Учебна програма 38.02 06 Финанси. Методически материали на учебната програма за финансова грамотност за ученици от образователни организации на средното професионално образование

Одобрен ЦИЦОВА комисия естествено икономически цикъл Протокол № 1. от август 2016 година Служител на цикло комисия _____________ / Ковтунова OD /

Разработени на базата на федералния държавна образователна стандарт в специалността средна стойност професионално образование 38.02.01 Икономика и счетоводство (по промишленост) (основен препарат), \\ t Одобрени по реда на Министерството на образованието и науката Руска федерация От 28.07.2014 г. № 832 Заместник-директор по академични въпроси _____________ / Rymenkov tp /

		стр.
	Условия за изпълнение на учебната програма на дисциплината
	Контрол и оценка на резултатите от развитието на образователната дисциплина

1. Дисциплина на програмата за учене по паспорта

1. ПРОГРАМА ЗА ПРОГРАМА

Работната програма на образователната дисциплина е част от програмата за обучение на специалисти по средно ниво (PPSS) в съответствие с ГЕФ в специалността SPO 38.02.01 икономика и счетоводство (по промишленост).

1.2. Образователна дисциплина в структурата на програма за обучение по средата на ниво специалист (PPSS)

Образователната дисциплина "Финанси, парична циркулация и кредит" се отнася до професионален цикъл на програма за обучение по средата на ниво специалист.

1.3. Целите и целите на образователната дисциплина са изискванията за резултатите от развитието на образователната дисциплина.

В резултат на развитието на образователната дисциплина, студентът трябваможе да:

В 4 - грим сравнителна характеристика различни ценни книжа според степента на рентабилност и риск;

В резултат на развитието на дисциплината, учението трябвазная:

Z3 - закони за пари в брой;

Z6 - видове парични реформи;

Z15 - H. отчитане на кредити и кредитна система в пазарна икономика;

В процеса на развитие на дисциплината учениците трябва да образуват общи компетенции (OK):

ОК 2. Организирайте собствената си дейност, изберете типични методи и методи за извършване на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество.

ОК 3. Да вземат решения в стандартни и нестандартни ситуации и да бъдат отговорни за тях.

Добре 4. За да търсите и използвате необходимата информация за ефективно изпълнение Професионални задачи, професионално и личностно развитие.

ОК 5. Да притежавате информационната култура, анализирайте и оценявайте информацията, използвайки информационни и комуникационни технологии.

ОК 6. Работете в екипа и екипа, ефективно комуникирайте с колеги, управление, потребители.

В процеса на развитие на дисциплината студентите трябва да формират професионални компетенции (PCS):

PC 1.3. Провеждане на парично счетоводство, печелене на пари и пари

документация.

PC 2.4. Провеждане на процедурите за инвентаризация на финансовите задължения на организацията.

PC 4.4. Провеждане на контрол и анализ на информацията за собствеността и финансовото състояние на организацията, нейната платежоспособност и рентабилност.

1.4. Използване на часовника на променливата част (PPSS)

№ p.p.	Допълнителни знания, умения	Номер на тема	Часовник	Обосновка на включването в работната програма
	MIC 2.5. Финансов анализ и изчисляване на финансовите показатели на организацията, използвайки периодични и специални издания, справочна литература в областта на икономиката, информационните и правни системи и софтуерните продукти.	Раздел 2. Капиталов пазар		Развитието на тази професионална компетентност позволява да се увеличи конкурентоспособността на възпитанието в съответствие с исканията на регионалния пазар на труда, \\ t За ефективниорганизации и предприемачески дейности в регионална икономика.

Максимално натоварване на студентите85 часове / тестови единици, включително:

задължително проучване на одитното обучение__ 60 __ часа;

независимо обучение__ 25 часа;

практическо обучение__ 24 часа.

1. Структура и съдържание на образователната дисциплина

"Финанси, парично движение и кредит"

2.1. Обема на образователната дисциплина и видовете работа

Вид на проучването	Обем на часовете / кредитни единици
Задължителен одит проучване на зареждане (Обща сума)
включително:
практически уроци
Независима работа на ученика (общо)
Включително:
От .№1 разработване на мултимедийна презентация на тема "Първата книга на Русия»3 H. C / R.№4. Направете речник на основните термини и определения за всички връзки на финансовата система (20 термини) 3 часа. S.R.№5 изготвя доклад за "федерални финансови органи в Руската федерация" 3 часа S.R.№6 Подгответе съобщение за есе по темата: "За държавния бюджет за текущата година" (посочете коя година) 3 часа. S.R.№8 Подгответе резюме на тема "краткосрочно и дългосрочно кредитиране на капиталови инвестиции" 4 h. Общ 5-ти семестър	3 H. 3 H. 3 H. 3 H. 3 H. 3 H. 3 H. 4 H. 25 H.
Междинното сертифициране се извършва във форматахост (5-ти семестър)

