Země Z produkoval různé. A13 Republika je forma

Poslat svou dobrou práci ve znalostní bázi je jednoduchá. Použijte níže uvedený formulář

Studenti, absolventi studenti, mladí vědci, kteří používají znalostní základnu ve studiu a práce, budou vám velmi vděční.

Publikováno na http://www.allbest.ru/

Ochrana práv studentů na univerzitách

Studenti podle federálního zákona č. 125-FZ "na vyšší a postgraduální odborné vzdělávání" mají práva. Jsou uvedeny v umění. 16 tohoto fz:

1) Zvolte volitelné a volitelné (zvolené nutně) kurzy nabízené příslušnou fakultou a oddělením;

2) účastnit se tvorby obsahu svého vzdělávání podléhajícímu souladu s federálními státními vzdělávacími normami nejvyššího odborné vzdělávání. Správné právo může být omezeno na podmínky smlouvy uzavřené mezi vysokoškolskou institucí a fyzickou nebo právnickou osobou, která pomáhá při získávání vzdělávání a následného zaměstnání;

3) Kromě vzdělávacích disciplín ve vybraných oblastech školení (speciality), jakékoli jiné vzdělávací disciplíny vyučované v této vyšší vzdělávací instituci, způsobem předepsanými jeho charty, jakož i ty, které vyučují v jiných vyšších vzdělávacích institucích (v koordinace mezi jejich vůdci);

4) účastnit se diskuse a řešení nejdůležitějších otázek vyšších činností vzdělávací institucevčetně přes veřejné organizace a orgány vyšších vzdělávacích institucí;

5) bezplatně používat ve státních a obecních vyšších vzdělávacích institucích s knihovnami, informačními fondy, služby vzdělávacích, vědeckých a jiných jednotek nejvyššího vzdělávací instituce způsobem stanoveným Listinou vyšší vzdělávací instituce; Zúčastněte se všech typů výzkumných prací, konferencí, sympozia;

6) Předložit svou práci k publikaci, včetně publikací nejvyššího vzdělávacího instituce;

7) Odvolání proti objednávkám a objednávkám správy vyššího vzdělávacího instituce v zavedených právních předpisech Ruská Federace objednat;

8) přijímat vzdělání ve vojenské specialitě postupu stanoveného právními předpisy;

9) Jděte s placené učení ZDARMA v objednávce, kterou poskytuje Listina vyššího vzdělávacího instituce.

Současný koncept mechanismu pro lidská práva by měla být založena na uznávání různých zvláštních institucí pro ochranu lidských práv. A důležité místo v něm by se mělo konat nejen soudy obecné jurisdikce, Ústavního soudu, orgány stíhání pověřené v lidských právech a takové specializované subjekty jako veřejný ochránce práv pro práva dítěte, veřejný ochránce práv na ochranu práv vojenského personálu atd., Které aktivity jsou soustředěny na řešení problému zajišťování práv a svobod jedné sociální populace. [Marzelik o.v. Univerzita a škola Obrodsmans: Zkušenosti s fungováním // Právní vzdělávání a věda. № 3. 2002. P. 42-44]

Zajímavostí je zájem o fungování funkcí univerzity (studenta) veřejného ochránce práv. V Ruské federaci byly v roce 1999 založeny vysokoškolské veřejné ochránce právy v takových vzdělávacích institucích jako Moskva státní institut Mezinárodní vztahy, Bashkir State Pedagogický institut a střední škola Ekonomika (Moskva). Ve stejné době, univerzity byly sledovány, aby vytvořily nezávislé tělo, které by přispěly ke studentům, vysokoškolákům, postgraduálním studentům, posluchačům, učitelům a zaměstnancům, aby vyřešili stávající mezi nimi, mezi nimi a spory vysokých škol, nesrovnalostí a konfliktů. [SIAEVA R.L. Zákon studenti, studenti a žadatelé. Saratov. 2008].

Ve společnosti Mgimo je veřejný ochránce práv jmenován řádem rektora po schválení jeho kandidatury Univerzitní rady. Osoba z profesorického a pedagogického personálu univerzity může být jmenován do této pozice, která má pracovní zkušenosti na této univerzitě, s využitím autority mezi studenty, učitelé a zaměstnanci. Ochrana práva Student veřejný ochránce práv

Časné ukončení pravomocí veřejného ochránce práv je možný ve dvou případech: a) v případě dobrovolné rezignace samotného veřejného ochránce práv; b) na iniciativu rektora a vědecové rady, když veřejný ochránce práv nesplní své funkce nebo zemní porušení Jedná se o normy stávajících právních předpisů a ustanovení Listiny Univerzity.

MGIMO veřejný ochránce práv přijímá stížnosti učitelů, studentů, univerzitních správ. Může odmítnout považovat stížnost, pokud předmět této stížnosti přesahuje své pravomoci, nebo ve svém stanovisku neobsahuje závažné důvody pro provádění šetření, nebo více než rok od porušení práv stěžovatele .

Zkoumání stížnosti, veřejný ochránce práv provádí nezávislé, neutrální a důvěrné vyšetřování. Zároveň má právo přistupovat ke všem dokumentům neobnovinného povahy, může pohovořit s každým zástupcem univerzitní správy, členem týmu studentů, učitelů a zaměstnanců. Nikdo nemá právo bránit činnostem studentského ombudsmana.

