국가 정도의위원회 위원장에 대한 보고서. 국가 증거위원회의 구성

교육을위한 연방 대행사

러시아 연방

주 교육 기관

높은 전문 교육

"Perm State Padagogical University"

일의 결과에

주 증명위원회

서신 부서에서

육체적 인 문화의 교수진

Rector Gou VPO "PGPU"No. 2011 년 12 월 23 일 전문 050720 "물리적 문화"(축약 된 교육 프로그램, 3.5 g)의 최종 자격 취업 방어까지 9 월 23 일 육체 문화 학부의 대응 부서의 5 번째 과정의 학생들.

Rector Gou VPO "PGPU"No. 03/680 2011 년 12 월 26 일, 국가 인증위원회의 구성은 징계 "이론과 체육의 이론과 방법론과 의제 학부의 신체 문화 교수의 서정부에서 승인되었습니다. 스포츠 ":

Gak 의장 - Gavronina G.A., 육체 문화 교수와 스포츠 Gou VPO "Perm State University", 후보자 교육학 과학.

주제 "이론 및 체육 교육 및 스포츠 방법론"을위한 GEK :

Hek 회장 :

Starkova E.V.,

GEK 회원 :

Gorbunov Yu.ya.,심리 과학 후보자, 준 교수님, 머리. 학과 이론적 기초 체육 교육

Polyakova Ta.

ishmukhametov mg.., 교육학 의사, 이론 부서 교수 및 육체 문화 방법;

보호 보호 가스

Hek 회장 :

Starkova E.V., 교육학의 후보자, 협회. 체육 교육의 물리학과, I.O. 딘 F-Ta 물리적 문화.

Gak 회원 :

Polyakova Ta.., 교육학 과학 후보자, 이론 부서 교수와 육체 문화의 방법.

ishmukhametov mg.., 머리. 스포츠 분야, 교육학과 의사, 교수;

Tikhonov a.m., 교육학 과학 후보자, 스포츠 분야청 교수.

대응 부서의 대응 부서의 Decante는 다음 서류를위원회에 제출 한 적시에 제출했다.

1. 국가 인증을받는 학생 입장료;

2. 국가 시험 일정;

3. 최종 자격 작품 보호를위한 일정;

4. 국가 시험을위한 Vedomosti;

5. Vedomosti 최종 자격을 갖춘 작품 보호;

6. 신체 문화 학부의 서신 부서의 학생의 책을 세는 책을 세는 것;

7. 최종 자격을 갖춘 작품 보호의 결과 등록을위한 프로토콜;

8. 배송 결과 등록을위한 프로토콜 주 시험;

9. 자격을위한 프로토콜;

2012 년 1 월 16 일에 5 코스의 학생들이 징계 "이론과 스포츠의 이론과 스포츠의 이론과 방법"을 검토했습니다.

결과

주 시험 배달

학생들의 주 인증은 훈련 "이론과 스포츠의 이론과 방법론"에 대한 티켓의 질문에 대한 구술 답변 분석을 토대로 수행되었습니다. 티켓은 스포츠 훈련 이론 및 방법뿐만 아니라 체육 교육의 이론 및 방법에 대한 지식을 반영하는 두 가지 질문이 포함되어 있습니다.

이 시험을 통해 실제 교육 및 스포츠 훈련의 방법, 방법, 방법 및 형태의 이론 및 기술 문제로 졸업생의 역량 수준을 평가할 수 있습니다.

16 명의 학생들이 시험에 입학했습니다 (축약 된 교육 프로그램 - 3.5 g)

1 번 테이블

결과

주 시험

대응 형태의 훈련 형태 (5 l.)

지표	TM FC와 함께	TM FC와 함께
	학생 수
1. 이론적 과정을 완료했습니다
2. 주 시험과 관련된
3. 시험을 통과했다
4. 평가와 함께 제공됩니다 우수한
괜찮아
잘
불만족스럽지 않은

시험 결과의 결과 분석 결과 물리적 문화 학부의 대응 부서의 졸업생은 다음과 같습니다.

질적 지표는 77.7 %입니다.

시험 결과의 평균 평가 – 4 점 4 점.

답변에 대한 질적 분석은 학생들이 체육 교육 및 스포츠 훈련의 특성에서 잘 지향적이지 않은 것을 보여줍니다.

긍정적 인 사실로서 물리적 자질 및 회복, 교육학 능력 및 기술, 교사의 스타일의 특징, 교훈 및 회복, 교육 능력 및 기술의 개발의 수업, 시스템, 방법 및 수단을 조직하고 수행하는 방법론에 대한 높은 수준의 지식을 주목해야합니다. ...에 학생들은 스포츠 장비의 문제를 해체하고 스포츠를 통제합니다.

실제 교육 및 스포츠 훈련의 이론과 방법의 문제가 높은 능력이 발견되었다 Dokuchaeva D.S., Smirnova A.V.

비교적 낮은 지식의 지식은 Timofeyev A.n의 답변에서 발견되었습니다.

결과

최종 자격 작품 보호

학생의 주 인증은 졸업 보호의 결과를 분석하여 수행되었습니다. 자격 취급...에 최종 제어의 이러한 형태는 독립적 인 작업 전문가의 준비 상태를 가장 적절하게 반영합니다. 미래의 선생님, 건설 및 설계, 조직, 의사 소통, 지적, 창의적 및 반사 능력을 향상시키고 시행하는 과정에서 형성되고 나타납니다. 일을하는 동안 학생들은 연구의 목표와 목표를 기대하고, 연구 방법을 계획하고, 연구 방법의 복합체를 사용하고, 결과적인 이론적 사실을 요약하고 결론을 공식화하고 교육적 권장 사항을 개발하는 능력을 습득합니다. ...에 졸업식 작업은 가장 완전하고 정확하게 졸업생이 창의적인 잠재력을 구현할 수있는 능력을 반영합니다.

