Kde začít jako lektor sociálních studií. Jak začít pracovat jako tutor: tajemství profese

Mnozí z nás jsou schopni druhé lidi něco naučit. Touha předávat znalosti obvykle povzbuzuje lidi, aby se stali učiteli a pracovali na školách nebo univerzitách. Ale můžete jít i jinou cestou. Například stát se soukromým učitelem – tutorem.

Tutor je spíše svobodný člověk, nemá nadřízené v podobě řekněme ředitele nebo prorektora. V tak zdánlivě svobodné a kreativní práci, jako je doučování, jsou však nejrůznější nuance, které je třeba vzít v úvahu a připravit se na ně, když se rozhodnete učit někoho doma.

Pokud se rozhodnete stát se lektorem, musíte si nejprve zadat inzerát.

Dbejte na naprostou sečtělost textu, i když se chystáte učit keramiku, a to ani ruský jazyk.

Označte oblast – vyloučíte tak zjevně nevhodné zákazníky. Je vhodné napsat své jméno celé, a ne jen „Lalya“ nebo „Anya“. Přidejte příjmení a úroveň důvěry potenciálních zákazníků se zvýší. Vhodné je také připojit vlastní fotografii, a ne obrázek školáka zpoceného horlivostí.

Nyní pojďme zjistit, na co musíte být připraveni, když se zavážete někomu pomoci se studiem vědy, i když je tato věda matematikou základní škola. Dovolte mi uvést příklad výuky studentů.

1. Okamžitě vysvětlete rodičům studentů, že nejste kouzelník a nemůžete okamžitě udělat ze tříletého studenta vynikajícího studenta. Nebo možná nezískáte B za rok, protože hodně, ale zdaleka ne všechno, závisí na učiteli. To musí být jasně uvedeno, aby nedocházelo k pozdějším stížnostem. Jsou lidé, kteří upřímně věří, že když zaplatili peníze, koupili si znalosti i ve škole.
2. Ne všichni studenti tě budou mít rádi, ale musí tě mít rádi jinak prostě utečou. Proto vy - svobodný sochař dětské mysli - budete muset pracně najít přístup ke každému z nich, aniž byste projevili negativní emoce. Samozřejmě dát dítěti návrh, pokud nevyhoví domácí práce nebo pozdě, je to nutné, hlavní věcí je nepřehánět. Neponižujte studenty, buďte přátelští, vtipkujte a oni budou reagovat stejně.
3. Vždy buďte v kontaktu se svými rodiči. I když trénink podle vás probíhá bez problémů, pokroky jsou, rodiče mohou mít jiný názor. Navíc se doma neví, co o vás dítě vypráví. Volejte, komunikujte, sdílejte myšlenky, chvalte nebo nadávejte dítěti (nespokojenost však dávejte najevo velmi taktně). Obecně dovolte rodičům, aby vás viděli nebo slyšeli. Potřebují vědět, že jejich peníze nejdou do hloupé prázdnoty.
4. Pečlivě se připravte na hodiny, vytvořte si plán. Nemusíte spoléhat na improvizaci a vlastní pedagogický talent. V každém případě je důležitá disciplína a důslednost. V, možná, zvláště. Nebojte se, že možná něco nevíte, nerozumíte otázce. Řekněte studentovi, aby tento bod objasnil. Samozřejmě nezapomeňte problém vyřešit poté.
5. Pokud se žák chová velmi špatně – kňučí, neplní úkoly, každé dvě minuty se dívá na hodinky, cvaká a podobně – rozlučte se s ním. Nemusíte se mučit. V důsledku toho se můžete na dítě vytrhnout a pak uletíte od rodičů. Proč kazit obrázek? Slušně rodičům vysvětlete, že dítě ještě nemusí být připraveno na individuální lekce.
6. Školáci zvláště mladší věk fyzicky neschopný sedět celou hodinu vyučování, a dokonce i tete-a-tete s učitelem. Pokud dítě, které je celkově zodpovědné a pohotové, začne ke konci zívat a zpomalovat, zkraťte dobu lekce. Určitě o tom řekni rodičům, s největší pravděpodobností jim to nebude vadit. Platba se podle toho sníží, ale pro nás je hlavní výsledek, ne?
7. Pokud po lekci student zapomněl zaplatit - neváhejte mu to připomenout. Nepřemýšlejte o tom, co přinese příště. Najednou nepřinese? Člověk nikdy neví: zapomněl, ztratil, utratil za ořechy. A doma o tom možná nevědí.
8. Připravte se na co Váš rozvrh hodin se bude neustále měnit, budete se muset přizpůsobovat studentům. Kromě toho budou žáci chodit pozdě nebo úplně vynechají vyučování, často bez varování. Je vhodné připomenout lekci předchozího večera zavoláním nebo SMS.

