Указания

Отзиви

Средно професионално образование:

Вид обучение:Дистанционно обучение с използване на технологии за дистанционно обучение

Издаден документ:Държавна диплома

Квалификация:Юрист

Най-близко набиране на персонал до групата:април май

Кандидатствайте в университета SYNERGY

>

Часове: 3 години 10 месеца

въз основа на общ

Разберете цената

Часове: 2 години 10 месеца

въз основа на средната стойност

Разберете цената

Дистанционно обучение

Удобно
разсрочен план

Гарантирана легитимност

Диплома в основата
FIS FRDO

Център допълнително образованиепредоставя услуги за обучение в рамките на програмата за обучение "". Специално разработена образователна програма за тази програма включва пълен списък на всички необходими предмети. Основната целева аудитория на представената програма са лица, които желаят да получат средно професионално образование. Пълната програма за обучение е предназначена за 2 години и 10 месеца или 3 години и 10 месеца.

При създаването на учебни програми Центърът за продължаващо образование се ръководи от желанията на учениците, както и от Федералния закон „За образованието в Руска федерация"№ 273-F3, професионални стандарти и изисквания за квалификация.

Получава студент, който е завършил изцяло целия курс на обучение и е преминал успешно финалния тест за тази програма Диплома,потвърждаващо професионалното му ниво.

Синергия

Блок 1. Общи въпроси

Дистанционното обучение е онлайн обучение през Интернет. Глобалната мрежа ви позволява незабавно да обменяте информация, да създавате необходимите бази данни, да събирате на едно място необходимото количество информационни материали и да ги правите достъпни за всички по света. Дистанционното обучение е независима форма на обучение, при която информационните технологии са водещите средства.

Популярността на дистанционното обучение набира огромна скорост и има много причини, например:

• Ученето с помощта на технологии за дистанционно обучение осигурява широко покритие на аудиторията.
• Всеки може да учи дистанционно, независимо от действителното си местоположение.
• Дистанционното обучение не е обвързано с мястото на обучение (сграда, класна стая и т.н.), обучението се провежда онлайн чрез Интернет.
• Спестяване на време и финансови ресурси, без разходи за пътуване, настаняване и др.
• И най-важното е, че обучението може да се комбинира с всяка друга дейност.

Дистанционното обучение и електронното обучение са малко по-различни понятия.

Електронното обучение е използването на нови подходи за учене, сред които основната цел е използването информационни технологии(IT) и Интернет.

Дистанционното обучение е по-широко понятие, което включва различни форми и видове. Основната му разлика е ученето буквално „на разстояние“.

Формата на обучение в Мултидисциплинарния институт за продължаващо обучение в Краснодар за дистанционни програми за допълнително професионално образование чрез кореспонденция с използване на технологии за дистанционно обучение в пълен размер.

Дистанционното обучение е нов термин на нашето време, но възниква с появата на пощенската услуга. Високите скорости на Интернет издигнаха възможностите за дистанционно обучение на следващото ниво. Настъпи времето за нови технологии, появи се нова концепция „Електронно обучение“ - дистанционно обучение в Интернет с използване на най-модерните програми.

Днес програмите за онлайн обучение постепенно заменят личните и задочните форми на обучение. Все повече образователни организации по света въвеждат онлайн обучение за удобство на своите ученици.

Форматът от разстояние ви позволява да изградите образователния процес по-гъвкаво, точно както е удобно за вас!

Процесът на обучение е изграден в съответствие със законодателството на Руската федерация за образованието (Федерален закон "За образованието в Руската федерация" от 29 декември 2012 г. № 273-FZ, Заповед на Министерството на образованието и науката на Русия от август 23, 2017 № електронно обучение, дистанционни образователни технологии при изпълнението на образователни програми ", други разпоредби на Руската федерация).

Образователните програми се разработват в съответствие с професионалните стандарти и изискванията за квалификация.

Студентите, преминали процедурата за прием, се формират в отделни групи по специалност. Обучението се провежда онлайн (от английски онлайн - интерактивно) в Интернет на нашия образователен портал. За да завършите обучението, ви е необходим персонален компютър (или друго компютърно устройство) с достъп до Интернет.

