studentische Forschungsarbeit

V letzten Jahren den Gestaltungs- und Forschungsaktivitäten der Studierenden wird immer mehr Aufmerksamkeit geschenkt. Auch die Zahl der Lehrer, die sich dieser besonderen Befriedigung widmen möchten, wächst, denn jede kreative Suche ist fesselnd, und hier besteht auch die Freude, mit einem gleichgesinnten Schüler zu kommunizieren. Der Lehrer gibt sein Wissen und seine Fähigkeiten an die fähigsten Schüler weiter, die am Endergebnis ihrer eigenen Arbeit interessiert sind. Kinder erwerben aufgrund ihrer Intelligenz einen Status im Jugendumfeld, und die Lehrerin freut sich zu sehen, dass sie beim Eintritt in die Universität Schwerpunkte mit Bezug zum Thema der Forschungsarbeit wählen.

Es ist sehr gut, dass die Arbeiten von Studenten verschiedener Klassenstufen im Druck erschienen sind - nicht nur Sammlungen von Zusammenfassungen auf Konferenzen junger Forscher, sondern auch abgekürzte Werktexte mit Zeichnungen und Fotografien. Ein Lehrer, der ein neues Unternehmen gründet, kann sich ein Bild von der Forschungsarbeit der Schüler und den Projektaktivitäten im Allgemeinen machen. Um diese Arbeiten bei Wettbewerben unterschiedlicher Niveaus einzureichen, werden jedoch neben dem Text mit Anlagen auch andere gedruckte Materialien benötigt: Abstract, Abstracts, Forschungsplan, Datalogging-Tagebuch, Handouts (je nach Rang des Wettbewerbs). Auf der Grundlage der Ergebnisse der Rede können sie vorschlagen, eine gekürzte Fassung des Werkes zu veröffentlichen, die ebenfalls nach bestimmten Regeln erstellt wird.

Nachfolgend finden Sie eine ungefähre Gestaltung der oben genannten Materialien zur gezielten Vorbereitung eines Lehrers auf eine erfolgreiche Organisation. Bildungsprozess mit Studierenden in Forschungsaktivitäten. Handelt es sich um einfache Schülerprojekte, so kann ein vereinfachtes Schema zur Erfassung der Ergebnisse unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Artikels zugrunde gelegt werden V. V. Talysheva"Schaffung einer adaptiven Bildungsumgebung" ("Physik" Nr. 11/2006, S. 8, Abschnitt "Design-Technologie").

Hat sich der Lehrer zur Aufgabe gemacht, mit den Arbeiten der Schüler an außerschulischen Wettbewerben teilzunehmen, ist es für ihn sinnvoll, sich mit den vorgeschlagenen Musterversionen der zusätzlich zur Verfügung gestellten Materialien vertraut zu machen. Als Beispiele sei die Arbeit im Kreativverband des Republican Center for Children's Technical Creativity genannt, der auf der Grundlage unserer Schule arbeitet. Neben den Schreibproben bestimmter Materialien wird auch eine Vielzahl von Themen für mögliche Recherchen gezeigt.

ICH. ANMERKUNG UND ABSTRAKTE

Ein Abstract ist eine kurze, bis zu 10 Zeilen umfassende Darstellung des Wesens der Arbeit, die eine Reihe von Fragen klärt und die Neuheiten dieser Forschung aufzeigt. Der Abstractband umfasst eine Seite mit einer Standardüberschrift. Es müssen Informationen über den Zweck der Arbeit, die verwendeten Methoden und Techniken, die erzielten Ergebnisse, Daten und Schlussfolgerungen vorliegen. Alternativ können die Zusammenfassung und die Zusammenfassungen "Kurze Anmerkung" bzw. "Zusammenfassung" genannt werden. Diese Terminologie wird beispielsweise im Programm „Schritt in die Zukunft“ übernommen.

1. Ungefährer Aufbau und Inhalt der Annotation (kurze Annotation)

Abschnitt: "Mathematik" (Wladikawkas, Moskau, Programm "Schritt in die Zukunft")

Einfache mathematische Modelle und ihre Rolle beim Verständnis der Welt

Russland, Nordossetien-Alanien, Wladikawkas, Sekundarschule Nr. 26, 11. Klasse; Republikanisches Zentrum technische Kreativität von Kindern (RCDTT).

Kurze Anmerkung

Der Zweck unserer Arbeit ist es, anhand konkreter Beispiele einfacher und weniger einfacher mathematischer Modelle deren Fähigkeiten zum Verständnis der uns umgebenden Phänomene und Objekte aufzuzeigen. Die Relevanz des Themas ist, dass Mathematische Modelle in vielen Fällen können sie Forschern unterschiedlicher Fachrichtungen dabei helfen, sich nicht blindlings, sondern nach einem klar ausgearbeiteten Plan zu bewegen, zumal manchmal auch ein sehr einfaches Modell hohe Ergebnisse erzielen kann. Новизной работы стали предложенные нами собственные простейшие математические модели: графики и связанные с ними простые дифференциальные уравнения (рост кристаллов, влияние эволюции Солнца на нашу планету и др.), логарифмическая модель назначения микролинз на поверхности листа растений, модель, рассматривающая структуру Вселенной как фрактал, usw.

2. Ungefähre Gestaltung und Inhalt von Abstracts

Die Schlüsselwörter im folgenden Beispiel sind fett hervorgehoben (dies sind die Fragen, die beim Verfassen des Abstracts beantwortet werden müssen). Es ist nicht notwendig, diese Wörter in gewöhnlichen Abschlussarbeiten zu markieren. Zu beachten ist, dass der erste Teil der Forschungsarbeit „Einleitung“ eine Fassung desselben Textes mit Ergänzungen oder umgekehrt Abkürzungen sein kann, da in der „Einleitung“ auch die Relevanz und praktische Bedeutung zu begründen ist der Arbeit, die Ziele, Zielsetzungen, Objekt- und Gegenstandsforschung anzugeben, die verwendeten Methoden anzugeben, die Richtung der Arbeit (angewandt oder theoretisch) zu vermerken und am Ende eine Beschreibung der Primärquellen und eine kurze Überprüfung der Literatur.

Sektion: "Physics and Cognition of the World" (Moskau, XIII. Allrussische Nachwuchskonferenz "Step into the Future", 2006, III. Platz)

Luftfeuchtigkeitsmessung

Russland, Nordossetien-Alanien, Wladikawkas, Sekundarschule Nr. 26, 9. Klasse; RCDTT.

- 3. Platz bei der XIII. Allrussischen Konferenz (2006) im Rahmen des Programms "Schritt in die Zukunft". Stipendium für die Teilnahme am russischen wissenschaftlichen Schulseminar "Akademie der Jungen" (Gagra, 2006). Zwei erste Plätze - bei der republikanischen Konferenz "Jugend, Wissenschaft, Kultur-2006" (mit Verleihung einer Medaille) und beim republikanischen Wettbewerb der Forschungsarbeiten (2006) im Rahmen des Programms "Schritt in die Zukunft". Jetzt beendet sie die 10. Klasse

Die Bestimmung der Luftfeuchtigkeit ist von großer Bedeutung bei der Untersuchung verschiedener Phänomene in der Atmosphäre, für einige Arten von Industrien, um eine bestimmte Luftfeuchtigkeit in Wohnräumen aufrechtzuerhalten Raumschiffe, in Bibliotheken und Museen, um Bücher und Exponate besser zu erhalten. Die Liste der Anwendungen für Feuchtemessgeräte lässt sich fortsetzen. Somit ist das gewählte Thema ausreichend tatsächlich und vielversprechend. Der Zweck dieser Arbeit war das Studium von Methoden zur Messung der Luftfeuchtigkeit und die Betrachtung der praktischen Anwendung solcher Messungen. Aufgabe arbeiten - Materialien zu einem ausgewählten Thema sammeln, selbstgebaute Geräte herstellen, die Luftfeuchtigkeit oder deren Veränderung registrieren, und damit arbeiten, d.h. Ablesen und Verarbeiten der erhaltenen Ergebnisse. Darüber hinaus stand der Autor vor der Aufgabe, eine eigenständige kreative technische Idee in Form eines konkreten Produkts zu verkörpern, das praktische Bedeutung und funktioniert nach dem gewählten Schema im gegebenen Modus gut genug.

