Directii

Recenzii

Educație profesională secundară:

Tipul de studiu:În absență cu tehnologii educaționale la distanță

Document detaliat:Diplomă de eșantion de stat

Calificare:Avocat

Cel mai apropiat set în grup:aprilie mai

Înscrieți-vă în sinergia universității

>

Uita-te: 3 g. 10 luni

pe baza comunei

Aflați costul

Uita-te: 2, 10 luni.

pe baza medie

Aflați costul

Instruirea de la distanță

Confortabil
instalare

Garantează legitimitatea

Diplomă în bază
FIS FRDO.

Centrul pentru educație suplimentară oferă servicii de formare în cadrul programului de instruire "". Programul educațional special dezvoltat pentru acest program include o listă completă a tuturor subiecților necesari. Publicul țintă principal al programului reprezentat sunt persoanele care doresc să primească o educație profesională secundară. Programul de formare completă este proiectat timp de 2 ani și 10 luni sau 3 ani și 10 luni.

La crearea programelor de curriculum, Centrul pentru Educație suplimentară este ghidat de dorințele studenților, precum și de legea federală "privind educația Federația Rusă»№273-F3, standarde profesionale și cerințe de calificare.

Studentul care a trecut pe deplin întregul curs de studiu și a trecut cu succes testul final pentru acest program, primește Diplomă, confirmând nivelul său profesional.

Sinergie

Blocul 1. Întrebări generale

Învățământul la distanță este instruirea online online. Rețeaua de Internet la nivel mondial vă permite să schimbați informații instantaneu, să creați bazele de date necesare, să colectați într-un singur loc cantitatea necesară de materiale informative și să le faceți accesibile fiecărei persoane din întreaga lume. Învățarea la distanță este o formă independentă de studiu în care tehnologiile informaționale reprezintă un mijloc de conducere.

Popularitatea învățământului la distanță câștigă cifra de afaceri colosală și o mulțime de motive, de exemplu:

• Educația care utilizează tehnologii educaționale la distanță oferă o gamă largă de audiență.
• Oricine dorește să studieze de la distanță, indiferent de locația sa actuală.
• Învățarea la distanță nu este legată de site-ul sesiunilor de instruire (clădirea, publicul educațional etc.), formarea se desfășoară online pe Internet.
• Economisirea timpului și a resurselor financiare, fără costuri de transport, cazare etc.
• Și, cel mai important, învățarea este posibilă combinarea cu alte activități.

Remote și e-learning - câteva concepte diferite.

E-Learning (e-Learning) este utilizarea de noi abordări de învățare, printre care sarcina principală este de a utiliza tehnologia Informatiei (IT) și Internet.

Învățarea la distanță este un concept mai larg care include diverse forme și tipuri. Diferența principală este, învățând literalmente "la distanță".

Forma de instruire în Institutul de Educație suplimentară de învățământ suplimentar Krasnodar privind programele de învățământ superior, cu utilizarea tehnologiilor educaționale la distanță.

Învățarea la distanță este un nou mandat al timpului nostru, dar a provenit cu apariția serviciului poștal. Vitezele mari au permis să aducă posibilitatea învățării la distanță la un nou nivel. A venit timpul noilor tehnologii, un nou concept "E-Learning" a apărut - instruire la distanță pe Internet folosind cele mai moderne programe.

Astăzi, programe de instruire care pot fi mastering online, înlocuiesc treptat formele de învățare cu normă întreagă și cu fracțiune de normă. Din ce în ce mai multe organizații educaționale din întreaga lume introduc învățarea online pentru confortul studenților lor.

Formatul de la distanță vă permite să construiți un proces de învățare mai flexibil, la fel de convenabil pentru dvs.!

Procesul de învățare este construit în conformitate cu legislația Federației Ruse privind educația (Legea federală "privind educația din Federația Rusă" din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ, Ordinul Ministerului Educației și Științei din Rusia 23 august 2017 nr. 816 "privind aprobarea procedurii de aplicații ale organizațiilor implicate în activități educaționale, e-learning, tehnologii educaționale la distanță în implementarea programelor educaționale" Alte acte de reglementare ale Federației Ruse).

Programele educaționale sunt dezvoltate în conformitate cu standardele și calificările profesionale.

Elevii care au trecut procedura de înscriere se formează în grupuri separate în specialități. Instruirea se desfășoară online (de la limba engleză on-line - interactivă) pe Internet pe portalul nostru educațional. Pentru a trece antrenamentul, este necesar un computer personal (sau alt dispozitiv de calculator) cu acces la Internet.

Ascultătorii primesc cheia portalului educațional și accesul la resursele sale: materiale pentru familiarizare, formare video și webinariani, teste interactive și sarcini

Astăzi Wing Online este o oportunitate unică de a obține independent cunoștințe suplimentare și de a îmbunătăți competențele profesionale utilizând cea mai recentă tehnologie de informare.

Forma de învățământ la distanță este ideală pentru personalitățile active și creative care lucrează, mame tinere, precum și cei care trăiesc departe de orașele mari.

Blocul 2. Probleme organizatorice ale învățării la distanță

"Timpul de instruire este individual pentru diferite programe. Programe recalificare profesională În Institutul Multidisciplinar Krasnodar de educație suplimentară este proiectat de la 256 la 1150 ore academice. Programele avansate de instruire sunt proiectate în numărul de ore de la 18 la 200 de ore. Este posibil să se dezvolte un program individual (la cerere) partea 6 a art. 76 FZ "privind educația în Federația Rusă" Ordinul Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 1 iulie 2013 nr. 499 privind aprobarea procedurii de organizare și implementare a activităților educaționale suplimentare programe profesionale (p. 12) "

Pentru a îmbunătăți calificările, se presupune că ascultătorul are deja o educație profesională sau superioară secundară în care este necesară formarea avansată.

Pentru recalificare, se presupune că ascultătorul are o educație profesională și superioară de bază. În acest caz, procesul de învățare în timpul recalificării afectează numai disciplinele profesionale, dar nu acoperă principalul și obligatoriu pentru învățământul secundar profesional și superior ca întreg (adică istoria, limbile străine etc.).

Cursul electronic este convenabil, ieftin și, cel mai important, un mod rapid de învățare, realizat pe baza materialelor textuale educaționale, a multimedia și a aplicațiilor interactive (prezența lor depinde de programul cursului). Întregul proces este subordonat curriculumului, la sfârșitul instruirii, se efectuează o certificare finală, iar o diplomă este emisă o diplomă sau un certificat de formare avansată, confirmând calificări suplimentare.

Nu este nevoie să sosiți, acesta nu este principalul plus al învățării la distanță. De asemenea, nu este necesar să veniți la sesiuni și pentru trecerea finală a examenelor. Procesul educațional este realizat pe deplin online pe portalul educațional. Toate problemele organizaționale sunt posibile pentru a rezolva cu ajutorul negocierilor telefonice, prin corespondență prin e-mail, în mesageri (Whatsapp, Viber) sau serviciul poștal.

Pentru e-learning, veți avea nevoie de un computer sau un dispozitiv de comprimat, acces la internet. Poate fi necesar să se stabilească o serie de programe standard necesare învățării (de exemplu, pachetul MS Office etc. La recomandare).

Procesul de instruire e-Learning se bazează pe conținutul electronic.

Conținutul se numește manuale digitale și înregistrări de cursuri. Acestea sunt texte și diagrame, fotografii, imagini, video. În prezent, simulatoarele de formare și posibilitățile de construire a unei realități virtuale la nivelul tehnologiei informației sunt puse în aplicare pe scară largă.

Blocul 3: Cum sunt clasele

Clasele sunt organizate pe baza portalului educațional, unde i-ați fost atribuit o parolă personală și veți găsi tot ce aveți nevoie. Doar deschideți documentele necesare, studiați, salvați pe computer sau imprimați dacă este necesar.

Clasele pot fi individuale și împărtășite. În primul caz, aceasta este lucrarea dvs. independentă, îndeplinirea sarcinilor pentru studiul materialelor. Clasele sunt organizate pe baza portalului educațional, unde i-ați fost atribuit o parolă personală și veți găsi tot ce aveți nevoie. Doar deschideți documentele necesare, studiați, salvați pe computer sau imprimați dacă este necesar. Pista video, în funcție de tipul de încărcare, puteți descărca și pe PC-ul sau vizualizarea pe portalul de studiu din LC sau YouTube.

Cel de-al doilea tip de ocupație este evenimente online (webinarii, conferințe) pe listele preformate ale participanților, când studenții și profesorii sunt colectați la un moment dat într-un loc virtual, luați în considerare anumite probleme împreună. Astfel de clase sunt foarte apropiate de auditul real: puteți vedea și auzi profesorul, comunicați cu colegii, numai toate acțiunile apar pe monitorul computerului în timp real.

Nu, nu este necesară nicio conexiune permanentă la Internet. Materialele educaționale pot fi descărcate și salvate pe dispozitivul computerului și, dacă este necesar, imprimați. Conectarea durabilă a internetului este necesară numai atunci când participă la webinarii și la testarea sarcinilor de testare.

Webinar este un videoconferință live, efectuând unul sau mai multe difuzoare. Webinarul trece, însoțit de chat, întrebările sunt solicitate vorbitorului, discuțiile sunt în curs de desfășurare. Webinarii sunt pregătiți în avans, organizatorii notifică studenților despre momentul webinarului și oferă codul de acces la el prin e-mail

Auto-antrenamentul este principala componentă a programelor de învățământ la distanță. Lucrările independente sunt obligatorii pentru a obține abilități practice, aprofundarea și consolidarea cunoștințelor și a informațiilor, precum și pentru formarea celor mai importante competențe profesionale. Vi se oferă posibilitatea de a studia materialele de curs recomandate de literatură - manuale, în forma digitizată în baza de date a cursului. De asemenea, puteți viziona filme educaționale, video și ascultați înregistrări audio. Materiale interesante și informative studiu independent Serviți înregistrări ale webinarilor anterior din trecut și a videoconferințelor.

Toate materialele de învățare de pe portalul de antrenament sunt împărțite în blocuri. Testarea, de regulă, este asumată la sfârșitul fiecărui astfel de bloc (de la 3 la 10 întrebări). La finalizarea formării, ascultătorul este invitat să efectueze un test extins (certificare finală). În cazul în care ascultătorul răspunde incorect, sistemul recomandă să reemiteze un anumit material și o încercare suplimentară de trecere a testului este furnizată. / Colaps]

Efectuarea sesiunilor practice este prevăzută, în cea mai mare parte, în programele de recalificare profesională. În timp ce faceți acest lucru munca practica Este posibil să se utilizeze orice surse de informații disponibile, dar nu este permisă copierea directă a textelor (cu excepția citației) și plagiatul. În cazul detectării unor astfel de sisteme de verificare a portalului educațional, examenul scris nu va fi considerat adoptat.

Blocul 4: Designul documentelor

Puteți introduce instruirea la distanță fără a vizita o organizație educațională utilizând poștă electronică și tradițională. Alegeți un program de învățare pe site-ul nostru. Aici, atenția dvs. este o descriere a programului de instruire, a curriculumului, precum și a informațiilor despre profesori. Lăsați o aplicație în formă electronică și vă vom contacta în viitorul apropiat!

Înscrierea are loc după cum urmează:

1. Trimiteți o copie de scanare prin e-mail:
   - copii ale pașaportului (pagina principală și cu datele de înregistrare / înregistrare),
   - documentul principal de educație (diplomă cu aplicații),
   - Certificatele de căsătorie (sau certificatul de schimbare a datelor, dacă am schimbat numele).
   De asemenea, avem nevoie de o copie de scanare (șabloanele lor le vor trimite la cererea unui specialist în organizația educațională):
   - cererile de admitere,
   - Acordul semnat de dvs. servicii educaționale,
   - consimțământul pentru prelucrarea datelor cu caracter personal,
   - aplicații,
   - consimțământul de a trimite un document privind educația prin poștă. Sau, dacă se dorește, puteți veni personal la biroul nostru. "
2. După înregistrarea contractului, specialistul vă va trimite o chitanță cu numărul atribuit-OM și o indicație a datelor dvs. (numele complet).
3. Un pachet format al documentelor, un transfer specializat la departamentul de formare, se formează o comandă de înscriere pentru formare. Pe baza comenzii, autentificarea și parola pentru accesarea portalului educațional la programul de educație pe care l-ați ales, pe care îl trimitem un e-mail la declarația de e-mail de către dvs.
4. Dacă aveți nevoie de contractul inițial, atunci formularul său completat și semnat din plic trebuie trimis prin poștă (adresa este specificată în contract). Contractul inițial semnat din partea noastră, precum și certificatul de certificare original (furnizat la cerere) vă vom direcționa prin poștă.

Diploma originală este trimisă prin poștă prin scrisoare înregistrată, cu o notificare la adresa specificată de dvs. într-o declarație - consimțământul pentru a trimite un document privind corespondența. Anterior, un specialist al departamentului de învățare va fi telefonat cu dvs. Sau, dacă se dorește, puteți veni personal la biroul nostru.

Blocul 5. Retrocimarea profesională la distanță

Adulții, lucrători cu succes și în mod consecvent devin cel mai adesea devenind studenți pe programe la distanță de pregătire profesională. Adesea recalificarea necesită persoanelor care nu lucrează în conformitate cu principala lor diplomă, dar pentru orice circumstanțe sunt implicate în poziții conexe. Deci, de exemplu, un profesor universal devine un defectolog, psihologul copiilor recalificat într-un terapeut de vorbire etc. Specialistul primește o diplomă, care oferă calificări oficiale și noi cunoștințe pentru a ajuta să crească profesional. Se întâmplă că principala specialitate devine irelevantă după un număr de cinci șapte sau alt număr de ani, apoi recalificarea vă permite să obțineți o nouă profesie într-un timp scurt și este dificil să lucrați într-o altă zonă.

