Списък с награди за училищния готвач от кафенето. Характеристики на училищния готвач за връчване на дипломата

Ето колекция от готови текстове за почетна грамота за готвач. Те са адресирани към служителите в детските градини и училищата, както и към всеки кулинарен специалист, който заслужава висока оценка. Написано от името на администрацията на институцията (организацията), в проза (не в стихове).

Всички имена и фамилии, имена на организации и населени места се използват само за удобство на представянето, не забравяйте да ги смените на тези, от които се нуждаете.

Примери за кухненски работник са на отделна страница.

Вариант номер 1

Министерство на образованието

администрация на общинска област Агапов

награди

Пирогова Алина Тимофеевна,

готви MBOU SOSH

селско селище "с. Агаповка",

за дълги години добросъвестна работа,

и във връзка с професионалния празник -

Международен ден на готвача.

И за. главен

учебен отдел

М. О. Лискова

от. Агаповка

Вариант номер 2

Възложена

Медкова Варвара Лукинична,

готвач MBOU "Средно училище №71", Андреапол,

за добросъвестна работа и качествено приготвяне на храна

в предучилищното отделение.

Директор на СОУ № 71 на MBOU

М. С. Белоножкина

Заместник-директор по DO

Е. К. Савина

град Андреапол

Вариант номер 3

интернат No 31 на основния общ

образование в Нижни Новгород

награди

Садикова Ирина Федоровна

за добросъвестна работа и висок професионализъм,

за вкусна и качествена храна за учители и ученици

интернат №31.

Директор

интернат №31

В. Е. Солнцева

Ноември 2018 г.

Вариант номер 4

Държавна бюджетна администрация

образователна институция "Училище No 3" Елиста

награди

Костюхова Татяна Мироновна,

за дълги години добросъвестна работа, вкусни ястия,

създаване на приветлива атмосфера в трапезарията и

отношение към децата и учителите.

Директор на Държавна бюджетна образователна институция "Училище № 3"

А. У. Сичева

Елиста

Вариант номер 5

Възложена

Григориева Карина Едуардовна,

готвач GBNOU "Мултидисциплинарен лицей на губернатора", Кемерово

за личен принос в организацията на кетъринг за служителите образователна институция

и високо качествоуслуги по извършване, поддръжка и предоставяне на услуги

тържествени събития.

Заместник-ръководител

Министерство на образованието

Администрация на Кемерово

Р. Л. Иванов

Вариант номер 6

Per високо нивопрофесионализъм, кулинарен талант,

креативност в отговорности, отговорност и застъпничество

здравословно хранене

ВЪЗЛОЖЕНА

Кашина Агата Руслановна,

готвач GBDOU „Детска градина No 82“, Чита

Ръководител на GBDOU д / с No 82

Н. Ю. Калягина

Вариант номер 7

Възложена

Иванчикова Раиса Дмитриевна,

готвач MBDOU "Детска градина No 51"

за лоялност към избраната професия,

висококачествено изпълнение на ястия за деца

и служители предучилищна.

Ръководител на д / с No 51

И. Ш. Камушкина

Черногорск-2018

Вариант номер 8

Възложена

Корешкова Лариса Николаевна,

готвач GBOU SOSH No 11, Чебаркул

за активно участие в организиране и провеждане

ежегодно градско състезание за професионални умения

"Chebarkul кулинарни специалисти"

по професия "Готвач",

висок професионализъм, креативно мислене

и популяризиране на труда

кетъринг работници.

Заместник-председател на Чебаркулская

градска администрация,

председател на организационния комитет на състезанието

В. Г. Лобушкин

Вариант номер 9

Възложена

Предучилищна образователна институция "Детска градина номер 14" Планета на приказките "

за отлично качество на готвене,

естетичен дизайн на ястия,

високи професионални умения,

и чувствително отношение към индивидуалните нужди на учениците.

И за. ръководител на предучилищна образователна институция номер 14

П. Д. Зайцева

Вариант номер 10

Възложена

Тушенцова Олга Варламовна,

готвач на Държавна бюджетна образователна институция "Лицей No 18", Туапсе

за професионализъм, висока култура на обслужване,

активно участие в изпълнението съвременни методиработа

в организацията на дейностите на столовата на институцията.

Директор на Държавна бюджетна образователна институция "Лицей № 18"

А. Н. Киселева

Вариант номер 11

Възложена

Беляева Валентина Степановна

готвач MBDOU "Детска градина No 8"

за отговорен подход към кетъринга

в летния детски лагер „Гора“.

Началник на лагера

Е. О. Рибаков

Торжок

Вариант номер 12

Общинска администрация

образователна институция

„Колтушская гимназия на името на ак. И. П. Павлова "

Всеволожки район

награди

Булочкина Юлия Яковлевна

за добросъвестна работа,

грижовно отношение към бизнеса,

точност и инициативност

при организиране на хранене за ученици.

Директор

И. Б. Лиханова

Вариант номер 13

Възложена

MBOU "Средно училище № 870", Санкт Петербург

Горностаева Людмила Борисовна,

за голям личен принос в развитието

здраво поколение ученици.

Директор на СОУ № 870 на MBOU

В. Т. Житухина

Санкт Петербург

Вариант номер 14

Възложена

Гущина Дария Владимировна

Победител на 1-во място

сред готвачи

на XIII регионален

професионално състезание

„Най-добрият представител на професията

обществено хранене "

в номинацията "Топла храна".

Председател на организационния комитет

Т. Ж. Шмелев

Толиати

Вариант номер 15

Възложена

Драгунова Уляна Олеговна

готвач 4 клас MBOU SOSH № 89,

служител на Училищната фабрика за хранителни продукти,

за победа в състезанието

"Най-добър готвач в училищна столова 2018"

сред общинските образователни институции

Общински район Мантуровски през 2018г.

Поръчка на образователния отдел

Администрация на Мантуровски

Общински окръг

No 539-л от 19.12.2018г

Главен

учебен отдел

Т. Е. Дубенцова

Мантурово

Вариант номер 16

Възложена

Колцова Светлана Савелиевна

ГБОУ "Средно училище №53",

за висока култура на обслужване,

за разработване на оригинални методи и проекти,

запознаване на учениците с основите на правилното хранене,

желание и способност за активен трансфер на знания и опит в кулинарните изкуства,

участие във възпитанието на ново поколение грамотни и знаещи граждани на хранителната дисциплина,

за творчески подход към работата и въвеждане на нови форми и методи на работа за изследване на връзката между храненето и човешкото здраве.