Neuheit v dieser Fall war die vom Autor entwickelte elektrische Schaltung des Luftfeuchtigkeitssensors im Fahrgastraum eines Pkw zum Einschalten der Heck- oder Windschutzscheibenheizung. Das ist das gleiche praktische Bedeutung präsentierte Arbeit. Die Automobilindustrie bietet ein breites Spektrum für die Umsetzung von technischen Entwicklungen und Neuheiten aller Art, und das betrachtete Modell könnte das Sparschwein vielversprechender Ideen letztlich in der heimischen Produktion wieder auffüllen. Das im Werk beschriebene selbstgebaute Gerät nach dem Entwurf des Autors wird seit etwa einem Jahr recht erfolgreich betrieben.

Der analytische Teil der Arbeit ist eine Materialauswahl über Geräte, die Luftfeuchtigkeit oder deren Veränderung registrieren. Dieses Material kann erfolgreich bei der Durchführung von Klassen im System verwendet werden zusätzliche Ausbildung oder im Schulunterricht. Als Hauptsache Literatur Bei der Beschäftigung mit diesem Thema und bei der Forschung wurden Lehrbücher über Physik, angewandte Physik, das Gerät eines Autos und seine elektrische Ausrüstung sowie Materialien aus Zeitschriften für Funkamateure („Radio“, „Funkamateur“, „Elektronik“, etc.).

II. FORSCHUNGSPLAN

Der Plan sollte Abschnitte enthalten: das zu untersuchende Problem oder die zu untersuchende Frage, eine detaillierte Beschreibung der Methode oder des Plans zur Durchführung der Forschung selbst, Bibliographie (mindestens drei Werke zum Forschungsgegenstand). Der Umfang des Plans beträgt nicht mehr als vier Seiten. Es wird in folgender Reihenfolge gedruckt: die Standardüberschrift, dann in der Mitte das Wort "Forschungsplan", dann der Text mit Datum.

Notiz... Ein solcher Plan (bzw. das dazugehörige „Data Logging Diary“) ist nicht nur zur Weitergabe an die Auswahlkommission (bei manchen Wettbewerben wird er gar nicht gefragt), sondern für die erfolgreiche und zielgerichtete Gestaltung der eigenen Aktivitäten notwendig. Der Umfang des Plans „interne Nutzung“ ist selbstverständlich nicht geregelt und umfasst einen vollständigen Plan für die Durchführung der Studie (Studien) selbst sowie Pläne für die Durchführung einzelner Experimente und einen vorbereitenden Arbeitsplan (Geräte- und Materialsuche, Arbeits ungefähres Schema einer zukünftigen Installation, Ermittlung der Genauigkeitsklasse vorhandener Messgeräte und deren Einhaltung der geforderten Versuchsbedingungen, Literaturrecherche zu einem ausgewählten Thema oder Gespräche mit Beratern).

Ungefähre Gestaltung des Forschungsplans(Zusammenfassung)

Sektion: "Physik" (Moskau, XIII. Allrussische Nachwuchskonferenz "Schritt in die Zukunft", 2006)

Erdbebenphysik

Russland, Nordossetien-Alanien, Wladikawkas, Sekundarschule Nr. 26, 7. Klasse; RCDTT.

Studienplan

Erdbeben sind eine der schlimmsten Naturkatastrophen, die Hunderttausende Menschenleben fordern und verheerende Zerstörungen über weite Gebiete anrichten. Daher ist die Relevanz von Werken, die sich diesem Thema widmen, immer von bleibender Bedeutung, da die Probleme im Zusammenhang mit Erdbeben sind noch lange nicht gelöst. Der Zweck dieser Arbeit besteht nicht nur darin, die Gründe für die Entstehung eines mächtigen und komplexen Naturphänomens sowie die Methoden seiner Registrierung und Vorhersage von Aussichten zu betrachten, sondern auch die Probleme in Bezug auf verschiedene Zweige der Physik klar hervorzuheben und zu zeigen seine Rolle bei der Erklärung und Beschreibung verschiedener Prozesse, beim Vorschlagen neuer Hypothesen und beim Erstellen von Kontroll- und Messgeräten. Die Aufgabe der Arbeit ist die Sammlung, Untersuchung und Verallgemeinerung von theoretischem Material zum ausgewählten Thema, einschließlich Informationen aus der Seismologie, Geologie, Geographie und Physik, sowie die Sammlung und Analyse von Informationen über Erdbeben, sowohl über frühere als auch über Erdbeben für diese Studie von Interesse sind, und über diejenigen, die während der Vorbereitungszeit für diese Arbeit aufgetreten sind. Die Autoren versuchten auch, das Design der Aufnahmegeräte zu berücksichtigen.

1. Auswahl der Literatur zum gewählten Thema.

2. Studium des theoretischen Materials.

3. Zusammenstellung ein grober Plan Arbeit.

4. Auswahl von Instrumenten zur Durchführung von Standardexperimenten (zur elektromagnetischen Induktion).

5. Durchführung von Experimenten. Berechnung der benötigten Größen und Messfehler. Ergebnisdarstellung in Form von Tabellen, Grafiken etc.

6. Planung des Arbeitselementes des Autors ( weitere Arbeit mit Literatur, theoretische Begründung - Annahmen und Hypothesen des Autors, Auswahl von Geräten, Materialien, Zeichnungsdiagrammen, Planung des Designs des hergestellten Geräts usw.).

8. Überprüfung der erzielten Ergebnisse und Einstellung der Ausrüstung.

9. Vorbereitung des Berichts: Planung einer Kurzgeschichte, Aussehen und Inhalt von Postern (Folien für die Computerpräsentation) sowie Auswahl der Ausrüstung für die Demonstration.

Die praktische Bedeutung der Forschung liegt bereits in der Formulierung der gewählten Ziele und Zielsetzungen, da alle Bemühungen von Theoretikern und Praktikern sind von großem Interesse, um ein so wichtiges Problem zu lösen. Immerhin kommt es in verschiedenen Regionen der Erde regelmäßig zu Erdbeben, auch im seismisch gefährdeten Wohngebiet der Autoren dieser Arbeit, wo nach einigen Jahren relativer Ruhe die sich ansammelnden Spannungen in Erdkruste wird sicherlich zu einer Reihe neuer Erdbeben in einem Gebiet führen, das zu den relativ jungen Bergen des Kaukasus gehört. Um ihren machbaren Beitrag zur Erforschung und Erforschung dieses hochkomplexen Problems zu leisten, bieten die Autoren ihre Ideen und Hypothesen an.

Die Neuheit der Forschung liegt in Folgendem: 1) das Phänomen des Erdmagnetismus nutzen, um Oberflächenschwingungen mit Instrumenten zu registrieren, die aufgrund elektromagnetischer Induktion arbeiten; 2) Um die Zuverlässigkeit der Vorhersage seismischer Aktivität zu erhöhen, sollten Sie die Frage der Reduzierung der Reibungskraft unter lithosphärische Platten, insbesondere an Orten, die mit Gebirgszügen überlastet sind, aufgrund der molekularen Abstoßung, die letztendlich eine größere Mobilität dieser Gebiete im Vergleich zu den mit ihnen verbundenen, aber weniger belasteten und daher nicht so mobilen Gebieten ermöglichen kann, was die Folge sein wird Unmöglichkeit der allgemeinen Bewegung aller Komplexe als Ganzes.

Literatur

1. Myakishev G.Ya., Buchowzew B. B. Physik-11. –M.: Bildung, 2002.

2. N. V. Koronovsky, Abramow V. A. Erdbeben: Ursachen, Folgen, Vorhersage. - Soros-Bildungstagebuch. 1998, Nr. 12.

3. Bondyrew I. V., Zaalishvili V.B. Die Gefahr der Aktivierung geodynamischer Prozesse im Nordkaukasus. - Bulletin des Wissenschaftszentrums Wladikawkas, 2003, Nr. 2.