2.2. Тематичен план и съдържание на образователната дисциплина: "Финанси, парична циркулация и кредит"

Имена на раздели и тези		Обем на часовника	Ниво на развитие
РАЗДЕЛ 1. Финанси и финансова система
Тема 1.1. Пари I. парична икономика държави
	Същност и функции на пари, парична циркулация и парична система Пари: тяхната необходимост и произход. Видове пари. Ролята на парите на съвременния пазар икономика. Парични функции. Концепцията за парична циркулация. Парични средства и безкасови обжалване, тяхното единство и взаимоотношения. Законът за циркулацията на пари. Парична маса I. скоростта на разпространение на пари. Парична система и нейните елементи. Инфлация и антиинфлация Инфлация, нейната същност и форма на проявление. Характеристики на инфлационния процес в Русия. Видове и видове инфлация. Форми и методи за антиинфлация.
	Практически номер 1"Изчисляване и анализ на показателите, свързани с паричното обращение"
	Независима работа: S.R.№1 Разработване на мултимедийна презентация на тема "Първите хартиени пари на Русия»3 H. S.R.№2 Изготвяне на доклада на тема "Ролята на парите в съвременната пазарна икономика" 3H. S.R.№3 Изготвяне на презентация на тема "Функциите на парите, тяхната характеристика" 3 часа.
Тема 1.2. Финанси, финанси политика I. финансова система
	Социално-икономическа същност и функция на финансите, финансовите политики и финансовите система Социално-икономическата същност на финансите. Видове финансови отношения. Функции финанси. Финансови ресурси и източници на тяхната формация. Ролята на финансите в разширените възпроизвеждане. Финансова политика, нейните задачи и съдържание. Основни направления държавна финансова политика в пазарните условия. Финансов механизъм, неговата структура и ролята в прилагането на финансовите политики. Финансова система, нейните елементи и тяхната връзка. Цялостната концепция за финансовото управление. Органи за финансово управление. Финанси контрол.
	Практически урок№2 "Изчисляване на оценките на приходите и разходите на бюджетната институция"
	Независима работа:
Тема 1.3. Държава финанси: държава бюджет, екстрабюджет финансови средства, държава кредит
	Концепция държавно финанситяхната роля в организацията на финансовата система Основните връзки (компоненти) на публичните финанси: държавен бюджет, извънбюджетни фондове, държавен заем. Държавен бюджет като средство изпълнение на финансовите функции на държавата. Бюджетна система, нейната същност и компоненти. Федералният бюджет, неговите функции. Състав I. структурата на дохода на федералния бюджет. Същността на данъците, тяхната роля при формирането на доходи отделни звена на бюджетната система
	Практически номер 3."Анализ на структурата държавен бюджет и източници на бюджетно финансиране "
	Независима работа: C / R.№4. Направете речник на основните термини и дефиниции на всички единици на финансови услуги системи (20 термина) 3 часа S.R.№5 - Изготвяне на доклад за тема "Федерални финансови органи в Руската федерация" 3
Тема 1.4. Финанси организации различни форми на собственост
	Характеристики на формирането на финансови ресурси в организации. Въздействието на различните форми на собственост върху организацията на финансите. Основни принципи I. фактори, влияещи върху организацията на финансите. Характеристики на формирането на финансови ресурси на организации на различни форми на собственост: Финансови организации, функциониране на търговски принципи; Финансови институции и организации извършване на нетърговска дейност; Финансиране на обществени сдружения и др.
	Практически урок№4 "Изчисляване на основните показатели, характеризиращи финансовото състояние на организацията" №5 "Изчисляване на печалбата в търговска организация"
	Независима работа: S.№6. Подгответе съобщение за есе по темата: "За държавния бюджет за текущата година" (посочете коя година) 3 часа.
Тема 1.5. Система застраховка
	Застраховка, застрахователен пазар и неговата структура. Социално икономическо съдържание на застраховка. Участници в застрахователните отношения. Форми организиране на застрахователния фонд. Видове застраховки: социално осигуряване, имущество застраховка, застраховка за отговорност, застраховка за предприемачески риск. Застрахователен пазар и неговата структура. Презастраховане. Изчисления в застрахователния бизнес.
	Практически урок№6 "Изчисляване на показателите, които определят степента на финансови рискове, размера на застрахователното обезщетение и застрахователно заплащане, повреда на застрахования" \\ t №7 "Изчисляване на размера на застрахователната компенсация" № 8 "Изчисляване на размера на застрахователната премия за системата на лична застраховка" № 9 "Изчисляване на размера на застрахователната премия за системата на имуществена застраховка"
	Независима работа: S.R.№7 Изготвяне на доклада за тема "Характеристики на модерните застрахователни услуги в Руската федерация" 3h.
Раздел 2. Капиталов пазар
Тема 2.1. Кредитен капитал I. кредит
	Кредит и неговите функции, нови видове заеми Формиране на капиталовия пазар в Руската федерация. Кредит: нужда, същност, кредитна функция като форма на движещ се капитал. Кредитни функции. Основните форми на заема. Форми кредитни сметки и методи за кредитиране. Ролята и границите на заема. Кредитна сигурност и нейната видове (залог, гаранция, гаранция). Оценка на платежоспособността на кредитополучателя. Лизинг кредитни карти, ипотека. Проектиране на кредита: субект, функции, формуляри. Кредит система. Характеристики I. отличителни черти Разработване на кредитен случай в Русия.
	Практически урок№10 "Регистрация на кредитни документи. Изчисляване на платежоспособността на кредитополучателя и максималния размер на кредита "
	Независима работа: S.№8 да подготви абстракт по темата "Краткосрочно и дългосрочно кредитиране на капиталови инвестиции"4 H.
Тема 2.2. Съдържанието на образователния материал Банкова система RF.
	Банките като центрове за управление на финансови и кредитни процеси в пазарни условия Концепцията и същността на банковата система и нейната структура. Етапи на формиране на банковото дело системи. Ролята и мястото на банковата система в икономиката, нейните функции и елементи. Регулаторна юридическа основата на функционирането на банките и банковите дейности. Федералните закони "на Централната банка на Руската федерация (Банката на Русия)," на банки и. \\ T банкови дейности Характеристики на централната банка на Руската федерация Централна банка на Руската федерация, нейната роля, задачи и функции. Юридически регулиране на дейността на Централната банка. Принципи на централната дейност банка. Операции на централната банка. Парична политика на централната банка. Инструменти паричната политика. Организиране на дейности на търговските банки Характеристика на банката като център на финансовата система. Организационни и правни форми дейности. Процедурата за създаване, реорганизация и прекратяване на дейностите. Основни цели и функциите на търговските банки. Концепцията за банкови операции, сделки и услуги. Активен I. пасивни банкови операции. Споразумение за връзката между банките и клиентите. Осигуряване на защита на правата и интересите на клиентите.
	Практически урок№ 11 "Изчисляване на интереса в депозитите" №12 "Изчисляване на лихвата по кредита"
	Независима работа
Тема 2.3. Валутна система RF.
	Валутни и валутни отношения Важна система като набор от икономически отношения, свързани с функционираща валута. Валутна оферта. Обменен курс, инструменти регламент. Валутни стойности. Конвертируемост на валутата. Валутни операции. Валутен пазар. Валутно регулиране и валутен контрол.
	Практически урок
	Независима работа
	Обща сума: Включително: лекции 36 часа; Ограничен. Класове 24 ч., Samost. Работа 25 ч.

