Art des Award-Dokuments	Art der Teilnahme	Die Kosten einer Arbeit
Elektronische Version	1. Auf dem Portal unserer neuen Site 2. Online-Zahlung des Wettbewerbs 3. Die elektronische Version des Award-Dokuments wird in angezeigt persönliches Kabinett (Sobald die Arbeit bewertet wird)	expertenrückblick -
Druckversion	1. von elektrisch. E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spam-Bots geschützt, Sie müssen Javascript aktivieren, um es anzuzeigen. 2. Druckversion eines Premium-Dokuments (Senden per E-Mail der Russischen Föderation)	expertenprüfung -590 Rubel. bewertung - 870 Rubel

Beachten Sie, es wird nur eine Art der Prüfung ausgewählt, und nur ein Betrag wird bezahlt, 590 Rubel. oder 870 Rubel.

Der Wettbewerb wird von Forschungsarbeiten von Studenten in den Klassen 5-9 in den Anweisungen angenommen:

Wissenschaftliche und technische Entwicklung: Softwareentwicklungen; Softwareprodukte für Bildung, Wissenschaft, Technologie, Wirtschaft, Kunst, die auf Basis von Standard-Anwendungsverpackungen erstellt wurden; Internetseiten; andere Entwicklungen, die auf der Grundlage von Informationstechnologien erstellt wurden;

Entwicklung im Bereich der technischen Kreativität, Erfindung; Nanotechnologie; Robotik.

Naturwissenschaften: Astronomie und Kosmonaution; Biologie ( allgemeine Biologie., Pflanzenbiologie, Tierbiologie), Medizin; Erdkunde; Mathematik; Programmierung; Physik; Chemie; Ökologie (Allgemeine Ökologie, Industrial Isocal Ecology).

Humanitäre Wissenschaften: Kunstgeschichte, Geschichte, Kulturanthropologie (Archäologie, Ethnographie), Militärgeschichte, Politikwissenschaft, Regionalwissenschaft, Kulturwissenschaften; Linguistik (russisch, englisch); Literatur-Kritik; Pädagogik und Psychologie; Recht; Wirtschaft; Philosophie.

Kriterien für die Bewertung:

I. Forschung der Arbeit der Arbeit.
II. Neuheit der Forschung, Heuristik.
III. Die Relevanz der Arbeit. Praktische und / oder theoretische Bedeutung.
IV. Übereinstimmung der Struktur der allgemein akzeptierten Anforderungen an wissenschaftliche Arbeiten.
V. Alphabetisierung und Logik der Präsentation.

Formen der Bewertung von Wettbewerbsarbeiten:

Laureates I, II, III-Grad;
- Teilnehmer: Alle anderen Teilnehmer, die nicht in die Anzahl der Laureates enthalten sind.
Die Anzahl der Preise ist nicht begrenzt und wird durch die Qualität der an der Konkurrenz beteiligten Arbeit bestimmt.

Vergeben. Welche Teilnehmer bekommen:

- Basierend auf den Ergebnissen von Mit dem Korrespondenzwettbewerb werden die Teilnehmer vom Diplom des Gewinners des 1., 2. oder 3. Grades oder dem Zeugnis des Teilnehmers des All-Russische Korrespondenzwettbewerbs "Schritte in die Wissenschaft" gesendet. Der Lehrer - der wissenschaftliche Führer, der den Gewinner des Wettbewerbs vorbereitet hat, wird vom entsprechenden Zertifikat ausgestellt.

- Vollzeit-endgültige Tour: All-Russische Konferenz "Schritte zur Wissenschaft", die in gehalten wird 2 Sitzungen:

1 Sitzung: vom 25. bis 27. April
2 Sitzung: von 11 bis 13. Mai

Teilnahmebedingungen an dem Korrespondenzwettbewerb forschungsarbeit

Die Teilnahme an dem Korrespondenzwettbewerb an das Organisationskomitee wird gesendet:

Anwendungsorganisation, Teilnehmerkarte ();

bericht zur Veröffentlichung in der akademischen Electronic Journal - nicht mehr als 1 Seiten;anwendungen, falls vorhanden.

Wettbewerbsfähige Arbeit. einschließlich Anmerkung (Anmerkung von bis zu 900 gedruckten Zeichen),die Menge der Arbeit beträgt 10 - 20 Seiten des gedruckten Textes. Anmerkung befindet sich nach der Titelseite;

Kopie des Finanzdokuments (empfangsumwandlung. zahlungsauftrag) zur Anmeldegebühr der Teilnehmer des Wettbewerbs. Wenn mehrere Werke von einer Person eingereicht werden, wird die Anmeldegebühr für jeden von ihnen gezahlt.

Ordner mit verschachtelten Dateien vor dem Absenden archiviert. Im Namen des Ordners wird der Wettbewerb durch die Wettbewerbsprade des Instituts_Familia des Teilnehmers (russische Buchstaben) angegeben, zum Beispiel: Shn_bratssk_gymnaya №1_IVANOV. (Unterer Unterstrich ohne Räume).
Im Gegenstand des Buchstabens werden dieselben Informationen wie folgt angegeben: Sch_bratssk_gymnaya №1_Ivanov.
Während der Woche müssen Sie eine Bestätigung erhalten, dass Materialien erhalten werden. Andernfalls ist es notwendig, das Senden von Materialien mit einer Angabe des Buchstabens zu kopieren "Kopieren".

Einzelne Werke werden ohne Co-Autorschaft dargestellt!

Anforderungen an das Design des Textes mit der Arbeit

Text wettbewerbsfähige Arbeit. Es scheint in Russisch (oder mit einer obligatorischen Übersetzung in Russisch) in elektronischer Form im Word-Format, der Größe der A4-Seiten, der Felder: auf der linken Seite - 2 cm, rechts - 1 cm, oben und unten - 2 CM im Wort Texteditor, Font-Times-Familie oder Arial, Schriftgröße 12 (KEHAL), Ausrichtung in der Breite der Seite.
Der Text der Arbeit muss nicht mehr als 20 Seiten, Schreibmaschine sein, Text.
Fotos oder Anwendungen im Zusammenhang mit der Arbeit müssen von einer separaten Datei organisiert sein und eine Mindestauflösung haben.
Bei der Kreditaufnahme eines Materials, um aus verschiedenen Arten von gedruckten oder Internetquellen zu arbeiten, müssen Sie mit der Liste der Referenzen Links zu Datenquellen bereitstellen. Die Verantwortung für das Urheberrechtsverletzung ist der Teilnehmer selbst sowie sein Vorgesetzter.