III. HANDZETTEL

Bei Bedarf werden Handouts für die Präsentation gedruckt. Dies geschieht am besten auf beiden Seiten des Blattes. Auf der Vorderseite befindet sich ein Text, der eine vollständige Wiederholung von Thesen oder Anmerkungen (mit interessanten Ergänzungen) darstellt. Auf der Rückseite - Zeichnungen mit entsprechenden Signaturen. Zusätzlich können Sie ein Fotoalbum mit den typischsten Illustrationen erstellen.

Ungefähre Gestaltung der Handouts(auf einer Seite des Blattes)

Sektion: "Physik" (Republikanische Konferenz "Schritt in die Zukunft", Studienjahr 2005/06, II. Platz); Sektion "Chemie" (Studienjahr 2004/05)

Über den Mechanismus des Einflusses des Magnetfeldes auf die Eigenschaften von Wasser. Neue Fakten und Perspektiven

- jetzt Student an der Universität St. Petersburg. Er liebt Physik und Chemie. 2006 zwei erste Plätze mit der Verleihung von Medaillen auf der republikanischen Konferenz "Jugend, Wissenschaft, Kultur"; 2. Platz (in der Sparte "Physik") und 1. Platz (Sektion "Chemie") beim republikanischen Wettbewerb "Step into the Future"; 2. Platz bei den Kolmogorov-Lesungen (Wladikawkas). Im Rahmen des nationalen Projekts "Bildung" wurde er mit einem Preis von 60.000 Rubel ausgezeichnet. für großen Erfolg: 2. Platz bei der Konferenz "Step into the Future" (Moskau) und 1. Platz bei Allrussische Olympiade in Chemie

Die Relevanz und praktische Bedeutung des gewählten Themas liegt darin begründet, dass es auf der Erde keine verbreitetere und zugleich mysteriösere Substanz gibt als Wasser in flüssiger und fester Phase. In der Tat reicht es aus, sich daran zu erinnern, dass alle Lebewesen aus dem Wasser stammen und zu mehr als 50% aus diesem bestehen. Im Universum, einschließlich in Sonnensystem, werden riesige Eismassen entdeckt. Es gibt keine einzige bedeutende Produktion, in der Wasser nicht verwendet würde, ganz zu schweigen von den alltäglichen Bedürfnissen eines Menschen. Gleichzeitig lässt sich kaum argumentieren, dass die Eigenschaften dieser einfache Substanz sind absolut nachvollziehbar und vorhersehbar. Bis heute gibt es kein einziges anerkanntes Modell der Wasserstruktur, das alle seine anomalen Eigenschaften beschreiben würde. Zudem zeigte sich, dass Wasser durch verschiedene äußere Einflüsse ganz neue Eigenschaften erlangen kann. Alle Aktivierungsmethoden können auf eine energetische Wirkung auf ein Wassermolekül reduziert werden, aber es gibt noch keine einheitliche Theorie der Aktivierungsprozesse. Eine der vielversprechenden Methoden der Wasseraktivierung ist die magnetische Behandlung.

Der Zweck dieser Arbeit bestand darin, einzelne physikalisch-chemische Eigenschaften von Wasser zu berücksichtigen und die Wirkung des Magnetfelds auf einige von ihnen zu untersuchen, sowie die Aussicht, unsere eigene Hypothese über die Gründe für die Änderung der beobachteten Eigenschaften aufzustellen. Der Zweck dieser Studie war es, Material über die physikalisch-chemischen Eigenschaften von Wasser und seine Anomalien zu sammeln und zu sammeln sowie Experimente durchzuführen, um eine Reihe von Eigenschaften von Wasser, das einem Magnetfeld ausgesetzt ist, zu untersuchen (Auflösung verschiedener Substanzen, elektrischer Widerstand, Viskosität , Koeffizient Oberflächenspannung etc.).

Der Autor der Arbeit verwendete Artikel aus dem Soros Educational Journal, einer Enzyklopädie-Beilage zur Zeitschrift und anderen Materialien mit den neuesten experimentellen Daten und modernen Theorien zum gewählten Thema.

Die Neuheit der Arbeit sind die Lösungen des Autors zu Fragen im Zusammenhang mit Veränderungen der Eigenschaften von Wasser nach der Verarbeitung. Magnetfeld, sowie ein Versuch, die positiven Ergebnisse in Magnetobiologie, Medizin und Technik durch die gleichen Effekte zu erklären. Basierend auf den Ergebnissen der Experimente betrachtete der Autor seine eigene Theorie und schlug Methoden vor, um die einzigartigen Eigenschaften von Wasser in einigen Bereichen der Medizin und Technik anzuwenden. Diese Probleme beziehen sich hauptsächlich auf die Auflösung von Salzen.

Sektion "Verkehrs- und Raumfahrttechnologien", Unterbereich: "Transportmaschinen, -systeme und -ausrüstungen" (Moskau, XII. Allrussische Konferenz junger Forscher "Schritt in die Zukunft", 2005, II. Platz)

Landfahrzeuge mit unkonventionellen Designlösungen

Russland, Nordossetien-Alanien, Wladikawkas, Sekundarschule Nr. 26, 11. Klasse; RCDTT.

Ibragim Lyanov- jetzt Student an der Staatlichen Technischen Universität Moskau. NE Bauman (Fakultät „Sondermaschinenbau“). 2005 - 2. Platz bei der XII. Allrussischen Nachwuchskonferenz "Schritt in die Zukunft". Rechts ist seine Laufplattform

Themen rund um verschiedene Motorentypen, Propeller, Fahrzeuge und Einsatzmöglichkeiten sowie die Berücksichtigung verschiedener Energiequellen sind immer relevant. Daher war eine der Aufgaben des Autors die Sammlung von Material und die Erstellung von Übersichtstabellen für die Entwurfsaktivitäten. Darüber hinaus wurden nicht-traditionelle Optionen als vorrangige Richtung gewählt, da Die Suche nach neuen Wegen im Design der nächsten Fahrzeuggenerationen (in diesem Fall der Landfahrzeuge) liegt genau auf dem Weg, die Möglichkeiten weniger erforschter technischer Lösungen zu betrachten und zu analysieren.

Die Neuheit der Arbeit ist die kreative Erkundung der Möglichkeiten von Lauffahrzeugen mit einer sechsbeinigen Plattform in eigener funkgesteuerter Konstruktion. Dieser Fahrzeugtyp wurde als einer der selteneren, aber in einer Reihe von Sondersituationen vorteilhaften Typen gewählt. Laufmaschinen können also die Aktionen von Rettern in Notsituationen (die leider ziemlich oft vorkommen), bei der Durchführung von militärischen Aufgaben oder einfach bei der Bewegung über unwegsames Gelände, einschließlich der Oberflächen anderer Planeten, effizienter machen.

Wir, die auf dem Planeten wandeln,

Wir müssen alles untersuchen.

Alle Hindernisse der Welt

Wanderer haben keine Angst.

NS. VERÖFFENTLICHUNGSMATERIAL

Manchmal müssen Sie Material für die Veröffentlichung vorbereiten. Dies können entweder Abstracts sein (siehe oben "Abstract und Abstracts") oder 3 Seiten mit Abbildungen (wie zB im Programm "Step into the Future"). Das Material wird in gedruckter und elektronischer Form präsentiert, manchmal ist eine Vervielfältigung aller Dateien und ein Gutachten über die Möglichkeit der Veröffentlichung von Materialien in den Medien erforderlich.

Ungefähre Gestaltung der Publikation

Reibungskraft und Methoden ihrer Untersuchung

Russland, Nordossetien-Alanien, Wladikawkas, Sekundarschule Nr. 26, 11. Klasse; RCDTT; LETI, natürlich.

