Care sunt principiile de identificare a structurii cunoștințelor sociologice. Structura cunoștințelor sociologice (3) - Rezumat
Structura cunoștințelor sociologice- Aceasta este o anumită ordonare a cunoștințelor despre societate ca una care funcționează și se dezvoltă dinamic. Apare ca un set de idei, concepte, puncte de vedere, teorii interconectate despre procesele sociale la diferite niveluri.
- o ramură complex structurată a cunoștințelor științifice despre tendințele și modelele generale și specifice de dezvoltare și funcționare, diferite ca scară, semnificație, caracteristici și forme de manifestare a sistemelor sociale.
În metodologia modernă – atât în țara noastră, cât și în străinătate – cunoștințele științifice sunt de obicei înțelese ierarhic și reprezentate ca o „cladire” a științei sociologice, formată din cinci etaje (Fig. 1.1):
- ultimul etaj este imagine științifică a lumii(premise filozofice);
- Al patrulea - teorie generala, includerea categoriilor de cel mai abstract nivel;
- al treilea - teorii private sau speciale;
- etajul al doilea este reprezentat de cercetări empirice;
- etaj inferior – cercetare aplicată.
Cele patru etaje superioare ale „cladirii” sociologice sunt sociologie fundamentală iar ultimul este sociologie aplicată. Ultimele trei etaje - sociologie teoretică. Cele două de jos - cercetarea empirică și aplicată - sunt de obicei denumite cunoștințe empirice.
Cele cinci niveluri și tipuri de cunoștințe identificate diferă în doi parametri - gradul de generalizare (abstractitate) a conceptelor utilizate la acest nivel și gradul de prevalență a cunoștințelor la acest nivel - cu alte cuvinte, numărul de studii efectuate sau de teorii. creată.
Imagine științifică a lumii
Cel mai înalt nivel de cunoștințe sociologice asociate cu imaginea științifică a lumii (NKM) nu este încă sociologic în sine, ci mai degrabă are o semnificație universală pentru toate științele și este de natură filozofică. NCM include un set de judecăți teoretice cele mai generale despre modul în care este structurată realitatea socială și după ce legi, în care societatea și indivizii există.
Prin gradul de generalizare, cea mai abstractă este imaginea științifică a lumii, iar cunoștințele cele mai concrete sunt cunoștințele aplicate, referitoare la un obiect și care vizează rezolvarea unei situații, probleme, sarcini specifice.
Figura 1.1. Piramida de niveluri și tipuri de cunoștințe sociologice științifice
Numărul de studii efectuate sau de teorii generate
În ceea ce privește prevalența cunoașterii, cel mai rar este și tabloul științific al lumii; în fiecare Stiinte Sociale sunt doar cateva astfel de poze. Cea mai mare recunoaștere și influență astăzi au, conform cercetătorilor, cinci imagini dominante ale lumii și modalități de cunoaștere a acesteia: școlar, mecanicist, statistic, sistemic, diatrop.
În cadrul tabloul științific școlar al lumii natura și societatea sunt tratate ca un fel de cifru care trebuie citit și descifrat folosind coduri, al căror rol este jucat de mituri.
mecanicist NKM caracterizează natura și societatea ca un mecanism, o mașină, ale cărei detalii îndeplinesc funcții strict desemnate pentru ele.
Din poziție statistic Natura și societatea NCM sunt privite ca un echilibru de forțe opuse (naturale, economice, politice, culturale, sociale, sociale și casnice și personal-individ, grup).
Imagine științifică sistemică a lumii va da o idee despre natură și societate ca sisteme organizate, subsisteme formate din elemente aflate în continuă schimbare, dar asigurând în același timp integritatea și vitalitatea tuturor sistemelor.
Diatropic NKM vă permite să vedeți lumea multidimensional, policentric, schimbător.
NCM în sociologie este supusă schimbărilor care sunt cauzate de dezvoltarea cunoștințelor științifice, apariția unor noi direcții. Filosofia are o influență decisivă asupra NKM. Picturi științifice ale lumii sunt integrate în cultura unei anumite epoci și civilizații. Cultura fiecărei țări își va crea propria filozofie, care lasă o amprentă asupra cursului dezvoltării sociologiei.
Sociologie generală și teorii particulare ale sociologiei
Imaginea lumii are multe în comun. Atât primul cât și al doilea dezvăluie trăsăturile cele mai esențiale ale vieții sociale și legile fundamentale ale dezvoltării societății. Cu toate acestea, în NCM, cunoștințele fundamentale sunt construite într-un sistem strict nu în mod diferențiat, nu într-o formă explicită, dar în teoria generală apare ca cunoaștere explicită. Există mai multe teorii generale decât NCM: poate vreo două duzini.
Următorul nivel de cunoștințe sociologice este teorii sociologice (speciale)., modele de obicei formalizate și logic compacte ale proceselor sociale referitoare la sferele individuale ale vieții, grupurile sociale și instituțiile.
Cercetări empirice în sociologie
Cercetare empirică - Acestea sunt studii la scară largă care îndeplinesc cele mai stricte cerințe ale științei și au ca scop confirmarea unei anumite teorii. Scopul lor principal este de a facilita dezvoltarea de noi cunoștințe, descoperirea de noi modele și descoperirea unor tendințe sociale necunoscute. Scopul principal al cercetării empirice nu este doar de a colecta și prelucra fapte, ci de a oferi un test de încredere al teoriei, verificarea acesteia, pentru a obține informații reprezentative (de încredere, reprezentative). Ele contribuie la identificarea contradicțiilor existente în societate și în structurile acesteia, precum și a tendințelor de dezvoltare a proceselor și fenomenelor sociale, ceea ce este foarte important pentru înțelegerea științifică a realității sociale și soluționarea problemelor sociale. Datele studiilor empirice servesc drept bază pentru elaborarea recomandărilor care vizează rezolvarea sarcinilor actuale și viitoare ale vieții sociale și politice a societății, partidelor și mișcărilor, diferitelor comunități sociale, grupuri și instituții.
Cunoașterea empirică a fenomenelor viata sociala formează o ştiinţă aparte – sociologia empirică.
Cercetare aplicată în sociologie
Cercetare aplicată - cercetare la scară mică, operațională și nereprezentativă efectuată în timp scurt la o unitate (companie, bancă), concepută pentru a studia o problemă socială specifică și a dezvolta recomandări practice pentru soluționarea acesteia.
Este important să cunoașteți instrumentele sociologiei aplicate, toate scopurile și obiectivele. Dacă un sociolog, neștiind acest lucru, aduce în întreprindere metodologia cercetării fundamentale și studiază, de exemplu, dinamica orientărilor valorice, atunci nu va fi înțeles. Pentru că lucrătorii practicieni care vor acționa ca clienți nu raționează în aceste categorii, ei vorbesc o cu totul altă limbă. Spre deosebire de savantul academic, un om de știință aplicat se confruntă cu probleme complet diferite.
Pentru specialiștii aplicați, oamenii de știință academic dezvoltă astfel de chestionare standard și instrumente standard, care sunt utilizate pentru a reproduce experiența în diferite întreprinderi. Este folosit în multe întreprinderi în același scop - evaluarea calităților personale și de afaceri. Și nu se obține cunoștințe noi pentru știință, cunoștințe noi sunt doar pentru administrație.
Cercetarea aplicată este studiul evenimentelor locale. Scopul cercetării aplicate nu este de a descrie realitatea socială, ci de a o schimba.
Au fost efectuate mii de studii empirice. Numărul efectuat în fabrici, bănci, orașe, cartiere etc. cercetarea aplicată este în general imposibil de calculat. De regulă, ele nu sunt înregistrate nicăieri, rezultatele lor nu sunt incluse în articole științifice, singura sursă de informații despre ele sunt rapoartele stocate în arhivele întreprinderilor sau firmelor.