На слушателите се предоставя ключ към образователния портал и достъп до неговите ресурси: материали за запознаване, видео обучения и уеб семинари, интерактивни тестове и задачи

Днес онлайн обучението е уникална възможност за самостоятелно придобиване на допълнителни знания и подобряване на професионалните компетенции, използвайки най-новите информационни технологии.

Дистанционното обучение е идеално за активни и креативни личности, работещи хора, млади майки, както и тези, които живеят далеч от големите градове.

Блок 2. Организационни въпроси на дистанционното обучение

„Условията на обучение са индивидуални за различните програми. Програми професионална преквалификацияв Мултидисциплинарния институт за допълнително образование в Краснодар се изчисляват от 256 до 1150 академични часа. Програмите за професионално развитие се разработват в брой часове от 18 до 200 часа. Възможно е да се разработи програма индивидуално (при поискване) Част 6 на чл. 76 Федерален закон "За образованието в Руската федерация" Заповед на Министерството на образованието и науката на Руската федерация от 1 юли 2013 г. № 499 за одобряване на процедурата за организиране и изпълнение образователни дейностиза допълнителни професионални програми(стр. 12) "

За напреднало обучение се приема, че ученикът вече има средно професионално или висше образование, според които е необходимо напреднало обучение.

За преквалификация се приема, че студентът има основно средно професионално или висше образование. В този случай процесът на обучение по време на преквалификация засяга само професионални дисциплини, но не обхваща основните и задължителните за средното професионално и висшето образование като цяло (т.е. история, чужди езици и др.).

Електронният курс е удобен, евтин и най-важното бърз начин на обучение, базиран на учебни текстови материали, мултимедия и интерактивни приложения (тяхната наличност зависи от програмата на курса). Целият процес е подчинен на учебната програма, в края на обучението се извършва окончателно сертифициране и се издава диплом на установената проба или сертификат за напреднало обучение, потвърждаващ получаването на допълнителни квалификации.

Не е нужно да идвате за прием, това е основното предимство на дистанционното обучение. Също така не се изисква да идвате на сесиите и на заключителните изпити. Образователният процес се провежда изцяло онлайн на образователния портал. Всички организационни проблеми могат да бъдат разрешени чрез телефонни разговори, чрез електронна кореспонденция, в незабавни съобщения (WhatsApp, Viber) или чрез пощенска услуга.

За електронно обучение ви е необходим само компютър или таблетно устройство, достъп до Интернет. Може да се наложи да инсталирате редица стандартни програми, необходими за обучение (напр. Пакет MS Office и др. По препоръка).

Процесът на електронно обучение се основава на съдържание - електронно съдържание.

Съдържанието се отнася до цифрови учебници и касети с лекции. Това са текстове и диаграми, снимки, изображения, видеоклипове. В момента симулаторите за обучение и възможността за изграждане на виртуална реалност на ниво информационни технологии се прилагат широко.

Блок 3: Как стоят класовете

Заниманията се провеждат в базата образователен портал, където ви е зададена лична парола и ще намерите всичко необходимо. Просто отворете необходимите документи, проучете, запишете на вашия компютър или отпечатайте, ако е необходимо.

Заниманията могат да бъдат индивидуални и съвместни. В първия случай това е вашата самостоятелна работа, изпълнявайки задачи за изучаване на материали. Занятията се провеждат на базата на образователния портал, където ви се задава лична парола и намирате всичко необходимо. Просто отворете необходимите документи, проучете, запишете на компютъра си или отпечатайте, ако е необходимо. Видео лекциите, в зависимост от вида на изтеглянето, също могат да бъдат изтеглени на вашия компютър или разгледани на учебния портал на вашия компютър или YouTube.

Вторият тип уроци са онлайн събития (уеб семинари, конференции) според предварително оформени списъци с участници, когато ученици и учители се събират едновременно на едно виртуално място и обсъждат заедно определени въпроси. Такива класове са много близки до тези в истинските класни стаи: можете да видите и чуете учителя, да общувате с колеги, само всички действия се извършват на монитора на вашия компютър в реално време.

Не, не е необходима постоянна интернет връзка. Обучителните материали могат да бъдат изтеглени и записани на вашето компютърно устройство и, ако е необходимо, да бъдат отпечатани. Стабилна интернет връзка се изисква само при участие в уеб семинари и при полагане на тестови задания.

