Tipul documentului de atribuire	Mod de participare	Costul unei lucrări
Versiune electronica	1. Pe portalul noului nostru site 2. Plata online a concursului 3. Versiunea electronică a documentului de atribuire va apărea în cabinet personal (de îndată ce lucrarea este evaluată)	expert Review. -
Versiune tipărită	1. de către electric. Mail: Această adresă de e-mail este protejată de spamul Bots, trebuie să activați JavaScript pentru ao vizualiza. 2. Versiunea tipărită a unui document premium (trimiterea prin poștă a Federației Ruse)	expert Review -590 de ruble. revizuire - 870 de ruble

Notă, numai un singur tip de examinare este selectat și doar o singură sumă este plătită, 590 de ruble. sau 870 de ruble.

Concurența este acceptată de lucrările de cercetare ale studenților în clasele 5-9 în instrucțiunile:

Dezvoltarea științifică și tehnică: Evoluții software; produse software pentru educație, știință, tehnologie, economie, arte create pe baza pachetelor standard de aplicații; Site-uri internet; alte evoluții create pe baza tehnologiilor informaționale;

Dezvoltare În domeniul creativității tehnice, invenției; nanotehnologie; Robotică.

Stiintele Naturii: Astronomie și cosmonautică; Biologie ( biologie generală, biologie vegetală, biologie animală), medicină; geografie; matematică; programare; fizică; chimie; Ecologie (ecologie generală, ecologie izocală industrială).

Științe umanitare: istoria artei, istoria, antropologia culturală (arheologie, etnografie), istoria militară, știința politică, studiile regionale, studiile culturale; lingvistică (rusă, engleză); critica literara; Pedagogie și psihologie; dreapta; economie; filozofie.

Criterii de evaluare:

I. Cercetarea naturii muncii.
II. Noutatea cercetării, euristicitatea.
III. Relevanța muncii. Semnificație practică și / sau teoretică.
IV. Conformitatea structurii activității cerințelor general acceptate pentru lucrări științifice.
V. Alfabetizarea și logicalitatea prezentării.

Forme de evaluare a lucrărilor competitive:

Laureatele I, II, III;
- Participanți: toți ceilalți concurenți care nu sunt incluși în numărul de laureați.
Numărul de premii nu este limitat și este determinat de calitatea muncii care participă la concurs.

Adjudecare. Ce participanți primesc:

- Pe baza rezultatelor Prin concurența de corespondență, participanții vor fi trimiși de diploma câștigătorului gradului 1, al doilea sau al treilea sau mărturia participantului la concursul de corespondență al tuturor "pași pentru știință". Profesorul - liderul științific care a pregătit câștigătorul concurenței este emis de certificatul corespunzător.

- Tur final cu normă întreagă: Conferința All-Rusă "Pașii în știință", care va avea loc 2 sesiuni:

1 sesiune: din 25-27 aprilie
2 sesiune: de la 11 la 13 mai

Condiții de participare la concurența de corespondență muncă de cercetare

Pentru a participa la concurența de corespondență către comitetul de organizare sunt trimise:

Organizarea aplicațiilor, cardurile participanților ();

raport pentru publicare în jurnalul electronic Akademian - nu mai mult de 1 pagini;aplicații, dacă există.

Muncă competitivă inclusiv adnotarea (adnotarea de până la 900 de semne imprimate),cantitatea de lucru este de 10 - 20 de pagini de text imprimat. Adnotarea este localizată după pagina de titlu;

Copie a documentului financiar (conversia de primire ordinul de plată) privind taxa de înregistrare a participanților la concurs. Dacă sunt trimise mai multe lucrări de la o persoană, taxa de înscriere pentru fiecare dintre acestea este plătită.

Folder cu fișiere imbricate înainte de trimitere arhivate. În numele dosarului, concurența este indicată de competiția_crath, infamia participantului (scrisori ruse), de exemplu: Shn_bratsk_gymnaya №1_IVANOV. (Inferior inferior fără spații).
În subiectul scrisorii, aceleași informații sunt specificate după cum urmează: Sch_bratsk_gymnaya №1_IVANOV.
În timpul săptămânii, trebuie să primiți confirmarea că sunt obținute materiale. În caz contrar, este necesar să se dubleze trimiterea materialelor cu indicarea scrisorii "Copie".

Lucrările individuale sunt prezentate fără co-autor!

Cerințe pentru proiectarea textului cu locul de muncă

Text muncă competitivă Se pare în limba rusă (sau cu o traducere obligatorie în limba rusă) în format electronic în format cuvânt, mărimea paginilor A4, câmpurile: în stânga - 2 cm, pe dreapta - 1 cm, pe partea de sus și de jos - 2 cm în cuvântul Text Editor, Font - Times Family sau Arial, Dimensiune font 12 (Kehal), aliniere în lățimea paginii.
Textul lucrării nu trebuie să fie mai mult de 20 de pagini, text scris.
Fotografiile sau aplicațiile legate de muncă trebuie organizate de un fișier separat și au o rezoluție minimă.
Atunci când îndrumați un material pentru a lucra de la diferite tipuri de surse tipărite sau de internet, este necesar să se asigure legături către sursele de date cu lista de referințe. Responsabilitatea pentru încălcarea dreptului de autor este participantul în sine, precum și supraveghetorul său.

Pentru participarea la orice proiect competitiv de proiect (concurență de corespondență, conferință, turneu etc.), sunt percepute puncte de rating. Punctele de rating obținute de fiecare participant la program sunt rezumate cu un rezultat în creștere.