Po dokončení posouzení stížnosti rozhoduje veřejný ochránce práv doporučené rozhodnutí. Pokud není splněno, zprávu o ústní nebo písemně žadateli žadateli nebo stranám úřadů univerzitních úřadů.

Komisař pro studenty MGIMO také vede vysvětlující práce na univerzitě, pokud jde o normy a pravidla, podle kterých jsou konflikty řešeny pomocí speciální literatury a univerzitních novin. V nezbytných případech čerpá pozornost rektora a vědec Rady na jejich jednání a rozhodnutí, která degradují ústavní práva studentů, učitelů, vysokoškolského personálu. [Marzelik o.v. Univerzita a škola Obrodsmans: Zkušenosti s fungováním // Právní vzdělávání a věda. Ne. 3. 2002. P. 42-44].

Na univerzitách, kde je zavedena postavení veřejného ochránce práv, vztahuje se na Akademii veřejné služby Severního Kavkazu.

Oprávnění pro studenty budou svěřeny k ochraně práv studentů, řešení otázek mezi studenty a učitelé, jakož i pomáhat, včetně právního, řešit jiné neukázové problémy. [Rudkovsky S. Ria Novosti. Rostov-on-don. 01/20/2009].

Dosud bylo rozhodnuto vést takovou pozici na univerzitách města Astrakhan.

Při vytváření této pozice, tj. Komisař pro studenty byl využíván zkušenostmi sousedních zemí, zejména Kyrgyzské státní univerzity.

V roce 2008 podepsal veřejný ochránce práv Kyrgyzská republika v přítomnosti účastníků na konferenci mládeže s cílem zřídit Radu na ochranu práv mladých lidí a studentů na veřejném ochránci právu Kyrgyzmáru.

Hlavním účelem tohoto veřejného orgánu je vývoj a realizace opatření v oblasti ochrany práv a svobod mladých lidí a studentů Kyrgyzské republiky. Pokročilé pravomoci Rady posílené přímým partnerstvím s aparátem veřejného ochránce práv z něj činí první ve své laskavé kolegiální struktuře na ochranu práv mladých lidí. [Malinovskaya A., Gozdilova O., Burov P., Sivoldaev I. Zákony studentů (legislativní nařízení). Výhoda. Voronezh, 2008].

Další později, v říjnu 2009, studenti Kyrgyz Státní univerzita Jméno I. Arabayevu se objevil svou vlastní organizaci pro ochranu svých práv - služba komisaře pro práva studentů, vedl komisařem pro práva studentů.

Bylo vyvinuto ustanovení "o službě komisaře pro práva studentů univerzity", kde článek 1 uvádí, že komisařská služba univerzitního komisaře je studentská organizace Vyšší vzdělávací instituce, ochrana práv a svobod studentů, postgraduální studenti, posluchače vyššího vzdělávací instituce a žadatelé, kteří pracují na veřejném základě.

Závěrem bych chtěl navrhnout vytváření institutu komisaře pro práva studentů a na univerzitách Burjatie republiky.

Publikováno na allbest.ru.

Podobné dokumenty

Koncepce právních záruk a mechanismu záruk práv a svobod. Přístupové problémy se spravedlností. Fotbalová branka soudní reformajeho výsledky. Úloha soudního výkladu v mechanismu záruk ústavních práv a svobod. Ústav kvalifikované právní pomoci.

práce kurzu, přidáno 01/09/2014

Tvorba lidských práv a svobod. Koncepce a podstata práv a svobod. Historický vývoj Práva a svobody. Druhy práv a svobod. Ochrana práv a svobod. Základní a jiná lidská práva a občan. Systém mechanismů pro zajištění a ochrany práv a svobod.

práce kurzu, přidáno 30.10.2008

Tvorba podmínek pro realizaci ochrany lidských práv a svobod a občanů jako ústavní povinnosti státu. Zaručit soudní ochranu práv a svobod. Úloha prezidenta Ruské federace, jako garanta lidských práv a svobod a občana.

zpráva, přidáno 11.02.2010

Obecné charakteristiky Rodinná práva a povinnosti. Správní řízení ochrany porušených práv. Soudní řízení pro ochranu porušených práv. Mezinárodní ochrana rodinných práv. Justive Spravedlnost jako prostředek ochrany práv a zájmů nezletilých osob.

diplomová práce, Přidána 13.06.2010

Státní ochrana lidských práv a svobod a občana. Studium konceptu, základní způsoby a rysy ochrany porušených občanských práv v Ruské federaci. Detekce skutečné problémy sebeobrana jako způsob, jak chránit občanská práva.

kurz práce, přidáno 06/18/2014

Mechanismus státní ochrany práv a svobod. Charakteristika státní ochrany práv a svobod občanů Ruské federace. Právo spojit státní ochranu práv a svobod s možností sebeobrany. Právo na soudní ochranu práv a svobod.

kurz práce, přidáno 29.05.2012

Státní regulace ochrany práv spotřebitelských práv Republiky Kazachstánu. Obecné koncepty v legislativě. Kruh hlavních povinností prodávajícího. Víceúrovňový systém pro ochranu práv a záruk spotřebitele z různých padělků a podvodníků.

diplomová práce, Přidána 06/27/2014

Koncepce lidských práv a svobod a občanů. Historie tvorby a zpřístupnění složení Ústavní spravedlnosti, místo Ústavního soudu Ruské federace v systému ochrany lidských práv a svobod. Ústav komisaře pro lidská práva a veřejná komora.

magisterská práce, přidaná 06/24/2015

Koncepce, známky a klasifikace ústavních (základních) práv, svobod a povinností osoby a občana. Regulační obsah ústavních práv, svobod a povinností občana v Ruské federaci. Provádění a ochrana ústavních práv a svobod v Ruské federaci.