- jetzt Student des Bergbau- und Metallurgieinstituts des Nordkaukasus (zu Vorzugskonditionen eingeschrieben). 2006: vier erste Plätze - bei der republikanischen Konferenz "Jugend, Wissenschaft, Kultur" mit Verleihung einer Medaille; bei den Kolmogorov-Lesungen; beim Republikanischen Wettbewerb für Forschungsarbeiten und der Republikanischen Olympiade in Physik im Rahmen des Programms "Step into the Future". Sein Bericht auf der XIII. Allrussischen Konferenz zu diesem Programm wird zur Veröffentlichung in der Sammlung empfohlen wissenschaftliche Arbeiten... Preisträger des RNO-Alania-Preises zur Förderung talentierter Jugend (30.000 Rubel) im Rahmen des nationalen Projekts "Bildung"

- jetzt Student an der Elektrotechnischen Universität St. Petersburg. Seine erste Veröffentlichung (in der 7. Klasse) "Sorgfältig Lehrbücher lesen" erschien in der Zeitung "Physik" Nr. 2/2002

Die Frage nach der Reibungskraft ist sowohl aus physikalischer als auch aus mathematischer Sicht noch nicht ganz geklärt, aber Reibung ist eines der wichtigsten Probleme beispielsweise im Maschinenbau. Bei der Betrachtung theoretischen Materials und der Durchführung von Experimenten mit verschiedenen Forschungsmethoden konnten die Autoren eine Reihe von Vorschlägen machen.

Das moderne Reibungskonzept lautet wie folgt: Unter Druck werden die spitzen Vorsprünge zweier Oberflächen plastisch verformt und die Scherfestigkeit durch intermolekulare Wechselwirkung bestimmt. Beim Versuch einer Verschiebung wird eine oszillierende Bewegung beobachtet, bei der sich die Haft- und Gleitphasen periodisch ändern. In diesem Fall sollte eine Induktions-EMK in der Feder eines Dynamometers auftreten, das die Reibungskraft misst und sich in einem Magnetfeld befindet. Wenn sich die geometrischen Abmessungen der Feder ändern, ändert sich außerdem ihre Induktivität. Dies war die Grundlage für zwei experimentelle Installationen des Autors.

Die Nutzung des Phänomens der elektromagnetischen Induktion im Rahmen von Experimenten zur Untersuchung der Reibungskraft. Der Magnet ist fest mit dem Dynamometer verbunden und beide befinden sich auf einem beweglichen Wagen. Während der Versuche wird die Stahlfeder des Gerätes relativ zum Magneten in Bewegung gesetzt. Der resultierende Induktionsstrom wird von elektrischen Messgeräten (Galvanometer, Multimeter) erfasst. Das Gerät ist in Abb. 1.

Die Ergebnisse sind in der Tabelle gezeigt. 1.

Tabelle 1

Verwendung einer Änderung der Induktivität einer Dynamometerfeder. Der Versuchsaufbau ähnelt dem vorherigen, besitzt jedoch keinen Magneten und das Messgerät ist ein Induktivitätsmesser. Man erhält eine deutlich ausgedrückte Abhängigkeit der Induktivitätsänderung der verformbaren Feder des Dynamometers von der gemessenen Reibungskraft.

Betrachtung des Autors über ein mathematisches Modell, das die Bewegung eines linearen Oszillators in Gegenwart von Coulomb-Reibung beschreibt. Das Schreiben der unstetigen Abhängigkeit der Reibungskraft von der Geschwindigkeit für einen Oszillator der Masseneinheit sieht ziemlich kompliziert aus:

(1)

Analyse solcher Gleichungen (Punktgeschwindigkeit = dx/dt hier mit (Zeitableitung) bezeichnet. - Ed.), können Sie eine Tabelle erstellen. 2.

Projekte von Versuchsanlagen zur Bestimmung der Qualität von Revitalisierungs- und Schmierstoffen. Die Autoren schlagen zwei Installationen zur Qualitätsbestimmung von Revitalisatoren (Restauratoren von reibungsgeschädigten Oberflächen) und Schmierstoffen vor (Abb. 2, 3).

Bei der Installation in Abb. 2 Lager 2 sitzt fest auf der Welle 1 die durch einen Hebel verbunden ist 3 durch den Faden 5 mit Anker 6 Elektromagnet 7 .

Wenn sie einen Strom an die Wicklung des Elektromagneten anlegen, notieren sie das Amperemeter 10 der Messwert, bei dem sich die Welle zu drehen beginnt (der äußere Lagerring ist gesichert). Hebelauslenkung 3 bestimmt durch die Skala 4 ... Um die Qualität des Revitalizans zu überprüfen, wird es in das Lager geladen, indem dieses vom Hebel getrennt wird 3 ... Die Welle mit Lager wird von einem Elektromotor angetrieben. Die Drehzahl wird über einen auf der Welle montierten Magneten ermittelt. 11 wirkt auf den Hallsensor 12 mit Umdrehungszähler 13 ... Nach einer bestimmten Anzahl von Umdrehungen werden neue Amperemeter-Messwerte aufgenommen.

In Abb. 3 zeigt die Hado-Installation basierend auf der Atwood-Maschine. Pro Block 2 mit dem untersuchten Lager wird ein Faden gewickelt, an dessen einem Ende eine Last aufgehängt ist 3 , und andererseits - ein Magnet 4 ... Verwenden einer elektrischen Stoppuhr 6 Notieren Sie die Zeit, in der sich der Magnet entlang des Lineals bewegt. Wenn der Magnet in der Nähe der oberen und unteren Reed-Schalter passiert 5 , schaltet sich die Stoppuhr ein bzw. aus. Nachdem das Lager mit dem Revitalizant behandelt wurde, wird erneut der Bewegungszeitpunkt des Magneten bestimmt und überprüft, wie viel leichter die Drehung geworden ist.

In den letzten Jahren wurden rund 200 Patente zum Thema Verschleißfreiheit erteilt. Jährlich werden mehr als 700 Artikel zum Thema Reibung weltweit veröffentlicht.

Literatur

1. Pervozvansky A. A. Reibung ist eine bekannte, aber mysteriöse Kraft. - Soros Educational Journal, 1998, Nr. 2.

2. Yavorskiy B.M., Detlaf A. A. Handbuch der Physik. - Moskau: Nauka, 1968.

3. Finogenko I. A.Über Differentialgleichungen in der Dynamik von Systemen mit Trockenreibung. - Soros Educational Journal, 1999, Nr. 8.

4. Kravchuk A.S. Reibung: Zeitgenössische Naturwissenschaft. - M.: Magistr-Presse, 2000, Bd. 3.

V. ANDERE MATERIALIEN

1. Datenlogging-Tagebuch

Ein solches Tagebuch muss in der Regel bei einem Demonstrationsprojekt, d.h. Teilnahme an jeder Ausstellung. Aber die Notwendigkeit dafür entsteht bei der Durchführung der meisten Arbeiten. Wenn Studierende seit mehreren Jahren mit ihrer Forschung beschäftigt sind, müssen die Texte der Werke ständig korrigiert werden, um den Umfang des theoretischen Teils zu reduzieren - der Anteil der eigenen Ergebnisse steigt ständig, und die Gesamtzahl der Blätter in die arbeit darf die vorgegebene norm nicht überschreiten. Im Programm „Schritt in die Zukunft“ gibt es beispielsweise 10 Seiten Text inklusive Literaturverzeichnis und 10 Abbildungen (Anhänge). Natürlich kann auch neues theoretisches Material benötigt werden. Daher ist es ratsam, in das Tagebuch aufzunehmen Vollversion Materialien, weil die Details sollten dennoch regelmäßig überprüft werden, um sich auf Ihren nächsten Auftritt vorzubereiten. Für den gleichen Zweck ist es notwendig, Texte aus Primärquellen (oder deren Fragmente), zusätzliche Zeichnungen, Abbildungen, Tabellen, detaillierte mathematische Berechnungen und Berechnungen aufzunehmen. „Tagebuch“ ist eigentlich eine Zeitschrift, die Informationen über den Fortgang der wissenschaftlichen Arbeit, die Ergebnisse aktueller wissenschaftlicher Forschungen, Experimente, Messungen und die Ergebnisse von Bibliotheksrecherchen festhält. Es kann einen Kalender der phasenweisen Durchführung der Arbeit sowie alle anderen Informationen enthalten, die der Forscher für die Bewertung des Projekts als wichtig erachtet, wenn dieses Tagebuch zusammen mit der Arbeit einer Jury vorgelegt werden muss.

