще вибирати білі вірші, багатостопні вірші, складні для сприйняття уривків текстів.



Читання вголос - вправа для дикції

Скоромовки для розвитку дикції

А мені не до нездужання.
Архіп осіп, Осип охрип.

Білий сніг. Біла крейда.
Білий цукор також білий.
А ось білка не біла.
Білої навіть не була.

Бріт Клім брат,
Бріт Ігнат брат,
Брат Гнат бородатий.

Бомбардир бомбардував Бранденбург.

Волхвував волхв у хліві з волхвами.

Проворонила ворона вороненка.

Бурмила Вавіла весело повертав вила.

Як на гірці, на пагорбі
Коштують тридцять три Єгорки.

Гонець із галер згорів.

Зібрала Маргарита маргаритки на горі,
Втратила Маргарита маргаритки у дворі.

Два дроворуби, два дроворуби,
Два дровокола відточили сокири,
Сокири гострі до пори,
До певного часу гострі сокири, до часу.

Дід Додон у дуду дудел,
Дімку дід дудою зачепив.

Дятел лікує древній дуб,
Добрий дятел дубові любий.



Скоромовки - вправи для дикції

Їсть Федько з горілкою редьку,
Їсть редька з горілкою Федько.

Тиждень Емелі прясти короб куделі,
А Омелиній доньці прясти одну нічку.

Гудить жужелиця, дзижчить, та не крутиться.

У їжака — їжака, у вужака — ужата.

Зимовий ранок від морозу
На зорі дзвенять берези.

Всі озера - дзеркала
Із зеленого скла.

Соня Зіні принесла бузину у кошику.

Інцидент із інтендантом.

Ішак у кишлак дрова возив,
Ішак дрова в траву звалив.

Зозуля кукушонку купила капюшон.
Надів кукушонок капюшон.
Як у капюшоні він смішний.

Карл у Клари вкрав корал,
Клара у Карла вкрала кларнет.
Королева Клара строго короля
Карла за крадіжку корала.

Коваль кував коня,
Конб копитом коваля,
Коваль батогом коня.

Зшитий ковпак, в'язаний ковпак, та не по-ковпаківськи,
Вилитий дзвін, кований дзвін, та не по-дзвонівськи,
Треба ковпак перековпакувати, та перевиковпакувати.
Треба дзвін переколоколувати, та перевиколоколувати.

Ви малину мили?
Мили, але не мили.

Мила Мила мишку милом,
Мила мило впустила.
Впустила Мила мило,
Мишка милом не домила.

Звала по малину Марина Галину,
Галина Марину кликала по калину.

Чи не ми на Нілі миня ловили?

Наш Наум собі на думці.

Павло Павлушку сповивав,
Розповсюджував, і перепеленював.

Петро перший пішов погуляти,
Піймав перепілку пішов продавати.

Проміняла Параска карася
На три пари чистокровних поросят.
Побігли поросята по росі,
Застудилися поросята, та не всі.

Рила свиня, тупорила, білорила,
Півдвору рилом з-рила,
Вирила, підрила, до нори не дарила.
На те хавроння і рило, щоб вона рила.

Їхав грека через річку,
Бачить Грека в річці раку.
Сунув Грека руку в річку,
Рак за руку греку цап.

Сухий сук ніс борсук.

Старий Семен сказав своїм синам:
«Скосіть стог сіна».
Сини скосили стог сіна.
Старий Семен сказав синам: «Спасибі».

Щастить Сеньку Саньку з Сонькою на санчатах;
Санки хлоп, Санька - убік,
Сонька – скок, Сеньку з ніг.



Скоромовки чудовий спосібдля тренування мови

Тільки Таня зранку встане.
Танцювати Танюшу тягне.
Що тут довго пояснювати?
Таня любить танцювати.

Під деревом тетерів тетерева зустрів:
«Тетерів, тетерів! Як твої тетерів'ята?»
Тетерів тетереву у відповідь:
«Мої тетерів'ята — здорові хлопці,
Твоїм тетерякам від них привіт!»

Три сороки, три тріскачки
Втратили по три щітки:
Три сьогодні, три вчора,
Три ще позавчора.

Стала качка на ставку вчити своїх каченят,
Каченята плавати на очах у мами не хочуть.
Жахливо качка мучиться:
"Ну що з них вийде?"

Куточок у куточок принеси,
У куточку куточок погаси!

Каченят навчала качка-мати
Слимаків на лузі шукати.
Равлики на лузі без жартів
Вчилися ховатися від качок.

У Фані - фуфайка,
У Феді – туфлі.

Фока фантазував,
Федір фокусувався,
Феофан фехтував із Феоктистом.

У Філіна Філі два філіноня
Філька та Филимонка.

Реготуха літера Х
Розсміялася: Ха-ха-ха!