Studentská práva jsou základní nebo stacionární částí svého právního postavení. Studentská práva jsou určena především Ústavou Ruské federace a umění. 50 zákona "na vzdělávání", podrobněji jsou regulovány podle umění. 16 FZ "na vyšší a postgraduální odborné vzdělávání", stejně jako Listina této vzdělávací instituce, kde studuje.

Podle odstavce 2 Čl. 16 FZ "na vyšší a postgraduální odborné vzdělávání" studenti vyšších vzdělávacích institucí mají nárok:

1) Vyberte si volitelný (volitelná příprava (specialita) a volených (zvolených) kurzů nabízených příslušnou fakultou a oddělením;

2) účastnit se tvorby obsahu svého vzdělávání podléhajícího federálním státním vzdělávacím standardům vyššího odborného vzdělávání. Správné právo může být omezeno na podmínky smlouvy uzavřené mezi vysokoškolskou institucí a fyzickou nebo právnickou osobou, která pomáhá při získávání vzdělávání a následného zaměstnání;

4) podílet se na diskusi a řešení nejdůležitějších otázek činnosti vyšších vzdělávacích institucí, včetně veřejných organizací a orgánů vyšších vzdělávacích institucí;

6) Předložit svou práci k publikaci, včetně publikací nejvyššího vzdělávacího instituce;

7) odvolání proti objednávkám a příkazům správy vyššího vzdělávacího instituce v postupu stanoveném právními předpisy;

Zákon stanoví dva způsoby odvolání: správní a soudní. Podání stížnosti není omezeno na již ne. Písemná stížnost musí být předložena studentovi. Celková doba zvážení stížnosti - jeden měsíc. V některých případech, kdy je vyžadováno další ověření, jeho termín zvážení může být rozšířen o vedoucí univerzity nebo jeho zástupce na další měsíc. Objednávky a příkazy správy univerzity, které vyústily v porušování práva nebo nadbytku autority, jakož i studenti, kteří porušují občanská práva, mohou být odvolán na soudní.

Správa univerzity je povinna poskytnout odpovědi na otázky Studentského odborového výboru, jakékoli studentské skupiny, zasedání studentského kurzu (toku) nebo celé fakulty.

8) přijímat vzdělání ve vojenské specialitě postupu stanoveného právními předpisy;

9) přesunout z placeného výcviku zdarma způsobem předepsaným Listinou vyšší vzdělávací instituce;

10) Vytvořit studentské oddělení a účastnit se jejich činností.

Doložka 3 stejného článku upravuje postup pro zaplacení stipendií pro studenty federálních státních vzdělávacích institucí. plný úvazek učení se. Kromě toho, v tomto bodě stanoví postup pro zaplacení dodatečných materiálových plateb pro sirotky, s nízkými příjmy, postiženými, studenty zabývající se kulturní, tělesné výchovy a rekreační práce.

V umění. 16 FZ "na vyšší a postgraduální odborné vzdělávání" je sjednáno a skutečnost, že podle zdravotních důvodů a v jiných výlučných případech je poskytnut student o vysokoškolské instituci akademická dovolená způsobem předepsaným federálním výkonným orgánem provádět funkce veřejná politika a regulační právní předpis v oblasti vzdělávání.

Studenti vyšších vzdělávacích institucí jsou poskytovány právo na bezplatné využívání služeb státních a obecních knihoven, stejně jako bezplatná návštěva státních a obecních muzeí.

Studenti mají právo na odpočinek: Pro studenty na plný úvazek a na částečný úvazek (večerní) formy školení alespoň dvakrát akademický rok Dovolená jsou instalovány s celkovou dobu trvání nejméně sedmi týdnů.

Každý žák, který potřebuje obytný prostor, musí být poskytnut reagujícím sanitární standardy a pravidla místa v hostelu v přítomnosti vhodného bydlení zásoby nejvyššího vzdělávacího instituce. Velikost desky pro ubytování v hostelu, veřejných služeb a pro domácnost pro studenty nemůže překročit pět procent velikost stipendia.

V přítomnosti studentů, kteří potřebují obytný prostor, není dovoleno používat není jmenování rezidenční čtvrti rezidenční čtvrti hostelu (pronájem a další transakce zahrnuty v oblasti bytového fondu (pronájem a dalších transakcí ), stejně jako použití vedoucí ke svému snížení.

Ostatní práva studentů mohou být stanovena zákonem a (nebo) Listinou vyšší vzdělávací instituce.