3. Условия за изпълнение на учебната програма на дисциплината "Финанси, парично движение и заем" \\ t

3.1. Изисквания за минимална логистична подкрепа.

Изпълнението на образователната дисциплина изисква присъствието на образователен офис "Финанси, парична циркулация и кредит".

Кабинет за обучение на оборудване:

• седалка в броя на учениците;
• учител на работното място;
• набор от образователни и визуални ползи "Финанси, парични обращение и кредити";
• регламенти;
• образователен и методически комплекс от инструменти за обучение, необходими за изпълнението на образователната програма;
• учебници дидактични материали, разпределителен материал в съответствие с образователната програма;
• набор от типични задачи, тестове, тестова работа и т.н. За диагностициране на изискванията начално ниво образователен стандарт;
• материал на пейката, който е обучителен характер: препоръки за домашна работа; Препоръки за подготовка за различни форми учебни дейности (работилница, семинар, курсова работа, тестване, кредитиране, интервю, изпит);
• правила за безопасност и поведение Инструкции за безопасност.

Технически инструменти за обучение:

Образователно и практическо оборудване

• Одиторска дъска с магнитна повърхност и с набор от приспособления за закрепващи маси;
• Набор от инструменти за работа на дъската.

Технически средства

• Проектор;
• Лаптоп с възможност за свързване към интернет;
• Слайдове на курса.

3.2. Информационна подкрепа.