보호 중에 일한 결과를 듣는 것을 듣는 것은 증거위원회의 구성원이 조직에 대한 졸업생의 이론적, 방법 론적 및 실질적인 지식의 통합 정도와 체육 교육 및 스포츠 시스템의 개선을 진단 할 수있었습니다.

동안 학년 대규모 조직 작업은 학장과 학부에서 과학 지도자의 구성과 최종 연구의 주제를 결정하기 위해 교수진이 수행했습니다. 최종 업무의 주제에서 현대화의 맥락에서 현대 교육 시스템에서의 체육 교육을 개선하는 실제 문제와 육체 문화의 교수 교수의 팀의 과학적 연구 문제가 완전히 반영됩니다.

보호 기간에 따라 모든 작품이 완료되었으며, 요구 사항에 따라 발행되었으며, 지식의 관련 분야에서 전문가의 머리와 외부 리뷰를 검토했습니다. 대학교 직원, 도시의 다른 대학교, 도시의 교육 및 스포츠 기관의 전문가와 가장자리의 주요 전문가 가이 작업에 참여했습니다.

5 년짜리 훈련 계획의 16 명의 학생들은 최종 자격을 갖춘 작품의 보호에 입학했습니다.

표 2

결과

최종 자격 취업 보호

특수 / 방향으로 050720 "물리 문화"

(SOP - 3.5) 2011-2012 학년

대응 형태의 훈련 형태 (5 l.)

지표	학생 수
1. 방어에 동의했습니다
2. 보호 된 작업
3. 평가 :우수한
괜찮아
잘
불만족스럽지 않은
4. 수행 된 작품 수: 4.1. 학생들이 제안한 주제에
4.2. 기업의 요청에 따라
4.3. 기본 및 검색 조사 분야에서
5.2. 소개에
6. 영예와 함께 외교층의 수

배기 가스 자격을 보호하는 결과의 정량적 분석 결과는 물리적 문화 학부의 대응 부서 10 졸업생이 다음과 같습니다.

질적 지표는 70 %입니다.

작업 보호의 결과에 대한 평균 평가 지표 – 4.1 점.

이 데이터는 좋은 수준의 졸업생을 반영합니다.

교육의 현대화의 맥락에서 신체 교육 시스템을 개선하는 과학적 및 이론적 및 방법 론적 문제

이 지역에서 좋은 일은 학생들이 대표합니다.

vorontsova n.i. Vyatkin TN의 과학 이사 인 운동 체조 운동을 사용하여 운동 체조의 운동을 사용하여 학생들의 모터의 개발의 특성 개발의 주제 "주제

Popova i.g. 학생들의 인체계 데이터에 따라 "페널티 던스의 결과의 역학"주제에 따라 "L.V.v.

황금 타 "일류 학생들을위한 규제 훈련 조치의 형성"Tikhonov A.M.의 과학 이사

스포츠 훈련의 과학적이고 감찰력있는 펀더멘털

이 주제에서 두 개의 작품이 "만족스러운"등급을 보호했습니다.

체육 및 스포츠 훈련의 심리적 및 교육적 측면

이 지역에서는 1 개의 졸업 자격을 갖춘 자격을 "우수"에 제시되었습니다.

Pastukhov I.V. 주제가 "핸드볼 플레이어의 관심의 성질을 게임 효율성을 향상시키는 것으로 나타납니다."

이 국소 주제에 대한 몇 가지 작업이 있어야합니다.

4. 학생 회복 및 건강한 생활 양식의 형성을위한 신체 문화의 역할과 중요성

올해는 건강을 유지하고 건강을 유지하고 개선하고 학생과 학생들 사이에서 건강한 생활 방식을 형성하는 건강을 유지하고 개선하는 것에 대한 공개에 대한 국방에 대한 국방부에 3 가지 작품이 제시되었습니다.

다음 작품은 "우수"로 보호됩니다.

agishva e.v. 젊은 학교 시대의 아이들과 협력하여 "육체적 인 복구 활동 시스템 사용 IV

전망»과학 감독 Polyakova TA.

Dokuchava D.S. "1 ~ 4 학년의 학생의 근골격계 시스템의 수준의 체육 교육 수단 (Kinesotherapy의 예)"이스 믈 쿠 쵸 (Ishmukhametov)의 과학 이사 "

smirnova a.v. "15-16 세의 소녀의 신체적 상태에 대한 에어로빅 수업의 영향이 15-16 세의 여성들의 예를 들어, Chusovoy의 MOU"체육관 "에서).

올해의 졸업생은 실험 연구의 기본 조항 및 결과를 발표하는 최종 자격을 갖춘 작품을 보호하기 위해 좋은 기술을 보였습니다. 올해 모든 졸업생은 테이블, 계획, 그래픽이 제시된 프레젠테이션으로 보고서를 보여주었습니다. 대부분의 결과는 대표적이며 현대 통계적 방법으로 처리됩니다. 거의 모든 작품이 적용되고 결과는 교사의 실제 작품에서 사용할 수 있습니다. 압도적 인 대다수의 일은 "훌륭한"(40 %) "탁월한"옹호 (30 %)로 보호됩니다. 특히 다음 학생들의 연구를 강조해야합니다 : Agishova E., Dokuchava D., odintsova m.yu, Smirnova A.V.