Také studenti mají právo svobodné:

Dostávat studentská lístek a kreditní knihy;

Vezměte přijímací zkoušky a vypracujte dokumenty během vstupní testy a zápis do vzdělávací instituce;

Eliminovat akademický dluh, provádět různé renovace zkušební práce, testy, zkoušky, laboratorní a praktická práce.

Lékařské služby vzdělávacích institucí poskytují zdravotnickým orgánům. Vzdělávací instituce je povinna poskytovat prostory s příslušnými podmínkami pro práci zdravotnických pracovníků.

Studenti mají právo podílet se na diskusi a řešení nejdůležitějších otázek univerzitních aktivit, včetně veřejných organizací. Specifické vztahy univerzitní správy a veřejných organizací jsou určeny dohodou mezi nimi a Listinou univerzity.

Studenti se domnívají, že zapojení problému spojené s porušováním jejich práv, třetí strana vytváří zvýšenou nervozitu a situaci svítí. Je lepší nevytvořit žádnou další strukturu (nebo určitou veřejnou organizaci), která pomáhá studentům vyřešit jejich problémy a posílit systém ochrany práv (například studentské svazy nebo obchodní jednotky).

V současné době odbory nejsou studenty vnímány jako orgán, který chrání jejich práva. Hlavními funkcemi odborového svazu jsou nyní: Organizace volného času studentů (Studentské jaro, zasvěcení studentů, KVN), sociální ochrana studentů. Jediným problémem týkajícím se práv studentů přímo, který odborový svaz rozhoduje, je problém s hostelem.

Práva studentských odborových svazů:

Při poskytování materiální pomoci studentům je třeba vzít v úvahu stanovisko studentské skupiny a studenta (United) odborová organizace vzdělávací instituce (s přítomností);

Sociální podpora ve formě výplaty náhrady v důsledku růstu ceny výživy ve studentských jídelných jídlech, zaplacení preferenčního cestování o železniční, letectví, řeky a silniční dopravě, lázeňské léčby a jiných forem, které se ukáže jako studenti způsobem Založena vzdělávací institucí v koordinaci se studentem organizace odborů (pokud je k dispozici) v závislosti na stavu materiálu;

Předpisy na studentské koleji (vysokoškolák) vzdělávací instituce, jakož i pravidla vnitřních předpisů v hostelu jsou vypracovány a schváleny koordinací se studentskými odborovými výbory;

Vedoucí studentské koleji (Stodgorodka) je jmenován správou vzdělávací instituce v koordinaci se zemědělec studentů a studentů.

Studenti mají právo účastnit se dalších studentských asociací a organizací, které by je mohly chránit legální práva a zájmy.

Student má právo obnovit ve vyšší vzdělávací instituci do pěti let po srážkách od něj na vlastní žádost nebo pádný důvod S konzervací základů učení (zdarma nebo placené) v souladu s tím, co studoval před odečtením. Objednávka a podmínky restaurování ve vyšší vzdělávací instituci studenta přispěly neúctivým důvodem je určena Listinou vyšší vzdělávací instituce. Student vyššího vzdělávacího instituce má právo získat informace o situaci v oblasti zaměstnávání obyvatelstva Ruské federace ze správy nejvyššího vzdělávacího instituce.

Studenti vyšší školy jsou zaručena volnost přechodu na další vysokoškolskou instituci způsobem zřízeným federálním výkonným orgánem, který provádí funkce pro rozvoj veřejných politik a regulační právní předpis v oblasti vzdělávání. Při přesunu z jedné vyšší vzdělávací instituce jinému studentovi jsou všechna práva zachována jako student poprvé na dané úrovni vyššího odborného vzdělávání.

Toto ustanovení má příklady soudní praxe. Vikteryeva t.t. On požádal o Nejvyšší soud Ruské federace s prohlášením o sporu odstavce 7 postupu pro převod studentů z jedné vzdělávací instituce Ruské federace do druhé, schválené Řádem Ministerstva všeobecného a odborného vzdělávání Ruská federace ze dne 24. února 1998 č. 501 (ve znění pozměněném pořadí 26.03. 2001 N 1272), zčásti zahrnující, že dokument o vzdělávání, na jejichž základě byl student zapsán do univerzity, Jako akademický osvědčení o zavedeném vzorku se student vydává studentovi buď rukou, který má čelit, který má plná moc v předepsané formě. Žalobkyně považuje náročnou právní normu v rozporu s článkem 43 Ústavy Ruské federace, odstavec 6 článku 27 zákona Ruské federace "o vzdělávání" v rozsahu, v jakém zakazuje směr dokumentu o vzdělávání a akademii certifikát poštou. To naznačuje, že po srážkách z Ústavu pro právo Akademie Moskevské státní zákony, to bylo na základě tohoto ustanovení odmítnuto následující dokumenty, žije Smolensk region., je zdravotně postiženým osobou druhé skupiny a nemá dostatečné finanční prostředky na cestu nebo směry svého zástupce v Moskvě pro příjem nezbytné dokumentyV důsledku toho jsou porušena její práva na další studium v \u200b\u200bjiné vyšší vzdělávací instituci. Žádosti o prohlášení, aby zvážil případ v jeho nepřítomnosti.

