38.03 04 주 및 시정 관리. 경제학 연구소

코드 및 준비 방향의 이름 :

38.03.04. 주 I. 시정 거버넌스

방향 (프로파일) / 마스터의 프로그램 :

프로필이 없어

자격 (학위)

미혼 남자

마스터 링 말

5 년

연구 형태

먼지

노동 강도

240 신용 단위

전문 활동의 유형 / 전문 활동 유형

1. 조직 및 관리 활동 (주형);
2. 정보 및 방법의 활동;
3. 의사 소통 활동;
4. 프로 라인 활동;
5. 과제 - 기술 (수행) 활동;
6. 조직 규제 활동;
7. 집행 및 행정 활동.

전문 활동의 영역과 객체

국가 및 경영진, 정부 기관 및 과목의 연방기구에서 하드웨어 운동을위한 국무 학사 학위학과학과 준비 러시아 연방, organs. 지방 정부.

연습

개발 기간 동안 형성된 지식, 기술 및 기술을 통합하기 위해 학술 분야전문 활동 및 분석 작업 경험 인수, 학부 교과 과정은 다음과 같은 숙소의 학생들이 제공합니다.
1. 주요 전문 기술과 기술을받는 교육 관행;
2. 전문 기술 및 전문 활동 경험을위한 생산 관행;
3. 최종 자격 취업을 수행하는 조건부 연습.
우리 부서는 주정부 및 공공 기관의 모든 유형의 관행의 학생들을 조직합니다.
1. 러시아 연방 연방 총회의 주 Duma의 준비;
2. 러시아 연방의 중앙 선거위원회의 준비;
연방 사역 및 부서의 3.
4. 도도 및 모스크바시의 준비;
5. 모스크바 지역 주지사의 투여;
6. 모스크바 지역의 집행 당국의 응용;
7. 지역 사회 단체 (러시아의 변호사 협회 ", 청소 선거를위한"부대 ").

네트워크 교육 기관과의 상호 작용

1.FGBOW " 러시아어 아카데미 국가 경제 러시아 연방 대통령에 따라 토목 봉사 "Krasnogorsk의 모스크바 지역 지사;
2.FGBOU " 주립 대학교 경영 ", 실험 프로그램 센터의 이사, 모스크바;
3. 국제 독립적 인 생태학 및 정치학 대학, 모스크바;
4. 상트 페테르부르크, 상트 페테르부르크, 상트 페테르부르크의 쥬리얼 연구소.

국가 최종 인증

국가 최종 인증은 훈련 방향으로 38.03.04 "국가 및 시정"(학부 수준)의 최종 시험과 배기 자격 보호의 통과를 포함합니다.
학생들의 최종 자격의 과학 지도자 목록을 승인 할 때 교육, 전문 자격, 지역 및 특이성의 프로필 및 수준이 고려됩니다. 과학적 연구학과 교사가 실시했습니다.

계속해서 계속할 수 있습니다

이 부서는 국가 공무원 (주민 서비스 "), 훈련의 형태 - 서신, 거리, 예산 장소 인 훈련 방향 38.04.04"국가 및 시정 "(석사의 프로그램"조직의 방향으로 치안 판사를 열었습니다.
2017 년 ~ 2022 년의 개발부에 따라 중기에서는 훈련 방향으로 새로운 마스터 프로그램을 개설 할 계획이다. 38.04.04 "주 및 시정 관리":
1. 문화, 교육 및 과학 분야의 통제;
2. 주 및 시정 사회 정책;
3. 사회적 변화;
4. 의회의 협력의 위험 활동과 제공;
5. 주 서비스 및 인사 정책;
6. 정부 정책 및 관리.

승인 된 것

교육부의 주문

러시아 연방 과학

연방 국가 교육 기준

고등 교육 - 교육 자의 훈련 방향

38.03.04 주 및 시정 관리

I. 범위

이 연방 국가 교육 기준 고등 교육 교육 38.03.04 주 및 시정 관리 방향으로 고등 교육 프로그램의 주요 전문 교육 프로그램을 구현하는 데 필요한 일련의 요구 사항을 나타냅니다 (이하, 학부 과정의 프로그램이라고 함, 준비 방향).

ii. 익숙한 약어

이 연방 국가 교육 표준에서는 다음과 같은 감소가 사용됩니다.

OK - 통신 역량;

OPK - 일반 전문 역량;

PC - 전문 역량;

GEF는 고등 교육의 연방 정부 교육 기준;

네트워크 양식 - 네트워크 형식의 교육 프로그램.

iii. 준비 방향의 특성

3.1. 학부 프로그램에 따라 교육을받는 것은 고등 교육의 교육 기관에서만 허용됩니다 (이하, 조직).

3.2. 조직의 학부 프로그램의 훈련은 풀 타임, 파트 타임 및 대응 형태의 훈련 형태로 수행됩니다.

학부 프로그램의 양은 사용 된 교육의 형태에 관계없이 240 개의 테스트 단위 (이하, Z.E.)입니다. 교육 기술, 네트워크 양식을 사용하여 학부 프로그램을 구현하는 것, 가속 학습을 포함하여 개별 커리큘럼을위한 학부 프로그램의 구현.

3.3. 학부 프로그램에 따라 교육을받는 기간 :

사용 된 교육 기술에 관계없이 국가 최종 인증을 통과 한 휴일을 포함하여 풀 타임 학습은 4 년입니다. 풀 타임 학습으로 학부 프로그램의 양, 학년, 60 z입니다.;

부분적으로 내부적으로 또는 대응 형태의 학습에 관계없이, 사용 된 교육 기술에 관계없이 6 개월 이상 증가하고 전임 학습 교육을받는 기간과 비교하여 1 년 이상 증가합니다. 파트 타임 또는 대응 형태의 교육 형태의 한 학년 동안 한 학년 동안 학부생의 양은 75 z 이상이 될 수 없습니다.;

훈련의 형태에 관계없이 개별 커리큘럼을 공부할 때 더 이상 관련된 훈련 형태의 형성을 위해 설립 된 형성을 수령 할 시간이 더 이상 없지만 훈련 할 때 개별 계획 장애인과 장애인은 관련된 훈련 형태의 교육 날짜와 비교하여 1 년 이상 욕망에 의해 증가 할 수 있습니다. 훈련의 형태에 관계없이 개별 계획에서 한 학년 동안 학부 프로그램의 양의 양은 더 이상 75 z.e 이상 일 수 없습니다.

