Циклові комісії спо. Положення про приймальну комісію Огбо спо «смоленський педагогічний коледж

Положення про предметно-циклової комісії державного бюджетного професійного освітнього закладу Самарської області «Сизранський політехнічний технікум»

загальні положення

навчально-програмного і навчально-методичного забезпечення освоєння навчальних дисциплін і професійних модулів за спеціальностями;

розробки робочих програм навчальних дисциплін і професійних модулів, навчальної та виробничої практики, Переддипломної практики, робочих навчальних планів за спеціальностями, графіків навчального процесу, Проміжної і підсумкової атестації, що відповідають вимогамфедеральних державних освітніх стандартів середнього професійної освіти (Далі -ФГОС СПО);

надання допомоги викладачам в реалізаціїФГОС СПО;

підвищення професійного рівня педагогічних працівників;

реалізації інноваційних педагогічних і інформаційні технології, Спрямованих на поліпшення якості підготовки фахівців.

Склад і порядок формування ПЦК

Порядок роботи ПЦК

Основні напрямки діяльності ПЦК

Права і обов'язки членів ПЦК

виступати з педагогічної ініціативою;

самостійно визначати педагогічно обґрунтовані форми проведення навчальних занять, засоби і методи навчання та виховання студентів;

використовувати експериментальні методики викладання;

вносити пропозиції щодо розподілу педагогічного навантаження членів своєї предметно-циклової комісії.

відвідувати засідання ПЦК;

брати активну участь в роботі ПЦК;

вносити пропозиції щодо вдосконалення організації освітнього процесу;

виконувати прийняті ПЦК рішення і доручення голови.

Права і обов'язки голови ПЦК

вносити пропозиції перед адміністрацією про заохочення і стягнення членів ПЦК;

відвідувати і аналізувати заняття членів ПЦК та інших членів педагогічного колективу.

планувати, організовувати і безпосередньо керувати роботою ПЦК;

розглядати календарно-тематичні плани викладачів;

організовувати та керувати роботою з навчально-програмного і навчально-методичного забезпечення навчальних дисциплін і професійних модулів;

організовувати та керувати роботою по розробці робочих програм навчальних дисциплін і професійних модулів, навчальної та виробничої практики, робочих навчальних планів за спеціальностями, графіків навчального процесу, проміжної і підсумкової атестації, що відповідають вимогам ФГОС СПО;

організовувати та керувати роботою з розробки матеріалів для проведення поточного контролю знань, проміжної і підсумкової державної підсумкової атестації студентів;

організовувати контроль за якістю проведених занять;

керувати підготовкою та обговоренням відкритих уроків і позакласних заходів;

організовувати взаємовідвідування занять викладачами;

вивчати, узагальнювати і поширювати досвід роботи членів ПЦК;

контролювати стан основних показників навчального процесу і забезпечувати їх позитивну динаміку з дисциплін ПЦК;

організовувати систематичні перевірки виконання раніше прийнятих рішень ПЦК, методичного та педагогічного ради;

вести облік та подавати звіти про роботу ПЦК.

Документація предметно-циклової комісії

єдиного плану роботи технікуму;

плану роботи педагогічної ради;

аналізу результатів проміжної та державної підсумкової атестації студентів в попередньому навчальному році;

провідною методичної теми технікуму, а також завданнями, які вирішує дана ПЦК.

план роботи ПЦК (Додаток 2);

план декади;

контрольні екземпляри всієї діючої навчально-методичної документації, що входить в коло діяльності ПЦК;

протоколи засідань ПЦК (2 примірника, в т.ч. 1 на електронному носії), рішення, звіти та інші документи, що відображають діяльність ПЦК.

Додаток 1

зразок протоколу

державне бюджетне професійне

освітня установа Самарської області

«Сизранський політехнічний технікум»

ПРОТОКОЛ

00.00.00 № 0

м Сизрань

засідання предметно-циклової комісії

назва

Голова: Виноградова Н.Р.

Були присутні: Іванова М.І.,

ПОРЯДОК ДЕННИЙ:

СЛУХАЛИ:

ВИСТУПИЛИ:

ВИРІШИЛИ:

голова И.О.Фамилия

Додаток 2

до Положення про предметно-циклової комісії

зразок плану роботи ПЦК

ЗАТВЕРДЖУЮ

Зам. директора з навчальної роботи

І.О. Прізвище

«_____» _______________ 0000 р

ПЛАН РОБОТИ предметно-циклової комісії

назва

на 0000 - 0000 навчальний рік

№ п / п

найменування заходу

Термін виконання

виконавець

Відмітка про виконання

1. Організаційна робота

2. Інформаційне забезпечення

3. Інноваційна діяльність

4. Діагностична і контрольно-корекційна діяльність

Підвищення рівня професіоналізму педагогічних працівників

Тематичні засідання ПЦК

Голова ПЦК И.О.Фамилия

Лист узгодження

розробив:

Заступник директора з навчальної роботи Є.В. Вернер

погоджено:

Заступник директора по

навчально-виробничої роботи Е.В.Салітова

Одним з основних ланок середніх професійних навчальних закладів, яке організовує і здійснює методичну роботу з навчання і виховання студентів, є циклові комісії (ЦК).

Зміст їх роботи, визначено в цілому відповідними документами навчального закладу. Форми і методи роботи повинні враховувати специфіку предметів, що викладаються, контингент учнів, форму навчання, склад і кваліфікацію викладачів і т.д. План роботи комісії не може бути стереотипним для всіх комісій це робота творча, яка визначається, перш за все загальними методичними завданнями відповідно до плану розвитку навчального закладу, а також аналізом роботи за минулий період.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Вступ

Так якщо в роботі комісій загальноосвітніх дисциплін значне місце займають питання адаптації учнів (особливо для 1 курсу), то в циклових комісіях спеціальних і профілюючих дисциплін основна увага повинна приділятися прищеплювання учням професійних компетенцій.

На старших курсах робота стає найбільш важливою, так як комісії спеціальних дисциплін забезпечують випуск фахівців з певними функціями, необхідними в практичної діяльності студента.