Ministerstvo školství a vědy Ruské federace, která je v současné době federálním výkonným orgánem, který provádí funkce regulační právní předpisy v oblasti vzdělávání a Ministerstvo spravedlnosti Ruské federace v písemných námitkách uvedených skutečnosti, že federální Právo nedefinuje způsob vydávání osvědčení o školení, postup pro vydávání příslušných dokumentů při převodu studenta do jiné vysokoškolské instituce je zřízen společným výkonným orgánem v rámci pravomoci poskytované mu.

Po vyslechnutí vysvětlení zástupců Ministerstva školství a vědy Ruské federace Kurdina N.v., Tikhonenko L.V. a Ministerstvo spravedlnosti Ruské federace Goncharenko EP, námitky proti argumentům prohlášení, kontrola spisu případu, který slyšel závěr zastupitelství Úřadu generálního prokurátora Ruské federace Krotov Va, který věřil, že žádost uspokojit Nejvyšší soud Ruské federace zjistí prohlášení, které má být spokojen na těchto důvodech.

Ministerstvo všeobecného a odborného vzdělávání Ruské federace v souladu s pravomocemi, které mu poskytlo pododstavec odstavcem 5 odst. 5 nařízení na tomto ministerstvu schválené vyhláškou vlády Ruské federace ze dne 5. dubna 1997 č. 395 Schváleno řádem 24. února 1998 č. 501 postupu pro překlad studentů z jedné vyšší vzdělávací instituce Ruské federace do druhé (registrované na Ministerstvu spravedlnosti Ruské federace 8. dubna 1998, registrace č. 1506, zveřejněné v newsletteru regulačních aktů federálních výkonných orgánů č. 9, 1998). Tento regulační právní akt byl vydán podle článku 16 článku 16 federálního zákona ze dne 22. srpna 1996 N 125-FZ "o vyšším a postgraduálním odborným vzděláváním", podle kterého studenti vyšších vzdělávacích institucí zaručují svobodu přechodu na druhý Instituce vysokoškolského vzdělávání způsobem předepsaným federálním výkonným orgánem provádějícím funkce k rozvoji veřejných politik a regulační právní předpis v oblasti vzdělávání.

Nicméně, to neznamená, že autorizovaný federální výkonný orgán v oblasti vzdělávání může svévolně identifikovat takový příkaz, snižovat výši právních záruk stanovených článkem 43 Ústavy Ruské federace, kterým se stanoví právo každého do vzdělávání, \\ t Odstavec 6 článku 16 federálního zákona "o vyšším a postgraduálním odborným vzděláváním", který zajišťuje studenty vyšších vzdělávacích institucí svobody přechodu na další vysokoškolské instituce.

V odstavci 7 tohoto řízení, ustanovení odstavce 6 článku 27 zákona Ruské federace ze dne 10. července 1992 č. 3266-1 "o vzdělávání", svědčí o tom, že osoby, které nedokončily vzdělání pojmenované v odstavci 5 této úrovně je vydána certifikát zavedeného vzorku vzdělávání ve vzdělávací instituci.

Postup pro vydání stanoveného akademického osvědčení, který se netýká dokumentů státního vzorku na úrovni vzdělávání, je upraven napadeným normou. Tato norma předepisovala dokument o vzdělávání, na jejichž základě byl student zapsán do vyšší vzdělávací instituce a akademickým osvědčením pouze na rukou studenta nebo jeho zástupce, čímž se odstraní možnost vydání těchto dokumentů v jiné Není zakázáno zákonem v případech, kdy student z dobrého důvodu není možné přijít osobně nebo poslat svůj zástupce, aby získal dokumenty nezbytné pro pokračování dalšího vzdělávání. Je to, že ustanovení odstavce 7 postupu se rozumí federální výkonný orgán v oblasti vzdělávání a uplatňují se soudy, o čemž svědčí námitky zainteresovaných osob a kopii rozhodnutí předsedního dvora Moskva ze dne 23. dubna 2009, která Vikeentyeva TT Soudní žalobu odepřen Ústavu práva obce Mogu odpovědností poslat svým adresám cenným dopisem s popisem investičního dokumentu o vzdělávání a akademickém certifikátu.

Taková právní úprava snižuje úroveň právních záruk poskytnutých studentům federálního práva vyšším vzdělávacích institucí, omezuje svobodu jejich přechodu na další vysokoškolskou instituci, která není stanovena zákonem, aby se osobně (zasílal zástupce), aby získal nezbytné dokumenty Chcete-li pokračovat ve formaci, s výjimkou možnosti jejich přijetí poštovní tie, je porušen ústavní právo občanů ke vzdělání.

Odstavec 8 postupu, který byl označován jako zástupce Ministerstva školství a vědy Ruska, aby odůvodnil své námitky, nevylučuje překážky stanovené náročnou normou pro bezplatný přechod studenta do jiné vysokoškolské instituce, \\ t Vzhledem k tomu, že tato položka stanoví povinnost, ale pouze právo na rektor vyššího vzdělávacího instituce přijímat dokumenty k připuštění studenta do tříd podle Vaší objednávky, a nevydá studenta z povinnosti obdržet následně nebo prostřednictvím zástupce Tyto dokumenty a předložit je pokračovat ve vzdělávání.