V doučování je jako v každé jiné práci důležitá zodpovědnost, pečlivost a zaměření na dobrý výsledek. Učitel je ale především kreativní povolání, které někdy devastuje i značnou zásobu duchovních i fyzických sil.

Respektujte svou práci a práci svých studentů. A pamatujte: učit někoho je někdy těžší než učit se.

Máte zkušenosti jako lektor? Podělte se o to v komentářích.

1 494 0 Dobrý den, dnes vám prozradíme všechna tajemství, jak se stát tutorem, kde začít a jak hledat klienty.

Často se rodiče potýkají s tím, že se dítě ve škole špatně učí látku nebo vůbec nezvládá stanovené učivo. Student by neměl věšet nos: koneckonců, pokud se vyskytnou potíže, můžete vždy kontaktovat lektora. Povolání "učitel k pronájmu" je žádané dodnes. Lektoři někdy vydělávají více než běžní učitelé. Mzda se samozřejmě odvíjí od úrovně učitele.

Profese tutor

Práce lektora není tak jednoduchá, jak se na první pohled zdá. Zejména s ohledem na to, že mnoho studentů je neklidných a špatně se učí nová informace. Proto a mzda soukromí učitelé jsou mnohem vyšší než jejich protějšky z městských škol.

Ceny jsou stanoveny za akademickou nebo běžnou hodinu a rozvrh lekcí je upraven podle přání a schopností studenta i lektora.

Klady profese

• Práce učitele doma je mnohem jednodušší: už nemusíte zvládat celou skupinu dětí nebo teenagerů, pracujete s konkrétním žákem.
• Neexistují žádné zprávy a programy, které byste museli striktně dodržovat.
• Nemusíte se hlásit řediteli ani řediteli školy.
• Lektor si sám plánuje čas a rozděluje zátěž.

Poptávka po profesi

Lektoři jsou žádaní zejména těsně před zkouškami. Například před zkouškou, GIA, TOEFL, MBA a další.

Najít lektora je velmi jednoduché: stačí se podívat na nástěnku na internetu nebo do městských novin. Vzhledem k tomu, že učitelů je hodně, bude těžké prorazit do výšin profese. Budete muset prokázat, že jste mistrem svého řemesla a zasloužíte si vysoký plat.

Samozřejmě, pokud jste již pracovali jako učitel, pak bude mnohem snazší pokračovat v aktivitách. Možná jste si však u svých bývalých nebo současných studentů získali dobrou pověst.

Jak se dostat na doučování

1. Chcete-li začít dobře, určete, která oblast je pro vás ta pravá. Neberte si oblast znalostí, ve které nejste příliš silní.

Učitelé jsou nejoblíbenější cizí jazyky: angličtina, francouzština, němčina. Věk studenta, jak se říká, „od mladých po staré“. Mohou to být jak předškoláci, tak podnikatelé. Poslední kategorie občanů je solventnější a nejperspektivnější pro váš kariérní růst.

1. Vyberte kategorii občanů, se kterou budete pracovat. To může být:

• předškolní děti- při přípravě do školy.
• Absolventi škol- při přípravě na přijímací zkoušky.
• studentů- při přípravě na sezení.
• Dospělí kteří chtějí zlepšit své znalosti.
• Firemní klienti- to je relevantní pro učitele cizích jazyků, kteří jsou zváni do společností, aby pracovali se zaměstnanci.

Při přemýšlení o volbě věku studentů se řiďte těmi, u kterých je pro vás snazší najít jazyk.

1. Vytvořte tréninkový program.

Je velmi důležité to udělat na začátku cesty. V procesu učení to samozřejmě můžete opravit. Aby však bylo možné sledovat úroveň znalostí studentů, musí být počáteční pracovní plán povinný.

• Vypracujte test pro ověření úrovně znalostí v různých fázích: když k vám student přišel poprvé, po měsíci a na konci školení. Usnadníte to jak vám, tak studentovi, který jasně uvidí, čeho dosáhl.
• Je nutné zakoupit příslušnou literaturu, metodické a názorné pomůcky. Některé z nich lze stáhnout zdarma, jiné budou stát peníze. Dobrý učitel má vždy své osobní metodologický vývoj a zaměřuje se na ně.