한 학년도, 부분적으로 또는 훈련을위한 서신, 개별 계획뿐만 아니라 개별 학부생의 교육 및 학부 프로그램의 일부 가이 절에 의해 설립 된 마감일 내에 독립적으로 조직에 의해 결정됩니다.

3.4. 학부 프로그램을 구현할 때 조직은 전자 학습 및 원격 교육 기술을 적용 할 권리가 있습니다.

장애인 및 장애인을 훈련 할 때, 전자 학습 및 원격 교육 기술은 이용 가능한 양식의 정보를 수락 할 가능성을 제공해야합니다.

3.5. 학부 프로그램의 구현은 네트워크 양식을 사용하여 가능합니다.

3.6. 학부 프로그램에 따른 교육 활동은 주 언어 조직의 지방 규제법에 의해 달리 결정되지 않는 한 러시아 연방의

iv. 전문적인 특성

학부 프로그램을 마스터 한 졸업생

4.1. 학부생을 습득 한 졸업생의 전문 활동 영역은 다음과 같습니다.

러시아 연방 공무원의 공무원의 공무원의 공무원의 전문 공식 활동, 러시아의 구성 요소의 구성 기관의 공무원의 게시물에서 기본적으로 실행을 보장하는 것을 목표로 러시아 연방, 지방 정부의 구성 단체의 주정부 국가 당국 인 러시아 연방 국가 당국의 행정 규정

국가 및 시정 기업 및 기관의 게시물의 전문 활동, 과학 및 교육 기관에서 정당, 사회 - 정치적, 비 상업적 및 상업 단체는 주 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기관, 정당, 사회 정치적, 상업적 및 비상업 단체의 주요 기능을 구현하는 것을 목표로했다.

4.2. 학부 프로그램을 습득 한 졸업생의 전문 활동의 대상은 러시아 연방, 지방 정부, 주 및 시정 기업 및 기관, 시민 사회의 구성 요소 개체의 국가 당국 인 러시아 연방 국가 당국이다. 기관, 공공 조직비 상업적 및 상업 단체, 국제기구, 과학 및 교육 기관.

4.3. 학부 프로그램의 프로그램을 마스터 한 졸업생을 준비중인 전문 활동의 유형 :

조직 및 관리;

정보 및 방법.

의사 소통;

계획;

보조 기술 (이그제큐티브);

조직 및 조절;

집행 및 관리.

학부 프로그램을 개발하고 구현할 때 조직은 조직의 노동 시장, 연구 및 자료 및 기술 자원의 요구 사항을 기반으로 학사가 준비하고있는 전문 활동의 특정 유형 (종)에 중점을 둡니다.

학부 프로그램은 종에 따라 조직에 의해 형성됩니다. 학습 활동 개발 결과에 대한 요구 사항 교육 프로그램:

과학적 및 (또는) 주요 (주요) (이하, 학업 학부의 프로그램)로서의 전문 활동의 과학적으로 (또는 종);

주 (주요) (이하, 신청 학부 프로그램이라고 함)로서의 전문 활동의 실용적인 적용 형태 (종).

4.4. 학부 프로그램에 초점을 맞춘 전문 활동의 유형 (종)에 따라 학부 프로그램을 마스터 한 졸업생은 다음과 같은 전문 업무를 처리해야합니다.

러시아 연방 국가 당국의 국가 당국의 국가 당국의 성취 조직, 러시아 연방 및 지방 정부의 구성 단체, 국가 및 도시 직책을 대체하는 사람, 국무 및 시정 기업 및 기관의 권리 및 의무의 이행, 과학 및 교육 기관, 정당 및 정치적, 비 상업적 및 상업 단체;

러시아 연방 및 지방 정부의 구성 기관의 국가 당국, 국가 및 도시 직책을 대체하는 사람, 국가 및 시정치를 교체하는 사람들, 국가 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기관, 정당, 사회 정치적, 비 상업적 및 상업 단체의 권리와 의무;

규제 영향에 대한 사회적 지향적 인 조치의 개발에 참여 섭외 및 사회 경제 발전의 과정;

예산 계획 및 예산 경비 평가 참여

러시아 연방, 지방 정부, 주정부 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기관, 정당, 사회, 러시아 연방, 지방 정부, 국가 및 시정촌 기업의 주정부 기관의 국가 당국의 합리적 사용 및 통제권을 보장하는 참여 - 인정, 상업 및 비상업 단체;

러시아 연방 국가 당국의 국가 당국의 국무청, 지방 정부, 주정부 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기업의 국가 당국의 조직 및 관리 구조의 형성 계획 조직, 정당, 사회 정치적, 비 상업적 및 상업 단체;

러시아 연방의 상태 직책, 러시아 연방의 구성 단체의 주립 위치, 시립 서비스의 게시물을 대체하는 사람의 활동을 조직하는 조직적 지원;

주 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기관, 정당, 사회 정치적, 비 상업적 및 상업 단체의 활동에 대한 조직 및 행정 지원;

관리 품질 관리 및 행정 프로세스의 구현 조직.

상호 작용의 조직 S. 외부 조직 시민들;

러시아 연방의 주립 위치를 대체하여 러시아 연방의 국가 직책을 대체하고, 러시아 연방의 구성 기관의 상태 위치를 대체하고, 시립 서비스의지도, 공공 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기관의 사람들, 과학 및 교육 기관, 정당, 사회 정치, 비 상업적 및 상업 단체;

관리 결정을 위해 정보 데이터베이스의 작성 및 업데이트에 참여;

정보 및 방법 론적 지원, 정보 및 방법 론적 재료의 준비 및 관리 결정 유지;

이용 가능한 정치, 사회 경제적, 조직 및 관리 과정 및 추세에 대한 정보의 수집 및 분류 및 방법 론적 처리;

관련 당국 및 조직의 활동에 대한 참여;

공식 및 기밀 정보 보호, 법률 조항에 따라 시민의 공개 액세스를 보장합니다.