Odkaz na pokyny týkající se postupu pro vydávání dokumentů státního modelu o vyšším odborném vzdělávání, plnění a ukládání příslušných formulářů žádosti, schválených Řádem Ministerstva školství a vědy Ruska ze dne 10. března 2005 č. 65, \\ t je nepřiměřené. Tento regulační právní akt má stejnou právní sílu ve vztahu k příkazu k likvidaci a nemůže zavést omezení, která není stanovena federálním zákonem. Povinnost studenta (jeho zástupce) osobně se zdá, že získá doklady nezbytné pro pokračování školení nebo zákazu zasílání těchto dokumentů v poštovních oddílech federálním zákonem. Jíst v odstavci 6 článku 27 zákona Ruské federace "o vzdělávání" týkající se osvědčení o učení termín "vydaný" nevylučuje vydání takového osvědčení prostřednictvím operátora poštovního servisu. Federální zákon ze 17. července 1999 N 176-FZ "o poštovních komunikacích", kterým se stanoví v článku 22 Omezení zásilky na síť poštovních komunikací objektů a látek se vztahuje na postupy pro počet zakázaných zásilek v Poštovní sekce.

Při vstupu do vyšší vzdělávací instituce pro příchozí žádné překážky odesílat požadovaný dokument o zveřejnění veřejné poštovní služby, které nebyl odepřen na Soudní jednání a zástupce zúčastněných stran. Vrácení ve stejném pořadí tohoto dokumentu (spolu s osvědčením o vzdělávání) na žádost studenta, který nemá příležitost získat dokumenty nezbytné pro něj osobně nebo prostřednictvím zástupce, normenská norma neumožňuje, aby to udělal nejsou dodrženy požadavky federálního zákona.

Argumentem zástupců Ministerstva školství a vědy Ruska, že školení ve vzdělávací instituci je spojen s potřebou navštívit tuto instituci studentem, v souvislosti s tím, která před odečtením by se student zúčastnil vzdělávací instituce zejména při vedení aktuální monitoring Nebo zprostředkující certifikace, nezáleží na tomto případě. Norma Challenge není regulovat postup implementace. vzdělávací programy, platí pro vztahy vzniklé po vyhoštění studenta z vyšší vzdělávací instituce.

S ohledem na uvedený odstavec 7 objednávky v části, v němž neumožňuje zasílání dokumentů poštovní vazbou, a tím porušování svobody přechodu na jiné vysokoškolské vzdělávání podléhá neplatnosti.

Nejvyšší soud Ruské federace se řídil články 194 - 199, 253 občanského soudního řádu Ruské federace, rozhodl se nejvyšší soud Ruské federace: prohlášení Vikentyeva T.T. uspokojit. Uznat odstavec 7 postupu pro převod studentů z jedné vyšší vzdělávací instituce Ruské federace do druhého ve vstupu tohoto rozhodnutí v platnost přinutit usnesení Ministerstva všeobecného a odborného vzdělávání Ruské federace č. 501 (ve znění pozměněného řádu 26. března 2001 č. 1272), zčásti, která vylučuje směr prostřednictvím veřejných poštovních operátorů na žádost studenta vyššího vzdělávacího instituce dokumentu o vzdělávání, na jejichž základě Byl zapsán do vyšší vzdělávací instituce a akademický odkaz na zavedeného vzorku.

Významná práva ke studentům poskytují například charty univerzit, například Listina Mari State University (Clause 5.3), zaručuje studentům následující práva:

Získání vzdělávání v souladu se standardem státního vzdělávání;

V koordinaci s učitelem navštěvujte všechny typy tříd v Margu a koordinaci mezi vůdci a jinými univerzitami;

Účastnit se diskuse a rozhodnout důležité otázky Činnosti Margu, včetně veřejných organizací a řízení univerzity;

Zdarma k použití jako součást vzdělávacího procesu knihoven, informačním fondem, služby vzdělávacích, vědeckých, lékařských a dalších oddělení Margu;

Zúčastněte se všech typů výzkumných prací, konferencí, sympozií, předložit svou práci k publikaci, včetně univerzitních publikací;

Odvolání proti objednávkám a příkazům Univerzitní správy způsobem předepsaným právními předpisy Ruské federace;

Příchozí nonresident studenti jsou poskytovány v místech univerzity (v přítomnosti volných míst).

Také Listina Margu poskytuje studentům právo obnovit v Margu do 5 let po odečtení z ní na vlastní žádost nebo za platný důvod, přičemž zachování základu učení (rozpočtové nebo placené), podle kterého on studoval před odečtením. Restaurování studenta přispělo neúctivým důvodem - pro akademickou impozantnost za porušení vzdělávací disciplína A pravidla vnitřního nařízení - provádí rektorem Margu rozhodnutím Rady fakulty, Akademické rady ústavu, pokud existuje volné místo. Obnova k prvním kurzu není povoleno pro osoby vyloučené neúctivým důvodem.

