Ish tahlili

"Kamalak" bolalar tashkiloti

MBOU litseyi bilan. Xlevnoe

2015-2016 o'quv yili uchun yil

Tayyorlagan: Art. maslahatchi Andreeva A.S.

"Raduzhane" yil davomida samarali ishladi va faol dam oldi. "Kamalak" bolalar tashkiloti tomonidan ko'p ishlar qilindi. Yil davomida uning faoliyati individual va guruh ish shakllarining muvaffaqiyatli uyg'unligi bilan kollektiv ijodiy faoliyat asosida qurilgan. Bolalar tashkiloti ijodkorlikni rivojlantirish uchun bo'sh vaqtni tashkil etish tizimini yaratish muammosi ustida ishladi individual xususiyatlar har bir litsey.

DO'larda maqsadli kompleks dasturlar muvaffaqiyatli amalga oshirilmoqda: bolalar jamoat birlashmalarining xalqaro ittifoqi "Pioner tashkilotlari ittifoqi - Bolalar tashkilotlari federatsiyasi", "Bolalar uchun rahm-shafqat ordeni", "XXI asr etakchisi" Butunrossiya dasturi, "Umumrossiya o'smirlar ligasi KVN" RSM markaziy dasturi, OIV profilaktikasi sohasida mintaqaviy profilaktik ta'lim konsepsiyasi. Ta'lim tashkilotlari Lipetsk viloyatining 2013-2020 yillarga mo'ljallangan "Men fuqaroman" mintaqaviy kompleks maqsadli dasturi, "Muvaffaqiyat kaliti" munitsipal dasturi, Bolalar va kashshof tashkilotlari ittifoqining shahar dasturi, "Rossiya kelajagi" va boshqalar. Umuman olganda, “Kamalak” faoliyatining asosiy yo‘nalishlari – bular ekologiya, xayriya, vatanparvarlik, o‘lkashunoslik, bo‘sh vaqtni o‘tkazish, maslahatchilik, ko‘ngillilik va sog‘lom turmush tarzi bo‘lib, ular “Hayot ranglari” dasturi asosida amalga oshirilmoqda. tadbirlar.

Litsey aktivi faoliyatini maktab o‘quvchilari va bolalar aktivlari DO boshlig‘i, katta maslahatchi Andreeva A.S. bilan birgalikda muvofiqlashtirdi. sinf o'qituvchilari va litsey ma'muriyati. Bolalar birgalikda tadbirlar, bayramlar tayyorladilar, Ijod uyi, ta'lim bo'limi va Xlevenskiy munitsipal okrugi ma'muriyatining Madaniyat bo'limi, idora tomonidan taqdim etilgan aksiyalar va tanlovlarda qatnashdilar. yoshlar siyosati Lipetsk viloyati, Lipetsk viloyati bolalar va yoshlar ijodiyotini rivojlantirish markazi, Lipetsk viloyatidagi G (O) U ko'ngillilikni rivojlantirish markazi, Mintaqaviy idora Lipetsk viloyatidagi "Umumrossiya yoshlar ligasi KVN", Rossiyaning M OMVD yo'l politsiyasi bilan "Zadonskiy" bilan. Xlevnoe, G (O) BOU DOD Bolalar salomatligi va ta'lim markazi (sport va turizm) Lipetsk, G (O) BOU DOD Bolalar ekologik va biologik markazi, Lipetsk, DOSAAF Rossiya Xlevenskiy tumani.

Yakuniy yig‘ilishda o‘tgan yil yakunlarini sarhisob qilar ekan, litsey o‘quvchilari 5a, 5b, 6a, 6c, 7a, 7d sinflar, 11-sinflarning eng faol ishlarini qayd etib, faollar va sinf jamoalari tashakkurnoma va yorliqlar bilan taqdirlandilar. minnatdorchilik.

Yil davomida “Bolalar yurti” jamg‘armasining 21 ta, “Yoshlar” aktivining 37 ta yig‘ilishlari bo‘lib, ularda DO‘ler hayotiga oid dolzarb masalalarni hal etish, turli tanlov, targ‘ibot va tadbirlarni tashkil etish va o‘tkazishga bag‘ishlangan.