Recuperarea la distanță este ideală pentru oamenii de lucru. Nu va trebui să mergeți la vacanță la sesiuni, puteți învăța deloc fără a se rupe de la procesul de muncă și, în mod semnificativ, fără a schimba stilul de viață obișnuit. Program flexibil gratuit - avantajul principal. Învățarea la distanță excelentă și mamele tinere sunt bine potrivite - Aflați bine cu copilul pe genunchi, puteți distrage atenția în orice moment. Granițele geografice nu sunt limitate, adică. Chiar și în cea mai îndepărtată outback, puteți primi educație într-o organizație educațională prestigioasă. Principalul lucru de care aveți nevoie este accesul la Internet.

Programele și cursurile de recalificare sunt disponibile specialiștilor cu studii medii profesionale, mai mari, incomplete superioare. La primirea pe baza învățământului superior incomplet (în timpul formării în universitate), veți primi o diplomă de diplomă în același timp cu o diplomă a Universității, adică. Înainte de finalizarea perioadei de instruire din universitate, primirea unei diplome de pregătire profesională este imposibilă.

Învățarea la distanță nu reprezintă mult dificilă. Interfața programului este înțeleasă intuitiv, acțiunile dvs. sunt deja topite în avans: Apăsați butoanele pe care le informează sistemul, deschideți fișierele, treceți prin link-uri. Odată cu configurarea programelor necesare, veți ajuta cu siguranță personalul departamentului de asistență tehnică și orice dificultăți pe care le decideți cu ușurință cu specialiștii noștri. Deja în timpul primelor lecții din programul de învățământ la distanță, veți înțelege logica procesului și veți simți cu încredere la monitor. Interfața portalului educațional este destul de simplă și concentrată pe cea mai largă gamă de utilizatori.

Învățarea la distanță este potrivită pentru majoritatea oamenilor cu cele mai diferite personaje și caracteristici personale. Distrarea lui sunt fascinați și oameni creativi din niveluri înalte Motivația și dorința de a învăța cât mai mult posibil.

Există, de asemenea, studenți care nu le place să învețe. Trebuie remarcat faptul că, de asemenea, consideră că procesul de e-learning destul de fascinant - o nouă formă de depunere este foarte diversificată de programele tradiționale. Cursurile de distanțe și programele de formare sunt elaborate pe baza informațiilor curente, a legislației actuale, luând în considerare standarde profesionale și cerințe de calificare. Prelegere și all materiale educaționale Actualizate ca schimbări în legislație și cu apariția unor noi tendințe și informații. Actualizați materialele electronice de învățare mult mai repede decât reimprimarea publicării tipărite (manual, monografie și altele). Fiecare inovație (în legislație, în știință, în practică) poate fi reflectată prompt în materialele programului la distanță. Noile tehnologii inerente învățării la distanță contribuie la eliminarea analfabetismului în zonele provinciale, ceea ce este încă relevant pentru țara noastră. Astfel, educația la distanță este accesul liber la informații și cunoștințe relevante!

Da, desigur. Pe baza tratatelor internaționale privind recunoașterea reciprocă a documentelor educaționale. În cazul în care Federația Rusă nu are un astfel de contract / acord cu o țară a cărei cetățean sunteți, atunci pentru înscriere poate solicita nostrificarea diplomei dvs. de bază (confirmarea educației, procedura stabilită prin lege).

Costul învățării diferă. În cadrul organizațiilor educaționale de stat, vă puteți înscrie în locuri bugetare, în special - astfel de oportunități, de regulă, nu este disponibilă. Calitatea formării în organizațiile educaționale private, care valoare prin reputația lor este responsabilă pentru selectarea facultății și are experiență în activități educaționale, asigură rata de supraviețuire a organizației. Serviciile unei organizații educaționale private sunt pur și simplu obligate să respecte toate cerințele necesare pentru a rezista concurenței pe piața serviciilor educaționale.

În conformitate cu punctul 5.2.41 din Regulamentul privind Ministerul Educației și Științei Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 nr. 466 (ședința legislației Federației Ruse , 2013, nr. 23, art. 33, art. 4386, nr. 37, art. 4702; 2014, nr. 2, art. 126; Nr. 6, art. 582), paragraful 17 din Norme pentru dezvoltarea, aprobarea standardelor educaționale federale de stat și modificări la acestea aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 № 661 (Întâlnirea legislației Federației Ruse, 2013, nr. 33, Art . 4377), comandam:

tabelul 1

3.3. Timpul de primire a SPE privind PPS-ul de formare aprofundată depășește un an termenul de primire a formării PPP de bază.

Termenii de primire a SPO privind PPS-urile de formare aprofundată în învățarea cu normă întreagă și calificările atribuite sunt prezentate.

masa 2

* Indiferent de tehnologiile educaționale utilizate.

** Organizațiile educaționale care efectuează pregătirea specialiștilor la nivel mediu pe baza educației generale de bază, implementarea statului federal standardul educațional. Educația generală secundară în cadrul PPSS, inclusiv ținând cont de specialitatea SPO.

Momentul de obținere a SPO conform PPS-urilor de pregătire bazică și aprofundată, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, crește:

a) Pentru studenții în forme de formare parțială și de corespondență:

pe baza învățământului general secundar - nu mai mult de 1 an;

pe baza învățământului general de bază - nu mai mult de 1,5 ani;

b) pentru persoanele cu dizabilități și persoanele cu dizabilități - nu mai mult de 10 luni.

IV. Caracteristicile activităților profesionale ale absolvenților

4.1. Domeniul activităților profesionale ale absolvenților: punerea în aplicare a normelor juridice în sfera socială, îndeplinirea puterilor de stat asupra furnizării de pensii, a autorității de stat și municipale privind protecția socială a populației.

4.2. Obiectele activităților profesionale ale absolvenților sunt:

documente legale;

bazele de date, beneficiile și măsurile de sprijin social pentru anumite categorii de cetățeni și familii care sunt înregistrate;

pensiile, beneficii, despăgubiri și alte plăți legate de competențele organismelor și instituțiilor de protecție socială ale populației, precum și organele fondului de pensii ale Federației Ruse;

serviciile de stat și municipale către persoane fizice, familiile și categoriile de cetățeni care au nevoie de sprijin social și de protecție.

4.3. Avocatul (formarea de bază) se pregătește pentru următoarele activități:

4.3.1. Asigurarea realizării drepturilor cetățenilor în domeniul furnizării de pensii și al protecției sociale.

4.3.2. Sprijin organizațional al activităților instituțiilor de protecție socială ale populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.

4.4. Avocatul (formarea aprofundată) se pregătește pentru următoarele activități:

4.4.1. Asigurarea realizării drepturilor cetățenilor în domeniul furnizării de pensii și al protecției sociale.

4.4.2. Sprijin organizațional al activităților instituțiilor de protecție socială ale populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.

4.4.3. Protecția judiciară și juridică a cetățenilor în domeniul protecției sociale și al pensiei.

4.4.4. Protecția socio-juridică a cetățenilor.

V. Cerințe pentru rezultatele dezvoltării unui program de formare specialist la nivel mediu

5.1. Un avocat (formare de bază) trebuie să aibă competențe comune care să includă abilitatea:

OK 2. Organizați-vă propria activitate, alegeți metode și metode tipice pentru îndeplinirea sarcinilor profesionale, evaluați eficacitatea și calitatea acestora.

OK 3. Să ia decizii în situații standard și non-standard și să fie responsabil pentru acestea.

OK 4. Pentru a căuta și a utiliza informațiile necesare pentru a îndeplini efectiv sarcinile profesionale, dezvoltarea profesională și personală.

OK 5. Utilizați tehnologiile informației și comunicațiilor în activitățile profesionale.

OK 6. Lucrați în echipă și echipa, comunicați eficient cu colegii, managementul, consumatorii.

OK 7. Să-și asume responsabilitatea pentru activitatea membrilor echipei (subordonați), rezultatul sarcinilor.

5.2. Un avocat (formare de bază) trebuie să aibă competențe profesionale, activități relevante:

5.2.1. Asigurarea realizării drepturilor cetățenilor în domeniul furnizării de pensii și al protecției sociale.

5.2.2. Sprijin organizațional al activităților instituțiilor de protecție socială ale populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.

5.3. Un avocat (formare în profunzime) trebuie să aibă competențe comune, inclusiv abilitatea:

OK 1. Înțelegeți esența și semnificația socială a acestuia viitoare profesie, arată un interes durabil.

OK 2. Organizați-vă propriile activități, identificați metodele și metodele de efectuare a sarcinilor profesionale, pentru a evalua eficiența și calitatea acestora.

OK 3. Rezolvați problemele, evaluați riscurile și luați decizii în situații non-standard.

OK 4. Pentru a căuta, analiza și evalua informațiile necesare stabilirii și soluționării sarcinilor profesionale, a dezvoltării profesionale și personale.

OK 5. Folosiți tehnologii de informare și comunicare pentru a îmbunătăți activitățile profesionale.

OK 6. Lucrați într-o echipă și o echipă, pentru a vă asigura că raliul său comunică eficient cu colegii, managementul, consumatorii.

OK 7. Stabiliți obiective, motivați activitățile subordonatelor, organizați și controlați activitatea lor cu adoptarea responsabilității pentru rezultatul sarcinilor.

OK 8. Identificați în mod independent sarcinile dezvoltării profesionale și personale, de a se angaja în auto-educație, intenționează conștient să planifice formarea avansată.

OK 9. Concentrați-vă pe modificări constante ale cadrului legal.

OK 10. Respectați elementele de bază ale unui stil de viață sănătos, cerințele de protecție a muncii.

OK 11. Respectați eticheta de afaceri, cultura și fundațiile psihologice ale comunicării, normelor și regulilor de conduită.

OK 12. Arătați intoleranță la comportamentul corupției.

5.4. Un avocat (instruire aprofundată) trebuie să aibă competențe profesionale, activități relevante:

5.4.1. Asigurarea realizării drepturilor cetățenilor în domeniul furnizării de pensii și al protecției sociale.

PC 1.1. Punerea în aplicare a unei interpretări profesionale a actelor juridice de reglementare pentru realizarea drepturilor cetățenilor în domeniul furnizării de pensii și al protecției sociale.

PC 1.2. Admiterea cetățenilor cu privire la aspectele legate de pensie și de protecție socială.

PC 1.3. Luați în considerare un pachet de documente pentru numirea pensiilor, a beneficiilor, a compensațiilor, a altor plăți, precum și măsurile de sprijin social pentru anumite categorii de cetățeni care au nevoie de protecție socială.

PC 1.4. Stabilirea (numirea, recalcularea, traducerea), indexarea și ajustarea pensiilor, atribuirea de beneficii, compensații și alte beneficii sociale care utilizează tehnologia informației și informatică.

PC 1.5. Conducerea formării și depozitării pensiilor, beneficiilor și a altor beneficii sociale.

PC 1.6. Să consilieze cetățenii și reprezentanții persoanelor juridice cu privire la aspectele legate de pensii și de protecție socială.

5.4.2. Sprijin organizațional al activităților instituțiilor de protecție socială ale populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.

PC 2.1. Sprijinirea bazelor de date ale beneficiarilor de pensii, beneficii, despăgubiri și alte beneficii sociale, precum și servicii și beneficii sunt urgente.

PC 2.2. Pentru a identifica persoanele care au nevoie de protecție socială și să facă contabilitate, folosind informații și tehnologia informatică.

PC 2.3. Organizarea și coordonarea activității sociale cu persoane fizice, categoriile de cetățeni și familii care au nevoie de sprijin social și protecție.

5.4.3. Protecția judiciară și juridică a cetățenilor în domeniul protecției sociale și al pensiei.

PC 3.1. A analiza situații practice, stabilește semne de infracțiuni și le califică corect, le oferă o evaluare juridică, folosind publicații periodice și speciale, literatură de referință, referință de informații și sisteme juridice.

PC 3.2. Să ia măsurile necesare pentru a restabili drepturile, libertățile și interesele legitime ale cetățenilor.

PC 3.3. Aplicare, solicitări, proiecte de răspuns la acestea, documente procedurale care utilizează referințe și sisteme juridice.

PC 3.4. Pentru a forma cu utilizarea de referință de informații și a sistemelor juridice, un pachet de documente necesare pentru a lua decizii de către o autoritate competentă, un ofițer de locuri de muncă.

PC 3.5. Monitoriza practica judiciară Curțile de arbitraj constituționale, supreme, supreme în domeniul protecției sociale și al sprijinului pentru pensii pentru aplicarea comună a legislației, utilizarea referinței informației și a sistemelor juridice.

5.4.4. Protecția socio-juridică a cetățenilor.

PC 4.1. Planul de lucru privind protecția socială a populației, pentru a determina conținutul, formele și metodele sale.

PC 4.2. Oferiți asistență juridică, asistență socială și furnizarea de servicii persoanelor fizice, categoriilor de cetățeni și familii care au nevoie de protecție socială.

PC 4.3. Monitorizarea și analizarea proceselor sociale (condiții, cauze, motive de manifestare) în municipalitate.

PC 4.4. Explorați și analizați activitățile pentru protecția socială și juridică a anumitor categorii de cetățeni.

PC 4.5. Să promoveze integrarea diferitelor statări și organizații publice și instituții pentru a asigura securitatea socială a populației.