Уебинар е видеоконференция на живо, на която говори един или повече оратори. Уебинарът се придружава от чат, задават се въпроси на лектора и текат дискусии. Уебинарите се подготвят предварително, организаторите уведомяват учениците за времето на уебинара и издават код за достъп до него по имейл

Самообучението е основният компонент на програмите за дистанционно обучение. Самостоятелната работа е задължителна за придобиване на практически умения, задълбочаване и консолидиране на знания и информация, както и за формиране на най-важните професионални компетентности. Имате възможност да изучавате лекционен материал, препоръчителна литература - учебници в цифров вид, намиращи се в базата данни на курса. Също така можете да гледате образователни филми, видеоклипове и да слушате аудио записи на лекции. Интересен и информативен материал за самоподготовкаслужат като записи на проведени преди това уебинари и видеоконференции.

Всички учебни материали на учебния портал са разделени на блокове. Тестването по правило се предполага в края на всеки такъв блок (от 3 до 10 въпроса). След завършване на обучението, студентът е помолен да премине удължен тест (окончателно сертифициране). Ако слушателят отговори неправилно, системата му препоръчва да изучи повторно определен материал и се осигурява допълнителен опит да премине теста. / колапс]

Практическо обучение се осигурява в по-голямата си част по програми за професионална преквалификация. Докато го правите практическа работавъзможно е да се използват всякакви налични източници на информация, но директното копиране на текстове (с изключение на цитирането) и плагиатството не са разрешени. Ако бъдат открити такива системи за проверка на образователния портал, писменият изпит няма да се счита за положен.

Блок 4: Документи

Можете да кандидатствате за дистанционно обучение без посещение на образователна организация, използваща електронна поща и традиционна поща. Моля, изберете програма за обучение на нашия уебсайт. Тук ще намерите описание на програмата за обучение, учебна програма, както и информация за учителите. Оставете заявка в електронна форма и ние ще се свържем с вас възможно най-скоро!

Записването се извършва по следния начин:

1. Изпращате по имейл сканирани копия:
   - копия на паспорта (основна страница и с данни за регистрация / регистрация),
   - основният документ за образованието (диплома с приложения),
   - свидетелство за брак (или удостоверение за промяна на данните, ако името е било променено).
   Ще ни трябват и сканирани копия (техните шаблони ще ви бъдат изпратени от специалист на образователната организация):
   - заявления за прием,
   - споразумение, подписано от вас за предоставяне на образователни услуги,
   - съгласие за обработване на лични данни,
   - изявления,
   - съгласие за изпращане на документ за образование по пощата. Или, ако желаете, можете лично да дойдете в нашия офис. "
2. След като регистрира договора, специалистът ще ви изпрати касова бележка с присвоен номер и посочва вашите данни (пълно име).
3. Специалистът изпраща генерирания пакет от вашите документи до учебния отдел, оформя се заповед за записване за обучение. Въз основа на поръчката се генерират вашето потребителско име и парола за достъп до образователния портал до програмата за обучение, която сте избрали, за което ще ви изпратим имейл на имейл, който сте посочили в заявлението.
4. Ако имате нужда от оригинала на договора, попълненият и подписан формуляр в плик трябва да бъде изпратен по пощата (адресът е посочен в договора). Също така ще Ви изпратим оригинала на подписаното от нас споразумение, както и оригиналния сертификат за записване (предоставя се при поискване) по пощата.

Оригиналът на дипломата се изпраща по пощата с препоръчано ценно писмо с уведомление на посочения от вас адрес в заявлението - съгласие за изпращане на документа за образование по пощата. Предварително специалист от отдела за обучение ще ви се обади, за да го проверите. Или, ако желаете, можете лично да дойдете в нашия офис.

Блок 5. Професионална преквалификация от разстояние

Възрастните, успешно и стабилно работещи хора, най-често се обучават в програми за професионална преквалификация от разстояние. Често се изисква преквалификация за хора, които не работят в съответствие с основната си диплома, но по някаква причина заемат свързани длъжности. Така например, универсален учител става дефектолог, детски психолог се преквалифицира в логопед и т.н. Специалистът получава диплома, която дава официална квалификация и нови знания, които помагат за професионален растеж. Случва се основната специалност да стане без значение след пет до седем години или друг брой години, след което преквалификацията позволява кратко времеда получите нова професия и да си намерите работа в друга област.

