Vorschriften zur betreffenden, zyklischen Kommission des Staatsbudgets bildungseinrichtung Samara Region "Syzransky Polytechnic technical Academy"

Allgemeine Bestimmungen

1. Diese Bestimmung (nachstehend als Bestimmungen bezeichnet) bestimmt das Verfahren für die Bildung, Funktionsweise und das Management sowie den Hauptinhalt der Arbeit der Betreffzykluskommission in der staatlichen Budget-Berufsbildungseinrichtung der Region Samara "Syzransky Polytechnic Technische Akademie "(nachstehend - Technische Schule).

   Die Situation wird gemäß dem Bundesgesetz vom 29. Dezember 2012 Nr. 273-FZ "auf Bildung in Russische Föderation"Und Technische Schule Charta.

   Subjekt- und Zykluskommission (nachstehend - PCC) ist eine Fusion pädagogische Arbeiter Die technische Schule bildete sich auf dem Prinzip der Kombination von Lehrern mehrerer Verwandter akademische Disziplinen, interdisziplinäre Kurse, professionelle Module.

   Subjekt- und zyklische Kommissionenerstellt, um:

bildungs- und Bildungs- und methodische Unterstützung für die Entwicklung akademischer Disziplinen und professionellen Module durch Spezialität;

entwicklung von Arbeitsprogrammen von Bildungsdisziplinen und professionellen Modulen, pädagogisch und industrielle Praxis, Vordiplom-Praxis, Arbeiter lehrplan Durch Spezialitäten, Diagramme bildungsprozess, Zwischen- und Endzertifizierung, die den Anforderungen erfülltBundesländer bildungsstandards Mittel berufsbildung. (Des Weiteren -GEF SPO);

unterstützung der Lehrer in der ImplementierungGEF Spo;

steigern Sie das berufliche Niveau der pädagogischen Arbeiter;

umsetzung innovativer pädagogischer und informationstechnologienrichtete darauf ab, die Qualität der Trainingsspezialisten zu verbessern.

1. Die Betreff- und Relativkommission baut ihre Arbeit an den Grundsätzen der wissenschaftlichen, Werbung unter Berücksichtigung der Interessen der Mitglieder der pädagogischen und studentischen Teams auf. Sie hat das Recht, ein Ereignis in den wichtigsten Bereiche seiner Aktivitäten zu entwickeln und umzusetzen.

Die Zusammensetzung und das Verfahren zur Bildung von PCC

1. Kommunikationskommission Mindestens 5 Personen sind aus Vollzeitlehrern (Industrial Training Masters) und Partnern der technischen Schule organisiert.

   Pädagogischer Arbeiter kann nur in einem einbezogen werdenPCK.. Bei Bedarf kann es an der Arbeit eines anderen beteiligt seinPCK.ohne ihr Listenmitglied zu sein.

   Liste und Komposition.PCK. Genehmigt durch schuljahr Auftrag des Direktors der technischen Schule.

   Direkter AnleitungPCK. Führt den Vorsitzenden ausPCK.Bestellt in der Größenordnung des Direktors der technischen Schule aus den erfahrensten Lehrern vereintPCK.. Für FührungsarbeitenPCK. VorsitzendePCK. Die Zahlung erfolgt in der vorgeschriebenen Weise.

   General Management Work.PCK. Übungen stellvertretender Direktor der technischen Software akademische Arbeit..

Betrieb von PCC.

1. ArbeitPCK. Es wird nach dem von dem stellvertretenden Direktor genehmigten Plan für akademische Angelegenheiten für jedes akademische Jahr durchgeführt.

   Der Inhalt der ArbeitPCK. Ermittelt mit den spezifischen Aufgaben, die der Technischen Schule stehen.

   BesprechungenPCK. mindestens einmal im Monat gehalten.

   BesprechungenPCK. werden von dem vom Stuhl unterzeichneten Protokoll ausgestelltPCK.. Jedes Protokoll weist auf seine Zahl, ein Datum des Treffens, die Anzahl der Gegenwart, der Agenda des Treffens, eine Zusammenfassung der Aufführungen und die Entscheidung über das unter Berücksichtigung (Anhang 1) an.

   LösungenPCK. Akzeptiert von einer einfachen Mehrheit der Stimmen und in Kraft getreten nach der Genehmigung von ihrem Direktor oder stellvertretenden Direktor für akademische Arbeiten. Mit Unstimmigkeiten des StuhlsPCK. Mit der Entscheidung der MitgliederPCK. Die endgültige Entscheidung führt den stellvertretenden Direktor für akademische Angelegenheiten.

   Gemeinsame TreffenPCK. Gibt in Arbeitsplänen anPCK. und von einem gemeinsamen Protokoll erstellen.

Hauptanweisungen von PCC

1. Pädagogische und methodische Unterstützung von Schuldisziplinen und professionellen Modulen - die Entwicklung von Arbeitsprogrammen von Schulungsdisziplinen und professionellen Modulen, Bildungs- und Produktionspraktiken, Themen und Inhalt des Kurses und these Design., Inhalt von Bildungsmaterialdisziplinen und professionellen Modulen für unabhängig Lernen Studenten methodische Handbücher, Empfehlungen (Anweisungen) zur Untersuchung einzelner Themen und Abschnitte der Disziplinen, der Umsetzung des Labors und praktische Arbeit, Term-Projekte, Organisationen unabhängige Arbeit Studenten usw.

   Gewährleistung der Trainingstechnologie, die Wahl der Fonds und der Ausbildungsmethoden, innovativ pädagogische Technologien, Anpassung des Planes des Bildungsprozesses hinsichtlich der Umverteilung an Semestern, die vom Lehrplan des Stundenvolumens zu den untersuchten Disziplinen, einschließlich ihrer Beziehung zwischen theoretischen und praktischen Klassen, zugewiesen wurden.

   Sicherstellung der Organisation der außerschulischen unabhängigen Arbeitnehmerarbeit.

   Sicherstellung der aktuellen Überwachung des Wissens und der Zwischenzertifizierung von Studenten (Fondsentwicklung)geschätzte Mittelnach akademischen Disziplinen und Berufsmodulen).

   Sicherstellung der endgültigen staatlichen Zertifizierung von Absolventen der technischen Schule: Definition des Formulars und Bedingungen der Zertifizierung, der Entwicklung von Programmen der staatlichen Endzertifizierung in den Spezialitäten, der Abschlussanforderungen qualifikationsarbeit, Kriterien zur Beurteilung von Kenntnis von Absolventen.

   Die Verbesserung der methodischen und beruflichen Fähigkeiten der Lehrer auffüllen sie professionelles Wissen, Unterstützung von Anfängerlehrern, Vorschläge zur Zertifizierung von Lehrern, die Teil von PCC sind, die Verteilung ihrer pädagogischen Belastung sind.

   Studieren, Verallgemeinerung und Einführung in den Bildungsprozess neuer pädagogischer Technologien, Mittel und Methoden der Ausbildung und Bildung, Vorbereitung, Verhalten und Erörterung der offenen Lektionen.

   Management der wissenschaftlichen, kreativen Arbeit von Studenten.

   Rücksicht und Überprüfung. lehrplan, Lehrbücher, Bildungs- und methodische Handbücher, Poster, Videos, Präsentationen, andere Lernwerkzeuge.

   Die Entwicklung der einheitlichen Anforderungen an den Inhalt der Arbeit der Schränke akademischer Disziplinen, die Berücksichtigung der Arbeitspläne von Lehrern, Plänen zur Durchführung von Klassen, anderen Materialien, die sich auf die Zuständigkeit der betreffenden cyclischen Kommission zusammenhängen.

   Berücksichtigung kreativer Berichte von Lehrern von PCC, Einreichung von Materialien zur Zertifizierung von Lehrern, Ideen methodischer, Bildungs- und Bildungsarbeit.

Rechte und Pflichten von PCC-Mitgliedern

1. Der Lehrer, der Teil des PCC ist, hat das Recht:

mit einer pädagogischen Initiative sprechen;

bestimmen Sie unabhängig die pädagogisch begründeten Formen von Trainingseinheiten, Fonds und Methoden des Unterrichts und der Erziehung von Studenten;

verwenden Sie experimentelle Unterrichtstechniken;

vorschläge für die Verteilung der pädagogischen Belastung der Mitglieder ihrer Betreffzykluskommission vornehmen.

1. PCC-Mitglieder sind verpflichtet:

besprechungen von PCC teilnehmen;

machen Sie einen aktiven Teil an der Arbeit von PCC;

machen Sie Vorschläge zur Verbesserung der Organisation des Bildungsprozesses;

führen Sie die Entscheidung und den Auftrag des Vorsitzenden auf, PCC akzeptiert.

Rechte und Pflichten des Vorsitzenden des PCC

1. Der Vorsitzende des PCC hat das Recht:

vorschläge vor der Verwaltung über die Förderung und Wiederherstellung von PCC-Mitgliedern vornehmen;

anwenden und analysieren Sie die Klassen von PCC-Mitgliedern und anderen Mitgliedern des pädagogischen Teams.

