Protocolul nr. 1

din... septembrie 2014

Prezent:

Absent:

Agendă:

1. Analiza activității RMO pentru 2013-2014 an academic.

2. Planul de lucru al RMO pentru anul universitar 2014 -2015. an. Despre organizarea prezenței la lecții și activități extracurriculare (programare).

3. Cooperare cu organizația religioasă locală „Parohia ortodoxă a bisericii în cinstea chipului miraculos al Mântuitorului”

4. Organizarea etapei școlare a Olimpiadei Ruse pentru școlari din industria de apărare

La prima întrebare l-a ascultat pe șeful RMO. Șeful instituției de învățământ din Rusia pentru cursul ORKSE a făcut un raport cu privire la munca depusă la acest curs la ... școală și, de asemenea, a rezumat activitatea asociației metodologice pentru anul universitar 2013-2014

La a doua întrebare l-a ascultat pe șeful RMO. Ea a adus în atenția cadrelor didactice planul de lucru al RMO pentru anul universitar 2013-2014. Planul se bazează pe nevoile profesorilor și ținând cont de dorințele acestora. La toate întâlnirile, este planificat să se discute aspecte teoretice și să se facă schimb de experiență pe diverse probleme ale predării cursului ORKSE. A fost întocmit un program de vizite pentru deschiderea lecțiilor pentru profesorii din raion și au fost distribuite subiecte de mesaje pentru împărtășirea experiențelor.

La a treia întrebare a ascultat... pe slujitorul... al templului. El a făcut o propunere de cooperare ulterioară între profesorii care predau cursul complex militar-industrial și templele... din regiune.

La a patra întrebare l-a ascultat pe șeful RMO. S-a raportat că Olimpiada Industriei de Apărare are loc cu scopul de a extinde și de a sprijini studiul fundamentelor de către generația mai tânără de ruși. cultura ortodoxă, spiritual, moral și educație patrioticăşcolarii, identificându-le şi dezvoltându-le interesele şi abilităţile.Organizatorii Olimpiadei sunt: etapa scolara- institutii de invatamant; etapa municipală – administrațiile locale ale municipiului și raioanelor orașului în domeniul educației; etapa regională (finală) - Universitatea Umanitară Ortodoxă Sf. Tihon. Elevii din clasele 5-11 participă la Olimpiada pe bază de voluntariat, iar din 2014, olimpiada în 2 runde se desfășoară în 4 clase.

Soluţie:

Luați notă de informațiile privind rezultatele activității RMOpentru anul universitar 2013-2014.

Ar trebui aprobat planul de lucru al RMO pentru anul universitar 2013-2014.

Continuați cooperarea cu o organizație religioasă locală.

Următoarea reuniune a RMO va avea loc în conformitate cu planul în noiembrie 2014.

Protocolul nr. 2

ședințe ale raionului unificare metodologică Profesori de curs ORKSE

din ___noiembrie 2014

Prezent:

Absent:

Agendă:

1. extracurricular activitate De ORKSE Cum mijloace pentru formarea valorilor spirituale şi morale

2. Lecție publică„Folosirea pildelor în sesiunile de instruire ale cursului ORKSE.”

3. Proiecte în ORKSE ca una dintre formele de evaluare a elevilor. Schimb de experiență în activități extracurriculare

La prima întrebare ascultat...Ea și-a împărtășit experiența activităților extracurriculare în cadrul cursului de educație pentru apărare.Problema educației spirituale și morale a copiilor este una dintre problemele cheie cu care se confruntă fiecare părinte, societate și statul în ansamblu. În prezent, în societate s-a dezvoltat o situație prioritară în ceea ce privește problema educației spirituale și morale a tinerei generații.Activitățile desfășurate la școală sunt unul dintre mijloacepentru formarea valorilor spirituale şi morale

2. O lecție deschisă în clasa a IV-a a Instituției de Învățământ Municipal ... Școala Gimnazială pe tema „Conștiință și pocăință”. Profesorul... a arătat o lecție folosind pilda „Lacrima unui păcătos”. Cursul lecției a arătat semnificația genului antic în zilele noastre, deoarece moralitatea și preceptele morale ale acestor lucrări nu își pierd niciodată relevanța. Lecția a fost plină de diverse forme și metode de lucru.