“Umid nurlari” ko‘ngillilar otryadi faollari: faxriy o‘qituvchilarni Keksalar kuni bilan tabrikladilar, Ustozlar kuni va Keksalar kuni, Onalar kuni, Xalqaro bayramlarga bag‘ishlangan konsertlar uyushtirdilar. ayollar kuni va Vatan himoyachilari kuni; faxriy ustozlarni bayram bilan tabrikladi kasb bayrami va onalar kuni bilan; Ulug' Vatan urushi faxriylari va o'qituvchilar - faxriylarni Yangi yil va Rojdestvo bayrami bilan tabrikladi; Ulug‘ Vatan urushi faxriylarini, Checheniston va Afg‘oniston respublikalaridagi jangchilarni Vatan himoyachilari kuni bilan tabrikladi; faxriy o‘qituvchilarni Xalqaro xotin-qizlar kuni bilan tabrikladi; Ikkinchi jahon urushi qatnashchilari va Ikkinchi jahon urushi yillarida halok bo‘lgan bevalarni hamda front mehnatkashlarini G‘alaba kuni bilan tabrikladi.

Atrof-muhitni muhofaza qilish tadbirlari doirasida bolalar litsey va tumandagi gulzorlarda faol mehnat qilishdi, litsey hududiga daraxt va butalar o‘tqazishdi, Qardoshlar qabri va yaqinidagi o‘rmon zonasi, yodgorlik hududi tozaligi va tartibini saqlashdi. , o'lik uchuvchilar Ikkinchi jahon urushi paytida, ko'chadagi Leninskaya va Rodnik ko'chalari hududidagi hovuz va o'rmon kamarining qirg'oqlari. Sovetskaya, Don daryosining qirg'oqlari va yaqin atrofdagi o'rmon kamarlari hududi.

Yil davomida litsey kamalaklari tomonidan quyidagi tadbirlar tayyorlandi va amalga oshirildi:

Katta maslahatchi va aktiv, litsey o‘quvchilarining birgalikdagi sa’y-harakatlari bilan quyidagi tadbirlar o‘tkazildi:

Bilimlar kuniga bag'ishlangan bayram chizig'i (1-11 sinflar)

"O'qituvchiga sovg'a" kuz kompozitsiyalari ko'rgazmasi (1-11 sinflar)

· Kuz “Yoshlar vazirligi haftaligi-2014” ajoyib soat va boshqa aksiyalar, tashabbuslar va tanlovlar, talabalar 5-11kl.)

Sog'lom tabassumlar kuni (5-sinf)

"O'qituvchilar kuni" tuman bayramida ishtirok etish (8-11 sinflar)

· Bir hafta Pravoslav madaniyati(1-11-sinflar)+ O'quvchilarning "Xudo olamining go'zalligi" fotoko'rgazmasini tashkil etish (1-11 sinflar)

· Kuzgi to'p (1-11 sinflar)

“Yaqin atrofda faxriy yashaydi” ko‘ngilli aksiyasi

“Rahmatli avlodlar” ko‘ngilli aksiyasi

"Kulrang maoshlar" ko'ngilli aksiyasi

“O‘qish avtobusi” ko‘ngilli aksiyasi

· Osinka lagerini tayyorlash va ochish.

· “UMUMIY RUSSIYA O‘smirlar – KVN LIGA” VILOYAT TURNIRINING VI Qishki KVN KUBOGI”GA tayyorgarlik.

· “Sport – giyohvandlikka muqobil” aksiyasi, 1-11 katak.

· O'yin dasturi + diskoteka "Men hayotni tanlayman" (Andreeva A.S., Merzlikina I.V., Merzlikin A.A., Kudaeva E.V., Korotkix G.V. 8-11 sinflar).

Onalar kuniga bag'ishlangan kontsert "" (1-11 sinflar)

· "Tabiatning qishki kitobi" yangi yil kompozitsiyalari ko'rgazmasi (1-11 sinflar).

Yangi yil ertalab va kechqurunlari (1-11 sinflar).

· O'qituvchilar - faxriylar, Ulug' Vatan urushi faxriylarini Yangi yil bilan tabriklaymiz ("Umid nurlari" ko'ngillilar otryadi, 5-11 sinflar).

· “Yil sardori -2016” viloyat tanloviga tayyorgarlik (11-sinf).

· Tayyorgarlik Butunrossiya musobaqasi yosh havaskor fotosuratchilar "Rossiya yoshlari" (5-11-sinflar).

· "Ruhning iliqligini baham ko'ring" aksiyasi (Xlevenskiy shahar okrugi sog'liqni saqlash muassasalari va Dmitryashovka qishlog'idagi IV tipdagi maktab-internatining o'yin xonalari uchun xayriya yordami to'plami, "Umid nurlari" ko'ngillilar otryadi, rahbari Andreeva AS).