1. Dem Vorsitzenden von PCC sind folgende Pflichten zugewiesen:

planen, organisieren und führen Sie die Arbeit von PCC direkt an.

betrachten Sie die kalender-thematischen Pläne der Lehrer;

organisieren und Verwalten von Arbeiten an Bildungs- und Bildungs- und Methodik unterstützt akademische Disziplinen und professionelle Module;

organisieren und verwalten Sie die Arbeit an der Entwicklung von Arbeitsprogrammen von Bildungsdisziplinen und professionellen Modulen, Bildungs- und Produktionspraktiken, Arbeitslimiten in den Spezialitäten, Grafiken des Bildungsprozesses, der Zwischen- und Endzertifizierung, die den Anforderungen von GEF SPE erfüllt;

organisieren und bewältigen Sie die Arbeit an der Entwicklung von Materialien zur aktuellen Kontrolle des Wissens, der Zwischen- und Endstatusstudentenzertifizierung;

organisation der Kontrolle über die Qualität der Klassen;

führen Sie die Vorbereitung und Diskussion offener Trainingseinheiten und außerschulische Aktivitäten;

lehrer gegenseitige Bildung organisieren;

studieren, zusammenfassen und verteilen Sie die Erfahrung der Mitglieder von PCC;

kontrollieren Sie den Zustand der wichtigsten Indikatoren des Bildungsverfahrens und sorgen für den positiven Trend auf PCC-Disziplinen.

organisation systematischer Überprüfungen früher entscheidungen getroffen PCC, methodischer und pädagogischer Rat;

behalten Sie Aufzeichnungen auf und senden Sie Berichte über die Arbeit von PCC.

Dokumentation des Subjekts und der zyklischen Kommission

1. Der PCC-Arbeitsplan für das aktuelle Schuljahr wird gegründet mit:

der einheitliche Arbeitsplan der Technischen Schule;

der Arbeitsplan des pädagogischen Rates;

analyse der Ergebnisse der interimischen und staatlichen Endstudentenzertifizierung im vorherigen Schuljahr;

führend methodisches Thema Technische Schule sowie Aufgaben, die dieses PCC lösen.

1. Jeder PCC führt in Übereinstimmung mit der Nomenklatur der technischen Schule folgende Dokumentation für das aktuelle Schuljahr:

pCC-Arbeitsplan (Anhang 2);

jahrzehntplan;

kontrollkopien aller aktuellen pädagogischen und methodologischen Dokumentation, die im Betriebskreis von PCC enthalten sind;

protokolle von PCC-Meetings (2 Exemplare, inkl. 1 auf elektronischen Medien), Lösungen, Berichten und anderen Dokumenten, die die Aktivitäten von PCC widerspiegeln.

Anhang 1

Stichprobe Protokoll

state Budget Professional.

bildungseinrichtung der Region Samara

"Syzransky Polytechnic technische Schule"

PROTOKOLL

00.00.00 № 0

syzran

treffen der betreffenden zyklischen Kommission

name

Vorsitzender: Vinogradova n.r.

Vorhanden: Ivanova M.I.,

TAGESORDNUNG:

Hörte:

Ausgeführt:

Wir beschlossen:

Vorsitzender i.o.familia.

Anlage 2.

zu den Bestimmungen der Ergänzungskommission

Stichprobe Arbeitsplan PCK.

Genehmigen

Stellvertreter. Direktor für akademische Arbeit

UND ÜBER. Nachname

"_____" _______________ 0000

Betriebsplan der betreffenden cyclischen Kommission

name

0000 - 0000 akademisches Jahr

№ p / p

Name der Veranstaltung

Ausführungszeitraum

Testamentsvollstrecker

Markierungsmarke.

1. Organisationsarbeit

2. Informationsunterstützung.

3. Innovative Tätigkeit.

4. Diagnose- und Kontroll- und Korrekturaktivitäten

Verbesserung des Professionalität der pädagogischen Arbeitnehmer

Thematische Treffen von PCC

Vorsitzender von PCC i.o.familia

Koordinierungsblatt

Entwickelt:

Stellvertretender Direktor für akademische Angelegenheiten E.V. Werner

Einverstanden:

Stellvertretender Direktor von PO

bildungs- und Produktionsarbeit E.V. Salitova

Eine der wichtigsten Verbindungen von sekundären Berufsschulen, die eine methodische Arbeit an Lernen und Bildung von Studenten organisiert, sind zyklische Kommissionen (CC).

Der Inhalt ihrer Arbeit, definitiv im Allgemeinen durch die relevanten Anweisungen der Bildungseinrichtung. Formulare und Arbeitsmethoden sollten die Besonderheiten der unterrichtenden Themen berücksichtigen, das Kontingent der Schüler, der Form der Ausbildung, der Zusammensetzung und der Qualifikation der Lehrer usw. Der Arbeitsplan der Kommission kann für alle Provisionen nicht stereotyp sein. Diese Arbeit ist kreativ, definiert, in erster Linie von den allgemeinen methodischen Aufgaben gemäß dem Plan für die Entwicklung der Bildungseinrichtung sowie die Analyse der Arbeit für den früheren Zeitraum .

Herunterladen:

Vorschau:

Einführung

Eine der wichtigsten Verbindungen von sekundären Berufsschulen, die eine methodische Arbeit an Lernen und Bildung von Studenten organisiert, sind zyklische Kommissionen (CC).

Wenn also bei der Arbeit der Kommissionen von allgemeinen Bildungsdisziplinen ein erheblicher Ort die Fragen der Anpassung der Studierenden (insbesondere für 1 Kurs) einnimmt, dann sollte der Fokus auf zyklischen Kommissionen von Spezial- und Profildisziplinen auf dem Instill des Lernens professioneller Kompetenzen sein .

Bei den Seniorenkursen wird die Arbeit am wichtigsten, da die Kommission von speziellen Disziplinen die Freisetzung von Spezialisten mit bestimmten Funktionen gewährleistet, die erforderlich sind praktische Tätigkeit. Schüler.

Natürlich entscheiden alle Fachzyklus-Kommissionen und allgemeine Aufgaben, z. B. das Lernen alleine, arbeiten daran, ihr Wissen zu verbessern, ihren Beruf zu lieben. Lehrer müssen die individuellen Merkmale jeder Praktikum studieren, sozial nützliche Arbeitsfähigkeiten usw. instillieren usw. Der Arbeitsplan der Kommission kann daher nicht stereotyp für alle Provisionen sein. Diese Arbeit ist kreativ, definiert, hauptsächlich von den allgemeinen methodischen Aufgaben gemäß dem Entwicklungsplan der Bildungseinrichtung sowie der Analyse der Arbeit für die vergangene Zeit .

Der Fokus der Fachzyklus-Provisionen sollte die Verbesserung der Schulungs- und Bildungsmethodik zahlen, die durch einen ständigen Anstieg der pädagogischen Fähigkeiten und der Qualifikation der Lehrer erreicht wird. Gleichzeitig ist ein bedeutender Ort in seiner Arbeit mit pädagogischen und organisatorischen Fragen besetzt, und direkt auf dem Vorsitzenden des PCC werden Fragen zur Analyse der Arbeit und Organisation der Kontrolle über die Aktivitäten von Lehrern zugewiesen.

Die beispielhafte Struktur des Arbeitsplans der Betreffzykluskommission und der Inhalt seiner individuellen Richtungen ist in Form eines Systems angegeben.

Schema 1.

Ungefähre Struktur des PCC-Arbeitsplans.

Der Vorsitzende der Kommission sollte beginnen, einen Arbeitsplan für das Jahr zu erstellen, sollte:

• analysieren Sie die Ergebnisse des vorherigen Schuljahres und identifizieren Sie "enge" Orte und Probleme;
• bestimmen Sie die Hauptaufgaben der Betreffzykluskommission für das aktuelle Schuljahr;
• hINWEIS Häufige Ereignisse und beispielhafte individuelle Aufgaben an Lehrer basierend auf gemeinsame Aufgaben Unter Berücksichtigung der möglichen Möglichkeiten jedes (Berufserfahrung, besonderen und methodische Erfahrung, Ergebnisse der Zertifizierung, intrahechanische Steuerung usw.).

1. Analyse der Arbeit der Kommission für das akademische Jahr.

Bei der Analyse der Arbeit der Betreffzykluskommission ist es notwendig, sich zu ermitteln (am Ende des Schuljahres wird der Bericht des Vorsitzenden des Arbeitsvorsitzendens erstellt:

• wie es geschafft, den Arbeitsplan der Kommission zu erfüllen;
• welche spezifischen Probleme gelangen;
• dazu beigetragen, inwieweit die Aktivitäten der Kommission den Bildungsprozess verbessern;
• was ist das Niveau der Assimilation von Bildungsdisziplinen (Bereitschaft);
• was sind die charakteristischen Lücken in Wissen, Fähigkeiten und Fähigkeiten (gemäß den Ergebnissen) staatliche Prüfungen, Schutz von Kursarbeit und Diplom-Projekten, Themen Themen);
• welche Änderungen auftraten in den Qualifikationen der Mitglieder der Kommission.