Онлайн преквалификацията е идеална за работещи хора. Не е нужно да ходите на почивка за сесия, можете да учите, без изобщо да прекъсвате работния процес и без съществено да променяте обичайния си начин на живот. Гъвкавият безплатен график е основното предимство. Дистанционното обучение е идеално и за младите майки - учете точно с бебето си в скута си, можете да се разсейвате по всяко време. Географските граници не са ограничени, т.е. дори да се намирате в най-отдалечената пустош, можете да получите образование в престижна образователна организация. Основното нещо, от което се нуждаете, е достъп до интернет.

Програми и курсове за преквалификация са на разположение на специалисти със средно професионално, висше, непълно висше образование. При прием на база непълно висше образование (по време на обучение в университет), вие ще получите диплома за професионална преквалификация едновременно с университетска диплома, т.е. преди края на срока на обучение в университета е невъзможно да се получи диплома за професионална преквалификация.

Дистанционното обучение не е особено трудно. Интерфейсът на програмата е интуитивен, вашите действия вече са планирани предварително: натиснете бутоните, които системата ви подканва, отворете файлове, следвайте връзките. Отделът за техническа поддръжка със сигурност ще ви помогне с настройването на необходимите програми и лесно можете да разрешите всички трудности с нашите специалисти. Още по време на първите уроци от програмата за дистанционно обучение ще разберете логиката на процеса и ще се чувствате уверени пред монитора. Интерфейсът на образователния портал е доста опростен и фокусиран върху най-широк кръг потребители.

Дистанционното обучение е подходящо за повечето хора с голямо разнообразие от характери и личностни черти. Смята се за забавен за тези, които са ентусиазирани и творчески хораот високо нивомотивация и желание да научите колкото се може повече.

Има и студенти, които не обичат да учат много. Имайте предвид, че те също намират процеса на електронно обучение за доста забавен - нова формадори традиционните програми са много разнообразни. Дистанционните курсове и програми за обучение се разработват въз основа на актуална информация, действащо законодателство, като се вземат предвид професионалните стандарти и квалификационни изисквания... Лекция и всичко останало образователни материалиактуализира се с промяна на законодателството и появата на нови тенденции и информация. Актуализирането на материалите за електронно обучение е много по-бързо от препечатването на печатна публикация (учебник, монография и др.). Всяко нововъведение (в законодателството, в науката, на практика) може бързо да бъде отразено в материалите от дистанционната програма. Новите технологии, присъщи на дистанционното обучение, допринасят за премахването на неграмотността в провинциалните райони, което все още е от значение за нашата страна. По този начин дистанционното обучение е безплатен достъп до съответната информация и знания!

Да разбира се. Въз основа на международни споразумения за взаимно признаване на образователни документи. Ако Руската федерация няма такова споразумение / споразумение с държавата, на която сте гражданин, тогава записването може да изисква нострификация на вашата основна диплома (потвърждение на образованието, процедурата, установена от закона).

Цената на обучението варира. В държавните образователни организации можете да кандидатствате за бюджетни места, насаме - такава възможност по правило не е налична. Качеството на обучение в частни образователни организации, които ценят своята репутация, подхождат отговорно към подбора на учителския персонал и имат опит в образователните дейности, гарантира оцеляването на организацията. Услугите на частна образователна организация просто са длъжни да отговарят на всички необходими изисквания, за да се конкурират на пазара на образователни услуги.

В съответствие с алинея 5.2.41 от Наредбата за Министерството на образованието и науката на Руската федерация, одобрена с Указ на правителството на Руската федерация от 3 юни 2013 г. № 466 (Събрано законодателство на Руската федерация, 2013 г., № 23, чл. 2923; № 33, чл. 4386; № 37, чл. 4702; 2014 г., № 2, чл. 126; № 6, чл. 582), параграф 17 от Правилата за разработване, одобряване на федерални държавни образователни стандарти и изменения към тях, одобрени с Указ на правителството на Руската федерация от 5 август 2013 г. № 661 (Събрано законодателство на Руската федерация, 2013 г., № 33, чл. 4377) , Заповядвам:

маса 1

3.3. Срокът за получаване на автобиография за CSPP за усъвършенстване е една година по-дълъг от времето за получаване на автобиография за CSPP за основно обучение.