Cercetare de bază și aplicată
În funcție de orientare, acestea se împart în fundamentale și aplicate. Primul concentrat pe punerea în aplicare a întrebărilor pur științifice: ce se cunoaște? (obiect) și cum este cunoscut? (metodă). Al doilea au scopul de a rezolva probleme sociale urgente de natură practică și răspund la întrebarea: pentru ce este cogniția? Astfel, aceste teorii diferă nu prin obiect sau metodă, ci prin ce scopuri și obiective își stabilește cercetătorul - cognitive sau practice. Dacă în cercetările sale sociologul urmărește în principal să dezvolte noi cunoștințe sociologice, teorie, atunci în în acest caz vorbim de cercetare fundamentală care studiază societatea ca sistem. Spre deosebire de sociologia fundamentală, sociologia aplicată acționează ca un set de studii orientate spre probleme care vizează rezolvarea unor probleme sociale specifice care apar în anumite subsisteme sociale, comunități sociale și organizații specifice.
În același timp, trebuie subliniat că împărțirea sociologiei în fundamentale și aplicate este condiționată. Conținutul ambelor include soluția atât a problemelor științifice, cât și a celor practice, doar raportul dintre aceste probleme și ele. O distincție sau o opoziție clară între cercetarea fundamentală și cea aplicată poate împiedica dezvoltarea sociologiei ca știință cu mai multe fațete. Cunoștințele fundamentale în știință reprezintă o parte relativ mică a teoriilor științifice dovedite și a principiilor metodologice pe care oamenii de știință le folosesc ca program de ghidare. Restul cunoștințelor este rezultatul cercetării empirice și aplicate continue.
Știința fundamentală, care se dezvoltă în principal în interiorul pereților universităților și academiilor de științe, este de obicei numită academic.
Cercetarea sociologică este împărțită în teoretică și empirică. Această împărțire este legată de nivelurile de cunoaștere (teoretice și empirice) în sociologie; împărțirea sociologiei în fundamentale și aplicate – cu orientarea (funcția) sociologiei asupra sarcinilor științifice sau practice propriu-zise. Astfel, cercetarea empirică poate fi efectuată atât în cadrul sociologiei fundamentale, cât și al sociologiei aplicate. Dacă scopul său este construirea unei teorii, ea aparține sociologiei fundamentale (în orientare), iar dacă este de a elabora recomandări practice, atunci aparține sociologiei aplicate. Cercetarea, fiind empirică din punct de vedere al nivelului de cunoștințe obținut, poate fi aplicată dar se rezolvă natura problemei - transformarea realității. Același lucru este valabil și pentru cercetarea teoretică (din punct de vedere al cunoștințelor). În consecință, cercetarea aplicată nu formează un nivel special. Sunt aceleași studii teoretice și empirice (după nivelul de cunoștințe), dar cu orientare aplicativă.
Astfel, este imposibil să se stabilească o linie dură între sociologia teoretică și sociologia empirică. Fiecare dintre aceste niveluri de cunoaștere sociologică completează analiza fenomenelor sociale studiate. De exemplu, atunci când se studiază factorii sociali care contribuie la păstrarea și consolidarea unui stil de viață sănătos al forței de muncă, este imposibil să se înceapă cercetarea empirică fără cunoștințele teoretice necesare, în special despre ce este un stil de viață, un stil de viață sănătos. Este nevoie de o explicație teoretică a unor concepte precum stilul de viață cu drepturi depline, standardul de viață, calitatea vieții, mod de viață, spațiu de locuit, vitalitate și altele, precum și care sunt tendințele în studiul acestei probleme în sociologie etc. Elaborarea teoretică a tuturor acestor probleme va contribui la găsirea de material empiric valoros. Pe de altă parte, după ce a primit cunoștințe empirice specifice despre factorii sociali care contribuie la păstrarea și întărirea unui stil de viață sănătos al colectivului de muncă, cercetătorul ajunge la concluzii nu numai de natură locală, ci și dincolo de sfera unui colectiv. care au semnificație socială, pot completa și clarifica premisele teoretice...
Deci, la nivel teoretic, se formează aparatul categoric al științei. Utilizează în principal metode științifice generale de cunoaștere (sistemice, modelare, experiment etc.), precum și principii științifice generale ale cunoașterii (obiectivitate, istoricism, cauzalitate, integritate etc.).
La nivel empiric se efectuează operațiuni cu fapte: culegere, sistematizare, analiză etc.
Macrosociologie și Microsociologie
Există și macro- și microsociologie. Sociologia ca știință s-a format și dezvoltat în Europa la început ca știință macrosociologică, concentrându-și atenția asupra dezvăluirii legilor globale ale dezvoltării societății și studiului relației dintre marile grupuri sociale și sisteme. Mai târziu, a apărut microsociologia, studiind tipare tipice de comportament, relatii interpersonale predominant de natură socio-psihologică. De atunci, sociologia s-a dezvoltat pe două linii paralele.
Macrosociologia se concentrează pe analiza unor concepte precum „societate”, „”, „structură socială”, „procese sociale de masă”, „civilizație”, „”, „cultură” etc. Spre deosebire de macrosociologie, microsociologia examinează probleme specifice asociate cu comportamentul indivizilor, acțiunile acestora, motive care determină interacțiunea dintre ei.
Microsociologia este strâns legată de nivelul empiric (aplicat) al cunoștințelor sociologice, în timp ce macrosociologia este strâns legată de cel teoretic. Cu toate acestea, atât nivelurile teoretice, cât și cele empirice sunt prezente în ambele. Macrosociologii (K. Marx, H. Spencer, E. Durkheim, F. Tennis, P. Sorokin etc.) s-au implicat activ în cercetarea empirică, iar microsociologii au fundamentat o serie de teorii sociologice importante, inclusiv teoria schimbului social (J . Homans și alții), intrafracționalism simbolic (C. Cooley, J.G. Mead, J. Baldwin și alții), etnometodologie (G. Garfinkel, G. Sachs și alții).
Convergența micro- și macrosociologiei, care se observă în prezent în știință, dar în opinia multor oameni de știință, afectează fructuos dezvoltarea unui nivel calitativ nou de cunoștințe sociologice.
Cunoștințele sociologice sunt structurate în literatura mondială și pe alte temeiuri: după predominanța direcțiilor, școlilor, conceptelor, paradigmelor etc. Printre acestea se numără sociologia academică, sociologia dialectică, sociologia înțelegerii, sociologia fenomenologică etc.
Deci, cunoașterea sociologică este un domeniu complex structurat, pe mai multe niveluri, cu mai multe ramuri a cunoștințelor științifice despre fenomene și procese sociale complexe, despre legile care guvernează formarea și dezvoltarea grupurilor și comunităților sociale mari și mici, precum și a comunităților sociale. sistem în ansamblu. Toate nivelurile de cunoaștere sociologică interacționează organic între ele, formând o structură unică și holistică.
Întrebarea 1. Rolul sociologiei în sistemul științelor sociale.
Relația dintre sociologie și alte științe sociale poate fi caracterizată în două moduri. Pe de o parte, sociologia folosește, fără îndoială, informațiile obținute în cadrul altor discipline: de exemplu, indicatorii de creștere economică (informații de la economiști), datele despre fertilitate și mortalitate (de la demografi), etc. Totuși, pe de altă parte, trebuie remarcat că sociologia îmbogăţeşte alte ştiinţe cu concluziile obţinute ca urmare cercetare sociologică... De exemplu, sociologii pot analiza consecințele sociale ale creșterii economice sau pot trage concluzii despre cauzele și consecințele sociale ale fertilității scăzute, completând informațiile economice și demografice.
Astfel, sociologia este o știință integratoare, interdisciplinară, care conține bazele cunoașterii unui număr de discipline naturale, sociale și umanitare. În același timp, ea este, fără îndoială, conectată și influențată de Stiintele Naturii: matematica, statistica demografică, economică și socială, informatica, care o completează în procesul de studiu a tuturor sferelor societății, îi îmbogățesc instrumentele și contribuie astfel la apariția unor domenii independente în sociologie, precum sociogeografia, sociomedicina, sociobiologia etc. Acestea sunt noi domenii științifice, care au apărut la intersecția sociologiei cu alte științe, contribuind la explicarea și prognozarea evenimentelor și proceselor din mediul social.