Директор на държавната бюджетна образователна институция на средно училище № 53

М. И. Давидова

Медногорск

Вариант номер 17

Възложена

Караваева Марина Петровна

готвач MBDOU "Детска градина No2",

второ място

в областното състезание

професионални постижения

"Най-добрият готвач в детска градина"

Председател на комисията по

образование на Алейск

Б. Д. Жучкина

Заповед No 1603-AR от 17 декември 2018г

Вариант номер 18

Администрация на град Менделеевск

награди

Прокофиев Антон Петрович

готвачи на ресторант "Нестор"

LLC "TorgInterCenter"

в номинацията "За професионални постижения"

в състезателната програма

"Екзотично ястие"

градски кулинарен маратон.

Ръководител на администрацията

Град Менделеевск

Т. К. Петров

Вариант номер 19

Администрация на Павлоградска област

награди

персонал на училищната трапезария

Павлоград MSOSH # 9,

за активно участие в общоучилищно и областно

събития с най-добро представяне

при организиране на хранене, предоставяне на услуги на ученици

с присъждането на титлата "Най-добрата училищна трапезария на Павлоградска област"

в регионалната конкуренция между предприятията

Кетъринг,

и в чест на 93-годишнината от образуването на Павлоградска област.

Ръководител на администрацията

Х. Е. Сидоров

Вариант номер 20

Михайлова София Харитоновна

GBOUSPO "Хранителен колеж № 33", Москва

второ място

в междурегионалната олимпиада

"Професионален път"

в посока на 21.01.02. Индустриална екология и биотехнологии,

52.03.04. Обслужване и туризъм

в номинацията

"Организация на процеса на готвене

и подготовка на полуфабрикати за сложни кулинарни продукти "

Председател на организационния комитет

междурегионални олимпиади

"Професионален път"

Я.С.Разумова

Москва

Вариант номер 21

Възложена

Главен готвач на ресторант "Боб"

LLC "Кухня-звезда"

Игнатов Олег Лукич

за активно участие

на журито

в квалификационни състезания

Международен шампионат

за готвене и сервиз

"Златна чиния - 2018"

Ръководител на администрацията

Област Трусовски

на град Астрахан

Т. В. Топорков

Вариант номер 22

Възложена

Хлеборобова Нина Игнатовна

за кулинарно изкуство, доведено до съвършенство,

а също и за способността да готвите каша от брадва,

жулиен от един шампион,

гъши дроб от пилешки вътрешности.

С присъждането на званието „Гениален кулинарен специалист и експерт в кулинарното изкуство“!

Родителски колектив на предучилищна образователна институция No4

представлявано от председателя

М. Я. Клюшкина

Багратионовск

• Основният текст е поставен под заглавието (горната част на листа), той е изложен в центъра на страницата.
• Отделни думи в основния текст могат да бъдат маркирани с удебелен шрифт и / или главни букви(обикновено думата „награден“ е подчертана с главни букви, а името и фамилията на лицето, което ще бъде наградено, заетото място (ако е участвало в състезанието) са получер, други фрагменти от текста също могат да бъдат подчертани на преценка на автора).
• В края на основния текст, в центъра или в левия ръб, посочете номера (поредицата) и датата на поръчката, ако има такава.
• След основния текст (и номера на поръчката), в левия край на страницата, поставете позицията на отговорника.
• Срещу позицията, в десния край на страницата посочете фамилията (началните букви на името са посочени преди фамилията, а не след нея).
• Между позицията и фамилията, в центъра на страницата, поставете печата на организацията и личен подпис.
• В долната част на листа посочете името на селището и датата. Датата може да бъде съкратена, като оставите само месеца и годината или само годината на награждаването.
• Ако името на населеното място вече е споменато в текста (например в случая, когато името на организацията, в която работи награденият служител, е посочено изцяло, заедно с името на града), не се допуска за да го повторите в края на страницата. Вижте както в пробите (понякога посочени, а понякога не. И двете са приемливи).
• Ако необходимият текст не е намерен на страницата, използвайте универсалния текст на сертификата за или за.
• За собствените си думи използвайте специална селекция.
• Текстовете от името на родителите или родителския комитет (в детската градина и училище) могат да се правят в по-малко официален стил. Пример за такъв текст е пример №22.

Характеристика

готвач MCOU "Zavyalovskaya специален (корекционен)

интернат тип VIII "

Н.Н.Н.

Н.Н.Н. работи в MCOU "Zavyalovskaya специално (поправителен) интернат VIII изглед "от 29.09.97. като готвач. През 1981 г. завършва професионалното кулинарно училище в Ижевск.

През 2005г Н.Н.Тя усъвършенства уменията си в опреснителни курсове на базата на GUNPO „Професионален лицей„ Кулинарно изкуство “No 38, специализирала в„ Кук “, семинари и срещи в региона.

През периода на работа в училището тя се е утвърдила като компетентен и квалифициран специалист, ефективен ръководител, внимателен към нуждите на своите подчинени. Отличава се с добросъвестно, отговорно отношение към пряката си работа. В продължение на много години тя ръководи екипа на столовата и може да намери индивидуален подход към всеки служител. Взискателна към себе си и към подчинените си. Поддържа добро ниво на трудова дисциплина в екипа.

Н.Н.- опитен готвач. Той знае как бързо и ефективно да приготви широка гама от вкусни ястия от най-обикновените продукти. Това умение има голямо значениев интернат, защото сираци живеят тук денонощно. За кариерата си тя многократно е получавала устни благодарности от администрацията, гостите на училището, учителите и децата за вкусно приготвените и естетически поднесени вечери. В своята практика той взема предвид особеностите на учениците със специални здравни способности, знае как да разрешава конфликтни ситуации по време на хранене. Той често води обяснителни разговори за професията на готвач, изискванията към нея и значението на доброто хранене за човека.

Н.Н.Н.енергичен, общителен, професионално компетентен в работата. Тя е в състояние да работи добре във всяка среда, като винаги поддържа оптимизъм, сдържаност и позитивно отношение към дейностите, към децата и колегите. В непредвидени ситуации той остава спокоен и спокоен. Зрелостта и способността й да контролира емоциите, да анализира ситуацията и да взема правилното решение не отблъсква колегите, а предизвиква искрено уважение към лидера.