VI. Cerințe pentru structura unui program de formare specialist la nivel mediu

6.1. PPSS oferă studiul următoarelor cicluri de formare:

general umanitar și socio-economic;

matematică și generală științifică naturală;

profesional;

și secțiuni:

practică de instruire;

practica de producție (conform profilului de specialitate);

practica de producție (prestațială);

certificarea intermediară;

certificarea finală de stat.

6.2. Partea obligatorie a PPS-urilor pentru ciclurile de formare ar trebui să fie de aproximativ 70% din timpul total alocat de dezvoltarea lor. Partea variabilă (aproximativ 30%) face posibilă extinderea și (sau) aprofundarea preparatului determinat de conținutul părții obligatorii, de a obține competențe suplimentare, abilitățile și cunoștințele necesare pentru a asigura competitivitatea absolventului în conformitate cu cu cererile pieței muncii regionale și posibilitățile educației continue. Disciplinele, cursurile interdisciplinare și module profesionale ale părții variabile sunt determinate de organizația educațională.

Ciclurile generale umanitare și socio-economice, matematice și generale de formare naturală constă în discipline.

Un ciclu de formare profesională constă în discipline consecutive și module profesionale în conformitate cu activitățile. Modulul profesional include unul sau mai multe cursuri interdisciplinare. Atunci când se pregătește formarea modulelor profesionale, formarea și (sau) practica de producție (conform profilului de specialitate) se efectuează.

6.3. Partea obligatorie a ciclului general umanitar și socio-economic al PPS-urilor de formare de bază ar trebui să includă studiul următoarelor discipline obligatorii: "Fundamentele filozofiei", "Istoria", "limba străină", \u200b\u200b" Educație fizică"; Instruirea în profunzime este "fundamentele filozofiei", "istoria", "psihologia comunicării", "limba străină", \u200b\u200b"cultura fizică".

Partea obligatorie a ciclului de formare profesională a PPSS, cum ar fi formarea de bază și în profunzime, ar trebui să includă studiul disciplinei "siguranța activității vitale". Volumul de ore de disciplină "Siguranța activității vitale" este de 68 de ore, din care, asupra dezvoltării de bază a serviciului militar - 48 de ore.

6.4. Organizația educațională în determinarea structurii PPSS și complexitatea dezvoltării sale poate fi utilizată un sistem de unități de testare, iar o unitate de testare corespunde cu 36 de ore academice.

Tabelul 3.

Structura unui program de instruire specialiști ai nivelului mediu de formare de bază

Index
		2268	1512
OGSE.00.		510	340
			48	OGSE.01. Fundamentele filosofiei
	Fiți capabili să: navigați în situația economică, politică și culturală modernă din Rusia și în lume; Identificați relația dintre problemele interne, regionale, socio-economice, politice și culturale; Știind: principalele direcții de dezvoltare a regiunilor-cheie ale lumii la începutul secolelor (secole XX și XXI); Esența și cauzele conflictelor locale, regionale, interstatale la sfârșitul secolelor XX - începutul XXI. Procesele de bază (integrare, multicultural, migrație și alte) dezvoltarea politică și economică a stărilor de conducere și a regiunilor lumii; numirea ONU, NATO, UE și alte organizații și principalele direcții ale activităților lor; Cu privire la rolul științei, culturii și religiei în conservarea și consolidarea tradițiilor naționale și de stat; conținutul și scopul celor mai importante acte juridice de reglementare ale importanței mondiale și regionale;		48	OGSE.02. Istorie
	Pentru a putea: să comunice (oral și scris) într-o limbă străină pentru subiecte profesionale și de zi cu zi; Traduceți (cu un dicționar) texte străine de orientare profesională; Îmbunătățirea independentă a discursului oral și scris, completați vocabularul; Vreau să spun: unități lexicale (1200-1400 de unități lexicale) și minimul gramatical necesar pentru citire și traducere (cu un dicționar) de texte străine de orientare profesională;		122	OGSE.03. Limbă străină
		244	122	OGSE.04. Educație fizică	, , ,
En.00.		150	100
	Ca urmare a studiului părții obligatorii a ciclului educațional, elevul ar trebui să poată: să rezolve sarcinile de a găsi un derivat al funcției complexe, derivatele ordinelor a doua și superioare; Aplicați principalele metode de integrare la rezolvarea problemelor; Aplicați metode de analiză matematică în rezolvarea problemelor de natură aplicată, inclusiv orientarea profesională; Cunoașteți: concepte de bază și metode de analiză matematică; Metode numerice majore pentru rezolvarea sarcinilor aplicate;			En.01. Matematică	,
	Fiți capabili să: Utilizați produse de bază de software de bază; Utilizați software-ul de aplicare a scopului general pentru a gestiona informații textuale, grafice, numerice; Cunoscând: conceptele de bază ale procesării automate a informațiilor, compoziția totală și structura mașinilor electronice de calcul electronice (denumite în continuare "computere) și sisteme de calcul; Produse de software de bază și pachete de aplicații pentru prelucrarea informațiilor textuale, grafice, numerice și tabulare.			EG.02. Informatică	, ,
P.00.		1608	1072
Op.00.		1144	762
					,
					, , , ,
	Să fie capabili să: Degrade activitățile executive (administrative) din alte tipuri de activități de stat; alcătuiesc diverse documente administrative și juridice; alocă subiecții activităților executive și administrative ale altora; alocă relații administrative și juridice din rândul altor relații juridice; Analizați și aplicați în practică norma legislației administrative; să ofere asistență consultativă subiecților relațiilor juridice administrative; Este logic și competent să își exprime și să-și justifice punctul de vedere asupra problemelor juridice administrative; Știți: conceptul și sursele de drept administrativ; Conceptul și tipurile de norme juridice administrative; Conceptele administrației publice și serviciul public; Componența infracțiunii administrative, procedura de atragere a responsabilității administrative, a tipurilor de sancțiuni administrative, conceptul și tipurile de relații administrative și juridice; Conceptul și tipurile de subiecte de drept administrativ; statutul administrativ și juridic al subiecților de drept administrativ;				, , , , , , 2.4
					, , ,
	Pentru a putea: aplica în practică normele legislației muncii; Analizați și pregătiți propuneri de soluționare a litigiilor de muncă; Analizați și rezolvați probleme juridice în domeniul relațiilor de muncă; Analizați și pregătiți propuneri de îmbunătățire a activităților legale ale organizației; Cunoaște: acte juridice de reglementare care reglementează relațiile publice în dreptul muncii; Conținutul dreptului muncii rusești; Drepturile și obligațiile angajaților și angajatorilor; Procedura de încheiere, reziliere și schimbare a contractelor de muncă; Tipuri de contracte de muncă; menținerea disciplinei muncii; Procedura de soluționare a litigiilor de muncă; Tipuri de timp de lucru și timp de odihnă; Formulare și sisteme salariale ale angajaților; Elementele de bază ale protecției muncii; Procedura și condițiile pentru responsabilitatea materială a părților la contractul de muncă;			Op.05. Dreptul muncii	, , , 1.8, , 2.5
	să fie capabil să: aplicați în practică acte juridice de reglementare în rezolvarea situațiilor practice; Elaborarea contractelor, procura; să ofere asistență juridică subiecților relațiilor juridice civile; Analizați și rezolvați probleme juridice în domeniul relațiilor civile; Este logic și își exprimă competent și își justifică punctul de vedere asupra subiectelor civile; Știți: conceptul și principalele surse de drept civil; Conceptul și caracteristicile relațiilor civile; Subiecte și obiecte de drept civil; Conținutul drepturilor civile, procedura de implementare și protecție; conceptul, tipurile și condițiile realității tranzacțiilor; Principalele categorii ale Institutului de Reprezentant; Conceptul și normele de calcul al termenelor limită, inclusiv termenul de prescripție; Conceptul juridic al proprietății, formei și tipurilor de proprietate, baza apariției și rezilierea dreptului de proprietate, obligațiile contractuale și de nepunere; Principalele aspecte ale dreptului ereditar; răspundere civilă;			OP.06. Drept civil	, , , , , ,
	Să fie capabili să: Aplicați acte juridice de reglementare la rezolvarea situațiilor practice; să ia un contract de căsătorie și un acord de pensie; să ofere asistență juridică pentru a restabili drepturile încălcate; Analizați și soluționați probleme juridice în domeniul relațiilor familiale și juridice; Știți: concepte de bază și surse de drept familial; Conținutul principalului instituții de drept familial			Op.07. Dreptul familiei.	, , , , , , , , ,
				Op.08. Procesul civil	, , , , ,
				Op.09. Asigurari de afaceri	, , ,
	Fiți capabili să: Colectați și procesați informațiile necesare pentru orientarea în activitățile dvs. profesionale; Elaborarea sub formă de tabele, grafice și diagrame informație statistică; calculați principalii indicatori statistici; efectuarea unei analize a informațiilor statistice și trage concluzii corespunzătoare; Cunoașteți: baza legislativă privind organizarea rapoartelor statistice de stat și responsabilitatea de încălcare a prezentării sale; Structura modernă a organismelor statistice de stat; Surse de informații statistice; Metode economice și statistice pentru prelucrarea informațiilor contabile și statistice; Modele statistice și dinamica proceselor socio-economice care apar în țară;			Op.10. Statistici
	Pentru a putea: calcula principalii indicatori tehnici și economici ai activităților organizației în conformitate cu metodologia adoptată; să evalueze eficacitatea utilizării principalelor resurse ale organizației; Să știe: acte legislative și alte acte juridice de reglementare care reglementează activitățile organizaționale și economice ale organizațiilor de diferite forme organizaționale și juridice; Compoziția și menținerea resurselor materiale și tehnice, de muncă și financiare ale organizației; Principalele aspecte ale dezvoltării organizațiilor atât a entităților comerciale într-o economie de piață; Materiale și tehnice, resurse financiare ale organizației, indicatori ai utilizării lor eficiente; Mecanisme de stabilire a prețurilor pentru produse (servicii), forme de remunerare în condiții moderne; economia sferei sociale și caracteristicile sale;			OP.1. Organizația economiei	, 2.4
	Fiți capabili să: trimiteți activitățile diviziei structurale ale organizației pentru a obține obiective comune; ia decizii privind organizarea implementării sarcinilor organizaționale cu care se confruntă divizia structurală; Motivați membrii unității structurale pentru performanța efectivă a muncii în conformitate cu puterile delegate; Aplicați recepții de comunicare în afaceri în activități profesionale; Know: Caracteristicile managementului modern; Funcții, tipuri și psihologie a managementului; Elementele de bază ale organizării activității echipei de artiști; Principiile comunicării de afaceri în echipă; Caracteristicile de organizare a managementului în domeniul activității profesionale; Tehnologia informației în domeniul managementului;			Op.12. Management	, , , , 2.4