Jede Position muss von Beispielen unterstützt werden, Zahlen, vergleicht Vergleiche mit dem vergangenen Schuljahr.

Die Analyse muss die Daten enthalten, in denen die Verbesserung erreicht wurde, die Gründe für die Verringerung der Arbeitsqualität.

Die Hauptanalyse der Arbeit sollte sich auf die Qualität der professionellen oder grundlegenden Studentenausbildung konzentrieren.

1. Organisationsarbeit.

Insbesondere zu Beginn des Semesters, ist die organisatorische Arbeit, von denen der größte Teil auf den Vorsitzenden der Kommission fällt, daher ist es ratsam, einen stellvertretenden Vorsitzenden der für die Organisationsarbeit zuständigen Kommission zu haben.

IM bildungsinstitutionen Das Volumen dieser Arbeit ist hauptsächlich korrekt geplant (Berücksichtigung aller Pläne, Prüfungen, Grafiken, Aufgaben usw.).

Scheme 2.

Organisationsarbeit PCC.

1. Pädagogische Arbeit.

Es sollte viel Aufmerksamkeit auf die Entwicklung von Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Ausbildung und der Bildung und der Verbesserung der Bildungsarbeiten im Lernprozess und der Verbesserung der praktischen Schulung der experimentellen und wissenschaftlichen Arbeiten der Schüler.

Für die ordnungsgemäße Planung und Organisation von Bildungsarbeiten muss der Vorsitzende der Kommission ihre Ergebnisse für das vergangene akademische Jahr analysieren und Wege ändern, um Mängel mithilfe von Mängeln zu beseitigen gelegenheitsarbeit mit Lehrern und Diskussionen von individuellen Themen bei Meetings.

Die in der akademischen Arbeit ist eine Analyse des Niveau der Grund- und Berufsausbildung zukünftiger Spezialisten, der Definition von grundlegenden Lücken und Maßnahmen, um sie zu beseitigen.

Scheme 3.

Pädagogische Arbeit PCC.

1. Methodische Arbeit.

Eine der Hauptaktivitäten der Themenzykluskommission ist eine methodische Arbeit.

Traditionell stellte die Kommission sie in Form von Schreiben und Diskussionen dar methodische Entwicklungen Und posieren in ein methodisches Büro.

Aus den Erfahrungen einiger Bildungseinrichtungen können Sie folgende Anweisungen empfehlen:

• bei den Treffen der Kommission Aufgrund des Erfahrungsaustauschs, der Diskussion von speziellen Artikeln in wissenschaftlichen und methodischen Zeitschriften, methodischen Entwicklungen oder den Ergebnissen der gegenseitigen Aktionen und Kontrolle des Lehrers stellen wir einen einzigen Ansatz zur Verbesserung der Methodik zum Lernen her und Bildung;
• jeder Lehrer im Namen des Handbuchs oder basierend auf einzelplan Entwickeln Sie eine bestimmte Frage, um das professionelle oder pädagogische Wissen zu verbessern, um die Bildungsarbeit zu verbessern usw.

Das Ergebnis der Arbeit des Lehrers kann ein Bericht über ein Pedsovet, einen wissenschaftlichen und methodischen Beratung, den Treffen der Zykluskommission sein, die Entwicklung methodischer Empfehlungen zur integrierten Bereitstellung von Klassen, visuellen Hilfsmitteln, der Verwendung von TSO, einem Lehrbuch , Lehrbuch, Artikel, Abstrakt usw.

Der Vorsitzende der Betreffzykluskommission führt Arbeit zur Verallgemeinerung des Ergebnisses der IntrahekHnikov-Überwachung durch, auf deren Grundlage, welche methodischen Empfehlungen auch vom Lehrer entwickelt werden.

Scheme 4.

Wissenschaftliche und methodologische Arbeit PCC.

1. Die Weiterbildung.

Verbesserung methodische Arbeit. Die Kommission ist ohne ein wirksames System der fortschrittlichen Ausbildung von Lehrern und anderen technischen Schularbeitern nicht möglich.

Die Grundlage dieser Arbeit, insbesondere für Lehrer, die keine pädagogische Bildung haben, sollten das Studium der Grundsätze der Schulung und Bildung von Studenten sein, die die Unterrichtsmethodik, das Wissen der Grundlagen der Pädagogik und der Psychologie verbessern.

Die Verbesserung der Qualifikationen von Lehrern ohne Trennung von der Arbeit ist sowohl für jeden Lehrer individuell als auch durch die Durchführung von gemeinsamen Ereignissen organisiert. Diese Richtung ist eng mit der Studie, Verallgemeinerung und dem Vertrieb von fortgeschrittenem pädagogischem Erlebnis verbunden.

Bei der individuellen Verbesserung der Qualifikation des Lehrers ist es notwendig, speziell für den Abschluss der Fertigstellung zu berücksichtigen: Schreiben eines Berichts, Zusammenfassung, Artikels, Leistung bei der Kommissionssitzung usw.

Bei der Planung der allgemeinen Schulungsmaßnahmen für die Kommission und United ist es notwendig, den allgemeinen Wissenschaftlern und Veranstaltungen, die Entwicklung methodischer Vorteile zu berücksichtigen. Basierend auf diesem Zweck und den Themen der offenen Lektionen, gegenseitigen Gründen, Seminaren, Pedester, BEST-Praktiken, Schulen eines jungen Spezialisten usw.

Scheme 5.

Erweiterte pädagogische Erfahrung von PCC.

1. Kontrolle innerhalb der Fachzykluskommission.

Die Kontrolle aller Arten von Aktivitäten aller Mitglieder der Betreffzykluskommission ist von größter Bedeutung, und die Wirksamkeit hängt von ihrer ordnungsgemäßen Organisation ab.

Die Kontrolle über die Implementierung von Lehrplänen und Programmen beginnt mit der Überprüfung von kompilierten Arbeitsprogrammen, was die direkte Verantwortung des Vorsitzenden der Kommission ist.

Methodist und Vorsitzender der Zykluskommission sollten die regelmäßige Überprüfung ihrer Umsetzung, einschließlich Labor und Praktikationen, organisieren, testarbeit usw.

Die Hauptverbindung der Kontrolle besteht darin, die Qualität der Klassen, das Niveau der Kompetenzen der Studierenden, der Wirksamkeit außerschulischer Aktivitäten zu überprüfen.

Bei der Erstellung des Zeitplans einer solchen Kontrolle ist es notwendig, die Ziele der Inspektionen eindeutig zu formulieren, die auf den in den allgemeinen technischen Systemsteuerungsplan definierten Zwecke basieren können.

Bei der Planung ist es notwendig, die Kontrolle über die folgenden Probleme bereitzustellen:

• verbesserung von Formen und Methoden der Schulung und Bildung von Studenten;
• verbesserung der Qualität des Wissens, der Verbesserung der Organisation unabhängiger Arbeiten.

In regelmäßigen Abständen ist es notwendig, die Wirksamkeit der Verbesserung der beruflichen und methodischen Qualifikationen zu überprüfen.

Der Vorsitzende der Fachkreislaufkommission sollte in Bezug auf die Kontrolle bereitgestellt werden, um die Umsetzung der Entscheidungsfindung des Pedsovet, des wissenschaftlichen und methodischen Rates, der Kommission, zu überprüfen.

Ergebnis steuerereignisse Methodist, Vorsitzender, sollte eine tiefe, objektive Analyse von Inspektionen, Schlussfolgerungen sein, die von ihren Ergebnissen hergestellt werden. Die gesamte anschließende Arbeit der Kommission sollte die Entfernung der während der Kontrolle festgelegten Mängel sorgen.

Es ist notwendig, rechtzeitig den Lehrern über den Fortschritt der Inspektionen zu informieren.

Scheme 6.

Steuerung des Bildungsprozesses in PCC.

Anhang 1.

PLANEN

Werke der Zykluskommission _____________________ Disziplinen für 20 __- 20__ akademisches Jahr

Objektiv und Ziele der Zykluskommission.

Nein, p / p	Name der Ereignisse.	Fristen	Verantwortlich	Markierungsmarke.
Organisationsarbeit
Pädagogische Arbeit.
Wissenschaftliche und pädagogische Arbeit
Qualitätskontrolle des Bildungsprozesses
Verbesserung der Qualifikationen von Lehrern
Studium und Verallgemeinerung der fortgeschrittenen pädagogischen Erfahrung

Kalenderplan der Zykluskommission

Disziplinen für 20 ____- 20____ akademisches Jahr

Nein, p / p	Name der Ereignisse.	Verantwortlich	Markierungsmarke.
September
Oktober
November
Dezember
Januar
Februar
März
April
Kann
Juni

Vorsitzender des Zentralkomitees __________ _________________

(Signaturvorsitzender des Zentralkomitees) (F.I.O. Vorsitzender des Zentralkomitees)

Anlage 2.

Methodische Arbeit.

lehrer __________________________ für 20 ___- 20___ akademisches Jahr

Nein, p / p	Richtung methodischer Arbeit
	Proben- und Arbeitsprogramm
	Abstrakte offene Lektion
	Themen methodischer Entwicklungen
	Themenberichte.
	Themen methodische Anweisungen
	Tutorials.
	Handzettel
	Spucken, kima.
	Visuelle Handbücher, TSO, Computer
	Außerschulische Events
	Andere

Vorsitzender des Zentralkomitees

Anhang 4.