의사 소통 활동 :

시민 사회 기관, 미디어, 시민과 관련 당국과기구 간의 상호 작용 조직 참여

관련 기관 및 조직의 갈등을 해결하는 데 참여;

내부 통신 조직에 참여;

홍보 관련 기관 및 조직을 제공하는 참여;

경영 결정의 채택 및 이행에서 대중 참여 메커니즘의 개발을 촉진합니다.

현대 의사 소통 기술에 기반한 주 및 시정 서비스, 국가 및 지역의 이미지의 형성 및 홍보를 지원합니다.

국가 및 시정의 목적 및 목적에 따라 의사 소통 캠페인 및 사건의 준비 및 행사에 참여;

프로젝트 활동 :

주정부 및 시정촌 분야에서 프로젝트 개발 및 시행에 참여;

조직 시스템 설계에 참여;

프로젝트의 준비 및 구현에서 최적의 솔루션을 식별하기 위해 정착지를 수행합니다.

프로젝트 활동 결과 평가;

러시아 연방, 지방 정부, 주 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기관, 정당, 사회 정치적, 비 상업적, 비 상업적, 러시아 연맹, 지방 정부, 국무 기업, 정당, 비 상업적, 비 상업적 조직;

전문가의 공식 활동의 기술 지원 (시민 및 시립 서비스의 카테고리 및 그룹 그룹);

러시아 연방, 지방 정부, 주정부 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기관, 정당, 사회 정치, 상업 및 비상업기구;

국가 기관, 지방 정부의 권한을 충족시키는 것을 목표로 한 규제 행위, 지방 정부, 주 및 시정부 및 기관, 과학 및 교육 기관의 권리 및 의무, 과학 및 교육 기관의 권리 및 의무를 완수하는 것을 목표로하는 규제 결정에 참여 정당, 사회 정치, 비 상업적 및 상업 단체;

사회적 관계와 사회적 개발의 과정에 대한 규제 영향의 사회적 지향적 인 조치 개발을 보장하는 참여;

다양한 수준의 예산 프로젝트의 준비 (개발) 및 예산 효율성 평가

러시아 연방, 지방 정부, 주정부 및 시정 기업 및 기관, 정당, 사회 정치적, 상업용 및 시정 기업의 국가 기관의 국가 당국의 국가 당국의 자원 사용의 내부 통제의 이행에 참여 참여 비상업 단체;

전문 활동 계획 시스템 개발에 참여;

러시아 연방 국가 당국의 주정부 관리, 지방 정부, 주정부 및 시정 기업 및 기관, 정당, 사회 정치적, 비 상업적 및 상업 단체의 구성 기관의 국가 당국의 주정부 관리 참여;

관리 결정 및 행정 프로세스의 품질 관리 참여;

러시아 연방 주정부 국가 당국의 국가 당국에서 사무 업무 및 문서 관리의 행위를 보장하는 참여; 지방 정부, 주 및 시정 기업 및 기관, 정당, 사회 정치적, 비 상업적 및 상업 단체;

러시아 연방 법규에 따라 주 및 시립 서비스를 제공하는 행동 (행정 절차) 구현;

러시아 연방, 지방 정부, 주정부 및 시정 기업 및 기관, 정당, 사회 정치적, 상업의 구성 기업의 국가 당국 인 러시아 연방 국가 당국의 국가 당국의 계획 및 조직의 계획 및 조직의 편집에 참여 비영리 단체;

전문가의 기술적 지원 (시립 서비스의 카테고리 및 그룹 그룹);

관리 결정 및 관리 프로세스의 품질 관리 구현에 참여;

관련 당국 및 조직의 활동에 대한 정보화 및 정보의 정보화 수집, 처리;

주 및 시정 관리 분야의 프로젝트 개발 및 구현에 참여.

V. 학부 프로그램 개발 결과 요구 사항

5.1. 학부 프로그램 개발의 결과로 졸업생은 일반 문화, 일반 전문 및 전문 역량을 형성해야합니다.

5.2. 학부 프로그램을 마스터 한 졸업생은 다음과 같은 일반 문화 역량을 가져야합니다.

철학적 지식의 기초를 사용하여 이데올로기 적 위치 (OK-1)를 형성하는 능력;

주요 단계와 패턴을 분석하는 능력 역사적인 발전 민사의 형성을위한 사회 (OK-2);

다양한 활동 분야에서 경제 지식의 기초를 사용할 수있는 능력 (OK-3);

다양한 활동 분야의 법적 지식 기반을 사용할 수있는 능력 (OK-4);

러시아어와 외국어로 구강 및 서면 형태로 의사 소통 능력은 대인 관계 및 이문화 된 상호 작용의 문제를 해결하기 위해 (OK-5);

사회적, 민족적, 고백 및 문화적 차이 (OK-6)를 견딜 수있는 팀에서 일하는 능력

자기 조직 및 자조 능력 (OK-7);

본질적인 사회 및 전문 활동을 보장하기 위해 신체 문화의 방법 및 수단을 사용할 수있는 능력; OK-8;

응급 처치 기술을 사용할 수있는 능력, 조건에서 보호 방법 비상 상황 (OK-9).

5.3. 학부 프로그램을 습득 한 졸업생은 다음과 같은 일반적인 전문 역량이 있어야합니다.

전문 활동 (OPK-1)에서 규제 및 법적 기기의 검색 기술, 분석 및 사용을 보유하고 있습니다.

조직 및 관리 결정을 찾는 능력은 채택 된 경영 결정의 결과와 결과와 결정의 결정의 사회적 중요성의 관점에서 그들을 책임을지는 의지를 평가합니다 (OPK-2).

조직 구조를 설계 할 수있는 능력은 인적 자원 관리 전략의 개발, 계획 및 구현 계획, 배포 및 대리인이 수행 된 활동에 대한 개인적인 책임 (OPK-3);

비즈니스 커뮤니케이션을 만드는 능력과 공공 성과, 협상, 회의, 사업 대응 및 전자 통신 유지 (OPK-4);

조직의 활동 결과 (OPK-5)의 결과에 대한 다양한 방법 및 방법의 영향의 결과를 고려한 예산 및 재무 제표의 기술의 소유권

정보 및 통신 기술의 적용을 통해 정보 및 서지 문화를 기반으로 전문 활동의 표준 업무를 해결하고 기본 정보 보안 요구 사항 (OPK-6)을 고려한 능력.