최종 자격을 갖춘 작품을 보호하는 동안 졸업생의 주요 부분은 자료에 자유롭게 소유하고 있으며 연구 주제에 대한 질문에 대답했습니다. 학생들의 일부는 잃어버린 질문에 답하는 데 어려움을 겪었고, 잃어버린 것은 이름에 입력 된 것들을 포함하여 키워드와 개념에 대한 정의를 제공 할 수 없었습니다.

위원회의 일은 호의적 인 도덕적이고 심리적 분위기에서 일어났습니다. 졸업 사업의 보호 결과에 대한 결정은위원회의 모든 구성원의 의견을 설명하는 것에 대한 졸업적으로 수락되었습니다.

최종 자격을 갖춘 작품을 보호하는 동안 확인 된 단점은 일의 대부분이 성명서가 아니라는 사실에 기인해야합니다. 그러한 연구에서는 잘 알려진 이론적 조항에 대한 설명 (대부분의 작업을 차지함)과 자신의 연구에 전념하는 섹션, 결론, 결론, 권고 사항의 해석이 충분히 표현되지 않았습니다.

여러 가지 작업에서 이름이 올바르게 공식화되지 않으며, 일과 유지의 이름과 유지 보수 사이의 불일치가 주목됩니다. 일부 작품에서, 연구의 물체, 물체, 목적 및 목적은 특별히 정의되지 않으며 실제적인 권고가 없습니다.

다수의 리뷰가 있고 최종 작업의 준수만을 리뷰 만하고 리뷰 만 해당하는 단점으로 주목해야합니다. 일부 리뷰는 매우 간결하고 때로는 공식적입니다.

머리 부서 :

WRC의 품질을 향상시키기 위해 학생들과 함께 과학 지도자에게는 연구의 의미와 본질을 더 잘 생각하고, 명확한 목표 설정, 문제 설정, 연구의 가설을 개발하는 실험 활동을 더 잘 생각합니다. 청구 된 목표를 달성하고 가설을 확인하는 방법 및 수단; 직장, 결론 및 실용적인 권장 사항에 대한 연구 결과에 더 많은주의를 기울이십시오.

연구의 스펙트럼을 확장하여 연구 작업을 연구하고 해결해야합니다.

임원과 학생들은 실제적인 지향적 인 초점을 갖는 실험을 수행하는 것과 관련된 WRC의 주제를 선택하도록 자극합니다.

머리와 검토 자 :

그들의 리뷰를 표시하고 긍정적 인 당사자뿐만 아니라 일의 단점도 아닙니다.

결론

국가 증거위원회는 인증 결과가 Gou의 신체 문화의 신체 문화의 졸업생의 좋은 수준의 능력을 반영한다고 주장한다. 독립적 인 전문 활동을위한 전문가 준비.

주 증명위원회 의장

육체 문화 및 스포츠 부서 교수

출처 : "법학"방향의 부문 별 부서의 전자 카탈로그
(법률 교수의 도서관) 과학 도서관 그들. M. Gorky Spbu.

Gak (저녁 및 대응 구획, II 스트림)의 작동에 관한보고

상트 페테르부르크 주립 대학. 법률 교수진. 주 증명위원회.
2002 문서의 전체 텍스트 :

T.에 대해서

최종 자격을 갖춘 작품 보호의 결과

전문 "JurisPrudence"- 021100.

저녁 및 서신 부서II 흐름

№№	지표	번호
	논문의 보호를 위해 받아 들여진다
	보호 된 것입니다
	논문 평가 : "우수한" "확인" "잘" "만족스럽지 않다"
	명예와 디플로마

gak 의장.

부회장

상트 페테르부르크의 법정 법원의 ___________ Osotsky A.I.

상트 페테르부르크의 Rector 주립 대학교

교수. Verbickskaya l.a.

보고서

주 증명위원회의 일에 대해서

저녁과 부재 부서에서 ii. 흐름

법률 교수진

세인트 피터스 버그 대학교 2002 년

1...에 국가 증거위원회의 구성.

전문 "법학"- 021100의 국가 증거위원회는 2002 년 1 월 16 일에 기사한 St. Petersburg State University I.V.MURINE의 부인소 대장의 명령으로 승인되었습니다. 다음 구성에서 30/1 :

1. 흥미로운 자격 제 2 호의 보호를위한 인증위원회 :

회장 : Osotsky Alexander 이바 나비치 - St. Petersburg의 Charter Court Couruty 회장.

위원회 회원 :

1. Poponopulo 블라디미르 Fedorovich - 교수, D.YU.N.

2. Krotov Mikhail Valentinovich - Assoc., k.yu.n.

3. Khokhlov Evgeny Borisovich - 교수, D.YU.N.

4. Filippova Marina Valentinovna - Doc., k.yu.n.

5. Bakhin Sergey Vladimirovich - Doc., D.YU.N.

6. Ferens-Sorotsky Andrei Aleksandrovich - Assoc., k.i.n.

7. Makarova Olga Aleksandrovna - Assoc., K.YU.N.

8. Natalya Natalia Slava - Doc., K.Yu.n.

9. Ilinskaya Veregeevna.

10. Chichkanov Alexey Borisovich.

11. Vasilyeva Tatyana Aleksandrovna.

ii. 시험위원회는 국가 및 법의 이론에 대한 학제 간 시험 수신을받는위원회.

저녁 지점

회장 - Grevtsov Yu.i. - 교수, d.y.n.

회원 :

1. 코자 마이킨 I.Y. - 교수, d.y.n.

2. Karamyshev. 옴 - doc., k.yu.n.

3. Krasninsky V.E. - doc., k.yu.n.

4. Alekseeva T.a., Assoc., k.yu.n.

5. Volkova S.V., Doc., k.yu.n.

6. Tyomina E.v. - 세인트. 신선한., k.yu.n.

SH. 형사법의 주정부 검사 리셉션에 관한 시험위원회 :

의장 : Kropachev N.M. - 교수, d.y.n.