Крайни срокове за получаване на STR за задълбочено обучение по CSPP през пълен работен денобучението и присъдените квалификации са изброени в.

таблица 2

* Независимо от използваните образователни технологии.

** Образователните организации, които обучават специалисти от средно ниво въз основа на основно общо образование, прилагат федералната държава образователен стандартсредно общо образование в рамките на PPSS, включително като се вземе предвид получената специалност на средното професионално образование.

Условията за получаване на професионално образование и програми за обучение за основно и допълнително обучение, независимо от използваните образователни технологии, се увеличават:

а) за студенти в задочни и задочни форми на обучение:

на база средно общо образование - не повече от 1 година;

въз основа на основно общо образование - не повече от 1,5 години;

б) за хора с увреждания и хора с увреждания - не повече от 10 месеца.

IV. Характеристика на професионалната дейност на завършилите

4.1. Областта на професионалната дейност на завършилите: прилагане на законови норми в социалната сфера, прилагане на държавни правомощия за пенсионно осигуряване, държавни и общински правомощия за социална защита на населението.

4.2. Обектите на професионална дейност на завършилите са:

правни документи;

бази данни на получатели на пенсии, помощи и мерки за социална подкрепа за определени категории граждани и семейства, регистрирани;

пенсии, надбавки, компенсации и други плащания, отнесени към компетентността на органи и институции за социална защита на населението, както и на органи на Пенсионния фонд на Руската федерация;

държавни и общински услуги за лица, семейства и категории граждани, нуждаещи се от социална подкрепа и закрила.

4.3. Адвокат (основно обучение) се подготвя за следните дейности:

4.3.1. Осигуряване на прилагането на правата на гражданите в областта на пенсиите и социалната защита.

4.3.2. Организационна подкрепа за дейностите на институциите за социална защита на населението и органите на Пенсионния фонд на Руската федерация.

4.4. Адвокат (напреднало обучение) се подготвя за следните дейности:

4.4.1. Осигуряване на прилагането на правата на гражданите в областта на пенсиите и социалната защита.

4.4.2. Организационна подкрепа за дейностите на институциите за социална защита на населението и органите на Пенсионния фонд на Руската федерация.

4.4.3. Съдебна и правна защита на гражданите в областта на социалната защита и пенсионното осигуряване.

4.4.4. Социална и правна защита на гражданите.

V. Изисквания за резултатите от овладяването на програмата за обучение на специалисти от средно ниво

5.1. Адвокатът (основно обучение) трябва да има общи компетенции, които включват способността да:

Добре 2. Организирайте собствените си дейности, изберете стандартни методи и начини за изпълнение на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество.

Добре 3. Вземете решения в стандартни и нестандартни ситуации и носете отговорност за тях.

ОК 4. Търсете и използвайте информацията, необходима за ефективно изпълнение на професионални задачи, професионално и личностно развитие.

Добре 5. Използвайте информационни и комуникационни технологии в професионални дейности.

Добре 6. Работете в екип и екип, общувайте ефективно с колеги, ръководство, потребители.

Добре 7. Поемете отговорност за работата на членовете на екипа (подчинените), резултата от задачите.

5.2. Адвокатът (основно обучение) трябва да притежава професионални компетенции, съответстващи на видовете дейности:

5.2.1. Осигуряване на прилагането на правата на гражданите в областта на пенсиите и социалната защита.

5.2.2. Организационна подкрепа за дейностите на институциите за социална защита на населението и органите на Пенсионния фонд на Руската федерация.

5.3. Адвокатът (напреднало обучение) трябва да има общи компетенции, които включват способността да:

Добре 1. Разберете естеството и социалното значение на вашето бъдеща професия, показват постоянен интерес към него.

Добре 2. Организирайте собствените си дейности, определете методите и начините за изпълнение на професионални задачи, оценете тяхната ефективност и качество.