Н.Н. показва желание да подобри нивото на своите професионални знания и образование. През май 2011 г. екипът на училищната трапезария с ръководителН.Н.Н. взе участие в Републиканското състезание „Най-добрият кетъринг в образователни институции - 2011“ в категория „Най-добрият кетъринг в образователните институции на общинската област“, ​​получи Диплом II степен, чаша и Сертификат за 8000 рубли. Министерство на търговията и потребителските услуги на Удмуртската република. За сметка на тези средства са закупени ястия и оборудване за трапезарията. В регионалното състезание, в същата номинация, бе връчена грамотата на Администрацията на общинската формация „Завяловски район“ - за 1-во място.

Н.Н.винаги приятелски общуван, радва се на безспорно уважение сред учениците и персонала на училището. За многогодишен труд многократно е награждавана с грамоти на администрацията и синдикалния комитет на училището, през 2007 г. с Почетната грамота на общинска формация „Завяловски район“, през 2011 г. с почетна грамота на Министерството на Търговия и битови услуги на Удмуртската република.

Главен учител:

Във връзка с

Съученици

Здравейте, в тази статия ще се опитаме да отговорим на въпроса „Характеристиките на готвача са пример за награждаване“. Можете също така да се консултирате с безплатни адвокати онлайн точно на сайта.

По време на работата на Олга Дмитриевна Сергеева като старши готвач, всички одити и инспекции, включително от надзорните органи, не разкриха никакви нарушения.
През 2011 г. на общоруския практически семинар за студенти от агропромишления комплекс и ППРО на тема „Комуникативната ориентация на преподаването в образователния процес общообразователно училище„Прекара час в клас - дискусия„ Приятелят е този, който е наблизо “. Всички събития бяха високо оценени от колегите.

Пример за характеристика за присъждане на почетна грамота на служител

В образователния екип Анастасия Владимировна разви приятелски отношения, не възникнаха конфликтни ситуации. Тя е независима, общителна, по много въпроси има собствено мнение, което знае как да защити. В услугата ОБМЕН НА ДОКУМЕНТИ можете да намерите или изберете подходящ документ за себе си или според вашата ситуация, или да поставите свой, самостоятелно съставен документ, като се погрижите за сънародници, попаднали в ситуация, подобна на вашата. Ако смятате, че сте похарчили много време, усилия, интелектуални и други материални и нематериални ресурси за съставяне на документа, тогава можете да определите цената на документа за следващия потребител и да получите доход от интелектуалната си работа, като по този начин компенсиране на направените разходи или загуби ... Или можете да представите резултата от вашата работа като подарък на хора, които могат да изтеглят документа безплатно, без регистрация.

Характеристика от местоработата на готвач може да се наложи за напълно различни цели. Например за работа на друго място на работа, когато отивате във военната регистрация или за получаване на виза и т.н.
Всичко за това как да напишете характеристика (пример) правилно. Характеристики на Иванов Петър Василиевич, роден през 1986 г., ученик от 10-А клас в училище № 1 на града награден (диплома, почетна грамота, медал). 9 юни 2010 г. Такива състезания са особено полезни за начинаещи: формата на играта ще помогне. печелившите ястия (кръстени на готвача) в менюто на кафенето. по-малко от година, прегледи на ръководители на отдели, в които. Търговски представител на годината ”и е награден с грамота и ценни награди. Малко по-рано беше приет указ за награждаването им с удостоверението на Президиума готвач ефрейтор Пархомчук, оператори на ръчен ескорт Лобода, Мелничук. беше възможно да се вземат проби от оборудване за проучване, а що се отнася до хората, дори съветски.

През периода на работа в училището тя се е утвърдила като компетентен и квалифициран специалист, ефективен ръководител, внимателен към нуждите на своите подчинени. Отличава се с добросъвестно, отговорно отношение към пряката си работа.

През периода на работа в училището тя се е утвърдила като компетентен и квалифициран специалист, ефективен ръководител, внимателен към нуждите на своите подчинени. Отличава се с добросъвестно, отговорно отношение към пряката си работа. В продължение на много години тя ръководи екипа на столовата и може да намери индивидуален подход към всеки служител. Взискателна към себе си и към подчинените си.

Характеристиката от местоработата на готвача е официален документ, който е в състояние да предостави обективна оценка на трудовата му дейност, както и да опише и оцени личните качества на служителя.
Опишете кариерата и професионалните постижения и успехи на служителя. Не забравяйте, че готвачът трябва да познава технологията за приготвяне на различни кулинарни продукти, изискванията за качеството на ястията и продуктите, условията и реда за тяхното съхранение. Той също така трябва да е запознат с предназначението на различни продукти (месо, птици, морски дарове и др.), С правилата за работа на технологичното оборудване и с тяхното подреждане.

Презентация за почетна грамота на готвача

Издадено на Олга Дмитриевна Сергеева, родена на 20 февруари 1988 г., която работи като старши готвач в ресторант Royal от 1 май 2010 г.

Обща характеристика на категориите публичноправни спорове. награждаване със ценен подарък награждаване с почетна диплома вписване в ... за изключителни услуги в държавата, индустрията, социалната, научната дейност. и награден списъкот установената форма, одобрена от Комисията. Как да напиша препоръка за. дори за почетни грамоти. за награждаване.

За своите заслуги Александър Калюта е награден с орден "Червена звезда". Има и удостоверение, подписано от Юрий Андропов. 28 февруари 2014 г. и следващите години. По време на срещата се проведе и церемония по награждаването. дипломата е получена от служителите на централния отдел за. 13 февруари 2014 г. Шеф Матка сервира чай на командира. Суворов обичаше черния чай. Ето точно описание на действията на войските под командването на същите. Говорейки за други, много по-малко богати на техните награди, той обикновено. За съжаление, тези образци от висококачествени оръжия с остриета от 18-ти век до нашите. Иван Александрович Киселев бе награден с медал „За отбрана. сертификати за предложения за рационализация. Дълготраен.

Тя е в състояние да работи добре във всяка среда, като винаги поддържа оптимизъм, сдържаност и позитивно отношение към дейностите, към децата и колегите. В непредвидени ситуации той остава спокоен и спокоен.

Поддържа добро ниво на трудова дисциплина в екипа. Н.Н. - опитен готвач. Той знае как бързо и ефективно да приготви широка гама от вкусни ястия от най-обикновените продукти. Това умение е от голямо значение в условията на интернат, тъй като сираци живеят тук денонощно.
Тя е натрупала огромен раздатъчен материал и дидактически материал по темата, който е систематизиран, внимателно съхранен и редовно актуализиран.