	Să fie capabili să: constituie documente organizaționale și administrative în conformitate cu actualul GOST; efectuează prelucrarea documentelor primite, interne și de ieșire, controlul asupra executării acestora; Elaborarea documentelor pentru transferul către arhiva organizației; Știți: conceptul unui document, proprietățile sale, metodele de documentare; Reguli pentru pregătirea și proiectarea documentelor organizaționale și administrative (denumite în continuare Horde); Tehnologia sistemului și tipului de gestionare a documentației (denumită în continuare - Dou); Caracteristicile procedurilor de birou pentru cetățeni și proceduri de birou confidențiale;			Op.13. Managementul documentației	, , ,
				Op.14. Tehnologii informaționale în activități profesionale	,
			68	Op.15. Siguranța activității vitale	,
PM.00.	Module profesionale	464	310
PM.01.	Asigurarea realizării drepturilor cetățenilor în domeniul furnizării de pensii și protecției sociale ca urmare a studierii unui modul profesional, un studiu ar trebui: să aibă experiență practică: analiza legislației actuale în domeniul provizioanelor și protecției sociale; Primirea cetățenilor cu privire la aspectele legate de pensie și de protecție socială; Definițiile drepturilor, mărimii și calendarului numirii pensiilor de muncă, pensiilor de furnizare a pensiilor de stat, beneficii, compensații, plăți lunare în numerar și capital matern (familie); formarea de pensii și acces personal la beneficiarii de pensii și beneficii, alte beneficii sociale și depozitarea acestora; Utilizare. programe de calculator numiri de pensii și beneficii, beneficii sociale, contabilitate și luarea în considerare a apelurilor de pensii ale cetățenilor; Definițiile dreptului de recalculare, traduc dintr-un tip de pensii la alta, indexarea și ajustarea pensiilor de muncă, pensiile pentru finanțarea pensiilor de stat, privind indexarea beneficiilor, a compensațiilor, a plăților lunare în numerar și a capitalului matern (familial) și al altor beneficii sociale ; identificarea dreptului de a furniza servicii și măsuri de sprijin social anumitor categorii de cetățeni; informarea cetățenilor și a funcționarilor cu privire la modificările în domeniul furnizării de pensii și protecției sociale a populației; Comunicarea cu persoanele în vârstă și persoanele cu handicap; Discursul public și argumentarea vorbirii poziției; Pentru a putea: să analizeze legislația actuală în domeniul gestionării pensiilor, numirea de beneficii, despăgubiri, furnizarea de servicii și măsuri de sprijin social pentru anumite categorii de cetățeni care au nevoie de protecție socială folosind informații și sisteme juridice; Luați documentele necesare pentru a stabili pensii, beneficii, compensații, plăți lunare în numerar, capital matern (familie) și alte plăți sociale necesare pentru a stabili pensii, beneficii și alte beneficii sociale; Determinați lista documentelor necesare pentru stabilirea pensiilor, beneficiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar, capitalului matern (familial) și alte beneficii sociale; clarificarea procedurii de obținere a documentelor lipsă și a calendarului furnizării acestora; Identificați dreptul, mărimea și termenele limită pentru numirea pensiilor de muncă, pensiile pentru furnizarea de pensii de stat, beneficii, compensații, plăți lunare în numerar și capital matern (familie) utilizând referințe și sisteme juridice de informare; formează afacerile de pensii; Beneficiile beneficiarilor beneficiarii, plățile lunare în numerar, capitalul matern (familial) și alte plăți sociale; Elaborează proiecte de răspunsuri la apelurile scrise ale cetățenilor care utilizează trimiteri de informații și sisteme juridice, păstrează înregistrări de apeluri; Utilizați programe informatice pentru numirea și plata pensiilor, a beneficiilor și a altor beneficii sociale; să consilieze cetățenii și reprezentanții persoanelor juridice cu privire la aspectele legate de pensia și protecția socială utilizând sisteme juridice de referință informaționale; să solicite informații despre conținutul conturilor personale individuale ale persoanelor asigurate și să analizeze informațiile obținute cu privire la experiența de lucru, salariile și primele de asigurare; să elaboreze proiecte de decizii privind refuzul de a numi pensii, beneficii, compensații, capital matern (familie), plăți lunare în numerar, în furnizarea de servicii și alte plăți sociale utilizând trimiteri informaționale și sisteme juridice; să evalueze drepturile de pensie ale persoanelor asigurate, inclusiv luarea în considerare a experienței speciale de ocupare a forței de muncă; Utilizați ediții periodice și speciale, literatura de referință în activități profesionale; Informați cetățenii și funcționarii cu privire la schimbările în domeniul pensiilor și protecției sociale a populației; Oferiți asistență consultantă cetățenilor cu experiență medicală și socială; explică esența proceselor mentale și a schimbărilor lor în persoanele cu dizabilități și vârstnicii; Organizați în mod corespunzător contactul psihologic cu clienții (consumatori de servicii); dau caracteristicile psihologice ale individului, pentru a aplica tehnicile de comunicare în afaceri și regulile culturii de conduită; respectă regulile, standardele și principiile etice în activitățile profesionale; Cunoașterea: conținutul actelor juridice de reglementare ale nivelurilor federale, regionale și municipale care reglementează problemele de stabilire a pensiilor, beneficiilor și a altor beneficii sociale, furnizarea de servicii; Concepte și tipuri de pensii de muncă, pensii pentru furnizarea de pensii de stat, beneficii, plăți lunare în numerar (denumită în continuare - EDA), suport suplimentar material, alte plăți sociale, numirea, mărimea, dimensiunea și cronologia; Reglementarea juridică în domeniul expertizei medicale și sociale; Principalele concepte și categorii de expertiză medicală și socială; Principalele funcții ale instituțiilor serviciului de stat de examinare socială medicală; Importanța juridică a opiniilor experților privind expertiza medicală și socială; structura pensiilor de muncă; Conceptul și tipurile de servicii sociale și asistență pentru cei care au nevoie de cetățeni; Standardele de stat ale serviciilor sociale; Procedura de furnizare a serviciilor sociale și a altor beneficii sociale; Procedura de formare a pensiilor și accesului personal la beneficiarii pensiilor, beneficiilor, plăților lunare în numerar, capitalului matern (familial) și alte beneficii sociale; Programe informatice pentru numirea pensiilor, beneficiilor, luarea în considerare a apelurilor orale și scrise ale cetățenilor; Modalități de informare a cetățenilor și a oficialilor asupra schimbărilor în domeniul pensiei și al protecției sociale; Noțiuni de bază psihologie generala, esența proceselor mentale; Elementele de bază ale psihologiei personalității; Idei moderne despre personalitate, structura sa și schimbările legate de vârstă; Caracteristicile psihologiei persoanelor cu dizabilități și vârstnicii; Reguli de bază ale eticii profesionale și recepții ale comunicării de afaceri în echipă.			MDK.01.01. Dreptul de securitate socială MDC.01.02. Psihologia activităților socio-legale	, , , ,
PM.02.	Sprijinul organizațional al activităților de protecție socială a populației și organismele Fondului de pensii ale Federației Ruse ca urmare a studiului modulului profesional, studentul ar trebui: să aibă experiență practică: sprijinirea la starea actuală a bazei de date de pensii, beneficii, compensații, servicii, beneficii și alte plăți sociale care utilizează tehnologii informatice; identificarea și implementarea contabilității persoanelor care au nevoie de protecție socială; Organizațiile și coordonarea activității sociale cu persoane, familii și categorii de cetățeni care au nevoie și sprijin social și protecție cu utilizarea tehnologiilor informatice și de telecomunicații; consilierea cetățenilor și a reprezentanților persoanelor juridice, dar aspecte de furnizare a pensiilor și protecției sociale a populației utilizând tehnologii informatice și de telecomunicații; Participarea la activitățile organizaționale și manageriale a diviziunilor structurale ale organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organismele Fondului de pensii al Federației Ruse; Pentru a putea: să mențină o bază de date cu pensii, beneficii, compensații, servicii și alte beneficii sociale cu utilizarea tehnologiei informatice; identificați și efectuați persoanele contabile care au nevoie de protecție socială; Participați la activitățile organizaționale și manageriale ale diviziilor structurale ale organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, autoritățile fondului de pensii ale Federației Ruse; Interacționează în procesul de lucru cu autoritățile executive, organizațiile, instituțiile, organizațiile publice; Colectați și analizați informațiile de raportare statistică și de altă natură; Identificarea bazei de date a persoanelor care au nevoie de măsuri de sprijin și asistență socială de stat, utilizând tehnologii informatice; ia decizii privind înființarea tutelă și tutelă; Monitorizarea și contabilizarea copiilor adoptați, copiii acceptați sub custodie și tutelă transmisă educației în familia Foster; Trimiteți afaceri complexe sau controversate cu privire la aspectele de pensii, cu privire la asistența socială celor care sunt subordonați persoanelor; să facă distincția între competența autorităților de protecție socială, a fondului de pensii al Federației Ruse, pentru a determina subordinea lor, ordinea de funcționare; Aplicați recepții de comunicare în afaceri și regulile culturii comportamentului în activitățile profesionale; respectă regulile, standardele și principiile etice în activitățile profesionale; Cunoaște: acte juridice de reglementare ale nivelurilor federale, regionale, municipale, actelor de reglementare locale ale organizațiilor care reglementează organizarea activității Fondului de pensii al Federației Ruse și Protecția Socială a Populației; Sistemul organelor de stat și instituțiile de protecție socială a populației, autoritățile Fondului de pensii ale Federației Ruse; Funcțiile organizaționale și manageriale ale angajaților organelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organele Fondului de pensii ale Federației Ruse; Forme avansate de organizare a forței de muncă, tehnologii de informare și comunicare utilizate în autoritățile Fondului de pensii ale Federației, Organelor și Instituțiilor Ruse de Protecție Socială a Populației; Procedura de direcție a afacerilor complexe sau controversate asupra problemelor de pensii și a problemelor de asistență socială celor care sunt subordonați persoanelor; Procedura de menținere a bazei de date a beneficiarilor de pensii, beneficii, compensații și alte beneficii sociale, furnizarea de servicii; Documenume în sistemul de organisme și instituții de protecție socială a populației, autoritățile fondului de pensii ale Federației Ruse; programe federale, regionale, municipale în domeniul protecției sociale a populației și a furnizării resurselor acestora; Codul de specialist de etică profesională a organismelor și agențiilor de protecție socială ale populației, organele fondurilor de pensii ale Federației Ruse.			MDK.02.01. Organizarea de activități de organisme și instituții de protecție socială a populației, organisme ale Fondului de pensii al Federației Ruse (FIU)	, , ,
	Partea variată a ciclurilor de formare ale PPSS (este determinată de organizația educațională independent)	1026	684
	Total ore de formare Cicluri PPSS	3294	2196
UP.00.	Practica de instruire	8 săptămâni	288		,
Pp.00.	Practica de producție (conform profilului de specialitate)
PDP.00.	Practica de producție (pre-diplomă)	4 săptămâni
P.m.	Certificarea intermediară	3 saptamani
GIA.00.		6 saptamani
GIA.01.		4 săptămâni
GIA.02.		2 saptamani