ОК 3. Решаване на проблеми, оценка на рисковете и вземане на решения в нестандартни ситуации.

ОК 4. Търсене, анализ и оценка на информацията, необходима за поставяне и решаване на професионални проблеми, професионално и личностно развитие.

Добре 5. Използвайте информационни и комуникационни технологии за подобряване на професионалното представяне.

Добре 6. Работете в екип и екип, осигурете неговата сплотеност и ефективно общувайте с колеги, ръководство, потребители.

ОК 7. Поставете цели, мотивирайте дейностите на подчинените, организирайте и контролирайте работата им с поемане на отговорност за резултата от задачите.

Добре 8. За да определите самостоятелно задачите за професионално и личностно развитие, включете се в самообразование, съзнателно планирайте професионално развитие.

Добре 9. Да се ​​ориентирате в условия на постоянни промени в правната рамка.

Добре 10. Спазвайте основите на здравословния начин на живот, изискванията за защита на труда.

Добре 11. Спазвайте деловия етикет, културата и психологическите основи на комуникацията, нормите и правилата на поведение.

GC 12. Показвайте нетърпимост към корумпирано поведение.

5.4. Адвокатът (напреднало обучение) трябва да притежава професионални компетенции, съответстващи на видовете дейности:

5.4.1. Осигуряване на прилагането на правата на гражданите в областта на пенсиите и социалната защита.

PC 1.1. Да извърши професионално тълкуване на нормативни правни актове за реализиране на правата на гражданите в областта на пенсионното осигуряване и социалната защита.

PC 1.2. Извършва прием на граждани по въпросите на пенсионното осигуряване и социалната защита.

PC 1.3. Обмислете пакет от документи за назначаване на пенсии, обезщетения, обезщетения, други плащания, както и мерки за социална подкрепа на определени категории граждани, нуждаещи се от социална защита.

PC 1.4. Установяване (определяне, преизчисляване, прехвърляне), индексиране и коригиране на пенсиите, определяне на обезщетения, обезщетения и други социални придобивки с помощта на информационни и компютърни технологии.

PC 1.5. Извършва формирането и съхраняването на досиетата на получателите на пенсии, обезщетения и други социални придобивки.

PC 1.6. Консултира граждани и представители на юридически лица по въпросите на пенсионното и осигурителното осигуряване.

5.4.2. Организационна подкрепа за дейностите на институциите за социална защита на населението и органите на Пенсионния фонд на Руската федерация.

PC 2.1. Поддържайте актуализирани базите данни на получателите на пенсии, обезщетения, обезщетения и други социални придобивки, както и услуги и обезщетения.

Компютър 2.2. Идентифицирайте лицата, нуждаещи се от социална защита, и ги следете с помощта на информационни и компютърни технологии.

PC 2.3. Организира и координира социалната работа с лица, категории граждани и семейства, нуждаещи се от социална подкрепа и защита.

5.4.3. Съдебна и правна защита на гражданите в областта на социалната защита и пенсионното осигуряване.

PC 3.1. Анализирам практически ситуации, да установи признаци на престъпления и да ги квалифицира правилно, да им даде правна оценка, като използва периодични издания и специални издания, справочници, информационни справочни правни системи.

PC 3.2. Вземете необходимите мерки за възстановяване на нарушените права, свободи и законни интереси на гражданите.

PC 3.3. Изготвя изявления, искания, проекти на отговори на тях, процедурни документи, използвайки справка за информация и правни системи.

PC 3.4. Да се ​​формира, използвайки справочна информация и правни системи, пакет от документи, необходими за вземане на решение от упълномощен орган, длъжностно лице.

PC 3.5. Монитор съдебна практикаКонституционен, Върховен, Върховен арбитражен съд в областта на социалната защита и пенсионното осигуряване за единно прилагане на законодателството, използвайки справочна информация и правни системи.

5.4.4. Социална и правна защита на гражданите.

PC 4.1. Да планира работа по социална защита на населението, да определи нейното съдържание, форми и методи.

PC 4.2. Осигуряване на правна, социална помощ и предоставяне на услуги на лица, категории граждани и семейства, нуждаещи се от социална защита.