Регулаторни източници:

1. Граждански кодекс на Руската федерация;

2. Конституция на Руската федерация;

3. Данъчен кодекс на Руската федерация;

Основни източници:

1. ГАЛАГАНОВ В.А. Финанси, парична циркулация и кредит [текст] / Галаганов v.а. - "Форум: Infra-M", 2014

2. Климович v.p. Финанси, парична циркулация и кредит [текст] / Климович v.p. - "Форум: Infra-M", 2014

3. Matyushenkova n.g. Основи на паричното обращение и финансите [текст] / Матишенкова пр. - "Академия", 2012

4. Perekrestova l.v., Romanenko n.m., Сазонов с.П. Финанси и кредит [текст] / Perekrestova l.v. - "Академия", 2012

5. Rudskaya e.n. Финанси и кредит: работилница [текст] / Рудская е.н. - "Феникс", 2008- урок

6. Yanin O.E. Финанси, парична циркулация и кредит [текст] / Janin O.E. - "Академия", 2011

7. Galyapina l.v., трбуска тен. Финанси и кредит [текст] / Galyapina l.v. - Dashkov и Co., 2011

8. Lavrushina o.i. Финанси и кредит [текст] / Лаврушина О.И. - "Knourus", 2011

Допълнителни източници:

1 .Kokdenko v.g., melnik m.v., Bykovnikov i.l. Краткосрочна и дългосрочна финансова политика [текст] / Ръководител. - m.: Uniti-Dana, 2010. 2.Нешита А.С. Финансов семинар: урок. [Текст] / - m.: UTQ "Dashkov и K", 2010

3.fhetisov v.d., Fetisova t.v. Финанси и кредит. Урок. [Текст] / - m.: Uniti-Dana, 2008

4. Финанси. Ед. GB. Полюс. Урок [текст] / - m.: Uniti-Dana, 2009

5. Финанси. Ед. GB. Полюс. Урок [текст] / - m.: Uniti-Dana, 2009

6. Финансови организации (предприятия). Ед. N.V. Колчина [текст] / - m.: Uniti-Dana, 2009

Периодични издания:

1. Банкови услуги / списание

2. Икономически въпроси / списание

3. пари и кредит / списание

4. Руска икономика: Прогнози и тенденции / списание

5. Финансов вестник.

6. Финанси / списание

7. Финанси и кредит / списание

8. Финанси, пари, инвестиции / списание

9. Руски икономически журнал

Интернет ресурси:

1. www.cbr.ru;

2. www. Minfin.ru.

3. www.denezhka.su.

4. www. Cfin.ru.

5. www. E-rss.ru.

6. www. Ekportal.ru.

7. www. Consultant.ru.

4. Контрол и оценка на резултатите от развитието на образователната дисциплина "Финанси, парична циркулация и кредит"

Контрол и оценкарезултатите от развитието на дисциплината се извършват от учителя в процеса на провеждане на практически упражнения, тестване, както и изпълнението на индивидуалните изчисления на учениците от показателите.

Резултат от обучението (овладяване на способността, учебни знания)	Кодове за професионални и общи компетенции	Форми и методи за контрол и оценка на учебните резултати
Умения: U1- работят с кредитни и финансови концепции и категории, като се фокусираме в схемите за изграждане и взаимодействие на различни сегменти на финансовия пазар; В 2 - провеждане на анализ на показателите, свързани с паричното обращение; U3 - Провеждане на анализ на структурата на държавния бюджет, източници на финансиране за бюджетен дефицит; В 4 - да компилират сравнителна характеристика на различни ценни книжа според степента на рентабилност и риск; VU5 - Използвайте периодични и специални издания, справочна литература, информация и правни системи и софтуерни продукти. Овладяване на знанията: Z1 - същността на финансите, техните функции и роля в икономиката; Z2 - принципи на финансовата политика и финансов контрол; Z3 - законите на паричното обращение; Z4 - същността, видовете и функциите на парите; Z5 - основните видове и елементи на паричните системи; Z6 - видове парични реформи; Z7 - структурата на кредитната и банковата система; Z8 - функциите на банките и класификацията на банковите операции; Z9 - цели, видове и инструменти на паричната политика; Z10 - структурата на финансовата система; Z11 - принципите на функциониране на бюджетната система и основата на бюджетното устройство; Z12 - видове и класификации на ценни книжа; Z13 - характеристики на функционирането на първичните и вторичните пазари на ценни книжа; Z14 е естеството на дейностите и функциите на професионалните участници в пазарите на ценни книжа; Z15 - характеристики на кредити и кредитна система в пазарна икономика; Z16 - Характеристики и отличителни черти на развитието на кредитен случай и парична обращение в Русия на основните етапи на формирането на неговата икономическа система. PZ17 - Периодични и специални публикации, справочна литература в икономиката, информационните и правните системи и софтуерните продукти.	Добре 2-6. PC 1.3; 2.4; 4,4. MIC 2.5.	Защита на практическата работа Взаимосвързано Устно проучване Защита на практическата работа Защита на практическата работа Взаимосвързано Устно проучване Взаимосвързано Самостоятелен тест Анализ и оценка на резултатите от независимата работа Защита на практическата работа Устно проучване Междинен контрол - под формата на тест

Публикацията е изготвена като част от съвместния проект на Министерството на финансите на Руската федерация и Световната банка "Насърчаване на нивото на финансовата грамотност и развитие финансово образование В Руската федерация ".