Tabelul 4.

Perioada de primire a SPO pentru PPS pentru formarea de bază în educația cu normă întreagă este de 95 de săptămâni, inclusiv:

Tabelul 5.

Structura programului de instruire specialiști ai instruirii în profunzime la nivel mediu

Index	Numele ciclurilor de antrenament, secțiuni, module, cerințe de cunoștințe, abilități, experiență practică	Total formare maximă de antrenament de antrenament (oră / ned)	Inclusiv orele de sesiuni de instruire obligatorie	Indicele și numele de discipline, cursuri interdisciplinare (MDC)	Codurile au format competențe
	O parte obligatorie a ciclurilor de formare ale PPSS	3672	2448
OGSE.00.	Ciclul general umanitar și socio-economic	804	536
	Ca urmare a studiului părții obligatorii a ciclului educațional, studentul trebuie: să fie capabil să: navighează în cele mai frecvente probleme filosofice de a fi, cunoștințe, valori, libertate și simț al vieții ca bază a formării unui a cultura unui cetățean și a viitorului specialist; Cunoașteți: Categorii principale și concepte de filosofie; Rolul filozofiei în viața umană și în societate; Fundamente ale învățăturii filosofice despre ființă; esența procesului de cunoaștere; Elementele de bază ale picturilor științifice, filosofice și religioase ale lumii; despre condițiile de formare a personalității, libertatea și responsabilitatea pentru conservarea vieții, a culturii, a mediului; Despre Social I. probleme eticelegate de dezvoltarea și utilizarea realizărilor științei, tehnologiei și tehnologiilor;		48	OGSE.01. Fundamentele filosofiei
	Fiți capabili să: navigați în situația economică, politică și culturală modernă din Rusia și în lume; Identificați relația dintre problemele interne, regionale, socio-economice, politice și culturale; Știind: principalele direcții de dezvoltare a regiunilor-cheie ale lumii la începutul secolelor (secole XX și XXI); Esența și cauzele conflictelor locale, regionale, interstatale la sfârșitul secolelor XX - începutul XXI; Procesele de bază (integrare, multicultural, migrație și alte) dezvoltarea politică și economică a stărilor de conducere și a regiunilor lumii; numirea ONU, NATO, UE și alte organizații și principalele direcții ale activităților lor; Cu privire la rolul științei, culturii și religiei în conservarea și consolidarea tradițiilor naționale și de stat; conținutul și scopul celor mai importante acte juridice de reglementare ale importanței mondiale și regionale;		48	OGSE.02. Istorie
	Pentru a putea: aplicarea tehnicilor și tehnicilor de comunicare eficientă în activitățile profesionale; Utilizați tehnicile de comportament de autoreglementare în procesul de comunicare interpersonală; Știți: relația de comunicare și activități; obiective, funcții, specii și niveluri de comunicare; Roluri și așteptări de rol în comunicare; Tipuri de interacțiuni sociale; Mecanisme de înțelegere reciprocă în comunicare; Tehnici și tehnici de comunicare, regulile ședinței, efectuarea conversațiilor, credințele; principiile etice ale comunicării; Surse, cauze, tipuri și metode de soluționare a conflictelor;		48	OGSE.03. Psihologie de comunicare
	Pentru a putea: să comunice (oral și scris) într-o limbă străină pentru subiecte profesionale și de zi cu zi; Traduceți (cu un dicționar) texte străine de orientare profesională; Îmbunătățirea independentă a discursului oral și scris, completați vocabularul; Know: Unitățile lexicale (1200-1400 de unități lexicale) și minimul gramatical necesar pentru citire și traducere (cu un dicționar) de texte străine de orientare profesională;		196	OGSE.04. Limbă străină
	Pentru a putea: să utilizeze activități de recuperare fizică pentru a îmbunătăți sănătatea, atingerea vieții și obiectivele profesionale; Știți: cu privire la rolul culturii fizice în dezvoltarea culturală, profesională și socială generală a omului; Elementele de bază ale unui stil de viață sănătos.	392	196	OGSE.05. Educație fizică	,
En.00.	Matematice și generale de formare a științelor naturale	264	176
	Ca urmare a studiului părții obligatorii a ciclului de formare, studentul trebuie: să poată: să utilizeze produse de bază de software de sistem; Utilizați software-ul de aplicare a scopului general pentru a gestiona informații textuale, grafice, numerice; Cunoscând: conceptele de bază ale procesării automate a informațiilor, compoziția totală și structura sistemelor de calculator și computere personale; Produse de bază de software de bază și pachete de aplicații pentru procesarea informațiilor textuale, grafice, numerice și tabulare;			En.01. Informatică	, ,
	Fiți capabili să: Utilizați metodele algebrei liniare; efectuați acțiuni asupra elementelor combinatoricii; calculați probabilitatea unui eveniment; determină așteptările matematice, dispersia și deviația patratăi secundară; Cunoașteți: concepte de bază și metode de algebră liniară, conceptele de bază ale matematicii discrete, teoria probabilităților și statisticile matematice;			EG.02. Matematică	,
	Fiți capabili să: utilizați cunoștințe științifice; aplicarea legilor și regulilor logice; acumularea informațiilor științifice; Know: Metode cercetare științifică și rolul lor în activitatea practică a specialistului; Conceptele de bază ale lucrărilor de cercetare.			Eg.03. Fundamentele cercetării	PC 3.6 ,,
P.00.	Ciclu de formare profesională	2604	1736
Op.00.	Disciplinele obișnuite	1308	872
	Ca urmare a studiului părții obligatorii a ciclului educațional, studentul din disciplinele generale ar trebui: să fie capabil să: aplicați dispoziții teoretice atunci când studiază discipline juridice speciale; operează cu concepte și categorii juridice; Aplicați în practică norma diferitelor ramuri de drept; știți: modelele apariției și funcționării statului și a legii; Fundamentale ale statului de drept; Principalele tipuri de sisteme juridice moderne; conceptul, tipurile și formele statului și al dreptului; Rolul statului în sistemul politic al societății; Sistemul de drept al Federației Ruse și a elementelor sale; Forme de realizare a legii; Conceptul și tipurile de relații juridice; tipuri de infracțiuni și răspundere juridică;			OPH .01. Teoria statului și a legii	, , ,
	Fiți capabili să: Lucrați cu acte legislative și alte acte legislative de reglementare, literatură specială; Analizați, trageți concluzii și justificați punctul dvs. de vedere asupra relațiilor juridice constituționale; aplicați norme legale pentru a rezolva o varietate de situații practice; știți: principalele concepte teoretice și dispozițiile legii constituționale; Constituția Federației Ruse; Caracteristicile sistemului de stat al Rusiei și statutul de subiecte ale Federației; Drepturile de bază, libertățile și îndatoririle unei persoane și a unui cetățean; Sistemul electoral al Federației Ruse; Sistemul autorităților de stat și autonomiei locale în Federația Rusă;			Op.02. Lege constitutionala	, , , , ,
	Pentru a putea: să aloce activități executive (administrative) printre alte tipuri de activități de stat; alcătuiesc diverse documente administrative și juridice; alocă subiecții activităților executive și administrative ale altora; alocă relații administrative și juridice din rândul altor relații juridice; Analizați și aplicați în practică norma legislației administrative; să ofere asistență consultativă subiecților relațiilor juridice administrative; Este logic și competent să își exprime și să-și justifice punctul de vedere asupra problemelor juridice administrative; Știți: conceptul și sursele de drept administrativ; Conceptul și tipurile de norme juridice administrative; Conceptul de administrație publică și serviciu public; Componența infracțiunii administrative, procedura de atragere a responsabilității administrative, a tipurilor de sancțiuni administrative; Conceptul și tipurile de relații administrative și juridice; Conceptul și tipurile de subiecte de drept administrativ; statutul administrativ și juridic al subiecților de drept administrativ;			Op.03. Lege administrativa	, , , , , , 2.4,
	Fiți în măsură să: Interpretați și aplicați norme legea mediului; Analizați, trageți concluzii și justificați-vă punctul de vedere asupra relațiilor juridice de mediu; aplicați norme legale pentru rezolvarea situațiilor practice; Știți: conceptul și sursele de drept de mediu; Drepturile de mediu și obligațiile cetățenilor; Proprietatea de resurse naturale, managementul de mediu; Mecanism juridic pentru protecția mediului; Tipuri de infracțiuni de mediu și responsabilitate pentru ei;			Op.04. Bazele legii mediului	, , , , ,
	Pentru a putea: aplica în practică normele legislației muncii; Analizați și rezolvați probleme juridice în domeniul relațiilor de muncă; Analizați și pregătiți propuneri de soluționare a litigiilor de muncă; Analizați și pregătiți propuneri de îmbunătățire a activităților legale ale organizației; Cunoaște: actele de reglementare care reglementează relațiile publice în dreptul muncii; Conținutul dreptului muncii rusești; Drepturile și obligațiile angajaților și angajatorilor; Procedura de încheiere și reziliere a contractelor de muncă; Tipuri de contracte de muncă; menținerea disciplinei muncii; Procedura de soluționare a litigiilor de muncă; Tipuri de timp de lucru și timp de odihnă; Formulare și sisteme salariale ale angajaților; Elementele de bază ale protecției muncii; Procedura și condițiile pentru responsabilitatea materială a părților la contractul de muncă;			Op.05. Dreptul muncii	, , , 1.8, , 2.5,
	Să fie capabili să: Aplicați acte juridice de reglementare la rezolvarea situațiilor practice; Elaborarea contractelor, procura; să ofere asistență juridică subiecților relațiilor juridice civile; Analizați și rezolvați probleme juridice în domeniul relațiilor civile; Este logic și își exprimă competent și își justifică punctul de vedere asupra subiectelor civile; Știți: conceptul și principalele surse de drept civil; Conceptul și caracteristicile relațiilor civile; Subiecte și obiecte de drept civil; Conținutul drepturilor civile, procedura de implementare și protecție; conceptul, tipurile și condițiile realității tranzacțiilor; Principalele categorii ale Institutului de Reprezentant; Conceptul și regulile de calcul al termenelor limită; concept juridic de proprietate; Formulare și tipuri de proprietate; motive pentru apariția și rezilierea obligațiilor de proprietate, contractuale și de nepunere; Principalele aspecte ale dreptului ereditar; răspundere civilă;			OP.06. Drept civil	, , , , , , ,
	Să fie capabili să: Aplicați acte juridice de reglementare la rezolvarea situațiilor practice; să ia un contract de căsătorie și un acord de pensie; să ofere asistență juridică pentru a restabili drepturile încălcate; Analizați și soluționați probleme juridice în domeniul relațiilor familiale și juridice; Știți: concepte de bază și surse de drept familial; Conținutul principalului instituții de drept familial;			Op.07. Dreptul familiei.	, , , , , , , , , ,
	Să fie capabili să: aplicați în practică norma dreptului procedural civil; Elaborarea diferitelor tipuri de documente procedurale civile; să compileze și să întocmească legile de revendicare; aplicarea actelor juridice de reglementare în soluționarea situațiilor practice; Cunoaște: Codul de procedură civilă a Federației Ruse; ordinea procesului, atrăgătoare, protest, executarea și revizuirea hotărârii judecătorești; Forme de protecție a drepturilor cetățenilor și a persoanelor juridice; Tipurile și ordinea procedurilor civile; Principalele etape ale procesului civil;			Op.08. Procesul civil	, , , , , ,
	Să fie capabili să: de a interpreta și să aplice normele de coduri bugetare și de taxe, legile și alte acte juridice de reglementare în domeniul dreptului financiar; Analizați și rezolvați probleme juridice în domeniul relațiilor juridice financiare; Cunoașteți: esența metodelor de metodă financiară și legală de reglementare a relațiilor sociale, conceptele de bază ale dreptului financiar și tipurile de continuitate a relațiilor juridice financiare; conținutul mecanismului financiar și specificul funcționării sale în diferite domenii ale economiei; Caracteristicile finanțelor de stat și municipale; Elementele de bază ale politicii monetare, fiscale, sociale, de investiții și anti-inflexiune a statului;			Op.09. Drepturi financiare	, , ,
	Fiți capabili să: operează cu concepte și termeni de asigurare; Completați polițele de asigurare și întocmeți contracte standard de asigurare; Utilizați legi și alte acte juridice de reglementare în domeniul activităților de asigurare; Cunoașteți: Fundamentele juridice Implementarea activității de asigurare; Concepte de bază și termeni utilizați în asigurarea, clasificarea speciilor și formularelor de asigurare; Temeiul juridic și principiile finanțării pentru fonduri de asigurări sociale obligatorii de stat; organisme care efectuează asigurări sociale de stat;			Op.10. Asigurari de afaceri	, , , , , ,
	Fiți capabili să: Colectați și procesați informațiile necesare pentru orientarea în activitățile dvs. profesionale; Elaborarea sub formă de tabele, grafice și diagrame informație statistică; calculați principalii indicatori statistici; efectuarea unei analize a informațiilor statistice și trage concluzii corespunzătoare; Know: Cadrul legislativ pentru organizarea rapoartelor statistice de stat și responsabilitatea pentru încălcarea procedurii de depunere a acesteia; Structura modernă a organismelor statistice de stat; Surse de informații statistice; Metode economice și statistice pentru prelucrarea informațiilor contabile și statistice; Modele statistice și dinamica proceselor socio-economice care apar în țară;			OP.1. Statistici	, ,
	Pentru a putea: calcula principalii indicatori tehnici și economici ai activităților organizației în conformitate cu metodologia adoptată; să evalueze eficacitatea utilizării principalelor resurse ale organizației; Să știe: acte legislative și alte acte juridice de reglementare care reglementează activitățile organizaționale și economice ale organizațiilor de diferite forme organizaționale și juridice; Compoziția și menținerea resurselor materiale și tehnice, de muncă și financiare ale organizației; Principalele aspecte ale dezvoltării organizațiilor atât a entităților comerciale într-o economie de piață; Materiale și tehnice, resurse financiare ale organizației, indicatori ai utilizării lor eficiente; Mecanisme de stabilire a prețurilor pentru produse (servicii), forme de remunerare în condiții moderne; Economia sferei sociale și caracteristicile sale			Op.12. Organizația economiei	, 2.4, , ,
	Fiți capabili să: trimiteți activitățile diviziei structurale ale organizației pentru a obține obiective comune; ia decizii privind organizarea implementării sarcinilor organizaționale cu care se confruntă divizia structurală; Motivați membrilor diviziuni structurale privind performanța eficientă în conformitate cu competențele delegate; Aplicați recepții de comunicare în afaceri în activități profesionale; Know: Caracteristicile managementului modern; Funcții, tipuri și psihologie a managementului; Elementele de bază ale organizării activității echipei de artiști; Principiile comunicării de afaceri în echipă; Caracteristicile de organizare a managementului în domeniul activității profesionale; Tehnologia informației în domeniul managementului;			Op.13. Management	, , , , 2.4, , ,
	Să fie capabili să: constituie documente organizaționale și administrative în conformitate cu actualul GOST; efectuează prelucrarea documentelor primite, interne și de ieșire, controlul asupra executării acestora; Elaborarea documentelor pentru transferul către arhiva organizației; Știți: conceptul unui document, proprietățile sale, metodele de documentare; Reguli pentru pregătirea și proiectarea hordei; sistem și tehnologia tipică Dou; Caracteristicile procedurilor de birou pentru cetățeni și proceduri de birou confidențiale;			Op.14. Managementul documentației	, , , , , ,
	Pentru a putea: să dețină o analiză juridică și să dea o evaluare juridică primară a situației practice; să ofere asistență juridică cetățenilor; știți: principalele acte juridice de reglementare care reglementează relațiile în domeniul activităților profesionale; Drepturile și obligațiile angajaților în domeniul activităților profesionale;			Op.15. Sprijin juridic al activităților profesionale	, , , , ,
	Fiți capabili să: Utilizați software în activități profesionale; Aplicați computerul și telecomunicațiile; Lucrul cu referințele de informații și sistemele juridice; Utilizați programe aplicate în activități profesionale; Lucrați cu e-mail; Utilizați resursele rețelelor de informare locale și globale; Cunoașteți: compoziția, caracteristicile tehnologiilor informației și telecomunicațiilor, posibilitatea utilizării lor în activități profesionale; Reguli de bază și metode de lucru cu pachetele de aplicații; Conceptul de sisteme informatice și tehnologii informaționale; Conceptul de informații juridice ca mediu al sistemului informațional; Numirea, posibilitățile, structura, principiul funcționării informațiilor și sistemele juridice; Fundații teoretice, tipuri și structuri de baze de date; Oportunități pentru tehnologiile de rețea cu informații;			Op.16. Tehnologii informaționale în activități profesionale	, , ,