2. Verwandte Materialien

Ein sehr wichtiger Schritt ist das Verfassen des Textes einer 10-minütigen Rede auf der Konferenz, die Vorbereitung von Postern oder einer Computerpräsentation. Natürlich können Moderatoren auch unterschiedliche Layouts, Ausstattungen, Installationen etc. Bei einer Computerpräsentation empfiehlt es sich, eine Videosequenz in einem regulären Schülerheft zu skizzieren, dann ist es einfacher, Ihre Arbeit zu wiederholen und sich auf eine Aufführung unter allen Bedingungen, einschließlich einer langen Reise, vorzubereiten.

Bei der Teilnahme an hochrangigen Wettbewerben sollten Rezensionen und Rezensionen von Forschungsarbeiten erstellt werden; Empfehlungen; Zertifikate über die Umsetzung oder Nutzung der erzielten Ergebnisse in diese Studie, Informationen zum Betrieb des Geräts des Autors; andere Informationen, die die kreative Leitung des Werkes des Autors des für den Wettbewerb eingereichten Werks charakterisieren.

Im System der Zusatzausbildung nach dem Abschluss Schuljahrüber alle Forschungsarbeiten, die unter der Leitung dieses Lehrers durchgeführt wurden, wird ein Gesamtbericht erstellt, einschließlich der olympiaden, die parallel zu den Konferenzen des wissenschaftlichen Nachwuchses stattfinden. Es enthält eine Liste von Schülern, Klasse, Titeln der Werke mit Angabe ihrer Art (Auszug, Forschungsprojekt, theoretische oder experimentelle Forschung, Forschungsarbeiten mit Elementen innovativer Autorenentwicklungen im theoretischen oder praktischen Teil), sowie - für jeden Studierenden - eine Liste von Wettbewerben, Konferenzen, Ausstellungen, Auswahlen, Prüfungen, Vollzeit- und Fernolympiaden ( lokaler, regionaler und gesamtrussischer Ebene ), an der er teilgenommen hat, unter Angabe der Ergebnisse. Handelt es sich um einen Bericht einer multidisziplinären Schule, so ist in der zusätzlichen (8.) Spalte der Tabelle der Name des Lehrers anzugeben, der mit seinen Schülern an Forschungsaktivitäten teilgenommen hat ("Name des Leiters").

Hervorzuheben ist die Bedeutung der Beteiligung von Schülern nicht nur bei Präsentationen ihrer Forschungsarbeiten, sondern auch an verschiedenen Olympiaden, Tests und Wettbewerben, die in der Regel parallel zu den Hauptveranstaltungen stattfinden. wissenschaftliche Konferenzen junge Forscher. Dies liegt an der Möglichkeit des bevorzugten Hochschulzugangs für Schulabsolventen - den Gewinnern solcher Foren - sowie dem System der Stipendienvergabe.

Ein kurzer Bericht über die Leistungen Ihrer Schüler Bildungseinrichtung kann in Form eines schönen Tisches hergestellt und auf dem Stand aufgestellt werden, wo alle Schüler ihn sehen können, sowie neben Fotokopien von Diplomen und Medaillen hängen. Dies wird einen unschätzbaren pädagogischen Effekt haben. Einige Schüler werden stolz auf ihre Ergebnisse sein, ihre Wertung in den Augen ihrer Kameraden wird steigen, andere werden sich bemühen, die gleichen oder sogar signifikantere Ergebnisse zu erzielen, weil im Jugendumfeld unweigerlich Konkurrenz entsteht.

Ursprüngliche Projekttypen

Es ist nicht notwendig zu widmen Forschungsarbeit Studenten ihres Faches können Sie direkt damit beginnen, Informationen über die Aktivitäten von Wissenschaftlern und Lehrern zu sammeln und zu präsentieren, die diese besondere Region verherrlicht haben. Solche Studien sind von großem pädagogischen Wert. Darüber hinaus sollten die gesammelten und aufbereiteten Materialien in pädagogischen und außerschulischen Aktivitäten verwendet werden, um sie möglichst vielen Menschen, auch über die lokalen Medien, bekannt zu machen. Ein wichtiger positiver Moment bei der Organisation solcher Forschungstätigkeit von lokalem Überlieferungscharakter ist, dass Kinder Beispiele aus dem Leben nicht abstrakter Wissenschaftler sehen, sondern von Menschen, die in der Nähe lebten und sich mit Begeisterung für Wissenschaft und möglicherweise für soziale und politische Aktivitäten interessierten. Schüler sind überzeugt, dass die Namen solcher Wissenschaftspartner nicht vergessen werden, dass die Gesellschaft sie in Erinnerung behält. Kinder müssen sehen, dass die Menschen die Beiträge dieser Wissenschaftler zur Sammlung von Wissen schätzen. Und natürlich muss jeder Mensch Höhen und Tiefen erleben. Aber es sind diese Menschen, die normalerweise eine große Ausdauer und Stärke haben, die es ihnen ermöglicht, ihre Ziele zu erreichen. Ist das nicht ein großartiges Beispiel für junge Leute?

Thema: "Zum 90. Geburtstag von Nikolai Wassiljewitsch Siukaev, Physiker und Popularisator der Naturwissenschaften, der an der Nordossetischen Staatlichen Universität lehrte."

(20.12.1916–07.05.1998)

Nikolai Wassiljewitsch wurde in eine Bauernfamilie hineingeboren Südossetien... Von Jugend an träumte er von den Sternen und wollte die Geheimnisse des Universums lüften. Er hat viel und gerne gelernt: an der siebenjährigen Schule, an der Arbeiterfakultät, am Südossetischen Pädagogischen Institut. 1935 wurde N.V. Siukaev eingeladen, an der pädagogischen Fachschule in Borjomi zu arbeiten. Dort unterrichtete er sechs Fächer! 1937 gelang es ihm jedoch, sein Studium an der Astronomischen Fakultät der Physikalischen Fakultät der Universität Tiflis fortzusetzen. Die Pläne des zukünftigen Wissenschaftlers wurden durch den Krieg unterbrochen. Nach dem Abschluss der Flugabwehr-Artillerieschule landete er 1942 an der Orjol-Front. Nikolai Wassiljewitsch kämpfte tapfer gegen den Feind. Es gab heftige Kämpfe. In Tscheljabinsk in Überstunden gebaut, hielt der Panzerzug "Yuzhnouralsky Railroad" die massiven Luftangriffe der deutschen faschistischen Truppen zurück. Während der heftigen Gefechte schossen die Flakschützen von Leutnant Siukaev zwei deutsche Flugzeuge ab, dann drei weitere. Beim dritten Angriff wurde der Kommandant des Flak-Zugs Nikolai Siukaev am Bein verwundet, blieb aber lange in den Reihen und gab Befehle. 1943 kehrte er schwer verwundet auf Krücken in sein Heimatdorf zurück. Zu dieser Zeit erhielt Nikolai Wassiljewitsch staatliche Auszeichnungen - die Medaille "Für Mut" und den Orden Vaterländischer Krieg ich grad. Zwei Jahre lang arbeitete er als Buchhalter in einer Kollektivwirtschaft, und nach dem Krieg setzte er sein Studium an der Universität - jetzt Physik - fort. Tatsache ist, dass die Astronomie große körperliche Anstrengung und Nachtarbeit in Observatorien erforderte und die untergrabene Gesundheit keine solche Möglichkeit bot. Aber der Wissenschaftler wird es sein ganzes Leben lang erzählen gewöhnliche Leute weit weg von der Wissenschaft, über die großen Gesetze der sie umgebenden Welt, einfach, verständlich und zugänglich. Noch im dritten Jahr schrieb er sein erstes Buch, Popular Astronomy.

NV Siukaevs großes Verdienst bei der Popularisierung wissenschaftlicher Erkenntnisse ist die Erstellung eines Wörterbuchs physikalischer Begriffe in ossetischer Sprache. Die indigene Landbevölkerung sprach in jenen Jahren Russisch nicht auf einem Niveau, das die wissenschaftliche Darstellung des Materials leicht verständlich machte. Schwierigkeiten hatten sowohl die Lehrer der nationalen Schulen (damals wurde in den Dörfern der Republik unterrichtet in ossetischer Sprache), als auch die Mitarbeiter der Zeitschriften und des Rundfunks. Daher veröffentlichte Nikolai Wassiljewitsch 1954 ein zweisprachiges Wörterbuch physikalischer Begriffe. Um den Einwohnern von Ossetien die Möglichkeit zu geben, sich Wissen anzueignen, schrieb der Wissenschaftler pädagogische und populärwissenschaftliche Literatur über Astronomie und Physik in seiner Muttersprache.