Чубаті регітушки
Реготом реготали: ха, ха, ха.

Хвастун похвалявся-хвалився,
Похвалявся-хвалився, та й вихвалявся,
Та й вихвалився.

У квітнику цвітуть квіти.

Куца лисиця в сукні з ситця
Мучицю із пшениці сіє через ситце.

Цінує ланцюг косець по косовиці.

Чотири чорненькі замурзані чортяки
Чортили чорним чорнилом креслення.
Надзвичайно чисто!

Чок, чок, каблучок,
Наскочив на сучок,
Відірвався, зламався,
Чок, чок, каблучок.

Чики-чики-чілочки.
Їде гусак на паличці.
Качечка — на дудочці,
Курочка на чурочці,
Зайчик на тачці,
А хлопчик на собачці.

Шість смішок із шести кошиків
І три смішки з пухнастого мішка.

Прошкіна Шавка вкусила Пашку;
Б'є Пашка шапкою Прошкіну Шавку.

Щетина у чушки, луска у щучки.

Щеголь-франтів над гущавиною щебече.

Щеголя у щігла щегою була.

Юлька-Юленька-юла,
Юлька в'язка була,
Посидіти на місці Юлька
Жодної хвилини не могла.

Ящірка на ялику
Яблука на ярмарок
У ящику щастила.

Яхта легка і слухняна моя,
Я бороздитиму на ній моря.

Ярослав та Ярославна
Оселилися у Ярославлі.
У Ярославлі живуть славно
Ярослав та Ярославна.

Відео: Як працювати з скоромовками Дикція та Артикуляція // 24 УРОК ВОКАЛА

Займайтеся, тренуйте свою дикцію, і тоді в ораторській майстерностівам не буде рівних.

Красива чітка мова не тільки приємна слуху, а тому викликає прихильність до людини, яка вміє добре говорити. У деяких випадках обійтися без цієї навички неможливо. Наприклад, важко уявити диктора центрального телебачення, який нездатний чітко вимовляти звуки.

Хороша артикуляція буде корисною будь-кому, хто змушений говорити багато, для широкої аудиторії: лектору, вчителю, політику, ютуберу. Регулярно виконуючи вправи для дикції можна досягти помітних успіхів у перші тижні занять.

Дикція немає безпосередньо до голосу, його вродженим характеристикам. Дикція - це те, що можна і потрібно "ставити" шляхом регулярних тренувань та спеціальних вправ. Під «правильною дикцією» розуміють відповідне прийнятим нормам мови чітке та звучне виголошення всіх фонем. Великою мірою воно залежить від коректної постановки положення органів артикуляції (губ, язика), від уміння правильно дихати. Чинить вплив виразність, багате емоційне забарвлення мови.

Увага! Для досягнення тривалого ефекту тренування дикції має увійти у звичку, оскільки без регулярного повторення вправ навичка швидко втрачається.

Невиразна вимова, проковтнуті звуки – про таку людину говорять «у неї в роті каша». Сенс сказаних слів важко зрозуміти, втрачається необхідна виразність, спонукальний розжар. У професіях, які потребують частого говоріння на публіку, це просто неприпустимо.

Якщо голос не є робочим інструментом, володіння навичкою гарної мови не менш корисне. Вміючи чітко, виразно і доступно висловлювати свої думки вголос, набагато простіше привернути до себе ділового партнера, роботодавця, здобути перемогу в конкурсі або здобути бажане місце в кастингу.

Види вправ для розвитку дикції та чіткості мовлення

З чого слід починати, як покращити дикцію та чіткість мови? Існує кілька різноманітних методик, що дозволяють досягти приголомшливого успіху при ретельному та регулярному виконанні вправ. Серед них:

  1. - ймовірно, найвідоміший, поширений спосіб боротьби з дефектами мови, що полягає в швидкому повторенні фраз і віршів, складених таким чином, щоб тренувати чіткість артикуляції звуків і звукових поєднань, що важко вимовляються.
  2. Чистомовки - мають схожу функцію зі скоромовками, їх вимовлення також сприяє розвитку та закріпленню навички вимови складних фонем, проте вони відрізняються формою, являючи собою набір римованих рядків.
  3. - Набір логопедичних вправ для розробки рухливості губ, язика, з метою «навчити» їх приймати правильне, для чіткого вимови складів, становище.
  4. Дихальна гімнастика – витривалість легких і голосових зв'язок, рівномірність дихання впливають на мовлення в цілому, тому, при освоєнні навичок правильного говоріння, не можна нехтувати тренуванням цих інструментів.

Важливо! Виконуючи вправи для дикції та тренування голосу, корисно записувати процес занять на диктофон. Цей захід потрібний для того, щоб контролювати правильність виконання, фіксувати помилки, проблемні місця, над якими ще належить працювати.