Statutul concursurilor noastre este all-rus, deoarece fondatorul este micul Academie de Științe "Intelectul viitorului" - este organizarea All-Rusia (certificatul de înregistrare de stat a Serviciului Federal de Înregistrare nr. 80 din data de 13.07.2006) .

În conformitate cu Ordinul Ministerului Educației și Științei Federația Rusă din data de 5 octombrie 2017 №1002 Competiția All-Rusia a lucrărilor de cercetare "Potențial științific-xxi" (p. 29), inclusiv nominalizări"Pași în știință" Și alții, incluși în "Lista olimpiadă și alte inteligenți și (sau) concursuri creative, evenimente care vizează dezvoltarea abilităților intelectuale și creative, la clase cultura fizică și sport, interesul științific (cercetarea), activități creative, educație fizice și sportive, precum și promovarea cunoștințelor științifice, realizări creative și sportive pentru anul universitar 2017/18.

Ordonanța Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 5 octombrie 2017 nr. 1002 "privind aprobarea listei Olimpiadei și a altor competiții intelectuale și (sau), activități care vizează dezvoltarea abilităților intelectuale și creative, abilități Pentru cultura fizică și sport, interesul științific (cercetare), inginerie și activități tehnice, inventive, creative, fizice și sportive, precum și promovarea cunoștințelor științifice, realizări creative și sportive, pentru anul școlar 2017/18 ".

Concurența III All-Rusia a lucrărilor de cercetare ale studenților și studenților absolvenți ai universităților rusești în științele naturale, tehnice și umanitare "Pasul în Știință" va avea loc pe baza cercetării naționale a Universității Politehnice Tomsk din 1 iunie și 9 noiembrie 2017 .

• Cluster Energie durabilă
• Industria energiei electrice.
• Electromecanică
• Căldură și putere.
• Tehnologia perspectivă a energiei nucleare
• Cluster Resources Planet.
• Geologie, generare de metale, căutare și explorare a mineralelor.
• Dezvoltarea câmpurilor de petrol și gaze.
• Resursele de apă ale planetei.
• Transportul și depozitarea materiilor prime de hidrocarburi.
• Prelucrarea resurselor naturale.
• Geoecologie și managementul rațional de mediu.
• Cluster High Tehnologii
• Chimie și tehnologie chimică
• Biotehnologie.
• Materiale și tehnologie a noii generații în știința materială modernă. Materiale spațiale.
• Radiații I. tehnologii plasmatice Prelucrarea materialelor
• Descărcarea electrică, fasciculul și tehnologia fotonică
• Cluster Informații Technology.
• Sisteme și tehnologii de informare și telecomunicații
• Robotică.
• Depozitare și prelucrare a unor cantități mari de date
• Tehnologii CAD și aditive
• Automatizarea proceselor tehnologice și a producției
• Cluster industrial tehnologii
• Arta si designul industrial
• Tehnologii mecanice de inginerie și prelucrare a metalelor
• Inginerie spațială
• Tehnologii și materiale izotopice
• Informații și echipamente de măsurare și tehnologie
• Cluster Safe Miercuri
• Metode fizice nucleare în știință, tehnologie și medicină
• Securitatea tehnologiei
• Dispozitive și metode de control al calității și diagnostice
• Cluster aspecte umanitare ale activităților de inginerie
• Economie și management ciclu de viață om și societate. A se sprijini.
• Bunăstare umană lumea modernă. Smart-City ca oraș de egalitate de șanse.
• Control de calitate

Participanții la al III-lea din competiția All-Rusia NIR "pas în știință" (denumită în continuare.

• Concurența "pas în știință" se desfășoară în două runde.

Concurența de turism - Camare, ținută de la 1 iunie - 15 septembrie 2017 .
Concurența va avea loc în conformitate cu 31 de domenii științifice ale concursului, în două nominalizări în fiecare direcție științifică:

- Nir aspirată
- NIR Studenți

Pentru a participa la concurența de turism I necesar:

• Înregistrați-vă pe site-ul concursului konkurs-nir.tpu.ru, completați și atașați o cerere de participare la concurs (formularul 2, formularul 3) - până la 15 iulie 2017.
• trimiteți în documente competitive de tipărire (scrisoare de recomandare de la universitate, aplicație, lucrări de cercetare), executate cu privire la cerințele stabilite în regulamentele privind concurența în cadrul Comitetului de organizare - până la 1 august 2017.

Eșantioane de completare a documentelor competitive - pe site-ul konkurs-nir.tpu.ru
Rezultatele a 1 (corespondență) ale concursului vor fi rezumate pe 15 septembrie 2017.
Lista participanților la a doua rundă va fi publicată pe site-ul web al concursului.
Câștigătorii I (absentul) concursului "pas în știință" vor fi prezentate diplomelor I, II și III în toate direcțiile științifice. Toți participanții vor primi certificate de participanți.

• A doua rundă a competiției - cu normă întreagă, participanții săi vor fi câștigătorii turneului I al concursului, care vor fi invitați la Universitatea Politehnică Tomsk în perioada cuprinsă între 6 și 9 noiembrie 2017.