Природно, що всі предметні циклові комісії вирішують і спільні завдання, наприклад, вчити самостійно, працювати над вдосконаленням своїх знань, любити свою професію. Викладачі повинні вивчати індивідуальні особливості кожного учня, прищеплювати їм навички суспільно-корисної роботи і т.д. Тому план роботи комісії не може бути стереотипним для всіх комісій це робота творча, яка визначається, перш за все загальними методичними завданнями відповідно до плану розвитку навчального закладу, а також аналізом роботи за минулий період.

Основна увага предметні циклові комісії повинні приділяти вдосконаленню методики навчання і виховання, що досягається постійним підвищенням педагогічної майстерності і кваліфікації викладачів. Разом з тим значне місце в її роботі займають навчально-організаційні питання, а безпосередньо на голови ПЦК покладаються питання аналізу роботи і організації контролю за діяльністю викладачів.

Орієнтовна структура плану роботи предметної циклової комісії і зміст окремих її напрямків дані у вигляді схеми.

Схема 1.

Орієнтовна структура плану роботи ПЦК.

Приступаючи до складання плану роботи на рік, голова комісії повинен:

проаналізувати підсумки попереднього навчального року, виявивши «вузькі» місця і проблеми;
визначити основні завдання предметної циклової комісії на поточний навчальний рік;
намітити загальні заходи і приблизні індивідуальні завдання викладачам, виходячи з загальних завдань з урахуванням потенційних можливостей кожного (стаж роботи, спеціальний і методичний досвід, підсумки атестації, внутрітехнікумского контролю і т.д.).

Аналіз роботи комісії за навчальний рік.

При аналізі роботи предметної циклової комісії необхідно виявити (в кінці навчального року складається звіт голови про роботу):

як вдалося виконати план роботи комісії;
які конкретні проблеми вдалося вирішити;
сприяла і в якій мірі діяльність комісії вдосконалення навчального процесу;
який рівень засвоєння навчальних дисциплін (підготовленість);
які характерні прогалини в знаннях, уміннях і навичках (за результатами державних іспитів, Захисту курсових і дипломних проектів, іспитів з предметів);
які зміни відбулися в кваліфікації членів комісії.

Кожне положення необхідно підкріпити прикладами, цифрами, дати порівняння з минулим навчальним роком.

Аналіз повинен містити дані, де і за рахунок чого досягнуто поліпшення, причини зниження якості роботи.

Основним в аналізі роботи повинен бути акцент на якість професійної або базової підготовки учнів.

Організаційна робота.

Значною за обсягом особливо на початку семестру, є організаційна робота, велика частина якої припадає на голови комісії, тому доцільно мати відповідального за організаційну роботу заступника голови комісії.

В навчальних закладах обсяг цієї роботи в основному планується правильно (розгляд всіх планів, екзаменаційних матеріалів, графіків, завдань і т.д.).

Схема 2.

Організаційна робота ПЦК.

Навчально-виховна робота.

Велику увагу потрібно приділяти розробці заходів щодо забезпечення підвищення якості навчання і виховання, поліпшення виховної роботи в процесі навчання, вдосконалення практичної підготовки учнів експериментальної та наукової роботи.

Для правильного планування та організації навчально-виховної роботи голова комісії повинен провести аналіз її підсумків за минулий навчальний рік і змінити шляхи усунення недоліків, використовуючи повсякденну роботу з викладачами, так і обговорення окремих питань на засіданнях.

Головним у навчальній роботі має стати аналіз рівня базової та професійної підготовки майбутніх фахівців, визначення основних прогалин і заходів щодо їх усунення.

Схема 3.

Навчально-виховна робота ПЦК.

Методична робота.

Одним з основних напрямків діяльності предметної циклової комісії є методична робота.

Традиційно комісії представляли її у вигляді написання та обговорення методичних розробок і представляють в методичний кабінет.

З досвіду роботи деяких навчальних закладів можна рекомендувати наступні напрямки:

на засіданнях комісії в результаті обміну досвідом, обговорення спеціальних статей в науково-методичних журналах, методичних розробок або підсумків взаємовідвідувань і контролю викладача виробляють єдиний підхід до вдосконалення методики навчання і виховання;
кожен викладач за дорученням керівництва або на основі індивідуального плану розробляють конкретне питання щодо поліпшення професійних або педагогічних знань, Вдосконалення навчально-виховної роботи і т.д.

Результатом роботи викладача може бути доповідь на педраді, науково-методичній раді, засіданнях циклової комісії, розробка методичних рекомендацій щодо комплексного забезпечення занять, наочних посібників, використання ТСО, написання підручника, навчального посібника, статті, конспекту і т.д.

Голова предметної циклової комісії проводить роботу з узагальнення підсумків внутрітехнікумовского контролю, на основі, якої також розробляються методичні рекомендації викладачеві.

Схема 4.

Наукова і методична робота ПЦК.

Підвищення кваліфікації.

Поліпшення методичної роботи комісії неможливо без ефективної системи підвищення кваліфікації викладачів та інших працівників технікуму.

Основою цієї роботи, особливо для викладачів, які не мають педагогічної освіти, має стати вивчення принципів навчання і виховання студентів, вдосконалення методики викладання, знання основ педагогіки і психології.

Підвищення кваліфікації викладачів без відриву від роботи організовується як індивідуально для кожного викладача, так і шляхом проведення спільних заходів. Цей напрямок тісно пов'язане з вивченням, узагальненням і поширенням передового педагогічного досвіду.

При індивідуальному підвищенні кваліфікації викладача необхідно розглянути конкретно її завершення: написання звіту, конспекту, статті, виступ на засіданні комісії і т.д.

При плануванні спільних заходів з підвищення кваліфікації як для однієї комісії, так і об'єднаних, необхідно враховувати общетехнікумовскіе плани і заходи, розробку методичних посібників. Виходячи з цього намічаються цілі і тематика відкритих уроків, взаємовідвідувань, семінарів, педчтеній, шкіл передового досвіду, шкіл молодого фахівця і т.д.

Схема 5.