3. La a treia întrebare ascultat...Șeful Instituției de Învățământ din Rusia a prezentat o clasă de master cu tema „Activități de proiect în blocul de lecții OPK”, au fost propuse scheme de sprijin care devin activități de proiect pentru elevii din ciclul de lecții despre OPKSE, modul OPK. Planul de lecție trece de la o lecție la alta, include atât testarea cunoștințelor, cât și material nouși conține motivația pentru lecțiile ulterioare.

Soluţie:

Acordați o atenție deosebită aspectului spiritual și moral al pregătirii și educației elevilor la orele de educație pentru apărare și în activitățile extrașcolare.

Continuați să utilizați pilde în lecțiile de educație pentru apărare.

Următoarea reuniune a RMO va avea loc în conformitate cu planul în ianuarie 2015 în

Șeful RMO _________________

Protocolul nr. 3

întâlnirea Asociației metodologice regionale a profesorilor cursului ORKSE

din ___ februarie 2015

Prezent:

Absent:

Agendă:

1. Raport „Forme și metode moderne de predare Complex militar-industrial”

2. Lecția deschisă „Metode interactive de lucru în lecțiile ORKSE”

La prima întrebare a ascultat profesorii din industria de apărare... Raport „Forme și metode moderne de lucru în clasele complexe de apărare-industrial” a fost prezentată sub formă de prezentare. Conține o cantitate mare de material teoretic și practic despre formele și metodele moderne de lucru în clasele complexe de apărare-industrial. Participanții la seminar au copiat raportul pentru autoeducație pentru dezvoltare și aplicare ulterioară în munca lor.

2. Lecție deschisă la MBOU...liceu. Profesor... în În timpul lecției, am folosit tehnologii educaționale moderne: tehnologii pentru lectură productivă, gândire critică, tehnologii care salvează sănătatea și TIC. Elevii au analizat textul și au demonstrat bune cunoștințe teoretice. Băieții au muncit activ și au încercat din greu.

Soluţie:

Continuați să utilizați forme și metode moderne în clasele „Fundamentele culturii ortodoxe” - lucrări interactive și informaționale, de design și creație.

Următoarea reuniune a RMO va avea loc conform planului în mai 2015.

Șeful RMO _________________

Protocolul nr. 4

întâlnirea Asociației metodologice regionale a profesorilor cursului ORKSE

Prezent:

Absent:

Agendă:

1. Schimb de experiență

Ţintă munca metodologica RMO a profesorilor ORKSE: îmbunătățirea continuă a nivelului de competențe pedagogice ale profesorilor de curs ORKSE și OLPC; în zonă curs de pregatireși metode de predare bazate pe crearea unui sistem de conținut informațional-tehnic și organizatoric-activitate al lucrării metodologice pe problema „Formarea unui sistem municipal de evaluare a calității educației în condițiile actualizării conținutului sistem educaționalși trecerea la standardele de nouă generație atunci când studiezi cursul ORKSE și OPK"

Descarca:

Previzualizare:

DEPARTAMENTUL DE EDUCAȚIE AL ADMINISTRĂRII DISTRICTULUI KOLPNYANSKY DIN REGIUNEA ORYOL

1. PLAN

2. LUCRĂRI

METODOLOGIC RAIONAL

ASOCIATIILE PROFESORILOR ORKSE

pentru anul universitar 2016-2017

Șef: Protsenko G.A.

Subiect metodologic:

"Dezvoltare potenţial creativ cadrele didactice ca una dintre condițiile pentru îmbunătățirea calității educației”

Subiectul RMO pentru profesorii ORKSE:

„Îmbunătățirea și creșterea calității predării ORKSE în procesul de modernizare a educației”

Subtema pentru anul universitar 2016 – 2017:

„Standardele educaționale ale statului federal – ca instrument de creștere rezultat educativși formarea evaluării personalității”

Scopul muncii metodologice a profesorilor RMO ai ORKSE:

Principalele sarcini ale RMO:

1. Îmbunătățirea existente și introducerea de noi forme, metode și mijloace de predare pentru a îmbunătăți calitatea predării ORKSE

2. Continuați studiul și diseminarea experienței profesorilor în utilizarea TIC. Studiați tendințele moderne în predarea ORKSE

3. Studiați principalele abordări ale condițiilor de atingere a calității predării ORKSE.

4. Organizarea asistenței metodologice și de consiliere pentru membrii asociației metodologice.

5. Concentrați eforturile RMO pe formare competente cheie studenții la lecțiile ORKSE.

6. Optimizarea muncii pentru a dezvolta motivația pentru învățare, în special, prin organizarea de activități de proiect, competitive și de cercetare, precum și prin utilizarea mijloacelor didactice tehnice moderne.