Sociologia, ca multe științe, a devenit izolată de filozofie. Și chiar și după ce sociologia, reprezentată de O. Comte și E. Durkheim, și-a proclamat independența față de filozofie ca o adevărată știință a societății, filosofia a continuat să joace un rol remarcabil în cercetarea sociologică. Filosofia socială este o secțiune a filozofiei dedicată înțelegerii unicității calitative a societății, spre deosebire de natură. Ea analizează problemele sensului și scopului existenței societății. Filosofia socială și sociologia au o zonă foarte largă de coincidență a obiectului de studiu. Diferența lor se manifestă mai clar în subiectul cercetării. Domeniul socio-filozofic este studiul vieții sociale, în primul rând, din punctul de vedere al rezolvării problemelor de viziune asupra lumii, locul central în rândul căruia îl ocupă problemele cu sensul vieții. Într-o măsură și mai mare, diferența dintre sociologie și filosofia socială se regăsește în metoda de cercetare a socialului. Dezvoltarea independentă a sociologiei se datorează tocmai faptului că a început să stăpânească în mod activ metodele cantitative în analiza proceselor sociale folosind proceduri matematice complexe, inclusiv teoria probabilității, colectarea și analiza datelor empirice, stabilirea modelelor statistice și a dezvoltat anumite procedee pentru cercetarea empirică. În același timp, sociologia s-a bazat pe realizările statisticii, demografiei, psihologiei și altor discipline care studiază societatea și omul.
Întrebarea 2. Obiectul și subiectul sociologiei.
Sociologia (din latină societate și greacă - cuvânt, concept, doctrină) este știința legilor de formare, funcționare și dezvoltare a societății, a relațiilor sociale și a comunităților sociale.
Obiectul cunoașterii sociologice este societatea. Obiectul științei sociologice este realitatea socială. Un special semn distinctiv a acestei realităţi M. Weber a definit interacţiunea conştientă a oamenilor: „expectation of expectation of expectation”. O persoană cu suficientă încredere așteaptă ce așteaptă alții de la el și este gata să răspundă la acțiunile sale în modul în care se așteaptă.
M. Weber a scris că subiectul sociologiei - acțiuni sociale, pe care ea trebuie să le înțeleagă și să le explice.
Subiectul studiului sociologiei este legile și modelele speciale, specifice.
Obiectul sociologiei este realitatea socială, care este studiată prin metode speciale pentru a crește nivelul de stabilitate în societate. Subiectul este perspectiva din care se investighează realitatea socială (din unghiul rolurilor și statusurilor funcționale, al grupurilor și instituțiilor, al relațiilor sociale și al tipurilor de cultură).
Întrebarea 3. Funcţiile sociologiei.
1. Funcția cognitivă. Această funcție este inerentă oricărei științe. Constă în obținerea de noi cunoștințe, informații și modele referitoare la viața socială a societății.
2. Funcția predictivă pentru a prezice tendințele și direcțiile de dezvoltare a proceselor sociale.
3. Dezvoltarea organizațională a măsurilor organizaționale pentru implementarea tehnologiei sociologice, implementarea și implementarea acesteia.
4. Design social - definirea modalităților de proiectare a unui proces social.
5. Determinarea managerială a principalelor direcții de îmbunătățire a eficienței activităților.
6. Determinarea instrumentală a metodelor de studiere a realității sociale, determinarea metodelor de colectare, prelucrare și analiză a informațiilor sociologice primare.
Întrebarea 4. Structura cunoştinţelor sociologice. Legile sociale. Paradigma cunoașterii sociologice.
Structura cunoștințelor sociologice Este un set de materiale empirice și teoretice obținute ca urmare a culegerii de informații practice, efectuarea de cercetări, experimente sociologice, sondaje și studierea opiniei publice. Se formează în cursul generalizării și interpretării logice a datelor experimentale obținute. Structura sa include date empirice, teorii de nivel mediu și teorii generale.
Baza empirica cunoștințe sociologice include fapte sociale grupate și generalizate. Acestea includ caracteristicile conștiinței de masă - opinii, aprecieri, judecăți, credințe; proprietățile comportamentului masei; evenimente individuale, stări de interacțiune socială
Teorii sociologice speciale dezvăluie două tipuri principale de legături sociale: între sistemul social în ansamblu și un anumit domeniu al vieții publice. Teoriile speciale formulează numai afirmații probabilistice, iar confirmarea lor trebuie dovedită logic sau faptic.
Teorii sociologice generale- rezultatul combinării teoriilor sociologice speciale și concluziile acestora.
Dreptul social- Acestea sunt relații esențiale, stabile, repetitive între fenomenele și procesele sociale, în primul rând în activitățile sociale ale oamenilor sau acțiunile acestora. Ar trebui să se distingă două grupuri de legi sociale.
Primul grup- acestea sunt legi în vigoare de-a lungul istoriei dezvoltării societăţii.
A doua grupă- sunt legi care decurg din circumstantele predominante si in care se manifesta tendinta de conducere in dezvoltarea societatii, datorita legilor obiective ale activitatii si dezvoltarii acesteia.
Esența legilor sociale constă în faptul că ele determină relația dintre diferiți indivizi și comunități, manifestată în activitățile lor. Este relația dintre popoare, națiuni, clase, grupuri socio-demografice și socio-profesionale, oraș și țară, precum și între societate și forța de muncă, societate și familie, societate și indivizi. Legile diferă în ceea ce privește durata lor. Legile generale operează în toate sistemele sociale (de exemplu, legea valorii și relațiile marfă-bani). Acțiunea unor legi specifice se limitează la unul sau mai multe sisteme sociale (de exemplu, legile asociate cu trecerea de la un tip de societate la altul, sau perioada de acumulare primară a capitalului).
Poate fi distins cinci paradigme
1. Paradigma faptelor sociale. Ea examinează realitatea socială prin prismă structuri sociale, instituțiile și funcțiile acestora.
2. Paradigma definițiilor sociale. Originile sale se află în opera sociologului german Max Weber. Cercetătorii care lucrează în cadrul acestei paradigme consideră că fenomenele sociale pot fi înțelese doar pe baza semnificațiilor pe care oamenii le acordă acțiunilor, situațiilor și stimulilor atunci când interacționează între ei.
3. Paradigma comportamentului social. Comportamentul indivizilor în spatiu social,înţeles ca un sistem de întăritori sociali (recompense – pedepse) şi structuri sociale interacţiuni care s-au dezvoltat în procesul relaţiilor de schimb.
4. Paradigma psihologică s-a dezvoltat sub influența psihanalizei Sigmund Freud, care a privit viața socială prin prisma structurii conflictului „Ea – Eu – Super-Eu” în interiorul individului și între acesta și societate.
5. Paradigma determinismului socio-economic reprezentată de conceptul social marxist (K. Marx, F. Engels, G. V. Plehanov, V. I. Lenin). În teoria marxistă, realitatea socială este considerată ca un ansamblu de relații sociale care se dezvoltă în procesul vieții comune a oamenilor. În centrul atenției ei se află formațiunile socio-economice, a căror schimbare este determinată în primul rând de schimbările în modul de producție, precum și de perspectivele de transformare a societății pe principii comuniste.
Plan
Introducere
2. Structura cunoștințelor sociologice și nivelurile acesteia
3. Funcţiile sociologiei
4. Metode ale sociologiei
5. Locul sociologiei în sistemul științelor sociale și umaniste
Concluzie
Bibliografie
Introducere
În conștiința de masă, sociologia este adesea asociată cu realizarea de sondaje de opinie publică și cu studiul opiniei publice. Acest lucru este facilitat de numeroase emisiuni de televiziune, articole în ziare și reviste, care oferă rezultatele unor studii sociologice care caracterizează distribuția opiniilor oamenilor cu privire la un eveniment, date despre gradul de susținere a alegătorilor pentru diferite partide politice, despre satisfacția sau nemulțumirea respondenții cu munca, nivelul de trai și politica guvernamentală.. și așa mai departe Toate acestea creează imaginea sociologiei ca știință aplicată, contribuind la soluționarea celor mai stringente probleme ale vieții noastre sociale.