Передовий педагогічний досвід роботи ПЦК.

Контроль всередині предметної циклової комісії.

Контроль всіх видів діяльності всіх членів предметної циклової комісії має першорядне значення, а результативність залежить від правильної його організації.

Контроль за виконанням навчальних планів і програм починається з перевірки складених робочих програм, що є безпосереднім обов'язком голови комісії.

Методист та голова циклової комісії, повинен організовувати періодичну перевірку їх виконання, в тому числі проведення лабораторно-практичних, контрольних робіт і т.д.

Головною ланкою в контролі є перевірка якості проведення занять, рівня компетенцій студентів, ефективності позакласних заходів.

При складанні графіка такого контролю необхідно чітко сформулювати цілі перевірок, які можуть грунтуватися на цілях, визначених загальним планом контролю технікуму.

При плануванні необхідно передбачити контроль з наступних проблем:

вдосконалення форм і методів навчання та виховання студентів;
підвищення якості знань, поліпшення організації самостійної роботи.

Періодично необхідно перевіряти ефективність підвищення професійної і методичної кваліфікації.

Голова предметної циклової комісії повинен в плані контролю передбачити перевірку виконання рішень педради, науково-методичної ради, комісії.

Результатом контрольних заходів методиста, голови, повинен бути глибокий, об'єктивний аналіз перевірок, висновки, зроблені за їх результатами. Вся подальша робота комісії повинна забезпечити усунення зазначених в ході контролю недоліків.

Необхідно своєчасно інформувати викладачів про хід перевірок.

Схема 6.

Контроль навчально-виховного процесу в ПЦК.

Додаток 1.

ПЛАН

Роботи циклової комісії _____________________ дисциплін на 20 __- 20__ навчальний рік

Мета і завдання роботи циклової комісії.

№ п / п	найменування заходів	Термін виконання	відповідальні	Відмітка про виконання
організаційна робота





Навчально-виховна робота





Наукова та навчально-методична робота





Контроль якості навчально-виховного процесу





Підвищення кваліфікації викладачів





Вивчення та узагальнення передового педагогічного досвіду

Календарний план роботи циклової комісії

Дисциплін на 20 ____- 20____ навчальний рік

№ п / п	найменування заходів	відповідальні	Відмітка про виконання
вересень





Жовтень





Листопад





грудень





січень





Лютий





Березень





Квітень





Травень





червень

Голова ЦК __________ _________________

(Підпис голови ЦК) (П.І.Б. голови ЦК)

Додаток 2.

методична робота

викладача __________________________ на 20 ___- 20___ навчальний рік

№ п / п	Напрямок методичної роботи
	Зразкові і робоча програма
	Конспект відкритого уроку
	Теми методичних розробок
	теми доповідей
	теми методичних вказівок
	Навчальні посібники
	Роздатковий матеріал
	Коси, Кіми
	Наочні посібники, ТСО, комп'ютер
	Позакласні заходи
	інше

голова ЦК

Додаток 4.

Графік взаємовідвідування навчальних занять викладачів ЦК _______________________ дисциплін

на 20 ____- 20_____ навчальний рік

П.І.Б. викладача	вересень	жовтень	листопад	грудень	січень	лютий	березень	квітень	травень

голова ЦК ________________ ________________________

(Підпис) (П.І.Б. голови ЦК)

Додаток 5.

в 1-му півріччі 20____ -20 _____ навчального року

перелік викладачів
перелік викладачів	вересень	жовтень	листопад	грудень

голова ЦК

(Підпис голови ЦК)(П.І.Б. голови ЦК)

Циклова комісія __________________________ дисциплін

Терміни проведення відкритих уроків та позакласних заходів

у 2-му півріччі 20 ____- 20____ навчального року

перелік викладачів	Тема відкритого уроку і позакласного заходу
перелік викладачів

голова ЦК ________________ ___________________

(Підпис голови ЦК)(П.І.Б. голови ЦК)

Додаток 6.

Підсумки предметного тижня

з дисциплін ___________________________________________________________________________________________________________

проведеної циклової комісією ____________________________________________________________________________________________

голова __________________________________________________________________________ «_______» __________________20____ р

Група

предмет,

П.І.Б. викладача

заходи

Олімпіади

відкриті уроки

Відкриті позакласні заходи

Реферати, кросворди

СНІР

Виставка творчості студентів

Виставка курсових проектів

газета

виготовлення ТСО

Примітка

Додаток 7.

Показники методичної роботи циклових комісій за 20 ____- 20____ навчальний рік

№ п / п	Найменування циклових комісій	П.І.Б. голови циклової комісії	всього викладачів	відвідано уроків		Проведено відкритих занять і позакласних заходів	Підготовлено в звітному році з дисциплін
№ п / п	Найменування циклових комісій	П.І.Б. голови циклової комісії	всього викладачів	голови ЦК	викладачі	Проведено відкритих занять і позакласних заходів	Перерецензіровано контрольних робіт заочників	Методичних розробок занять	Методичних доповідей з проблем навчання і виховання	Завдань для проведення практичних занять з дисциплін циклу	Завдання для самостійної роботи студентів з дисциплін	Робочих навчальних програм з дисциплін циклу	лекцій, навчальних посібників	наочних посібників	Тестів для контролю знань
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
1.
2.
3.
4.

Зам. директора по УР

_________________

Додаток 8.

Статистичний звіт

про роботу циклової комісії за 20 ___- 20___ навчальний рік

розглянуто питань

«-»

Написано методичних розробок

«-»

написано рефератів

«-»

Надруковано методичних розробок, рефератів, статей в журналах і збірниках

«-»

Зроблено методичних повідомлень, доповідей

«-»

Розроблено (коригування) робочих програм з дисциплін циклової комісії

«-»

Розроблено методичних вказівок і завдань для проведення практичних занять

«-»

Розроблено методичних вказівок і завдань для проведення лабораторних робіт

«-»

10.

Розроблено завдань для самостійної роботи студентів з дисциплін циклової комісії

«-»

11.