7. Păstrează sănătatea elevilor, în special prin corectarea formelor de control și creșterea prestigiului imagine sănătoasă viața în lecțiile ORKSE.

8. Dezvoltarea unui sistem de educație spirituală și morală pentru școlari.

PLAN DE ÎNTÂLNIRE

Asociere metodologică raională

Profesori ORKSE pentru anul universitar 2016-2017

august 2016

Tema intalnirii:

1. Analiza activității asociației metodologice regionale a profesorilor ORKSE pentru anul universitar 2015-2016.

2. Discutarea planului de lucru al RMO pentru anul universitar 2016-2017.

3. Studiul principalelor abordări ale condițiilor pentru atingerea calității îmbunătățite a predării ORKSE.

4. Despre dezvoltare program de lucru profesor pe ORKSE.

noiembrie 2016

Tema intalnirii:

Workshop pe domenii de inovare.

1. Formarea cadrelor didactice în domenii de activitate inovatoare.

2. Proiectarea unui model de parteneriat educațional între școală și familie.

ianuarie 2017

Tema întâlnirii: „ Formarea valorilor familiale în familie și școală. Caracteristicile lucrului cu părinții »

„Steaua de Crăciun”

3. Reflecția ca aspect integral al dezvoltării spirituale și morale a personalității copilului.

4. Atelier pedagogic.

Eveniment deschis pe baza rezultatelor activitati ale proiectului la lecţiile ORKSE.

Tema templului

5. Din experiența de muncă.

„Cea mai bună lecție despre ORKSE”

aprilie 2017

Tema intalnirii: „Modernizarea educației”

Seminar pentru profesori pe tema „Abordări moderne pentru evaluarea realizărilor educaționale ale elevilor la școală”

1. Eficacitatea implementării cursului ORKSE. Monitorizarea rezultatelor.

2. Educarea moralei elevilor.

3. Concurs de creativitate vizuală și literară „Paștele într-o familie creștină”.

5. Principalele probleme ale dezvoltării culturii spirituale și morale la juniori adolescentși modalități de a le rezolva.

6. Expoziție foto „Mănăstirile din regiunea Oryol”. Expoziție de lucrări de creație.

7. Ziua Scrierea slavăși culturile din teritoriu Federația Rusă(24 mai)

august 2017

Întâlnire de masă rotundă« Performanță pe an. Problemele și succesele elevilor. Sarcini pentru noul an universitar.”