V anul trecut sociologia a câștigat o largă recunoaștere și a ocupat un loc ferm printre alte științe. Și-a dovedit dreptul de a exista ca disciplină științifică independentă. Și acest lucru nu este întâmplător, deoarece sociologia studiază o persoană și societatea în numeroase puncte de contact reciproc. Ea luminează experiența umană, ne invită să explorăm aspecte ale lumii sociale pe care adesea le ignorăm, le trecem cu vederea sau le luăm de la sine înțeles. Studiind sociologia, putem înțelege mai bine cum funcționează societatea umană, unde este concentrată puterea, ce sentimente ne guvernează comportamentul și cum societatea noastră a devenit ceea ce este astăzi. Sociologia oferă o oportunitate unică de a deschide vălul care ascunde bine principiile fundamentale ale vieții sociale și, prin urmare, de a depăși credința că lucrurile sunt întotdeauna așa cum ni se par. Cu alte cuvinte, această știință ne echipează cu o formă specială de conștiință care ne ajută să înțelegem mai bine acele forțe sociale care ne înfrânează sau, dimpotrivă, ne eliberează. Prin urmare, în cuvintele lui P. Berger, sociologia este „o știință eliberatoare. Ea clarifică aspectele inaccesibile ale vieții umane și deschide o fereastră către lumea socială, pe care adesea o trecem cu vederea sau o înțelegem greșit.
1. Obiectul și subiectul sociologiei
Sociologia există de peste un secol și jumătate. În acest timp s-au conturat în ea diverse tendințe, direcții și școli. Fiecare dintre ele și-a definit propriul domeniu și a reușit să obțină anumite succese în cadrul său. Cu toate acestea, în prezent, și pe parcursul întregii dezvoltări a sociologiei, a existat un proces complex de aprofundare și definire a subiectului acesteia. Care este motivul pentru aceasta? Cert este că trăim într-o eră a schimbărilor intense și profunde, în era formării unei noi civilizații și a unor noi relații între oameni. Astăzi omenirea caută dureros răspunsuri la multe întrebări globale: ce este societatea? cum functioneazã? unde mergem? Răspunsurile la acestea ar trebui să fie doar specifice, doar în esență, constructive. Mai mult, este nevoie de o cunoaștere sociologică unificată, întrucât vorbim despre soarta întregii civilizații.
Subiectul sociologiei trebuie să fie cu siguranță înțelegerea teoretică a integrității contradictorii a lumii moderne. „Drama” acestei științe constă în faptul că trebuie să investigheze și să explice natura stării umanității, tocmai în acest scop a apărut și există astăzi.
Obiectul său este o societate modernă. În același timp, un studiu holistic al unui obiect (societate) nu face posibilă acoperirea tuturor proprietăților, fațetelor și relațiilor acestuia. Mai devreme sau mai târziu, oamenii de știință au nevoia să se concentreze asupra examinării numai a anumitor aspecte ale acesteia, care constituie subiectul științei sociologice, adică subiectul sociologiei este viata de zi cu zi oameni normali
Structura cunoștințelor sociologice și nivelurile acesteia
Deci, sociologia, datorită amplorii și profunzimii subiectului său, a început să se dezvolte deodată în mai multe direcții, care a crescut rapid într-o nouă calitate și s-a transformat fie în independentă. discipline științifice, sau mai degrabă în școli închise cu propriile îndrumări metodologice. Ca urmare, cunoștințele sociologice au dobândit o structură destul de ramificată, în care unele zone se intersectează adesea cu altele,
În toate științele dezvoltate, se obișnuiește să se diferențieze cunoștințele pe trei temeiuri: după conținut, adică după specificul obiectului studiat, după formă (prin metode și surse de producție) și după funcții (scop). În acest sens, există trei aspecte principale în sociologie:
2) formală;
3) funcțional.
Din punct de vedere a ceea ce se studiază, se distinge sociologia subiectului, al cărei obiect de cercetare este societatea (în toată bogăția și diversitatea ei), și metasociologia, care se concentrează pe studiul științei sociologice în sine (determinând specificul acesteia, loc în sistemul științelor sociale și umanitare, în curs de dezvoltare metode de cercetare, identificarea tiparelor procesului de evoluție istorică etc.).
Sociologia subiectului, la rândul său, are trei niveluri principale:
1. Teoria sociologică generală (sociologia generală), care studiază societatea ca sistem integral, identificând cele mai generale legi ale funcționării și dezvoltării acesteia. Baza sa metodologică este filosofia socială.
2. Teoriile sociologice private („teoriile de rang mediu”), reprezentate în sociologie de o serie întreagă de discipline speciale (sectoriale) care studiază fragmente relativ mari și independente ale realității sociale: economie, muncă, politică, cultură, religie, familie, etc.bază teoretică şi metodologică – teoria sociologică generală.
3. Studii sociologice specifice ale diverselor fenomene și procese sociale („sociografie”). Fundamentele lor teoretice directe sunt teorii sociologice specifice în domeniile lor de cercetare respective.
După nivelul generalizării științifice, adică după metodele și sursele de obținere a cunoștințelor, se obișnuiește să se distingă sociologia teoretică și cea empirică.
Sociologia teoretică are ca scop înțelegerea esențelor interioare ale realității sociale, adică a legilor care o guvernează. Empiric – asupra cunoașterii manifestărilor exterioare ale acestei realități. În plus, teoreticienii folosesc teoriile și concluziile speculative ca bază pentru construirea modelelor lor conceptuale. Conceptele avansate de sociologia teoretică diferă grad înalt abstractizare. Sociologii-empiriştii îşi bazează concluziile pe fapte, pe rezultatele cercetărilor. Nivelul empiric este nivelul faptelor, opiniilor, datelor personale, al generalizării acestora și al formării teoriilor primare.
Natura cunoștințelor pe care le dobândesc este, de asemenea, diferită. Sociologia teoretică oferă o explicație cauzală a faptelor pe baza legilor stabilite, este angajată în prezicerea cursului posibil al evenimentelor. Empiric - urmărește să descrie datele colectate cât mai precis posibil.
Din punct de vedere al scopului cunoștințelor dobândite, se disting sociologia fundamentală și sociologia aplicată.
Sociologia fundamentală vizează creșterea cunoștințelor științifice, sociologia aplicată - obținerea unui rezultat practic, rezolvarea unei probleme sociale specifice. Știința de bază este angajată în construirea de concepte globale care explică de ce lumea este aranjată astfel și nu altfel, în timp ce știința aplicată este concepută pentru a rezolva probleme specifice, de exemplu, pentru a explica de ce alegătorii dintr-o anumită regiune au preferat acest candidat anume.
Toate nivelurile enumerate de cunoștințe sociologice sunt strâns întrepătrunse și constituie o singură știință - sociologia.
3. Funcţiile sociologiei
Sociologia este legată de societate prin mii de fire. Aceasta determină numeroasele funcții sociale pe care le îndeplinește.
Teoria cognitivă este o funcție pe care o îndeplinește orice știință. Sociologia la toate nivelurile și în toate ei elemente structurale oferă o creștere a noilor cunoștințe despre diverse sfere ale vieții sociale și, de asemenea, dezvăluie modelele și perspectivele de dezvoltare ulterioară a societății. Sociologia urmărește să întocmească cea mai completă imagine a relațiilor și proceselor sociale în lumea modernă... Aceasta poate fi cunoștințe despre principalele probleme sociale ale dezvoltării societății moderne sau informații despre procesele care au loc în diversele sale sfere, și anume despre schimbările în structura socială, familie, relații naționale etc. Este evident că fără cunoștințe specifice despre procesele care au loc în cadrul comunităților sociale separate, este imposibil să se asigure un management eficient.
Funcția aplicată se manifestă prin faptul că o parte semnificativă a cercetării sociologice se concentrează pe rezolvarea unor probleme practice, pe îndeplinirea unei ordini sociale.
În cadrul acestei funcții sunt:
O functie controlul social, a cărui implementare presupune că cercetarea sociologică oferă informații pentru exercitarea controlului, ameliorarea tensiunii sociale și prevenirea situațiilor de criză.