Розроблено методичних вказівок; завдань щодо виконання контрольних робіт студентами-заочниками

«-»

12.

Підготовлено лекцій, навчальних посібників, підручників, з дисциплін циклової комісії

«-»

13.

Проведення відкритих занять, заходів

«-»

14.

Взаімопосещено занять викладачів

«-»

15.

Предметні гуртки з дисциплін

кол /

охоплення%

16.

Кількість проведених екскурсій на виробництво, музей і ін.

«-»

17.

Проведено предметних вечорів для студентів

«-»

18.

Проведено читальних конференцій

«-»

19.

Проведено конференцій з проблем дисципліни циклової комісії

«-»

20.

Випущено стіннівок, бюлетенів

«-»

21.

Проведено уроків із застосуванням комп'ютерних засобів навчання, тестування, контролю знань

«-»

22.

Проведено занять на виробництві

«-»

23.

Виготовлено навчально-наочних посібників (каталогів, плакатів, альбомів)

«-»

24.

Кількість реальних дипломних (курсових) проектів (робіт)

«-»

25.

Кількість викладачів, які проводили додаткові заняття та консультації

«-»

26.

Кількість годин, проведених в порядку додаткових занять і консультацій

«-»

27.

розроблено тестів

«-»

голова ЦК ________________ ________________________

(Підпис) (П.І.Б. голови ЦК)

«_____» ________________ 20 ___ г.

СОГБОУ СПО «Рославльський технічний коледж»Сторінка

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ

Краснодарського краю

ДЕРЖАВНЕ БЮДЖЕТНА освітні установи

СЕРЕДНЬОГО ОСВІТИ

«Краснодарський ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ТЕХНІКУМ»

Краснодарського краю

положення

про приймальні комісії в ГБОУ СПО «КПТ» КК

1. Загальні положення

1.1. Це положення визначає порядок організації приймальні комісії технікуму, її права і обов'язки, основні напрямки роботи.

Для організації прийому документів вступників до технікуму, проведення вступних випробувань та зарахування до складу студентів осіб, які витримали вступні випробування і пройшли за конкурсом (при наявності), організовується приймальна комісія технікуму. Приймальна комісія також координує профорієнтаційну роботу, проведену в технікумі.

1.2. Приймальна комісія в своїй роботі керується:

Федеральним законом «Про освіту в Російській Федерації» №273-ФЗ від 29.12.2012г., Наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 14 червня 2013 р № 464 «Про затвердження порядку організації та здійснення освітньої діяльності за освітніми програмами середньої професійної освіти», Федеральних державних освітніх стандартів середньої професійної освіти за спеціальностями і професіями технікуму,Наказом Міністерства освіти і науки Російської Федерації №50 від 28.01.2013г. «Про затвердження Порядку прийому громадян на навчання за освітніми програмами середньої професійної освіти на 2013/2014 навчальний рік», Наказом Міністерства освіти та науки Росії від 30.12.2013г. №1422 «Про затвердження переліку вступних випробувань при прийомі на навчання за освітніми програмами середньої професійної освіти за професіями та спеціальностями, які вимагають у вступників наявності певних творчих здібностей, Фізичних і (або) психологічних якостей », постанова уряду Російської Федерації від 14 серпня 2013р. №697 «Про затвердження переліку спеціальностей та напрямів підготовки, при прийомі на навчання за якими вступники проходять обов'язкові попередні медичні огляди (обстеження) в порядку, встановленому при укладанні трудового договору або службового контракту за відповідною посадою або спеціальності », Статутом технікуму.

Правилами прийому до технікуму.

1.3. склад приймальної комісії технікуму затверджується наказом директора. Головою приймальної комісії є директортехнікуму.

Голова приймальної комісії керує всією діяльністю приймальної комісії і несе відповідальність за виконання встановлених контрольних цифр прийому, дотримання законодавчих актів та нормативних документів щодо формування контингенту студентів, визначає обов'язки її членів і затверджує план роботи приймальної комісії.

1.4. Відповідальний секретар приймальної комісії призначається наказом директора з числа викладацького складу технікуму.

У складі приймальної комісії технікуму може бути заступник (заступники) відповідального секретаря.

1.5. Термін повноважень приймальної комісії - один рік. Робота приймальної комісії завершується звітом про підсумки прийому на педагогічній раді технікуму.

1.6. Для проведення вступних випробувань та своєчасної підготовки до них матеріалів наказом директора створюються екзаменаційні комісії з числа найбільш досвідчених викладачів технікуму і призначаються їх голови.

Голова екзаменаційної комісії готує та подає на затвердження голові приймальної комісії екзаменаційні матеріали, здійснюється керівництво і систематичний контроль за роботою екзаменаторів, бере участь в розгляді апеляцій, складається звіт про підсумки вступних випробувань.

В окремих випадках до складу екзаменаційних комісій можуть включатися викладачі інших навчальних закладів.

1.7. Для забезпечення роботи приймальної комісії до початку прийому документів наказом директора затверджується узгоджений з відділеннями технічний персонал з числа викладачів, інженерно-технічних працівників та навчально-допоміжного персоналу технікуму.

1.8. Наказ про затвердження складу приймальної комісії видається не пізніше березня, екзаменаційних комісій - не пізніше ніж за місяць до початку вступних випробувань, технічного персоналу (технічних секретарів) - не пізніше ніж за місяць до початку прийому документів.

1.9. Склади приймальної комісії і екзаменаційних комісій, а також технічного персоналу (технічних секретарів) щорічно частково оновлюється з урахуванням характеристики і попередньої роботи в цих комісіях.

Голови екзаменаційних комісій можуть виконувати свої обов'язки не більше трьох років поспіль.

2. Функції приймальної комісії

З метою успішного вирішення завдань щодо формування контингенту студентів технікуму приймальна комісія:

2.1. Розробляє стратегію і визначає тактику підготовки до прийому, ведення профорієнтаційної роботи, проведення вступних випробувань, для чого:

З відділеннями визначається загальні принципи їх діяльності спільно зі школами з підготовки випускників до вступу в технікум, погоджує кількість, перелік, терміни випускних випробувань, які зараховуються як вступні;

Розробляє та затверджує умови прийому до технікуму за цільовими направленнями;

Визначає умови прийому, кількість місць за спеціальностями, розмір і форму оплати для вступників за договорами на платній основі.