2. Elaborarea unui plan de lucru pentru RMO pentru noul an universitar.

1. Verificarea programelor de lucru și a planificării tematice.

2. Prezența reciprocă la lecții, analiza sesiunii de instruire.

3. Organizarea activităților extracurriculare pe ORKSE, autoanaliză a performanței.

4. Desfășurarea etapelor școlare, raionale și regionale ale olimpiadelor.

5. Efectuarea lucrărilor de testare.

6. Monitorizarea competențelor educaționale generale ale elevilor din școlile raionale.

7. Chestionarea profesorilor ORKSE pentru identificarea dificultăților reale în organizarea formării.

Șeful instituției regionale de învățământ pentru profesori ORKSE G.A. Protsenko

PLAN DE MUNCĂ

	Evenimente	Termenele limită			Responsabil
Subiect	Întâlnire din august „Moduri de îmbunătățire și îmbunătățire a calității predării ORKSE”
	Analiza muncii pentru anul universitar 2015-2016.	August		Protsenko G.A..
	Discutarea și aprobarea planului de lucru al Instituțiilor Regionale de Învățământ al cadrelor didactice ale OPK și ORKSE pentru anul universitar 2016–2017.			Profesori de la OPK, ORKSE
	Despre modificările aduse Legii Educației.			Protsenko G.A.
				Protsenko G.A.
	Tipuri de acțiuni educaționale universale și formarea lor în lecțiile ORKSE și OPC.			Protsenko G.A.
	Formarea unei bănci de date a profesorilor care predau cursul „Fundamentele culturii ortodoxe”, ORKSE. Chestionarea profesorilor pentru a crea o bancă de date.			Profesori de la OPK, ORKSE
	Ciclograma concursurilor pentru anul universitar 2016-2017 (site-ul IMC) Olimpiada toată Rusia „Sfânta Rusă, păstrează credința ortodoxă”. Competiție rusească de creativitate pentru copii și tineri „Sfinții Patroni ai Rusiei” Concurs internațional de creație „Frumusețea lumii lui Dumnezeu”			Protsenko G.A.
	Evenimente	Termenele limită		Responsabil
Subiect	1-a întâlnire Seminar pentru profesorii ORKSE pe această temă „Modele de dezvoltare spirituală și morală și educație a tinerei generații”
	Modern tehnologii educaționaleîn lecţiile cursului ORKSE şi OPK.	noiembrie			Șeful RMO Protsenko G.A.
	Utilizare jocuri psihologiceîn cadrul sesiunilor de instruire ale cursului ORKSE.				profesor OPK Moiseeva L.N.
	Metode interactive de lucru în lecțiile ORKSE.				profesor OPK
	Etapele unei lecții interactive (motivare, stabilire de obiective, bloc de informații, exercițiu interactiv, produsul lecției, reflecție)				Protsenko G.A.
	Formarea cadrelor didactice în domenii de activitate inovatoare. Proiectarea unui model de parteneriat educațional între școală și familie.				Șeful RMO Protsenko G.A.
	Participarea la Competiția Internațională creativitatea artistică„Frumusețea lumii lui Dumnezeu”				Șeful RMO Protsenko G.A.
	Rolul mișcării competitive a profesorilor și studenților în dezvoltarea culturii spirituale și morale.				metodolog RONO Ushakova S.V.
	Participarea la All-Rusian competiție creativă„Sfinții Patroni ai Rusiei”				Șeful RMO Protsenko G.A.
	Evenimente	Termenele limită			Responsabil
Subiect	a 2-a întâlnire Seminar pentru profesorii ORKSE „Formarea valorilor familiale în familie și școală. Caracteristicile lucrului cu părinții »
	Probleme organizatorice pentru desfășurarea unui festival municipal „Steaua de Crăciun”	ianuarie 2017			metodolog RONO Ushakova S.V.
		ianuarie			metodolog RONO Ushakova S.V., Protsenko G.A.
	Rezultatele și analiza etapelor școlare și municipale ale Olimpiadei rusești în industria de apărare				metodolog RONO Ushakova S.V.
	Reflecția ca aspect integral al dezvoltării spirituale și morale a personalității copilului.				profesor OPK
	Atelier pedagogic. Eveniment deschis bazat pe rezultatele activităților proiectului în lecțiile ORKSE (excursie, vacanță, Ora de clasă, conferință, apărare de proiect) Tema templului				profesor ORKSE, OPK
	Din experiența de muncă. „Cea mai bună lecție despre ORKSE”	Decembrie- februarie			profesori
	Rezumând rezultatele festivalului municipal creativitatea copiilor„Steaua de Crăciun” și competiția „Sărbătoare strălucitoare - Crăciun”.				metodolog RONO Ushakova S.V., Protsenko G.A.
	Evenimente	Termenele limită			Responsabil
Subiect	a 3-a întâlnire Întâlnire de masă rotundă Modalități de creștere a motivației elevilor în sistemul de învățământ ORKSE. Seminar pentru profesorii ORKSE pe tema „Tehnologii pedagogice moderne, cele mai eficiente pentru implementarea cerințelor standardului educațional de stat federal”
	2.1 Eficacitatea implementării cursului ORKSE Monitorizarea rezultatelor.		Martie			Metodist RONO Ushakova S.V.
	2.2.Educaţia morală a elevilor.					Protsenko G.A.
	Concurs de creativitate vizuală și literară „Paștele într-o familie creștină”.					Șeful RMO Protsenko G.A.
	Principalele probleme ale dezvoltării culturii spirituale și morale la începutul adolescenței și modalități de rezolvare a acestora.
	Specificul cursului „Fundamentele culturilor religioase și eticii seculare”, diferența sa față de cursurile de formare tradiționale. Deschide lecția ORKSE,OPK. Expoziție foto „Mănăstirile din regiunea Oryol”. Expoziție de lucrări de creație.		Aprilie			Protsenko G.A.
	Evenimente		Termenele limită			Responsabil
Subiect	a 4-a întâlnire Întâlnire de masă rotundă „Performanța de lucru pentru anul. Problemele și succesele elevilor. Sarcini pentru noul an universitar”
	Analiza rezultatelor olimpiadei rusești în industria de apărare.	Mai			Metodist RONO Ushakova S.V.
	Ziua literaturii slave.	Mai			profesori din industria de apărare, ORKSE, mâinile RMO Protsenko G.A.
	Competiție integrală rusească în domeniul pedagogiei, educației și muncii cu copiii varsta scolarași tineri sub 20 de ani pentru premiul „Pentru fapta morală a unui profesor”.				mâinile RMO Protsenko G.A.
	Organizarea de excursii pentru profesorii din industria de apărare	Pe parcursul unui an			Ushakova S.V. Protsenko G.A.
	Atelier pedagogic. Un eveniment deschis bazat pe rezultatele activităților proiectului în lecțiile ORKSE pentru a doua jumătate a anului. (vacanta, ora de curs, conferinta, apararea proiectelor - optional). Expoziție de lucrări de creație.				profesor OPK, ORKSE Protsenko G.A.
	Din experiența de muncă. Caracteristicile evenimentului activitati extracuriculare conform cursului ORKSE, OPK.				profesor OPK, ORKSE
	Seminar „Trenul de idei creative”				mâinile RMO Protsenko G.A.
	1. Analiza activității RMO pentru anul universitar 2016-2017. 2. Elaborarea unui plan de lucru pentru RMO pentru noul an universitar 2017-2018. 3. Raport despre munca de autoeducatie.				mâinile RMO Protsenko G.A.