B) Funcția predictivă. Vorbim despre dezvoltarea unor previziuni bazate științific ale dezvoltării proceselor sociale în viitor. Atunci când un sociolog studiază o problemă reală și caută să identifice modalități de a o rezolva, el este în mod natural motivat de dorința sau nevoia de a arăta perspectivă și rezultat final cine se află în spatele ei. În consecință, sociologul prezice cursul dezvoltării procesului social.
C) Și în sfârșit, funcția de planificare socială. Rezultatele cercetărilor sociologice sunt folosite pentru a crea proiecte în diverse sfere ale vieții publice. Aceasta se referă la dezvoltarea de programe cuprinzătoare vizate pentru dezvoltarea sferelor individuale ale vieții publice, industrii, regiuni etc. Începând cu anii 1970, sociologii sovietici au participat activ la elaborarea planurilor cuprinzătoare pentru dezvoltarea socială a întreprinderilor, districtelor, orașelor, regiuni, regiuni.
Funcția ideologică. Rezultatele cercetării pot fi folosite în interesul oricărui grup pentru a-și atinge propriile obiective. Ele pot servi ca mijloc de manipulare a comportamentului oamenilor, precum și un instrument pentru formarea anumitor stereotipuri de comportament, crearea unui sistem de valori și preferințe sociale. Istoria arată că, în majoritatea revoluțiilor și reformelor sociale, conceptele sociologice de un fel sau altul au fost cele mai importante în dezvoltarea socială. Ideile sociologice ale lui John Locke au jucat un rol important în revoluția din 1688 în instaurarea regimului liberal-democrat în Anglia. Lucrările lui François Voltaire și Jean-Jacques Rousseau au jucat un rol transformator în Franța. Pentru o lungă perioadă de timp, ideologia marxismului a fost tendința intelectuală principală în Rusia. Ideologia rasistă a devenit fundamentul nazismului și celui de-al treilea Reich în Germania.
Funcția educațională (educativă). Sociologia este un instrument puternic de autocunoaștere a societății, un mijloc de iluminare și educare a maselor. Ideile sociologice, rezultatele cercetărilor, făcute publice, sunt capabile să facă oamenii și societatea să se privească într-un mod nou, să se vadă din exterior în oglinda sociologiei și să reflecte asupra propriei ființe.
Deci, sociologia s-a format destul de recent. De aceea subiectul studiului său nu a fost încă clar și clar definit și provoacă numeroase controverse în cercurile profesionale. Cu toate acestea, necesitatea unei noi științe este justificată, deoarece structurile sociale și relațiile sociale devin din ce în ce mai complicate și necesită descriere și analiză științifică pentru a prezice tendințele de dezvoltare atât ale societății în ansamblu, cât și ale elementelor sale individuale.
Metode de sociologie
Sociologia folosește nu numai metode teoretice abstracte tipice științelor sociale (analiza categorică sistemică a unui obiect), ci și un set de metode empirice concrete.
Observație: studiul societății, al opiniei publice, al atitudinilor publice, al proceselor sociale în starea lor naturală. Observația poate fi externă, externă, atunci când sociologul nu este el însuși participant la un proces social, și internă, „inclusă”, atunci când sociologul însuși devine membru al colectivului studiat sau subiect al procesului social.
Observația oferă informații primare, care pot fi apoi analizate, evaluate, comparate etc.
Analiza materialelor statistice: studiul documentației, rapoartelor, certificatelor, protocoalelor, statisticilor, materialelor de presă, date factuale etc., adică nu existența directă a unui obiect social, ci reflectarea acestuia în documentația primară (de obicei verbală). Folosind materiale statistice, sociologul reproduce starea obiectului în categoriile de sociologie și identifică tendințe în dezvoltarea obiectului.
Interviul: acesta este un studiu sub forma unui sondaj oral dat asupra subiecților societății pentru a obține o „imagine sociologică a obiectului”. Ca subiecți sociali, respondenții la interviuri sunt, de regulă, reprezentanți tipici selectați ai unui grup social, experți profesioniști, lideri cunoscuți. Rezultatele interviului pot fi de interes individual și personal (un interviu cu un artist sau sportiv celebru) sau socio-tipologic (opiniile reprezentanților tipici ai unui grup).
Chestionare: aceasta este o formă de anchetă scrisă a subiecților societății (grupuri, comunități) pentru a obține o idee agregată a stării și funcționării unui obiect social. Un chestionar sau chestionar include o serie de întrebări deschise (fără un set finit de răspunsuri posibile) sau închise (cu un set finit de răspunsuri posibile). Modelarea socială: este asociată cu studiul unui obiect social nu în forma sa naturală, naturală, ci sub forma unor modele funcționale, structurale sau atributive. Un model este un proxy euristic pentru natură. De regulă, în modelarea socială se folosesc calculatoare, informații și modele matematice ale obiectului. Experiment social: Acesta este studiul unui obiect social în forma sa naturală sau model într-un mediu artificial controlat.
Există și alte metode de obținere a informațiilor sociologice, dar acestea, de regulă, sunt modificări ale celor de mai sus. În plus, trebuie avut în vedere faptul că fiecare dintre metode are multe variații. De exemplu, există astfel de tipuri de interviuri precum selectiv, de sondare, de grup, de corespondență, intramural, panel, unic, de presă, direct, manual, continuu, expert etc. În fiecare caz, cercetătorul determină o metodă sau alta și variantele sale. În același timp, este necesar să se țină cont de complementaritatea metodelor pentru a evita greșelile.
Fiecare metodă a unei cercetări sociologice specifice presupune un ansamblu de procedee, tehnologii, metode necesare pentru o cercetare eficientă și pentru obținerea unor rezultate adecvate.
· Analiza – cunoașterea unui obiect pe baza studiului părților sale, componentelor, constituenților acestuia.
· Sinteză - cunoașterea integrității unui obiect prin combinarea cunoștințelor despre părțile sale constitutive, elementele, subsistemele. Sinteza, parcă, completează și continuă analiza, oferind o cunoaștere holistică, sistemică, integrativă a obiectului în ansamblu.
· Experiment - studiul unui obiect în condiții controlate artificial.
· Extrapolare - cunoașterea unui obiect prin transferul de cunoștințe de la un obiect (studiat) la altul.
· Modelarea este studiul unui obiect nu în forma sa imediată, ci pe baza studiului modelelor sale.
· Inducție - obținerea unei concluzii generale din cunoștințele private.
Deducția este derivarea cunoștințelor private despre obiecte din Dispoziții generale, colete.
· Metoda sistemică - studiul unui obiect ca sistem format dintr-o compoziție (un set de componente) și o structură (o modalitate de a lega componente).
Caracteristicile sociologiei în comparație cu alte științe socio-umanitare (demografie, psihologie, istorie, filozofie, studii culturale, antropologie).
Psihologie... Studiind comportamentul oamenilor, sociologia contactează strâns cu psihologia. Problemele comune sunt concentrate în cadrul psihologiei sociale. Filozofie oferă sociologiei cunoașterea celor mai generale legi ale societății. Geografie asociat cu sociologia, atunci când comportamentul oamenilor, comunităților etnice este explicat ținând cont de mediu. Contează dacă oamenii trăiesc pe malul unui ocean, al unui râu, în munți, în deșert pentru a explica natura comunităților sociale. Există teorii care leagă conflictele sociale cu perioada soarelui agitat, factori cosmici. CU istorie sociologia se ocupă de explicare rădăcini istorice fenomene sociale. Există și o sociologie a istoriei, când problemele sociologice sunt studiate folosind materialul secolelor trecute. De exemplu, sunt studiate relațiile sociale, trăsăturile comportamentului social. Sociologia este asociată cu tipuri diferite activităţi prin metodele lor specifice de studiu a opiniei publice.
Subiectul sociologiei.