5.4. 학부 프로그램을 마스터 한 졸업생은 전문 활동의 양식 (종)에 해당하는 전문적인 역량이 있어야합니다. 이는 학부 과정에 초점을 맞추고 있습니다.

조직 및 관리 활동 :

전문 활동의 우선 순위를 결정하고 불확실성 및 위험 조건 하에서 관리 솔루션 (PC-1)을 구현할 때의 불확실성 및 위험 조건을 포함하여 경영 결정을 개발하고 효과적으로 실행합니다.

전략적 및 운영 관리 업무를 해결할 수있는 동기 부여, 리더십 및 팀의 그룹 역학 및 팀 형성의 원칙에 대한 지식을 기반으로 그룹 작업 조직에 대한 주요 동기 부여, 리더십 및 능력을 사용하여 인적 자원을 수행 할 수있는 능력 조직 문화 감사 및 진단 (PC-2);

주 및 시립 재산 관리를위한 주요 경제 방법을 적용하여 경영 결정에 대한 경영 결정 및 주 (시립) 자산 (PC-3);

다양한 투자 및 금융 조건 (PC-4)에 따라 투자 프로젝트를 평가할 수있는 능력;

정보 및 방법 론적 활동 :

주 민사 공무원, 러시아 연방 및 지방 서비스의 국가 서비스, 러시아 연방의 국가 직책을 대체하는 사람들의 국가 서비스에 관한 방법 론적 및 참고 자료를 개발하는 능력 러시아 연방의 구성 단체, 시정촌의 게시물, 주정부 및 시정 기업 및 기관의 행정 지위, 정당, 사회 및 정치적, 상업적 및 비상업 단체 (PC- 5);

러시아 연방, 지방 정부, 주 및 시립, 기업 및 기관의 구성 요소의 주체의 국가 당국의 국가 당국의 경제적, 사회적, 정치적 환경의 활동을 평가할 때 양적 및 질적 분석 기술의 소유권 , 정당, 사회 정치, 상업 및 비상업기구 (PC-6);

러시아 연방 국가 당국의 관리 프로세스 및 절차를 시뮬레이트하는 능력, 러시아 연방, 지방 정부의 구성 단체의 국가 당국, 주요 수학적 모델 특정 관리 작업 (PC-7);

그들의 관계 및 사용 전망의 비전으로 전문적인 활동에 정보와 통신 기술을 적용하는 능력 (PC-8);

의사 소통 활동 :

대인 관계, 그룹 및 조직 통신 (PC-9)을 수행하는 능력;

공식 행동 (PC-10)의 윤리적 요구 사항에 따라 서비스 활동 과정에서 상호 작용할 수있는 능력;

국가 및 시정촌의 이미지의 형성 및 홍보를위한 주요 기술의 소유권, 여론의 형성을위한 기본 기술 (PC-11);

프로젝트 활동 :

사회 경제 프로젝트 (개발 프로그램)를 개발하는 능력은 경제적, 사회적, 정치 조건 및 국가의 이행의 결과 (PC-12)의 결과를 평가합니다.

사용할 수있는 능력 현대적인 방법 프로젝트 관리는 품질 결과를 얻고, 위험, 효율적인 자원 관리, 현대적인 혁신적인 기술 (PC-13)을 사용하여 구현 준비를 획득하는 것을 목표로했습니다.

조직 구조를 설계하고, 위임 (PC-14)에 따라 권한 및 책임을 분배하는 능력;

보조 기술 (수행) :

러시아 연방, 지방 정부, 주 및 시정 기업 및 기관, 과학 및 교육 기관, 정당, 사회 및 정치의 구성 요소 개체의 국가 당국의 국가 당국에서 사무 및 문서 관리를 수행하는 능력 , 상업 및 비영리 단체 (PC-15);

전문가의 기술 지원 (범주 및 공공 서비스 및 시립 서비스 포스트 그룹 별) (PC-16)의 기술 지원 능력

근무 시간의 자기 조직, 합리적인 자원의 합리적 사용 및 다른 출연자 (PC-17)와 효과적인 상호 작용의 소유권;

조직 및 규제 활동 :

조직 활동 설계에 참여하는 능력, 공식 (노동) 의무 (PC-18)를 효과적으로 수행 할 수있는 능력;

그룹 역학 및 팀 형성 원칙 (PC-19)에 대한 지식에 기초하여 효과적으로 그룹 작업에 효과적으로 참여할 수있는 능력;

러시아 법률 시스템에서 자유롭게 탐색 할 수있는 능력은 법률 규칙 (PC-20)을 올바르게 적용 할 수 있습니다.

관리 솔루션 및 관리 프로세스의 품질 매개 변수를 식별하고 편차를 탐지하고 시정 조치를 취하는 능력; (PC-21);

계획된 결과와 소비 된 자원의 비율을 평가하는 능력 (PC-22);

이그제큐티브 및 관리 :

러시아 연방, 지방 정부, 주정부 및 시정 기업 및 기관, 정당, 사회 정치적, 상업 및 비영리 단체의 구성 단체의 국가 당국의 국가 당국의 국가 당국의 국가 당국의 계획 및 조직의 계획 및 조직의 소유권 PC-23);

개인 및 법인 (PC-24)에 공공 및 시립 서비스를 제공하는 기술의 소유권;

관리 제어를 조직하고 관리 프로세스의 질의 품질과 행정 프로세스의 구현을 평가할 수있는 능력;

관련 당국 및 조직 (PC-26)의 활동에 대한 정보화 수집, 처리 기술 및 참여 기술의 소유권;

주 및 시정 관리 분야의 프로젝트 개발 및 구현에 참여하는 능력 (PC-27).

5.5. 학부 프로그램이 초점을 맞춘 전문 활동의 유형에 기인 한 학부 과정 프로그램 및 전문 역량뿐만 아니라 전문적인 역량은뿐만 아니라 학부 프로그램의 원하는 결과 집합에 포함되어 있습니다.