При изучаването на този курс е желателно учениците да притежават основни познания (в размера на главното училище) за източниците на средства на семейството и възможните области на разходите, семейния бюджет, инфлацията и обменните курсове.

Целите на образователния и методологическия комплекс са:

• придобиване на знания за финансови институции и финансови продукти в Русия, както и как да се получи информация за тези продукти и институти от различни източници;
• развитие на способността да се използва информацията, получена в процеса на вземане на решения относно запазването и натрупването на средства, при оценката на финансовите рискове, при сравняване на предимствата и недостатъците на различни финансови услуги в процеса на подбор;
• формиране на знания за подобни начини за увеличаване на благосъстоянието, като инвестиционни фондове, използването на пенсионни фондове, създаване на собствен бизнес.

Финансова грамотност: програма за обучение. Допир

Програмата показва целите и целите на курса, планираните образователни резултати,

алгоритъмът за формиране на окончателната оценка се дават календарен тематичен план на класове и препоръки относно методологията на тяхното поведение. Програмата изброява всички умения и компетенции, както и лични характеристики и инсталации, които се развиват от учениците в учебния процес.

Учебна програма (PDF, 654 KB)

Финансова грамотност: материали за студенти. Допир

Ръководството в проста и достъпна форма очертава въпроси за финансовото благосъстояние на семейството и обезвреждане на парични средства. В допълнение към такъв стандарт, като спестявания, кредити, застраховки, данъци и пенсии, разглеждани в наръзката, са обхванати от правните аспекти на връзката между служителите с работодателя, въпросите за заетостта и кариерното растеж, организацията на частното предприемачество, \\ t мерки за защита от финансови измами и др. Участват в анализа на реалното ситуации на живот И бизнес дела, в групови проекти и дискусии и извършване на задачи за търсене и анализиране на данни, учениците се готвят да използват придобитите на практика знания.

Материали за студенти (PDF, 257.62 MB)

Финансова грамотност: насоки За учител. Допир

Ръководството съдържа подробни препоръки за всеки от 34 урока: отговори на домашна работа и въпроси за размисъл от материали за ученици, отговори на задачи от контролни измервателни материали, сценарии за дискусии за клас и допълнителни материалиТова ще позволи на учителя да варира дълбочината на изучаване на темата в зависимост от броя на студентските часове и нивото на познаване на учениците.

Методически препоръки за учителя (PDF, 3.59 MB)

Финансова грамотност: материали за родители. Допир

Материали за родители (PDF, 3.55 MB)

Финансова грамотност: контролни измервателни материали. Допир

Контролните измервателни материали включват различни видове Задачи: Тестове с един правилен отговор, изчислителни задачи, дълги тестове с много правилни отговори и теми на есе. Те ще ви позволят да оцените дълбочината на познаването на учениците и способността да използвате критично изследваните умения.

Програмата за обучение на специалисти на средната връзка (наричана по-долу - PPSS) в специалността 38.02.06 "Финанси", изпълнявана от държавния бюджет образователна институция Архангелск регион Финансовият и индустриалният колеж Arkhangelsk (наричан по-долу - колегията) е набор от регулаторна документация, регулираща съдържанието, организацията и оценката на качеството на обучението и завършилите по специалността.

PPSS включва: учебна програма, работни програми академични дисциплини, професионални модули, практикуващи, график и фондове за обучение на календара оценени средства.

Регулаторната правна рамка за развитието на PPSSS е:

Федерален закон на Руската федерация "Образование в Руската федерация" от 29 декември 2012 г. № 273-FZ;

Правилник за практиката на студенти, които овладяват основните професионални образователни програми за средно професионално образование, одобрени по реда на Министерството на образованието и науката на Руската федерация на 18 април 2013 г. № 291;

Процедурата за организиране и прилагане образователни дейности до образователни програми Средно професионално образование, одобрено по реда на Министерството на образованието и науката за Руската федерация от 14 юни 2013 г. № 464;

Процедурата за провеждане на окончателно сертифициране на държавни програми за средно професионално образование, одобрено по реда на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 16 август 2013 г. № 968;

Федерална държава образователен стандарт Средно професионално образование (наричано по-долу - GEF SPO) в специалността 38.02.06 "Финанси", одобрена със заповед на Министерството на образованието и науката за Руската федерация от 28 юли 2014 г. № 836;

Професионален стандартен "счетоводител", одобрен по реда на Министерството на труда и социалната защита на Руската федерация от 12/22/2014 No. 1061N, \\ t

Харта на GBPOU АД "Арханжелски финансов и индустриален колеж";

Позицията "относно текущия контрол и оценка на нивото на развитие на дисциплините и компетенциите на учениците" от 10.29.2015 г. № 3;

Позиция "относно междинното сертифициране на студенти" от 10/29/2015 No. 2;

Писмо от Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 10.2010 г. № 12-696 "относно обясненията за формиране на учебна програма" Opop / SPO ".