Всички материали, публикувани на сайта, са създадени от авторите на сайта или публикувани от потребителите на сайта и са представени на сайта единствено за информация. Авторските права върху материалите принадлежат на съответните им автори. Забранено е частично или пълно копиране на материали на сайта без писменото разрешение на администрацията на сайта! Редакционното мнение може да се различава от това на авторите.

Заглавна страница 1: Последна награда от името на съветски съюз: Москва. Нека дадем кратко резюме на характеристиките на тези ограничения и бариери. На 9 февруари 1879 г. е убит управителят на Харков Д. Кропоткин. Ставаше дума за децата на „кочияши, лакеи, готвачи, перачки, дребни магазинери и др. Губернаторът започна дълго, много внимателно търсене на роднини. съпругата му Мария Ивановна - отзивите за тях са единодушни и еднообразни. Саймън не познаваше грамотността и поради това не можеше да бъде назначен за никоя служба. с принцеса Елизабет и нейната сестра, посещава камергера, страници, готвачи и т.н. 11 юли 2014 г.

Подробности В официалния документ думите не могат да бъдат съкращавани. Тук преобладава свободният начин на писане, като се вземат предвид обаче специфични изискваниякъм езика, към реда на представяне и структурата на конструкцията на текста. Например: по-висока, завършила с отличие Московския държавен педагогически университет през 1978 г. със специалност физика с квалификация на учител в средното училище.

Вероятно всички те са изброени в материалите от личното досие и работната книга, които трябва внимателно, по дата, да бъдат прехвърлени в съответната графа: учител-методист, награден с най-висока категория, благодарствени писма, грамоти и други подобни.

През 1981 г. завършва професионалното кулинарно училище в Ижевск. През 2005 г. Н.Н. усъвършенства уменията си в курсове за повишаване на квалификацията на базата на GUNPO "Професионален лицей" Кулинарно изкуство "№ 38, специализирана в" Кук ", семинари и срещи в региона.

Сергеева Олга Дмитриевна отиде да работи в ресторант Royal като помощник готвач. Три години по-късно тя вече заемаше позицията на старши готвач. По време на работата си Олга Дмитриевна Сергеева се утвърди като точен и отговорен служител, стремящ се към ред. Той познава много добре технологията на готвене на различни ястия и я спазва, а също така взема предвид в работата си изискванията за качеството на кулинарните продукти, условията и реда за тяхното съхранение.

Характеристики за готвач от Dhow за присъждане на образец на почетен сертификат

Ден на гражданската защита в Лицея и връчи сертификат на група 211 "Готвач" за. Лубенцов Александър Григориевич е награден с орден на Червената звезда. момчетата се потопиха в историята и внимателно проучиха пробите на старото. 11 юли 2014 г. Украинската армия бяга от готвача Пригожин, олигарха Малофеев. Няма съмнение, че младите хора, получили награди и грамоти от. И тук е характеристиката на основното лакомства: „Домакини. какви проби от газотурбинно оборудване ще разработим, произведем и т.н. Да награди победителите в номинацията "Най-добрият стругар 2013" за. В номинацията „Най-добрият готвач на 2013 г.“ III място се подели от готвачите 4. Основни и заваръчни материали (класификация, характеристики и. 8 февруари 2012 г. Държавата на всяка цена се нуждае от проби от устройства, електронно оборудване и др. .).
Има ... квалификационна категория. Общ учителски опит ... години. Учителят е свободен да се ориентира в съвременните психологически и педагогически концепции за обучение и възпитание, следва новините методическа литератураи най-важното е, че ги използва като основа в своята преподавателска дейност, което ни позволява успешно да решаваме проблемите на обучението и възпитанието на учениците. Стил на преподаване. се отличават с научна и практическа насоченост, всеотдайност и постоянство във формирането на дълбоки и трайни познания по предмета, стабилни умения и способности сред учениците. Уроците на учителя са винаги обмислени, внимателно планирани и емоционално оцветени.

Вход в сайта До заседанието на трудовия колектив на ПДП „Институт за проектиране“ РУЕ „Витебск ДСК“ Протокол № 1 от 01/08/2008 за подаване в Почетната грамота на Министерството на архитектурата и строителството на републиката на Беларус. Описание: При присъждането на Държавната дума с почетна грамота. Април 2013 г. „Материалът съдържа извадка от писмени характеристики. 1 април 2013 г. Почетна грамота на губернатора на област Мурманск. 16. 1. описание на лицето, което ще бъде наградено във формата (размер на текста - не по-малко от 1 страница) 2. заявление за наградата, адресирано до ръководителя на Министерството на образованието. Почетна грамота, благодарствено писмо от губернатора на Москва. средства за спестовна книжка в съответствие с образеца (представлява специален формуляр, фиксиран в рамка със стъклено възнаграждение. Характеристики на директора на общинска образователна институция (по-нататък. Почетна грамота на управителя на региона се присъжда на граждани, които имат Благодарност Анна Александровна, готвачка.

Примерни характеристики за награждаване

Вход в сайта До заседанието на трудовия колектив на ПДП „Институт за проектиране“ РУЕ „Витебск ДСК“ Протокол № 1 от 01/08/2008 за подаване в Почетната грамота на Министерството на архитектурата и строителството на републиката на Беларус. Белтрансстрой “, където е изпратен след завършване на Беларуския институт за железопътен транспорт.
Лиценз за внедряване образователни дейности: No 5201 от 02.04.2018г.

Министерство на търговията и потребителските услуги на Република Удмурт. За сметка на тези средства са закупени ястия и оборудване за трапезарията.
Изброени са следните научни трудовеи методически разработки, които са създадени от Иванов Петър Сидорович за дълги години работа. Желателно е да ги посочите по датите на публикуване. KH A R A K T E R I S T I K A Shpin'kov Виктор Николаевич Роден през 1939 г., висше образование на руски Shpin'kov V.N. Ето защо училищният персонал препоръчва П.С.Иванов. да бъде награден с грамота за заслуги от Министерството на образованието и науката.

Служителят често участва в семинари за професионално развитие, както и в професионални състезания, където потвърждава нивото си на професионализъм с дипломи и награди.

Той знае как бързо и ефективно да приготви широка гама от вкусни ястия от най-обикновените продукти. Това умение е от голямо значение в условията на интернат, тъй като сираци живеят тук денонощно. За кариерата си тя многократно е получавала устни благодарности от администрацията, гостите на училището, учителите и децата за вкусно приготвените и естетически поднесени вечери. В своята практика той взема предвид особеностите на учениците със специални здравни способности, знае как да разрешава конфликтни ситуации по време на хранене.