PC 4.3. Наблюдава и анализира социалните процеси (условия, причини, мотиви за проява) в общината.

PC 4.4. Изследвайте и анализирайте дейността върху състоянието на социална и правна защита на определени категории граждани.

PC 4.5. Насърчаване на интегрирането на дейностите на различни държавни и обществени организациии институции за осигуряване на социална сигурност на населението.

Vi. Изисквания към структурата на програмата за обучение на специалисти от средно ниво

6.1. KSSP предвижда изучаване на следните обучителни цикли:

общо хуманитарна и социално-икономическа;

математическа и обща естествена наука;

професионален;

и раздели:

образователна практика;

индустриална практика (според профила на специалността);

индустриална практика (преддипломна);

междинно сертифициране;

държавна окончателна сертификация.

6.2. Задължителната част от KPSS за циклите на обучение трябва да бъде около 70 процента от общото време, отредено за тяхното развитие. Променливата част (около 30 процента) дава възможност за разширяване и (или) задълбочаване на обучението, определено от съдържанието на задължителната част, за получаване на допълнителни компетентности, умения и знания, необходими за осигуряване на конкурентоспособността на завършилия в съответствие с изискванията на регионалния пазар на труда и възможности за продължаващо образование. Дисциплините, интердисциплинарните курсове и професионалните модули от променливата част се определят от образователната организация.

Общо хуманитарните и социално-икономическите, математическите и общоестетичните учебни цикли се състоят от дисциплини.

Цикълът на професионално обучение се състои от общи професионални дисциплини и професионални модули в съответствие с видовете дейности. Професионалният модул включва един или повече интердисциплинарни курсове. Когато студентите овладеят професионални модули, се провежда образователна и (или) индустриална практика (според профила на специалността).

6.3. Задължителната част от общия хуманитарен и социално-икономически образователен цикъл на PPSP на основно обучение трябва да предвижда изучаването на следните задължителни дисциплини: „Основи на философията“, „История“, „Чужд език“, „Физическа култура“; задълбочено обучение - „Основи на философията“, „История“, „Психология на комуникацията“, „Чужд език“, „Физическа култура“.

Задължителна част от цикъла на професионално обучение на PPSS както за основно, така и за напреднало обучение трябва да включва изучаването на дисциплината "Безопасност на живота". Обемът на часовете по дисциплината „Безопасност на живота“ е 68 часа, от които 48 часа за усвояване на основите на военната служба.

6.4. Образователна организация, когато определя структурата на PPSS и трудоемкостта на нейното развитие, може да използва система от кредитни единици, като една кредитна единица съответства на 36 академични часа.

Таблица 3

Структурата на програмата за обучение на специалисти от средно ниво на основно обучение