Aber der zuverlässigste Weg, den Beitrag eines Wissenschaftlers zur Wissenschaft zu verstehen und zu schätzen, besteht natürlich darin, seine wissenschaftlichen Arbeiten zu studieren. Und Nikolai Wassiljewitsch besaß die einzigartige Gabe, seine Wissenschaft populär und verständlich zu präsentieren. Seine Monographien "The Structure of the Universe", "Atmospheric Phenomena", "The Universe Around Us" und andere werden mit großem Interesse gelesen. Er blieb den sozialen und politischen Ereignissen nicht gleichgültig. Aufholen in Freizeit In dem Buch „Zwei Tragödien Südossetiens“ skizzierte Siukaev seine Vision des Problems anhand eines komplexen Themas im Zusammenhang mit der Geschichte Südossetiens, das bis heute nicht an Aktualität verloren hat.

Als eine der wichtigsten Aufgaben im Leben eines Wissenschaftlers kann seine Arbeit angesehen werden, ein Team von Gleichgesinnten zu bilden, die ebenso von der Wissenschaft besessen sind wie er am Institut für Experimentelle und Theoretische Physik der heutigen Nordossetischen Staatsuniversität. Der Weg in die Wissenschaft war für N.V. Siukaev nicht einfach. 1952 schloss er sein Aufbaustudium ab, doch die Themenwahl für seine Doktorarbeit gestaltete sich schwierig. Als die harte Arbeit an dem ursprünglich gewählten Thema zu Ende ging, stellte sich heraus, dass ein ähnliches Thema bereits in der Dissertation eines deutschen Wissenschaftlers entwickelt worden war. Wie immer entstand in der Wissenschaft ein aktuelles vorrangiges Thema. Dann die Forscher des Leningrader Instituts für Physik und Technologie. Der Akademiker A. F. Ioffe schlug unter Berücksichtigung der wissenschaftlichen Erfahrung von Nikolai Wassiljewitsch vor, sich mit dem Problem der Gewinnung von Indiumphosphid zu befassen, weil es war dieser Stoff, der aufgrund der Schwierigkeiten der Herstellungstechnologie außerhalb der Aufmerksamkeit anderer Wissenschaftler geblieben ist, obwohl darauf basierende Geräte bei erhöhten Temperaturen arbeiten können. Auf Basis solcher Kristalle konnten Fotozellen, Dioden, Tunneldioden und Laser hergestellt werden. Aber zuerst mussten Nikolai Wassiljewitsch und seine Mitarbeiter mit eigenen Händen die Wände des Raums für die Hochdruckkammer errichten, Zimmererarbeiten ausführen und das Labor mit Gas und Wasser versorgen. Bestaev Mels, einer der Schüler von N.V. Siukaev, erinnert sich: „Er hat sein Labor von Grund auf neu geschaffen. Die Reaktion zur Gewinnung von Indiumphosphid fand in einer Quarzampulle unter Hochdruckbedingungen von Phosphordämpfen statt. Sehr oft explodierten die Ampullen. Es war notwendig, die besonderen Bedingungen des technologischen Prozesses ständig zu überwachen, also arbeiteten wir von 8 Uhr morgens bis spät in die Nacht, und Nikolai Wassiljewitsch hat keinen von uns gezwungen, er hat uns einfach mit seiner Idee mitgerissen. Ich erinnere mich, dass ich 1967 sogar in gearbeitet habe Neues Jahr". Die selbstlose Arbeit von Nikolai Vasilyevich und seinen Kommilitonen - R. Kundukhov, G. Kovalevskaya, S. Metreveli - war von Erfolg gekrönt. Sie erfanden eine neue Methode zur Gewinnung von reinem Indiumphosphid: Ihr Kristall war zehnmal reiner als ausländische Proben! Dies wurde in einem kleinen Universitätslabor durch die Entwicklung einer neuen Aufreinigungsmethode erreicht. Nikolai Wassiljewitschs Dissertation „Erlangung von Kristallen von Indiumphosphid und das Studium ihrer elektrischen Eigenschaften“ wurde nicht als Kandidat, sondern sofort als Doktor der Wissenschaften ausgezeichnet.

Sobald die Forschungsergebnisse 1970 veröffentlicht wurden, kamen Anfragen aus vielen Ländern der Welt: Kanada, England, USA, Ungarn usw. Nicht umsonst wurde Nikolai Wassiljewitsch als "Architekt der magischen Kristalle" bezeichnet und seine wissenschaftliche Arbeit wird weltweit anerkannt. 1971 wurde dem Doktor der Physik und Mathematik, Professor NV Siukaev, das Ehrenzeichen des Ordens verliehen, und 1973 wurde ihm der Titel eines Verdienten Arbeiters der Wissenschaft und Technologie der Nordossetischen Autonomen Sozialistischen Sowjetrepublik verliehen. Im Laufe seiner jahrzehntelangen wissenschaftlichen Tätigkeit hat er mehr als siebzig veröffentlicht wissenschaftliche Arbeiten... Er war ein Mann, der die Wissenschaft liebte. Und dazu rief er die multinationale Jugend Ossetiens auf: "Vorwärts, vorwärts, Jugend Ossetiens, zum Wissen, zu den Höhen der Wissenschaft und Technologie!" Gleichzeitig wollte er in neuen Generationen Patriotismus und den Wunsch nach großen wissenschaftlichen Leistungen wecken. Hier sind seine Worte an diejenigen, die zur Wissenschaft kommen: „Die Arbeit eines Wissenschaftlers ist das Eigentum aller Nationen. Jede Nation kann seine Entdeckungen nutzen, um ihre Lebensbedingungen zu verbessern. Und insofern ist Wissenschaft international. Apropos Erfolge und Lebensweg eines Genies, sie erwähnen immer, welche Nation er vertritt, welche Leute er berühmt gemacht hat."

Tatiana Ivanovna Radchenko wurde in der antiken Stadt Polozk in Weißrussland in der Familie eines Offiziers der Luftlandetruppen Ivan Petrovich Silaev geboren. Er wurde während des Krieges im Alter von 16einhalb Jahren zur Armee eingezogen und diente viele Jahre in verschiedenen Zweigen der Streitkräfte, aber fast immer mit Technologie verbunden: Kommunikation, Artillerie, Selbstfahrlafetten, Panzer , Autos. Deshalb mochte Tatiana Ivanovna Physik und Technologie von Kindheit an. 1975 schloss sie ihr Studium an der Nordossetischen Staatlichen Universität ab und arbeitet jetzt an der Sekundarschule Nr. 26 und am Republikanischen Zentrum für technische Kreativität von Kindern. Tatjana Iwanowna - Ehrenarbeiterin der Allgemeinbildung der Russischen Föderation, Soros-Lehrerin, Leiterin des städtischen methodologischen Verbandes der Physiklehrer, Mitglied des städtischen methodologischen Rates. Vor allem interessiert sie sich für die Organisation von Forschungsaktivitäten mit Studierenden, die sie erfolgreich durchführt.

Aufsicht :

Staatshaushalt Bildungseinrichtung Bildungszentrum der Stadt Moskau № 000

Berater: (Journalist)

Projektfortschritt

Relevanz des Problems:

In der jüngeren Vergangenheit stand das meistgelesene Land der Welt, das als "spirituelles Labor der Menschheit" bezeichnet wurde, heute vor einem ernsthaften Problem: Moderne Kinder neigen nicht zu Büchern, lesen nicht gerne, nehmen keine Kommunikation mit Fiktion wahr als lebensnotwendige Notwendigkeit.

Warum passiert es? Was interessiert moderne Kinder? Wofür sind sie leidenschaftlich?

Computer, Fernsehen, elektronische Spiele sind modernes Spielzeug für moderne Kinder. Bunt, dynamisch, erfordert praktisch keine Vorstellungskraft. Lesen hingegen impliziert aktive Arbeit Vorstellung. Daher ist es nicht interessant zu lesen.

Problem: Ist es möglich, bei modernen Kindern das Interesse am Lesen zu entwickeln und zu steigern?