5.6. 학부 프로그램을 개발할 때, 조직은 졸업생의 일련의 역량을 추가하고, 특정 지식 영역 및 활동 (또는) 유형 (또는) 유형 (또는)의 유형에 대한 학부 프로그램의 방향을 고려할 자격이 있습니다.

5.7. 학부 프로그램을 개발할 때, 개별 분야 (모듈)에 대한 학습 결과 요구 사항은 관련된 모범적 인 기본 교육 프로그램의 요구 사항을 독립적으로 고려하여 설립되었습니다.

vi. 학부 프로그램의 구조에 대한 요구 사항

6.1. 교육 관계 (Variational)에 참여한 참가자가 형성하는 필수 부품 (기본) 및 부품이 포함됩니다. 이는 한 방향의 준비 방향 (이하, 프로그램의 방향으로 언급 된 것으로 언급 된 것으로 언급 된 것으로 언급 된)의 한 방향으로 교육의 다른 포커스 (프로파일)를 갖는 학부 프로그램을 구현할 수있는 가능성을 보장합니다.

6.2. 학부 프로그램은 다음 블록으로 구성됩니다.

블록 1 "훈육 (모듈)"은 그 프로그램의 기지 부분과 관련된 분야 (모듈)와 그 변이 부분과 관련된 징계 (모듈)를 포함합니다.

블록 2 "관행"은 전체적으로 프로그램의 변수 부분을 나타냅니다.

블록 3 "State Final Certification"은 프로그램의 기지를 완전히 참조하고 교육부가 승인 한 고등 교육의 준비를위한 특선 요리 목록 및 방향에 명시된 자격의 할당에 의해 완료됩니다. 러시아 연방 과학.

학사의 구조 구조

학사의 구조 구조

H.에서의 학부 프로그램의 크기. 이자형.

학사 학사 프로그램

적용된 학부 프로그램

분야 (모듈)

기본 부분

크랩 변이

관행

크랩 변이

국가 최종 인증

기본 부분

학사의 프로그램

6.3. 학부 프로그램의 기반 부위와 관련된 분야 (모듈)는 학부 프로그램의 방향 (프로필)에 관계없이 학생들의 개발에 대해 필수적입니다. 학부 프로그램의 기반에 속한 분야 (모듈) 세트, 조직은 해당 (관련) 대략적인 (근사값) 주 (기본) 교육 (교육) 프로그램에 따라 실제 GEF가 설정 한 금액과 독립적으로 결정합니다. (프로그램들).

6.4. 철학, 역사에 의한 분야 (모듈), 외국어중요한 활동의 \u200b\u200b안전성은 학부 프로그램의 블록 1 "훈육 (모듈)"의베이스 부분의 프레임 워크 내에서 구현됩니다. 이러한 분야 (모듈)의 구현을위한 볼륨, 내용 및 절차는 조직에서 독립적으로 결정됩니다.

6.5. 물리적 문화 및 스포츠의 분야 (모듈)는 다음 내에 구현됩니다.

풀 타임 학습 양식에서 최소 72 시간의 학업 시간 (2 학점)의 양의 학부 프로그램의 블록 1 "훈육 (모듈)"의 기반 부분;

328 시간 이상의 양의 선택 분야 (모듈). 이러한 학업 시간은 개발을 위해 필수적이며 테스트 단위로 변환되지 않습니다.

물리적 문화 및 스포츠의 분야 (모듈)는 조직이 정한 방식으로 구현됩니다. 장애인과 장애인을 위해 조직은 육체 문화와 스포츠의 분야 (모듈)의 개발에 특별한 절차를 수립하여 건강을 고려합니다.

6.6. 학부 프로그램의 변수 부분과 관련된 분야 (모듈) 및 연습은 학부 프로그램의 방향 (프로파일)을 결정합니다. 학부 프로그램의 변수 부분과 관련된 분야 (모듈) 세트, 그리고 조직의 실습은이 GEF가 설정 한 금액에서 독립적으로 결정합니다. 프로그램의 학습 방향 (프로파일)을 선택한 후, 관련 분야 (모듈) 및 관행의 집합이 학생의 개발을 위해 필수적이됩니다.

6.7. 블록 2 "관행"에는 사전 디플로마, 실무자를 포함한 교육 및 생산이 포함됩니다.

교육 실습 유형 :

주요 기술 및 연구 기술을 포함하여 주요 전문 기술과 기술을받는 연습.

연구 방법 방법 :

변화 없는;

출구.

산업 연습 유형 :

전문적인 활동과 전문 활동 경험을받는 연습 (기술적 관행, 교육학 연습 포함);

연구 작업.

생산 관행을 수행하는 방법 :

변화 없는;

출구.

사전 디플로마 연습은 졸업 자격을 수행하기 위해 수행되며 필수입니다.

학부 프로그램을 개발할 때 조직은 학부 프로그램이 지향되는 활동의 유형 (종)에 따라 관행 유형을 선택합니다. 조직은 설립 된 실제 GEF 외에도 다른 유형의 관행을 학부 프로그램에 제공 할 권리가 있습니다.

교육 및 (또는) 생산 관행 조직의 구조 부문에서 수행 될 수 있습니다.

장애인과 장애인을 위해 연습 분야의 선택은 건강 상태 및 가용성 요구 사항을 고려해야합니다.

6.8. 블록 3 "State Final Certification"에서는 보호 절차 및 보호 절차 준비뿐만 아니라 주정부의 배달 및 전달 준비를 포함하여 최종 자격을 갖춘 작업의 보호를 포함합니다 (조직이 포함 된 경우 주 시험 국가 최종 인증의 구성에서).

6.9. 학부 프로그램을 개발할 때,이 연구는 블록 1 "훈련의 변이 부분의 적어도 30 % 이상의 장애인 및 장애인을위한 특별한 조건을 포함하여 선택 사항에 대한 규율 (모듈)을 마스터 링 할 가능성을 제공합니다. (모듈) ".