Jeden program nebude stačit, pokud budete studovat v různých předmětech a s lidmi různého věku. Pokuste se najít individuální systém učení pro každého studenta.

1. Vydejte IP.

Mnoho lidí se obává daní. Pro svůj klid si můžeš vystavit IP a odečíst si daně pro sebe. Pokud navíc plánujete spolupráci s firmami, nejspíš s vámi uzavřou dohodu, což znamená, že se určitě budete muset hlásit finančnímu úřadu.

Samozřejmě můžete začít s problémy tohoto účetnictví matoucí, podívat se, jak vše probíhá, a pokud úspěch na sebe nenechá dlouho čekat, formalizovat.

Pamatujte však, že doučování je považováno za formu individuální činnosti a nepodléhá licencování. Kvalifikace učitele musí být potvrzena diplomem. Zároveň se registrace IP stane povinným postupem, protože soukromá výuka je podnikatelskou činností..

Proto je nutné zajistit, že procento z vydělaných prostředků bude vynaloženo na placení daní. Zisky se však mohou výrazně zvýšit, pokud studenti studují ve vašem bytě nebo prostřednictvím online připojení. Ušetříte tak za dopravu a zbude vám více času.

1. Rozhodněte se o typu lekce.

• online(přes Skype);
• Offline(prostřednictvím návštěvy studenta doma nebo jeho návštěvy u vás);

První metoda je nejpokročilejší a v naší době získává popularitu. To je výhodné pro obyvatele velkých měst: není třeba stát v dopravních zácpách a utrácet peníze za výlety po městě, abyste se dostali k soukromému učiteli. Kromě toho se studenti mohou rekrutovat z různých měst a dokonce i zemí.

Překvapivě jsou poplatky za studium Skype o něco vyšší než tradiční forma učení se. Možná je to způsobeno tím, že učitelů Skype je více moderní lidé kteří si váží svého času. Navíc umožňuje vést videokonference s více studenty jednoho učitele, sdílet úroveň znalostí ve skupině, aniž by se doma shromažďoval dav lidí. Ukazuje se plné studijní proces a celá třída studentů.

Když už mluvíme o tak specifické práci, jako je tutor, stojí za zmínku jedna věc - je důležité hledat přístup ke každému ze svých svěřenců. Učitel ne vždy využívá videokomunikaci: potřebné materiály a úkoly můžete posílat i e-mailem, pokud jim student dokáže samostatně porozumět a vyřešit všechny úkoly.

1. Nastavte ceny za své služby.

Mnozí se zajímají o to, jak začít s doučováním, a mnozí si nejsou jisti svým konečným platem. Velmi nízká částka zcela odradí motivaci, ale příliš vysoká částka odradí potenciální zákazníky.

Pokud jste si jisti kvalitou svých služeb, neváhejte požádat o dostatečnou platbu. Při absenci zkušeností je stále lepší tarify snižovat, dokud vám „nepadne do ruky“. tvrdá práce soukromý učitel.

Množství ovlivní několik faktorů:

• Bydliště;
• Zkušenosti s vyučováním;
• vzdělávání učitelů;
• Intenzita tříd;
• Učitel záruky;
• Složitost předmětu.

Vyplatí se předem prodiskutovat, zda bude placena každá lekce, všechny lekce měsíčně nebo po pevně stanoveném počtu dní (např. po 5, 10, 15 lekcích).

Základem úspěšné činnosti bude skvělá zkušenost učitel a vysoká kvalita materiál. Doučování se může stát hlavním zdrojem příjmů a zisky budou několikanásobně vyšší než průměrný plat učitele na plný úvazek.

Samozřejmě je potřeba počáteční kapitál: na nákup učební materiály, literatura. Ale rychle se to vyplácí. Na „čistý“ výdělek se dostanete po pár měsících aktivní práce.

Zakoupili jste tedy potřebné materiály a můžete se pustit do práce. Začněme tím nejbanálnějším: hledáním studentů.

Jak najít studenty na doučování

1. slovo z úst. Funguje bezchybně. Řekněte všem známým, že jste se rozhodli začít s doučováním a budete překvapeni, jak rychle vás lidé osloví. Nebojte se své profese. Alespoň nebudete sedět, ale uděláte vše pro to, abyste vydělali.
2. Placené služby.