Zeitplan der Mutualisierung von Schulungen von Lehrern des Zentralkomitees _______________________ Disziplinen

bei 20 ____- 20_____ Studienjahr

VOLLSTÄNDIGER NAME. Lehrer	september	oktober	november	dezember	januar	februar	märz	april	kann

Vorsitzender des Zentralkomitees ________________ ________________________

(Unterschrift) (F.I.O. Vorsitzender des Zentralkomitees)

Anhang 5.

in der ersten Hälfte des Jahres 20____ -20 _____ Studienjahr

Aufführen lehrer
	september	oktober	november	dezember

Vorsitzender des Zentralkomitees

(Unterschrift Vorsitzender des Zentralkomitees)(Voller Name Vorsitzender des Zentralkomitees)

Zyklus Kommission __________________________ Disciplines

Bedingungen offenen Unterricht und außerschulische Aktivitäten

in der zweiten Hälfte des Jahres 20 ____- 20____ Studienjahr

Aufführen lehrer	Thema einer offenen Lektion und außerschulischen Aktivitäten

Vorsitzender des Zentralkomitees ________________ ___________________

(Unterschrift Vorsitzender des Zentralkomitees)(Voller Name Vorsitzender des Zentralkomitees)

Anhang 6.

Ergebnisse der Betreffwoche

in den Disziplinen _______________________________________________________________________________________________________

durchgeführt von der Zykluskommission ____________________________________________________________________________________________

vorsitzender ______________________________________________________________________ "_______" __________________20____

Gruppe	Sache, VOLLSTÄNDIGER NAME. Lehrer	Veranstaltungen
		Olympiade	Offener Unterricht	Offene außerschulische Aktivitäten	Abstracts, Kreuzworträtsel	Niedriger	Ausstellung von Studentenkreativität	Ausstellung von Kursarbeitsprojekten	Zeitung	TSO-Hersteller.	Hinweis

Anhang 7.

Indikatoren der methodischen Arbeit der Zyklen-Kommission für 20 ____- 20____ akademisches Jahr

Nein, p / p	Name der zyklischen Kommissionen	VOLLSTÄNDIGER NAME. Vorsitzender der Zykluskommission	Gesamtlehrer.	Besuchte Lektionen		Offene Klassen und außerschulische Aktivitäten	Im Berichtsjahr auf Disziplinen vorbereitet
				Vorsitzende des Zentralkomitees	Lehrer		Befestigungssteuerwerke von Abnormalitäten	Methodische Entwicklung von Klassen	Methodische Berichte zum Lernen und Bildung	Aufgaben für praktische Sitzungen auf Zyklusdisziplinen	Aufgaben für unabhängige Arbeit von Studenten auf Disziplinen	Arbeitskurs für Fahrraddisziplinen	Vorlesungen tutorials.	Visuelle Handbücher	Wissenstestprüfungen.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
1.
2.
3.
4.

Stellvertreter. Direktor für ur.

_________________

Anhang 8.

Statistischer Bericht

Über den Betrieb der Zykluskommission für 20 ___- 20___ akademisches Jahr

2.

Als Fragen betrachtet

«-»

3.

Schriftliche methodische Entwicklungen.

«-»

4.

Schriftliche Abstracts.

«-»

5.

Gedruckte methodische Entwicklungen, Abstracts, Artikel in Zeitschriften und Sammlungen

«-»

6.

Methodische Berichte gemacht, Berichte

«-»

7.

Entwickelt (Anpassung) von Arbeitsprogrammen zu den Disziplinen der Zykluskommission

«-»

8.

Entwickelte Richtlinien und Aufgaben zur praktischen Ausbildung

«-»

9.

Entwickelte Richtlinien und Aufgaben für labor arbeit

«-»

10.

Entwickelte Aufgaben für unabhängige Arbeit von Studenten an Disziplinen der zyklischen Kommission

«-»

11.

Entwickelte Richtlinien; Aufgaben für die Leistung von Testarbeiten von Architekten

«-»

12.

Vorbereitete Vorlesungen, Lehrbücher, Lehrbücher, zu den Disziplinen der zyklischen Kommission

«-»

13.

Offene Aktivitäten, Ereignisse durchführen

«-»

14.

Gegenseitig geförderte Lehrerausbildung

«-»

15.

Probanden auf Disziplinen

anzahl /

%

16.

Die Anzahl der Ausflüge, die auf der Produktion, dem Museum usw. durchgeführt wurden, usw.

«-»

17.

Geführte Subjektabende für Studenten

«-»

18.

Lesende Konferenzen gehalten.

«-»

19.

Konferenzen zu den Problemen der Disziplin der Zykluskommission

«-»

20.

Wandzeitungen, Bulletins

«-»

21.

Direktionierte Lektionen mit der Verwendung von Computerlernen, Testen, Wissenskontrolle

«-»

22.

Dirigierte Klassen in der Produktion

«-»

23.

Bildungs- und visuelle Hilfsmittel (Kataloge, Poster, Alben) gemacht

«-»

24.

Die Anzahl der echten Diplom (Kurse) Projekte (arbeitet)

«-»

25.

Anzahl der Lehrer, die zusätzliche Klassen und Konsultationen durchgeführt haben

«-»

26.

Die Anzahl der Stunden, die in der Reihenfolge durchgeführt werden zusätzliche Klassen und Konsultationen.

«-»

27.

Entwickelte Tests.

«-»

Vorsitzender des Zentralkomitees ________________ ________________________

(Unterschrift) (F.I.O. Vorsitzender des Zentralkomitees)

_____ "________________ 20 ___.

SOCHBO SPO "Roslavlsky technische Universität" Seite

Ministerium für Bildung und Wissenschaft

Krasnodar Region.

Staatliche budgetarische pädagogische Institution

Sekundäre berufliche Ausbildung.

"Krasnodar Polytechnic Technical Academy"

Krasnodar Region.

Position

Über die Empfangskommission in GBOU SPO "KPT" KK

1. allgemeine Bestimmungen

1.1. Die vorliegende Situation wird durch das Verfahren zur Organisation der Zulassungskommission der Technischen Schule, ihrer Rechte und Verpflichtungen, der Hauptanweisung der Arbeit, bestimmt.

So organisieren Sie den Empfang von Dokumenten, die in die technische Schule eintreten, die Einstiegsuntersuchungen und Anmeldungen an Studierende von Personenstudienstests durchführen, und diejenigen, die den Wettbewerb (falls vorhanden) durchlaufen haben (falls vorhanden), werden vom Technical School-Zulassungsausschuss organisiert. Der Zulassungsausschuss koordiniert auch die in der Technische Schule durchgeführte berufliche Anleitung.

1.2. Die Empfangskommission in seiner Arbeit wird geführt von:

Bundesrecht "on Bildung in der Russischen Föderation" №273-фз vom 29. Dezember 2012, in Ordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation vom 14. Juni 2013 Nr. 464 "Bei Zustimmung des Verfahrens zur Organisation und Umsetzung bildungsaktivitäten Nach Bildungsprogrammen sekundäre berufliche Ausbildung.", Bundesstaat der Bundesstaat sekundäre berufliche Ausbildung in den Spezialitäten und Berufen der Technischen Schule,Auftrag des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation Nr. 50 von 25.01.2013. "Die Genehmigung des Verfahrens für die Zulassung von Bürgern zur Ausbildung von Bildungsprogrammen der sekundären Berufsbildung für das akademische Jahr 2013/2014," in der Größenordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Russlands vom 30. Dezember 2013. №1422 "Über die Genehmigung einer Liste der Aufnahmeprüfungen in der Zulassung zur Ausbildung von Bildungsprogrammen der sekundären Berufsbildung durch Berufe und Spezialitäten, die eingehende Verfügbarkeit erfordern kreative Fähigkeiten, physische und (oder) psychologische Eigenschaften, "Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 14. August 2013. №697 "Bei der Genehmigung der Liste der Spezialitäten und Bereichen der Vorbereitung, wenn Sie zum Training für die Schulung der obligatorischen vorläufigen medizinischen Untersuchungen (Umfragen) in der vorgeschriebenen Weise in der vorgeschriebenen Weise in der Verordnung eines Arbeitsvertrags oder einem Dienstleistungsvertrag für die relevante Position oder Spezialität," Technical School Charta.

Regeln für die Erhalt der technischen Schule.

1.3. Struktur empfangskommission Die Technische Schule ist von der Bestellung des Direktors genehmigt. Der Vorsitzende der Zulassungskommission ist der Direktortechnikerschule.

Der Vorsitzende des Zulassungsamts verwaltet alle Aktivitäten des Zulassungsausschusses und ist für die Umsetzung der festgelegten Kontrollnummern der Zulassung, der Einhaltung von Rechtsvorschriften und Regulierungsdokumenten zur Bildung des Kontingenten der Studierenden verantwortlich, bestimmt die Verantwortlichkeiten seiner Mitglieder und genehmigt den Arbeitsplan der Zulassungskommission.