2.2. Розробляє правила прийому до технікуму на поточний рік не пізніше 1 березня.

2.3. Координує діяльність всіх органів і підрозділів технікуму, відповідальних за профорієнтацію молоді та підготовку її до вступних випробувань.

2.4. Організовує та проводить ярмарки навчальних місць.

2.5. Приймає рішення про проведення вступних випробувань до технікуму.

2.6. Організовує прийом документів, приймає рішення про допуск вступників до здачі вступних випробувань (при наявності) і визначає умови участі в конкурсі.

2.7. Секретаріат приймальної комісії технікуму (відповідальний секретар, його заступники, техперсонал) організовує цілорічний прийом відвідувачів з питань вступу до технікуму, здійснює обробку листів і запитів громадян, дає своєчасні відповіді на них, проводить консультації з вступниками за вибором спеціальності, найбільше відповідає їхнім здібностям, схильностям і підготовці.

2.8. Здійснює контроль за роботою екзаменаційних комісій, розглядає і затверджує всі результати роботи апеляційної комісії.

2.9. Розглядає результати вступних випробувань здійснює конкурсний відбір і приймає рішення про зарахування студентів на перший курс.

Рішення приймальної комісії технікуму, оформлене протоколом, є єдиною підставою до зарахування в студенти технікуму.

2.10. Розглядає і затверджує звіти екзаменаційних комісій про результати складання вступних випробувань.

2.11. Систематично і своєчасно розміщує необхідну інформацію на сайті технікуму www.Крtech.ru. і стендах приймальної комісії.

2.12. Контролює діяльність технічних, інформаційних, АСУ і побутових служб, які забезпечують організацію і проведення прийому студентів.

2.2.13. При прийомі директор технікуму забезпечує дотримання прав громадян в галузі освіти, встановлених законодавством Російської Федерації, гласність і відкритість роботи приймальної комісії, об'єктивність оцінки здібностей і схильностей вступників.

2.14. Приймальна комісія здійснює контроль за достовірністю відомостей, а також має право здійснювати перевірку документів, які подаються вступником.

З метою підтвердження достовірності інших документів, що подаються вступниками, приймальна комісія має право звертатися до відповідних державних (муніципальні) органи і організації.

2.15. контролює роботу підготовчих курсів (при наявності).

2.16. Контролює укладання договорів про освіту з поданими в технік студентами та їх батьками або з їх законними представниками.

3. Права і обов'язки приймальної комісії

3.1. Голова приймальної комісії:

3.1.1. Керує всією діяльністю приймальної комісії і несе відповідальність за виконання встановлених планів прийому, дотримання правил прийому і інших нормативних документів, включаючи вимоги цього Положення і рішень приймальної комісії.

3.1.2. Затверджує річний план роботи приймальної комісії і плани матеріально-технічного забезпечення прийому.

3.1.3. Визначає режим роботи приймальної комісії, структур і підрозділів, які готують абітурієнтів до вступу в технікум, а також всіх служб, що забезпечують підготовку та проведення прийому.

3.1.4. Розподіляє обов'язки між членами приймальної комісії в межах встановлених функцій.

3.1.5. Стверджує матеріали вступних випробувань.

3.1.6. Стверджує розклад вступних випробувань. Здійснює безпосереднє керівництво роботою екзаменаційних комісій.

3.1.7. Здійснює загально керівництво роботою екзаменаційних комісій.

3.1.8. Проводить прийом громадян з питань вступу до технікуму.

3.2. Заступник голови приймальної комісії:

Здійснює безпосереднє керівництво профорієнтаційної роботою технікуму, системою підготовки абітурієнтів до вступу в технікум, рекламно-інформаційним забезпеченням прийому;

Організовує підбір і представляє директору на затвердження склад предметних комісій;

Організовує контролює підготовку матеріалів вступних випробувань;

Організовує та контролює прийом студентів з повним відшкодуванням витрат;

Організовує в разі потреби залучення в установленому порядку до проведення вступних випробувань викладачів інших навчальних закладів;

Організовує вивчення членами приймальної комісії та предметних комісій Правил прийому до технікуму та інших нормативних документів з прийому Міністерства освіти Російської Федерації;

Визначає перелік приміщень для розміщення секретаріату приймальної комісії, для проведення вступних випробувань, а також необхідне обладнання. Робить відповідні подання директору технікуму і за його дорученням безпосередньо керує всіма службами технікуму, що здійснюють матеріально-технічне забезпечення підготовки і проведення прийому;

Визначає режим роботи приймальної комісії під час вступних випробувань, організовує розміщення в гуртожитках іногородніх вступників.

Здійснює контроль за достовірністю відомостей, а також має право здійснювати перевірку інших документів, що подаються вступником,організовує роботу підготовчих курсів.

3.3. Відповідальний секретар приймальної комісії:

Координує і контролює діяльність структурних підрозділів, провідних профорієнтаційну діяльність і підготовку надходять до вступу в технікум;

організовує інформаційну роботу технікуму (в т.чісле ФІС ДПА), систематично і своєчасно розміщує необхідну інформацію на сайті технікуму www.Крtech.ru. і стендах технікуму;

Веде цілорічний прийом громадян, своєчасно дає відповіді на письмові запити громадян з питань прийому;

Готує до публікації проспекти та інші рекламно-інформаційні матеріали приймальної комісії технікуму;

За дорученням директора (заступника директора з навчально-виховної та виховної роботи) здійснює оперативне управління службами, що забезпечують роботу приймальної комісії;

Організовує підготовку документації приймальної комісії і належне її зберігання;

Здійснює загальне керівництво предметними екзаменаційними комісіями;

За дорученням голови приймальної комісії (або заступника) здійснює оперативне керівництво підготовкою екзаменаційних матеріалів (квитків, варіантів письмових завдань, Тестів), їх розміщення і зберігання як документів суворої звітності;

Організовує навчання, інструктаж технічного персоналу приймальної комісії, а також здійснює оперативне керівництво його роботою;

Контролює правильність оформлення документів вступників та ведення реєстраційних журналів;

Організовує підготовку розкладу вступних випробувань, додаткових вступних випробувань і передекзаменаційні проведення консультацій перед ними;

Проводить шифровку і дешифрування письмових екзаменаційних робіт вступників;

Готує матеріали до засідання приймальної комісії;

Контролює правильність оформлення особових справ вступників;

Здійснює контроль за достовірністю відомостей, а також має право здійснювати перевірку інших документів, що подаються вступником.