Existuje mnoho služeb, kde můžete zveřejnit životopis. Nezapomeňte uvést:

• cena jedné hodiny (akademická nebo běžná);
• předměty, ve kterých se připravujete;
• vaše vzdělání a pracovní zkušenosti;
• oblasti, kde by se vám pracovalo nejpohodlněji.

Po zanechání kontaktních údajů počkejte na hovor od potenciálních studentů a chatujte s nimi. Po osobním rozhovoru se rozhodnete, zda s touto osobou můžete pracovat nebo ne. Je vhodné si ihned ujasnit věk a studijní výkony školáka (studenta).

1. Bezplatné služby.

Pokud nechcete pracovat přes prostředníky, můžete vždy sami umístit inzeráty do novin, časopisů nebo na online nástěnky (Avito, Yula, hh, rabotaRu atd.). A také na online nástěnkách ve vašem městě. Přejděte na sociální sítě a začněte hledat bezplatné skupiny, kde můžete zveřejňovat své služby.

Založte si vlastní stránku, kde budete zveřejňovat své diplomy a studentské recenze. Osobní stránka je velmi výhodná nejen pro podepisování vašich regalií a pracovních zkušeností, ale také pro rychlou komunikaci se studenty. Děti navíc milují moderní učitele, kteří s nimi mluví stejným jazykem, takže se látka lépe vstřebává.

Zde je několik tipů od zkušených lektorů, jak vést doučování:

• Při setkání se studentem a / nebo jeho rodičem okamžitě ujasněte, že úspěch studenta bude záviset nejen na vás, ale také na píli samotného studenta. Pokud má vaše dítě problémy s vytrvalostí nebo to s hodinami nemyslí vážně, neváhejte o tom říct rodičům. Jinak se na vás po chvíli vyvalí všechny sudy.
• Trpělivost je klíčem k úspěchu. Někdy se studenti setkají, jak se říká, není to dárek. Je důležité mít se pod kontrolou a nebýt osobní.
• inspirovat! Pokuste se najít přístup ke každému studentovi. Nezáleží na tom, zda je to teenager nebo dospělý strýc, motivovat může být každý.
• Cíle lekce. Hned na začátku tréninku si ujasněte cíle svých lekcí. Jaká očekávání má student od vašich hodin, čeho chce dosáhnout. Podělte se o své plány pro jeho trénink. Stanovte mu jasné cíle, například že do konce roku se musí naučit to a to.
• Humor. Třídy jsou dílem mysli. Vtipujte se studenty, dejte si minutovou pauzu a mluvte o abstraktních tématech. Informace se tak budou lépe vstřebávat.
• Dát zpětnou vazbu. Pokud jsou vašimi žáky děti, pak zavolejte rodičům, popovídejte si o úspěších a neúspěších dítěte, protože se neví, co o vás doma vypráví. Pokud jsou vaši studenti dospělí – jednou za měsíc shrňte výsledky školení a požádejte o zpětnou vazbu k vašim třídám.
• Vždy mějte záložní plán! Při přípravě na hodiny mějte jasný plán a normy, jak se od něj odchýlit. Nečekejte, že to zjistíte na místě. Mějte skladem Další úkoly pokud se student rychle vyrovná a je ještě čas.
• Nedržte se nedbalých studentů. Není třeba se mučit, když vidíte, že se studentem nemůžete najít společný jazyk. Nenadávejte se studenty, ale jen se s ním rozlučte.

Užitečné články:

Doučování často dělají učitelé vysokých škol a škol, aby si přivydělali. Proč se pro některé tato práce stává epizodickým zaměstnáním, zatímco jiní jsou neustále žádaní a nehledají studenty. Tajemství skvělého učitele.

Na doučování se často ocitají učitelé na univerzitě a učitelé ve škole, zejména mladí. Stát se tutorem neznamená mít jen další příjem, ale také volný pracovní rozvrh, možnost vybrat si program a studenty sami.

Jen někteří se stávají soukromými učiteli, pro většinu z nich jde o kombinaci s hlavním zaměstnáním. Jaké je tajemství úspěšného lektora?