Forschungsgegenstand: Lesen zu Hause, Lesen in der Familie, Lesen im Klassenzimmer und außerschulisches Lesen.

Hypothese: Wenn es einen Weg gibt, Kinder zum Lesen zu bewegen, um das Lesen angenehm zu machen, um lesen zu wollen, ist dieser Wunsch zu einem Bedürfnis geworden.

Wenn ja, dann ein Student der Moderne Grundschule können die faszinierende Welt des Lesens entdecken, Talente in sich entdecken, den Wissensstand erhöhen, das Selbstwertgefühl steigern.

Ziel des Projekts : die Bildung und Entwicklung des Interesses junger Leser für das Buch, Erweiterung ihres literarischen Horizonts, Anregung Kreativität indem wir gemeinsam Spaß beim Lesen im Klassenzimmer und zu Hause zum Spaß organisieren. Steigerung der Motivation der Kinder, unabhängig Lernen literarische Werke... Eine Märchensammlung erstellen verschiedene Nationen Welt, Erstellen eigener Märchen, Theateraufführung eines der Märchen.

Forschungsmethoden:

theoretisch: Analyse, Synthese, Vergleich, Analogie, Klassifikation;

empirisch: Beobachtung, Gespräch, Klassifikation, Verallgemeinerung, Selbsteinschätzung, Prüfung.

Stufe 1- Eintauchen in das Projekt

Stufe 2- Organisation von Aktivitäten

Stufe 3- Durchführung von Aktivitäten

6 stufig- Betrachtung

Stufe 5- Präsentation

Stufe 4- Vorbereitung der Präsentation

Kurze Beschreibung der Arbeit:

Stufe 1- Eintauchen in das Projekt

Diskussion des Problems, Festlegung von Zielen und Zielsetzungen

Planung von Aktivitäten zur Lösung von Projektproblemen

Stufe 2- Organisation von Aktivitäten

Märchen der Völker der Welt lesen

Besuch im Märchenhaus "Es war einmal"

Besuch des Vasnetsov-Haus-Museums

Die Klassifikation von Märchen lernen

Stufe 3- Durchführung von Aktivitäten

Malwettbewerb "Mein Lieblingsmärchen"

Kreation und Dekoration Ihres eigenen Märchens

Eine Märchensammlung erstellen

Auswahl eines Märchens für die Inszenierung, Vorbereitung von Kostümen und Kulissen

Ein Märchen inszenieren

Bilanzierung von Ergebnissen (Fragebogen "Ich lese gerne")

Stufe 4- Vorbereitung der Präsentation

Stufe 5- Präsentation

Show eines inszenierten Märchens für verschiedenes Publikum

6 stufig- Betrachtung

Diskussion "+" und "-" der durchgeführten gemeinsamen Aktivitäten, Entscheidungsfindung zur Behebung der festgestellten Fehler und Baupläne für weitere Aktivitäten.

Ergebnisverfolgung (Fragebogen „Ich lese gerne“), Übersichtsgrafik (siehe Präsentation)

Wichtigste Ergebnisse und Schlussfolgerungen

Wir haben die Hauptaufgabe erledigt - "Interesse zu wecken" am Lesen.

Uns ist in der Seele jedes Kindes eine „Blume der Liebe zum Lesen“ gewachsen:

Vorbereiteter fruchtbarer Boden (interessiert)

Bei vielen entwickelte sich daraus eine Liebe zum Lesen.

Die Lesequalität hat sich verbessert

Es wurde einfacher, mit anderen Themen umzugehen

Um diesen Zustand beizubehalten, „braucht die Blume Pflege“. Im Klassenzimmerpass Zu Kollektiv T frech D Essen, das immer mehr Kinder dazu bringt, sich der Gesellschaft der "Buchliebhaber" anzuschließen (siehe Präsentation)

Sie lesen viel – Sie wissen viel!

Die Arbeit erzielte das erwartete Ergebnis, das Leseinteresse stieg bei allen Projektbeteiligten. Außerdem entdeckten viele Jungs Talente, die sie vorher noch nicht gesehen hatten! Wir inszenierten und spielten ein Märchen für die Schüler unserer Schule und ihre Eltern. Viele Kinder sind zu regelmäßigen Lesern in der Bibliothek geworden. Rose allgemeines Niveau die Qualität der Ausbildung in unserer Klasse, die bei der Abschlussbescheinigung der Klasse festgestellt wurde.

Literaturverzeichnis

Hrsg.-Komp. Aktuelle Probleme der Kulturpolitik des modernen Russlands. - M.:, 2008

Live-Zinsmechanismus

Schulleiter. 2004 - Nr. 2, S.28

Die Psychologie der Lesebeherrschung

SPb.: Karo, 2006.

Ein Wunder, dessen Name ein Buch ist

M.: "Schulbibliothek", 2006

Eltern-Kind-Lesegespräch.

M. Fachbibliothek der Schulbibliothekarin. Ser. 1, Ausgabe-App. zur Zeitschrift "Schulbibliothek"

Abstract für Forschungsarbeiten

"Die Aromatherapie ist eine Richtung der Präventivmedizin."
(Gutachter: Ragimova A. M., Lehrerin für Chemie und Biologie, Akademisches Lyzeum, Tomsk).

Die Arbeit ist gewidmet eigentliches Problem Erhaltung der Gesundheit von Schulkindern durch nicht-medikamentöse Methoden. Ziel der Arbeit ist es, Studierende mit nicht-traditionellen Behandlungsmethoden (Aromatherapie) vertraut zu machen und anzuwenden sowie eine Haltungskultur gegenüber die umliegende Natur und auf Ihre Gesundheit.

Pflanzen und ätherische Öle haben eine gezielte therapeutische Wirkung auf den menschlichen Körper und können bei der Behandlung verschiedener Krankheiten eingesetzt werden: Herz-Kreislauf, Bronchopulmonale usw., als beruhigende, blutdrucksenkende, antimikrobielle, krampflösende, tonische, entzündungshemmende Medikamente.

Die Autoren definieren das Forschungsproblem: „Der Grad des Einflusses ätherischer Öle auf die Gesundheit von Schulkindern“ und schlagen im Verlauf des Experiments dessen Lösung vor. Im Zusammenhang mit der starken antimikrobiellen Wirkung ätherischer Öle auf die pathogene Mikroflora der Klassenraumluft ist die Wirkung der Anwendung ätherischer Öle auf die Kinderhäufigkeit deutlicher.

Rezension

für Forschungsarbeiten

"Die Aromatherapie ist eine Richtung der Präventivmedizin."

Schüler der 8. Klasse des Akademischen Lyzeums Tomsk

Rezyapova Victoria, Turnaeva Vera

Die Forschungsarbeit "Einfluss ätherischer Öle auf die Gesundheit von Schulkindern im Herbst - Winter" bezieht sich auf den Versuchstyp. Die Arbeit wird mit dem richtigen c . erledigt wissenschaftlicher Punkt methodisch: Beobachtung und statistischer Zugang zu den ermittelten Ergebnissen. Als Ergebnis erhalten wir eigenes experimentelles Material, auf dessen Grundlage Analysen und Schlussfolgerungen gezogen werden.

Die Gesamtluftverschmutzung in Gebäuden übersteigt die Schadstoffbelastung atmosphärische Luft 1,5-4 mal, je nach Verschmutzungsgrad der letzteren, Ort und Intensität der internen Verschmutzungsquellen. Darüber hinaus zeichnen sich geschlossene Räume durch das Fehlen oder die begrenzte Wirkung natürlicher Faktoren aus, die die pathogene, luftgetragene Mikroflora unterdrücken, und die Anwesenheit einer großen Anzahl von Menschen in Schulen beschleunigt das Wachstum der Anzahl von Mikroorganismen in der Luft. Daher ist das Problem der Verbesserung des Innenraumklimas sehr dringend.

Die Neuheit der Arbeit liegt in der Schaffung einer gesundheitserhaltenden Umgebung für Schulkinder mit nicht-medikamentösen Methoden während einer Exazerbation von ODS. Als Hauptkriterien der Gesundheit werden genannt: Angemessenheit und Anpassungsfähigkeit.