Ежегодно споделя своя опит от работата с колеги в регионални семинари на учители по математика: „Използването на иновативни технологии в структурата модерен урок"(2008)," Формиране на ключови компетентности на учениците в уроците по математика като условие за осигуряване на ново качество на образованието "(2010)," Формиране творчествоучители и ученици в контекста на обучението за развитие като начин за подобряване на качеството на образованието “(2011). Тя проведе практически урок „Действия с обикновени дроби“ (2008), практически урок по темата „Паралелограм“ (2010), обобщаващ урок

Ако е необходимо да се предостави описание на готвача на друго място, служителят има право да поиска този документот работодателя. Искането може да бъде направено устно.

Ако работодателят е в конфликт, можете да отидете по друг начин, да поискате характеристика в писмена форма. IN този случайЧлен 62 от Кодекса на труда на Руската федерация поема страната на подчинения, съгласно който работодателят е длъжен да издава на служителя писмено поисканите документи, отнасящи се до неговата трудова дейност.

Член 62 от Кодекса на труда на Руската федерация. Издаване на документи, свързани с работата и техните копия

При писмено заявление на служителя работодателят е длъжен не по-късно от три работни дни от датата на подаване на това заявление да издаде на работника трудова книжка за целите на неговото задължително социално осигуряване (осигуряване), копия на документи свързани с работата (копия на заповед за наемане на работа, заповеди за преместване на друга работа, заповед за уволнение от работа; извлечения от трудовата книжка; удостоверения за заплати, за начислените и реално внесени осигурителни вноски за задължително пенсионно осигуряване, за периода работа за този работодател и др.).

Копия от документи, свързани с работата, трябва да бъдат надлежно „заверени“ и предоставени на служителя безплатно.

Служителят е длъжен да го върне на работодателя не по-късно от три работни дни от датата на получаване на работната книжка от органа, който извършва задължително социално осигуряване (осигуряване).

В същото време е определен максималният период, през който собственикът трябва да изпълни задълженията си - това са 3 работни дни. Законодателят не предвижда регулиране на случаите, когато е поискано от бивш служител.

Внимание!Ако трудовото правоотношение е прекратено по отрицателен начин, тогава характеристиката ще бъде дадена или ще последва отказ за издаването му.

Тъй като законът не установява специфични изисквания към съдържанието на характеристиката, той е написан в свободна форма.

В същото време практиката показва това в документа, характеризиращ готвача, е необходимо да се посочи:

• фамилия, име, бащино име на служителя;
• година на раждане;
• образование (средно, специализирано средно, висше и др.), специалност;
• място на работа, длъжност, период на работа;
• списък на длъжностите;
• заслуги и постижения, включително награди и изпълнение, ако има такива;
• описание на личните качества на служителя;
• информация за лицето, подписало документа.

За тези, които пишат препоръка за първи път, ви съветваме да предоставите информация от следния характер:

Кой трябва да пише?

Този акт трябва да бъде съставен от ръководителя на организацията. Това обаче не винаги е възможно в големите предприятия, когато няма личен контакт между управителя и обикновения готвач. Най-добре е описанието на готвача да е съставено от непосредствения му началник, т.е. готвач. Ежедневните трудови отношения ще ви позволят да създадете картина, която е максимално близка до реалността.

В случай, че организацията има само един готвач в щата, документът трябва да бъде изготвен от управляващия персонал. За да получи необходимия документ, готвачът може да се свърже и с отдела за персонал.

Важно!Необходимо е да се избере независим предмет за съставяне на характеристиките, който ще се основава изключително на обективни фактори.

Общи правила за съставяне

Характеристиката няма установена форма на регистрация. Съставено в свободна форма. Отпечатва се на бланката на работодателя или на обикновена хартия, но със задължително посочване на данните за организацията, издала документа.

Ако е вътрешен, може да се отпечата на обикновен лист... Съхранява се в личното досие на готвача. Ако обаче характеристиката е преназначена за външна употреба, тя трябва да бъде отпечатана на бланката на компанията.

Препоръката не трябва да прави комплименти на служителя. Ако готвачът е изпълнявал задълженията си небрежно, работодателят има право да напише отрицателен отзив.

Когато съставяте това описание, не трябва да се ръководите от обстоятелства, които не са свързани със заетостта на служителя (например религиозна принадлежност, националност, семейно положение, условия на живот). Информацията трябва да бъде възможно най-обективна.

Шапка с козирка

Документът трябва да започва със заглавието си "ХАРАКТЕРИСТИКИ". Той е центриран в горната част на листа. След това трябва да посочите фамилията, името, бащиното име на готвача; неговата дата на раждане; нивото на образование. Също така, заглавката често посочва подробности за работодателя.

Например: „Характеристика на Дан за Игор Павлович Зеленцов, роден на 25 май 1986 г., работещ в„ Сластена “LLC (Волгоград, ул. Советская 58), като младши готвач. Зеленцов И. П. притежава висше образованиекато сладкар ".

Тяло

Тази част предоставя подробна информация за трудовата дейност на характеризирания... Например, изглежда така. „Зеленцов И. П. е в трудови отношения с LLC„ Сластена “от 3 март 2012 г. до момента. През този период той се утвърди като добър специалист.

Този служител има високо ниво на познания в областта на вкуса, готвенето и оригиналния дизайн. Показва добри резултати в ценообразуването и изчисляването на десертни ястия. От негова страна не са забелязани нарушения на правилата за съхранение на храни. Той взе активно участие в избора и закупуването на технологично оборудване за нашето кафене. Той изгражда работата бързо, ефективно, без забавяне в доставката на ястия. "

Заключение и заключения

В края на документа можете да дадете описание на личността на готвача. « Зеленцов И. П. е общителен в екипа, в конфликтни ситуациине е забелязан. Чист, подреден, винаги спазва санитарните и епидемиологичните правила в кухнята. За участието си в успешното провеждане на новогодишни събития в нашата институция той бе награден и награден с писмена благодарност от директора. "

Документът трябва да бъде обобщен със заключение, обобщаващо всичко по-горе. „Като цяло Зеленцов И. П. е добър служител, съответстващ на заеманата длъжност“... Също така, в заключението можете да посочите мястото на искането на готвача. „На мястото на търсенето“ - посочва се името на образователната институция, за която се изисква документът.

За повече информация как да пишете правилно, издайте препоръка от мястото на работа, прочетете.