	Să fie capabili să: organizați și desfășurați activități pentru a proteja munca și populația de impact negativ al situațiilor de urgență; să facă măsuri preventive pentru a reduce nivelul de pericol de diferite tipuri și consecințele acestora în activitățile profesionale și viața de zi cu zi; Utilizați mijloacele de protecție individuală și colectivă împotriva armelor de leziune de masă; Aplicați instrumentele primare de stingere a incendiilor; Navigați lista specialităților militare de contabilitate și definiți independent specialitatea delicată între ele; Aplicați cunoștințe profesionale în timpul executării responsabilităților serviciului militar în pozițiile militare, în conformitate cu specialitatea primită; Modalități proprii de a conflicui comunicarea și autoreglementarea în activitățile zilnice și condițiile extreme ale serviciului militar; să ofere primei asistență victimelor; Know: Principiile de asigurare a sustenabilității obiectelor economiei, prognozează dezvoltarea evenimentelor și evaluarea consecințelor pentru omul situații de urgență și fenomene naturale, inclusiv în fața combaterii terorismului ca o amenințare gravă la adresa securității naționale a Rusiei; Principalele tipuri de pericole potențiale și consecințele acestora în activitățile profesionale și viața de zi cu zi, principiile de reducere a probabilității implementării acestora; Elementele de bază ale serviciului militar și al apărării de stat; Sarcini și activități majore de apărare civilă; Metode de protejare a populației de arme de leziune de masă; măsuri de siguranță împotriva incendiilor și reguli de comportament sigur în incendii; Organizarea și procedura de chemare a cetățenilor serviciului militar și a încasărilor în mod voluntar; Principalele tipuri de arme, echipament militar și echipamente speciale formate din unități militare în care există specialități militare contabilitate legate de specialitățile SPO; Scopul aplicatiei cunoștințe profesionale în îndeplinirea responsabilităților serviciilor militare; Procedura și regulile pentru victimele primului ajutor.		68	Op.17. Siguranța activității vitale	, , ,
PM.00.	Module profesionale	1296	864
PM.01.	Asigurarea realizării drepturilor cetățenilor în domeniul furnizării de pensii și protecției sociale ca urmare a studierii unui modul profesional, ar trebui: să aibă experiență practică: analizarea legislației actuale în domeniul pensiei și protecției sociale; Primirea cetățenilor cu privire la aspectele legate de pensie și de protecție socială; Definițiile drepturilor, mărimii și calendarului stabilirii pensiilor de muncă, pensiilor pentru furnizarea de pensii de stat, beneficii, compensații, plăți lunare în numerar, capital matern (familial) și alte beneficii sociale; formarea beneficiarilor de pensii (plătibili) și a beneficiarilor personali de pensii, beneficii și alte beneficii sociale; utilizarea programelor de calculator pentru numirea pensiilor, a beneficiilor și a altor beneficii sociale; Definițiile dreptului de recalculare, transferul de la un tip de pensie la alta, indexarea pensiilor și pensiilor de muncă în cadrul finanțării de pensii de stat, indexarea beneficiilor, compensațiilor, plățile lunare în numerar, capitalul matern (familial) și alte beneficii sociale; identificarea dreptului de a furniza servicii și măsuri de sprijin social anumitor categorii de cetățeni; Comunicarea cu diferite categorii de cetățeni care au nevoie de asistență socială; stabilirea unui contact psihologic cu clienții; adaptarea în colectivitatea muncii; utilizarea tehnicilor de a comunica eficient în activitățile profesionale și autoreglementarea comportamentului în procesul de comunicare interpersonală; Comunicarea cu persoanele în vârstă și persoanele cu handicap; Discursul public și argumentarea vorbirii poziției; Pentru a putea: analiza și aplica legislația existentă în domeniul furnizării de pensii, numirea de beneficii, despăgubiri, furnizarea de servicii și măsuri de sprijin social la anumite categorii de cetățeni care au nevoie de protecție socială care utilizează informații și sisteme juridice; Luați documentele necesare pentru a stabili pensii, beneficii, compensații, plăți lunare în numerar, capital matern (familie) și alte plăți sociale necesare pentru a stabili pensii, beneficii și alte beneficii sociale; Determinați lista documentelor necesare pentru stabilirea pensiilor, beneficiilor, compensațiilor, plăților lunare în numerar, capitalului matern (familial) și alte beneficii sociale; clarificarea procedurii de obținere a documentelor lipsă și a calendarului furnizării acestora; Identificați dreptul, mărimea și termenele limită pentru numirea pensiilor de muncă, pensiile pentru furnizarea de pensii de stat, beneficii, compensații, plăți lunare în numerar și capital matern (familie) utilizând referințe și sisteme juridice de informare; formează caz \u200b\u200bde pensie (plătibil); Beneficiile beneficiarilor beneficiarii, plățile lunare în numerar, capitalul matern (familial) și alte plăți sociale; întocmește proiecte de răspuns la apelurile scrise ale cetățenilor care utilizează referințe informaționale și sisteme juridice; Utilizați programe informatice pentru numirea și plata pensiilor, a beneficiilor și a altor beneficii sociale; să consilieze cetățenii și reprezentanții persoanelor juridice cu privire la aspectele legate de pensia și protecția socială utilizând sisteme juridice de referință informaționale; să solicite informații despre conținutul conturilor personale individuale ale persoanelor asigurate și să analizeze informațiile obținute cu privire la experiența de lucru, salariile și primele de asigurare; Elaborarea de proiecte de decizii privind refuzul de a stabili pensii, beneficii, compensații, plăți lunare în numerar și alte beneficii sociale, în furnizarea de servicii, emiterea unui certificat pentru capital matern (familial), folosind referințe informaționale și sisteme juridice; să evalueze drepturile de pensie ale persoanelor asigurate, inclusiv luarea în considerare a experienței speciale de ocupare a forței de muncă; Utilizați ediții periodice și speciale, literatura de referință în activități profesionale; Informați cetățenii și funcționarii cu privire la schimbările în domeniul pensiilor și protecției sociale a populației; Oferiți asistență consultantă cetățenilor cu experiență medicală și socială; explică esența proceselor mentale și a schimbărilor lor în persoanele cu dizabilități și vârstnicii; Organizați în mod corespunzător contactul psihologic cu clienții (consumatori de servicii); dau caracteristicile psihologice ale individului, pentru a aplica tehnicile de comunicare în afaceri și regulile culturii de conduită; respectă regulile, standardele și principiile etice în activitățile lor profesionale; caracterizați diferite tipuri și forme de abateri, alocarea motivelor sociale și socio-psihologice; Cunoașterea: conținutul actelor juridice de reglementare ale nivelurilor federale, regionale și municipale care reglementează problemele de stabilire a pensiilor, beneficiilor și a altor beneficii sociale, furnizarea de servicii; Conceptul și tipurile de pensii ale muncii, pensiile în temeiul pensiilor de stat, beneficii, cu greu, suport semnificativ suplimentar, alte plăți sociale, numirea, dimensiunea și termenele lor; structura pensiilor de muncă; Conceptul și tipurile de servicii sociale			MDK.01.01. Dreptul de securitate socială MDC.01.02. Psihologia activităților socio-legale	, , ,
PM.02.	Susținerea organizațională a activităților de protecție socială a populației și a autorităților fondului de pensii din Federația Rusă ca urmare a studiului învățării modulelor profesionale ar trebui: să aibă experiență practică: menținerea bazei de date a pensiilor, beneficiilor, compensațiilor, serviciilor, Beneficii și alte beneficii sociale care utilizează tehnologia informatică; identificarea și implementarea contabilității persoanelor care au nevoie de protecție socială; Organizațiile și coordonarea activității sociale cu persoane fizice, familiile și categoriile de cetățeni care au nevoie de sprijin social și protecție, folosind tehnologii informatice și de telecomunicații; consilierea cetățenilor și a reprezentanților persoanelor juridice cu privire la aspectele legate de pensie și protecție socială cu utilizarea tehnologiilor informatice și de telecomunicații; Participarea la activitățile organizaționale și manageriale a diviziunilor structurale ale organismelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organismele Fondului de pensii al Federației Ruse; Pentru a putea: să mențină o bază de date cu pensii, beneficii, compensații, servicii și alte beneficii sociale cu utilizarea tehnologiei informatice; identificați și efectuați persoanele contabile care au nevoie de protecție socială; să participe la activități organizaționale și manageriale ale unităților structurale ale organizațiilor, instituții de protecție socială a populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse; Interacționează în procesul de lucru cu autoritățile executive, organizațiile, instituțiile, organizațiile publice; Colectați și analizați informații pentru raportarea statistică și alte rapoarte utilizând tehnologii informatice și de telecomunicații; Detectați baza de date a persoanelor care au nevoie de măsuri suport de stat și ajutor; ia decizii privind înființarea tutelă și tutelă; Monitorizarea și contabilizarea copiilor adoptați, copiii acceptați sub custodie și tutelă transmisă educației în familia Foster; Pentru a distinge între competența autorităților de protecție socială, a fondului de pensii al Federației Ruse, pentru a determina subordinea acestora, procedura de funcționare; Utilizați comunicațiile de afaceri în activități profesionale; Cunoaște: acte juridice de reglementare nivel federal, regional, municipal, reglementări locale ale organizațiilor care reglementează organizarea activității Fondului de pensii a Federației Ruse și Protecția Socială a Populației; Sistemul de organe de stat ale fondului de pensii al Federației Ruse și Protecția Socială a Populației; Funcțiile organizaționale și manageriale ale angajaților organelor și instituțiilor de protecție socială a populației, organele Fondului de pensii ale Federației Ruse; Forme avansate de organizare a forței de muncă, tehnologii de informare și comunicare utilizate în organismele și instituțiile de protecție socială a populației, autoritățile Fondului de pensii ale Federației Ruse; Procedura de menținere a bazei de date a beneficiarilor de pensii, beneficii, compensații, servicii și alte plăți sociale într-un stat actual; Documenume în sistemul de organisme și instituții de protecție socială a populației, autoritățile fondului de pensii ale Federației Ruse; programe federale, regionale, municipale în domeniul protecției sociale a populației și a furnizării resurselor acestora; Codul de etica profesională Angajatul Fondului de pensii Sistemul Federației, Organelor și Instituțiilor Ruse de Protecție Socială a Populației.			MDK.02.01. Organizarea activității Fondului de pensii a Federației, Organelor și Instituțiilor Ruse de Protecție Socială a Populației	, , ,
PM.03.	Protecția judiciară și juridică a cetățenilor în domeniul protecției sociale și a pensiei ca urmare a studiului învățării modulelor profesionale ar trebui: să aibă experiență practică: analiza situațiilor practice privind aplicarea actelor juridice de reglementare pe baza utilizării informațiilor Sisteme de referință și juridice; elaborarea și proiectarea documentelor organizaționale și administrative și procedurale utilizând referințe și sisteme juridice; Comunicarea cu cetățenii să ofere asistență juridică pentru a restabili drepturile încălcate; informarea cetățenilor și a oficialilor cu privire la modificările legislației; a fi capabil să efectuează o interpretare profesională a actelor juridice de reglementare; Utilizați acte juridice de reglementare în rezolvarea situațiilor practice; Analizați diferite situații practice, trageți concluzii și justificați punctul dvs. de vedere asupra aplicării actelor juridice de reglementare utilizând sisteme juridice de referință informaționale; să compileze și să execute documente organizaționale și administrative și procedurale utilizând referințe informaționale și sisteme juridice; să ofere asistență juridică cetățenilor pentru a restabili drepturile încălcate utilizând sistemele juridice de referință informaționale; Este logic și își exprimă competent punctul de vedere asupra subiectelor juridice de stat; Informați cetățenii și funcționarii despre schimbările în legislație; Să știe: principalele prevederi ale Constituției Federației Ruse, a legilor constituționale și federale federale, reglementarea drepturilor, libertăților și obligațiilor unei persoane și cetățeanului; Drepturile de bază, libertățile și îndatoririle unei persoane și a unui cetățean; Forme de punere în aplicare a normelor juridice și caracteristicile activităților de aplicare a legii ale autorităților competente ale statului; compoziția și tipurile de infracțiuni; motive și tipuri de răspundere juridică; Formulare și modalități de a proteja și de a restabili drepturile cetățenilor și a persoanelor juridice; Structura și procedura de formare a autorităților de stat și a autoguvernării locale; Pe scurt, materiale logice și exprimate în mod motivate în lucrarea de calificare finală.			MDK.03.01. Punerea în aplicare a protecției drepturilor și libertăților cetățenilor	, ,
PM.04.	Protecția socio-juridică a cetățenilor Ca urmare a studiului modulului profesional, studentul trebuie: să aibă experiență practică: furnizarea de servicii juridice, sociale și furnizarea de servicii persoanelor, familiilor și categoriilor de cetățeni care au nevoie de protecție socială; interacțiune în procesul de acordare a asistenței sociale clientului cu diferite organizații de stat, publice și caritabile; Lucrări de planificare privind protecția socială a populației, determinând conținutul, formele, metodele; monitorizarea și analizarea proceselor sociale (condiții, cauze, motive de comportament) în municipalitate; Cercetarea și analiza stadiului de protecție socio-juridică a anumitor categorii de cetățeni; Să fie capabili să: explicați principalele direcții și priorități ale politicii sociale, relația sa cu politicile economice, naționale, demografice interne și externe, rolul și importanța activităților practice profesionale; Utilizați cunoștințele dobândite în analiza proceselor socio-politice, a fenomenelor, implementării tehnologiilor sociale, coordonarea activităților diferitelor organizații de stat și publice, instituțiile de a asigura protecția socială și asistența necesară populației; Găsiți o soluție tehnologică la problemele sociale ale diferitelor niveluri de asistență socială; Proiectarea tehnologiei de asistență socială pentru fiecare caz specific; Utilizați tehnologii inovatoare de asistență socială pentru a rezolva sarcini profesionale; desfășoară activități organizatorice și de management și practice în diverse facilități profesionale; Organizarea pe baza unor metode moderne de obținere, prelucrare și stocare a informațiilor științifice privind problemele de asistență socială din regiune, regiune, țară; petrece muncă de cercetare privind analiza principalelor tendințe în dezvoltarea teoriei și practicii activității sociale în regiune, regiunea, țara; Alegeți metodele necesare de cercetare pe baza sarcinilor unui anumit studiu; Procesați rezultatele, analizați și înțelegeți-le, luând în considerare datele științifice disponibile; Pe scurt, logic și motivat pentru a preciza materialul în lucrarea de calificare de absolvire; Utilizați sisteme informatice automate și tehnologii moderne colectarea, analizarea, diagnosticarea relațiilor sociale; Know Object, Subiect, Concepte de bază, concepte, tipuri, modele, subiecte, caracteristici ale politicii sociale, Principii de formare și funcționare în societăți de reformă și stabile, precum și mecanisme de implementare a acesteia în Rusia modernă și în străinătate; Concepte de bază și categorii, forme, metode și niveluri de tehnologie de asistență socială; Esența și întreținerea seturii de instrumente a tehnologiei muncii sociale, a formei și a metodelor de depășire a activităților situații de viață și rezolvarea problemelor sociale; Concepte și categorii, principii și modele, forme și niveluri de asistență socială; Elementele de bază ale analizei sociologice; Diverse opțiuni de organizare a cercetării.	4 săptămâni
P.m.	Certificarea intermediară	5 săptămâni
GIA.00.	Certificarea finală de stat.	6 saptamani
GIA.01.	Pregătirea lucrărilor de calificare finală	4 săptămâni
GIA.02.	Protecția lucrărilor de calificare finală	2 saptamani