6.10. 블록 1 "분야 (모듈)"전체에서 강의 유형 클래스에 할당 된 시간의 수는이 블록을 구현하기 위해 할당 된 감사 클래스의 총 시간 수의 총 시간 수의 50 % 이하 여야합니다.

vii. 구현 조건 요구 사항

학사 프로그램

7.1. 학부 프로그램의 구현을위한 시스템 전체 요구 사항.

7.1.1. 조직은 현재의 내화 규칙과 표준을 충족시키고 커리큘럼에 의해 규정 된 학생들의 모든 유형의 징계 및 학제 간 훈련, 실용 및 연구 작업을 제공하는 재료 및 기술 자료를 가져야합니다.

7.1.2. 전체 훈련 기간 동안 각 학생은 하나 이상의 전자 도서관 시스템 (전자 라이브러리) 및 조직의 전자 정보 및 교육 환경에 대한 개별 무제한 접근을 제공해야합니다. 전자 도서관 시스템 ( 디지털 라이브러리) 및 전자 정보 및 교육 환경은 조직의 영역에서 인터넷 정보 및 통신 네트워크 (이하 인터넷 네트워크라고 불리는)에 대한 액세스 액세스 가능성을 제공 할 가능성을 제공해야합니다.

조직의 전자 정보 및 교육 환경은 다음을 제공해야합니다.

액세스 과정, 훈육 (모듈), 실무자, 전자 도서관 시스템 에디션 및 작업 프로그램에 명시된 전자 교육 자원에 대한 작업 프로그램;

잠금 스트로크 교육 과정, 임시 인증의 결과 및 학부 프로그램 개발 결과;

모든 유형의 수업, 학습 결과 평가 절차, 이행은 전자 학습, 원격 교육 기술의 사용과 함께 제공됩니다.

교육 과정의 참가자의 일부에 관한 학생들, 리뷰 및 평가를 포함하여 학생들의 업무 보전을 포함한 전자 포트폴리오의 훈련의 형성.

인터넷 네트워크를 통해 동기식 및 (또는) 비동기 상호 작용을 포함하여 교육 프로세스의 참가자 간의 상호 작용.

전자 정보 및 교육 환경의 기능은 관련 정보 및 통신 기술의 관련 수단 및이를 사용하여 근로자의 자격에 의해 제공됩니다. 전자 정보 및 교육 환경의 기능은 러시아 연방 법규를 준수해야합니다.

7.1.3. 학부 프로그램이 네트워크 형식으로 구현 된 경우, 학부 소프트웨어 요구 사항은 네트워크 형식의 학부 프로그램 구현과 관련된 조직이 제공하는 물류 및 교육 및 방법 론적 자원의 조합으로 제공되어야합니다.

7.1.4. 학부 프로그램이 다른 조직의 다른 조직에서 확립 된 방식으로 설립 된 경우 조직의 다른 구조 부서에서 설립 된 방식으로 구현되는 경우, 학부 프로그램의 구현에 대한 요구 사항은 이러한 조직의 자원의 조합으로 보장되어야합니다.

7.1.5. 조직의 경영 및 과학 및 교육학 노동자의 자격은 관리자, 전문가 및 직원의 단일 자격 디렉토리에 설립 된 자격 특성을 준수해야합니다. "관리자의 직위 및 최고 전문가의 전문가의 자격 특성 및 추가 직업 교육"2011 년 1 월 11 일 러시아 연방의 러시아 연방의 보건 사회 개발 순서에 따라 승인 (2011 년 3 월 23 일 러시아 연방 사역, 등록 N 20237) 및 전문 기준 (존재).

7.1.6. 전임 과학 및 교육학자 (정수 금리에 주어진 것)의 점유율은 조직의 과학적이고 교육적 근로자의 총 수의 50 % 이상이어야합니다.

7.1.7. 학부 프로그램을 구현하는 조직에서 과학 및 교육적 근로자 당 과학적 연구를위한 평균 연간 연평균 (정수 금리에 주어진 것)은 적어도 교육 모니터링의 유사한 지표의 가치가있는 가치가 있어야합니다. 러시아 교육부와 과학부가 승인 한 시스템.

7.2. 학부 프로그램의 구현을위한 인력 조건에 대한 요구 사항.

7.2.1. 학부 프로그램의 구현은 조직의 관리 및 과학 및 교육학자와 민사 계약 조건 하에서 학부 프로그램의 이행에 관련된 사람들이 제공합니다.

7.2.2. 훈련의 프로필에 해당하는 교육이있는 과학 및 교육적 근로자 (정수율에 주어진 것)의 몫 (모듈), 공통 계정 학부 프로그램을 구현하는 과학 및 교육적 근로자는 적어도 70 % 이상이어야합니다.

7.2.3. 학위 (해외에서 배정되고 러시아 연방에서 인정한 과학 학위 포함)와 (또는) 과학적 제목 (해외에서 획득 한 과학자 포함)의 과학 및 교육적 근로자의 점유율. 러시아 연방), 학부 프로그램을 구현하는 과학적 및 교육적 근로자의 총 수는 적어도 50 % 이상이어야합니다.

7.2.4. 활동이 학부 프로그램의 초점 (프로필)과 관련된 관리자 및 직원의 관리자 수와 활동의 정수 (요금의 정수 값)의 몫 (이 전문 분야에서는이 전문 분야에서 경험이있는) 대학원 프로그램을 구현하는 총 직원 수에서는 적어도 10 % 이상이어야합니다.

7.3. 학부 프로그램의 물류 및 교수 및 방법 론적 지원에 대한 요구 사항.

7.3.1. 특별 구내는 강의 수업 훈련, \u200b\u200b세미나 유형 수업, 코스 디자인을위한 교육 관객이어야합니다 (구현 용어 논문), 그룹 및 개인 상담, 현재 모니터링 중급 인증뿐만 아니라 객실뿐만 아니라 독립적 인 일 및 예방 훈련 장비를 저장하고 예방하는 구내. 특별 구내에는 전문 가구 및 기술 교육, 직원 공무원이 장착되어야합니다. 교육 정보 큰 청중.

강의 유형을 수행하기 위해 시위 장비 및 교육 및 시각적 설명서 세트가 제공되어 주제별 삽화를 제공합니다. 대략적인 프로그램 분야 (모듈), 노동자 과정 분야 (모듈).