· "Ayoz otaning sovg'asi" aksiyasi (Xlevenskiy shahar okrugi sog'liqni saqlash muassasalari o'yin xonalari va Dmitryashovka qishlog'idagi IV tipdagi maktab-internati, "Umid nurlari" ko'ngillilar otryadi, rahbari Andreeva AS) .

· "Do'stimga sovg'a" aksiyasi (Xlevenskiy shahar okrugi sog'liqni saqlash muassasalarining o'yin xonalari va Dmitryashovka qishlog'idagi IV tipdagi maktab-internati, "Umid nurlari" ko'ngillilar otryadi, rahbari Andreeva AS) .

· BUTUN SPIDga qarshi kurash kuni (1-11-sinflar).

Butunrossiya aksiyasi "Hayvonlarni himoya qilish haftaligi"

Bayram konserti “Bitiruvchilar uchrashuvi kechasi”(8-11 hujayra).

Ikkinchi jahon urushi faxriylarini, respublikadagi jangchilarni tabriklaymiz

Shunga o'xshash ma'lumotlar.

Maslahatchi bo'lishni xohlaydigan ko'pchilik bu kasbni o'rgatish zarurligini yaxshi bilishadi, ammo bu haqiqatga ahamiyat bermaydigan va savolni so'raydiganlar ko'p: nima uchun maslahatchilarni tayyorlash maktabidan o'tish kerak? Va bu erda asosiy narsa, hatto o'qitish uchun qonunchilik talabining haqiqati ham emas, bilimning o'zi muhimroqdir. Keling, ushbu masalaning har ikki tomonini batafsil ko'rib chiqaylik.

Maslahatchi treningi ko'pincha chaqiriladi yetakchi mahorat maktabi (SHVM). Bunday maktablar ko'pincha universitetlarda, markazlarda tashkil etiladi qo'shimcha trening. O'qish joyini tanlashda siz ushbu treningni o'tkazadigan tashkilot haqida oldindan bilib olishingiz kerak: uning litsenziyasi bormi, u qancha vaqt oladi, darslar jadvali qanday, treningni kim olib boradi, ish tajribasi bormi? , qo'shimcha ish bormi yoki faqat o'qitish va hokazo. Maslahatchining ishi uchun bu zarurligini tushunish muhimdir standartlashtirilgan hujjat, maslahatchilar maktabining o'tishini ko'rsatadi, shuning uchun bu haqda maktab rahbarlaridan oldindan so'rashni unutmang. Bundan tashqari, bir tashkilot o'qitadigan va boshqasi tekshiradigan holatlar mavjud. Bunda ham yomon narsa yo'q, asosiysi kelishuvlar shartnoma bilan ta'minlangan.

Bugungi kunda minimal miqdor maslahatchilar maktabi talabasi tinglashi kerak bo'lgan soatlar 144 soat. Bu vaqt davomida boshlang'ich bolalarning lagerda xavfsiz bo'lishini tashkil etish va turli yoshdagi bolalar bilan turli xil smenada ishlashning xususiyatlari haqida bilib oladi: otryadda hayotni qanday yaratish mumkin va zarur bo'ladi, bu o'z ichiga oladi. kun tartibi, tadbirlarni tashkil etish, otryaddagi o‘zini o‘zi boshqarish va intizom, birinchi navbatda asoslar tibbiy yordam, favqulodda vaziyatlarda o'zini tutish, maslahatchi faoliyati bilan bevosita bog'liq bo'lgan huquqiy hujjatlar va boshqa ko'plab narsalar bilan tanishing.

Nazariy bilimlardan tashqari, bo'lajak maslahatchilar, albatta, turli yo'nalishdagi o'yinlarni o'ynashga harakat qilishlari, jamoaviy ijodiy ish (KTD) o'tkazishlari, otryad (lager) tomonidan qo'llaniladigan qo'shiqlarning minimal ro'yxatini o'rganishlari va ularni burgut doiralarida ijro etishlari, ishtirok etishlari kerak. Muayyan jamoa uchun an'anaviy bo'lgan boshqa amaliy mashg'ulotlar va oldindan tayyorlanishi shart bo'lgan etakchilarning raqamlari va kontsertlarini yaratish va ijro etish. Maslahatchilar tayyorlash maktabidagi trening oxirida talabalarning har biri imtihon topshirishlari va natijaga qarab, bitiruv sertifikatini olishlari kerak. kasbiy ta'lim maslahatchilarni tayyorlash uchun.