Profesionální zkušenosti

K tomu, abyste se stali vynikajícím lektorem, nestačí mít vysokoškolský diplom. Svou látku musíte dokonale znát, umět vysvětlit nejen teorii, ale také ukázat, jak ji realizovat v praxi, a je lepší, když jsou příklady z reálný život. Také známky profesionality jsou:

Znalost způsobu výuky předmětu v určitém sledu a schopnost vysvětlit, proč studium probíhá v tomto sledu. Používání kvalitních učebnic. Lektor musí mít vlastní sadu učební pomůcky, kterou považuje za nejlepší - dobře napsané, strukturované a jasně demonstrující teoretické výpočty. Musíte si nejen vybrat učebnici pro výuku, ale také umět studentovi vysvětlit, proč jste si vybrali právě tuto učebnici.

Poskytování doplňkových materiálů. Souhlasíte, můžete si učebnici přečíst sami, není třeba si na to najímat lektora, takže dobrý učitel studentům vždy poskytne doplňkové materiály, využívá špičkové technologie ve výuce a vyrábí vzdělávací proces interaktivnější.

Aplikace spravedlivého systému hodnocení znalostí, připravenost zdůvodnit to či ono hodnocení. Práce školitele je také hodnocena, ale již podle úrovně znalostí jeho studenta. Efektivitu svého programu můžete zjistit porovnáním počáteční úrovně studenta se současnou úrovní nebo dotazem rodičů, kolegů a studenta na pokrok.

Konstantní profesionální růst tutor. Každý z nás se má co učit, a tak úspěšný lektor pravidelně navštěvuje nadstavbové kurzy, školení a semináře ke svému předmětu a metodám výuky. Bude také užitečné sledovat události probíhající ve světě související s vaším oborem znalostí.

Osobní kvality

Ne každý absolvent pedagogické vysoké školy se jím může stát dobrý učitel. K tomu potřebujete mít soubor vlastností, které vám umožní budovat vzdělávací proces nejefektivněji. Nejdůležitější vlastností je schopnost najít vzájemný jazyk se studentem, navázat s ním citový kontakt. Bez pochopení reakce na výukový materiál nebudete moci v případě potřeby provést úpravy programu. Kontakt se studentem umožňuje zvýšit jeho zájem o studovaný předmět a tím i efektivitu školení.

Pro lektora je také důležitá dochvilnost a důslednost. Začátek a konec vyučování by měl být vždy ve stejný čas, kontrola odvedené práce - just in time a materiály na lekci jsou vždy předem připraveny. Pokud učitel myslí systematicky, umožní mu to vytvořit strukturu tříd a v procesu učení nepřeskakovat z jedné na druhou, ale přejít od jednoduchého ke složitému a vždy si pamatovat konečný cíl.

Jak se stát učitelem

Pokud máte touhu stát se mentorem, naučit někoho to, co sami znáte, pak jste připraveni stát se tutorem. Abyste byli úspěšní, musíte provést řadu kroků:

1. Vyberte si svou specializaci. Matematická analýza a řešení diferenciálních rovnic jsou zásadně odlišné směry, i když jeden je součástí druhého.
2. Ke každému přistupujte individuálně. Nezapomínejte, že před vámi nestojí proud studentů, ale jeden konkrétní člověk, kterému je nyní vaším úkolem se přizpůsobit.
3. Na začátku kurzu vždy proveďte hodnocení. Můžete tak zjistit, zda je student na váš program připraven, nebo je potřeba jej mírně rozšířit na základech, které student nezná. Udělejte proces učení interaktivní – povzbuďte studenta, aby kladl otázky a vyjadřoval svůj názor, i když se neshoduje s vaším nebo obecně přijímaným.
4. Na konci kurzu požádejte studenta, aby zhodnotil program a vaši efektivitu jako učitele. To vám umožní zlepšit vaše dovednosti a zároveň získáte doporučení pro práci s následujícími klienty.

Poptávka po službách lektorů je velká a abyste se nestali jedním z mnoha, ale nejlepšími ve svém oboru, přistupujte k němu zodpovědně. Zvyšte úroveň znalostí žáků, studentů i dospělých, zdokonalte sebe i své vzdělávací program pak díky tobě moderní společnost se trochu zlepší.

HLEB pokračuje ve seznamování čtenářů s vnitřním fungováním různých profesí. V dnešním díle soukromý učitel mluví o dětech bohatých rodičů, nevýhodách věkového rozdílu a soustředění

Doučování jsem si vybral jako přivýdělek, protože jsem si myslel, že je to snadné. Přišli jste k dítěti na jednu a půl až dvě hodiny (ano, chodím ke studentům a domů je neberu), vše mu vysvětlili, dali mu hromadu úkolů a v tu chvíli jste posaďte se a procházejte kanál na VKontakte nebo se držte „Peekaboo“ “. Ale tato práce není o nic jednodušší než ostatní. V některých ohledech ještě těžší.