Tabelul 6.

Termenul de primire a PPC-urilor de formare aprofundată în educația cu normă întreagă este de 147 de săptămâni, inclusiv:

VII. Cerințe pentru implementarea unui program de formare specialist la nivel mediu

7.1. Organizația Educațională dezvoltă în mod independent și aprobă PPS-urile în conformitate cu GEF SPO și ținând seama de PPS-urile aproximative.

Înainte de începerea dezvoltării PPSS, organizația educațională ar trebui să determine specificitatea acestuia, ținând cont de accentul pe satisfacerea nevoilor pieței muncii și a angajatorilor, specificați rezultatele finale Instruirea sub formă de competențe, abilități și cunoștințe dobândite experiență practică.

Activitățile specifice care sunt pregătite de studiu trebuie să respecte calificările atribuite, să identifice conținutul programului educațional elaborat de organizația educațională împreună cu părțile interesate angajatorilor.

În formarea PPSS, o organizație educațională:

are dreptul de a utiliza timpul alocat părții variabile a ciclurilor de formare ale PPS-urilor, mărind volumul de timp alocat disciplinelor și module ale părții obligatorii sau introducerea de noi discipline și module în conformitate cu nevoile de angajatori și specificul organizației educaționale;

obligat anual pentru a actualiza PPS-urile, ținând cont de cererile angajatorilor;

caracteristicile dezvoltării regiunii, culturii, științei, economiei, tehnologiei, tehnologiilor și sferei sociale în cadrul stabilit de acest GEF;

obligat în curricula de lucru a tuturor disciplinelor și module profesionale formulează în mod clar cerințele pentru rezultatele dezvoltării acestora: competențele dobândite prin experiență practică, cunoștințe și abilități;

este obligat să asigure activitatea independentă eficientă a studenților în legătură cu îmbunătățirea conducerii acestora de către profesori și ateliere de formare industrială;

obligat să ofere o oportunitate de studenți de a participa la formarea unui program educațional individual;

este obligat să formeze un mediu socio-cultural, să creeze condițiile necesare pentru dezvoltarea completă și socializarea personalității, conservarea sănătății studenților, pentru a promova dezvoltarea componentei educaționale a procesului educațional, inclusiv dezvoltarea de autoguvernare a studenților, participarea studenților la activitatea organizațiilor publice, a cluburilor sportive și creative;

ar trebui să prevadă scopul de a pune în aplicare o abordare de competență în ceea ce privește utilizarea formelor active și interactive de clase (simulări de calculator, jocuri de afaceri și jocuri, analiza situațiilor specifice, formare psihologică și de altă natură, discuții de grup) în combinație cu munca extracurriculară pentru formarea și dezvoltarea competențelor generale și profesionale ale studenților.

7.2. La punerea în aplicare a PPS-urilor, elevii au drepturi academice și obligații în conformitate cu Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-F3 "privind educația din Federația Rusă".

7.3. Încărcarea maximă de învățare a elevului este de 54 de ore academice pe săptămână, inclusiv toate tipurile de încărcare de formare a auditului și extracurriculară.

7.4. Valoarea maximă a încărcăturii de învățare a auditului în educația cu normă întreagă este de 36 de ore academice pe săptămână.

7.5. Cantitatea maximă de sarcină de învățare a auditului în formarea cu fracțiune de normă este de 16 ore academice pe săptămână.

7.6. Valoarea maximă a încărcării de învățare a auditului pe an în forma de corespondență a formării este de 160 de ore academice.

7.7. Durata totală a vacanței în anul școlar ar trebui să fie de 8-11 săptămâni, inclusiv cel puțin 2 săptămâni în timpul iernii.

7.8. Punerea în aplicare a proiectului de curs (locul de muncă) este considerată un tip de activitate educațională privind disciplina (discipline) a ciclului de formare profesională și (sau) modulul profesional (module) al ciclului academic profesional și este implementat în termenul alocat Studiul său (lor).

7.9. Disciplina "Cultura fizică" prevede o săptămână de 2 ore de cursuri de audit obligatorii și 2 ore de muncă independentă (din cauza diferite forme Activități extracurriculare în cluburi sportive, secțiuni).

7.10. Organizația Educațională are dreptul ca subgrupurile fetelor să folosească o parte din timpul de învățare al disciplinei "Siguranța activității vitale" (48 de ore), alocată pentru a studia elementele de bază ale serviciului militar, pentru a stăpâni fundamentele cunoștințelor medicale.

7.11. Obținerea SPO pe baza educației generale de bază se efectuează în mod simultan obținerea educației generale secundare în cadrul PPSS. În acest caz, PPS, implementat pe baza educației generale de bază, este elaborat pe baza cerințelor standardelor educaționale federale relevante ale învățământului general secundar și al SPO, ținând cont de specialitatea SPO.

Termenul limită pentru dezvoltarea PPS-urilor în educația cu normă întreagă pentru persoanele studenților pe baza educației generale de bază crește cu 52 de săptămâni la rata de:

7.12. Consultări pentru studenții în formularele educaționale cu normă întreagă și cu fracțiune de normă sunt prevăzute de organizația educațională la o rată de 4 ore pe student pe fiecare an universitar, printre altele, în timpul implementării programului educațional al învățământului general secundar pentru persoanele care studiază pe baza învățământului general de bază. Formele de consultare (grup, individ, scris, oral) sunt determinate de organizația educațională.

7.13. În perioada de studiere cu tinerii, sunt organizate taxe educaționale.

7.14. Practica este o partiție obligatorie a PPSSS. Este un tip de activitate educațională care vizează formarea, consolidarea, dezvoltarea abilităților și competențelor practice în procesul de realizare a anumitor tipuri de activități legate de activitățile profesionale viitoare. La punerea în aplicare a PPS-urilor, sunt avute în vedere următoarele tipuri de practici: educațional și producție.

Practica industrială este formată din două etape: practici privind profilul de specialitate și practica pre-diplomă.

Practicile de curriculum și de producție (conform profilului de specialitate) sunt efectuate de organizația educațională în dezvoltarea competențelor profesionale educaționale în cadrul modurilor profesionale și pot fi implementate atât concentrate în mai multe perioade, cât și dispersate, alternând cu clasele teoretice din modulele profesionale .

Obiectivele și obiectivele, programele și formularele de raportare sunt determinate de organizația educațională pentru fiecare tip de practică.

Practica industrială ar trebui să fie efectuată în organizații, ale căror activități corespund profilului de instruire al formării.

Certificarea conform rezultatelor practicii de producție se desfășoară în ceea ce privește (sau pe bază) rezultatele confirmate de documentele organizațiilor relevante.

7.15. Implementarea PPS-urilor cu o specialitate ar trebui furnizată de personalul pedagogic având o educație superioară corespunzătoare profilului disciplinei predate (modulul). Experiența în organizațiile din sfera profesională relevantă este obligatorie pentru profesorii responsabili de dezvoltarea ciclului de formare profesională a studenților. Profesorii primesc o educație profesională suplimentară privind programele avansate de formare, inclusiv sub forma stagiilor în cadrul organizațiilor specializate, cel puțin o dată în 3 ani.

7.16. PPS-urile ar trebui să fie furnizate de documentația educațională și metodologică pentru toate disciplinele, cursurile interdisciplinare și module profesionale PPSS.

Lucrările extracurriculare ar trebui să fie însoțite de suport metodologic și justificând calculul timpului petrecut pe execuția sa.

Punerea în aplicare a PPS-urilor ar trebui să fie furnizată cu acces la fiecare bază de date de studiu și fonduri de bibliotecă, formate de lista completă a disciplinelor (module) a PPSS. În timpul formării independente, elevii trebuie să li se permită accesul la Internet.

Fiecare student ar trebui să beneficieze de cel puțin o ediție de formare și / sau electronică pentru fiecare disciplină a unui ciclu de formare profesională și o ediție tipărită și / sau electronică educațională și metodologică pentru fiecare curs interdisciplinar (inclusiv baze de date electronice periodice).

Fondul de bibliotecă trebuie să fie echipat cu publicații tipărite și / sau electronice ale principalei și suplimentare literatură În disciplinele tuturor ciclurilor de formare publicate în ultimii 5 ani.

Fundația Bibliotecii, pe lângă literatura educațională, ar trebui să includă publicații oficiale, de referință și bibliografice și periodice pe 1-2 instanță pentru fiecare 100 de studenți.

Fiecare învățare trebuie să aibă acces la seturi de fond de bibliotecă, constând de cel puțin 4 nume de reviste rusești.

Organizația de învățământ trebuie să ofere elevului posibilitatea de schimb operațional de informații cu limba rusă organizații educaționale și accesul la baze de date profesionale moderne și resurse de informații ale Internetului.

7.17. Recepția pentru formarea PPS datorită alocărilor bugetare ale bugetului federal, bugetele entităților constitutive ale Federației Ruse și ale bugetelor locale sunt disponibile public, cu excepția cazului în care partea 4 din articolul 68 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr . 273-F3 "privind educația în Federația Rusă". Finanțarea pentru punerea în aplicare a PPS-urilor ar trebui să se desfășoare în valoare de nu mai mică decât costurile de reglementare statului stabilite pentru furnizarea de servicii publice în domeniul educației pentru acest nivel.

7.18. Organizația educațională care implementează PPS-urile ar trebui să aibă o bază tehnică și tehnică care asigură toate speciile lucrări de laborator și formarea practică, formarea disciplinară, interdisciplinară și modulară, practicile educaționale stipulate de curriculumul organizației educaționale. Baza materială și tehnică trebuie să respecte dispozițiile sanitare și de incendiu aplicabile.

Sul
Dulapuri, laboratoare, ateliere și alte spații

Dulapuri:

fundamentele filosofiei;

limbă străină;

fundamentele legii mediului;

teoria statului și a legii;

legea constituțională și administrativă;

legea muncii;

drept civil, de familie și proceduri civile;

drepturile disciplinei;

organizația de Management și Economie;

discipline profesionale;

drepturile de securitate socială;

siguranța vieții.

Laboratoare:

informatică;

tehnologii informaționale în activități profesionale;

instrumente de învățare tehnice.

Complex sportiv:

sală de gimnastică;

deschideți stadionul deschis de profil cu elemente de grătar;

fotografiere de pușcă (în orice modificare, inclusiv electronică) sau un loc pentru fotografiere.

bibliotecă, sală de lectură Cu acces la Internet;

sala de asamblare.

Punerea în aplicare a PPPS ar trebui să furnizeze:

efectuarea lucrărilor de laborator de învățare și a formării practice,

inclusiv ca o componentă obligatorie a sarcinilor practice care utilizează computerele personale;

dezvoltarea modulelor profesionale educaționale în contextul mediului educațional relevant la o organizație educațională sau în organizații, în funcție de specificitatea activității.

Atunci când se utilizează ediții electronice, organizația educațională ar trebui să ofere fiecărui loc de muncă elev în clasa de calculator, în conformitate cu volumul disciplinelor studiate.

Organizația educațională trebuie să fie prevăzută cu un set necesar de software licențiat.

7.19. Punerea în aplicare a PPSS este efectuată de organizația educațională în limba de stat a Federației Ruse.

Implementarea PPC-urilor organizației educaționale situate pe teritoriul Republicii Federația Rusă poate fi realizată în limba de stat a Republicii Federația Rusă, în conformitate cu legislația republicii Federației Ruse. Punerea în aplicare a PPC-urilor organizației educaționale în limba de stat a Republicii Federația Rusă nu ar trebui să se facă în detrimentul limbii de stat a Federației Ruse.

VIII. Evaluarea calității programului de instruire a serviciilor medii

8.1. Evaluarea calității dezvoltării PPS-urilor ar trebui să includă controlul actual de supraveghere, certificarea studenților cu intermediar și de stat.

8.2. Formele și procedurile specifice pentru monitorizarea actuală a performanței, certificarea intermediară pentru fiecare disciplină și un modul profesional sunt dezvoltate de organizația educațională independent și să aducă în atenția studenților în primele două luni de la începutul învățării.

8.3. Pentru certificarea studenților pentru respectarea realizărilor personale prin cerințele etapene ale PPS-ului corespunzător (controlul actual al performanței academice și certificarea intermediară), sunt create fonduri mijloace estimatepermițându-vă să apreciați abilitățile, cunoștințele, experiența practică și competențele dezvoltate.

Fondurile de evaluare pentru certificarea intermediară privind disciplinele și cursurile interdisciplinare în module profesionale sunt elaborate și aprobate de organizația educațională independent și pentru certificarea intermediară a modulelor profesionale și pentru certificarea de stat - sunt elaborate și aprobate de organizația educațională după o concluzie preliminară pozitivă de angajatori.

Pentru certificarea intermediară a studenților pe discipline (cursuri interdisciplinare), în afară de profesorii unei discipline specifice (curs interdisciplinar), profesorii de discipline (cursuri) asociate ar trebui să fie implicate activ ca experți externi. Pentru aproximarea maximă a programelor de certificare intermediare ale studenților pe module profesionale la condițiile viitoarelor activități profesionale, angajatorii ar trebui să fie implicați activ în organizarea educațională.

8.4. Evaluarea calității formării studenților și a absolvenților se desfășoară în două direcții principale:

evaluarea nivelului de dezvoltare a disciplinelor;

evaluarea competențelor studenților.

Pentru tinerii, se preconizează o evaluare a rezultatelor masteringurilor de bază a serviciului militar.

8.5. Un student, care nu are datorie academică și implementat pe deplin un curriculum sau un curriculum individual și în întregime, este permis să implementeze pe deplin un curriculum sau un curriculum individual, cu excepția cazului în care se stabilește altfel prin procedura de holding de certificare finală de stat în conformitate cu programele educaționale relevante .

8.6. Certificarea finală de stat include pregătirea și protecția lucrărilor de calificare finală (teza, proiectul de teză). Cerință obligatorie - respectarea cu privire la lucrările de calificare finală în conținutul unuia sau mai multor module profesionale.