Maslahatchilarni tayyorlash maktabidan o'tish to'g'risidagi hujjatga ehtiyojdan tashqari, maslahatchining o'zi ishini tushunish kerak. Sertifikat olish har doim ham insonning amaliy bilimlari sifatini ko'rsatmaydi. Albatta, siz hamma narsani amaliy va hatto bilmasdan maslahatchi sifatida ishlashni boshlashingiz mumkin nazariy material, lekin bu nimaga olib kelishi mumkin?

Shunday qilib, maslahatchi bo'lishni xohlaydiganlar ma'lum bilimlarga ega bo'lishlari kerak. Avvalo, yuqorida aytib o'tilganidek, bolaning dam olishi xavfsiz va qulay bo'lishi kerak va maslahatchi buni ta'minlashi shart bo'lgan xodimlardan biridir. Shuning uchun maslahatchilar maktabida bolalar rioya qilishlari kerak bo'lgan qoidalar va pedagogik talablarga ko'p vaqt ajratiladi. Bu, masalan, tadbirlar paytida yoki DOL hududidan tashqarida bo'lish qoidalari, ham gigiena standartlarini amalga oshirish. Agar siz maslahatchining barcha vazifalariga nimalar kiritilganligini va ularni qanday bajarishni bilmasangiz, unda siz ko'p muammolarni yaratishingiz mumkin. Shuningdek, otryaddagi bolalar sonini hisobga olish kerak, shundan so'ng siz qanchalik natija berishi mumkinligini tasavvur qilishingiz mumkin.

Ikkinchidan, nazariy tayyorgarlik bo'lmasa, rahbarning o'zi ham o'z vazifalarini bajarishi qiyinroq. Darslar davomida, qoida tariqasida, mavzular ko'rib chiqiladi tipik xatolar va bashorat qilinadigan vaziyatlar va ularni hal qilish variantlarini taklif qiladi. Hatto bunday bilimlar ham, shubhasiz, turli vaziyatlarga ko'proq tayyor bo'lishga imkon beradi. Bundan tashqari, sinfda siz o'qituvchiga har qanday savolni berishingiz mumkin, u malakali javob bera oladi.

Xulosa: Maslahatchilar maktablari nafaqat nazariy va amaliy, balki hissiy jihatdan ham tayyorlanish maqsadida tashkil etilgan. Hujjatdagi baholash uchun emas, balki o'zingiz uchun maktabga borish juda muhim, chunki faqat baholash ishda yordam bermaydi. Ish tajribasiga ega bo'lgan maslahatchilarga ham maktabga tashrif buyurish tavsiya etiladi, chunki ishning ikkinchi yoki uchinchi yilida ma'lumotni o'zlashtirish allaqachon boshqacha, chunki o'z tajribasi bor va takrorlash hech qachon zarar qilmaydi.

EKSD 2018. 2018 yil 9 apreldagi nashr
Rossiya Federatsiyasi Mehnat vazirligining tasdiqlangan professional standartlarini izlash uchun foydalaning professional standartlarning ma'lumotnomasi