Concurența concursului va avea loc în 3 domenii științifice: științe tehnice, naturale și umanitare.
Forma de participare la runda II a concursului este prezentarea proiectului științific în formatul raportului de prezentare. Pentru participanții nerezidenți la concurs vor avea posibilitatea de a efectua o prezentare online.
Conform rezultatelor celei de-a doua runde, vor fi numiți câștigătorii Competiției All-Rusia a NIR "Pasul în Știință", care vor fi acordate diplome de laureați și câștigători ai concursului I, Gradul II, III, de asemenea ca premii valoroase. Liderii științifici ai câștigătorilor concursului vor fi prezentați cu scrisori.
Toți câștigătorii Competiției All-Rusia a NIR "Pasul în știință" vor avea dreptul la admiterea la magistratul TPU din afara concursului.

Contacte

Responsabil de implementarea concursului All-Rusia NIR "Pasul la Science" din TPU:

• Francine Evgeny Vladimirovna, director al Centrului pentru Cariera Științifică TPU: [E-mail protejat];
• Sidorova Olga Vladimirovna, expert TPU TPU - Coordonator de concurs: [E-mail protejat];

Informații pe site-ul Universității Politehnice Tomsk: http://konkurs-nir.tpu.ru/

Care sunt evoluțiile lui Tomichi pot fi cumpărate în magazin

Inovațiile Tomsk sunt adesea percepute ca ceva îndepărtat de nevoile de zi cu zi. Dar oamenii noștri de știință lucrează cu succes nu numai pe apărare, o rachetă și o industrie spațială, sau, spun, un mare Hadron Collider, ei lucrează, de asemenea, pentru a crea substanțe chimice și produse cosmetice, medicamente și produse pentru copii.

Tomich a venit cu o brățară care amintește de adoptarea unui medicament

În centrul regional, a avut loc Ziua 2019 - o conferință în care antreprenorii IT începător ar putea găsi investitori și să-și prezinte proiectele unui public larg. În acest an, la eveniment au fost prezentate 26 de idei, de la locul de joacă al evenimentului la sistemul automatizat de gestionare a aeroporturilor.

În Tusura a dezvoltat un curs electronic pe teoria jocurilor

La Facultatea de Securitate a Tusura, proiectată curs electronic Sub disciplina "Teoria jocurilor și cercetarea operațiunilor" cu individualizarea formării, cu care elevii stăpânesc materialul, analizează erorile și efectuează teste.

Lucrările Tusur vor ajuta la dezvoltarea industriei spațiale

TUSUR a participat la discutarea perspectivelor de dezvoltare a industriei spațiale pentru punerea în aplicare a economiei digitale, care a avut loc la inițiativa platformei tehnologice "Sistemul național de satelit național".

Creat în TSU "Robot" ajută la alegerea unei profesii prin rețeaua socială

Această aplicație a fost dezvoltată de profesor asociat al Facultății de Psihologie Tsu Valery Matsuta, un angajat al Institutului Uman de Epoch Digital Tsu Artem Feschenko și reprezentanți ai companiei digitale umane. La începutul lunii martie, "Ghidul de îngrijire a Robotului" a dat recomandări studenților de liceu în timpul principalului eveniment de orientare profesională a primăverii - "Ziua Moscovei de orientare și carieră".

"Schimbarea și depășirile": Rusia va transpira Europa pe piața cuantică

Lumea a început cea de-a doua revoluție cuantică. Pentru a nu rămâne pe partea progresului, Rusia creează un centru de comunicații cuantice în cadrul inițiativei tehnologice naționale (NTI). Aici se vor concentra puterea și resursele centrelor de cercetare și a companiilor comerciale.

Chernilevskaya O. N. - profesor arte vizuale, Experiență pedagogică de 21 de ani, candidat la științe pedagogice, lucrător onorific educatie generala RF, câștigător al proiectului național prioritar "Educație" 2007, 2016, "Profesor al anului - 2006" al districtului Naro-Fominsky, Concurență Financiară "Pedagog al Regiunii Moscovei - 2007", câștigător al stadiului municipal a concursului pentru acordarea guvernatorului regiunii Moscovei "Cel mai bun profesor --Remotor și cel mai bun profesor clasele primare".

Primii pași în știință

Primii pași în știință

Numire

A te alatura

Subiectul proiectului:

Inovatoare I. tehnologia de informație

Subiecte:

Știința

Municipalitatea:

Naro-fominsky g.o.

Descrierea proiectului:

Una dintre principalele direcții de dezvoltare educație modernăPotrivit inițiativei ofițerului național, "noua noastră școală" lucrează cu copii talentați. Sarcina școlii este de a identifica și de a dezvolta studenții cu un nivel ridicat de activitate creativă și un sferă mare de motivare care vizează activități educaționale și educaționale.
Cu venirea la postul de profesor al artei vizuale din Selyatinskaya Sosh nr. 1 în 2007 (în paralel studiind în școala absolventă și studierea științei pedagogice) am avut dorința de a insufla interes căutare științifică Elevii. În 2008, sub conducerea mea, a fost organizată societatea științifică a elevilor "creativitate și căutare". Deci, a fost creat un cerc de oameni asemănători: profesori și studenți care se hrănesc reciproc cu entuziasm dispărut și energie creativă. Profesorii efectuează o conducere științifică a activității școlilor talentați.
În cadrul conducerii mele, tinerii cercetători îndeplinesc proiectele pe subiectele lor. Munca este planificată pentru un an. La inceput an scolar Etapele și structura proiectului sunt determinate. În prima jumătate a anului lucrăm la partea teoretică a proiectelor, în al doilea - practic. Ca urmare, proiectele scrise pentru anul iau parte la conferințe și concursuri intelectuale de diferite nivele. Rezultatele prezente, de asemenea, la școala anuală "Bale of Science". El pregătește o clasă în care sunt un lider rece.
Primele lucrări de cercetare ale secțiilor mele s-au limitat la cunoașterea în zona "Art" (am fost condusă de secțiunea artistică și estetică). Dar practica a arătat că, în cunoașterea științifică a copiilor, nu este necesar să se deplaseze de la specializarea profesorului, ci din interesele tinerilor cercetători. Astfel încât motivația crește în timpul desfășurării muncii, ceea ce afectează cu siguranță rezultatul final. În plus, proiectele de cercetare școlară depășesc adesea program educaționalCe contribuie la dezvoltarea și studentul și supraveghetorul său.
La început, tipii au fost reprezentați de proiectele lor numai la nivelul raional: la conferința raională a claselor primare "Lumea prin ochii copiilor" și districtul conferința științifică și practică "Pasul în viitor". Mai târziu, sentimentul de încredere în abilitățile lor, a decis să meargă la mai mult nivel inalt. Acum, cu rezultatele lucrărilor dvs., introducem participanți și membri ai juriului conferinței regionale "Young Cercetător", concurența regională a lucrărilor educaționale și cercetării tineretului "Tânăr Arhivist", Festivalul All-Rus de descoperiri ale copiilor și Inițiativele "Leonardo", concurența regională a proiectelor și lucrările de cercetare ale studenților organizații educaționaleDedicat datelor memorabile istoria militară si etc.
Printre realizările B. activități de cercetare Elevii mei pot fi observați: diplomele câștigătorului, câștigătorul, participantul conferinței districtuale "Lumea ochilor copiilor" (2011, 2012, 2013); Trei diplome câștigătoare, trei diplome ale conferinței științifico-practice regionale "pas la viitor" (2011, 2012, 2013, 2014); Două diplome ale câștigătorului și diploma stadiului regional al Festivalului All-Rus de descoperiri creative și inițiativele "Leonardo"; Diplomă I Grad și medalie de aur Câștigător (2012), diplome de două grade și medalii de argint (2015, 2017), diplomele câștigătorilor în nominalizările "Young Cercetător" (2013) și "pentru loialitatea față de căutarea creativă" (2016), opt diplome de finaliști ai tuturor- Descoperiri ale Festivalului Copiilor din Rusia "Leonardo" (2012, 2013, 2014); Două diplome ale finaliștilor Festivalului Internațional de Descoperiri ale Copilului și inițiativele "Leonardo" (2011). Tânărul cercetător a câștigat nivelurile municipale (2016, 2017) și regionale (2016) ale concurenței regionale de la Moscova de lucrări educaționale și de cercetare "tineri arhiviști" dedicați celei de-a 75-a aniversări de la începutul războiului și Bătălia Moscovei din 1941-1942 , precum și un student de liceu a devenit câștigătorul la nivelurile municipale și regionale ale concursului regional al proiectelor și lucrărilor de cercetare ale organizațiilor educaționale educaționale dedicate datelor memorabile ale istoriei militare.
Interesul special al copiilor, părinților și profesorilor au provocat festivalul de descoperire a copiilor și inițiativele "Leonardo". Acesta este susținut de Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă și de cele mai importante universități din țară. Câștigătorii primesc dreptul de a intra în universități pe bază preferențială, profesorii care au pregătit studenții primesc premiile de semnificație federală. Cele mai active și mai eficiente școli primesc cea mai înaltă premiu-stele "Leonardo". Rezultatele festivalului sunt publicate în revista Federală "Buletinul Educației".
Având experiență în participarea la studenții săi în Festivalul Leonardo (din 2010), în 2014 am ieșit cu o propunere de a descoperi un oficiu reprezentativ din zona noastră. Centrul metodologic și sprijinul districtului Naro-Fominsky au susținut această idee. După emiterea pachetului necesar de documente, am devenit reprezentantul regional oficial al Comitetului de Organizare al All-Rusiei pentru evenimentele de la Fundația Charitable Mendeleev din districtul Naro-Fominsky. Deci, în zona de trei ori a avut loc stadiul regional "Leonardo". Sunt previzualizare și selecție de lucrări. Orientările Centrului metodologic determină componența membrilor juriului și organizează festivalul regional pe baza uneia dintre școlile Naro-Fominsky. Revelim cea mai bună lucrare și le recomandăm să participe la finalele festivalului.