Se školáky vyučuji ruský jazyk a literaturu. Vzhledem k tomu, že jsem na univerzitě dva roky do hloubky studoval oba tyto obory, na začátku třetího ročníku jsem se považoval za připraveného své znalosti vysvětlovat dalším lidem. Hlavní předností mladého lektora, studenta nebo tak nějak, je, že si nedávno prošel tím peklem s Jednotnou státní zkouškou, všechny vzpomínky na přípravu, absolvování, čipy a triky má v živé paměti. A má blízko k pětiminutovým maturantům, a proto s nimi umí mluvit stejným jazykem. Obecně jsem se považoval za ideálního kandidáta na tuto roli a myslel jsem si, že to zvládnu během chvilky. Jak jsem se mýlil.

...

Mým prvním studentem je 9. třída a připravuje se na OGE v ruském jazyce. Je líná, ale chápe, že zkouška musí projít dobře, a proto se učí. Zde jsem objevil první nepříjemnost práce vychovatele: musíte neustále udržovat pozornost dítěte. V minulé roky je to ještě obtížnější, protože telefon s neustále zapnutým přístupem k internetu obtěžuje zprávy VKontakte a Twitter. Musíte odložit telefon a oba: nemůžete donutit dítě, aby nedělalo to, co děláte vy sami.

Za měsíc jsem se naučil někde udržet pozornost. Toho není těžké dosáhnout: musíte neustále dělat různé věci. Psali jsme teorii, prováděli ústní cvičení a povídali si o abstraktních tématech. A také jsem si vyhradil čas na samostatné plnění úkolů. Výsledkem je, že nikdy neděláme jeden typ práce déle než dvacet minut. Pamatuji si pár zajímavých případů ze svého života, ze studií, zábavná fakta o ruském jazyce. Věděli jste, že v našem jazyce existuje mnoho kořenů skládajících se z jednoho písmene? A dítě je uchváceno, tohle ještě nevidělo.

Druhým problémem je lenost. Setkal jsem se s tím při práci s druhým studentem, který potřeboval lektora ruštiny i literatury - pro složení zkoušky. Zdá se, že chápe, že je nutné složit zkoušku, je to prostě nutné, ale nedělá prakticky nic. Neustále ruší kurzy s odkazem na špatný zdravotní stav, nemoc, nějaké obchody. Nesplňuje domácí práce nebo to dělá na "zbavit se". A jak se s tím vypořádat? Nejsem její matka, abych nadával. Zaujal jsem tento postoj: chcete-li výsledky, udělejte to; pokud je nechcete, neztrácejte svůj a můj čas nadarmo. Pomohl.

To ale není nic oproti třetímu problému – nedostatečnému vzdělání.

Oslovila mě maminka sedmé třídy, která měla problémy se školním vzdělávacím programem ruského jazyka. Myslel jsem, že to bude jednodušší než OGE nebo USE. A co, přečetl jsem si učebnici – a převyprávěl ji vlastními slovy. A pravděpodobně by to fungovalo s dalším dítětem. Ale ne s tímhle.

Antosha (říkejme mu tak) je skutečnou noční můrou učitele. I kdybych zavyl, jak to zvládají učitelé, kteří se s ním ve škole každý den stýkají? Všechny předchozí problémy tu byly: nelze udržet pozornost a ještě více překonat lenost. V první lekci ze všeho, co jsem hodinu a půl plánoval, jsme zvládli jen třetinu. Neustále se rozptyloval, donekonečna mluvil o své škole, o hokeji, který dělá každý den, o své kočce, která se hned prohnala. A když se ho pokusíte vrátit k tématu lekce, vypadá takto:

- Ano, pojďme... Oh, víš, pletu cetky z gumiček, chceš mi to ukázat?

Tématem mé druhé lekce s Antošou je společenství. Všechno se zdá být jednoduché: vezmeš si přídavné jméno, vezmeš sloveso, spojíš to - dostaneš svátost. Ale Antosha ani nevěděl, co je to sloveso. A pak přišla překvapivá otázka:

- A co je pád?