За кариерата на всеки специалист положителната характеристика играе важна роля. Следователно при съставянето му трябва да се изключат небрежността и формалният подход... Ако за работата на адвокат или икономист може да се съди по документите, които са съставили, тогава работата на готвача може да се съди само по готови ястия, които не могат да бъдат архивирани за дългосрочно проучване.

Във връзка с това е важно готвачът да спечели добра репутация и положителни отношения с работодателя, за да изключи дачата в бъдеще.

Добър ден, уважаеми колеги!

В края учебна годинаанализи работа на предучилищната образователна институция, резултатите на предучилищните деца при разработването на основната образователна програма на предучилищното образователно заведение. През този период бих искал да отбележа служителите на институцията, които показаха най-добри резултати, да ги представят за награждаване. Често има трудности при писане на характеристики. На моя уебсайт можете да намерите образци на характеристиките на учителите, помощници на възпитатели, началника на икономическия отдел, който да бъде връчен за наградата с Почетната грамота на отдел „Образование“, Администрацията на Министерството на образованието, Министерството на Образование и наука.

Ще се радвам, ако моите мостри ще ви помогнат да напишете характеристики.

Изтегли:

Визуализация:

Характеристика

Пълно име на учителя,

възпитател

име на образователната институция

Дата на раждане:

образование:

опит:

Пълно име на учителя работи в общинското управление образователна институция"Детска градина" XXXXXXX "от 1999 г. като възпитател. Притежава най-високата квалификационна категория.

За 17 години работа в нашата институция тя се утвърди като компетентен специалист. „Не спирайте дотук“ е мототоПълно име на учителя в неговия педагогическа работа... Ето защо тя постоянно се занимава със самообразование.

Пълно име на учителя може да се нарече учител-новатор. Като е наясно с педагогическите иновации, тя смело предприема тяхното внедряване в образователния процес, избирайки най-приемливите и подходящи за себе си, контингента на учениците и техните родители.

Така през 2005 г. пълното име на учителя беше сред първите, които взеха участие в експерименталната работа на региона за изучаване на концепцията за съдържанието на регионалното образование въз основа на културно-историческия подход, предложена от професор А.Ф. Малишевски.Пълно име на учителя успешно приложи принципа на културно-историческия подход на практика. Тази работа й позволи да определи модел на образователния процес с предучилищна възраст, който тя все още се придържа, въз основа на прехвърлянето на културни модели на поведение, комуникация и активност на възрастно дете, а не упражнение или задача, като основен метод на обучение на деца предучилищна възраст.

По време на експерименталната работа учителят е взаимодействал в тясно взаимодействие с учителите в началните училища, тъй като приемствеността в предучилищна и начална възраст общо образованиеедно от основните изисквания на приложението този подход... Приемственост с училищетоПълно име на учителя все още обръща голямо внимание на подготовката на децата за училище, особено сега, когато предучилищното образование е първият етап от общото образование.

В съответствие с технологията, базирана на културно-историческия подход, е необходимо да се създадат условия за запазване и укрепване здравето на предучилищните деца. ЗаПълно име на учителя тази област на работа е била и остава приоритет. В образователния процес тя активно използва технологии за опазване на здравето в продължение на много години. Тази работа започна с проучванетоПълно име на учителя системата за опазване на здравето, разработена от професор В.Ф. Базарни. От четиридесет и четирите уникални технологии за подобряване на здравето на децата в образователния процес, предложени от В.Ф. Bazarny, учителката избра тези, които са приемливи за себе си, и успешно ги използва в образователния процес с деца. Въз основа на резултатите от работата си той все още използва особено ефективни технологии. Трябва да се отбележи, че работатаПълно име на учителя , е насочена не само към развитие на физическото здраве на предучилищните, както е обичайно в много образователни институции, но също така обръща голямо внимание на психическото, интелектуалното и социалното здраве на подрастващото поколение.

По въпроса за опазването на здравето на предучилищна възраст учителят активно взаимодейства с родителите: разработва консултации, родителски срещи, организира срещи за родители, за да споделят опит за здравословен начин на живот, провежда съвместни спортни дейности и празници и привлича семейства за участие в областни и регионални спортни събития. Според резултатите от посещаемостта на учениците в детската градинаПълно име на учителя динамиката на намаляване на честотата е видима. Само през последните три години броят на често болните деца е намалял от четири на едно дете, честотата е намаляла с 16% и е 8%.

От 2012 до 2016 г. пълното име на учителя отново влезе в експерименталната група за апробация и изпълнение на приблизителна общообразователна програма Предучилищно образование„Успех“ - под редакцията на Н.О. Березина, И.А. Бурлакова, Е.Н. Герасимова. В областта това беше единствената предучилищна група, използваща тази програма, всички останали образователни институции изградиха процеса в съответствие с програмата "От раждането до училище", редактирана от Н. Е. Веракса, Т. С. Комарова, М. А. Василиева. Програмата „Успех“ е изградена, като се вземе предвид сложният тематичен принцип, чиято основа е календарът на празниците, джендър подход към възпитанието и образованието на децата в предучилищна възраст. Работейки по тази програма, Елена Валентиновна и нейният колега бяха едни от първите в региона, които използваха иновативни технологии в образователния процес, като: проектни дейности, експериментални изследователски дейности, информационни и комуникационни технологии.

Поради липсата на образователен и методически материал по програмата "Успех" за този период, учителите самостоятелно разработиха перспектива, сложно тематично планиране, очертания на организирани образователни дейности с деца, планирано взаимодействие със семействата на учениците, като по този начин събраха голям методическа касичка. Цялата работа е изградена, като се вземе предвид личностно ориентирания подход, който се основава на отчитане на индивидуалните, психологическите, възрастовите характеристики на предучилищните деца.

Анализирайки резултатите от овладяването на програма „Успех“ на етапа на завършване на нивото на предучилищното образование, се стигна до извода, че завършилите имат необходимите социални и психологически характеристикиличността на детето. 77% от предучилищните деца са имали високо ниво на развитие на интегративни качества, високо ниво на овладяване на програмата за образователни областибеше 81%, нямаше ниско ниво. Това доказва положителния резултат от работата на експерименталната група.

Опит на името на учителя относно прилагането на иновации в предучилищното образование й помогна, когато учи федерално образователен стандартПредучилищно образование (оттук нататък GEF DO). Пълно име на учителя беше част от работна групапо изучаването и прилагането на FSES DO, беше ръководител на работната група по подготовката на основната образователна програма на предучилищна институция, подпомагаше учителите при разработването на образователни програми за всяка възрастова група, програми допълнително образование.