위원회 회원 :

1. Prokhorov V.S. - 교수, d.y.n.

2. Volgar. Irina Vladimirovna - Doc., k.yu.n.

3. Volzhenkin Boris 블라디미로 바이치 - 교수, d.yu.n.

4. Belyaev n.a. - 교수, d.y.n.

iv. 민법의 주 시험 수신에 관한 시험위원회 :

저녁 지점

의장 : Krotov M.V. 남자., k.yu.n.

위원회 회원 :

1. ivanov a.a. - doc., k.yu.n.

2. faddeeva ta. - doc., k.yu.n.

3. 도시 O.A. - doc., k.yu.n.

4. Nefedov D.V. - doc., k.yu.n.

5. Kovalevsky Ma. - 미술. 강사, k.f-m.n.

6. Makarova O.a. - doc., k.yu.n.

V. 국가 및 행정법의 주 시험 수신에 관한 시험위원회 :

의장 : Yekina Lyudmila Borisovna - 교수, D.YU.N.

회원 :

1. Shevelev Natalia Alexandrovna - Assoc., k.yu.n.

2. Kustov Margarita Valerievna - St.화물., k.yu.n.

3. Alexander 블라디미로 바치의 행위 - Assoc., k.yu.n.

4. Nogin Oksana Arkadyevna - 엉덩이., k.yu.n.

5. kojokhin. Boris Ivanovich - 교수, D.YU.N.

6. Petrov Yuri Aleksandrovich - Assoc., k.yu.n.

위원회 장관 :

Butenko Julia 블라디미로 바나

정부 시험 결과 :

1. 국가와 법의 이론과 역사상

28.02.02. 총액 : 51 명의 사람들 :

20 명 - "우물"

17 명 - "확인"

11 명 - "만족스러운"

3 명 - "불만족스러운"

03/01/2002 합계 : 43 명의 사람들 :

16 명 - "우물"

12 명 - "확인"

03/04/2002. 합계 : 46 명의 사람들 :

12 명 - "우물"

20 명 - "확인"

14 명 - "만족스러운"

0 명 - "불만족스러운"

03/05/2002. 총액 : 51 명의 사람들 :

20 명 - "우물"

19 명 - "확인"

9 명 - "만족스러운"

3 명 - "불만족스러운"

총 : 191 명.

68 명 - "우물"

68 명 - "확인"

49 명 - "만족스러운"

6 명 - "불만족스러운"

중간 공 : 4.04.

2. 주 및 행정법에 따르면

02/13/02. 그들로부터 단 15 명만 :

1 명. - "우물"

5 명 - "확인"

7 명 - "만족스러운"

2 명 - "불만족스러운"

02/14/02. 그들로부터 단지 14 명의 사람들 :

2 명 - "우물"

5 명 - "확인"

6 명 - "만족스러운"

1 명. - "불만족스러운"

02/15/02. 그들로부터 단지 16 명의 사람들 :

3 명 - "우물"

8 명 - "확인"

3 명 - "만족스러운"

2 명 - "불만족스러운"

02/18/02. 그들로부터 단 15 명만 :

3 명 - "우물"

3 명 - "확인"

2 명 - "만족스러운"

총량 : 60 명.

9 명 - "우물"

21 명 - "확인"

12 명 - "불만족스러운"

중간 공 : 3.45.

3.형사법에서

02 / 20 / 201G. 그들에게서 22 명의 사람들 만 :

3 명 - "우물"

10 명 - "확인"

7 명 - "만족스러운"

2 명 - "불만족스러운"

02/21/02. 그들의 만 21 명의 사람들 :

2 명 - "우물"

6 명 - "확인"

8 명 - "만족스러운"

5 명 - "불만족스러운"

총액 : 43 명.

5 명 - "우물"

16 명 - "확인"

15 명 - "만족스러운"

7 명 - "불만족스러운"

중간 공 : 3.44.

4. 민법에서

02/19/02. 그들로부터 만 48 명의 사람들 :

16 명 - "우물"

14 명 - "확인"

8 명 - "만족스러운"

02/22/02. 그들로부터 44 명의 사람들 만 :

17 명 - "우물"

17 명 - "확인"

10 명 - "만족스러운"

0 명 - "불만족스러운"

총액 : 92 명.

33 명. - "우물"

31 명 - "확인"

18 명 - "만족스러운"

0 명 - "무조건

중간 공 : 3.73.

최종 시험 결과

전문 "JurisPrudence"- 021100.

저녁 및 서신 부서II 흐름

№№	분야의 이름	합계	"ot."	"성가대."	"수능."	"넵투"
	주 및 법의 이론
	상태 권리
	민법
	형사법

위원회의 일은 고등 교육 기관의 졸업생 최종 인증에 대한 규정에 의해 규제되었습니다. 러시아 연방, 03.21.1995의 주문 번호 140/1의 승인 및 상트 페테르부르크 주립 대학 졸업생의 최종 주정부 인증에 관한 규정은 05.25.1995의 부대 No. 140/1의 주문에 의해 승인되었습니다.

위원회의 높은 자격 수준은 국가 표준에 따라 졸업생의 요약 인증을 제공했습니다. 고등 교육 및 러시아 연방에 존재하는 다른 요구 사항. 구강 시험에서 전달 된 문제에 대한 논문 보호 및 토론 중에 발생한 토론은 상당히 높은 과학적 수준에서 법적 실천을 고려하여 발생했습니다.

위원회의 과정에서 충돌은 발생하지 않았습니다.

2. 인증 및 기타 테스트.