Організовує підготовку розкладу підготовчих курсів;

Організовує укладання договорів про освіту з поданими до технікуму студентами та їх батьками або з їх законними представниками.

3.4. Заступник відповідального секретаря приймальної комісії:

Працює під безпосереднім керівництвом відповідального секретаря приймальної комісії і виконує його доручення;

Виконує обов'язки відповідального секретаря приймальної комісії за його відсутності;

Виконує постійні функції в приймальні комісії, покладені на нього головою приймальної комісії, його заступником або відповідальним секретарем.

3.5. Члени приймальної комісії:

Організовують і керують профорієнтаційної роботою за спеціальностями, за якими ведеться підготовка на відділеннях;

Забезпечує відповідність діяльності структур, які готують абітурієнтів до вступу на відділення, нормативним документам технікуму, рішенням приймальної комісії і наказам директора;

Проводять співбесіду з особами, які надходять на спеціальності відділення;

Перевіряють відповідність документів, що подаються переможцями олімпіад, Правил прийому до технікуму і представляють ці документи для розгляду їх на засідання приймальної комісії.

Беруть участь у проведенні співбесіди з особами, які надходять до технікуму;

Беруть участь в роботі апеляційної комісії;

Готують пропозиції щодо проведення конкурсу та зарахування до складу студентів технікуму осіб, які успішно пройшли вступні іспити.

4. Організація роботи приймальної комісії і діловодства

4.1. Організація роботи приймальної комісії і діловодства має забезпечувати дотримання прав особистості і виконання державних вимог до прийому до технікуму.

Робота приймальної комісії оформляється протоколами, які підписуються головами і відповідальним секретарем приймальної комісії.

Рішення приймальної комісії приймаються більшістю голосів при наявності не менше 2/3 затвердженого складу.

4.2. Приймальна комісія визначає і документально оформлює обов'язки всіх осіб, що залучаються до підготовки і проведення прийому студентів до технікуму.

4.3. До початку прийому документів освітня установа оголошує наступне:

Правила прийому в освітню організацію;

Перелік спеціальностей, за якими освітня організація оголошує прийом в - відповідно до ліцензії на здійснення освітньої діяльності (з виділенням форм отримання освіти (очна, заочна);

Вимоги до освіти, яке необхідно для вступу;

Загальна кількість місць для прийому за кожною спеціальністю, в тому числі по

Різних форм отримання освіти; кількість бюджетних місць для прийому за кожною спеціальністю і професією, в тому числі за різними формами отримання освіти; кількість місць по кожній спеціальності за договорами з оплатою вартості навчання; інформацію про наявність гуртожитку і кількість місць в гуртожитках, що виділяються для іногородніх вступників;

Зразок договору для вступників на місця за договорами з оплатою вартості навчання.

Інформація, розміщується на інформаційному стенді приймальної комісії і на офіційному сайті технікуму. В період прийому документів приймальна комісія щодня розміщує на офіційному сайті освітньої організації та інформаційному стенді приймальної комісії відомості про кількість поданих заяв за кожною спеціальністю з виділенням форм отримання освіти (очна, заочна).

Приймальна комісія технікуму забезпечує функціонування спеціальних телефонних ліній та розділу сайту освітньої організації для відповідей на звернення, пов'язані з прийомом громадян в освітню організацію.

Інформація, згадана вище, розміщується на інформаційному стенді приймальної комісії і на офіційному сайті ГБОУ СПО «КПТ» ККwww.Крtech.ru.

В період прийому документів приймальна комісія технікуму щодня інформує про кількість поданих заяв, конкурсі та складання вступних випробувань з кожної спеціальності.

4.4. Прийом документів реєструється в журналах встановленої форми. У день закінчення прийому документів журнали закриваються підсумкової рисою з підписом відповідального секретаря приймальної комісії.

4.5. На кожного вступника заводиться особова справа, в якому зберігаються всі подані ним документи і матеріали здачі вступних випробувань. Журнали реєстрації та особисті справи надходять зберігаються як документи суворої звітності.

4.6. Вступникам дається розписка про прийом документів.

4.7. Приймальна комісія відповідно до отриманих від вступників документами приймає рішення про допуск до вступних випробувань, умови його участі в конкурсі і сповіщає його про це.

4.8. Працюючим надходять дається довідка про допуск їх до вступних випробувань.

4.9. Вступникам, які допущені до вступних випробувань, видається екзаменаційний лист.

4.10. Екзаменаційні групи формуються в порядку реєстрації прийому документів в кількості 10 - 15 чоловік.

4.11. Розклад вступних випробувань затверджується головою приймальної комісії або його заступником і оголошується не пізніше ніж за 10 днів до їх початку. У розкладі вступних випробувань прізвища голів предметних комісій та екзаменаторів не вказуються.

4.12 .Для надходять проводяться консультації за змістом програм вступних випробувань, так і по організації опитування, критеріям оцінки, пропонованим вимогам, порядок конкурсного зарахування тощо

4.13. Вступні випробування проводяться в терміни, встановлені Правилами прийому.

4.14. Інтервали між випробуваннями - як правило, 2 - 3 дні.

4.15. Матеріали вступних випробувань складаються щорічно, підписуються головою відповідної предметної екзаменаційної комісії і затверджуються головою приймальної комісії.

4.16. Матеріали тиражуються в необхідній кількості. Кожен з комплектів опечатується і зберігається як документ суворої звітності.