1.4. Der zuständige Sekretär des Zulassungsausschusses wird von der Anordnung des Direktors der Unterrichtsteilnahme der Technischen Schule ernannt.

Im Rahmen der Zulassungskommission kann die Technische Schule der stellvertretende (stellvertretende) der zuständigen Sekretärin sein.

1.5. Die Amtszeit der Zulassungskommission beträgt ein Jahr. Die Arbeit der Zulassungskommission wird durch den Bericht über die Ergebnisse der Rezeption im Unterrichtsrat der Technischen Schule abgeschlossen.

1.6. Für Einstiegprüfungen und zeitnahe Vorbereitung für sie schafft die Reihenfolge des Regisseurs die Prüfungskommissionen aus den erfahrensten technischen Lehrern und deren Vorsitzenden sind ernannt.

Der Vorsitzende der Prüfungskommission bereitet sich vor und gilt zur Genehmigung des Vorstandsvorsitzenden der Untersuchungsmaterial der Addghequenzkommission, und systematische Kontrolle über die Arbeit der Prüfungen wird durchgeführt, es wird unter Berücksichtigung von Berufungen berichtet, ein Bericht wird auf den Ergebnissen erstellt von Eingangstests.

In einigen Fällen können Lehrer anderer Bildungseinrichtungen in die Prüfungskommissionen einbezogen werden.

1.7. Um die Arbeit des Zulassungsamtes vor dem Beginn der Annahme von Dokumenten zu gewährleisten, wird der Anordnung des Directors von den technischen Mitarbeitern von Lehrern, Engineering und Technischen Arbeitnehmern und Bildungspersonal der Technischen Schule genehmigt.

1.8. Die Bestellung zur Genehmigung der Zusammensetzung der Zulassungskommission wird spätestens im März, Prüfungskommissionen veröffentlicht - spätestens einen Monat vor Beginn der Aufnahmeuntersuchungen, technischen Mitarbeiter (technische Sekretäre) - spätestens einen Monat vor Beginn der Erhalt von Dokumenten .

1.9. Die Kompositionen des Zulassungsausschusses und der Prüfungskommissionen sowie des technischen Personals (technische Sekretäre) werden teilweise jährlich unter Berücksichtigung der Merkmale und der vorhergehenden Arbeit in diesen Kommissionen aktualisiert.

Die Vorsitzenden der Prüfungskommissionen können ihre Verantwortung nicht mehr als drei Jahre in Folge erfüllen.

2. Funktionen der Zulassungskommission

Um Probleme auf der Bildung eines Kontingententums der Studierenden der technischen School-Rezeption erfolgreich zu lösen, ist es:

2.1. Entwickelt eine Strategie und ermittelt die Taktik der Vorbereitung auf den Empfang, die Pflegeführung, die leitende Einstiegprüfungen, für die:

Mit Trennungen wird bestimmt allgemeine Grundsätze Ihre Aktivitäten zusammen mit den Schulen zur Erstellung von Absolventen zur Eingabe der technischen Schulkoordinaten der Menge, Liste, Fristen für Endtests, gezählt als Eingang;

Entwickelt und genehmigt die Bedingungen für die Zulassung an die Technische Schule auf gezielten Bereichen;

Definiert die Bedingungen für den Empfang, die Anzahl der Orte in den Spezialitäten, die Größe und Zahlungsweise für Antragsteller nach vertraglicher Basis.

2.2. Entwickelt die Regeln für die Zulassung zur Technischen Schule für das laufende Jahr spätestens am 1. März.

2.3. Koordiniert die Aktivitäten aller Organe und Abteilungen der technischen Schule, die für die berufliche Anleitung von Jugendlichen zuständig sind, und bereiten sie auf einleitende Tests vor.

2.4. Organisiert und leitet Messen der Trainingseite.

2.5. Entscheidung über das Durchführen von Einführungsversuchen in der Technischen Schule.

2.6. Organisiert den Empfang von Dokumenten, entscheidet über die Eingabe der Eingabe der Zugangstests (falls verfügbar) und bestimmt die Bedingungen für die Teilnahme an der Konkurrenz.

2.7. Das Sekretariat der Zulassungskommission der Technischen Schule (verantwortungsbewusster Sekretärin, seine Abgeordneten, technisch) organisiert den ganzjährigen Empfang von Besuchern nach Erhalt der Technical School, führt die Verarbeitung von Briefen und Fragen der Bürger aus, gibt ihnen rechtzeitige Antworten auf sie , konsultiert mit der Auswahl der Auswahl der Spezialität, den angemessensten Fähigkeiten, Neigungen und Vorbereitungen.

2.8. Führt die Kontrolle über die Arbeit der Prüfungskommissionen durch, hält und genehmigt alle Ergebnisse der Arbeit der Berufungskommission.

2.9. Ist der Auffassung, dass die Ergebnisse von Aufnahmeprüfungen eine wettbewerbsfähige Auswahl durchführen und über die Anmeldung der Studierenden zum ersten Kurs entscheidet.

Die Entscheidung der Zulassungskommission der vom Protokoll ausgeführten Technischen Schule ist die einzige Grundlage für die Anmeldung bei den Schülern der Technischen Schule.

2.10. Ist der Ansicht und genehmigt Berichte über Prüfungskommissionen über die Ergebnisse der Inbetriebnahme von Eingangstests.

2.11. Systematisch und rechtzeitig veröffentlicht die erforderlichen Informationen auf der Website der Technical School www.krtech.ru. und steht der Empfangskommission.

2.12. Steuert die Aktivitäten technischer, Informations-, Automatisierungs- und Haushaltsdienste, die Organisation und Zulassung von Studenten bereitstellen.

2.2.13. Bei der Zulassung sorgt der Direktor der Technischen Schule die Einhaltung der Rechte der Bürger auf dem von der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation der Russischen Föderation festgelegten Bildung und die Offenheit der Arbeit der Zulassungskommission, der Objektivität der Beurteilung der Fähigkeiten und der geneigten Incoming.

2.14. Der Zulassungskomitee überwacht die Genauigkeit der Information und hat auch das Recht, die von der Annahme eingereichten Dokumente zu überprüfen.

Um die Richtigkeit anderer von der Erhaltskommission eingereichten Unterlagen zu bestätigen, ist dies berechtigt, sich für die zuständigen Staat (kommunalen) Gremien und Organisationen zu bewerben.

2.15. Steuert die Arbeit. vorbereitungskurse (wenn vorhanden).

2.16. Steuert den Abschluss von Aufklärungsverträgen mit zugelassenen Studenten und ihrer Eltern oder ihrer legitimen Vertreter.

3. Rechte und Pflichten der Zulassungskommission

3.1. Vorsitzender der Zulassungskommission:

3.1.1. Verwaltet alle Aktivitäten des Zulassungsamtes und ist für die Umsetzung etablierter Empfangspläne, die Einhaltung der Annahmeregeln und sonstigen Regulierungsdokumenten, einschließlich der Anforderungen dieser Verordnung und Entscheidungen der Zulassungskommission verantwortlich.

3.1.2. Genehmigt den jährlichen Arbeitsplan der Zulassungskommission und die Pläne für das technische Materialpläne.

3.1.3. Bestimmt die Betriebsart der Zulassungskommission, Strukturen und Abteilungen, die die Vorbereitung von Antragstellern in die Zulassung zur technischen Schule sowie alle Dienstleistungen, die Vorbereitung und Zulassung bieten, führen.

3.1.4. Verteilt die Verantwortlichkeiten zwischen den Mitgliedern der Zulassungskommission innerhalb der etablierten Funktionen.

3.1.5. Genehmigt Materialien von Aufnahmeprüfungen.

3.1.6. Genehmigt den Zeitplan der Eingangstests. Zeigt eine direkte Verwaltung der Arbeit der Prüfungskommissionen.

3.1.7. Es ist im Allgemeinen ein Leitfaden für die Arbeit der Prüfungskommissionen.

3.1.8. Sendung von Bürgern nach Erhalt in der Technischen Schule.

3.2. Stellvertretender Vorsitzender der Zulassungskommission:

Ist die direkte Führung der beruflichen Schulungsarbeit der Technischen Schule das System zur Erstellung von Antragstellern für die Zulassung zur technischen Schule, der Werbung und der Informationsunterstützung der Rezeption;

Organisiert die Auswahl und repräsentiert den Direktor zur Genehmigung betreffkommissionen;

Organisiert Steuerelemente die Herstellung von Materialien der Aufnahmeprüfung;

Organisiert und kontrolliert den Empfang von Studenten mit voller Kostenerstattung;

Organisiert die Notwendigkeit, in der vorgeschriebenen Mist anzuziehen, um Einstiegstests von Lehrern anderer Bildungseinrichtungen durchzuführen;

Organisiert die Studie von Mitgliedern des Zulassungsausschusses und der Subjektkommissionen der Regeln für den Empfang in der Technischen Schule und anderer regulatorischer Dokumente unter der Rezeption des Bildungsministeriums der Russischen Föderation;

Bestimmt die Liste der Räumlichkeiten für die Platzierung des Sekretariats der Zulassungskommission für die Durchführung von Zugangstests sowie der erforderlichen Ausrüstung. Macht die entsprechenden Anträge an den technischen Schulleiter und führt in seinem Namen direkt alle technischen Schuldienste, die logistische Unterstützung für die Herstellung und das Verhalten der Rezeption durchführen;

Bestimmt den Betriebsmodus der Zulassungskommission während der Einführungsversuche, organisiert die Platzierung in den Herbergen von Nichteinwohnern des Einzugs.