Anul universitar 2014-2015

05.12.2015 la Gimnaziul MBOU Nr.4 a avut loc o ședință a RMO a profesorilor cursului ORKSE pe tema „Formarea competenței”. şcolari junioriîn proiectarea activităților în timpul lecțiilor cursului educațional complex ORKSE". O lecție deschisă despre modulul OPK a fost condusă de un profesor. clasele primare Petrikeeva Elena Germanovna. Profesorii din școala primară de la Gimnaziul nr. 4 Elena Petrovna Mashakina și Elena Rufimovna Makarova le-au introdus pe profesori în experiența formării acțiunilor de planificare la școlari mai mici și a utilizării metodelor de predare bazate pe probleme în lecțiile cursului ORKSE.

27.01.2015 a avut loc pe baza școlii secundare MBOU din satul Bolshoye Mokroyeîntâlnirea RMO a profesorilor care predau cursul „Fundamentele culturilor religioase și eticii seculare” pe tema „Formarea lectura semanticăîn procesul de familiarizare cu texte de diferite conținuturi în cadrul cursului ORKSE.” Sesiune de instruire deschisă pe modulul „Fundamentele culturii ortodoxe” pe tema „ regula de aur etică” a fost condusă de profesorul cursului ORKSE, directorȘcoala secundară MBOU din satul Bolshoye Mokroe Lyazaev V.A.

15.10.2014în liceul MBOU cu. Lângă Borisovo a avut locîntâlnire comună a RMO a profesorilor de curs ORKSE și a unui grup creativ de profesori de școală primară care lucrează la problema abordării activității comunicative a dezvoltarea vorbiriişcolari mai mici. Subiect „Formarea construcției conștiente a enunțurilor de vorbire în rândul elevilor în cursul lecțiilor cursului ORKSE prin utilizarea materialului vizual și ilustrativ”.

Anul universitar 2013-2014

20.12.2013 a avut loc la Școala Gimnazială Nr.6 MBOUîntâlnirea RMO a profesorilor de curs ORKSE pe această temă „Valori tradiționale ca bază pentru educația spirituală și morală a tinerei generații”. O sesiune de instruire deschisă a modulului OPK „Milostivire și compasiune” a fost prezentată de profesorul cursului ORKSE N.V. Permyakova. DDirectorul Școlii Gimnaziale a instituției de învățământ bugetar municipal din satul B. Mokroe, profesor al cursului ORKSE, a declaratdespre rolul sărbătorilor ortodoxe în viața unei familii și a unui copil. Ppedagog educatie suplimentara MBOU DOD DDYUT Tarankov G.D. a organizat o clasă de master despre realizarea jucăriilor de Anul Nou „Winter Chime”.