4.17. Голова приймальної комісії або за його дорученням заступник голови до початку випробувань видає головам екзаменаційних комісій необхідну кількість комплектів матеріалів вступних випробувань і призначає екзаменаторів в групи. присутність на вступних випробуваннях сторонніх осіб (включаючи інспектують органи) без дозволу голови приймальної комісії не допускається.

4.18. Робочий день екзаменаторів не повинен перевищувати 8 годин, включаючи обід.

4.19. При вході в аудиторію, де проводяться випробування, вступник пред'являє паспорт або інший документ, що засвідчує особу, та екзаменаційний лист.

4.20. Іспит у кожного вступника приймається двома екзаменаторами.

4.21. Тривалість письмового (творчого) випробування встановлюється Правилами прийому до технікуму, але не більше чотирьох годин без перерви.

4.22. Письмові екзаменаційні роботи (творчі) виконуються на аркушах формату А-4, на яких не припустимі ніякі умовні позначка, що розкривають авторство роботи.

4.23. Після закінчення вступного випробування все письмові роботи передаються відповідальному секретарю або його заступнику.

4.24. Відповідальний секретар або його заступник проводить шифрування письмових робіт, Для чого складає цифровий або інший шифр на зворотному боці, загальна відомість з шифрами зберігається в сейфі у відповідального секретаря.

4.25. Після шифровки творчі роботи повертаються голові предметної екзаменаційної комісії, який розподіляє їх між екзаменаторами для перевірки.

4.26. Перевірка робіт проводиться в приміщенні технікуму і тільки екзаменаторами комісії.

4.27. Творчі роботи можуть не шифруватися.

4.28. Голова предметної екзаменаційної комісії додатково перевіряє роботи, оцінені екзаменаторами на «незадовільно» і вищий бал, а також 5% інших робіт і правильність оцінок засвідчує своїм підписом.

4.29. Всі випадки подальшої зміни виставлених екзаменаторами оцінок засвідчуються підписом головою предметної екзаменаційної комісії і затверджуються рішенням приймальної комісії.

4.30. Перевірені роботи, а також заповнені екзаменаційні відомості з шифром, оцінками і підписами які перевіряли екзаменаторів головою предметної екзаменаційної комісії передаються відповідальному секретарю або його заступнику, які виробляють дешифрування робіт і вписують у відомість прізвища вступників.

4.31. Екзаменаційні відомості після оформлення їх екзаменаторами закриваються і підписуються відповідальним секретарем.

4.32. Творчі роботи зарахованих до технікуму зберігаються в їх особових справах або можуть використовуватися для зразків, а не зарахованих до технікуму - знищуються через шість місяців після закінчення вступних випробувань.

4.33. Вступники, які не з'явилися на вступні випробування по поважної причини, Підтвердженої документами, допускаються до складання пропущених вступних випробувань з дозволу заступника голови приймальної комісії або відповідального секретаря в межах строків вступних випробувань.

4.34. Апеляція подається вступником особисто на наступний день після оголошення оцінки з іспиту. При цьому вступник має право ознайомитися зі своєю екзаменаційної роботою. Приймальна комісія забезпечує прийом апеляцій протягом усього робочого дня.

4.35. Розгляд апеляцій проводиться протягом одного робочого дня з дня ознайомлення з екзаменаційними роботами.

4.36. Розгляд апеляції оформляється актом, рішення апеляційної комісії затверджується приймальною комісією.

4.37. Рішення приймальної комісії про зарахування до складу студентів оформлюється протоколом, в якому зазначаються підстави зарахування без випробувань, поза конкурсом, за конкурсом.

4.38. Зарахування проводиться на підставі поданих заяв, підсумків конкурсу (якщо кількість заяв перевищувала кількість місць) відповідно до правил прийому технікуму і після завершення вступних випробувань.

За письмовою заявою надходять оригінали документів державного зразка про освіту, представлені надходять, повинні повертаються технікумом протягом наступного робочого дня після подачі заяви.

Датою закінчення вступних випробувань вважається момент оголошення на офіційному сайті навчального закладу і стенді приймальної комісії прізвищами переліку осіб із зазначенням кількості набраних балів, зарахування яких розглядається приймальною комісією за різних умов конкурсу (далі - по прізвищах перелік).

4.39. Наказ (накази) про зарахування за результатами конкурсу із зазначенням кількості балів, набраних на вступних випробуваннях, як на бюджетні місця, Так і на місця за договорами з оплатою вартості навчання, публікується на інформаційному стенді приймальної комісії і офіційному сайті навчального закладу і повинні бути доступні до 31 грудня поточного року включно.

4.40. Вступник представляє оригінал документа державного зразка про освіту (кваліфікацію) в терміни, встановлені освітньою організацією в правилах прийому.

Після закінчення строків подання оригіналів документів про освіту керівником освітньої організації видається наказ про зарахування осіб, рекомендованих приймальною комісією до зарахування та подали оригінали відповідних документів. Додатком до наказу про зарахування є по фамільний перелік зазначених осіб. Наказ з додатком розміщується на наступний робочий день після видання на інформаційному стенді приймальної комісії і на офіційному сайті освітньої організації.

4.41. При надходженні на одночасне паралельне освоєння двох основних професійних освітніх програм середньої професійної освіти (в одному або різних освітніх установах) оригінали документа державного зразка про освіту при зарахуванні представляється надходять на його вибір на ту основну професійну освітню програму середньої професійної освіти, на якій він буде навчатися як студент. При зарахуванні на іншу основну професійну освітню програму середньої професійної освіти в якості слухача надходить представляє завірену ксерокопію документа державного зразка про освіту, довідку з навчального закладу, де він є студентом. Слухачі зараховуються на місця за договорами з оплатою вартості навчання.

4.42. Зарахування в освітню організацію при наявності вільних місць може здійснюватися до 31 грудня поточного року.

4.43. Зарахованим до складу студентів за їх проханням видаються довідки для оформлення звільнення з роботи у зв'язку з надходженням до технікуму.

4.44. Іногороднім студентам, зарахованим на заочне навчання, Надсилається письмове повідомлення.