Subiect - acele aspecte, conexiuni și relații ale obiectului care sunt studiate de această știință. Societatea ca organism holistic, social. mecanism, funcționarea și dezvoltarea acestuia. Subiectul cercetării este de obicei înțeles ca un set de caracteristici, calități, proprietăți ale unui obiect care prezintă un interes deosebit pentru o știință dată. Subiectul sociologiei este viața socială a societății, adică un complex de fenomene sociale care decurg din interacțiunea dintre oameni și comunități. Conceptul de „social” este descifrat ca referindu-se la viața oamenilor în procesul relațiilor lor. Activitatea de viață a oamenilor se realizează în societate în trei sfere tradiționale (economică, politică, spirituală) și una netradițională - socială. Primele trei dau o secțiune orizontală a societății, a patra - una verticală, implicând o împărțire în funcție de subiectele relațiilor sociale (grupuri etnice, familii etc.). Aceste elemente ale structurii sociale în procesul interacțiunii lor în sferele tradiționale formează baza vieții sociale, care în toată diversitatea ei există, este recreată și se modifică numai în activitățile oamenilor.
Societatea poate fi privită ca un sistem de comunități și instituții interconectate și interconectate, forme și metode de control social. Personalitatea se manifestă prin totalitatea rolurilor și statusurilor sociale pe care le joacă sau ocupă în aceste comunități și instituții sociale. În același timp, statutul este înțeles ca poziție a unei persoane în societate, care determină accesul la educație, bogăție, putere etc. Astfel, sociologia studiază viața socială, adică interacțiunea subiecților sociali pe probleme legate de statutul lor social.
Totalitatea unor astfel de acțiuni este cea care formează procesul social în ansamblu și în el se pot distinge unele tendințe generale, care sunt legi sociologice. Diferența dintre legile sociologice și legile matematice, fizice, chimice este că primele sunt aproximative și imprecise, se pot întâmpla sau nu, deoarece depind complet de voința și acțiunile oamenilor și sunt de natură probabilistică. Puteți anticipa evenimentele în avans, le puteți gestiona și calcula posibile alternative, alegând opțiunea preferată. Rolul sociologiei și cercetării sociologice crește nemăsurat în situații de criză, când devine importantă luarea în considerare a opiniei publice, reorientarea acesteia și schimbarea idealurilor și paradigmelor.
Sociologia studiază structura socială a societății, grupurile sociale, sistemul cultural, tipul de personalitate, procesele sociale repetitive, schimbările care au loc în oameni, concentrându-se în același timp pe identificarea alternativelor de dezvoltare. Cunoașterea sociologică acționează ca o unitate de teorie și practică, empirismul. Cercetare teoretică Reprezintă o explicație a realității sociale bazată pe legi, cercetarea empirică reprezintă informații specifice detaliate despre procesele care au loc în societate (observații, sondaje, comparații).
4. Funcțiile sociologiei ca știință: descriere, explicație, predicție a proceselor sociale, tehnologie socială.
Ar trebui să servească cauzei transformării societății, reformelor sociale și să promoveze managementul social optim.
Fără cercetări sociologice, opinia publică nu își va putea îndeplini funcțiile caracteristice de control și consultare. Sociologia conferă opiniei publice un statut instituțional, datorită căruia ea devine o instituție a societății civile. Sociologia vă permite să înțelegeți procesele care au loc în societate. O trăsătură importantă a societății moderne este conștientizarea scopurilor și consecințelor activităților cuiva, înțelegerea esenței și proprietăților societății, ceea ce permite cuiva să se relaționeze în mod conștient la activitățile cuiva. Aceasta distinge societate modernă din tradițional, în care procesele sociale sunt spontane și inconștiente. Prin urmare, rolul sociologiei în societate este următorul ... 1. Sociologia contribuie la transformarea democratică a societății prin studiul opiniei publice și contribuind la instituționalizarea acesteia. 2. Sociologia contribuie la o înțelegere mai profundă a esenței proceselor sociale, ceea ce permite o abordare conștientă a activității sociale. 3. Sociologia crește nivelul de raționalitate al activității sociale la toate nivelurile organizatie sociala.
Structura cunoștințelor sociologice.
Sociologia, ca știință, are o anumită structură. Sociologia are trei părți în funcție de conținutul ei. 1. Sociologie generală(societatea, ca organism integral, modele în ea). 2. Istoria sociologiei și teoriile sociologice moderne(nivel de special social. teorie – intermediar). Lucrările de sociologie din anii trecuți nu sunt o arhivă, ci o sursă importantă de cunoștințe științifice, informații despre importante probleme sociale... Diverse teorii sociologice ale timpului nostru ne permit să interpretăm problemele în moduri diferite, să găsim noi fațete, aspecte ale fenomenelor studiate. Dacă mai devreme exista singura sociologie marxist-leninistă adevărată, infailibilă, acum nu există un adevăr ultim. Diverse teorii concurează între ele, străduindu-se să reflecte mai exact și pe deplin realitatea. 3. Metodologia cercetării sociologice(nivel de analiză socială specifică). În această parte, sarcinile sunt considerate ca, în ce modalități de a efectua cercetarea.
Sociologie (Shinyaeva O.V., Gonoshilina I.G., Zosimenko I.A.)
În general, fiecare știință socială îndeplinește trei funcții principale: cognitivă, managerială și viziune asupra lumii (ideologică). Totuși, ținând cont de specificul obiectului și subiectului fiecărei științe, acestea pot fi concretizate structural și substanțial.
Deci, funcția cognitivă a sociologiei este: a) în specificul studiului proceselor sociale, ținând cont de conținutul specific al acestora într-o situație reală; b) în modalitățile și mijloacele de transformare a acestora (schimbare, îmbunătățire); c) în dezvoltarea teoriei și metodelor cercetării sociologice, în metodologia și tehnica de colectare, prelucrare și analiză a informațiilor sociologice. Toate funcțiile ulterioare (și lista lor este diferită pentru diferiți autori), cum ar fi, completează, dezvăluie conținutul funcției cognitive.
Funcția predictivă, de exemplu, este concepută pentru a identifica perspectivele, tendințele de dezvoltare a unui anumit fenomen social (să zicem, șomajul, sistemul fiscal, starea criminalității în țară etc.), pentru a anticipa eventuala stare a un obiect într-o anumită perioadă de prognoză (pe termen scurt și lung, în anumiți ani, în decenii etc.).
Funcția designului și construcției sociale este de a dezvolta modele ale unei anumite organizații sociale, proces social, diferitele sale elemente, cu accent pe funcționarea optimă.
Un fel de continuare a acestei funcții este funcția organizatorică și tehnologică, menită să creeze tehnologii sociale (de exemplu, colectarea impozitelor) ca sistem de mijloace și procedură pentru obținerea rezultatului dorit, pentru a dezvolta măsurile organizatorice necesare pentru implementarea acestuia.
Funcția managerială a sociologiei se exprimă: a) în elaborarea de recomandări, propuneri, metode, evaluarea diferitelor caracteristici ale subiectului (de exemplu, agențiile de aplicare a legii) și obiectului (diferiți indivizi și grupuri de comportament deviant) care servesc pentru pregătirea și adoptarea deciziilor manageriale; b) în planificarea socială și dezvoltarea aferentă a indicatorilor și standardelor sociale; c) în pregătirea sociologică a personalului în vederea înțelegerii transformărilor sociale și a participării rezonabile la aceste procese (de exemplu, crearea de servicii sociale în organele de drept, în sistemul serviciilor fiscale etc.).
Un rol important îl joacă funcția instrumentală a sociologiei, constând în dezvoltarea instrumentelor de cercetare pentru căutarea, înregistrarea, măsurarea, prelucrarea, analizarea și generalizarea informațiilor sociologice primare.
Mențiune specială trebuie făcută asupra funcției (ideologice) de viziune asupra lumii a sociologiei, mai ales că de aceasta depinde în mare măsură implementarea conținutului funcțiilor deja luate în considerare (funcția de viziune asupra lumii).
Cert este că cunoașterea, studiul societății, procesele sociale, chiar și utilizarea anumitor metode, tehnici și procedee, vrând sau nu, depind de interesele cui se realizează această cunoaștere; interesele ale căror grupuri sociale sunt exprimate de un sociolog sau altul (sau grup, colectiv de sociologi); dacă pozițiile sale (lor) coincid cu cursul obiectiv al dezvoltării; indiferent dacă el (ei) caută să investigheze tabloul obiectiv sau nu.