Die Arbeit enthält alle notwendigen Kenntnisse, um die geplanten Ziele zu erreichen.

Die Konsistenz oder Systematik des Inhalts des Materials in der Arbeit wird durch die Wahl der Reihenfolge des Einsatzes des experimentellen Materials und die Durchsicht der Literatur zum Forschungsproblem erreicht, in der das Studium aller nachfolgenden Erkenntnisse durch die vorherigen bereitgestellt wird, wie sowie das Verfolgen der Verbindungen zwischen den Teilen und den Ergebnissen des Experiments.

Das Ergebnis der Forschungsarbeit war es, den Einfluss der Verwendung von ätherischen Ölen auf die Inzidenz von Kindern zu identifizieren.

In Verbindung mit der starken antimikrobiellen Wirkung von ätherischen Ölen auf die pathogene Mikroflora der Raumluft ist die Wirkung des Einsatzes ätherischer Öle auf die Häufigkeit von Kindern deutlicher.

So wurde während des Experiments ein geringerer Prozentsatz kranker Kinder im Vergleich zur Kontrolle, bei der keine ätherischen Öle verwendet wurden, und auch im Vergleich zu diesen Experimentalklassen, jedoch vor und nach dem Experiment, festgestellt.

Um die Untersuchung durchzuführen, haben wir Gruppen von Kindern genommen, die in der 8. Klasse studieren. An der Studie nahmen nicht nur Kinder, sondern auch deren Familienmitglieder teil.

Aromatherapie ist eine Behandlungsmethode mit natürlichen Düften, die sich normalisieren können Mentale Kondition eine Person, um die im Körper ablaufenden Prozesse auszugleichen und dadurch seine Widerstandsfähigkeit gegen schädliche äußere Einflüsse zu erhöhen. Die heilende Kraft von Aromen sollte dazu beitragen, ein solches Gleichgewicht bei einer Person wiederherzustellen. interne Kräfte, die unseren Vorfahren durch die Kommunikation mit der Natur geschenkt wurden. Die Verwendung ätherischer Öle von Lavendel, Muskatellersalbei und deren Mischung in Luftumgebung Klassenzimmer der Schule, in therapeutischer Konzentration reduziert den Prozentsatz kranker Kinder. Was ist von praktischer Bedeutung für die Verringerung der Inzidenz von Schulkindern während der Zeit der Ausbreitung von ODS.

Diese Technik ist einfach anzuwenden und kann zur Verbesserung einer gesundheitsfördernden Schulumgebung eingesetzt werden.

"Forschungsarbeiten von Grundschulkindern" - Gegenstand der Forschung ist ein Neujahrsurlaub. Gegenstand der Forschung ist die Erforschung der Entstehungsgeschichte des Denkmals. Tropin Andrey, Schüler der ersten Klasse. Und wir werden versuchen, die Schönheit des nördlichen Wortes zu bewahren." Die Entstehungsgeschichte der Denkmalskulptur "Soldier". Entwicklung Forschungskompetenz und Fähigkeiten jüngere Schulkinder im Unterricht und bei außerschulischen Aktivitäten.

"Forschungsarbeit von Studierenden" - Einzelmodul. Die Aufgabenstellung formulieren wir der Problematik entsprechend. Forschungsarbeit von Studierenden (SRW) im Magistrat. Der Bachelor ist förderfähig. Die Noten für die Durchführung von Forschungs- und Entwicklungsarbeiten werden erfasst. Auswertung der SRWS-Ergebnisse. Die Ergebnisse der Forschungsarbeit. Die erhaltenen Ergebnisse können in verschiedenen Formen präsentiert werden.

"Stufen der Forschungsarbeit von Schulkindern" - Literarische Quellen. Bildungs- und Forschungsaktivitäten von Schülern. Ausgewähltes Thema. Beispiele für die Gestaltung von Literaturangaben. Die Struktur der Schulforschung. Anwendungen. Untersuchung von Verkehrsknotenpunkten. Ergebnisse und deren Diskussion. Literaturische Rezension. Kurze Zusammenfassung der Arbeit.

"Forschungsarbeit" - Begründung der Relevanz des Themas. Zur Veranschaulichung eines Phänomens dienen. Naturalistisch und beschreibend. Lyubimova Tatyana Sergeevna, Lehrerin der höchsten Kategorie, Berufserfahrung 23 Jahre. Definition der Forschungsaktivitäten. 62 % kennen den Arbeitsprozess selbst nicht. Fazit: 62% verwenden, 38% nicht verwenden.

"Forschungsarbeit von Kindern" - Titelblatt... Dekoration von Zeichnungen. Arbeitsstruktur. Zahlen in Klammern. Methodik zur Erstellung von pädagogischen Forschungsarbeiten für Kinder. Voraussetzungen für Forschungsarbeiten. Vorgehensweise beim Messen. Erstellen einer Referenzliste. Einbändige Ausgaben. Zusätzliche Anforderungen... Die Seiten sind mit arabischen Ziffern nummeriert.

"Research Paper" - Einreichung der Forschung. Kriterien für die Bewertung von Forschungsarbeiten. Wissenschaftliche Aufgaben (der untersuchte Wert hängt vom Vorhandensein vieler Faktoren ab). 2002 Jahr. Modell 3. Auf jeden Fall beginnt alles mit Hilfe eines Lehrers. Die Hauptthemen des Kurses sind: Wie man eine Forschungsarbeit schreibt. Die Struktur der Forschungsarbeit.

Anmerkung – eine kurze Beschreibung von wissenschaftlicher Artikel hinsichtlich Zweck, Inhalt, Art, Form und sonstigen Merkmalen.

Anmerkung führt folgendes aus Funktion:

• ermöglicht es, den Hauptinhalt eines wissenschaftlichen Artikels festzustellen, seine Relevanz zu bestimmen und zu entscheiden, ob auf den Volltext des Artikels verwiesen wird;
• in Informationssystemen verwendet werden, einschließlich automatisierter Systeme zum Abruf von Informationen.

Die Zusammenfassung sollte enthalten: Besonderheiten des Hauptthemas, Probleme des wissenschaftlichen Artikels, Zweck der Arbeit und deren Ergebnisse. Die Anmerkungen geben an, was in diesem Artikel im Vergleich zu anderen neu ist, bezogen auf Thema und Zweck.

Beispiele von Abstracts für wissenschaftliche Artikel:

Beispiel 1: In diesem Artikel werden die Probleme der Auslegung der Verfassungsbestimmungen durch das Verfassungsgericht erörtert Russische Föderation... Der Autor analysiert die charakteristischen Merkmale der grammatischen Auslegungsweise, die Verwendung verschiedener Methoden der sprachlichen und juristischen Analyse im Prozess einer solchen Auslegung (am Beispiel der Texte der Entscheidungen des Verfassungsgerichts der Russischen Föderation). Die Notwendigkeit der gemeinsamen Nutzung von Methoden der Rechts- und Sprachanalyse im Auslegungsprozess. Auf der Grundlage der Studie schlägt der Autor vor, den juristischen und technischen Weg der Auslegung herauszuarbeiten, definiert seine Definition und formuliert die Hauptmerkmale der sprachlichen und juristischen Analyse, die den juristischen und technischen Weg ausmachen.

Beispiel 2: Der Artikel widmet sich dem philosophischen Verständnis der Netzwerkkommunikation in moderne Gesellschaft, die neue Formen des Dialogs und der Kommunikation in die Gesellschaft und alle ihre Bereiche, einschließlich der Bildung, bringen. Es wird gezeigt, dass Netzwerkkommunikation eine doppelte Rolle in der Gesellschaft spielt: Sie können ein Bewusstsein für das Erstellen von Clips bilden, das keine Kreativität erfordert, oder sie können kreatives, suchendes und navigationsorientiertes Denken entwickeln. Bildung im 21. Jahrhundert soll sich nach einem Netzwerkmodell entwickeln, das von synergetischen, dialogischen und kommunikativen Aspekten geprägt ist. Der Hauptvorteil des neuen Modells ist seine Offenheit für Dialog und Kommunikation und die Möglichkeit der Selbstorganisation.

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• Der Artikel bietet eine Analyse der wissenschaftlichen Forschung ...