29 octombrie 2013 la IMC a avut loc o ședință comună a RMO a profesorilor ORKSE și o sesiune PG pentru profesorii din școala primară cu privire la implementarea programului de educație și dezvoltare spirituală și morală a elevilor de vârstă mică. pe această temă „Principalele probleme ale dezvoltării culturii spirituale și morale la începutul adolescenței și modalități de rezolvare a acestora”. Au fost invitați la întâlnireProtopopul Evgheni Khudin, șeful departamentului de educație al Episcopiei Nijni Novgorodși Voskresenskaya V.V., psiholog educațional, curator educațional al protopopiatului Kstovo. Evgeniy Khudin a vorbit despre dificultățile asociate predării modulului OPK al cursului educațional complex al ORKSE, despre necesitatea autoeducației și despre posibilitatea de a continua cursul în activități extrașcolare și de club. Voskresenskaya V.V. m-a prezentat cartea „Educația virtuții”, am analizat comentariile la articolul „Îmblânzirea scorpiei”. Șeful Instituției Regionale de Învățământ pentru profesorii cursului ORKSE Masyagina E.V. au prezentat materiale și recomandări pentru studierea celor mai dificile subiecte din modulul OPK: „Fericirile”, „Ortodoxia despre judecata lui Dumnezeu”, „Porunci”.

Anul universitar 2012-2013

14.02.2013, școala gimnazială MBOU Nr.2 numită după. IN ABSENTA. Suhana. Subiect „Utilizarea metodelor și tehnicilor active de predare în cursul ORKSE”.

20 noiembrie 2012, MBOU Scoala Gimnaziala Nr.5. Subiect „Forme și tipuri de organizare activități educaționale la lecțiile ORKSE". Profesorii Școlii Gimnaziale Nr.5 MBOU Sukhova O.N. Și Krasilnikova I.A. au prezentat sesiuni de instruire deschise pe modulele de curs: „Fundamentele eticii seculare” („Drepte și milă”) și „Fundamentele culturii ortodoxe” („Conștiință și pocăință”). Profesor primar MBOU Scoala Gimnaziala Nr 5 Lvova I.V. a vorbit despre formarea UUD în cadrul cursului ORKSE. În cadrul mesei rotunde, profesorii instituției de învățământ raionale: Razheva I.N. (Liceul MBOU Nr. 7), Smirnova I.V. (MBOU Scoala Gimnaziala Nr. 3), Vershinina L.A. (Școala secundară MBOU nr. 5) și-au împărtășit experiența de utilizare diferite formeși tipurile de activități de învățare în clasă

PLAN DE OPERAȚIE OMG

PROFESORI CURSUL „FUNDAMENTELE CULTURII RELIGIOASE ȘI ETICĂ SECULARĂ (ORKSE)”

pentru anul universitar 2017-2018.

Tema metodologica:„Îmbunătățirea calității educației prin îmbunătățirea competenței profesionale a profesorilor în contextul implementării guvernului federal standardele educaționale»

Șef OMG: Olga Mikhailovna Anisimova, profesor de școală primară, Instituția de învățământ bugetară municipală Școala Gimnazială nr. 6

Scopul OMG: oferind profesorilor asistență teoretică și practică în stăpânire abordări moderne la predarea în instituţiile de învăţământ general a cursului „Fundamentele culturilor religioase şi eticii seculare” (ORKSE).

Obiectivele OMG-urilor :

Crearea condițiilor pentru dezvoltarea competenței profesionale și a alfabetizării metodologice a cadrelor didactice în domeniul curriculum-ului predat.

Elaborarea unui mecanism de interacțiune între primărie, institutii de invatamant cu organizaţii religioase din domeniul educaţiei spirituale şi morale şi al iluminării.

Dezvoltarea unei scheme optime și eficiente de lucru cu părinții în implementarea cursului de formare ORKSE.

Implementați în activitate pedagogică metode euristice și alte metode interactive, cele mai recente tehnologii educaționale pentru a crește eficiența lecțiilor la cursul ORKSE.

Activități principale ale OMG:

Organizarea lucrărilor privind studiul și diseminarea experienței pedagogice avansate.

Organizare de conferințe, lecturi pedagogice, mese rotunde.

Studiați și familiarizați-vă cu produse noi literatura metodologicași publicații științifice.

Organizarea acumulării materiale didacticeși evoluții.

Participarea la competiții la nivel municipal, regional și federal.

De acord și aprobat

la întâlnirea profesorilor de OMG

predare ORKSE, 26.08.2017

Şef OMG _____ O.M.Anisimova

PROGRAMUL ȘEDINȚILOR ASOCIAȚIEI METODOLOGICE ORAȘEANE

PROFESORI ORKSE

pentru anul universitar 2017-2018.

Analiza activității GMO ORKSE pentru anul universitar 2016-2017. an. Discutarea și aprobarea planului de lucru pentru OMG pentru anul universitar 2017 - 2018.