Cu alte cuvinte, în studiul fenomenelor și proceselor sociale, sociologul se confruntă cu dilema de a combina pozițiile unui om de știință (ca cercetător obiectiv) și ca cetățean (deținând anumite poziții civice care nu corespund întotdeauna principiului de obiectivitate). Dezvoltarea sociologiei în țara noastră și în străinătate, starea actuală a sociologiei în Rusia, rezultatele unor studii sociologice specifice (de exemplu, evaluările partidelor și mișcărilor politice în timpul campaniilor electorale) arată că pozițiile ideologice prevalează adesea asupra principiilor cunoașterii obiective. a anumitor fenomene şi procese. Autoritatea cercetării sociologice și a sociologiei în ansamblu va depinde de implementarea, în primul rând, a funcției cognitive a acestei științe, menită să ofere o imagine obiectivă a realității studiate.
Fundamentele sociologiei și științelor politice (P.D. Pavlenok, E.V. Kukanova)
Funcțiile sociologiei
Varietatea relațiilor dintre sociologie și viața societății, scopul ei social sunt determinate în primul rând de funcțiile pe care le îndeplinește. Una dintre cele mai importante funcții ale sociologiei, ca orice altă știință, este cognitive... Sociologia la toate nivelurile și în toate elementele sale structurale asigură, în primul rând, creșterea noilor cunoștințe despre diverse sfere ale vieții sociale, dezvăluie tiparele și perspectivele dezvoltării societății. Aceasta este deservită atât de cercetarea teoretică fundamentală, de dezvoltare a principiilor metodologice de cunoaștere a proceselor sociale și de generalizare a materialului factual semnificativ, cât și de cercetarea directă empirică, furnizând acestei științe material factual bogat, informații specifice despre anumite domenii ale vieții sociale.
O trăsătură caracteristică a sociologiei este unitatea dintre teorie și practică... O parte semnificativă a cercetării sociologice se concentrează pe rezolvarea problemelor practice. În acest sens, primul loc este ocupat de funcţia aplicată a sociologiei.
Cercetarea sociologică oferă informații specifice pentru implementarea unui control social eficient asupra proceselor sociale. Aceasta este funcția controlul social.
Orientarea practică a sociologiei se exprimă și prin faptul că este capabilă să elaboreze previziuni bazate științific despre tendințele de dezvoltare a proceselor sociale în viitor. Așa ea funcția predictivă... Este deosebit de important să existe o astfel de prognoză în perioada de tranziție a dezvoltării societății. În acest sens, sociologia este capabilă: să determine ce se deschide gama de posibilități, probabilități, participanților la evenimente la o anumită etapă istorică; prezentarea scenariilor alternative ale proceselor viitoare asociate cu fiecare dintre soluțiile selectate; calculați pierderile probabile pentru fiecare dintre alternative, inclusiv efectele secundare, precum și consecințele pe termen lung.
Mare importanțăîn viața societății are utilizarea cercetării sociologice pentru a planifica dezvoltarea diferitelor sfere ale vieții publice. Planificarea socială este dezvoltată în toate țările lumii, indiferent de sistemele sociale. Acesta acoperă cele mai largi zone, începând cu anumite procese de viață ale comunității mondiale, regiuni și țări individuale și terminând cu planificarea socială a vieții orașelor, satelor, întreprinderilor individuale și colectivelor.
Funcţiile cunoaşterii sociologice
Structura și funcțiile cunoștințelor sociologice
Structura internă a sociologiei
Sociologia este subdivizată în multe domenii de cercetare - domenii de interes pentru sociologi, de exemplu, studiul delincvenței juvenile. O zonă se formează atunci când o problemă specifică a sociologiei este privită din punctul de vedere al unei anumite perspective sociologice, de exemplu, interacționismul.
Matricea intradisciplinară a sociologiei este înțeleasă ca un ansamblu de arii sectoriale ale sociologiei, arii tematice și sfere care au apărut în procesul de diferențiere a cunoștințelor sociologice și reprezintă astăzi un sistem complex ramificat. De exemplu, în cadrul sociologiei în secolul al XX-lea, au apărut ramuri precum sociologia muncii și sociologia orașului, sociologia culturii și sociologia religiei. Prima încercare de clasificare a regiunilor se datorează lui O. Comte. El a împărțit sociologia în „statică socială” și „dinamică socială”. Această clasificare a fost ținută destul de mult timp.
Următoarea etapă este asociată cu apariția sociologiei ca disciplină academică în America. Principiul noii clasificări este ramificarea sociologiei în multe domenii. Ideea de a izola și de a cerceta domenii în sociologie îi aparține lui E. Durkheim pe vremea când era editor - editor al unei reviste importante. În volumul următor al „Anuarului sociologic” pentru 1902, Durkheim și redacția au prezentat o clasificare a publicațiilor din sociologie. S-au distins următoarele subdiviziuni ale sociologiei generale: sociologia religiei, sociologia juridică și morală, sociologia penală și statistica morală, sociologie economică, morfologie socială, sociologie estetică, tehnologie, limbaj și război.
Apariția de noi probleme și noi domenii de cercetare este rezultatul creșterii teoriei și metodei. Problemele imigrației în Statele Unite, și apoi ale minorităților cu pielea întunecată, au influențat formarea a două noi domenii - studiul rasei și al relațiilor etice - mai mult decât dezvoltarea teoriei în sine - teoria culturii și a relațiilor intergrup.
A se complica structura interna cunoaşterea sociologică conduce procesul de specializare. Pe plan intern, fiecare specialitate a fost subdivizată într-un număr de subspecialități. Deci, în cadrul structurii sociale (morfologia societății), a apărut specializarea în stratificare socialași mobilitate sociala... Au apărut noi domenii specializate în instituții sociale: economie și societate, sociologie politică, sociologie industrială, sociologia educației, religie, medicină, drept, timp liber și sport, știință, cultură, comunicații de masă și opinia publică. În cadrul sociologiei culturii, astăzi, ca zone independente, există domenii precum sociologia cinematografiei, sociologia teatrului, sociologia culturii de masă (populare) și sociologia lecturii. În cadrul sociologiei economice, ar trebui să se facă distincția între sociologia muncii, sociologia ocupării și șomajului, sociologia pieței, sociologia băncilor, sociologia managementului și sociologia organizațiilor.
Componentele empirice și teoretice ale cunoștințelor sociologice
După cum am aflat, matricea intradisciplinară a sociologiei este o colecție de industrii care acoperă întregul domeniu tematic studiat de știința sociologică. Matricea intradisciplinară a sociologiei este formată din următoarele elemente inițiale.
Cercetare empirică - cercetare fundamentală efectuate în conformitate cu cerințele metodă științificăși a vizat confirmarea unei anumite teorii. Scopul principal este de a crește cunoștințele științifice, de a descoperi noi modele și de a descoperi tendințe sociale necunoscute. Este nevoie de 3 până la 10 ani pentru a pregăti un studiu empiric. O echipă mare lucrează la organizarea sa. Este efectuată numai de sociologi academicieni. Exemplu: studii transnaționale, naționale, regionale etc. Baza cercetării empirice este obținerea de informații reprezentative (de încredere și reprezentative).
Cercetarea aplicată este o cercetare operațională efectuată la o unitate (întreprindere, bancă, sat) într-un timp scurt în scopul diagnosticării sociale a situației, explicațiilor unui fenomen specific (procesului) și pregătirii recomandărilor practice. Exemplu: reducerea personalului la întreprindere, creșterea motivației managerilor. Pentru a rezolva o astfel de problemă, sociologul trebuie să implice anumite teorii, o gamă limitată de date empirice, tehnologii și metode eficiente și apoi să aplice toate acestea unui obiect specific. Acesta este sensul cercetării aplicate - aplicarea științei fundamentale la probleme practice... Cercetarea aplicată nu urmărește creșterea de noi cunoștințe, descoperirea de noi teorii, ea folosește cunoștințe deja cunoscute, formalizate în așa-numitele metode standard, adică tehnologiile sociale. Tehnica GOL (Group Personality Assessment), folosită pentru evaluarea calităților personale și de afaceri ale angajaților, este un exemplu de tehnologii sociale care se aplică la zeci și sute de obiecte similare, și este un produs comercial care are un anumit preț.