Für die Teilnahme an einem wettbewerbsfähigen Projektprojekt (Korrespondenzwettbewerb, Konferenz, Turnier usw.) werden Ratingpunkte aufgeladen. Bewertungsstellen, die von jedem Teilnehmer des Programms erhalten werden, werden mit einem wachsenden Ergebnis zusammengefasst.

Der Status unserer Wettbewerbe ist All-Russisch, denn der Gründer ist die kleine Akademie der Wissenschaften "Intellekt der Zukunft" - ist die all-russische Organisation (Zertifikat der staatlichen Registrierung des Bundesregistrierungsdienstes Nr. 80 vom 13.07.2006) .

In Übereinstimmung mit der Reihenfolge des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russische Föderation vom 5. Oktober 2017 №1002 Allrussische Wettbewerb von Forschungsarbeiten "Wissenschaftspotenzial-XXI" (S. 29), einschließlich Nominierungen"Schritte zur Wissenschaft" Und andere, soweit in der "Liste der Olympischen Spiele und anderer intelligenter und (oder) kreative Wettbewerbe, Ereignisse, die darauf abzielen, intellektuelle und kreative Fähigkeiten zu entwickeln, den Klassen körperkultur und Sport, Interesse an wissenschaftlichen (Forschung), kreativen, körperlichen Bildung und sportlichen Aktivitäten sowie die Förderung von wissenschaftlichen Kenntnissen, kreativen und sportlichen Errungenschaften für das akademische Jahr 2017/18.

Auftrag des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 5. Oktober 2017 Nr. 1002 "Bei Zustimmung der Liste der Olympischen Spiele und anderer intellektueller und (oder) kreativer Wettbewerbe, die auf die Entwicklung von intellektuellen und kreativen Fähigkeiten, Fähigkeiten, abzielen Für körperliche Kultur und Sport, Interesse an wissenschaftlichen (Forschung), technischen und technischen, erfinderischen, kreativen, kulturellen und sportlichen Aktivitäten sowie zur Förderung von wissenschaftlichen Kenntnissen, kreativen und sportlichen Errungenschaften für das Schuljahr 2017/18. "

Der iii all-russische Wettbewerb von Forschungsarbeiten von Studenten und Studenten der russischen Universitäten in Natural, technische und humanitäre Wissenschaftswissenschaften "Step In Science in Science" wird auf der Grundlage der National Research Tomsk Polytechnic University von Juni bis November 9. November 2017 abgehalten werden .

• Cluster nachhaltige Energie
• Elektrische Energiewirtschaft.
• Elektromechanik.
• Hitze und Macht.
• Perspektivitätstechnologie der Atomkraft
• Cluster-Ressourcen-Planet.
• Geologie, Metallerzeugung, Suche und Erkundung von Mineralien.
• Entwicklung von Erdöl- und Gasfeldern.
• Wasserressourcen des Planeten.
• Transport und Lagerung von Kohlenwasserstoff-Rohstoffen.
• Verarbeitung natürlicher Ressourcen.
• Geoekologie und rationales Umweltmanagement.
• Cluster High Technologies.
• Chemie- und chemische Technologie
• Biotechnologie.
• Materialien und Technologie der neuen Generation in der modernen Materialwissenschaft. Raummaterialien.
• Strahlung I. plasmatechnologien Materialverarbeitung
• Elektrische Entladung, Strahlplasma- und Photonentechnologie
• Clusterinformationstechnologie.
• Informations- und Telekommunikationssysteme und -technologien
• Robotik.
• Lagerung und Verarbeitung großer Datenmengen
• CAD- und Additiv-Technologien
• Automatisierung technologischer Prozesse und Produktion
• Cluster Industrial Technologies.
• Kunst- und Industriedesign
• Maschinenbau- und Metallverarbeitungstechnologien
• Weltraumtechnik.
• Isotope Technologien und Materialien
• Informations- und Messgeräte und -technologie
• Cluster Safe Mittwoch
• Kernkörperliche Methoden in Wissenschaft, Technologie und Medizin
• Sicherheit der Technik.
• Geräte und Methoden der Qualitätskontrolle und Diagnose
• Humanitäre Aspekte der technischen Aktivitäten
• Wirtschaft und Management lebenszyklus Mensch und Gesellschaft. Lehnen.
• Menschliches Wohlbefinden moderne Welt. Smart-City als Stadt der Chancengleichheit.
• Qualitätskontrolle

Teilnehmer des III des all-russischen Wettbewerbs des NIR "Schritt nach Wissenschaft" (nachstehend als Wettbewerb genannt), Studenten von Seniorenkursen, Studenten und Studenten von Universitäten und akademischen Institutionen, einschließlich ausländischer Bürger, Studenten, die auf Russisch studieren Universitäten in natürlichen, technischen und humanitären Wissenschaften, nicht älter als 32 Jahre.

• Der Wettbewerb "Schritt in die Wissenschaft" findet in zwei Runden statt.

I Tourwettbewerb - Cammary, gehalten vom 1. Juni bis 15. September 2017 .
Der Wettbewerb wird gemäß den 31 wissenschaftlichen Bereichen des Wettbewerbs in zwei Nominierungen in jeder wissenschaftlichen Richtung abgehalten:

- NIR Aspiracted.
- NIR-Studenten

Um am I-Tour-Wettbewerb teilzunehmen, notwendig:

• registrieren Sie sich auf der Konkurs-nir.tpu.ru Contest-Website, füllen Sie ein Antrag auf Beteiligung an der Konkurrenz (Formular 2, Formular 3) aus und legen Sie sie an und fügen Sie sie an. bis zum 15. Juli 2017.
• senden Sie drucken wettbewerbsfähige Dokumente (Empfehlungsschreiben von Universität, Anwendungsarbeit, Forschungsarbeit), die auf den in den Bestimmungen des Wettbewerbs in der Anschrift des Organisationskomitees errichteten Anforderungen ausgeführt werden - bis 1. August 2017.

Proben, wettbewerbsfähige Dokumente auszufüllen - auf der Website konkurs-nir.tpu.ru
Die Ergebnisse von 1 (Korrespondenz) des Wettbewerbs werden am 15. September 2017 zusammengefasst.
Die Teilnehmerliste der zweiten Runde wird auf der Wettbewerbswebsite veröffentlicht.
Die Gewinner des I (Abwesenheit) des Wettbewerbs "Schritt in die Wissenschaft" werden mit Diplomas I, II und III-Grad in allen wissenschaftlichen Richtungen präsentiert. Alle Teilnehmer erhalten Zertifikate der Teilnehmer.