2. S.разработване на скалисти програма и определена квалификация

Нормативния срок за развитието на PPSS на основно обучение по специалността пълен работен ден Средно база общо образование Това е 1 година 10 месеца.

Крайният срок за развитие на PPSS на основно обучение в съответствие с формата на обучение въз основа на вторичното общо образование е 2 години 10 месеца.

Назначени квалификации - финансист.

3. Области и обекти професионална дейност

Площ на професионалните дейности на завършилите: организацията и изпълнението на дейностите по финансови, планиране и икономически и данъчни услуги на различни организационни и правни форми, финансови и икономически услуги на държавните органи и. \\ T местни власти.

4.2. Обекти на професионални дейности на завършилите:

Финансови операции, извършени от организации на различни организационни и правни форми, държавни органи и местно самоуправление;

Имущество и задължения на организации, държавни органи и местно самоуправление;

Финансова и икономическа информация;

Финансови отчети.

4. Видове професионални дейности и компетентност

VPD код, компютър	VDD, PC.
	Финансово и икономическо планиране в държавата и общински отдел и организацията на изпълнението на бюджетите на бюджетната система на Руската федерация.
	Изчислете показателите за проекти на бюджетните бюджети на Руската федерация
	Гарантиране на изпълнението на бюджетите на бюджетната система на Руската федерация.
	Провеждане на контрол върху изпълнението на операциите със средствата на бюджетната система на Руската федерация
	Компилирайте бюджетните оценки на държавните институции и финансовите планове икономическа дейност Бюджет I. автономни институции
	Поддържане на населени места с бюджетни бюджети на Руската федерация
	Определя данъчната основа за изчисляване на данъците и таксите за бюджети на бюджетната система на Руската федерация
	Да осигурят своевременно и пълно изпълнение на задълженията за заплащане на данъци, такси и други задължителни плащания към бюджетите на бюджетната система на Руската федерация
	Участвайте в събития за данъчно планиране в организации
	Участие в управлението на финансови и финансови операции.
	Участвайте в управлението на финансовите ресурси на организацията
	Компилирайте финансовите планове
	Да участват в разработването и прилагането на мерки за подобряване на ефективността на финансовите и икономическите дейности на организацията
	Гарантиране на прилагането на финансови отношения с организации, държавни органи и местно самоуправление
	Изпълнение на професионалното прилагане на Правилника за прилагане на финансовите дейности
	Извършват правно разумно прилагане на нормите, регулиращи бюджета, данъчните, валутните отношения в областта на застраховането, банковите дейности, счетоводството и контрола
	Изпълнение на работа на един или повече професии на работниците, длъжностите на служителите
	Да се \u200b\u200bвземат предвид основните счетоводни документи
	Парично измерване на счетоводните съоръжения и текущата им група
	Упражнява окончателното резюме на фактите за икономическия живот

Добре код
	Разбират същността и социалното значение на техните бъдеща професия, показват устойчив интерес
	Организирайте собствените си дейности, изберете типични методи и методи за извършване на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество
	Да вземат решения в стандартни и нестандартни ситуации и отговарят за тях
	Търсене и използване на информацията, необходима за ефективно изпълнение на професионални задачи, професионално и личностно развитие.
	Да притежавате информация за информационната култура, да анализирате и оценявате информацията, като използвате информационни и комуникационни технологии
	Работа в екипа и екипа, ефективно комуникират с колеги, управление, потребители
	Да поемат отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените), резултата от задачите
	Самостоятелно идентифициране на задачите за професионално и личностно развитие, за участие в самообразование, съзнателно планират да подобрят квалификациите
	Роден в условия на честата смяна на технологиите в професионалните дейности

5. Характеристики на документите, определящи организацията и съдържанието учебен процес

Организацията и съдържанието на образователния процес при прилагането на този PPPU се управляват от учебната програма, календарния учебен план, работните програми на образователните дисциплини (модули), практикуващи; Оценка на средства, осигуряващи качествен контрол на качеството.

Учебната програма е разработена от Колежа въз основа на препоръките на Министерството на образованието и науката за Руската федерация от 20 октомври 2010 г. № 12-696 "относно обясненията за формиране на учебна програма OPOP / SPO."

Календарната класация е обобщение на теоретичното обучение и практика, разпределението на изпитите във всички основни професионални образователни програми, изпълнявани от колегията в текущата академична година. Графикът е съставен за всяка учебна година.

Работните програми на академични дисциплини (модули, практики) са разработени от учители (практикуващи) въз основа на препоръки на FIRO, преразгледани на срещи на колоезделни методически комисии, одобрени от заместник-директора за възхитима. В процеса на прилагане на програмата промени в програмата могат да бъдат насочени към препоръката на методологическата комисия.