katta maslahatchi

Ish majburiyatlari. Bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalarining rivojlanishi va faoliyatiga yordam beradi, o'quvchilarning (o'quvchilarning) tashabbusi, qiziqishlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda ixtiyoriylik, o'z-o'zini faollik, insonparvarlik va demokratiya tamoyillari asosida ularning faoliyati dasturlarini ishlab chiqish va amalga oshirishga yordam beradi. , bolalar). Talabalarning (o'quvchilar, bolalar) yosh qiziqishlari va hayot talablariga muvofiq, ularning jamoaviy ijodiy faoliyatini tashkil qiladi, bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalari faoliyatining mazmuni va shakllarini yangilashga yordam beradi. Talabalarning (o'quvchilar, bolalar) mavjud bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalari haqida keng ma'lumot olishlari uchun shart-sharoitlarni ta'minlaydi. Bu talabalar, o'quvchilar, bolalarning fuqarolik va axloqiy pozitsiyasini namoyon etishi, o'z manfaatlari va ehtiyojlarini ro'yobga chiqarishi uchun qulay shart-sharoitlarni yaratadi, ularning rivojlanishi uchun qiziqarli va foydali bo'sh vaqt. Talabalarning (o'quvchilar, bolalar) salomatligi va xavfsizligi haqida g'amxo'rlik qiladi. Bolalar va o‘smirlar bilan ishlashda ilg‘or tajribalarni o‘rganish va ulardan foydalanish, ta’tillarni tashkil etishni tashkil qiladi, tashkil etishda ishtirok etadi. Bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalarining boshlang'ich jamoalari rahbarlarini (tashkilotchilarini) tanlash va tayyorlash bo'yicha ishlarni amalga oshiradi. Ta'lim muassasalarining o'zini o'zi boshqarish organlari, ta'lim muassasalarining pedagogik xodimlari va bolalar jamoat tashkilotlari o'rtasidagi o'zaro hamkorlikni ta'minlaydi. Pedagogik, uslubiy kengashlar, boshqa shakllar ishida ishtirok etadi uslubiy ish, ota-onalar yig'ilishlarini, sog'lomlashtirish, ma'rifiy va boshqa tadbirlarni tayyorlash va o'tkazishda ta'lim dasturi ta'lim muassasasi, talabalarning (o'quvchilar, bolalar) ota-onalariga (ularning o'rnini bosuvchi shaxslarga) uslubiy va maslahat yordamini tashkil etish va o'tkazishda. davomida talabalarning (o'quvchilar, bolalar) hayoti va sog'lig'ini muhofaza qilishni ta'minlaydi ta'lim jarayoni. Mehnatni muhofaza qilish va yong'in xavfsizligi qoidalariga rioya qiladi.

Bilish kerak: rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari ta'lim tizimi Rossiya Federatsiyasi, qonunlar va tartibga soluvchi boshqa normativ-huquqiy hujjatlar ta'lim faoliyati, jismoniy tarbiya va sog'lomlashtirish faoliyati, Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya, yosh va maxsus pedagogika va psixologiya, fiziologiya, gigiena, bolalar harakatining rivojlanish qonuniyatlari va tendentsiyalari, pedagogika, bolalar yoshi va ijtimoiy psixologiya, talabalar, o'quvchilar, bolalarning individual va yosh xususiyatlari, bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalari ishining o'ziga xos xususiyatlari, o'quvchilar, o'quvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlarini rivojlantirish, iste'dodlarni topish va qo'llab-quvvatlash, bo'sh vaqtni tashkil etish metodikasi, asoslari. shaxsiy kompyuter (matn muharrirlari, elektron jadvallar), elektron pochta va brauzerlar, multimedia uskunalari bilan ishlash, ishontirish usullari, o'z pozitsiyasini isbotlash, talabalar, turli yoshdagi o'quvchilar, ularning ota-onalari (ularni almashtirgan shaxslar) bilan aloqa o'rnatish; pedagogik xodimlar, sabablarni aniqlash texnologiyalari ziddiyatli vaziyatlar, ularning oldini olish va bartaraf etish, ekologiya, iqtisodiyot, sotsiologiya asoslari, ta’lim muassasasining ichki mehnat qoidalari, mehnatni muhofaza qilish va yong‘in xavfsizligi qoidalari.

Malakaviy talablar. Yuqori kasbiy ta'lim yoki ish tajribasiga talablar qo'yilmagan holda o'rta kasb-hunar ta'limi.

Ishlar bo'sh ish o'rinlari Butunrossiya ma'lumotlar bazasiga muvofiq katta maslahatchi lavozimiga

Rahbarlar, mutaxassislar va boshqa xodimlar lavozimlarining yagona malaka ma'lumotnomasi (CEN), 2019 yil
"Ta'lim xodimlari lavozimlarining malaka xususiyatlari" bo'limi
Bo'lim Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish vazirligining 2010 yil 26 avgustdagi N 761n buyrug'i bilan tasdiqlangan.