• Die zweite Runde des Wettbewerbs - Vollzeit, seine Teilnehmer werden die Gewinner der I-Tour durch den Wettbewerb sein, der in der Zeit vom 6. bis 9. November 2017 zur Tomsk Polytechnic University eingeladen wird.

Der Wettbewerb des Wettbewerbs wird in 3 wissenschaftlichen Gebieten abgehalten: technische, natürliche und humanitäre Wissenschaften.
Die Teilnahmeform an der II-Runde des Wettbewerbs ist die Präsentation des wissenschaftlichen Projekts im Präsentationsberichtsformat. Für nicht ansässige Teilnehmer des Wettbewerbs erhalten Sie die Möglichkeit, mit einer Online-Präsentation durchzuführen.
Nach den Ergebnissen der zweiten Runde wird die Gewinner des all-russischen Wettbewerbs des NIR "Schritt in die Wissenschaft" aufgerufen, der mit Diplomen von Preisträgern und Gewinnern des Wettbewerbs I, II, III-Grades ausgezeichnet wird als wertvolle Preise. Wissenschaftliche Führer der Gewinner des Wettbewerbs werden Briefe präsentiert.
Alle Gewinner des all-russischen Wettbewerbs des NIR "Schritt in die Wissenschaft" erhalten das Recht auf Zulassung zur Zulassung zur Zulassung der TPU außerhalb des Wettbewerbs.

Kontakte

Verantwortlich für die Umsetzung des all-russischen Wettbewerbs Nir "Step to Science" in der TPU:

• Francine Evgeny Vladimirovna, Direktor des Zentrums für wissenschaftliche Karriere-TPU: [E-Mail geschützt];
• Sidorova Olga Vladimirovna, Expert TPU TPU - Wettkampfkoordinator: [E-Mail geschützt];

Informationen auf der Website der Tomsk Polytechnic University: http://konkurs-nir.tpu.ru/

Was sind die Entwicklungen von Tomichi, die im Laden gekauft werden können

Tomsk-Innovationen werden oft als etwas entfernt von den täglichen Bedürfnissen wahrgenommen. Unsere Wissenschaftler arbeiten jedoch nicht nur auf der Verteidigung, einer Raketen- und Raumfahrtindustrie, oder sagen, ein großer Hadron Collider, sie arbeiten auch dazu, Haushaltschemikalien und Kosmetika, Medikamente und Produkte für Kinder zu schaffen.

Tomich kam ein Armband, das erinnert, ein Medikament anzunehmen

Im regionalen Zentrum fand Tomsk Startup Day-2019 statt - eine Konferenz, in der Anfänger-IT-Unternehmer Investoren finden und ihre Projekte einem breiten Publikum präsentieren könnten. In diesem Jahr wurden auf der Veranstaltung 26 Ideen vorgestellt, vom Eventspielplatz bis zum automatisierten Flughafenverwaltungssystem.

In Tusura entwickelte ein elektronischer Kurs zur Spieltheorie

An der Fakultät der Sicherheit des Tusars entworfen elektronischer Kurs Unter der Disziplin "Theorie der Spiele und Forschungsforschung" mit der Individualisierung des Trainings, mit der Studierende das Material beherrschen, Fehler analysieren und Tests durchführen.

Tusur-Werke helfen der Entwicklung der Weltraumbranche

Tuur nahm an der Diskussion der Aussichten für die Entwicklung der Weltraumbranche zur Umsetzung der digitalen Wirtschaft auf der Initiative der technologischen Plattform "National Information Satellite System" teil.

Erstellt im TSU "Roboter" hilft, einen Beruf durch soziale Netzwerke zu wählen

Diese App wurde von assoziierten Professor der Fakultät der Psychologie Tsu Valery Matsuta, einem Angestellten des menschlichen Instituts für digitale Epoche Tsu Artem Feschenko und Vertreter des digitalen Menschen des Unternehmens, entwickelt. Anfang März ergab die "Roboter Care Richtlinie" den Empfehlungen an Highschool-Studenten während der wichtigsten beruflichen Anleitungsveranstaltung des Frühlings - "Moskau Tag der beruflichen Anleitung und Karriere".

"Wechsel und Übertreiber": Russland wird Europa auf dem Quantenmarkt schwitzen

Die Welt begann die zweite Quantenrevolution. Um nicht auf der Seite des Fortschritts zu bleiben, schafft Russland im Rahmen der nationalen technologischen Initiative (NTI) ein Zentrum der Quantenkommunikation (NTI). Hier wird die Kraft und Ressourcen führender Forschungszentren und kommerziellen Unternehmen konzentriert.

Chernilevskaya O. N. - Lehrer bildende Kunst, Pädagogische Erfahrung 21 Jahre alt, Kandidat der pädagogischen Wissenschaften, Ehrenarbeiter allgemeinbildung RF, Gewinner des Priority National Project "Education" 2007, 2016, "Lehrer des Jahres - 2006" des Distrikts Naro-Fominsky, Finanzwettbewerb "Pädagoge des Jahres der Region Moskau - 2007", Gewinner der kommunalen Bühne des Wettbewerbs um den Preis des Gouverneurs der Region Moskau "der beste Lehrer-Remotor und der beste Lehrer primärkurse".

Erste Schritte in der Wissenschaft

Erste Schritte in der Wissenschaft

Nominierung

Beitreten

Projektthema:

Innovativ I. informationstechnologie

Themen:

Die Wissenschaft

Gemeinde:

Naro-Fominsky g.o.

Projektbeschreibung:

Eine der Hauptanweisungen der Entwicklung moderne BildungNach Angaben der National Officer Initiative arbeitet "unsere neue Schule" mit begabten Kindern zusammen. Die Aufgabe der Schule ist es, Studierende mit einem hohen kreativen Tätigkeiten und einem hohen Motivationsbereich zu identifizieren und zu entwickeln, der auf Bildungs- und Bildungsaktivitäten abzielt.
Mit dem Beitrag zum Posten des Lehrers der visuellen Kunst in Selyatinskaya Sosh Nr. 1 im Jahr 2007 (parallel studiert in der Graduiertenschule und das Studium der Pädagogikwissenschaft) hatte ich den Wunsch, das Interesse anzuteilen wissenschaftliche Suche Schüler Im Jahr 2008 wurde unter meiner Führung die wissenschaftliche Gesellschaft der Schüler "Kreativität und Suche" organisiert. So wurde ein Kreis von Gleichgesinnten geschaffen: Lehrer und Studenten, die sich mit ausgestorbener Begeisterung und kreativer Energie füttern. Lehrer führen wissenschaftliche Führung der Arbeit der begabten Schulkinder aus.
Unter meiner Führung erfüllen junge Forscher Projekte zu ihren Themen. Die Arbeit ist seit einem Jahr geplant. Am Anfang schuljahr Die Stufen und Struktur des Projekts werden bestimmt. In der ersten Hälfte des Jahres arbeiten wir am theoretischen Teil der Projekte in der Sekunde - praktisch. Infolgedessen nehmen Projekte, die für das Jahr geschrieben wurden, an Konferenzen und intellektuellen Wettbewerben unterschiedlicher Ebene teilnehmen. Die Ergebnisse stehen auch in der Schule jährlichen "Ballen der Wissenschaft" an. Er bereitet eine Klasse vor, in der ich ein cooles Anführer bin.
Die ersten Forschungsarbeiten meiner Wards waren auf das Wissen in dem Thema "Art" beschränkt (ich wurde von der künstlerischen und ästhetischen Abteilung geleitet). Die Praxis hat jedoch gezeigt, dass es in den wissenschaftlichen Kenntnissen von Kindern nicht notwendig ist, sich von der Spezialisierung des Lehrers zu bewegen, sondern aus den Interessen junger Forscher. Die Motivation steigt also während der Leistung der Arbeit, was das Endergebnis sicherlich beeinflusst. Darüber hinaus gehen Schulforschungsprojekte oft hinaus bildungsprogrammWas trägt zur Entwicklung und dem Studenten und seinem Vorgesetzten bei.
Anfangs wurden die Jungs nur durch ihre Projekte in der Distriktebene vertreten: Auf der Bezirkskonferenz der Primärkurse "Die Welt durch die Augen von Kindern" und des Bezirks wissenschaftliche und praktische Konferenz "Treten Sie in die Zukunft ein". Später entschied sich das Vertrauen in ihre Fähigkeiten, beschloss, zu mehr zu gehen hohes Niveau. Nun, mit den Ergebnissen Ihrer Werke, stellen wir Teilnehmer und Mitglieder der Jury der Regionalkonferenz "Young Researcher", den regionalen Wettbewerb der Jugendpädagogik- und Forschungsarbeiten "Young Archivist", das all-russische Festival der Kinderer Entdeckungen und der Initiativen "Leonardo", der regionale Wettbewerb von Projekten und Forschungsarbeiten von Studenten bildungsorganisationen.Deninnerlichen Terminen gewidmet militärgeschichte usw.
Unter den Errungenschaften B. forschungstätigkeit Meine Schüler können beachtet werden: Die Diplome des Gewinners, der Gewinner, der Teilnehmer der Bezirkskonferenz "Die Welt der Augen der Kinder" (2011, 2012, 2013); Drei Gewinner-Diplome, drei Diplomen der regionalen wissenschaftlichen praktischen Konferenz "Schritt in die Zukunft" (2011, 2012, 2013, 2014); Zwei Diplome des Gewinners und des Diploms der regionalen Bühne des all-russischen Festivals kreativer Entdeckungen und der Initiativen "Leonardo"; Diplom I Grad und goldmedaille Gewinner (2012), zwei Grad-Diplome und Silbermedaillen (2015, 2017), Diplome des Gewinners in den Nominierungen "Young Researcher" (2013) und "für die Treue zur kreativen Suche" (2016), acht Diplome von Finalisten der All- Russische Kinderfest-Entdeckungen und Initiativen "Leonardo" (2012, 2013, 2014); Zwei Diplomen der Finalisten des internationalen Festivals der Kindererfassungen und der Initiativen "Leonardo" (2011). Der junge Forscher gewann die Gemeinde (2016, 2017) und regionale (2016) Ebenen des regionalen Wettbewerbs des Moskau-Wettbewerbs von Bildungs- und Forschungsarbeiten "Young Archivist", der dem 75. Jahrestag des Beginn des Krieges und der Moskauer Schlacht von 1941-1942 gewidmet ist Neben einem Highschool-Studenten wurde der Gewinner auf dem kommunalen und regionalen Ebene des regionalen Wettbewerbs von Projekten und Forschungsarbeiten von Bildungsbildungsorganisationen, die den einprägsamen Daten der Militärgeschichte gewidmet sind.
Das besondere Interesse von Kindern, Eltern und Lehrern verursachte das all-russische Festival der Kindererfassungen und die Initiativen "Leonardo". Es wird vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation und den führenden Universitäten des Landes unterstützt. Gewinner machen das Recht, auf Universitäten in Bezug auf Universitäten einzugehen, die Lehrer, die die Studierenden vorbereitet haben, die Auszeichnungen der Bundeswesen ereignen. Die aktivsten und effizienten Schulen werden mit dem höchsten Preis-Stern "Leonardo" ausgezeichnet. Die Ergebnisse des Festivals werden in der Bundeszeitschrift "Bulletin of Education" veröffentlicht.
Erfahrung in der Teilnahme mit seinen Studenten im Leonardo Festival (seit 2010), 2014, kam ich mit einem Vorschlag, ein Repräsentanz in unserer Gegend zu entdecken. Das methodische Zentrum und die Unterstützung von Naro-Fominsky-Distrikts unterstützten diese Idee. Nach der Ausgabe des notwendigen Dokumentenpakets wurde ich der offizielle regionale Vertreter des all-russischen Organisationskomitees für Events der Mendeleev-gemeinnützigen Fundament im Bezirk Naro-Fominsky. Also in der Gegend dreimal wurde die Regionalphase "Leonardo" gehalten. Ich in der Vorschau und Auswahl von Werken. Die Richtlinien des methodologischen Zentrums bestimmt die Zusammensetzung der Mitglieder der Jury und organisiert das regionale Festival auf der Grundlage eines der Naro-Fominsky-Schulen. Wir zeigen die beste Arbeit und empfehlen sie, an dem Festivalfinale teilzunehmen.