Фондовете за оценка (FOS) са предназначени за сертифициране на студентите за съответствие с техните лични постижения чрез поетапно изисквания на PPSS по специалността. FOS за текущ мониторинг И за междинно сертифициране на дисциплини, интердисциплинарни курсове, професионални модули се разработват самостоятелно. Не са установени изисквания за проектиране, структура и съдържание на FOS.

Програма за окончателно сертифициране на държавата, включително фондове за оценка (изисквания за завършване квалифицираща работаКритериите за оценка) се разглеждат в последната година на обучение на заседание на Педагогическия съвет на колежа с участието на председателя на Държавната комисия и се одобрява от директора.

6. Организация и поведение на практиката

Производствената практика на PPSS се извършва в съответствие с правилата за практиката на студенти, които развиват основните професионални образователни програми за средно професионално образование, одобрени по реда на Министерството на образованието и науката на Руската федерация на 18 април 2013 г. 291.

Производствената практика включва два етапа:

Практика по специалния профил,

Бакалавърска практика.

За всеки етап индустриална практика Разработва се програма, която осигурява практически опит на студентите във всеки вид професионална дейност (професионален модул).

Документацията за докладване за изпълнението на програмата за производство на производствените практики е:

Производствена практика (според специалния профил) - атестационен лист, производствена характеристика, дневник, доклад за практиката;

Индустриална практика (Предварителна диплома) - Атестационен лист, характеристика на производството, дневник.

7. Контрол и оценка на постиженията на студентите

Оценката на резултатите от развитието на PPSS предвижда настоящ контрол на знанията, междинното и задното крайно сертифициране на студентите.

Оценка на качеството на обучението на студенти и завършилите се извършва в две основни направления:

• оценка на нивото на развитие на дисциплините;
• оценка на компетенциите на студентите.

Контролът и оценката на резултатите от развитието на академичната дисциплина (интердисциплинарен курс, практика) се извършват от учителя под формата на текущ и окончателен контрол.

Специфични форми и процедури за настоящ мониторинг на знанията, междинно сертифициране за всяка дисциплина, интердисциплинарен обменен курс, професионален модул, вида на практиката се довежда до вниманието на учениците през първите два месеца от началото на обучението. За междинно сертифициране, проведено под формата на изследвания, се изготвя график.

Формите и методите на настоящ мониторинг на знанието, междинното сертифициране са представени в работни програми на академични дисциплини, професионални модули, практикуващи.

Крайната положителна оценка, основана на резултатите от производствената практика, е изложена от ръководителя на практиката по положителните резултати от настоящия мониторинг на изпълнението на практическата програма и при предоставянето на студента всички докладващи документи за всеки тип и \\ t структурен елемент Практики, като се вземат предвид резултатите си.

Обучението по професионални модули е завършено от изпита (квалифициран), който се изразходва специално създаден от Комисията. За максимално сближаване на междинните сертификационни програми на студентите по професионални модули, работодателите участват в условията на бъдещите си професионални дейности, докато експертите на свободна практика са ангажирани в колегията.

Заключителното сертифициране на държавата се извършва в съответствие с процедурата за провеждане на окончателното сертифициране на държавните програми за средно професионално образование, одобрено по реда на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, и програмата, съгласувана от председателя на. \\ T Комисия по държавна изпит и одобрена от директора на колегията.

Искате да научите в специалността "Финанси", но не знаете какво прави финансистът?

Нека се опитаме да ви помогнем.

Първо,това е сериозна специалност, защото Финанси - основата на икономиката на всяка държава.
Понастоящем професията "финансист" е една от ключовите професии в предприятията на всяка форма на собственост. Във всички области национална икономика Извършват се дейностите на специалист в областта на финансите.

Второ, Финансистът е управител, на който зависи от планирането на възможностите за увеличаване на печалбата на предприятието, специалист, на която зависи да се предвиди резултатите от икономическата активност. Финансистът трябва да е наясно със случаи не само в рамките на предприятието, но и страната като цяло.

Трето, Финансистът трябва да може да моделира ситуации, да провежда анализ на различни събития, като прави аналитични заключения.
Млади професионалисти, които току-що завършиха специалността "Финанси", отиват на работа с счетоводители, асистенти на икономисти, служители на планираните отдели на предприятията.

По този начин младите професионалисти за това време печелят безценно преживяване. И работещи вече във финансовия отдел, можете да решите много задачи - ценообразуване, бюджетиране, маркетинг, управление на активи, данъчно планиране, счетоводство, застраховка, управление на недвижими имоти. Финансовият отдел работи в тясно сътрудничество с такива отдели като счетоводство, отдел за планиране, маркетингов отдел и организации като инвестиционни компании, банки.

Кой знае, може би след няколко години, придобиването на безценен професионален опит, ще станете финансов директор и ще решите не само финансови въпроси, но и да изпълните административните задължения.