02100 년의 지시 방향으로 학생들의 최종 국가 인증에 포함 된 증명 시험은 최종 자격 취업 (디플로마)의 보호로 구성된 최종 자격 취업 (졸업장), 국가 및 법의 이론에 관한 최종 학제 간 시험과 최종 학제 간 시험 별도의 학업 훈련 (정부 법, 민법, 형법 법).

최종 자격 취업의 문제는 대학원 에세이 주제의 주제를 선택할 권리의 학생을 제공 한 학생의 조항에 의해 발행 부서에 의해 결정되었습니다. 또한 학생은 개발의 관련성과 타당성의 실현 가능성에 따라 자체 주제를 제공 할 권리가 있습니다.

학과의 졸업장 조성의 준비에 도움이되는 각 졸업생은 감독자를 할당했습니다.

모든 졸업장 작업은 규칙, 교사, 때로는 도시의 실제 노동자들로 검토되었습니다.

국가 및 법률 이론 및 산업에 관한 총 정부 학제 간 시험 학술 분야 특별히 준비된 시험 티켓에 대해 실시되었으며, 이슈의 국가 표준에 해당하는 문제점 직업 교육과학의 새로운 업적을 반영하고 입법의 변화.

1. 특성 일반 수준 전문 분야에서 학생의 준비.

법률 교수진은 현재 주 표준을 완벽하게 준수하여 서신과 저녁 지점에서 전문가 변호사의 훈련을 보장했습니다.

도시의 다른 법률 교육 기관의 졸업생 인증에 참여한위원회의 일부 회원들은 전문가의 훈련의 관점에서 상트 페테르부르크 주립 대학의 법률 교수가 다른 모든 대학 중 경쟁자가 없다는 것을 암시합니다. 도시의.

졸업생들은 일반적으로 국가 및 법의 이론의 복잡한 문제에 적합하며, 현재의 법률을 알고 실용적인 문제를 해결할 때 적용 할 수 있습니다. 디플로마 저서에 포함 된 일부 제안은 많은 졸업생이 입법 기술을 졸업하고 유능한 입법 프로젝트를 개발할 수 있음을 나타냅니다.

그러한 조건 하에서 결론은 자연적이다 : 그들의 대량의 법률 교수진의 졸업생은 준비가되어 있습니다. 실무 법원, 검찰 사무실, 공증, 변호사, 구체 정부 통제 및 상업 활동.

2. 최종 자격을 갖춘 작품의 보호 결과의 분석.

졸업 자격은 논문으로 보호되었습니다. 서신과 저녁 지점의 합계 (II 스트림)은 140 개의 에세이를 보호 할 수있었습니다. 그 중 138 명이 보호 받았습니다. (98.5 %). 62 일은 "우수한"(44.28 %),

63 작품 - "좋은"(45 %), 13 작업 - "만족스러운"(9.3 %),

2 Works - "불만족스러운"(1.42 %).

학술 분야에 따르면 졸업생 에세이는 다음과 같이 분포되었습니다.

1. 민법 - 46. 명제그들로부터 :

20 - "우수", 23 - "좋은", 3 - "만족스러운"

평균 표시 : 4,37

2. 민사 공정 - 42 개의 theses :

20 - "우수", 16 - "좋은", 5 - "만족스러운", 1 - "불만족"

중간 공 : 4,31.

3. 상업법 - 26 개 디플로마 작업 :

14 - "우수", 12 - "좋은"

중간 공 : 4,54.

4. 노동법 - 26 그들의 논문 :

8 - "우수", 12 - "좋은", 5 - "만족", 1 - "불만족"

중간 공 : 4.04.

논문 작품은 컴퓨터 장비를 사용하여 잘 꾸며져 있습니다.

대부분 졸업생은 구두 연설을 졸업하여 공공 연설의 기술을 개발했습니다.

지난 몇 년 동안, 디플로마 저서의 가장 흔한 단점은 서술적인 성격이었습니다. 사용 된 문학적 소스 및 법적 관행을 분석하는 부족; 많은 이론적 문제가 졸업원의 저자의 시야에서 벗어난 결과로 문학 재료의 매우 좁은 원을 끌어 들이고 있습니다. 많은 작품에서 경험적 기반이 없을 것입니다.

이전과 마찬가지로, 수퍼바이저와 검토 자에 대한 대다수의 리뷰는 정식적으로 공식적으로 작성된 패턴이며 특정 의견이없는 가장 일반적인 평가와 논쟁의 여지가있는 문제를 할당합니다. 피드백과 검토의 저자와의 논란에서 많은 졸업생을 박탈하고 자신의 뷰와 위치를 방어하는 능력을 보여주는 것입니다.

5...에 학생들의 준비에 대한 단점.

첫 번째의 단점 중에서, 이전과 마찬가지로 교수진은 모든 졸업생의 높은 수준의 훈련을 똑같이 보장 할 수 없다는 것을 알아야합니다. 솔직히 약한 학생들은 여전히 \u200b\u200b솔직히 약한 학생들이 있습니다.

지난 몇 년 동안 이데올로기 적 준비는 약한 지점으로 남아 있습니다. 따라서 현재의 세계관이 필요한 문제의 적용 범위에서 졸업생의 일부의 무력 함.

업계의 법률 분야에서 현재 법률에 대한 연구에서는 솔직히 한 이론적 인 준비의 훼손에 대한 학생들의 이익의 성격을 솔직하게 적용한 대학 교육의 필수 구성 요소입니다.