Отчитайки професионалната компетентност на учителя, от 2012 г. тя е хоноруван старши възпитател на своята институция.

Пълно име на учителя участва активно в методическата работа на областта: прави доклади на методически срещи, педагогически конференции, споделя опита си с колеги. В рамките на област методически сдружения, както и за студенти от курсове за напреднали дава отворени гледки към организираните образователни дейности с деца. Преподавател е на свободна практика в Калуга Държавен институтразвитие на образованието.

Пълно име на учителя - председател атестационна комисияна неговата институция, е член на окръжната комисия по сертификация. Тя предоставя квалифицирана помощ при подготовката за сертифициране на своите колеги, дава професионални съвети.

Пълно име на учителя участва активно в състезания на различни нива. Най-значимата в нейната професионална кариера:

• победител в регионалния и участник в регионалното състезание „Педагог на годината - 2008“;
• участник в състезанието за присъждане на наградата за народни учители Руска федерацияА.Ф.Иванова - 2008;
• победител в регионалния и участник в регионалното състезание „Педагог на годината - 2012“;
• участник II Общоруско състезание„Преподаватели на Русия“, номинация „Най-добър педагог образователна организация"- 2016.

Пълно име на учителя творческа личност, тя е общителна. Той се радва на заслужен авторитет в отбора. Тя участва активно в обществения живот на детската градина и областта. Организира и провежда празнични събития в екип и между предучилищни образователни институции на града, заедно с колеги с чест представлява своя екип на регионални събития. Тя активно взаимодейства с отдела за младежта, физическото възпитание и спорта на администрацията на общинската област.

Пълно име на учителя беше многократно насърчаван от администрацията на детската градина, както се вижда от заповедите. Притежава почетни грамоти от отдел „Образование“ на районния сухиничски МР и районната администрация на Сухинички. В 2010Пълно име на учителя беше призната за една от най-добрите учителки в предучилищна възраст в нейната област и получи сертификат за включване в Почетния съвет на Министерството на образованието и науката на Калужката област „Най-добрите работници в образованието и науката“. През 2012 г. тя бе удостоена с грамота, че е поставена на Почетния съвет на отдел „Образование“ на администрацията на областната администрация Сухиничи.

Имайки предвид всички постиженияПълно име на учителя , нейната кандидатура е одобрена за награждаване с почетна грамота на Министерството на образованието и науката на Калужката област през 2014 г.

Ръководител на MKDOU: ________________

М.П.

Визуализация:

Характеристика

ПЪЛНО ИМЕ,

учител-логопед на общинската управа

предучилищна образователна институция

Дата на раждане: XXX година

образование: висше педагогическо

опит: 7 години.

Пълното име работи в МКДОУ „Детска градина„ Солнишко “от 2015 г. на длъжността„ учител-логопед “, удостоверено за съответствие с длъжността.

За толкова кратко време пълното име успя да се утвърди като опитен, отговорен учител, с фундаментални познания за организацията на логопедичната работа. Притежава високи професионални качества, винаги постига стабилни положителни резултати в своята дейност. Постига замислените цели, тандем с участниците в образователните отношения, създава богата развиваща се речева среда за децата.

Психолого-педагогическата работа в речевия център за деца с речеви разстройства се осъществява по следните програми: „Програмата на логопедичната работа за преодоляване на фонетичното и фонематично недоразвитие на речта при деца“ от ТБ. Филичева, Т.В. Чиркина, Т.В. Туманова, „Програмата на логопедичната работа за преодоляване на общото недоразвитие на речта при деца“ от ТБ. Филичева, Т.В. Чиркина, Т.В. Туманов. Когато планира работа, пълното име осъществява диференциран и индивидуален подход към децата.

При определяне на причините и механизмите на нарушения при децата, пълното име използва различни методи, резултатите от диагностичен преглед и информационен материал. Извършва набиране на групи въз основа на резултатите от диагностиката, като се вземат предвид структурата на разстройството, психофизичните характеристики и възможностите на учениците. Развива компенсаторните възможности на всяко дете, извършва ориентирана корекция, следи динамиката и напредъка. За да разработи оптимални начини за корекция, тя взаимодейства с груповите преподаватели.

Пълното име активно си сътрудничи с родителите, като ги смята за основни съюзници в коригираща работа... Тя говори на родителски срещи, провежда открити прожекции на корекционни класове, колективни и индивидуални разговори, консултации, поставя необходимия информационен материал в родителските кътове, подготвя месечен бюлетин, брошури за всеки родител със съвети и препоръки, провежда майсторски класове, семинари , винаги може да осигури бърза, компетентна логопедична и педагогическа помощ.

Планирането на корекционно обучение води, базирайки се на приоритетите при работа със специален контингент ученици, очертава начините на групова и индивидуална работа, корелира планирането си с плана на груповите педагози.

При подготовката за уроци той използва елементи на ИКТ. Разполага с касичка дидактически материали картотеки, непрекъснато ги актуализира и попълва, следи новостите в областта на логопедията, охотно ги споделя с колеги.

По време на индивидуални, подгрупови и фронтални занимания той контролира психологическата атмосфера на детския екип. Анализира нивото на усвояване на корекционен и развиващ материал и развитието на учениците според резултатите от диагностичен преглед с честота 2 пъти годишно. Въз основа на резултатите от докладите за свършената работа може да се отбележи ефективността на логопедичното влияние.

Пълното име участва в методическата работа на своята институция и област. Консултира преподаватели, прави доклади в педагогическите съвети, провежда майсторски класове, където обучава колеги да провеждат артикулационна гимнастика с деца, практически съвети за развитието на фината моторика на ръцете. През 2017 г. тя говори на областна педагогическа конференция с опит във взаимодействието с родителите при справяне с проблемите с нарушението на речта в предучилищна възраст.

Пълното име води кръгова работа с деца подготвителна група"Умело училище с молив", чиято работа е насочена към развитието на фината моторика на ръцете. Тя е разработила програма за допълнително образование за корекция на нарушението на речта в предучилищна възраст, в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт на DO

В екипа пълното име се радва на заслужен авторитет. Въпреки краткия период на работа в нашата институция, тя успя да се присъедини към новия екип, след като се утвърди като висококвалифициран специалист, общителен, добронамерен, почтен човек.

Ръководител на MKDOU

М.П.