Бъдещи дейности, професия:
Финансов директор;
финансов анализатор;
данъчен специалист;
касиера;
касиер счетоводител;
одитор;
Ръководител на контролната услуга.

Финансистите могат да прилагат своите умения и знанияв производството, в бизнеса, във финансовата сфера, в науката, в банка, в консултантска компания.

Лични качества, които финансистът трябва да има:
аналитичен ум,
Математически способности
способност да мислите логично
за предпочитане
тенденцията да се извършва постепенна работа, която изисква концентрация на вниманието,
добра памет,
търпение,
Възможност за възприемане и анализиране на голямо количество информация
Организационни способности.

Квалификацииспециалност 080109 Финанси - финансист.

Регулаторно време Учителка професионална програма SPO Основно обучение с формация на пълно работно време:
Въз основа на основното общо образование - 2 години 10 месеца;
Въз основа на средното (пълно) общо образование - 1 година 10 месеца.

Характеристики на професионалните дейности на завършилите

Площта на професионалните дейности на завършилите:
Организиране и изпълнение на дейностите по финансови, планиране и икономически и данъчни услуги на различни организационни и правни форми, финансови и икономически услуги на държавните органи и местното самоуправление.

Обектите на професионалните дейности на завършилите са:
Финансови операции, извършени от организации на различни организационни и правни форми, държавни органи и местно самоуправление;
Имущество и задължения на организации, държавни органи и местно самоуправление;
финансова и икономическа информация;
Финансови отчети.

Финансистът се подготвя за следните дейности:

Финансово и икономическо планиране в публичния и общинския сектор и организацията на изпълнението на бюджетните бюджети на Руската федерация;
извършване на изчисления с бюджетните бюджети на Руската федерация;
участие в управлението на финансови и финансови операции;
Изпълнение на професионалното прилагане на законодателството и други регулаторни правни актове на Руската федерация, регламентираща финансовите дейности.

Финансистът трябва да има общи компетенции, които включват способността:

Да разберете същността и социалната значимост на бъдещата ви професия, да покажете устойчив интерес към него;
организирайте собствените си дейности, изберете типични методи и методи за извършване на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество;
да вземат решения в стандартни и нестандартни ситуации и да бъдат отговорни за тях;
търсене и използване на информацията, необходима за ефективно изпълнение на професионални задачи, професионално и личностно развитие;
собствената информационна култура, анализира и оценява информация, използваща информационни и комуникационни технологии;
работа в екипа и екипа, ефективно комуникират с колеги, управление, потребители;
поемат отговорността за работата на членовете на екипа (подчинените), резултата от задачите;
Самостоятелно идентифициране на задачите на професионалното и личностно развитие, да се ангажират със самоучилище, съзнателно планират да подобрят квалификациите;
навигация в честа промяна на технологиите в професионалните дейности;
Изпълнете военното мито, включително използването на получените професионално знание (за млади мъже).

Финансистът трябва да има професионални компетенции, съответстващи на основните видове професионални дейности:

1. Финансово и икономическо планиране в държавния и общинския сектор на управление и организацията на изпълнението на бюджетните бюджети на Руската федерация: \\ t
1.1 Изчислете показателите за бюджетни проекти на бюджетната система на Руската федерация.
1.2 гарантират изпълнението на бюджетите на бюджетната система на Руската федерация.
1.3 Прилагане на контрола върху изпълнението на операциите с бюджетите на бюджетната система на Руската федерация.
1.4 Компилирайте бюджетните оценки на държавните институции и планове за финансови и икономически дейности на бюджет и автономни институции.

2. Поддържане на населени места с бюджетни бюджети на Руската федерация:

2.1 определя данъчната основа за изчисляване на данъците и таксите за бюджети на бюджетната система на Руската федерация.
2.2 гарантират навременното и пълно изпълнение на задълженията за изплащане на данъци, такси и други задължителни плащания към бюджетите на бюджетната система на Руската федерация.
2.3 Участвайте в събития за данъчно планиране в организации.

3. Участие в управлението на финансови финанси и финансови операции:
3.1 Участвайте в управлението на финансовите ресурси на организацията.
3.2 Компилиране на финансови планове за организацията.
3.3 Участвайте в разработването и прилагането на мерки за подобряване на ефективността на финансовите и икономическите дейности на организацията.
3.4 За да се гарантира прилагането на финансови отношения с организации, държавни органи и местно самоуправление.

4. Прилагане на професионалното прилагане на законодателството и други регулаторни правни актове на Руската федерация, регламентираща финансовата дейност: \\ t
4.1 Прилагане на правно разумно прилагане на нормите, регулиращи бюджета, данъците, валутните отношения в областта на застраховането, банковите дейности, счетоводството и контрола.
4.2 Ефективна работа с финансова и правна информация за извършване на необходимите решения.