학부 프로그램을 구현하는 데 필요한 물류 목록에는 복잡성 정도에 따라 실험실 장비가 장착 된 실험실이 포함되어 있습니다. 물류 및 교수 및 방법 론적 지원을위한 특정 요구 사항은 예시적인 기본 교육 프로그램에서 결정됩니다.

독립적 인 학생들을위한 전제는 인터넷에 연결하고 조직의 전자 정보 및 교육 환경에 액세스 할 수있는 컴퓨터 장비를 갖추고 있어야합니다.

e-Learning의 경우 원격 교육 기술은 전문적인 활동을 통해 제공되는 기술과 기술을 탐구 할 수 있도록 학생들이 가상의 객실을 대체 할 수 있습니다.

전자 도서관 시스템 (전자 라이브러리)의 조직에서 사용하지 않는 경우 도서관 재단 훈육 (모듈), 관행 및 적어도 25 개 이상의 추가 문헌에 열거 된 주요 문헌의 각 발행물의 최소한 50 개 복사본의 최소한 50 개 복사본의 비율로 인쇄 된 출판물을 갖추어야합니다.

7.3.2. 조직은 필요한 라이센스 세트와 함께 제공되어야합니다. 소프트웨어 (구성은 분야의 실무 프로그램에서 결정되며 연간 업데이트가 적용됩니다).

7.3.3. 전자 라이브러리 시스템 (전자 도서관)과 전자 정보 및 교육 환경은 학부 프로그램에서 최소 25 %의 학생들의 동시 액세스를 제공해야합니다.

7.3.4. 학생은 e-Learning, 원격 교육 기술을 적용하는 경우 현대 전문 데이터베이스 및 정보 기준 시스템에 적용하는 경우, 분야 (모듈)의 작업 프로그램에서 결정되는 구성을 포함하여 액세스 (원격 액세스)가 제공되어야합니다. 연간 업데이트가 적용됩니다.

7.3.5. 장애가있는 사람들의 수와 장애인의 학생들은 건강 제한에 적용되는 양식에서 인쇄 및 (또는) 전자 교육 자원을 제공해야합니다.

7.4. 학부 프로그램의 이행을위한 재무 조건 요구 사항.

7.4.1. 경제적 지원 학부 프로그램의 구현은이 교육 수준의 교육 분야의 공립 교육을 제공하고 준비 방향으로 공교육을 제공하기 위해 러시아 연방 교육부의 교육부의 교육부에 의해 설립 된 기본 규제 비용을 구현해야합니다. 시행을위한 공공 서비스의 규범적인 비용 조항을 결정하기위한 방법론에 따라 교육 프로그램의 세부 사항을 고려한 시정 계수를 고려한 것으로 간주합니다. 주정부 주인 2013 년 8 월 2 일 러시아 연방의 러시아 연방 교육부의 정리에 따라 승인 된 전문 분야 및 준비 분야의 교육 프로그램은 (9 월 16 일 러시아 연방 법무부 등록) 2013 년, 등록 N 29967).

준비 프로필 : "위기성 상태 및 시정 관리", "시립 관리".

트레이닝 기간 - 4 년 - 풀 타임, 5 년 - 대응 형태.

가속 타이밍에서 학습 가능성 :

  • 2 차 직업 교육 (SPO) 후 : 준비 프로필 - "시정 관리".
    양식과 날짜 학습 : 3 년 7 개월 (대응)
    이전 교육 수준 : Spo.
  • 고급 직업 교육 (VPO) 후 : 준비 프로필 : - "시정 거버넌스».
    학습 날짜 및 학습 날짜 : 2 년 11 개월 (대응)
    이전 교육 수준 : VPO.

준비 방향의 일반적인 특성

이 프로필은 러시아 국가의 효과 성과 사회적 지향의 규제 및 법적 요구 사항을 충족시키는 의무 및 법적 요구 사항을 충족시키는 의견 채택 및 이행을위한 필요한 역량을 가진 지역 및 시정부의 관리를위한 교육 인력을 목표로 삼았습니다.

자격을 갖춘 관리 인력의 필요성이 이즈 모르크의 국가 및 시정부 관리 분야의 실제 및 연구 인력에서의 급성 필수품으로 인한 "국가 및 시정 관리"의 준비 졸업생의 요구 사항은 분명합니다. 공화국과 일반적으로 볼가 연방 지구.

Udmurt Republic에서는 프로필 준비가 필요한 전문가가 필요로하는 상당수의 행정 기관, 주 및 시정 기업, 기관, 연구 및 교육 기관이 있습니다.

학사의 주요 고용주는 러시아 연방, 주정부 및 비영리 단체, 상업 단체의 구성 요소 개체의 관련 경영자 인 Udmurt Republic의 연방 집행 당국의 영토 기관입니다 (작품의 프로필에 따라 정부 기관과의 관계와 관련됨).

특별 경제, 법적 및 실제로 경영 지식, 관련 기술 및 기술의 조합을 포함 하여이 준비 졸업생은 준비 수준으로 충분합니다.

  • 카테고리의 "임원", "보조자 (고문)", "전문가"뿐만 아니라 "전문가 제공"(주 및 시립 서비스)의 주요 및 선도적 인 그룹의 위치를 \u200b\u200b등록합니다.
  • 정부 기관과의 관계와 관련된 작품의 프로필뿐만 아니라 다양한 주 및 비영리 단체 및 상업 단체의 리더십 관리 직책;
  • 과학적, 분석적이고 교육 활동 관리 분야에서.

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주요 교육 프로그램에 대한 설명

주요 교육 프로그램은 다음과 같은 훈련주기에 대한 연구를 제공합니다.

  • 인도주의, 사회 및 경제주기.
  • 수학 및 자연 과학주기;
  • 전문주기; 및 섹션 :
  • 체육; 교육 및 생산 관행;
  • 최종 상태 인증.

프로필 "도시 관리"

향후 주년 과정에서 주 및 시정촌 분야에서 직업 교육의 러시아어 및 지역 시장에서의 경쟁은 국무 당국 및 지방 자치의 일률의 매력 증가가 관찰 된 증가에 의해 객관적으로 결정될 것입니다.