회장 Gak : A.I. 오스텔 스키

정보의 구식:
상트 페테르부르크 주립 대학의 MSU 법률 교수진 ()

정보 업데이트되었습니다:01.01.2008

관련 자료 :
| 조직

5V 관리에서 학위를받은 회장의 회장을보고합니다. Śmіrbeck Е.E., 교수

Report Gak State Attestation of 공중 보건 학부의 학부의위원회는 RK의 국가의 승인을 위해 506 년의 명령을 기준으로 "RK"의 승인 "과 Rector Kaznmu Im.s.D의 명령에 근무했습니다. Asphendiyarova 1758은 2013 년 12 월 30 일에 "5V"관리에서 GAK의 구성으로 "위원회의 구성"관리 :위원회 위원, 비서 회원. 주 증명위원회 의장 - әmirbekīli Yerzhan-D.N., Kazae 교수. T.Riryskulova. Gak의 구성원의 구성 : P / P F. I. o. 과학적 제목, 학업 학위 위치 및 작업 장소 1Begadilova Ts.k.m., 부교수 교수 교수 "공중 보건"2HADZHIEV A.B.K.E, 교수님 교수님. 부서 "건강 및 약국의 경영 및 마케팅"3 SADVAKASOVA A.B. 씨, 강사, 경제 박사, 교사 "보건 및 약국의 경영 및 마케팅"4Tulebayev ZH.S.K.E.N., 부교수 "부과 협력 교수"건강 관리 및 약국의 경영 및 마케팅 "5Sadyrov Gake, 준회원 교수 머리. 모듈 "건강과 약국의 경제"6 Meirbekova e.m. 세인트. 부서 "건강 및 약국의 경영 및 마케팅"

Report Gak 특수 분야의 주 시험 프로그램은 요구 사항을 준수합니다. 특선 5V "관리"는 1. 2 분야로 구성되었습니다. 1. 경영 이론 및 실천 2. 생산 관리 시험 항공권의 내용은 건강 및 약국 조직의 생산 관리 및 관리의 이론적 측면의 전체 복합체를 다루었습니다. 일반적으로. 국가 시험을 통과 할 때, 학생들은 현대 조건의 엔터프라이즈 관리의 이론 및 실무 관행의 이론적 기반에 대한 지식을 보였다. 건강과 약국 분야에서 일하는 학생들은 그들의 생산 및 조직 활동에 이러한 문제에 직면했기 때문에 시장 관계의 과정에서 발생하는 문제를 반영합니다.

Gak State Examinations 우리는 GEC A, (우수한) % IN, IN, IN, IN, C + (SASTFACTORY) % F (Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing Lithing) 중간 지점 16 / 100 % 7 43,75956,33 (B +) 디플로마의 보호는 - (우수한) % b-, b, b + (양호한) % c-, c, c + (saftfactory) % f (만족) % f ( 불만족스러운) 평균 점수 13 / 91.4 % 1071,7319,7-- -3.67 (a-)

주 시험 과정에서 학생들은 기본 및 선택 과목의 내용에 대한 좋은 지식을 보여주었습니다. 대학원생은 일반 및 기능 관리 분야의 기본 개념 및 범주의 기본 개념 및 범주의 소유권, 경영 및 마케팅 분야의 해당 용어 장치에 대한 지식을 보여주었습니다. 학생들은 세부 사항에 대한 질문에 자신있게 대답했습니다 전문 활동 관리자 조직. 응답에 따르면 각 학생은 4 개까지 설정되었습니다. 추가 질문 경영진의 이론과 경영진의 관행 지역에서 직업 훈련 및 관리 관행의 수준을보다 정확하게 평가할 수있었습니다. 국가 시험의 통과에 참여한 모든 학생들은 테스트를 통한 "이론 및 경영 실천"을 취하고 긍정적 인 점수를 받았습니다. Gak를보고하십시오

위원회는 논문 작품의 보호 과정에서 학생들의 주요 부적절이 전문 기술의 기술을 이론적으로 습득 한 것으로 밝혀졌습니다. 위원회는 졸업생들이 조직 관리, 건강 관리에서 컴퓨터 기술의 사용을위한 원칙 및 방법을 충분히 소유 할 것이라고 언급했다. 현대적인 방법 의료 시스템 및 약국 조직에서의 활동의 주요 지표 및 활동의 주요 지표 및 통제의 계획, 동기 부여, 분석. 그녀의 외교 활동에서 학생들은 특정 건강 관리 또는 약국 시설의 예에서 연구 된 주제의 틀 내에서 활동을 개선 할 수있는 명확한 권고 및 방법을 공식화했습니다. 디플로마의 실행 품질은 졸업생을 쓰는 요구 사항을 준수합니다. 모든 대학원 학생들은 연구 (건강 및 약국 조직)의 경제 활동을 분석하고 분석 대상의 본질과 국가를 조사하고 결론을 내리고 결론을 내리고 보건의 구조 조정을 고려하여 경영 시스템을 개선하기위한 완벽한 경로에 대한 권장 사항을 제안했습니다. 및 약국.

Gak 회장 및 Gak 회원은 국가 시험을 수행하는 과정과 논문의 보호를 개선하기 위해 1) 국가 시험 문제의 발전을 계속하는 것이 필요하다고 믿습니다. 학생들이 특정 상황을 해결하기 위해 이론적 지식을 적용 할 수있는 능력을 평가합니다. 2) 연구 방향을 포함하는 분리 된 디플로마 작품 재료에 게시 과학적이고 실용적인 대학 행사. 3) 실질적인 건강 관리에서 과학 및 프로젝트 연구 결과를 구현할 수있는 조건 및 기회의 창설을 계속하십시오.