Tohle mě úplně dostalo. Nepamatuji si definici případu. Pro mě je to jednoduché jako "co je to židle". Je to zasraná židle. A to je vše. V sedmé třídě by měl žák již znát případy, jako je násobilka. V normální škole, samozřejmě.

Žádná třetí lekce s Antošou nebyla.

Myslím, že to není o mně. Ano, odborný učitel Jsem si jistý, že by mu to vyhovovalo mnohem víc. Ale s ostatními studenty jsem takové problémy neměl! Myslím, že je to nedostatkem výchovy. Z komunikace s matkou studenta jsem usoudila, že je jediným dítětem v rodině. A také - že jejich kuřata neklují peníze. A s mámou a tátou mluví tak, že hned vidíte: tady je král, pán situace. Vše je tedy jasné.

Sám jsem usoudil: čím menší je věkový rozdíl mezi tutorem a studentem, tím je to pro oba jednodušší. Alespoň pro mě je.

Další žák byl proto ve srovnání s neposedným sedmákem jen dárkem. A ano, konečně jsem dostal dítě, které toto téma opravdu zajímá. Jedna žákyně jedenácté třídy mě požádala, abych s ní na zkoušku studoval literaturu. A pochopil jsem, proč mají někteří učitelé „oblíbence“. Ne vždy se to děje schválně. Je prostě mnohem příjemnější komunikovat s těmi studenty, kteří mají zájem získávat nové znalosti a sami se vás ptají.

Ale přístup si samozřejmě musí najít každý. A to je to nejtěžší. Každý má svá oblíbená témata ke konverzaci, svůj limit pracovní kapacity, svůj pohled na probíranou látku. Někomu stačí překročit „práh“, zatímco někdo o to usiluje vznešené cíle. A když takový individuální lekce máte jich pět za týden, někdy se prostě nemůžete spojit s dalším studentem. A spojit se s ním, být s ním na stejné vlně je velmi důležité. Jinak nebude fungovat vůbec nic.

...

Pokud chcete doučovat, je důležité pochopit, že to není " lehká cesta vydělat peníze, jak jsem si myslel na začátku. Tohle je práce. Vždy byste měli být připraveni na téma lekce. Ve vyučovaném předmětu musíte plavat jako ryba ve vodě – alespoň na úrovni, na které jej student studuje. Vždy byste měli mít záložní plán pro případ, že by se něco pokazilo. Nemáte právo být unavení, ospalí, podráždění, naštvaní. Úsměv na tváři musíte mít stále, jinak studenta úsměv nevyloudíte. Nenalaďte se na jeho vlnu. Musíte se stát jeho přítelem. Kamarád, který toho prostě ví trochu víc a je ochoten vám pomoct se látku naučit.

Největší radost z takové práce je, když žák rozumí. Pak se práce promění v příjemnou, až oblíbenou věc. Pak si nemyslíte, že jde o přivýdělek. Je to stejná práce jako všechno ostatní, v některých ohledech ne snadná. A když student uspěje, je to ta nejlepší odměna pro lektora.

Řekněte svým přátelům:

Našli jste chybu? Vyberte fragment a odešlete jej stisknutím Ctrl+Enter.

Obliba doučování je dána tím, že školní program se stal složitější, počet studentů se zvýšil. Učitelé a lektoři uvažují o poskytování doučovacích služeb. Je tu ale konkurence a podle zákonů trhu zkušení specialisté vytlačují nováčky. Nabízí se otázka: může začátečník v tomto oboru konkurovat guruovi? Jak začít? Zvažte v článku.

Tutor bez zkušeností není neobvyklý, ale pokud existuje chuť pracovat a dávat znalosti školákům, uchazečům a studentům, pak jděte do toho - otevřete nové příležitosti. Zde je několik tipů, které vám pomohou proměnit se z „konvičky“ na největšího mistra svého řemesla a vydělat peníze.

Nemluvme o povinném vzdělávání učitelů a zkušenosti v oblasti výuky dětí, v našem případě jde o axiom. Zvažte, jak začít pracovat jako lektor bez zkušeností a co je k tomu potřeba.

Podívali jsme se na to, jak začít pracovat jako lektor bez zkušeností. Ve skutečnosti zde nejsou žádné potíže: vyžaduje to trpělivost, lásku ke své práci a touhu dokonale se vyrovnat se svými povinnostmi. Se správným přístupem velmi brzy získáte dovednosti a zkušenosti a zařadíte se mezi profesionální lektory, kteří si umí vydělat a být žádaný.