5. Звітність приймальної комісії

5.1. Робота приймальної комісії завершується звітом про підсумки прийому на засіданні педагогічної ради.

5.2. Як звітних документів при перевірці роботи приймальної комісії виступають:

Правила прийому до технікуму;

Документи, що підтверджують контрольні цифри прийому і встановлену кількість додаткових і цільових місць;

Накази за твердженням складу приймальної комісії та предметних екзаменаційних комісій;

Протоколи приймальної комісії, журнали реєстрації документів вступників;

Розклад вступних випробувань;

Особові справи надходять;

Екзаменаційні відомості;

Акти розгляду апеляцій;

Накази про зарахування до складу студентів.

Заступник директора по УР М.Ю.Чіжова

Погоджена з Радою студентів

Розглянуто на зборах трудового колективу технікуму.

Методична робота в освітньому закладі системи СПО досить різноманітна і передбачає масові її форми (педрада, методсовет, предметні (циклові) комісії, методичні кабінети) і індивідуальну роботу викладачів, яка координуються ПЦК.

В; В; У структурі методичної роботи предметні (циклові) комісії (ПЦК) є одним із перших місць, тому що забезпечують:

· комплексне навчально-методичне оснащення освітнього процесу;

· вивчення передового педагогічного досвіду роботи;

· розробку і реалізацію нових технологій навчання та контролю;

· організацію індивідуальної методичної роботи викладачів;

· аналіз і вдосконалення контрольно-вимірювальних матеріалів;

· систему підвищення кваліфікації викладачів;

· систему самостійної роботи студентів;

· контроль якості професійної освіти на всіх його етапах;

· моніторинг і ефективність навчальної діяльності навчаються.

У структурі роботи ПЦК одним з головних напрямків є етап планування, коли намічаються різні заходи, спрямовані на виконання цілей і завдань цього методичного об'єднання і координацію діяльності колективу викладачів. Як правило, в планах розшифровані:

1. Організаційна робота, яка передбачає розгляд навчально-методичних матеріалів, розробку планів і графіків роботи, наприклад:

· робочих навчальних програм і календарно-тематичних планів;

· Засідань ПЦК;

· контрольних питань і варіантів завдань для студентів;

· планів проведення лабораторних робіт, практичних занять і виробничого навчання;

· планів і графіків контрольних робіт, консультацій, іспитів, захисту різних видів СРС;

· планів підвищення кваліфікації викладачів.

Організаційна робота є найбільш трудомісткою на початку навчального року і другого семестру.

2. Навчальна (навчально-виховна) робота передбачає:

· аналіз навчальної діяльності студентів на різних етапах навчання за результатами різних видів контролю;

· вибір різних умов для вдосконалення якості професійного навчання;

· аналіз типових помилок в знаннях і уміннях студентів і причин низької успішності;

· розробка заходів (заходів) щодо вдосконалення рівня навченості;

· вдосконалення самостійної роботи студентів;

· аналіз якості виховної діяльності за фахом.

· Навчально-методична та науково-методична робота передбачає:

· розробку і застосування навчально-методичних матеріалів (УММ) (посібників, розробок, рекомендацій, пам'яток, інструкцій і т.д.) для оснащення освітнього процесу;

· розробку і застосування наочних посібників, роздаткового та ілюстративного матеріалу для оснащення теоретичних і практичних занять;

· розробку і реалізацію сучасних педагогічних (інноваційних) технологій;

· аналіз передового педагогічного досвіду роботи викладачів з використанням різних форми його вивчення ( відкриті заняття і заходи, взаємовідвідування, аналіз УММ викладача).

3. Підвищення кваліфікації викладачів передбачає їх навчання:

· з відривом від роботи;

· без відриву від роботи.

Особливу увагу слід звернути на різноманітність форм і методів підвищення кваліфікації, серед яких часто зустрічається тільки навчання на курсах (або семінарах). Рідко планується стажування викладачів, наприклад, в умовах виробництва (або організації), поодинокі випадки стажування в споріднених навчальних закладах або планування комплексної стажування, наприклад, чергування за весь період навчання роботи на виробництві, в ОУ системи СПО (або ВПО). За наявності налагоджених зв'язків споріднених ПЦК різних коледжів і технікумів доцільно організувати групову стажування викладачів однієї і тієї ж дисципліни з вибором передових підприємств, організацій і ОУ СПО.

В системі підвищення кваліфікації всередині ОУ СПО доцільно планувати для різних категорій викладачів:

· тематичні семінари;

· «Школи», конференції;

· взаємовідвідування;

· відкриті заняття.

Для їх проведення необхідно формулювати цілі і завдання, які розглядаються на засіданнях ПЦК і можуть бути рекомендовані педраді, Методрада і методичними кабінетами (методистами).

Контроль якості професійної освіти є розділом роботи ПЦК, який планує і здійснює голова комісії. Цілі таких контрольних відвідувань можуть бути узгоджені з заступником директора (з навчальної, навчально-методичної, науково-методичної, виробничої роботи).

Приклад записів результатів контролю. Ця робота голови ПЦК є частиною системи внутріколледжного (внутрітехнікумовского) контролю, і для більшої її ефективності доцільно планувати єдині цілі контролю якості навчання на спільних засіданнях, методичній раді і адміністративних нарадах.

В кінці навчального року на засіданнях ПЦК підводяться підсумки роботи методичних об'єднань, на яких:

· визначаються цілі та завдання на новий навчальний рік;

· аналізуються причини недостатньої ефективності роботи;

· намічаються заходи (заходи) щодо підвищення якості підготовки студентів.

Будь-який напрямок в роботі ПЦК є частиною або елементом, які вдосконалюють навчально-методичне забезпечення освітнього процесу в цілому, а отже, сприяє поліпшенню методичної роботи навчального закладу. Тому періодично підсумки роботи доцільно заслуховувати на методичному, педагогічному радах або адміністративних нарадах. Метою таких звітів можна вважати визначення рівня роботи методичних об'єднань та формулювання різних пропозицій щодо їх вдосконалення.