Überwacht die Genauigkeit der Information und hat auch das Recht, andere von der Einnahme eingereichte Dokumente zu überprüfenorganisiert die Arbeit der Vorbereitungskurse.

3.3. Verantwortungsvoller Sekretär der Zulassungskommission:

Koordiniert und steuert die Tätigkeiten der strukturellen Einheiten führenden Pflegeanleitung und Vorbereitung von Antragstellern an die Zulassung zur technischen Schule;

Organisiert die Informationsarbeit der Technischen Schule (toned FIS GIA), systematisch und zeitnah nach den erforderlichen Informationen auf der Website der Technical School www.krtech.ru. und die Stände der technischen Schule;

Es führt den jährlichen Empfang von Bürgern, ergibt unverzüglich Antworten auf die schriftlichen Anträge von Bürgern an den Rezeptionsfragen;

Bereitet sich auf Veröffentlichungen und andere Werbe- und Informationsmaterialien der Technical Academy-Kommission vor.

Im Namen des Direktors (stellvertretender Direktor für Bildungs- und Bildungsarbeit) führt das operative Management von Dienstleistungen aus, die die Arbeit der Zulassungskommission sicherstellen;

Organisiert die Erstellung der Dokumentation des Zulassungsausschusses und der richtigen Lagerung;

Führt allgemeine Anleitung von Themenprüfungskräften durch;

Im Auftrag des Vorsitzenden des Zulassungsbüros (oder der Abgeordneten) betreibt das operative Management der Erstellung von Untersuchungsmaterialien (Tickets, Optionen für schriftliche Aufgaben, Tests), deren Platzierung und Lagerung strikter Berichtsunterlagen;

Organisiert Studien, das technische Personal der Zulassungskommission inträgt und auch das operative Management seiner Arbeit implementiert;

Steuert die Richtigkeit der Registrierung von Dokumenten des eingehenden und Pflege der Registrierungszeitschriften;

Organisiert die Vorbereitung des Zeitplans der Einführungsversuche, zusätzliche Aufnahmeprüfungen und vordeutige Konsultationen vor ihnen;

Führt die Verschlüsselung durch und entschlüsselt schriftliche Prüfungsarbeiten des Einzugs;

Bereitet Material für das Treffen des Zulassungsausschusses vor;

Steuert die Richtigkeit der Ausführung von persönlichen Fällen des Einzugs;

Es überwacht die Genauigkeit der Information und hat auch das Recht, andere von der Annahme eingereichte Dokumente zu überprüfen.

Organisiert die Vorbereitung des Zeitplans von Vorbereitungskursen;

Organisiert den Abschluss von Aufklärungsverträgen mit zugelassenen Studenten und ihrer Eltern oder ihrer Rechtsvertreter.

3.4. Stellvertretender verantwortlicher Sekretär der Zulassungskommission:

Arbeitet unter der direkten Überwachung des zuständigen Sekretärs des Zulassungsausschusses und erfüllt seine Aufgaben;

Führt die Verantwortlichkeiten des zuständigen Sekretärs des Zulassungsausschusses in der Abwesenheit aus;

Permanente Funktionen in der Zulassungskommission, der ihm vom Vorsitzenden der Zulassungskommission, seinem stellvertretenden oder verantwortungsvollen Sekretär zugeordnet ist.

3.5. Mitglieder der Zulassungskommission:

Organisieren und bewältigen Sie die Betreuungsführung in den Spezialitäten, für die die Zubereitung im Gange ist;

Gewährleistet die Einhaltung der Aktivitäten der Strukturen, die Antragsteller vorbereiten, um Niederlassungen, Rechtsvorschriften der Technischen Schulen, Entscheidungen der Zulassungskommission und den Bestellungen des Direktors zu betreten;

Ein Interview mit Personen durchführen, die in die Spezialabteilung eintreten;

Überprüfen Sie die Übereinstimmung der von den Gewinnern der Olympiade eingereichten Dokumente, die Regeln für die Zulassung an die Technische Schule und stellen diese Dokumente dar, um sie bei einem Treffen der Zulassungskommission zu berücksichtigen.

Teilnahme am Interview mit den Gesichtern, die die Technische Schule betreten;

An der Arbeit der Berufungskommission teilnehmen;

Vorschläge für den Wettbewerb und die Einschreibung von Studierenden der technischen School von Personen vorbereiten, die Erfolgsuntersuchungen erfolgreich bestanden haben.

4. Organisation der Arbeit des Zulassungsausschusses und der Büroarbeit

4.1. Die Organisation der Arbeit des Zulassungsausschusses und der Büroarbeit sollte die Einhaltung der Rechte der Einzelperson und der Ausführung sicherstellen staatliche Anforderungen Für den Empfang in der Technischen Schule.

Die Arbeit der Zulassungskommission wird von Protokollen ausgestellt, die von den Vorsitzenden und dem zuständigen Sekretär der Zulassungskommission unterzeichnet werden.

Die Entscheidungen der Zulassungskommission werden von einer Mehrheitsabstimmung in Anwesenheit von mindestens 2/3 der genehmigten Zusammensetzung akzeptiert.

4.2. Der Zulassungsausschuss ermittelt und dokumentiert die Verantwortlichkeiten aller an der Vorbereitung und dem Zulassung von Studenten in der Technischen Schule beteiligten Personen.

4.3. Vor dem Erhalt von Dokumenten kündigt die Bildungseinrichtung Folgendes an:

Empfangsregeln B. bildungsorganisation;

Die Liste der Spezialitäten, in denen die Bildungsorganisation den Empfang in Übereinstimmung mit der Lizenz zur Durchführung von Bildungsaktivitäten ankündigt (mit der Zuteilung von Formen der Erschließung der Bildung (Vollzeit, Korrespondenz);

Anforderungen an die Bildung, die für die Zulassung notwendig ist;

Gesamtsitze für den Empfang für jede Spezialität, einschließlich

Verschiedene Formen der Bildung; Die Anzahl der Budgetorte für den Zulassungen für jede Spezialität und Beruf, einschließlich in verschiedenen Bildungsformen; die Anzahl der Orte für jede Spezialität unter Verträgen mit der Zahlung der Schulungskosten; Informationen zur Verfügbarkeit eines Hostels und der Anzahl der Orte in den Hostels, die für ein nicht ansässige Incoming eingeteilt werden;

Mustervertrag für Bewerber an Orten von Verträgen mit Zahlung für die Schulungskosten.

Informationen werden auf dem Informationsstand der Zulassungskommission und auf der offiziellen Website der Technischen Schule veröffentlicht. Während des Empfangs von Dokumenten, der Zulassungsstelle auf der offiziellen Website der Bildungsorganisation und des Informationsstandes der Zulassungskommission über die Anzahl der Anwendungen, die für jede Spezialität mit der Zuteilung von Bildungsformen (Vollzeit, Korrespondenz) eingereicht wurden.

Das Technical School-Zulassungsamt sorgt für das Funktionieren spezielle Telefonleitungen und -träger des Standorts der Bildungsorganisation für Reaktion auf Appells, die mit dem Empfang von Bürgern in eine Bildungsorganisation verbunden sind.

Die oben genannten Informationen werden auf dem Informationsstand der Zulassungskommission und auf der offiziellen Website des CPT des CCT gebuchtwww.krtech.ru.

Während des Empfangs von Dokumenten informiert die Zulassungskommission der Technischen Schule jeden Tag über die Anzahl der Anwendungen, die den Wettbewerb und die Inbetriebnahme von Eingangstests für jede Spezialität eingereicht haben.

4.4. Der Empfang von Dokumenten ist in den Zeitschriften der etablierten Form eingetragen. Am Ende des Endes des Empfangs von Dokumenten werden Magazine mit einer endgültigen Funktion mit der Unterzeichnung des zuständigen Sekretärs der Zulassungskommission geschlossen.

4.5. Bei jedem Incoming wird ein persönliches Geschäft gestartet, in dem alle an sie vorgelegten Dokumente gespeichert sind und die Einreichung von Aufnahmeprüfungen gespeichert werden. Registrierungsmagazine und persönliche Angelegenheiten werden als strikte Meldedokumente gespeichert.

4.6. Die Quittung wird zur Erhalt von Dokumenten gegeben.

4.7. Das Zulassungsamt gemäß den empfangenen Dokumenten, die von den eingehenden Dokumenten erhalten werden, entscheidet über den Eintritt in die Einführungstests, die Bedingungen für ihre Teilnahme an der Konkurrenz und informiert dies darüber.