Podmínky a prostředky, které vám skutečně umožňují realizovat práva studentů a jejich spolehlivou ochranu, jsou jejich záruky. Existují záruky pro provádění a záruky ochrany práv, povinností a legitimní zájmy jednotlivců, obecné záruky (pro všechna práva a povinnosti) a zvláštní nebo zvláštní, pro konkrétní právo. Zdá se, že v oblasti vzdělávacích záruk je také nutné rozdělit do společného, \u200b\u200bposkytovat právo občanů na vyšší odborné vzdělávání a zvláštní, podporovat provádění práv různých studentů, tj. Poskytování statusu studentů. Neexistují žádná tuhá hranice mezi těmito zárukami, mohou hladce "tok" z jedné skupiny do druhé. Tradičně, záruky práv občanů zahrnují hospodářské, politické, právní a organizační záruky.

Ekonomické záruky vysokoškolského vzdělávání znamenají stabilní ekonomiku, efektivně pracujícím průmyslu, stálý finanční a měnový systém, pevný rublový směnný kurz, včasná platba platů, stipendií, důchodů a dávek, živobytí, růst studny být občanů a mnoho dalšího. Z tohoto hlediska jsou ekonomické záruky práv a povinností občanů v oblasti vzdělávání v moderních podmínkách jasně nedostatečné. Jedním z projevů nedostatku řádných ekonomických záruk je nízká velikost stipendia, kromě toho, jen velmi málo má právo dostat to dnes. Různé modely interakce s průmyslem, podnikatelským odvětvím, které umožňují vzdělávací instituce najít řešení finančních problémů, mohou také přispět k posílení přímé finanční podpory pro studenty a další kategorie studentů.

Zároveň je to právě kombinací státních ekonomických opatření, která umožňuje kategorii obyvatelstva jako dětí-sirotky a děti, které jsou bez rodičovské péče, přijímat vysokoškolské vzdělání: to zvýšené stipendia, vládní bezpečnost, významné platby po skončení univerzity atd.

Politické záruky práv a svobod, povinností studentů - to je především skutečnost, že existence státní politiky v oblasti vzdělávání, zakotvená zákonem (Čl. 2 zákona Ruské federace "o vzdělávání"). V umění. 2 principy tvoří soubor hlavních politických záruk: jednota federálního a regionálního vzdělávací prostor; Přístupnost vzdělávání, tj. Stejný přístup všech občanů; sekulární povaha vzdělávání (oddělení církve ze státu, svoboda svědomí); Svoboda a pluralismus ve vzdělávání; Demokratická povaha řízení vzdělávání. To musíte přidat právo zvolit jazyk vzdělávání (s přihlédnutím k možností vzdělávací instituce); Neplatnost tvorby a činností organizačních struktur politické strany, sociálně-politické a náboženské hnutí a organizace (asociace) ve státních a obecních vzdělávacích institucích.

Konečně, politická záruka je rozdíl mezi pravomocí mezi Federací a subjekty, jakož i mezi státními orgány - v oblasti vzdělávání.

Ústava odkazuje na vzdělávání do oblasti společného řízení. Správa vysokoškolské vzdělání Enchanted Spolkovým orgánem - Ministerstvo školství a vědy Ruské federace.

Organizační záruky práva na vzdělávání jsou rozsáhlá síť vzdělávací instituce, Orgány řízení vzdělávání, různorodé specializované struktury, veřejná sdružení atd. Ne náhodou a n.v. VITRUK volá organizační záruky "Záruční záruky", s výjimkou obecného rozsahu záruk.

Spolu s výše uvedenými organizačními zárukami, které zajišťují právo občanů k vyššímu odbornému vzdělávání, jsou záruky kvality vzdělávání různé struktury pro vzdělávání zaměstnanců a personálu. vyšší kvalifikace, stejně jako nejvyšší výbor pro osvědčení Ministerstva školství Ruska, řízení procesu formování vědeckého personálu a potvrdit jejich kvalifikaci. Současně se normy, které stanoví požadavky na žadatele vůči vědcům a titulům, jakož i stanovení postupu nahrazení pracovních míst fakulty a zvyšování vědecké a pedagogické kvalifikace, budou odkazovat na právní záruky.

Specializovaný orgán, jehož úkolem je zajistit kvalitu vzdělávání a jeho dodržování státu vzdělávací normy je federální služba nad dohledem v oblasti vzdělávání a vědy. Všechny výše uvedené struktury, orgány veřejné veřejné správy založené a plnit Ústavu Ruské federace a vzdělávací legislativy provádějí odrůdu praktická činnost Podle provádění občanů udělil právo na vyšší odborné vzdělávání. Zároveň by měl být podporován optimální objekt. vnitřní struktura Univerzita, moderní efektivní řízení. Nezávislost v organizaci podávání intrāuteruce a tvorba univerzitních jednotek by spolu s účinným řešením statutárních úkolů zajistilo dodržování práv, svobod, oprávněných zájmů studentů a dalších kategorií studentů.

Organizační a právní záruky v systému vyššího odborného vzdělávání zahrnují všechny stávající standardy a požadavky na organizaci vzdělávacího procesu: vzdělávací normy; Maximální přípustný počet auditovaných zatížení; mezní počet zkoušek a testů ve stejné relaci; Zákaz lekce pedagogické aktivity Osoba, která zbavila práva na práci ve vzdělávacích institucích v určitém období a další. Dobrá organizační záruka může být požadavky, které univerzita sama o sobě stane zaměstnavateli asistentských pracovních míst, docentu, atd. Zaslouží si pozornost konsolidaci "Síla" agentury postupů distribuce pracovního zatížení v závislosti na kvalifikaci učitele: Přednášky mohou číst docenta a profesory, asistenti provádět praktické třídy, semináře. Univerzální právní záruka práv a povinností občanů je zákon, v širokém smyslu - všechny platné právní předpisy. Student může navíc požádat o ochranu jejich práv.