Examenul de stat este introdus la discreția organizației educaționale.

______________________________

* Întâlnirea legislației Federației Ruse, 2012, nr. 53, art. 7598; 2013, nr. 19, art. 2326; № 23, Art. 2878; № 27, Art. 3462; 30, art. 4036; 48, art. 6165; 2014, nr. 6, art. 562, Art. 566; Portalul oficial de internet al informațiilor juridice http://www.pravo.gov.ru, 5 mai 2014

** Clauza 1 din articolul 13 din Legea federală din 28 martie 1998 nr. 53-FZ "privind serviciul militar și serviciul militar" (reuniunea legislației Federației Ruse, 1998, nr. 13, art. 1475; nr. . 30, art. 3613; 2000, art. 3348; Nr. 46, art. 4537; 2001, nr. 7, art. 620, art. 621; Nr. 30, art. 3061; 2002, nr . 7, Art. 631; Nr. 21, Art. 1919; Nr. 26, Art. 2521, Art. 3029, Art. 3030, Art. 3033; 2003, nr. 1, Art. 1; Nu . 8, Art. 709, Art. 2700, nr. 46, Art. 4437; 2004, nr. 8, Art. 600; Nr. 17, Art. 1587; Nr. 18, Art. 1687; Nu . 25, Art. 2484; Nr. 27, Art. 2711; Nr. 35, Art. 3607; Nr. 49 ,. 4848; 2005, nr. 10, art. 763; Nr. 14, Art. 1212; Nu. 27, art. 2916, Art. 2907, nr. 30, Artă. 3110, Art. 3111; Nr. 40, Art. 3987; Nr. 43, Art. 4349; Nr. 49, Art. 5127; 2006, nr. 1, art. 10, art. 22; Nr. 11, Art. 1148; Nr. 19, Art. 2062; Nr. 28, Art. 2974, nr. 29, Art. 3121, Art. 3122, Artă . 3123; Nr. 41, Art. 4206; Nr. 44, Art. 4534; Nr. 50, Art. 5281; 2007, nr. 2, art. 362; Nr. 16, Art. 1830; Nr. 31, Art . 4011; Nr. 45, Art. 5418; Nr. 49, Art. 6070, Art. 6074; Nr. 50, Art. 6241; 2008, nr. 30, Art. 3616; nr. 49. Art. 5746; nr. . 52, Art. 6235; 2009, nr. 7, art. 769; Nr. 18, Art. 2149; № 23, Art. 2765; Nr. 26, Art. 3124; 48, art. 5735, Art. 5736; № 51, Art. 6149; № 52, Art. 6404; 2010, nr. 11, art. 1167, Art. 1176, Art. 1177; Numărul 31, art. 4192; 49, art. 6415; 2011, nr. 1, art. şaisprezece; № 27, Art. 3878; 30, art. 4589; 48, art. 6730; 49, art. 7021, art. 7053, art. 7054; Nr. 50, art. 7366; 2012, nr. 50, art. 6954; № 53, Art. 7613; 2013, nr. 9, art. 870; Nr. 19, Art. 2329; Artă. 2331; № 23, Art. 2869; № 27, Art. 3462, artă. 3477; 48, art. 6165).

*** Partea 6 din articolul 59 din Legea federală din 29 decembrie 2012 nr. 273-FZ "privind educația din Federația Rusă" (Întâlnirea legislației Federației Ruse, 2012, nr. 53, Art. 7598; 2013, nr. 19, art. 2326; nr. 2378; Nr. 27, Art. 3462; Nr. 30, Art. 4036; Nr. 48, Art. 6165; 2014, nr. 6, Art. 562, Art. 566; Portalul oficial de Internet al informațiilor juridice http: / / /www.pravo.gov.ru, 5 mai 2014).

Prezentare generală a documentului

Aprobat de standardul educațional federal de învățământ secundar profesional în specialitatea 40.02.01 Dreptul și organizarea securității sociale.

Standardul este obligatoriu să aplice organizațiilor educaționale care au dreptul la punerea în aplicare a programelor de formare specializate de mâna a doua pentru această specialitate în Rusia.

Caracteristica formării în activitățile de specialitate și profesionale a absolvenților este dată. Cerințele pentru rezultatele dezvoltării programului pentru pregătirea specialiștilor la nivel mediu și structura acestuia sunt determinate.

div\u003e Div\u003e .uk-panoul ", întârziere: 300)"\u003e

Programul de educație individuală

Cu experiență și practicieni profesori

Selecție largă de locuri de muncă după colegiu

Instruirea în programul abreviat în universități

Succesul multor organizații depinde în mare măsură de profesionalismul avocaților constând în personal. Obligațiile lor includ nu numai ca urmare a legilor în atingerea obiectivelor întreprinderii, ci și capacitatea de a găsi toate capacele posibile pentru a atinge sarcinile legilor. În special necesitatea unor avocați calificați în situații de criză, atunci când este necesară decizia operațională și adecvată a situațiilor economice. Puteți obține această specialitate căutată, mergeți la Colegiul Galaxy. Luați în considerare examenele în același timp nu veți avea nevoie!

Caracteristicile profesiei

Specialistul sferei juridice este întotdeauna în centru situații de conflictcă trebuie să decidă. Cu toate acestea, sarcina principală a unui avocat nu câștigă proces, Și abilitatea de ao evita. În același timp, trebuie să posede:

• memorie excelentă;
• gandire logica;
• persistenţă;
• activitate;
• sociabilitate;
• bună percepție vizuală și auditivă;
• capacitatea de a schimba și distribui atenția.

În plus, specificitatea profesiei necesită un specialist în responsabilitatea sporită, simțul datoriei și principiile morale ridicate. În plus, avocatul trebuie să fie în mod constant de auto-îmbunătățire, să-și îmbunătățească calificările și să respecte orice schimbări în legislație.

Învățarea în drepturile colegiului la Moscova

Vă puteți înscrie în specialitatea "Dreptul și organizarea securității sociale" pentru noi. Kitis "Galaxy" este un loc în care elevii primesc cunoștințe și abilități reale care le vor fi utile pentru a lucra la specialitatea selectată. Una dintre cele mai importante etape de formare este studiul sistemului legislativ rus, care implică achiziția de către studenți cu privire la toate cunoștințele, abilitățile și abilitățile necesare pentru implementarea activităților legale în temeiul legii actuale.

Absolvenții colegiilor care au finalizat organizația de specialitate corectă și de securitate socială au o selecție enormă de locuri pentru un loc de muncă, inclusiv structuri publice, cât și cele private, precum și numeroase servicii de aplicare a legii și juridice. Datorită educației complete, elevii primesc nu numai cunoștințele necesare pentru muncă, ci și pentru creșterea lor nivel general. Cultură.

Profesorii de colegiu sunt specialiști cu experiență vastă și calificări înalte care vă vor oferi cunoștințele necesare și recomandările utile. Ei ghidează și sprijină studenții pentru a se asigura că obiectivele lor mai repede. Profesorii noștri le pot aranja, motivează și se pot încărca cu dragoste pentru studiu.

Dacă vorbim despre baza materială și tehnică a Kityis "Galaxy", se poate observa că dulapurile, laboratoarele noastre și alte săli de antrenament sunt echipate cu tot ce este necesar pentru un studiu confortabil. Clasa de calculatoare are computere moderne cu software aplicat, special și educațional. În plus, fiecare dintre elevul nostru are acces la biblioteca care are un număr mare de cărți, printre care există manuale pentru jurisprudență și lege.

Specialitatea 40.02.01 Dreptul și organizarea securității sociale

Calificarea "avocat" (pregătire de bază)

Termenele de reglementare pentru dezvoltarea programului educațional profesional al SF:

Bazat pe 9 clase

Formular de învățământ cu normă întreagă 2 ani 10 luni

Formularul de corespondență 3 ani 10 luni

Bazat pe 11 clase

Formular de învățare cu normă întreagă 1 an 10 luni

Corespondența formează 2 ani 10 luni

Termeni și costuri de formare în specialitatea 40.02.01 Dreptul și organizarea securității sociale

Un avocat (pregătire de bază) se pregătește pentru următoarele activități:

• asigurarea realizării drepturilor cetățenilor în domeniul furnizării de pensii și al protecției sociale.
• sprijin organizațional al activităților instituțiilor de protecție socială ale populației și organismelor Fondului de pensii al Federației Ruse.
• protecția judiciară și juridică a cetățenilor în domeniul protecției sociale și al pensiei.
• protecția socio-juridică a cetățenilor.

Avocați cu mijlocul educatie profesionala Lucrați în comitete privind protecția socială, fondurile de pensii, tabelele de pașapoarte, pot fi ajutoare cu notari sau avocați.

Exemple de profesii pe care absolvenții pot lucra:

• avocatul autorității de protecție socială;
• instituția consilier juridică, organizație;
• specialist al Departamentului legal (contractual);
• judecătoresc;
• procurorul asistent, avocat, notarul;
• secretar al ședinței Curții.

Contractele sunt încheiate cu angajatorii cu privire la trecerea practicilor educaționale și de producție ale studenților din organizațiile și întreprinderile din orașul Moscova și regiunea.

Absolvenții colegiului "Galaxy" intră în universitate fără livrarea utilizării și sunt instruiți planuri individuale, inclusiv programe accelerate. În plus, asistăm la angajarea absolvenților.

În viitor - împreună!

Specialitatea 40.02.01 Populație și organizarea asigurărilor sociale

Calificare - "Avocat". Tăiați într-o Colegiu de Drept de la Moscova, au absolvit 9, 10, 11 clase, traducând de la un alt colegiu. Pentru admiterea la specialitate, dreptul și organizarea bunăstării sociale necesită un certificat de educație de bază. Instruirea la Facultatea de "Drept și Organizare a Securității Sociale" se desfășoară în trei forme de formare, cu normă întreagă, corespondență (grupul de weekend), corespondența (la distanță). Conform rezultatelor livrării, examenelor, protecției teza. Absolvenții primesc o diplomă de stat.

Învățarea cu normă întreagă în dreptul colegiului de drept

Învățarea cu normă întreagă în colegiu Construit pe contactul personal al profesorului și student. Clasele au loc de cinci ori pe săptămână de luni până vineri între orele 9.00 și 16.00, în funcție de calendarul. Numărul total de ore de audit cel puțin 36 pe săptămână. Fiecare grup are propriul său curator care susține comunicarea cu părinții și îi ajută în mod cuprinzător pe elev. Admiterea la o formă de învățare cu normă întreagă (zi), eventual după 9, 11 clase, traducerea de la o altă școală sau colegiu tehnic.Privilegii cu învățare cu normă întreagă în colegiu. Elevul a primit de la Învățământ cu normă întreagă La colegiu, oferite de toate beneficiile de stabilire a prețurilor. Aceasta este o întârziere din partea armatei și a pasajului preferențial și a plății prin intermediul capitalului de maternitate.

Corespondență Învățarea Colegiului Juridic de drept

Există mai multe modalități de a implementa o formă de corespondență de formare pentru cei care nu au ocazia să viziteze cursurile zilnice. Grupul de weekend un mod cel mai popular de a obține educația în colegiu.Aceasta face posibilă consolidarea cunoștințelor teoretice a experienței practice dobândite în procesul de lucru.Grupurile de weekend se desfășoară o dată pe săptămână în zilele de sâmbătă în conformitate cu programul. Instruirea în grupul de weekend este o oportunitate de a combina în mod eficient și în mod avantajos învățarea cu munca și viața de zi cu zi. Admiterea la grupul de weekend, poate după 9, 11 clase, traducând de la o altă școală sau colegiu tehnic.

Legea legală de învățământ la distanță

Studenții învățării la distanță sunt absolvenți 9, 11 clase de școală, absolvenți ai colegiilor și universităților. Timpul de învățare depinde de nivelul învățământului anterior. Studierea la colegiu de la distanță, ascultătorul are mai multă libertate de alegere. Puteți alege ritmul dorit, timpul convenabil și, în unele cazuri, subiecte potrivite. O abordare individuală este într-adevăr un avantaj foarte mare. Sunt oferite vacanțe, în iarnă ianuarie - februarie, în vara iulie - august. Operarea online, nu este nevoie să călătoriți în sesiuni, închirierea de locuințe, să schimbați ritmul obișnuit al vieții.

Admiterea la institute la un program de formare redus (dreptul și organizarea securității sociale)

După primirea unei diplome "Avocatul" absolvenții pot merge la instituții pentru a continua să învețe în formă abreviată. Aderarea la universități este adoptată fără a trece examenul și testele interne. Termenul de studiu este de la 3 la 4 ani, în funcție de forma de formare.

Practicați în colegiu

Începând cu al doilea an, studenții Facultății de Drept sunt educaționali și practici de producție. Practica studenților de colegiu are loc în companiile de profil și la organizațiile orașului Moscova. Se presupune că cunoaște studentul în limba engleză la nivelul elementar.

Departamentul de pregătire în colegiu (cursuri pentru Oge și Ege)

Pentru colegiul din colegiu, dreptul și organizarea securității sociale după cele 9 - 11 clase, în paralel cu studiile școlare sunt organizate cursuri de pregatire. De asemenea, în colegiu conduce elevii mână peste foc Și examenul. Clasele se desfășoară din octombrie până în mai, o dată pe săptămână (grupul de weekend).

"Admiterea la Colegiul Juridic de Drept Moscova - Calitatea educației și cariera de succes!"

Primul dintre egali. Alegerea noastră este de calitate, disponibilitate, încredere, fiabilitate. Alăturați-ne!

Colegiul de Drept (Legal) după gradul 9

Colegiul de Drept (Legal) După 11 clase