시정의 교육 프로그램의 내용은 수요가 졸업 중에 가장 중요한 요소입니다. 고용주의 주장의 세부 사항은 주요 인도주의, 정보 및 분석, 관리 법률 및 시정 관리 분야에서 복잡한 인도주의, 정보 및 분석, 경제적 및 경영 지식을 갖춘 모든 것이 요구 될 것입니다.

구별되는 특징 학사 의이 프로필의 준비는 관리, 경제적, 법률, 일반적인 지식 및 관련 역량의 형성, 시립 경영 분야에서의 중요한 훈련과 시체의 중요성 증가 및 시체의 중요성을 고려한 시설 관리 분야의 중요한 훈련과 함께합니다. 지방 자기 정부.

이 프로필의 졸업생의 준비는 근본적인 인도주의, 경제적, 법적 및 관리 지식의 영수증을 기반으로합니다. 다음과 같은 분야는 시립 자치의 영토 단체, 지방 자치의 영토 조직, 시립 재산 관리, 시정 관리, 시정법, 관리 및 감독을위한 법적 틀

프로필 "위기성 상태 및 시정 관리"

현대 사회 위기 상태의 주 및 시정 관리 문제는 특히 관련이 있습니다. 제안 된 프로파일은 특별한 전문 역량이 반대방 국무 및 시정 관리의 목표를 해결하기 위해 특별한 전문 역량을위한 기초를 구성하여 국가, 지역 및 시립의 보안을 보장하는 지식, 기술 및 기술에 대한 지식을 구성하는 것을 목표로합니다.

이 프로필의 학사 준비의 특징은 관리, 경제적, 법률, 일반화 분야 및 관련 역량의 형성, 반대방 상태 및 시립 경영 분야에서 상당한 훈련을 가능하게하여 지식을 얻을 수 있습니다. 예방 및 최소화를위한 경영 결정을 개발하고 관리하는 것을 목표로 부정적인 결과 위기 조건 하에서 주정부 및 시정 관리 시스템에서.

이 프로필의 졸업생의 준비는 근본적인 인도주의, 경제적, 법적 및 관리 지식의 영수증을 기반으로합니다. 다음과 같은 분야는 위기성 상태 및 시정부 관리, 위기, 재정 회복 (위생)기구, 위기 진단, 위기 진단 (매크로, 마이크로 수준), 위험 관리, 규제 및 현지의 법적 규제 (파산 ), 위기 위기성 경제 정치인, 위기 위기성 관리, 이론 및 조직의 사회적 개발에 대한 위기성 관리의 반대로 관리의 국제 경험.

관행 위치. Izhevsk, UR 경제 경제, 산업부의 산업부, 러시아 연방, 이즈 피크시시의 운영 부서의 재산 관계 부서, 내부 사역 유스 업무, Izhevsk 및 다른 사람들의 행정부 재정부, 이즈하 슈 (Izhevsk)의 전무부, 이즈하 슈 (Izhevsk) 행정부, 주택 부서 (Izhevsk) 및 기타 행정부 (Izhevsk) 및 기타 행정부의 활동 부서. 국가와 시립 당국.

지역, 모든 러시아어 및 국제 사건에 참여할 수있는 가능성. 학생들은 연구 작업에 적극적으로 참여하고 있으며 대학 참가자뿐만 아니라 모든 러시아어 과학적 회의...에 국제 과학 및 실용적인 회의 "주 및 시정부 경영 : 이론적, 역사, 실천"국제 과학 및 실용적인 회의 참여와 함께 실용적인 문제 주 및 시정부 관리.

전문적인 활동 유형 :

일반 전문 활동 학사는 연방 국가 기관의 강력한 성취, 러시아 연방 주제의 국가 기관의 국가 기관을 보장하기 위해 러시아 연방 공무원의 러시아 연방 시민의 전문 공식 활동을 포함합니다. 러시아 연방 및 러시아 연방 공무원, 주 및 시정촌 기업의 IV의 행정 게시물에 러시아 연방 공정, 주립 봉사관의 주립 지지부에서 러시아 연방 주제를 대체하는 사람, 정당, 사회 정치 및 비영리 단체의 주정부 및 시정촌 분야의 연구 및 교육 기관에서.

고용

이 지역의 졸업생들은 다음에 사용될 수 있습니다.

  • 러시아 연방의 구성 단체의 당국 인 연방 국가 기관;
  • 지방 정부;
  • 주 및 시정 기관, 기업 및 예산 조직; 시민 사회의 기관;
  • 공공 조직;
  • 비상업 단체;
  • 국제기구 및 국제 정부;
  • 연구 및 교육 기관 및 기관.
  • 졸업생들은 다음을 취할 수 있습니다 :
  • 수석 I의 게시물 주니어 그룹 국가 및 시정촌의 "전문가 제공"카테고리;
  • 정부 기관과의 관계와 관련된 작품의 프로필뿐만 아니라 다양한 주 및 비상 상업 단체의 2 차 및 중학교 단체의 관리 게시물.
학사의 활동의 분야 및 내용 훈련 방향 "주 및 시정 관리" 활동의 픽스 서비스의 장소공공 재정의 계획, 처분 및 통제, 신체 기능의 실행, 규제 법적 행위, 법 집행 및 통제 활동, 분석 및 홍보 활동 관리지방 정부는 지역 경제, 개별 부문 및 조직 관리, 영토의 사회 경제 발전 계획, 지방 서비스 제공, 지방 자치 및 구현의 행위의 준비, 분석 작업, 홍보국가 및 시정 기관,기구 및 기업, 비 국가 비 상업적 기관 관리 기관 관리, 조직, 부서, 개별 경영, 분석 및 컨설팅 기능의 구현. 계획, 조직 개발, 예산 책정, 프로젝트 관리 및 인력, 계약 연습. 예측 및 분석, 컨설팅교육 기관 및 연구 기관은 주 및 시정 관리의주기의 분야를 요청합니다. 연구국가 사무소의 분석, 국가 및 시정 당국의 구조 및 기능 문제에 관한 컨설팅 및 전문 지식, 관리 문관 근무, 주 및 시정 금융, 사회 경제 발전 프로그램, 관리 시스템 개선