Die Eröffnung des repräsentativen Amtes des Leonardo-Festivals ermöglicht es, Forschungen auf dem Boden auszuwählen, was uns bestimmte Vorteile gibt. Das Festival in der Region bietet nicht nur die Wahl der besten Projekte (und die Themen verbessert die Qualität der Arbeit an Russische Bühne), aber trägt auch zum Erhalt von Schulerlebnis bei Öffentliche RedeAntworten auf Fragen der Jury. Junge Forscher und ihre wissenschaftlichen Führer sind in der Lage, ihre Fehler auf das Finale zu sehen, mit anderen Teilnehmern zu konsultieren, konstruktive Kommentare zu hören, das Projekt zu korrigieren und abzuschließen. Nach der Offenlegung der Regionalphase, für die Mitglieder der Delegation auf der Grundlage des UMC, verbringe ich eine Beratung: Wir verbessern Projekte, korrekte Ungenauigkeiten, wir entfernen alle "Rauheit" im wissenschaftlichen Gerät - wir bereiten uns auf das Finale vor . In unserer Stellungnahme wird dies von der erfolgreichen Leistung im Jahr 2015, 2016 und 2017 der Teilnehmer der Delegation unseres Bezirks erklärt. Unsere Erfolge: 3 Goldmedaillen, 5 Silber, 1 Bronze sowie 6 Diplome von Laureates. Ältere Medaillengewinnen I. mittlere Gruppe 2016 und 2017. Verreicht an das internationale Kinderzentrum "Artek", um den "Weg zum Olympus" zu verschieben. Es gibt junge Forscher, die unter der Anleitung von führenden Wissenschaftlern ausgebildet sind und sich entwickeln. Zu den Daten der Errungenschaften des Distrikts 3 Silberhonig und zwei Tickets erhielten Kinder, die unter meiner direkten wissenschaftlichen Führung arbeiteten. Ein Schüler im Jahr 2016 für hohe Errungenschaften in der Forschungsarbeit wurde Mitglied des Präsidentenforums "Zukünftige intellektuelle Führer Russlands" (Yaroslavl).
Die Teilnehmer des Festivals verfügen über eine einzigartige Gelegenheit, mit führenden Wissenschaftlern des Landes zu kommunizieren. Erhalten Sie Aufmerksamkeit, Lob und Kommentare von Spezialisten dieses Niveaus in schulalter - Big Luck.
Neben der Erhöhung des Wissensgrades bietet das Festival den Teilnehmern die Möglichkeit, ästhetisch und kulturelle Entwicklung. Kenntnis der Hauptstadt der großen Heimat in den Lektionen und coole Uhr. In den Wänden Verwandten bildungsinstitutionenMuscaps während der Tour der Stadt. Drei Tage lang wird die geistige Tätigkeit der Finalisten durch die Wahrnehmung von Kunst in Museen und Theatern von Moskau ersetzt.
Die zusätzliche Motivation der Teilnahme am Festival wird von den Organisatoren gegenüber Lehrern und Bildungseinrichtungen berücksichtigt. Die aktivsten Lehrer erhalten Dankbarkeit und Brustplattenzeichen der all-russischen Ebene. Die aktivsten Schulen - Leonardo Star. Dieses Ehrensymbol des Festivals, wir haben gerne zweimal in unsere Schule gebracht (2012 und 2015). Pro aktive Arbeit. Mit begabten Kindern erhielt ich das MAU MAU DPO "Pädagogisches und methodisches Zentrum" (2008-2011, 2013), drei regionale (2015, 2016, 2017) und acht bunde Gramotes. (2010-2017) sowie zwei brustplat-Zeichen Charity Foundation Heritage Mendeleev (2016, 2017).
Es ist wichtig zu wissen, dass Kinder in den meisten Fällen ihre Stärken in der kleinen Wissenschaft ausprobiert haben, die Mehl und die Freude der Kreativität erfahren haben, die den Geschmack des Sieges fühlten, in der wissenschaftlichen Gesellschaft bis zum Abschluss in der wissenschaftlichen Gesellschaft bleiben. Jeder folgende Thema des Studentenprojekts ist eine Folge der vorherigen Arbeit. Jeder folgende Projekt erfordert einen Explorer auf eine noch ernstere Beziehung, mehr Zeit, die mehr Zeit verbracht hat, und verursacht mehr Emotionen, was wiederum noch mehr Interesse erzeugen. Die Arbeit an jedem neuen Projekt ist eine logische Folge früherer Forschungsarbeiten und die Ursache für zukünftige wissenschaftliche Interessen. Anschließend bestimmen sie oft in der Wahl des Berufs. Absolventen, Teilnehmer der Schul-Wissenschaftsgesellschaft, mit Dankbarkeit erinnern sich an erfahrene und jetzt Studenten, danke aufrichtig für die gesammelten Erfahrungen.
Familienforschungsprojekte sind von besonderem Interesse, um die Persönlichkeit eines Kindes zu entwickeln. Zusammenarbeit zum Prinzip des Lehrers - ein Student - der Elternteil der Designarbeit wird am besten umgesetzt. Dies wird nicht einfach vom Kind entwickelt, es hat die Fähigkeit, seine wissenschaftlichen und organisatorischen Fähigkeiten des Lehrers zu entwickeln und umzusetzen, aber Familienanleihen werden verstärkt, familiäre Traditionen und Werte werden gebildet. Es ist wichtig, wenn Eltern aktiv zur Entwicklung des Kindes beitragen, ihm bei seinen kreativen Bemühungen helfen, seine Interessen unterstützen und Bedingungen für die Entstehung neuer Kenntnisse schaffen.
Die Arbeit mit begabten Kindern erfüllt die Anforderungen der Kontinuität und Integrität der modernen Bildung sowie der Beziehung sozialer Institutionen (Familie, Moderate und höhere Schule), Einheit der Bildung und Wissenschaft. Selbstbestimmung in den frühen Stadien des Trainings, die Wahl einer professionellen Trajektorie, der Rationale für den ausgewählten lebensziel, Bewusstsein für die Bedeutung zukünftiger Belegschaft für die persönliche Selbstentwicklung und die Entwicklung der Gesellschaft sind wichtige Aufgaben, die während der Arbeit mit begabten Kindern gelöst werden.
Somit hat die Organisation der Designarbeit von Schulkindern einen großen Einfluss auf die vielfältige Entwicklung der jüngeren Generation. Natürlich erscheint der Wunsch nach Kreativität, der Wunsch, sich an Forschung zu beteiligen, nicht an sich. Dies kann durch den Wunsch erleichtert werden, viel, Lehrer und Familie herauszufinden. Unsere Schule ist eine Schule, in der die Jungs lernen und in Kreativität tätig sind, die Arbeit, die sie mögen. Unterstützung für Lehrer in ihrer Arbeit mit begabten Kindern trägt zur aktiven Entwicklung der jüngeren Generation bei und verbessert das Interesse an hauswirtschaft, die Etablierung von "intellektuellen Kapital" der Region Moskau und unser Land.