katta maslahatchi

Ish majburiyatlari. Bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalarining rivojlanishi va faoliyatiga yordam beradi, o'quvchilarning (o'quvchilarning) tashabbusi, qiziqishlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda ixtiyoriylik, o'z-o'zini faollik, insonparvarlik va demokratiya tamoyillari asosida ularning faoliyati dasturlarini ishlab chiqish va amalga oshirishga yordam beradi. , bolalar). Talabalarning (o'quvchilar, bolalar) yosh qiziqishlari va hayot talablariga muvofiq, ularning jamoaviy ijodiy faoliyatini tashkil qiladi, bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalari faoliyatining mazmuni va shakllarini yangilashga yordam beradi. Talabalarning (o'quvchilar, bolalar) mavjud bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalari haqida keng ma'lumot olishlari uchun shart-sharoitlarni ta'minlaydi. Bu talabalar, o‘quvchilar, bolalarning fuqarolik-axloqiy pozitsiyasini namoyon etishi, o‘z qiziqish va ehtiyojlarini ro‘yobga chiqarishi, bo‘sh vaqtini maroqli va rivojlanishi uchun foydali o‘tkazishi uchun qulay sharoitlar yaratadi. Talabalarning (o'quvchilar, bolalar) salomatligi va xavfsizligi haqida g'amxo'rlik qiladi. Bolalar va o‘smirlar bilan ishlashda ilg‘or tajribalarni o‘rganish va ulardan foydalanish, ta’tillarni tashkil etishni tashkil qiladi, tashkil etishda ishtirok etadi. Bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalarining boshlang'ich jamoalari rahbarlarini (tashkilotchilarini) tanlash va tayyorlash bo'yicha ishlarni amalga oshiradi. Ta'lim muassasalarining o'zini o'zi boshqarish organlari, ta'lim muassasalarining pedagogik xodimlari va bolalar jamoat tashkilotlari o'rtasidagi o'zaro hamkorlikni ta'minlaydi. Pedagogik, uslubiy kengashlar ishida, uslubiy ishning boshqa shakllarida, ota-onalar yig'ilishlarini tayyorlash va o'tkazishda, ta'lim muassasasining o'quv dasturida nazarda tutilgan dam olish, tarbiyaviy va boshqa tadbirlarda, uslubiy va o'quv mashg'ulotlarini tashkil etish va o'tkazishda ishtirok etadi. talabalarning (o'quvchilar, bolalar) ota-onalariga (ularni almashtirgan shaxslarga) maslahat yordami. Ta'lim jarayonida o'quvchilarning (o'quvchilar, bolalar) hayoti va sog'lig'ini muhofaza qilishni ta'minlaydi. Mehnatni muhofaza qilish va yong'in xavfsizligi qoidalariga rioya qiladi.

Bilish kerak: rossiya Federatsiyasi ta'lim tizimini rivojlantirishning ustuvor yo'nalishlari; ta'lim faoliyatini, sport va sog'lomlashtirish faoliyatini tartibga soluvchi qonunlar va boshqa normativ-huquqiy hujjatlar; Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiya; yosh va maxsus pedagogika va psixologiya; fiziologiya, gigiena; bolalar harakatining rivojlanish naqshlari va tendentsiyalari; pedagogika, bolalar rivojlanishi va ijtimoiy psixologiyasi; talabalar, o'quvchilar, bolalarning individual va yosh xususiyatlari; bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalari ishining o'ziga xos xususiyatlari, o'quvchilar va o'quvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlarini rivojlantirish; iste'dodlarni izlash va qo'llab-quvvatlash, bo'sh vaqtlarini tashkil etish metodikasi; shaxsiy kompyuter (matn muharrirlari, elektron jadvallar), elektron pochta va brauzerlar, multimedia uskunalari bilan ishlash asoslari; ishontirish, o'z pozitsiyasini isbotlash, talabalar, turli yoshdagi o'quvchilar, ularning ota-onalari (ularning o'rnini bosuvchi shaxslar), pedagogik xodimlar bilan aloqa o'rnatish usullari; ziddiyatli vaziyatlarning sabablarini diagnostika qilish, ularning oldini olish va hal qilish texnologiyalari; ekologiya, iqtisod, sotsiologiya asoslari; ta'lim muassasasining ichki mehnat qoidalari; mehnatni muhofaza qilish va yong'in xavfsizligi qoidalari.

Malakaviy talablar. Oliy kasbiy ta'lim yoki ish tajribasiga talablarsiz o'rta kasb-hunar ta'limi.