Deschiderea funcției de reprezentare a Festivalului Leonardo face posibilă selectarea cercetării pe teren, ceea ce ne oferă anumite avantaje. Festivalul din regiune oferă nu numai alegerea celor mai bune proiecte (și subiectele îmbunătățește calitatea muncii Scena din Rusia), dar contribuie, de asemenea, la primirea experienței elevilor discurs public, răspunde la întrebările juriului. Tinerii cercetători și liderii lor științifici sunt capabili să-și vadă greșelile cu privire la final, consultați cu alți participanți, ascultați comentarii constructive, corectați și finalizați proiectul. După divulgarea etapei regionale, pentru membrii delegației pe baza UMC, cheltuiesc o consultare: Îmbunătățim proiectele, inexactitățile corecte, eliminăm toate "rugozitatea" în aparatul științific - ne pregătim pentru final . În opinia noastră, acest lucru se explică prin performanța de succes în 2015, 2016 și 2017 participanți la delegația districtului nostru. Realizările noastre: 3 medalii de aur, 5 argint, 1 bronz, precum și 6 diplome de laureați. Medaliști de rang înalt I. grupul de mijloc 2016 și 2017. Acordat Centrului Internațional pentru Copii "Artek" pentru a schimba "calea spre Olympus". Există tineri cercetători, care, sub îndrumarea oamenilor de știință, sunt instruiți și dezvoltați. Printre datele realizărilor sectorului 3 Silver Honey și două bilete au primit copii care au lucrat sub conducerea mea științifică directă. Un student în 2016 pentru realizări ridicate în lucrările de cercetare a devenit membru al Forumului Prezidențial "Liderii intelectuali ai Rusiei" viitori "(Yaroslavl).
Participanții la festival au o oportunitate unică de a comunica cu oamenii de știință de vârf ai țării. Obțineți atenție, laudă și comentariile specialiștilor acestui nivel în vârsta școlară. - Mult noroc.
În plus față de creșterea nivelului de cunoaștere, festivalul oferă participanților posibilitatea de estetică și dezvoltare culturală. Cunoașterea capitalului patriei mari obținute în lecțiile și ceas rece În pereții rudelor institutii de invatamantMuscaps în timpul turneului orașului. Timp de trei zile, activitatea mentală a finaliștilor este înlocuită de percepția artei în muzee și teatre ale Moscovei.
Motivația suplimentară a participării la festival este luată în considerare de organizatorii față de profesori și instituții de învățământ. Cei mai activi cadre didactice primesc semne de recunoștință și pieptel al nivelului total. Cele mai active școli - Leonardo Star. Acest simbol onorific al festivalului, am adus cu bucurie la școala noastră de două ori (2012 și 2015). Pe muncă activă Cu copii talentați, sunt acordat "Centrul Educațional și Metodic al Mau MAU" (2008-2011, 2013), trei regionale (2015, 2016, 2017) și opt gramote federale (2010-2017), precum și două semnele de piept Fundația de Caritate Heritage Mendeleev (2016, 2017).
Este important de observat că, în majoritatea cazurilor, copiii care și-au încercat punctele forte în știința mică, care au experimentat făină și bucuria creativității, care au simțit gustul victoriei, rămân în societatea științifică până la absolvire. Fiecare după subiectul proiectului studențesc este o consecință a lucrărilor anterioare. Fiecare proiect următor necesită un explorator la o relație și mai gravă, mai mult timp petrecut și cauzează mai multe emoții, ceea ce, la rândul său, generează un interes mai mare. Lucrul la fiecare proiect nou este o consecință logică a lucrărilor de cercetare anterioare și a cauzei intereselor științifice viitoare. Ulterior, ele determină adesea în alegerea profesiei. Absolvenți, participanți la Societatea Științifică Școlară, cu recunoștință amintesc cu experiența și acum, fiind studenți, vă mulțumesc sincer pentru experiența acumulată.
Proiectele de cercetare familială prezintă un interes deosebit pentru a dezvolta personalitatea unui copil. Colaborarea pe principiul profesorului - un student - părintele în lucrările de proiectare este implementat de cel mai bun mod. Acest lucru nu este pur și simplu dezvoltat de copil, are capacitatea de a-și dezvolta și implementa abilitățile sale științifice și organizaționale ale profesorului, însă legăturile de familie sunt consolidate, se formează tradițiile și valorile familiei. Este important atunci când părinții contribuie activ la dezvoltarea copilului, să-l ajute în eforturile sale creative, să-și susțină interesele și să creeze condiții pentru apariția unor noi cunoștințe.
Lucrul cu copiii talentați îndeplinește cerințele continuității și integrității educației moderne, precum și relația instituțiilor sociale (familie, moderată și Școala superioară), unitatea educației și științei. Autodeterminarea în stadiile incipiente de formare, alegerea unei traiectorie profesionale, rațiunea pentru selectați țelul vieții, conștientizarea semnificației viitoarei forțe de muncă pentru auto-dezvoltarea personală și dezvoltarea societății este sarcinile-cheie care sunt rezolvate în timpul lucrului cu copiii talentați.
Astfel, organizarea de lucrări de proiectare a elevilor are un impact enorm asupra dezvoltării multiple a generației tinere. Desigur, dorința de creativitate, dorința de a se angaja în cercetare nu apare în sine. Acest lucru poate fi facilitat de dorința de a afla o mulțime, profesor și familie. Școala noastră este o școală în care oamenii învață și sunt angajați în creativitate, munca pe care o doresc. Sprijinul pentru profesori în lucrul cu copiii talentați contribuie la dezvoltarea activă a generației tinere, îmbunătățind interesul știință domestică, stabilirea "capitalului intelectual" al regiunii Moscovei și a țării noastre.