보고서의장
주 증명위원회

전문 - 010701.65 물리학

uCH의 경우. 년

주 증명위원회의 주요 기능 :

· 포괄적 인 평가 대학원 준비 수준 및 국가의 준비 요구 사항 준수 교육 기준;

· 최종 국가 인증의 결과에 따라 자격의 할당을 결정하고 고등 교육에 관한 국가 샘플의 해당 디플로마 졸업을 발행하는 것;

1. 국가 증거위원회의 구성

부서 부서 부서 공공 정책 러시아의 교육부 교육 분야에서 러시아 연방 교육은 07.11.12의 Kega의 학술 협의회의 결정을 토대로 국가 증거위원회의 의장이 승인 된 교수, F.- 미디엄. N., Altai State University (Barnaul)의 물리적 및 콜로이드 화학과의 머리.

KEMP Rector (2012 년 12 월 14 일 Order No. 78 / 10-1)의 주문에 의해 승인 된 국가 증거의 구성 :

· cold. 화학. n., 부교수, 물리학 교수진의 딘 (Gak 의장);

· FIZ.- 매트 박사. 과학, 교수,

· FIZ.- 매트 박사. 과학, 교수,

· FIZ.- 매트 박사. 과학, 교수,

· PHD 후보자. 과학, 준회원 교수,

· PHD 후보자. 과학

장관 -

2. 인증 테스트 목록 :

· 최종 자격 취업 보호

국가 증거위원회의 총 4 회의 회의 (11.06 운영에 필요한 모든 서류 서류는 적시에 적시에 있고위원회 비서의 기존 규제 요건에 따라 완전히 준비되고 실행되었다.

3. 학생들의 훈련의 전반적인 수준의 특성

전문 분야에 의해

특수 010701.65 학생의 물리학 준비는 주요 교육 프로그램에 따라 수행되었습니다. 과정...에 음량 훈련 하중 학생은 8080 시간으로 이루어졌으며 그 중 4420 시간이 감사 수업에 빠지게되었습니다. 31 개의 시험과 42 개의 시험을 통해 전류 성능을 제어 하였다. 커리큘럼 분야의 분석은 연구 결과와 규율의 깊이와 양의 깊이와 양의 충분한 수준의 복잡성과 국가 교육 표준 (주)의 요구 사항을 준수하는 것으로 나타났습니다. 010701.65 물리학. 시험 세션의 일반적인 학업 성과의 일반적인 비율, 고품질 학업 성과의 백분율, 기부의 수는 충분한 수준의 학습 소프트웨어의 동화 수준을 나타냅니다.

4. 최종 자격을 갖춘 작품 보호 결과 분석

책임자, 검토 자 및 보호 입학 부서의 책임자의 리뷰와 서명이있는 경우 보호가 취해졌습니다. 보호가 포함 된 논문의 미리보기 (GAK 회의가있을 때까지), 졸업생의 보고서 (최대 10 분), Gak 회원의 질문에 대한 답변과 교사, 학생들의 회의에있는 사람들의 질문에 대한 답변이 포함되었습니다. 과학 감독자의 검토 및 임명 된 리뷰어의 임명, 리뷰에서 표현 된 리뷰에서 작성된 의견, 가스 회원국의 일에 대한 논의에 대한 대학원 답변.

최종 자격 취업의 주제는 특선 요리 010701.65의 물리학 및 KEMP의 물리학 교수의 물리학 및 과학 분야에 해당합니다.

4.1 최종 자격 취업의 질, 졸업원의 지식의 질

총 31 개의 논문이 고려되었다. 7 개의 논문은 근본적인 연구 분야에서 만들어집니다. 9 작품에서 이론적 인 것 실험적 연구 저 차원 구조 및 나노 물질. 2 Works에는 의료 및 실질적인 오리엔테이션이 있습니다. 2 Works에는 지역 방향이 있습니다. 3 작업은 개발에 헌신적입니다 교육 과정2 - 하드웨어 및 소프트웨어 복합체 개발.

논문은 대부분 on. 높은 레벨, 디플로마에 대한 지식의 질이 좋습니다. 이것은 전시 된 추정치에 의해 입증됩니다.

학생들은 현대 실험 기법을 마스터하고 과학적 문제와 업적으로 익숙해지고 복잡한 물리적 프로세스와 현상을 모델링하고 분석하는 연구 방법으로 현대적인 컴퓨팅 기술을 널리 사용합니다. 일의 주요 결과는 일반적으로 과학 정기 간행물에 발표되어 다양한 수준의 보고서 회의를보고합니다. 의 합계 보호 된 졸업장 작품, 국제 회의의 노동 및 초록의 컬렉션에 공개 된 자료 (19 명의 모든 러시아 학생과 젊은 과학자 - VNCSF-19, 국제 과학 및 학생, 대학원생 및 젊은이의 실제 회의) 과학자들은 "교육, 과학, 혁신 - 공헌 젊은 연구원"등). 모든 보호에서 컴퓨터 프리젠 테이션의 방법이 사용되었으므로 재료의 명확한 설명에 기여했습니다. 대부분의 경우, 학생들은위원회의 구성원과 직원들의 회원들에 대한 질문에 대해 자신있게 대답했습니다.

졸업생들은 일반적으로 이론적이고 실험적인 훈련을 보여주었습니다. 대부분의 경우, 그들은 최종 작업이 이루어진 물리학 분야의 개념적 장치를 자신있게 소유하고, 실험 데이터, 정보 기술을 처리하는 방법. 많은 학생들이 상당히 넓은 과학적 지평을 입증했습니다.

전문화 "물리적 정보학"의 여러 학생들은 연구에 따른 문제에 대해 종합적으로 충분히 적합하지 않습니다. 소프트웨어 및 하드웨어 분야의 지식과 기술의 충분한 수준의 지식과 기술이 충분하다는 사실에 주로 표현됩니다. 때로는 영향을받는 현상의 육체적 인 본질에 대한 불충분하게 깊은 고려를 부족합니다.