Визуализация:

Характеристика

ПЪЛНО ИМЕ,

помощник-възпитател

образователна институция

"Детска градина" Слънце ", Сухиничи, Калужка област

Дата на раждане: XXX година

опит: 18 години.

Пълното име работи в общинската предучилищна образователна институция „Детска градина„ Солнишко “като помощник-учител от 2003г.

През годините на работа в тази институция тя се утвърди като отговорен, добросъвестен работник. Сериозно отношение към работата, компетентност и професионализъм са отличителни чертинейният характер. Висока степенотговорност, взискателност към себе си, общителност, съчетана с ефективна организация на работата, позволи на Алла Николаевна да постигне високи резултати в своята област на дейност.

Пълно име е пряк участник педагогически процес... Тя поема отговорно отговорностите си, като по този начин осигурява комфорта на децата в групата.Редовно наблюдавахигиена на груповите помещения, която определя здравето на децата в предучилищна възраст.

Пълното име помага за организирането на хранене за деца, а именно, той извършва разпределено разпределение на съдове, почистване и миене на съдове, а също така учи децата да поставят масата красиво. Така пълното име успява не само да възбуди апетита на децата, но и да формира уменията за хранене, културата на поведение на масата.

Учителският асистент работи в тясно сътрудничество с груповите учители. Помага да се изпълняват режимните моменти. Един от важните моменти е организацията на децата. Пълното име, възприемащо опита на преподавателите, използва различни педагогически методии трикове.

Пълното име споделя своя опит в работата с деца с млади служители, дава професионални съвети.

Помощник-възпитателят взема активно участие в подготовката и провеждането на общогрупови събития. Понякога може да действа като персонаж, който може да се играе на утренника, а също така да окаже помощ при производството на необходимите атрибути.

В работата с родителите на учениците важна роля играе помощник-възпитателят. Приятелската комуникация на пълното име с тях ви позволява да изградите образователния процес най-успешно.

Ръководител на MKDOU

"Детска градина" Слънце ": ________________

М.П.

Визуализация:

Характеристика

ПЪЛНО ИМЕ,

готвачи от предучилищната общинска управа

образователна институция

"Детска градина" Слънце ", Сухиничи, Калужка област

Дата на раждане: XXXX година

образование: специализирано средно

опит: 16 години.

Пълното име работи в общинската предучилищна образователна институция „Детска градина„ Солнишко “като готвач от 2008 година.

През годините пълното име се утвърди като инициативен, изпълнителен и дисциплиниран служител. Отговорно се отнася към изпълнението на задълженията си, приготвя ястия, включително: измиване и бланширане на храна, смесване на храна, пържене, печене, приготвяне на пара, приготвяне на сосове, супи, бульони, студени закуски и салати.

В работата си тя може да бъде характеризирана като напорист, целенасочен служител. Всички възложени задачи се изпълняват своевременно и ефективно. Притежава необходимите знания в своята област. Активно разширява обхвата на своята дейност чрез разработването на нови технологии за приготвяне на различни ястия

Пълното име работи ефективно без надзор. Производствените задачи винаги се изпълняват в срок.

Пълното име не се губи в стресова ситуация, с ограничен срок, той знае как да подчертае основното и действа активно в съответствие с наличните възможности. Бързо и ефективно усвоява нова информация.

Тя е внимателна критични забележкипо свой адрес ги взема предвид и прави конструктивни заключения.

В екипа пълното име се радва на заслужен авторитет и уважение от колегите.

През годините на работа тя няма строги забележки от администрацията на предучилищното образователно заведение, санитарната и епидемиологичната служба.

Ръководител на MKDOU

"Детска градина" Слънце ": ________________

М.П.

Визуализация:

Характеристика

ПЪЛНО ИМЕ,

управител на ферма

общинска държавна предучилищна

образователна институция

"Детска градина" Слънце ", Сухиничи, Калужка област

Дата на раждане: XXX година

образование: средно

опит: 44 години.

Пълното име работи в общинската предучилищна образователна институция „Детска градина„ Солнишко “като управител от 1982г. Тя работи на тази длъжност от 33 години.

През годините на работа в тази институция тя се утвърди като отговорен, добросъвестен работник. Тя е трудолюбива, отнася се отговорно към пряката си работа. Взискателна както към себе си, така и към подчинените си - младши обслужващ персонал. В продължение на 33 години тя организира и предоставя висококачествени икономически услуги за детската градина, умее да се справя с голям обем работа и поема отговорност за резултатите от работата.

Пълното име е енергично, знае как да защити своята гледна точка, винаги довежда започнатата работа до края. Благодарение на нейната упоритост детската градина е оборудвана с необходимите материали и оборудване, тя осигурява безопасността на държавното имущество, предприема мерки за навременен ремонт на помещенията, оборудването на институцията и следи състоянието на детските обекти.

Пълното име е незаменим помощник на ръководителя на MKDOU при изпълнението на санитарния режим в детската градина и в прилежащата територия, както и при провеждането на противопожарни мерки. Тя е точна в поддържането на съответната отчетна и счетоводна документация, своевременно я представя на счетоводния отдел и ръководителя на институцията. През всяка учебна година компетентно контролира подобряването и озеленяването на територията на институцията. Благодарение на нейната дейност предучилищното учебно заведение е постоянен участник в общински конкурси за преглед за подобряване на територията. През 2012 г., 2015 г. предучилищното образователно заведение стана победител в общинското състезание в номинацията „Най-добро предприятие“, за активна работа по санитарно поддържане, озеленяване и озеленяване на територията, през 2016 г. стана призьор. В продължение на две години предучилищната образователна институция, благодарение на инициативата с пълното име, е победител в общинското състезание за новогодишната украса на институцията. През 2015 г. МКДОУ „Детска градина„ Солнишко “стана участник в регионалното състезание за най-добра образователна институция.

Въпреки факта, че пълното име поддържа в екипа атмосфера на голямо взаимно търсене, интерес към качественото изпълнение на техните задължения, тя е уважавана от своите подчинени и всички служители на екипа.

Понастоящем пълното име пренася безгрижно неговия богат производствен и житейски опит на млади специалисти. Тя не е допускала случаи на нарушаване на трудовата и изпълнителската дисциплина.

По време на кариерата си тя многократно беше насърчавана с награди, награждавани с почетни грамоти.

Възложена:

Почетна грамота на отдел „Образование“ на Министерството на регионалното развитие „Област Сухиничски“ (2008).

Грамота за заслуги от администрацията на Сухиничския район MR (2012);

Ръководител на MKDOU

"Детска градина" Слънце ": ________________