Aprobarea programelor de lucru pentru cursul „Fundamentele culturilor religioase și eticii seculare” pentru modulele studiate: OSE și OPK în conformitate cu cerințele Standardului Educațional de Stat Federal.

Tema pentru acasă (formulare, frecvență...) ca stimul pentru creșterea interesului elevilor pentru materia ORKSE.

Dezvoltarea criteriilor de evaluare pentru formarea fără note în cadrul cursului ORKSE.

Efectuarea unui sondaj în rândul membrilor RMO pentru a crea o bază de date unificată.

noiembrie

Seminar de probleme :

Tehnologii, metode, tehnici de lucru în lecțiile ORKSE și ODNKNR.

2. Extinderea spațiului informațional și educațional al profesorului prin utilizarea:

Site-uri și portaluri de internet;

Literatură metodologică nouă, materiale didactice;

Periodice.

3. Extinderea spațiului informațional și educațional al elevilor prin participarea la diverse evenimente, competiții, olimpiade și alte forme de lucru cu elevii

Metode de lucru cu material ilustrativ în lecțiile ORKSE

Probleme și dificultăți tipice întâmpinate de profesorii care predau ORKSE și ODNKNR.

februarie

Masă rotundă: „Dezvoltarea și educarea spirituală și morală a elevilor în clasă și activități extracurriculare care folosesc cursul ORKSE.”

Integrarea lecțiilor ORKSE și a activităților extracurriculare.

Experiență de introducere a copiilor în valorile culturii ruse prin cursul ORKSE.

Literatura ortodoxă contemporană ca instrument formativ valorile vieții studenți în cadrul modulului OPK.

Dezvoltarea valorii și a orientărilor morale ale studenților prin utilizarea conexiunilor interdisciplinare ale cursurilor " Lumea" și ORKSE.

Promovarea unei atitudini tolerante și a respectului pentru tradițiile culturale și religioase ale poporului multinațional din Rusia prin cursul ORKSE.

Martie

Conferință științifică și practică profesori ai unui curs cuprinzător de formare pe tema ORKSE „Componenta de istorie locală în procesul de predare a ORKSE pentru a promova o atitudine grijulie față de religioși și mostenire culturala patrie mică”.

Ateliere, masterclass, ateliere creative, mese rotunde

Cine conduce

Pentru ce categorie

noiembrie

Seminar:„Formarea competenței informaționale a participanților proces educațional prin studierea cursului ORKSE și ODNKR"

Profesori de curs ORKSE

februarie

Masa rotunda:„Dezvoltarea și educarea spirituală și morală a elevilor în clasă și activități extracurriculare folosind cursul ORKSE.”

Profesori de curs ORKSE, directori de clase de școală

3. Colaborarea cu departamentele și OMG-urile din alte cicluri

Cine conduce

Responsabil

februarie

Potențialul educațional al ORKSE în activități extracurriculare

profesori OMG ORKSE, profesori de clasă

4. Munca grupurilor creative

septembrie 2017G.

1 . Întâlnirea grupului de dezvoltare creativă plan pentru evenimentul dedicat Zilei unitate naționalăîn cadrul disciplinei „Fundamentele culturii religioase și ale eticii seculare” (ORKSE)

octombrie 2017 G.

noiembrie 2017G.

Întâlnirea grupurilor creative Depregătire proiecte și concursuri în cadrul disciplinei „Fundamentele culturii religioase și eticii seculare” (ORKSE)

Crearea unei pușculii metodologice la rata„Fundamentele culturii religioase și ale eticii seculare” (ORKSE)

Membrii echipei creative

mai 2018G.

Planificarea activității OMG-urilor pentru anul școlar 2017 – 2018. an.

Membrii echipei creative

5. Activități educaționale

septembrie 2017 G.

Formarea unei bănci de date privind finalizarea cursului de formare pentru profesori „Fundamentele culturii religioase și eticii seculare” (ORKSE)

Pe parcursul unui an

Supravegherea pregătirii cursului profesori de „Fundamentele Culturii Religioase și Eticii Seculare” (ORKSE).