Etapa de proiect:

Proiect în etapa de implementare

Obiectivul proiectului:

Detectarea și susținerea studenților talentați în diferite domenii cunoștințe științifice; Formarea potențialului intelectual al regiunii Moscovei și a țării.

Sarcini de proiect:

Identificarea și diagnosticarea gifting-ului copiilor și adolescenților;
- divulgarea timpurie a intereselor și a tendințelor studenților la activități de cercetare științifică;
- Crearea condițiilor de dezvoltare pentru studenți gândire creativă, inițiativă intelectuală, independență, formare de competențe de lucru cu metode și metode de căutare științifică;
- organizarea activităților de cercetare ale studenților pentru a îmbunătăți procesul de învățare și orientare profesională;
- implementarea capacităților științifice și educaționale ale studenților, extinderea perspectivelor de dezvoltare științifică în mediul comunităților științifice (de la școală la nivelurile din Rusia);
- promovarea creșterii prestigiului și promovarea cunoștințelor științifice;
- Ridicarea unei poziții de viață activă.

Rezultate atinse:

Proiectul "Primii pași către știință" contribuie la dezvoltarea copiilor talentați ai districtului Naro-Fominsky și a Școlii Mou Seelyatinskaya nr. 1, în special, realizarea potențialului științific și educațional al elevilor; Scopul creșterii nivelului de educație, prestigiul științei și cunoștințelor științifice.
Rezultatele obținute în 2016:
1. Concurența regională din Moscova a lucrărilor de educație a tinerilor "Arhivist tânăr" dedicat celei de-a 75-a aniversări de la începutul marelui război patriotic din 1941-1945. și Bătălia Moscovei, 05/25/2016 (I Plasați);
2. III Concursul de lucrări creative numite după yu.m. Iconnikova. Nominalizarea "Patriot - și dacă există un cuvânt mai bun", mai 2016, (participant);
3. Concurența istorică și educațională interregională a lucrărilor de cercetare și creatoare a studenților și a elevilor "Patria de servicii: evenimente și nume", 01.10.2016, (participanți);
4. Etapa regională a concurenței regionale a proiectelor și a activităților de cercetare a organizațiilor educaționale educaționale dedicate datelor memorabile ale istoriei militare "Marele război patriotic în persoane și evenimente", octombrie 2016, (câștigător);
5. Concurența regională a proiectelor și lucrărilor de cercetare ale organizațiilor educaționale dedicate datelor memorabile ale istoriei militare, 22.11. 2016, (câștigător);
6. Stadiul municipal al competiției All-Rusia pentru cercetarea locală Lore Lucrări ale elevilor "Patland", 20.11. 2016, (câștigător);
7. Stadiul regional al Competiției All-Rusia de Cercetare Lore Lucrări de studenți "Patria", 25.12. 2016, (finalist);
8. Stadiul regional al Festivalului All-Rus de Descoperiri și inițiative ale copiilor "Leonardo", 20.02.2017, (câștigător, medalist);
9. Festivalul All-Rusiei de descoperiri ale copiilor și inițiativele "Leonardo", 31.03-02.04.2017 (medalist de argint; Premiul unei călătorii la "Artek");
10. Etapa municipală a concursului regional de proiecte și lucrări de cercetare ale organizațiilor educaționale educaționale dedicate datelor memorabile ale istoriei militare "Marele război patriotic în persoane și evenimente", mai 2017 (doi câștigători).

Semnificația socială a proiectului:

Identificarea și dezvoltarea copiilor talentați, crearea de oportunități pentru dezvoltarea potențialului intelectual al regiunii Moscovei și a țării; Popularizarea cunoștințelor științifice, îmbunătățirea calității educației și a prestigiului omului de știință.

Evenimente efectuate în cadrul proiectului:

1. Discursul la Maratonul Pedagogic District pe tema " Activitatea proiectului În lecțiile de clasă și desenarea ca o motivație pentru studiul obiectelor ", Naro-Fominsk, 03/27/2009, 15 persoane.
2. Școala "mingea de știință: ochii sufletului tău - mintea voastră ușoară", Școala de MOU Selyatinskaya nr. 1, 21.05.09, 120 de persoane (administrație școlară, studenți de clase 5-8, profesori și părinți).
3. Discurs la reuniunea de raportare a Consiliului guvernatorilor din cadrul Școlii pe tema "Societatea științifică la școală. Condiții prealabile pentru perspectivele sale de descoperire și dezvoltare, "Școala de la Mou Selyatinskaya №1, 24.09.2009, 50 de persoane.
4. Discursul de către Conferința Regională Internet "Sistem educație continuă Pe baza "RKTS-MMT" ca o inițiativă pedagogică a MGUU în cadrul proiectului "Noua noastră școală pe subiect:" Aplicarea unui mediu de informare în lecțiile de artă și de muncă artistică ca mijloc dezvoltare creativă Junior Adolescenți "Moscova, Institutul de Educație Deschisă MGou, 10/22/2009, 30 de persoane.
5. Discursul la atelierul districtului pe tema "Societatea științifică la școală" Premisele de deschidere și perspective de dezvoltare ", un eveniment deschis" Ball Science ", Școala de MOU Selyatinskaya nr. 1, 19.02.2010, 40 de persoane.
6. Discursul la seminarul regional științific și metodologic "O oră de ucenicie, el în viață este inevitabilă solemn" pe tema "Rolul profesorului în dezvoltarea creativă a unui adolescent", Moscova, Academia Pedagogică de Educație postuniversitară, 01.03.2010.
7. Discursul la conferința științifică și practică a tuturor " Probleme reale Filozofia "pe subiect" Copilul talentat: modalități de identificare și dezvoltare în școala secundară "; Krasnoyarsk, septembrie 2011, 50 de persoane.
8. Discursul la Seminarul District al Profesorilor de Matematică "Organizarea activităților de cercetare ale studenților. Portofoliul elevului ca urmare a activității creative "pe tema" Societatea științifică la școală. Condiții preliminare pentru descoperirea și perspectivele dezvoltării ", Școala de la Mou Selyatinskaya nr. 1, 25.10.2010, 30 de persoane.
9. Discurs la Seminarul Regional "Detectarea și susținerea copiilor talentați în domeniul artei" Pe subiect: "Activitățile de cercetare ale adolescenților în regiunea artistică și estetică ca mijloc de identificare a cadourilor creative și a unui factor de dezvoltare creativă", MOU GYMMASIUM "TARASOVKA" Districtul Pushkinsky, 11/19/2010, 35 de persoane.
10. Discursul la Seminarul District al Martorilor pe tema: "Caracteristicile organizării științei științifice", Școala de la Mou Selyatinskaya nr. 1, 12/23/2010, 30 de persoane.
11. Școala "Ball Science" (eveniment de raportare al Societății Științifice a Studenților "Creativitate și căutare"), Școala de la MBOU SELYATINSKAYA nr. 1, 16.05.2012, 120 de persoane.
12. Raport la Forumul IV all-rus "Tineret în dezvoltarea satului". Runda Tabelul №3 "Îmbunătățirea muncii educaționale în institutii de invatamant"Pe subiect:" Educația morală a generației tinere de către artă în contextul școlii secundare ", Moscova, VVC, 12-13.10.2012, 150 de persoane.
13. Discursul la Seminarul Sector al Directorilor adjuncți ai școlilor la lucrările educaționale pe tema "Societatea Științifică Școlară a Elevilor ca o formă de lucru cu formare privind dezvoltarea de gifting", MBOU SELYATINSKAYA Sosh No. 1, 10/30/13 , 25 de persoane.
14. Discursul la sesiunea regională științifică "Inovații în pedagogia de artă" pe tema "Interacțiunea familiei și a școlii în implementarea lucrărilor de proiectare a studenților a orientării artistice și estetice", Moscova GBou VPO Mo "Academia de Administrație socială" , 12/19/2013
15. Școala "Science Ball" (evenimentul de raportare al Societății Științifice a Studenților "Creativitate și căutare"), Școala MBOU SELYATINSKAYA nr. 1, 04/30/2014, 120 de persoane.
16. Clasa Master la Festivalul Districtului II de câștigători și laureați ai concursurilor de competențe profesionale pe tema "Lucrul cu copiii talentați. Organizarea activităților de proiectare și cercetare ", Naro-Fominsk, Școala nr. 3, 24.09.2014, 14 persoane.
17. Seminarul cartier al directorilor adjuncți pe activitatea educațională pe tema "Organizație munca metodică În condițiile de administrare a GEF. " (Organizarea de evenimente și performanțe pe tema "Lucrări cu copii talentați. Oportunități și perspective"). MBOU SELYATINSKAYA Școala №1, 11/28/14, 40 de persoane.
18. Discursul la Consiliul Pedagogic "Riscuri de introducere a GEF" pe tema "Riscuri în lucrul cu copiii talentați", Mou Seilatinskaya Sosh No. 1, 04/10/2015, 60 de persoane.
19. Master Class la districtul "Autobuzul metodic" al Clubului "Profesional" al câștigătorilor și laureatelor de competențe profesionale de competențe pe tema "Oportunități și perspective de dezvoltare a adabilității copiilor într-o instituție de învățământ general", Vereya, 28 aprilie, 2015, 12 persoane.
20. Discursul la Conferința Internațională Științifică și Practică Internet "Resurse pentru dezvoltarea educației patriotice militare a tinerilor în mediul educațional Școli "(la cea de-a 70-a aniversare a victoriei oamenii sovietici În cel mare război patriotic) pe tema "Educația patriotică a studenților în procesul de proiectare și cercetare, bazată pe integrarea articolelor" Istoria Rusiei "și" Arte Fine ", Moscova, GBou VPO Mo" Academia de Administrație socială ", 29-30.04.2015 G., 200 de persoane.
21. Discursul la Conferința regională științifică și practică "Probleme reale de îmbunătățire a competenței profesionale a profesorilor de muzică, a artelor vizuale, a culturii artistice mondiale, muncitori pedagogici Organizațiile educaționale în implementarea implementării GEF la, NOO, O (c) o "pe tema" Dezvoltarea competenței profesionale a unui profesor de artă vizuală în procesul de organizare a activităților de proiectare și cercetare ale elevilor ", Moscova GBou VPO Mo "Academia de Management Social", 14.05.2015 G., 50 de persoane.