Structura sociologiei după nivelul utilizării directe a cunoștințelor: știință teoretică și empirică aplicată fundamentală. Sociologia teoretică fundamentală răspunde la întrebările despre ceea ce este cunoscut (definiția obiectului, subiectul științei) și cum este cunoscut (metodele de bază ale sociologiei). Include teorii ale nivelului sociologic general.
Sociologia aplicată studiază și sugerează modalități de influențare a realității sociale, a comunităților sociale. Oferă o idee despre procesele reale de dezvoltare socială, se angajează în prognoză, proiectare, formarea politicii sociale, elaborarea de recomandări pentru practica managementului social.
Sociologia teoretică presupune dobândirea de noi cunoștințe, descriere, explicație, înțelegere a proceselor de dezvoltare socială: dezvoltarea unui model sociologic conceptual de cercetare; cunoaşterea realităţii sociale; transformarea realității sociale. În cadrul sociologiei teoretice, există diverse teorii sociologice sociale și private.
Sociologia aplicată asigură găsirea mijloacelor pentru atingerea obiectivelor semnificative din punct de vedere social, implementare practică sociologie teoretică; implementarea managementului social, implementarea metodelor de planificare și previziune socială.
Matricea intradisciplinară poate fi reprezentată sub forma unui „arborele cunoașterii” divergent după rădăcini (Fig. 1.3).
Structura sistemului sociologic al cunoașterii
Orez. 1.3. Structura sistemului sociologic al cunoașterii
Nașterea noilor industrii este foarte rar dictată de nevoile științei însăși. Mult mai des, stimulentul este o societate în care anumite probleme sociale ies în prim-plan în diferite perioade. În perioada sovietică, tema muncii era în frunte, iar sociologia muncii a fost dezvoltată cel mai activ, iar în anii 90, datorită creșterii stratificării proprietății în societate, scăderii bunăstării materiale a populației, problemelor a sărăciei și inegalității (incluse în direcția tematică „structură socială și stratificare), despre care nu s-a vorbit niciodată în socialism.
Structura sociologică- reflectarea dezvoltării sociale
Între nivelul și complexitatea cunoașterii sociale, nivelul și complexitatea dezvoltării societății, există nu numai o legătură strânsă, ci și o corespondență directă. Sociologia poate fi considerată o oglindă obiectivă a structurii și dinamicii societății. Sociologia americană, numărul de ramuri și gradul de dezvoltare a problemelor științifice, reflectă nivelul de avansare societatea americană pe calea progresului tehnic şi social. Același lucru se poate spune despre rusă și despre orice altă sociologie națională.
Dacă comparăm structura Statelor Unite și a Rusiei, vedem nu numai asemănări, ci și diferențe serioase. Acest lucru se datorează faptului că Rusia și Statele Unite se află în stadii istorice diferite de dezvoltare și îi aparțin tipuri diferite societate. Unul dintre indicatorii nivelului de dezvoltare a țării este raportul dintre populația urbană și cea rurală. În prima jumătate a secolului al XX-lea, țările din Europa de Vest și Statele Unite erau țări cu predominanța populațiilor urbane, în timp ce Rusia a rămas o țară agrară, astfel că prima a intrat în stadiul industrial, în timp ce Rusia era în stadiul preindustrial. fază. Mișcare, întârziere sau tranziție la noua fazaînsoțită de o schimbare a spectrului acelor subiecte sociale pe care știința sociologică le studiază într-o anumită țară. Sociologii europeni au studiat problemele clasei muncitoare, criminalitatea urbană, sărăcia și mizeria la mijloc și sfârşitul XIX-lea secol, în SUA - la începutul secolului XX. (Școala din Chicago), în Rusia - la mijlocul secolului XX. (sociologia clasei muncitoare) și la sfârșitul secolului XX. (crimă, sărăcie și mizerie). Dacă în URSS în anii 70 și 80 sociologia muncii (sociologia industrială) era o industrie activă, atunci în SUA și Europa de Vest această industrie a trecut deja în plan secund, deoarece aceste țări au intrat în faza postindustrială. La începutul secolului al XXI-lea, sociologia economică se afirmă activ în Rusia, iar astăzi este ramura lider. Împreună cu aceasta, sunt populare sociologia managementului și organizațiilor, sociologia inegalității sociale.
Funcțiile sociologiei
Numărul și lista ramurilor sociologiei naționale, nivelul lor de dezvoltare și momentul apariției lor reflectă mișcarea unei țări date pe calea progresului tehnic și social. Dezvoltându-se în diverse direcții, explorând probleme urgente pentru societate, știința sociologică realizează cele mai importante funcții. Aceste funcții sunt împărțite în două mari grupe: teoretice și aplicate. Prima include funcții cognitive, instrumentale și organizațional-tehnologice care rezolvă problemele dezvoltării unei teorii și metodologii pentru studiul realității sociale. Al doilea grup include proiectarea predictivă, managerială și socială, contribuind la adoptarea de noi decizii și fundamentarea perspectivelor de dezvoltare a societății. Conținutul specific al activităților sociologilor în cadrul acestor funcții este prezentat în Figura 1.4.
Orez. 1.4. Principalele funcții ale sociologiei
Sociologia modernă ca știință despre legile sociale ale dezvoltării societății îndeplinește funcții destul de largi care exprimă diversitatea relațiilor dintre sociologie și viața societății și scopul ei social.
1. Funcția cognitivă.
Sociologia studiază și explică tiparele dezvoltării sociale la diferite niveluri ale sistemului social. Implementarea funcției cognitive include și dezvoltarea teoriei și metodelor de cercetare sociologică, tehnici de colectare și prelucrare a informațiilor sociologice.
2. Funcția predictivă.
Pe baza cunoașterii legilor dezvoltării sociale, sociologia este capabilă să construiască previziuni pe termen scurt, mediu și lung în domeniul demografiei, structurilor sociale, urbanizării, nivelului de trai, campaniilor electorale etc. Astfel de previziuni stau la baza pentru elaborarea de recomandări pentru practica managementului politic și social.
Sociologia contribuie la definire modalități posibileși opțiuni pentru dezvoltarea proceselor și fenomenelor, precum și a timpului și a consecințelor. Previziunea sociologică se bazează pe analiză științifică situaţia socială şi cu un grad suficient de mare de acurateţe poate prezice starea fenomenului în viitor.
3. Funcția designului social.
Sarcina designului social include dezvoltarea de modele optime nu numai pentru organizarea diferitelor comunități sociale, de exemplu, un colectiv de muncă, o nouă întreprindere, un nou oraș, partid politic sau mișcare, dar și management pentru atingerea scopurilor. În țările cu societate civilă dezvoltată, cei mai mulți sociologi cu pregătire profesională sunt angajați într-o astfel de activitate.
4. Funcția socio-tehnologică.
Include îndeplinirea unei două sarcini:
crearea de servicii de dezvoltare socială în întreprinderi. Aceste servicii află motivele fluctuației personalului, studiază situația socio-psihologică din colectivele de muncă, contribuie la formarea colectivelor primare, participă la gestionarea conflictelor sociale etc.;
invenție socială în cadrul ingineriei sociale, atunci când, pe baza studierii tiparelor de funcționare a unui anumit mediu psihologic într-o comunitate socială, sociologii propun modalități optime de organizare a acestuia (cooperative de locuințe pentru tineri, orfelinate de tip familial, brigăzi studențești de construcții). , etc.).
5. Funcția de management.
Este practic imposibil să te angajezi în management în condiții moderne fără pregătire sociologică și cunoștințe sociologice. De exemplu, nu are sens să începem vreo schimbare a regimului de muncă al colectivului de muncă fără a analiza consecințele sociale nedorite, altfel schema va funcționa: ei și-au dorit ce e mai bun, dar s-a dovedit ca întotdeauna.
În țările cu o societate civilă dezvoltată, multe întreprinderi operează servicii speciale pentru relațiile umane. În perioada reformelor a apărut nevoia de specialişti de un nou tip: asistenţi sociali, manageri ai sferei sociale.