Projektstufe:

Projekt in der Implementierungsstufe

Ziel des Projekts:

Erkennung und Unterstützung begabter Studierender in verschiedenen Bereichen wissenschaftliches Wissen; Die Bildung des intellektuellen Potenzials der Region Moskau und des Landes.

Projektaufgaben:

Identifizierung und Diagnose der Garantie von Kindern und Jugendlichen;
- frühzeitige Offenlegung von Interessen und Tendenzen von Studenten an wissenschaftliche Forschungsaktivitäten;
- Erstellung von Entwicklungsbedingungen für Studenten kreatives Denken, intellektuelle Initiative, Unabhängigkeit, Bildung von Fähigkeiten, mit Methoden und Methoden der wissenschaftlichen Suche zu arbeiten;
- Organisation der Forschungsaktivitäten der Studierenden zur Verbesserung des lernenden und beruflichen Anleitungen;
- Umsetzung der wissenschaftlichen und pädagogischen Fähigkeiten der Studierenden, die die Aussichten der wissenschaftlichen Entwicklung in der Umwelt der wissenschaftlichen Gemeinschaften (von der Schule auf die all-russischen Ebene) ausbauen;
- Förderung der Erhöhung des Prestige und der Förderung des wissenschaftlichen Wissens;
- Erhöhung einer aktiven Lebensstellung.

Erreichte Ergebnisse:

Das Projekt "Die ersten Schritte zur Wissenschaft" trägt zur Entwicklung begabter Kindern des Naro-Fominsky-Bezirks und der MAOU SELYATINSKAYA-Schule Nr. 1 bei, insbesondere die Realisierung des wissenschaftlichen und pädagogischen Potenzials von Schulkindern; Ziel ist, das Bildungsniveau, das Prestige der Wissenschaft und des wissenschaftlichen Wissens zu erhöhen.
Die Ergebnisse im Jahr 2016:
1. Moskau regionaler Wettbewerb der Jugendkunstwerke "Young Archivist", der dem 75. Jahrestag des Beginns des großen patriotischen Krieges von 1941-1945 gewidmet ist. und Moskauer Kampf, 05/25/2016 (ich platziere);
2. III ALL-Russischer Wettbewerb von kreativen Werken, benannt nach Yu.m. Iconnikova. Die Nominierung "Patriot - und ob es ein besseres Wort gibt", Mai, 2016, (Teilnehmer);
3. Interregionaler historischer und pädagogischer Wettbewerb von Forschung und kreativen Werken von Studenten und Schulkindern "Service Vaterland: Ereignisse und Namen", 01.10.2016, (Teilnehmer);
4. Regionalbühne des regionalen Wettbewerbs von Projekten und Forschungsarbeiten von Bildungsorganisationen, die den einprägsamen Daten der Militärgeschichte gewidmet sind "Großer patriotischer Krieg in Personen und Veranstaltungen", Oktober 2016 (Gewinner);
5. Regionaler Wettbewerb von Projekten und Forschungsarbeiten von Bildungsorganisationen, die den einprägsamen Daten der Militärgeschichte, 22.11 sind. 2016, (Gewinner);
6. Gemeindebühne des all-russischen Wettbewerbs für Forschungsarbeiten lokale Lore-Lore-Werke der Schüler "Vaterland", 20.11. 2016, (Gewinner);
7. Regionalbühne des all-russischen Wettbewerbs der lokalen Lore-Lore-Werke der Schüler "Vaterland", 25.12. 2016, (Finalist);
8. Regionale Bühne des all-russischen Festivals von Kindern und Initiativen "Leonardo", 20.02.2017, (Gewinner, Medaillengewinner);
9. Allrussisches Festival der Kinderer Entdeckungen und Initiativen "Leonardo", 31.03-02.04.2017, (Silbermedaillengewinner; Preis einer Reise zu "Artek");
10. Kommunales Bühne des regionalen Wettbewerbs von Projekten und Forschungsarbeiten von Bildungsorganisationen, die den einprägsamen Terminen der Militärgeschichte gewidmet sind "Großer patriotischer Krieg in Personen und Veranstaltungen", Mai 2017 (zwei Gewinner).

Soziale Bedeutung des Projekts:

Identifizierung und Entwicklung begabter Kinder, die Möglichkeiten für die Entwicklung von intellektuellen Potenzial der Region Moskau und des Landes schaffen; Popularisierung des wissenschaftlichen Wissens, der Verbesserung der Qualität der Bildung und des Prestige des Wissenschaftlers.

Ereignisse, die im Projekt durchgeführt wurden:

1. Sprache am Distrikt Pädagogischen Marathon am Thema " Projektaktivität In Klassenunterricht und Zeichnung als Motivation für das Studium von Objekten ", Naro-Fominsk, 21.03.2009, 15 Personen.
2. School "Wissenschaftskugel: Ihre Seele-Augen - Ihr leichter Geist", Mou Selyatinskaya School No. 1, 21.05.09, 120 Personen (Schulverwaltung, Studenten der Nurren 5-8, Subjektlehrer und Eltern).
3. Rede bei der Berichtstimmung des EZB-Rates der Schule auf dem Thema "Wissenschaftliche Gesellschaft in der Schule. Voraussetzungen für seine Entdeckungs- und Entwicklungsperspektiven, "Mou Selyatinskaya Schule №1, 24.09.2009, 50 Personen.
4. Rede von der regionalen Internetkonferenz "System" weiterbildung Auf der Grundlage von "RKTS-MMTs" als pädagogische Initiative von MGOU im Rahmen des Projekts "Unsere neue Schule zum Thema:" Antrag einer Informationsumgebung in den Lehren der Kunst und der künstlerischen Arbeit als Mittel kreative Entwicklung Junior-Teenager, "Moskau, Institut für offene Bildung Mgou, 22.12.2009, 30 Personen.
5. Rede im Bezirksworkshop zum Thema "Wissenschaftliche Gesellschaft an der Schule" Voraussetzungen der Eröffnung und Aussichten für die Entwicklung ", eine offene Veranstaltung" Wissenschaftskugel ", Mou Selyatinskaya-Schule Nr. 1, 19.02.2010, 40 Personen.
6. Sprache im regionalen wissenschaftlichen und methodologischen Seminar "Eine Stunde der Ausbildung, er im Leben ist feierlich unvermeidlich" auf dem Thema "der Rolle des Lehrers in der kreativen Entwicklung eines Teenagers", Moskau, GOU Pädagogische Akademie der Postgraduiertenbildung, 01.03.2010.
7. Sprache bei der all-russischen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz " Tatsächliche Probleme Philosophie "auf dem Thema" Begabtes Kind: Möglichkeiten, sich in der Sekundarschule zu identifizieren und zu entwickeln "; Krasnojarsk, September 2011, 50 Personen.
8. Sprache im Bezirksseminar der Mathematik-Lehrer "Organisation der Forschungsaktivitäten der Studenten. Das Studentenportfolio als Ergebnis der kreativen Tätigkeit "zum Thema" Wissenschaftliche Gesellschaft in der Schule. Voraussetzungen für die Entdeckung und Aussichten der Entwicklung, "Mou Selyatinskaya Schule Nr. 1, 25.10.2010, 30 Personen.
9. Sprache beim regionalen Seminar "Erkennung und Unterstützung der begabten Kinder auf dem Gebiet der Kunst" zum Thema: "Forschungsaktivitäten von Jugendlichen in der künstlerischen und ästhetischen Region als Mittel zur Ermittlung kreativer Geschenke und einen Faktor der kreativen Entwicklung", MOU Gymnasium "Tarasovka" Pushkinsky District, 11.11.2010, 35 Personen.
10. Rede im Bezirksseminar des Zeugens zum Thema: "Merkmale der Organisation von Wissen in der Schule", Mou Selyatinskaya School No. 1 vom 12.12.2010, 30 Personen.
11. School "Science Ball" (Berichterstattungsereignis der wissenschaftlichen Gesellschaft der Studenten "Kreativität und Suche"), MBOU Selyatinskaya School No. 1, 16.05.2012, 120 Personen.
12. Bericht beim IV All-Russisch-Forum "Jugend in der Entwicklung des Dorfes". Runde Tabelle №3 "Verbesserung der Bildungsarbeit in bildungsinstitutionen"Zum Thema:" Die moralische Ausbildung der jüngeren Generation nach Kunst im Kontext der Sekundarschule ", Moskau, VVC, 12-13.10.2012, 150 Personen.
13. Rede im Bezirks-Seminar der stellvertretenden Direktoren von Schulen zur Bildungsarbeit zum Thema "Schulwissenschaftliche Gesellschaft der Schüler als Arbeit mit Training über die Entwicklung von Gifting", Mbou Selyatinskaya Sosh Nr. 1, 30/30/13 , 25 Personen.
14. Rede auf der regionalen wissenschaftlichen Sitzung "Innovationen in der Kunstpädagogie" zum Thema "Interaktion der Familie und Schule in der Umsetzung des Studentenentwurfs der künstlerischen und ästhetischen Orientierung", Moskau Gbou VPO MO "Akademie der Sozialverwaltung" , 19.12.2013.
15. School "Science Ball" (das berichtende Ereignis der wissenschaftlichen Gesellschaft der Studenten "Kreativität und Suche"), MBou Selyatinskaya School No. 1, 04/30/2014, 120 Personen.
16. Meisterklasse beim II-Bezirksfestival von Gewinnern und Preisträgern von Wettbewerbs professioneller Fähigkeiten zum Thema "Arbeit mit begabten Kindern. Organisation von Design- und Forschungsaktivitäten ", Naro-Fominsk, Schule Nr. 3, 24.09.2014, 14 Personen.
17. Bezirksseminar von stellvertretenden Direktoren zur Bildungsarbeit zum Thema "Organisation" methodische Arbeit. Bei den Verabreichungsbedingungen von GEF. " (Organisation von Ereignissen und Leistung zum Thema "Arbeit mit begabten Kindern. Chancen und Perspektiven"). MBOU Selyatinskaya School №1, 11/28/14, 40 Personen.
18. Rede im pädagogischen Rat "Risiken der Einführung von GEF" zum Thema "Risiken bei der Arbeit mit begabten Kindern", MAOU SELYATININSKAYA SOSH Nr. 1 vom 04/10/2015, 60 Personen.
19. Meisterklasse im Bezirk "Methodischer Bus" des "Professional" -Klubs der Gewinner und Preisträger von Fachkompetenzwettbewerben zum Thema "Chancen und Perspektiven für die Entwicklung der Kinderparkierbarkeit in einer allgemeinen Bildungsinstitution", Vereya, 28. April, 2015, 12 Personen.
20. Rede auf der internationalen wissenschaftlichen und praktischen Internetkonferenz "Ressourcen für die Entwicklung der militärischen patriotischen Bildung der Jugendlichen in bildungsumgebung Schulen "(zum 70. Jahrestag des Sieges sowjetische Leute Im Großen des patriotischen Krieges) zum Thema "Patriotische Ausbildung von Studenten im Prozess des Designs und der Forschung, basierend auf der Integration der Gegenstände" Geschichte Russlands "und" Fine Arts ", Moskau, Gbou VPO MO" Akademie der Sozialverwaltung ", 29-30.04.2015 G., 200 Menschen.
21. Rede bei der regionalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz "Aktuelle Probleme, die professionelle Kompetenz von Musiklehrern, bildender Kunst, weltweite künstlerische Kultur zu verbessern, pädagogische Arbeiter Bildungsorganisationen bei der Umsetzung der Umsetzung von GEF bis, Noo, O (C) o "zum Thema" Entwicklung der Fachkompetenz eines Lehrers der Bildenden Kunst im Prozess der Organisation der Design- und Forschungsaktivitäten von Schulkindern ", Moskau GBOU VPO MO "Akademie der Social Management", 14.05.2015 G., 50 Personen.