22. Discursul la Masa Runda Regională "Proiectarea și activitățile de cercetare ale studenților în procesul de studiere a obiectelor de artă în implementarea GOS OSO" pe tema "Societatea Științifică a studenților ca factor în dezvoltarea competențelor de cercetare ale studenților", Moscova, GBOU VOPO MO "Academia de Management Social" 22.10.15, 55 de persoane.
23. Discursul la Conferința științifică și practică internațională III "Educație a generației tinere în condiții sociale moderne: probleme și perspective de dezvoltare" pe tema "Potențial educațional al activităților de proiectare ale studenților", GBou VPO Mo "Academia de Management Social ", 16.03.2016, 200 de persoane.
24. Discursul la maratonul pedagogic regional (ca parte a Forumului Regional "Practici Pedagogice avansate în spațiul educațional al regiunii Moscovei") pe tema "Caracteristicile dezvoltării adabilității copiilor", Naro-Fominsk, 03/30 / 2016, 15 persoane.
25. Discursul la Consiliul Pedagogic "Lucrul cu copiii talentați în cadrul școlii OU", Mou Selinskaya nr. 1, 04/15/2016, 60 de persoane.
26. Clasa Master la districtul "Autobuzul metodic" al Clubului "Profesional" al câștigătorilor și laureatelor de competențe profesionale de competențe pe tema "Organizarea activităților de proiectare și de cercetare în OU. Societatea științifică școlară ", școala MBOU Petrovskaya, 04/26/2016, 10 persoane.
27. Școala "minge de știință", Școala de la Mou Selinskaya nr. 1, mai 2016, 110 de persoane.
28. Eveniment deschis "Ball Science" la districtul "Metodic autobuz" al clubului "Profesional" al câștigătorilor și laureatelor de concursuri de abilități profesionale, Mou Salatinskaya Sosh No. 1, 04/26/2017, 30 de persoane.
29. Școala "Science Ball", Mou Bou Selyatinskaya Școala №1, 05/05/2017, 120 de persoane.
Rezultatele proiectului "Primii pași în știință" se reflectă în publicațiile științifice:
1. Chernilevskaya, O.N. Activități de proiectare ca factor în dezvoltarea patriotică a elevilor și îmbunătățirea competenței profesionale a unui profesor de artă plastică. [Text] O.N. Chernilevskaya // Conferința ASU: o colecție de lucrări științifice și materiale de conferințe științifice și practice. Vol. 2. - M.: ASU, 2016. - 1537 p. - P. 594-601.
2. Chernilevskaya, O.N. Rezultatele planificate pentru subiectul "Art Plastic" (5-7 clase). [Text] O.N. Chernilevskaya // a planificat rezultatele de învățare. Muzică. Artă. Artă. World Art. Arta Folk: Recomandări metodice / ed. D.V. Kornev, G.P. Sergeeva. - Balashikha: MBOU DPO (Advanceding Training) Specialiști "Educațional și Metodic Center", 2015. - 208 p. - P.46-85.
3. Chernilevskaya, O.N. Învățământul patriotic al studenților în procesul de proiectare și cercetare, bazat pe integrarea "istoriei" și "artelor plastice". [Text] O.N. Cernilevskaya // Condiții de Asou: o colecție de lucrări științifice și materiale de conferințe științifice și științifice. ed. L.N. Gorbunov. - M.: ASU, 2015. - 3151 p. - p.1285-1294. http://asou-mo.ru/conf-e.shtml.
4. Chernilevskaya, pe Realizare rezultate personale Învățământul general de bază cu mijloace de artă vizuală. [Text] O.N. Chernilevskaya // - Educația generației tinere în condiții socioculturale moderne: probleme și perspective de dezvoltare: Materialele Conferinței științifice și practice internaționale: ASU, 2014. http://asou-hud-est.jimdo.com/
5. Chernilevskaya, O.N. Familie proiect de cercetare ca mijloc de formare a personalității unui copil. [Text]. ESTE EL. Cernilevskaya // profesor siberian. Nr. 6 (91), decembrie 2013. - P. 51-56.
6. Chernilevskaya, O.N. Arta îndreptat sufletul. [Text] O.N. Chernilevskaya // ziarul profesorului. Nr. 2 din 15 ianuarie 3013 - M. - 24 p. - P. 14.
7. Chernilevskaya, O.N. Societățile științifice în școala secundară. [Text] O.N. Chernilevskaya // Dezvoltarea tinerilor creativi într-un mediu educațional informațional: monografia / Bocharov M.I. și Dr. Total. Ed. Zenkina S.V. - M.: MAX PRESS, 2012. - 192 p. - p.158-164.
8. Chernilevskaya, O.N. Principalele direcții de predare a artei vizuale în conformitate cu cerințele GEF. [Text] O.N. Chernilevskaya // Pregătirea instituțiilor de învățământ pentru introducerea federală standarde educaționale Educația generală de bază. Muzică. Artă. Cultura artei mondiale: recomandări metodice / ed. G.P. Sergeeva, I.A. Pereverzeva. - Kashira: MBOU "Centrul educațional și metodic", 2012. - 64 p. - p.24-38.
9. Chernilevskaya, O.N. Dezvoltarea creativă a adolescenților în procesul de integrare a artelor vizuale și a muncii artistice ca parte a școlii științifice școlare a studenților. [Text] O.N. Chernilevskaya // Educație. Știința. Personal științific nr. 4/11 - M.: UNITI-DANA, 2011. - P. 244-246.
10. Chernilevskaya, O.N. Fundal teoretic al dezvoltării creative a adolescenților. [Text] O.N. Chernilevskaya // Educație. Știința. Shoturi științifice №3 / 11 - M.: UNITI-DANA, 2011. - P. 181-184.
11. Chernilevskaya, O. N., Shishov, S. E. Actualizarea problemei dezvoltării creative a adolescenților ca o nevoie semnificativă din punct de vedere social. [Text] O.N. Chernilevskaya, S.e. Shishov // Probleme reale ale filosofiei: colectare munca stiintifica Elevii și tinerii oameni de știință, urmând conferința științifică și practică din întreaga țară. - Krasnoyarsk: Sibgtu, 2011. - P. 142-145.
12. Chernilevskaya, O.N. Societatea științifică a elevilor - o formă de dezvoltare educațională și creativă a profesorului și adolescenților. [Text] O.N. Chernilevskaya // Tradiții de iluminare în activitățile instituțiilor de învățământ din regiunea Moscovei: o colecție de articole științifice și metodologice / SOST. si raspunsul ed. G.P. Sergeeva, i.V. Pigareva. - M.: Academia Pedagogică Gou, 2010. - P. 43 - 47.
13. Chernilevskaya, O.N. Mediul de informare în lecțiile de artă vizuală și de muncă artistică ca mijloc de dezvoltare creativă a adolescenților mai tineri. [Text] O.N. Chernilevskaya // Îmbunătățirea tehnologiilor de lucru cu copii talentați: colectarea articolelor științifice (materiale de conferințe pe Internet). / A editat prof. Krivshenko l.p. - M.: LLC DION, 2009. - P. 32-37.