1. Umumiy qoidalar

1.1. Ushbu ish ta'rifi Rossiya Federatsiyasi Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish vazirligining 2010 yil 26 avgustdagi N 761n "Tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i bilan tasdiqlangan katta maslahatchining tarif va malaka tavsiflari asosida ishlab chiqilgan. Menejerlar, mutaxassislar va xodimlarning lavozimlari uchun yagona malaka qo'llanmasini o'tkazish, shuningdek, Moskva shahrining ta'lim boshqarmasining 2009 yil 19 avgustdagi "Yuqori maktab maslahatchisining ish tavsiflari bo'yicha tavsiyalar".
1.2. Katta maslahatchi maktab direktori tomonidan lavozimga tayinlanadi va lavozimidan ozod qilinadi.
1.3. Katta maslahatchi ish tajribasi yoki o'rta (to'liq) uchun talablarni taqdim etmasdan, oliy yoki o'rta kasb-hunar ma'lumotiga ega bo'lishi kerak. umumiy ta'lim va ish tajribasini talab qilmaydigan maxsus tayyorgarlik.
1.4. Katta maslahatchi bevosita maktab direktorining tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosariga bo‘ysunadi.
1.5. Katta maslahatchi o'z faoliyatida Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi va qonunlariga, Bola huquqlari to'g'risidagi konventsiyaga, Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga, Moskva hukumati va barcha darajadagi ta'lim organlarining qarorlariga amal qiladi. talabalarni o'qitish va tarbiyalash bo'yicha: ma'muriy, mehnat va xo'jalik qonunchiligi; mehnatni muhofaza qilish, xavfsizlik va yong'indan himoya qilish qoidalari va qoidalari, shuningdek ta'lim muassasasining ustavi va mahalliy normativ-huquqiy hujjatlari, ushbu lavozim tavsifi, mehnat shartnomasi(shartnoma).

2. Funktsiyalar

Katta maslahatchining asosiy faoliyati quyidagilardan iborat:
2.1. Bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalarining rivojlanishi va faoliyatiga ko'maklashish;
2.2. Talabalarning darsdan tashqari faoliyatini tashkil etish.

3. Mehnat majburiyatlari

Katta maslahatchi:
3.1. bolalar jamoat tashkilotlari, birlashmalarining rivojlanishi va faoliyatiga ko‘maklashadi, o‘quvchilarning tashabbusi, qiziqishlari va ehtiyojlarini hisobga olgan holda, ularning faoliyatini ixtiyoriylik, mustaqillik, insonparvarlik va demokratiklik tamoyillari asosida dasturlashga yordam beradi;
3.2. bolalar tashkilotlari, birlashmalari faoliyati mazmuni va shakllarini yangilashga ko'maklashadi, o'quvchilarning yosh qiziqishlari va hayot talablaridan kelib chiqqan holda ularning jamoaviy ijodiy faoliyatini tashkil qiladi;
3.3. o‘quvchilarni mavjud bolalar va o‘smirlar tashkilotlari, birlashmalari to‘g‘risida keng xabardor qilish uchun sharoit yaratadi;
3.4. Ta'lim muassasasining ish mavzusi bo'yicha vizual dizaynini tashkil qiladi;
3.5. ta’lim muassasasida o‘quvchilarning fuqarolik va ma’naviy-axloqiy pozitsiyasini namoyon etishi, qiziqish va ehtiyojlarini ro‘yobga chiqarishi, bo‘sh vaqtini maroqli va rivojlanishi uchun foydali o‘tkazish imkonini beradigan qulay sharoitlar yaratadi;
3.6. O'ziga ishonib topshirilgan talabalarning salomatligi va xavfsizligi haqida g'amxo'rlik qiladi; mehnatni muhofaza qilish, xavfsizlik va yong'indan himoya qilish normalari va qoidalariga rioya qiladi;
3.7. Vaqti-vaqti bilan bepul tibbiy ko'rikdan o'tadi;
3.8. Talabalarning dam olish kunlarini tashkil qiladi;
3.9. Bolalar va o‘smirlar bilan ishlashning ilg‘or tajribalarini o‘rganish va ulardan foydalanish, ularning malakasini oshirish;
3.10. Direktorning o‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosari bilan birgalikda maktabning o‘quv dasturini ishlab chiqishda ishtirok etadi;
3.11. O'rta maktab o'quvchilarini kichik sinflar o'rtasidagi etakchilik faoliyatiga, o'z-o'zini anglash, ta'lim va bilim olishga qaratilgan turli tanlovlarda ishtirok etishga jalb qiladi. ijodiy rivojlanish shaxsiyat;
3.12. Talabalarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari faoliyatini muvofiqlashtiradi;
3.13. O'z ishini rejalashtiradi, hujjatlarni belgilangan tartibda yuritadi;
3.14. Maktabda, uyda, jamoat joylarida o'qituvchining ijtimoiy maqomiga mos keladigan axloqiy me'yorlarga rioya qiladi;
3.15. Talabalarning huquq va erkinliklarini hurmat qiladi.