4.8. Das Arbeitseingang erhält ein Zulassungszertifikat an die Einführungsversuche.

4.9. Der Antragsteller, der in die Einführungsversuche zugelassen ist, wird die Prüfung erteilt.

4.10. Untersuchungsgruppen werden in der Reihenfolge der Registrierung von Dokumenten in Höhe von 10 - 15 Personen gebildet.

4.11. Der Zeitplan der einleitenden Tests wird vom Vorsitzenden der Zulassungskommission oder seinem Stellvertreter genehmigt und spätestens 10 Tage vor dem Start erklärt. Im Zeitplan der einleitenden Tests des Nachnamens sind der Vorsitzende der Subjekt-Provisionen und der Prüfer nicht angegeben.

4.12. Für eingehende Konsultationen zum Inhalt der Programme der Aufnahmeprüfungen und der Organisation der Umfrage, die Kriterien für die Beurteilung der Anforderungen, das Verfahren zur wettbewerbsfähigen Anmeldung usw.

4.13. Einführungsversuche werden innerhalb der von den Empfangsregeln festgelegten Fristen durchgeführt.

4.14. Intervalle zwischen Tests - in der Regel 2 - 3 Tage.

4.15. Materialien von Aufnahmeuntersuchungen werden jährlich zusammengestellt, der vom Vorsitzenden des betreffenden Themas-Prüfungsausschusses unterzeichnet und vom Vorsitzenden der Zulassungskommission genehmigt wird.

4.16. Materialien werden in der erforderlichen Menge repliziert. Jeder der Sets ist dicht und gespeichert als Dokument der strengen Berichterstattung.

4.17. Der Vorsitzende der Zulassungskommission oder auf seinen Anweisungen, der stellvertretende Vorsitzende vor dem Beginn des Tests ist die notwendige Anzahl von Eingangstestmaterialien und ordnet Prüfungen der Gruppe zu. Anwesenheit auf einführungsversuche. Nicht autorisierte Personen (einschließlich Inspektionsbehörden) ohne Erlaubnis des Vorsitzenden der Zulassungskommission ist nicht erlaubt.

4.18. Der Arbeitstag der Prüfungen sollte 8 Stunden nicht überschreiten, einschließlich Mittagessen.

4.19. An dem Zugang zum Publikum, wo Tests gehalten werden, der eingehende Reisepass oder ein anderes Dokument, das die Persönlichkeit und das Untersuchungsblatt bestätigt.

4.20. Die Prüfung für jedes Incoming wird von zwei Prüfern akzeptiert.

4.21. Die Dauer des schriftlichen (kreativen) Tests wird durch die Rezeptionsregeln in der Technischen Schule festgelegt, jedoch nicht mehr als vier Stunden ohne Unterbrechung.

4.22. Schriftliche Untersuchungen (kreativ) werden auf A-4-Blättern durchgeführt, die von keiner bedingten Markierungen zulässig sind, die die Urheberschaft der Arbeit aufzeigen.

4.23. Am Ende des Einführungstests werden alle schriftlichen Arbeiten an den Securel Sekretär oder seinen Stellvertreter übertragen.

4.24. Der verantwortungsbewusste Sekretär oder sein Stellvertreter führt Verschlüsselung durch geschriebene ArbeitFür die es sich um eine digitale oder andere Chiffre auf der Rückseite des Rückens handelt, wird die gemeinsame Erklärung mit den Cifers von einem sicheren Sekretär sicher aufbewahrt.

4.25. Nach der Verschlüsselung wird kreative Arbeit an den Vorsitzenden des Subjektprüfungsausschusses zurückgegeben, der sie zwischen Prüfungen zur Überprüfung verteilt.

4.26. Die Überprüfung der Arbeit erfolgt im Zimmer des Instituts und nur der Prüfer der Kommission.

4.27. Kreative Werke werden möglicherweise nicht verschlüsselt.

4.28. Der Vorsitzende der Fachprüfungskommission prüft zusätzlich die von den Prüfern angewandten Arbeiten auf der "unbefriedigenden" und höchsten Kugel, sowie 5% der anderen Arbeiten, und die Richtigkeit der Bewertung zertifiziert seine Unterschrift.

4.29. Alle Fälle der anschließenden Änderung der Beurteilungen der Prüfungen sind vom Vorsitzenden des Subjektprüfungsausschusses zertifiziert und von der Entscheidung der Zulassungskommission genehmigt.

4.30. Verifizierte Werke sowie abgeschlossene Untersuchungen mit Verschlüsselung, Schätzungen und Unterschriften von Prüfungsuntersuchern, der Vorsitzende der Subjektprüfungskommission wird auf den verantwortlichen Sekretär oder seinen Abgeordneten übertragen, der die Entschlüsselung der Arbeit erzeugen und die Namen der Antragsteller in die Erklärung eintrifft .

4.31. Prüfungsaussagen nach der Registrierung durch ihre Prüfungen werden vom verantwortlichen Sekretär geschlossen und unterzeichnet.

4.32. Kreative Werke, die in der Technischen Schule eingeschrieben sind, werden in ihren persönlichen Angelegenheiten aufbewahrt oder können für Muster verwendet werden und nicht in der Technischen Schule eingeschrieben - werden sechs Monate nach dem Ende der Einführungsversuche zerstört.

4.33. Incoming, die nicht auf den einleitenden Tests erscheinen zulässige Begründung, von Dokumenten bestätigt, durfte die verpassten Einstiegsprüfungen bestehen, um den stellvertretenden Vorsitzenden der Zulassungskommission oder einen verantwortungsvollen Sekretär in den Fristen der Eingangstests zu lösen.

4.34. Die Berufung wird am Tag persönlich eingereicht, nachdem er eine Untersuchung erklärt. Gleichzeitig hat das Incoming das Recht, seine Prüfungsarbeit kennenzulernen. Das Zulassungsausschuss sorgt für den ganzen Tag über die Rezeption von Berufungen.

4.35. Die Berücksichtigung von Berufungen erfolgt innerhalb eines Tages ab dem Datum der Bekanntmachung mit der Prüfungsarbeit.

4.36. Die Berücksichtigung der Berufung wird von der Tat ausgestellt, die Entscheidung der Berufungskommission wird von der Zulassungskommission genehmigt.

4.37. Die Entscheidung der Zulassungskommission über die Einschreibung an Studierende wird vom Protokoll ausgestellt, das auf die Grundlage der Anmeldung ohne Prüfung, außer dem Wettbewerb, nach dem Wettbewerb hinweist.

4.38. Die Anmeldung erfolgt auf der Grundlage der eingereichten Aussagen, dem Ergebnis des Wettbewerbs (wenn die Anzahl der Anwendungen die Anzahl der Orte überschritten hat) gemäß den Regeln der technischen Technik und nach Abschluss der Eingangstests.

Nach einer schriftlichen Erklärung der kommenden Originaldokumente der vom Eingehenden eingereichten Staatstichproben, der von der Incoming eingereicht wurde, sollten während des nächsten Arbeitstages nach dem Absenden einer Anwendung an die technische Schule zurückgegeben werden.

Das Verfallsdatum des Eintrittstests wird als der Zeitpunkt der Ankündigung auf der offiziellen Website der Bildungseinrichtung und dem Stand der erhaltenden Kommission der weiblichen Personenliste mit einem Hinweis auf die Anzahl der erzielten Punkte, der Anmeldung davon, davon wird vom Zulassungsausschuss zu verschiedenen Bedingungen des Wettbewerbs (im Folgenden als Sofameliste bezeichnet) berücksichtigt.

4.39. Bestellungen (Bestellungen) über die Anmeldung basierend auf den Ergebnissen des Wettbewerbs, was auf die Anzahl der Punkte angibt, die auf Eingangstests erzielt wurden, wie budgetorteund an Orten unter Verträgen mit Zahlung der Schulungskosten, veröffentlicht auf dem Informationsstand der Zulassungskommission und der offiziellen Website der Bildungseinrichtung und sollten bis zum 31. Dezember des laufenden Jahres inklusive sein.

4.40. Das Incoming stellt das ursprüngliche Dokument der staatlichen Muster für Bildung (Qualifikationen) innerhalb der von der Bildungsorganisation in den Rezeptionsregeln festgelegten Fristen dar.

Nach den Fristen für die Einreichung der Originale von Bildungsdokumenten veröffentlichte der Leiter der Bildungsorganisation eine Bestellung, um die von der Zulassungskommission empfohlenen Personen anzumelden und die Originale der relevanten Dokumente eingereicht hat. Die Anwendung in der Reihenfolge der Anmeldung erfolgt in der Familienliste dieser Personen. Die Bestellung mit dem Antrag befindet sich am nächsten Werktag nach der Veröffentlichung an der Informationszelle der Zulassungskommission und auf der offiziellen Website der Bildungsorganisation.