Особливості вправ та як їх правильно виконувати

Слід пам'ятати, що початок роботи над вимовою та у дорослому віці пов'язаний із низкою труднощів. Позбутися звичок, що склалися роками, змінити всю систему промови досить важко.

Фахівці рекомендують починати з розвитку артикуляції, тренування витривалості м'язів, привчання органів мови до постановки у правильному положенні, покращення тембру та тональності голосу. Для цього чудово підійдуть наступні вправи, які можна виконувати у будь-який час та в будь-якому місці, чим частіше – тим краще:

  • як розминку, розігрів рекомендується видавати тривале протяжне мукання;
  • елементи дихальної та артикуляційної гімнастики містять вправу, під час якої слід видавати різноманітні звуки, вдаряючи себе долонями у груди;
  • чітко, з виразом, роблячи паузи, прочитувати віршовані рядки, змінюючи тональність голосу – підвищуючи та знижуючи її по черзі;
  • прочитувати тексти віршів та прози одночасно з виконанням стрибків через скакалку, під час бігу, намагаючись зберігати подих по можливості рівним;
  • промовляти слова та цілі речення, розтягуючи лицьові м'язи в посмішці, витримувати чіткість вимови;
  • читати вголос, попередньо затиснувши між зубів невеликий довгастий предмет, наприклад, авторучку, під час вправи прагнути чіткого вимови складів і звуків;
  • добре допомагає розвитку артикуляції, тренуванню м'язів використання невеликих округлих предметів (наприклад, волоських горіхів), вкладених за одну або обидві щоки під час прочитання віршів та художніх текстів.

Велику увагу слід приділяти щоденній гімнастиці органів мови, оскільки поставити мову та дикцію самостійно без цього неможливо:

  1. розкривши рот максимально широко, переміщати нижню щелепу вперед, назад і на всі боки;
  2. з відкритим ротом вип'ятити на максимальну довжину мову, склавши її «жалом»;
  3. злегка розсунувши щелепи, широко посміхнутися, провести язиком по верхньому і нижньому ряду зубів, торкаючись кінчиком кожного зуба послідовно;
  4. напруженим кінчиком язика торкнутися зсередини обох щік, спочатку з відкритим, потім із закритим ротом;
  5. з відкритого рота висунути «лопаткою» максимально розслаблену мову;
  6. склавши на грудях руки, податися вперед, у похилому, злегка зігнутому положенні промовляти голосні звуки максимально низьким тоном: "о", "и", "у". Закінчивши тягнути один звук, випрямитись і знову нахилитися для виконання наступного заходу.

Важливо! Тривалість однієї вправи становить щонайменше 10 секунд. Протягом одного заняття виконується по 4-5 підходів.

Формування правильної вимови нероздільно пов'язане з диханням, оскільки без неї неможлива сама мова. Повітряний струмінь, торкаючись напружених зв'язок, видає звук, форму якого людина надає іншими органами мовного апарату. Тому відповідь на питання, як покращити дикцію, в тому числі, включає тренування легень, розвиток діафрагми.

Вміння дихати - невід'ємна частина життя, проте далеко не всі вміють робити це правильно. Наведений нижче комплекс занять допоможе зміцнити голос, надати йому приємніший, мелодійний тембр:

  • прийняти зручне становище тіла – лежачи, стоячи чи сидячи, притиснути ліву долоню до живота, праву – до нижньої частини грудини збоку, втягнути повітря носом, контролюючи розширення діафрагми руками, повільно видихнути остаточно;
  • повільно плавно вдихнути носом, затримати повітря на кілька секунд, видихнути через рот;
  • коротко вдихнути, на видиху, максимально розтягуючи, вимовити будь-який голосний звук, що триває;
  • рахунок на видиху від 1, намагаючись вимовити максимальну кількість цифр без поспіху;
  • видихаючи вимовляти поєднання голосних звуків, наприклад: «оооооооуууууу», «ааааыыыы».


Оскільки розвинути дикцію за день неможливо, приступаючи до тренувань, слід запастися терпінням. На початку корисно буде скласти план занять, окреслити коло проблем, які доведеться усунути заради отримання бажаного ефекту. Принаймні поліпшення мови виправляти і доповнювати початковий малюнок новими деталями.

Не варто нехтувати будь-якою можливістю для виконання вправ, оскільки саме в їхній регулярності криється запорука успіху.

Декламація віршів, виголошення скоромовок і чистомовок допоможуть швидко «розігрітися» перед виступом, коли чекає тривала та важлива розмова. Їх необхідно вивчити та промовляти вголос хоча б кілька разів на день.

Неоціненну допомогу і правильною вимовою нададуть курси акторської майстерності або риторики.

Заняття зі сценічної мови, підкріплені вправами на дикцію, окрім іншого, додадуть звучності та чарівності голосу, зроблять його виразнішим.