4. Huquqlar

Katta maslahatchi quyidagi huquqlarga ega:
4.1. Talabalar bilan ishlashning shakl va usullarini mustaqil tanlash va uni ta’lim muassasasining umumiy ish rejasi va pedagogik maqsadga muvofiqligi asosida rejalashtirish;
4.2. Maktab ustavida belgilangan tartibda ta’lim muassasasini boshqarishda ishtirok etish; maktabning pedagogik kengashi ishida ishtirok etish;
4.3. Kasbiy sha'ni va qadr-qimmatini himoya qilish;
4.4. o'z ishiga baho berilgan shikoyatlar va boshqa hujjatlar bilan tanishish, ular bo'yicha tushuntirishlar berish;
4.5. Malaka oshirish;
4.6. Tegishli malaka toifasi bo'yicha ixtiyoriy asosda attestatsiyadan o'tish va sertifikatlash muvaffaqiyatli o'tgan taqdirda uni olish;
4.7. Talabalarga darslar va tanaffuslar vaqtida darslarni tashkil etish va intizomga rioya qilish bilan bog'liq majburiy buyruqlar berish, OO talabalarini rag'batlantirish va jazolash to'g'risidagi Qoidalarda belgilangan hollarda va tartibda o'quvchilarni intizomiy javobgarlikka tortish;
4.8. Faoliyatiga baho berilgan shikoyatlar va boshqa hujjatlar bilan tanishadi.

5. Mas'uliyat

5.1. Ishlamaslik yoki noto'g'ri ishlash uchun yaxshi sabablar Ustav va maktabning ichki mehnat qoidalari qoidalari, boshqa mahalliy normativ hujjatlar, maktab ma'muriyatining qonuniy buyruqlari, ushbu Yo'riqnomada belgilangan mehnat vazifalari, katta maslahatchi mehnat qonunchiligida belgilangan tartibda intizomiy javobgarlikka tortiladi.
5.2. Talabaning shaxsiga nisbatan jismoniy va (yoki) ruhiy zo'ravonlik, boshqa axloqsiz huquqbuzarlik sodir etish bilan bog'liq ta'lim usullarini qo'llaganligi, shu jumladan yagona bo'lganligi uchun katta maslahatchi mehnat to'g'risidagi qonun hujjatlariga muvofiq egallab turgan lavozimidan ozod etilishi mumkin. va Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni. Ushbu huquqbuzarlik uchun ishdan bo'shatish intizomiy javobgarlik chorasi emas.
5.3. Katta maslahatchi o'z xizmat vazifalarini bajarmaganligi (bajarmaganligi) munosabati bilan maktabga yoki o'quv jarayoni ishtirokchilariga aybdor zarar yetkazilganligi uchun mehnat va (yoki) qonun hujjatlarida belgilangan tartibda va chegaralarda javobgar bo'ladi. fuqarolik qonunchiligi.
5.4. Yong'in xavfsizligi qoidalari, mehnatni muhofaza qilish, ishlarni tashkil etishning sanitariya-gigiyena qoidalarini buzganlik uchun katta maslahatchi ma'muriy qonun hujjatlarida nazarda tutilgan tartibda va hollarda ma'muriy javobgarlikka tortiladi.

6. Aloqalar.

Katta maslahatchi:
6.1. 36 soatlik ish haftasi asosida tuzilgan va NNT direktori tomonidan tasdiqlangan jadvalga muvofiq tartibsiz ish vaqtida ishlaydi;
6.2. Direktorning tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosariga bevosita hisobot beradi;
6.3. O'zini-o'zi boshqarish organlari, bolalarning bo'sh vaqtlarini o'tkazish klublari va bilan yaqin aloqada bo'ladi jamoat tashkilotlari;
6.4. O'qituvchilar, talabalarning ota-onalari bilan yaqindan ishlaydi ( qonuniy vakillari);
6.5. Maktab ma’muriyatidan me’yoriy-huquqiy, tashkiliy-uslubiy xarakterdagi ma’lumotlarni oladi, kvitansiyaga qarshi tegishli hujjatlar bilan tanishadi;
6.6. Maktab pedagogik jamoasi bilan o‘z vakolatiga kiruvchi masalalar yuzasidan tizimli ravishda axborot almashadi.

NNT direktori ____________________
(BOning to'liq nomi bilan) (imzo) (imzo ko'chirmasi)
Yo'riqnoma bilan tanishdim: __________ ____________________
(imzo)