4.41. Nach Zulassung zur gleichzeitigen parallelen Entwicklung der beiden wichtigsten beruflichen Bildungsprogramme der sekundären Berufsbildung (in einer oder anderen Bildungseinrichtungen) scheint die Originale des staatlichen Abtastdokuments zur Bildung in der Anmeldung in der Entscheidung auf diesem großen Fachmann angewandt zu werden bildungsprogramm Mittlere berufliche Ausbildung, auf der er als Student ausgebildet wird. Beim Anmeldung bei einem anderen grundlegenden professionellen Bildungsprogramm der sekundären Berufsbildung als Zuhörer präsentiert die eingehenden Einsendungen eine zertifizierte Fotokopie des Dokuments der staatlichen Muster auf Bildung, ein Zertifikat aus der Bildungseinrichtung, in dem er ein Student ist. Zuhörer werden an Orten unter Verträgen mit Zahlungskosten gutgeschrieben.

4.42. Die Anmeldung in der Bildungsorganisation in Anwesenheit von freien Sitzen kann bis zum 31. Dezember des laufenden Jahres durchgeführt werden.

4.43. Bei ihrem Antrag angemeldet werden Zertifikate für die Entlassung von Arbeiten in Verbindung mit der Zulassung zur technischen Schule ausgestellt.

4.44. Nicht ansässige Studierende eingeschrieben an fernstudium, Schriftliche Mitteilung wird gesendet.

5. Berichterstattung der Zulassungskommission

5.1. Die Arbeit der Zulassungskommission wird durch den Bericht über die Ergebnisse der Rezeption auf der Sitzung des Pädagogischen Rates abgeschlossen.

5.2. Als Meldedokumente, wenn Sie die Arbeit des Zulassungsausschusses überprüfen, sind sie:

Regeln für die Zulassung zur technischen Schule;

Dokumente, die die Empfangskontrollzahlen und die etablierte Anzahl zusätzlicher und Zielorte bestätigen;

Bestellungen zur Genehmigung der Zusammensetzung der Zulassungskommission und des Unterabschnittskommissionen;

Protokolle der Zulassungskommission, Protokolle der Registrierung von Dokumenten des Incoming;

Zeitplan der Eingangstests;

Private Angelegenheiten;

Prüfungsaussagen;

Handlungen der Berufungsakte;

Bestellungen, um sich an Studenten anzumelden.

Stellvertretender Direktor für Ur M.YU.CHIZHOVA

Vereinbart mit dem Rat der Studenten

Auf dem Treffen des Arbeitsteams der Technischen Schule berücksichtigt.

Die methodische Arbeit in der Bildungseinrichtung des SPO-Systems ist ziemlich vielfältig und bietet massive Formen (Pedsovets, Methoden, Themen (cycloöse) Kommissionen, methodische Schränke) und individuelle Arbeit von Lehrern, die von PCC koordiniert werden.

IM; IM; In der Struktur der methodischen Arbeitsthemen (cycloous) Provision (PCC) besetzen einen der führenden Orte, wie dies vorgesehen ist:

· Komplexe pädagogische und methodische Geräte des Bildungsprozesses;

· studium der fortschrittlichen pädagogischen Erfahrung;

· Entwicklung und Umsetzung neuer Lehr- und Steuerungstechnologien;

· Organisation der einzelnen methodischen Arbeit von Lehrern;

· analyse und Verbesserung von Steuerungs- und Messmaterialien;

· das Trainingsystem der Lehrer;

· system der unabhängigen Arbeit von Studenten;

· qualitätskontrolle der beruflichen Bildung in allen seinen Stufen;

· Überwachung und Effizienz. aktivitäten lernen Studenten.

In der Struktur des PCC ist eine der Hauptrichtungen die Planungsphase, wenn verschiedene Aktivitäten die Ziele und Ziele dieser methodologischen Vereinigung erfüllen und die Aktivitäten des Teersters des Lehrers koordinieren. In der Regel werden Pläne entschlüsselt:

1. Organisationsarbeiten, Berücksichtigung von Berücksichtigung von Bildungs- und methodischen Materialien, Entwicklung von Plänen und Arbeitsplänen, zum Beispiel:

· arbeitslehrplan und kalender-thematische Pläne;

· PCC-Meetings;

· kontrollfragen und Aufgabenoptionen für Studenten;

· laborpläne, praktische Klassen und Produktionstraining;

· pläne und Diagramme von Tests, Konsultationen, Prüfungen, Schutz verschiedener SRS-Arten von SRS;

· plant, die Qualifikationen der Lehrer zu verbessern.

Organisationsarbeit ist am Anfang des Schuljahres und des zweiten Semesters die meiste Zeit.

2. Bildungsarbeit (pädagogische) Arbeiten:

· analyse der Trainingsaktivitäten der Schüler in unterschiedlichen Schulungsstufen auf den Ergebnissen verschiedener Kontrollarten;

· auswahl verschiedener Bedingungen zur Verbesserung der Qualität der beruflichen Ausbildung;

· analyse typischer Fehler im Wissen und Fähigkeiten der Schüler und der Ursachen von geringen Fortschritten;

· Entwicklung von Aktivitäten (Maßnahmen) zur Verbesserung des Trainingsstands;

· Verbesserung der unabhängigen Arbeit von Studenten;

· analyse der Qualität der Bildungsaktivitäten in der Spezialität.

· Bildungs- und methodische und wissenschaftliche und methodische Arbeiten bieten:

· Entwicklung und Anwendung von Bildungsmaterialien (UMM) (Handbücher, Entwicklungen, Empfehlungen, Memos, Anweisungen usw.) zum Ausrüstung des Bildungsprozesses;

· Entwicklung und Verwendung von visuellen Handbüchern, Reduktion und veranschaulichendem Material zur Ausstattung theoretischer und praktischer Klassen;

· Entwicklung und Umsetzung moderner pädagogischer (innovativer) Technologien;

· analyse der fortschrittlichen pädagogischen Erfahrung von Lehrern mit verschiedene Formen Sein Studium ( offene Klassen und Ereignisse, gegenseitige Empfehlungen, Analyse der UMM des Lehrers).

3. Die fortschrittliche Ausbildung von Lehrern sorgt für ihr Training:

· mit einer Trennung von der Arbeit;

· ohne Trennung von der Arbeit.

Besonderes Augenmerk sollte auf die Vielfalt der Formen und fortgeschrittenen Trainingsmethoden gezahlt werden, unter denen oft nur keine Ausbildung in Kursen (oder Seminaren) gefunden werden. Es wird selten vom Praktikum der Lehrer geplant, zum Beispiel bei den Produktionsbedingungen (oder der Organisation), sind ein einmalige Praktika in verwandten Bildungseinrichtungen oder der Planung integrierter Praktika, beispielsweise eine Wechsel für den gesamten Trainingsphase in Produktion im OU-SPO-System (oder HPE). Mit den etablierten Verbindungen zugehöriger PCC, verschiedenen Hochschulen und technischen Schulen ist es ratsam, ein Gruppenpraktikum von Lehrern derselben Disziplin mit der Wahl von fortgeschrittenen Unternehmen, Organisationen und dem OU SPO zu organisieren.

Im System des fortschrittlichen Trainings in der AU ist es ratsam, für verschiedene Kategorien von Lehrern zu planen:

· Thematische Seminare;

· "Schulen", Konferenz;

· gegenseitige Aktion;

· offene Klassen.

Um sie zu leiten, ist es notwendig, Ziele und Ziele zu formulieren, die auf den PCC-Meetings berücksichtigt werden und von Pedsovets, Methoden und methodischen Büros (Methoden) empfohlen werden können.

Qualitätskontrolle der beruflichen Bildung ist der Abschnitt der Arbeit von PCC, der den Vorsitzenden der Kommission plant und implementiert. Die Ziele solcher Kontrollbesuche können mit dem stellvertretenden Direktor (auf Bildungs-, Bildungs-, methodologischen, wissenschaftlichen und methodischen, industriellen Arbeiten) koordiniert werden.

Ein Beispiel für die Überwachung der Ergebnisse der Ergebnisse. Diese Arbeit des Vorsitzenden des PCC ist Teil des Systems der Intra-Behandlung (Intrahekhimovski) -Wörnung, und für mehr Effizienz ist es ratsam, einheitliche Ziele der Lernqualitätskontrolle bei gemeinsamen Treffen, dem methodischen Rat und den Verwaltungssitzungen zu planen.

Am Ende des Schuljahres fasst bei Meetings von PCC die Arbeit der methodischen Vereinigungen zusammen, in denen:

· Die Ziele und Ziele sind für das neue Schuljahr definiert;

· Die Ursachen der unzureichenden Arbeitseffizienz werden analysiert.

· Maßnahmen sind geplant (Aktivitäten), um die Bereitschaft der Schüler der Schüler zu verbessern.

Jede Richtung in der Arbeit von PCC ist Teil oder ein Element, das die Bildungs- und methodische Unterstützung des Bildungsprozesses insgesamt verbessert und daher zur Verbesserung der methodischen Arbeit der Bildungseinrichtung beiträgt. Daher ist es regelmäßig die Ergebnisse der Arbeit, es ist ratsam, auf den methodischen, pädagogischen Räten oder Verwaltungssitzungen zu hören. Der Zweck solcher Berichte kann als das Bestimmen der Arbeit der methodischen Vereinigungen und des Wortlauts verschiedener Vorschläge für ihre Verbesserung angesehen werden.