Planul de lucru al asociației metodologice raionale

profesori ai cursului complex ORKSE

pentru anul universitar 2017-2018

Tema metodologica:„Îmbunătățirea nivelului de competențe pedagogice ale profesorului ORKSE, competența acestuia în condițiile Standardului Educațional Federal de Stat»

Ţintă: creșterea competenței profesionale a profesorilor de curs: organizarea suportului metodologic pentru creșterea competenței profesionale, creșterea creativă și autorealizarea cadrelor didactice ale cursului „Fundamentele culturilor religioase și eticii seculare” (FRCSE)

Sarcini :

Creșterea competenței profesionale a profesorilor cursului ORKSE prin difuzarea și diseminarea experienței în activități didactice de succes.

Asigurarea informării prompte a profesorilor cu privire la noile conținuturi ale educației, educaționale inovatoare și tehnologii educaționale, metode de predare;

Stimularea și dezvoltarea unei abordări creative de cercetare a procesului educațional, asigurând creșterea constantă a competențelor profesionale prin activități colective și individuale.

Întrebări pentru discuții	Data	Responsabil	Locație
1 ÎNTÂLNIRE Subiect:„Tradiție și inovație: un curs de formare cuprinzător al ORKSE ca condiție pentru implementarea unui program de educație spirituală și morală în școală primară». 1. Discutarea și aprobarea planului RME pentru anul universitar 2017/2018. 2. Suport metodologic pentru predarea cursului ORKSE ca componentă a educației spirituale și morale a elevilor. 3. Colectarea datelor pentru formarea unei „Bănci de date privind componența personalului și principalele domenii de activitate ale cadrelor didactice din OMR. 4. Despre programele de lucru ale cursului ORKSE (pe module) în conformitate cu cerințele Standardului Educațional Federal de Stat al NEO (conversații individuale). Partea practică Pe tema „Milostivire și compasiune”. 2. Clasă de master pe tema „Alexander Nevsky - Sfântul Prinț-Războinic”.		Vinichenko L.N. Chernova T.A. Vinichenko L.N. Vinichenko L.N. Mikosyanchik T.M. Popova G. A.	MBOU-școala secundară nr. 5 Zelenolugsky Modulul „Fundamentele culturii ortodoxe”
2 ÎNTÂLNIREA Subiectul „Caracteristici și posibilități de implementare a cursului ORKSE în contextul cerințelor standardului educațional de stat federal” 1. Criterii de evaluare pentru pregătirea negradată la cursul ORKSE. 2. Teme pentru acasă ca un stimul pentru creșterea interesului studenților pentru materia ORKSE. Partea practică 1. Lecție deschisă ORKSE clasa a IV-a. 2. Master – cursuri: (subiecte nedeterminate încă)		Selivanova A.V. Budyanskaya O.V. Logutyonok S.V. Dyachenko S.I. Dvodnenko O.A.	MBOU-OOSH Nr 14 x. Ilyinov Modulul „Fundamentele culturii ortodoxe”
3 ÎNTÂLNIREA Subiect " Probleme reale predarea unui curs de formare cuprinzător ORKSE: practici inovatoare » 1. Tehnologii inovatoare la cursul ORKSE 2. Lucrați cu pilda ca parte a cursului ORKSE. Partea practică 1. Lecția deschisă ORKSE în clasa a IV-a (subiect nedeterminat încă). 2. Masă rotundă: „Practici inovatoare”. Schimb de experiență. Crearea unei colecții regionale de lecții ORKSE. (prezentări, dezvoltări, tutoriale video)		Chernyavskaya T.Yu. Yakovleva G.A. Lyakhovici L.S. Vinichenko L.N.	MBOU-școala gimnazială Nr 22 h. Krivoy Liman Modulul „Fundamentele religiilor lumii”
ÎNTÂLNIRE Subiect:Întâlnirea finală a RMO „Analiza muncii depuse și planificarea pentru anul universitar următor”. 1. „Analiza muncii depuse și planificarea pentru anul universitar următor.” 2. Participarea profesorilor și studenților la concursurile pentru cursul ORSKSE 3. Metode de lucru cu material ilustrativ în lecțiile ORKSE. Partea practică 1. Lecția deschisă ORKSE în clasa a IV-a (subiect nedeterminat încă). 2.Masa rotundă: „Schimb de experiență. Completarea colecției regionale de lecții ORKSE. (prezentări, dezvoltări, tutoriale video)		Vinichenko L.N. Yagupova L.N. Rybtsova R.V. Shevchuk T.V. Molchanova E.A. Muradova L.D.	MBOU-școala secundară nr. 8, satul Krutoberezhny Modulul „Etica seculară”

Şeful organizaţiei educaţionale a cadrelor didactice

curs complex ORKSE Vinichenko L.N.