22. Rede an der regionalen runden Tabelle "Design- und Forschungsaktivitäten der Studierenden im Prozess des Studiums von Kunstobjekten in der Umsetzung des GOS OSO" zum Thema "Wissenschaftliche Gesellschaft der Studierenden als Faktor für die Entwicklung von Forschungskompetenzen der Studenten", Moskau, GBOU VPO MO "Akademie der Social Management" 22.10.15, 55 Personen.
23. Rede auf der iii internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz "Bildung der jüngeren Generation bei modernen soziokulturellen Bedingungen: Probleme und Entwicklungsaussichten" zum Thema "Bildungspotenzial der Designaktivitäten der Studenten", GBOU VPO MO "Akademie der Social Management ", 16.03.2016, 200 Menschen.
24. Rede am regionalen pädagogischen Marathon (als Teil des regionalen Forums "Advanced Pädagogische Praktiken im Bildungsraum der Region Moskau") zum Thema "Merkmale der Entwicklung der Kinderpolitik", Naro-Fominsk, 03/30 / 2016, 15 Personen.
25. Rede im pädagogischen Rat "Arbeit mit begabten Kindern im Rahmen der OU", Maou Selinskaya Schule Nr. 1, 04/15/2016, 60 Personen.
26. Meisterklasse im Bezirk "Methodischer Bus" des "professionellen" Vereins von Gewinnern und Preisträgern von Fachkompetenzwettkämpfen zum Thema "Organisation von Design- und Forschungsaktivitäten in OU. Schulwissenschaftliche Gesellschaft, "MBou Petrovskaya Schule, 26.04.2016, 10 Personen.
27. School "Science Ball", Maou Selinskaya School No. 1, Mai 2016, 110 Personen.
28. Open Event "Science Ball" im Bezirk "Methodischer Bus" des Clubs "Professional" der Gewinner und Preisträger von Wettbewerben von Berufsfähigkeiten, MAOU Salatinskaya Sosh Nr. 1 vom 04.06.2017, 30 Personen.
29. Schule "Wissenschaftskugel", MAOU SELYATINSKAYA school №1, 05/05/2017, 120 Personen.
Die Ergebnisse des Projekts "Erste Schritte in die Wissenschaft" spiegeln sich in wissenschaftlichen Publikationen wider:
1. Chernilevskaya, O.N. Gestaltungsaktivitäten als Faktor für die patriotische Entwicklung von Schulkindern und der Verbesserung der beruflichen Kompetenz eines schönen Kunstlehrers. [Text] o.n. Chernilevskaya // Conference Asou: Eine Sammlung von wissenschaftlichen Werken und Materialien von wissenschaftlichen und praktischen Konferenzen. Vol. 2. - M.: Asou, 2016. - 1537 p. - S. 594-601.
2. Chernilevskaya, O.N. Geplante Ergebnisse für das Thema "Fine Art" (5-7 Klassen). [Text] o.n. Chernilevskaya // geplante Lernergebnisse. Musik. Kunst. Kunst. Weltkunst. Volkskunst: Methodische Empfehlungen / ED. D.v. Kornev, g.p. Sergeeva. - Balashikha: MBOU DPO (Fortbildung) Spezialisten "Pädagogisches und methodisches Zentrum", 2015. - 208 p. - S.46-85.
3. Chernilevskaya, O.N. Patriotische Ausbildung von Studenten im Design von Design und Forschung, basierend auf der Integration von "Geschichte" und "Fine Arts". [Text] o.n. CHERNILEVSKAYA // Bedingungen von Asou: Eine Sammlung von wissenschaftlichen Arbeiten und Materialien von wissenschaftlichen Konferenzen für wissenschaftliche Projekte / wissenschaftlich. ed. L.N. Gorbunov. - M.: Asou, 2015. - 3151 p. - S.1285-1294. http://asou-mo.ru/conf-e.shtml.
4. Chernilevskaya, auf Erreichung persönliche Ergebnisse Grundlegende Allgemeinbildung mit bildender Kunst. [Text] o.n. Chernilevskaya // - Bildung der jüngeren Generation bei modernen soziokulturellen Bedingungen: Probleme und Aussichten für die Entwicklung: Materialien der internationalen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz: Asou, 2014. http://asou-hud-est.jimdo.com/
5. Chernilevskaya, O.N. Familie forschungsprojekt als Mittel, um die Persönlichkeit eines Kindes zu bilden. [Text]. IST ER. Chernilevskaya // Sibirischer Lehrer. Nr. 6 (91), Dezember 2013. - S. 51-56.
6. Chernilevskaya, O.N. Kunst richtet die Seele auf. [Text] o.n. Chernilevskaya // Lehrerzeitung. Nr. 2 vom 15. Januar 3013 - M. - 24 p. - P. 14.
7. Chernilevskaya, O.N. Wissenschaftliche Gesellschaften in der Sekundarschule. [Text] o.n. Chernilevskaya // Entwicklung der kreativen Jugend in einem informativen Bildungsumfeld: Monographie / Bocharov M.I. und Dr. Ed. Zenkina s.v. - M.: Max Presse, 2012. - 192 p. - S.158-164.
8. Chernilevskaya, O.n. Die Hauptrichtungen der Unterrichtsbilder in Übereinstimmung mit den Anforderungen von GEF. [Text] o.n. Chernilevskaya // Vorbereitung von Bildungseinrichtungen für die Einführung von Bund bildungsstandards Grundlegende allgemeine Ausbildung. Musik. Kunst. Weltkultur Kultur: Methodische Empfehlungen / ED. G.P. Sergeeva, I.A. Pereverzeva. - Kashira: MBou "Pädagogisches und methodisches Zentrum", 2012. - 64 p. - S.24-38.
9. Chernilevskaya, O.n. Die kreative Entwicklung von Jugendlichen in der Integration von bildenden Künsten und künstlerischen Arbeiten als Teil der Schulschule der Schüler. [Text] o.n. Chernilevskaya // Bildung. Die Wissenschaft. Wissenschaftliches Personal Nr. 4/11 - M.: Uniti-Dana, 2011. - S. 244-246.
10. Chernilevskaya, O.N. Theoretischer Hintergrund der kreativen Entwicklung der Jugendlichen. [Text] o.n. Chernilevskaya // Bildung. Die Wissenschaft. Wissenschaftliche Shots №3 / 11 - M.: Uniti-Dana, 2011. - S. 181-184.
11. Chernilevskaya, O. N., Shishov, S. E. Aktualisierung des Problems der kreativen Entwicklung von Jugendlichen als sozial bedeutsames Bedürfnis. [Text] o.n. Chernilevskaya, S.e. Shishov // Aktuelle Probleme der Philosophie: Sammlung wissenschaftliche Arbeit Studenten und junge Wissenschaftler folgen der all-russischen wissenschaftlichen und praktischen Konferenz. - Krasnojarsk: Sibgtu, 2011. - P. 142-145.
12. Chernilevskaya, O.N. Wissenschaftliche Gesellschaft der Schüler - eine Form der pädagogischen und kreativen Entwicklung des Lehrers und der Jugendlichen. [Text] o.n. Chernilevskaya // Traditionen der Erleuchtung bei den Aktivitäten der Bildungseinrichtungen der Region Moskau: eine Sammlung von wissenschaftlichen und methodischen Artikeln / Sost. und antworte ed. G.P. Sergeeva, i.v. Pigareva. - M.: GOU Pädagogische Akademie, 2010. - S. 43 - 47.
13. Chernilevskaya, O.N. Informationsumgebung im Unterricht der bildenden Kunst und künstlerischen Arbeit als Mittel zur kreativen Entwicklung jüngerer Teenager. [Text] o.n. Chernilevskaya // Verbesserung der Technologien der Arbeit mit begabten Kindern: Sammlung von wissenschaftlichen Artikeln (Internetkonferenzmaterialien). / Bearbeitet prof. Krivshenko l.p. - M.: LLC DION, 2009. - S. 32-37.