Poskytnuté právy studenta, stejně jako mnoho dalších osob, které se státem obdařenou zvláštní stavMusím realizovat "rozumně, svědomité a odpovědné." Přítomnost práv vyžaduje úspěšné provádění odpovědnosti.

To se předpokládalo, že málo lidí ochrana práv studentů Ukazuje se jedním z nejvíce akutnějších problémů reformy vzdělávání a soudy s univerzitami stane se masivním jevem. Ale tak, to se stalo. Desítky univerzit, zejména nestátních, ztracených akreditací a licencí, s ostatními začaly nepředvídatelné fúze absorpce. A často místo studia studentů musel přemýšlet o tom, kde pokračovat ve vzdělávání vrátit peníze na vyučování na univerzitě, Provozujte podél Deanats a rektorů, kde často vládne shodu a zmatku, s nároky na univerzity u soudů a státních zástupců. Dosáhl skutečnosti, že v červnu 2016, předseda vlády Dmitrij Medvedev veřejně vyzvaly úředníky ze vzdělávání a relevantních vůdců porušování práv studentů a učitelů v reorganizaci vyšších vzdělávacích institucí vyloučit.

Ale jako zkušenosti naší agentury, specializující se na ochranu práv studentů, ve vzdělávacích institucích, mají dostatek jiných, "tradičních" konfliktů. Spory s univerzitami Studenti nejčastěji vyplývají z důvodu pozdního přijetí akademických osvědčení, vzdělávacích dokumentů, nepřijímajících zkoušek a závěrečné zkoušky, porušení podmínek smlouvy o poskytnutí vzdělávací služby, Požadavky na zaplacení za zkoušky, zkoušky atd.

Konfliktní situace jsou tolik, že otázka vyplývá: zda student může samostatně chránit své zájmy na spor s univerzitou dnes?

Na první pohled. Naštěstí je student dnes osoba připravená a poznání jeho práv. Existuje dostatek případů pro aplikace, které mohou ovlivnit "špatnou" univerzitu: Ministerstvo školství a vědy, Rosobrnadzor, zastupitelství, soudy vytvořené v nedávné době Ústav komisaře pro práva studentů ... Nicméně, vyhrát spor S univerzitou, například ve stejném soudu, to vždy nefunguje.

Za prvé, student je čistě psychologicky obtížný zjistit vztah u soudu s ALMA MATER, zastupovat zájmy, které mohou například jeho vlastním učitelem. A v čase je povinný. A za druhé, Soudní dvůr s univerzitou je vlastně Soudnímu soudu se svými vůdci, majiteli, mezi nimiž jsou lidé s velkými příležitostmi.

Například v naší agentuře, studenti jedné nestátní moskevské univerzity se obrátili, kteří padli první akreditaci a pak licencovanou vzdělávací aktivity. Studenti dlouho, jak oni říkají, bojovali proti hlavám a zajišťují, že všechno je upevnitelný a nová akreditace není daleko. Pod těmito ujištěními ze stovek studentů také vzali peníze na další semestr. Lidé věřili, a pak se ukázalo, že žádná akreditace "nesvítí" a všichni byli vyloučeni vzadu. V důsledku toho se studenti nemohli přeložit do jiné na univerzitu, ztracené kurz a peníze. A v hlavách univerzity - působícím zástupcem státního dumy, akademika a doktora, a dokonce pracuje v profilovém výboru pro vzdělávání. Zkuste se stejnou univerzitou na vlastní pěst. Zvláště - vracet peníze na výuku na střední škole, kompenzovat materiál a morální poškození. Je lepší se vztahovat na odborníky naší agentury, která těží téměř 100% případů "univerzity" v soudech.

Naši zákazníci ze vzdělávacích institucí nabízíme následující pracovní algoritmus a výši služeb, včetně, v případě potřeby, Soudní dvůr s univerzitou:

Konzultace v případě sporu s univerzitou, vypořádáním konfliktu v počáteční fázi;
Vypracování pohledávek, apeluje na orgány státního zastupitelství, Rosobrnadzor, Úřadu komisaře pro práva studentů, inspektorátu práce (s pracovními spory v oblasti vzdělávání);
Zastoupení vašich zájmů u soudu;
Odvolání rozhodnutí soudů různých případů, příprava odvolání, kasačních, dohledových stížností;
Bonusová služba pro ty, kteří poddaných Soudního dvora s univerzitou: šíření informací o pokroku soudního řízení a vstoupila v platnost soudních rozhodnutí o sporech s univerzitami sociální sítě a profilové média. Praxe ukazuje, že "špatné" univerzity těchto informací se velmi vyhýbají a velmi rychle reagují.

Pokud se rozhodnete vyhrát soudu s univerzitou s naší pomocí, vyplňte formulář v dolní části stránky. Rychle reagujeme.