4.2 NIT 사용, 컴퓨터 장비, 수학적 분석 방법

에 연구 작업 실험 기술은 널리 사용되었으며, X 선 전자 분광계, 질량 분석기, IR - 및 Cr 분광기, 전자 및 광학 반투명 현미경, 프로브 스캐닝 현미경, 발광 연구, 실험을 처리하고 분석하기위한 컴퓨터 방법을 사용하는 컴퓨터 방법. 에 이론적 인 작품 분석 및 모두를 충분히 사용했습니다 숫자 방법...에 여러 가지 작업에서 물리적 문제는 수학적 모델링 방법에 의해 해결되었습니다. 부슬에 의해 얻어진 결과는 체계화되고 결론을 제형 화시켰다. 모든 작품에서 컴퓨터 장비가 널리 사용되었습니다.

4.3 발표 된 리뷰의 품질과 객관성

Theses에 대한 모든 리뷰는 주 인증 프로그램에 따라 교수회가 승인 한 표준 양식에 따라 작성됩니다. 대부분의 검토 자들은 존엄성과 단점 모두를 알려주는 작업에 대한 상세하고 깊은 분석을했습니다. 의심의 검토의 객관성은 발생하지 않습니다. 논문 보호의 결과에 근거한 GAC의 구성원의 추정치는 검토 자의 추정치에 가깝습니다. 차이점은 보고서의 품질, 시범 자료 및 resplany의 답변과 관련이 있습니다. 논문의 설계에 따르면, 여러 검토 자들은 편집, 의미 있고 문법적 성격의 발언을 표명했습니다. 동시에 평가가 약하게 동기 부여된다는 사실에도 불구하고 몇 가지 리뷰가 과도한 간결함과 간결함으로 구별되었습니다. 불행히도, 모든 임원과 검토자가 방어 할 때 모든 임원과 검토자가 없었던 것은 아니며 보호 된 작업에 대한 토론 수준을 감소 시켰습니다.

5.이 전문 분야에서 학생들의 준비에서의 단점

Gak의 작동 중 특수 010701 물리학에서 졸업생을 준비하는 필수 결함이 확인되지 않았습니다.

직장과 프리젠 테이션의 본문에서, 문법적 오류는 종종 발견되어 용어 사용에 혼란이 있습니다. 개별적으로 인용 된 문헌 목록에는 수많은 오류가 있어야하지만 작년에 비해 상황이 크게 향상되었습니다. 탈퇴 충분한 관심, 실험 오류, 실험 포인트의 통계 처리를 분석하기 위해 실험 작업의 저자가 제공됩니다. 수치 실험을 수행 할 때 학생이 선택한 이론 연구 방법의 유효성을 이해하는 깊이에 대한 의견이 있습니다.

6. 딘과 부서가 제거하는 일작년의 회장 Guck의 코멘트

딘과 부서는 2012 년에 Gak 회장이 만든 제안서의 구현에 대해 일정한 일을했습니다. 작품은 얻은 결과의 분석 및 해석에서 인과 관계를 강화했습니다.

7. 가스 조직에서 전문가 훈련의 질을 향상시키기 위해 GAC의 의장의 일반화 된 의견 및 제안

Gak의 준비와 행동을 위해 육체적 인 교수진의 딘의 조직 작업을 승인해야합니다. 가스의 운영은 명확하게 조직되었으며 대부분의 경우 학생들의 과학 지도자들이 국방에있었습니다. 커미션은 필요한 모든 문서와 함께 제공되었습니다. 이 부서는 조직에서 일하고 학생들의 예비 훈련을 보호 절차로 수행했습니다. 승인 된 일정에 따라 보호가 발생했습니다. 필요한 서류. 기술적 지원 보호가 높은 수준이었습니다.

제안으로 주목해야합니다.

자격 취업 규칙 (디자인 차트, 도면 및 기타 자료)의 규정 준수에 대한 더 많은 관심을 기울이십시오.

이 보고서는 2013 년 6 월 14 일 Physics Beatulty의 학업 협의회 회의에서 고려됩니다.

위크 회장, 교수

비서관.

신청.

결과 최종 자격을 보호하는 결과

		작업
	논문의 보호를 위해 받아 들여진다
	보호 된 졸업장
	논문의 추정치
	"우수한"
	"확인"
	"잘"
	"불만족스러운"
	수행 된 졸업 작업 수 :
	학생들이 제안한 주제에
	기업의 요청에 따라
	근본 분야에서 과학적 연구
	소개에
	구현 된
	경쟁에서
	명예와 함께 외교층의 수

부록 2.

논문 작품은 특히 관심이 있습니다
대답하는 주제 주제 현대 수준 개발
과학 기술

	성명.	제목	과학자 머리
		실버 나노 입자의 플라즈몬 특성에 대한 안정제의 유형과 농도의 효과	K.H.N., 조교수
		분광학 가축의 방법에 의해 그들을 기반으로 니오브 레이트 리튬 및 광 도파로의 복원 된 결정에 대한 연구	K. F.-M. n., 준회원 교수
		안정제 흡착 후 실버 나노 입자의 광학 특성에 대한 연구	K.H.N, 준회원 교수
		산맥의 스트레스 상태의 스펙트럼 음향 제어 시스템의 개별 블록 설계	D. TN., 교수
		학습 관객을 강조하는 적응 형 시스템의 개발	미술. 선생님
		하드웨어 및 소프트웨어 복합 디지털 광 colocometry 용 소프트웨어	K. F.-M. n., 준회원 교수
		크리스탈 기하학의 동적 특성 및 최적화의 인기있는 계산	D. F.-M. n., 교수