Индекс
		2268	1512
OGSE.00		510	340
			48	OGSE.01. Основи на философията
	да може: да се ориентира в съвременната икономическа, политическа и културна ситуация в Русия и света; да идентифицира връзката на вътрешните, регионалните, световните социално-икономически, политически и културни проблеми; знаят: основните насоки за развитие на ключови региони на света в началото на века (XX и XXI век); същността и причините за локални, регионални, междудържавни конфликти в края на XX - началото на XXIвекове основните процеси (интеграция, мултикултурни, миграционни и други) на политическото и икономическото развитие на водещите държави и региони по света; назначаването на ООН, НАТО, ЕС и други организации и основните насоки на тяхната дейност; относно ролята на науката, културата и религията за запазването и укрепването на националните и държавни традиции; съдържанието и целта на най-важните нормативни правни актове от глобално и регионално значение;		48	OGSE.02. История
	да може: да комуникира (устно и писмено) в чужд езикпо професионални и ежедневни теми; превежда (с речник) чуждестранни професионални текстове; самостоятелно подобряване на устната и писмена реч, попълнете речника; значение: лексикално (1200-1400 лексикални единици) и граматическият минимум, необходим за четене и превод (с речник) чуждестранни професионални текстове;		122	OGSE.03. Чужд език
		244	122	OGSE.04. Физическо възпитание	, , ,
EN.00		150	100
	В резултат на изучаването на задължителната част от образователния цикъл ученикът трябва да може да: решава задачи за намиране на производната на сложна функция, производни на втория и по-високия порядък; прилагайте основните методи за интеграция при решаване на проблеми; прилага методите на математически анализ при решаване на задачи от приложен характер, включително професионални; знаят: основни понятия и методи на математически анализ; основното числени методирешаване на приложни проблеми;			EN.01. Математика	,
	да могат: да използват основни системни софтуерни продукти; използва се прилага софтуеробщо предназначение за обработка на текстова, графична, цифрова информация; да знаят: основните понятия за автоматизирана обработка на информация, общия състав и структура на персоналните електронни компютри (по-нататък - компютри) и компютърните системи; основни системни софтуерни продукти и приложни пакети за обработка на текстова, графична, цифрова и таблична информация.			EN.02. Информатика	, ,
P.00		1608	1072
ОП.00		1144	762
					,
					, , , ,
	да може да: разграничава изпълнителните (административни) дейности от други видове държавни дейности; изготвя различни административни и правни документи; да се отделят измежду останалите субекти на изпълнителната и административна дейност; да се разграничат административно-правните отношения между другите правоотношения; анализира и прилага на практика нормите на административното законодателство; оказва консултантска помощ на субектите на административно правоотношение; логично и компетентно е да изразите и аргументирате своята гледна точка по административни и правни въпроси; знаят: понятието и източниците на административното право; понятието и видовете административно-правни норми; концепции за публична администрация и обществена услуга; състава на административното нарушение, реда за привличане към административна отговорност, видовете административни наказания, понятието и видовете административно-правни отношения; понятието и видовете субекти на административното право; административно-правен статут на субектите на административното право;				, , , , , , 2.4
					, , ,
	да може: да прилага на практика нормите на трудовото законодателство; анализира и изготвя предложения за уреждане на трудови спорове; анализира и решава правни проблеми в областта на трудовите отношения; анализира и подготвя предложения за подобряване на правната дейност на организацията; да знаете: нормативни правни актове, регулиращи обществените отношения в трудовото право; съдържанието на руското трудово право; права и задължения на служителите и работодателите; процедурата за сключване, прекратяване и промяна на трудови договори; видове трудови договори; съдържанието на трудовата дисциплина; процедурата за разрешаване на трудови спорове; видове работно време и часове почивка; форми и системи за възнаграждение на служителите; основи на защитата на труда; реда и условията за материалната отговорност на страните по трудовия договор;			ОП.05. Трудовото законодателство	, , , 1.8, , 2.5
	да може: да прилага на практика нормативни правни актове при разрешаване на практически ситуации; съставя договори, пълномощни; да оказва правна помощ на субекти на граждански правоотношения; анализира и решава правни проблеми в областта на гражданските отношения; логично и компетентно изложете и обосновете своята гледна точка по гражданскоправни теми; знаят: понятието и основните източници на гражданското право; понятието и особеностите на гражданскоправни отношения; субекти и обекти на гражданското право; съдържанието на гражданските права, процедурата за тяхното осъществяване и защита; понятие, видове и условия на валидност на сделките; основните категории на институцията за представителство; концепцията и правилата за изчисляване на срокове, включително давностния срок; правна концепция за собственост, форми и видове собственост, основания за възникване и прекратяване на права на собственост, договорни и извъндоговорни задължения; основни въпроси на наследственото право; гражданска отговорност;			ОП.06. Гражданско право	, , , , , ,
	да може: да прилага нормативни правни актове при разрешаване на практически ситуации; съставя брачен договор и споразумение за издръжка; предоставяне на правна помощ с цел възстановяване на нарушени права; анализира и решава правни проблеми в областта на семейните правоотношения; знам: основни понятия и източници семейно право; съдържанието на основните институции на семейното право			ОП.07. Семейно право	, , , , , , , , ,
				ОП.08. Гражданско производство	, , , , ,
				ОП 09. Застрахователен бизнес	, , ,
	да могат: да събират и обработват информация, необходима за ориентиране в професионалните им дейности; да изготвя статистическа информация под формата на таблици, графики и диаграми; изчислява основни статистически показатели; анализира статистическа информация и прави подходящи заключения; да знаете: правната рамка за организацията на държавната статистическа отчетност и отговорността за нарушаване на процедурата за нейното подаване; модерна структура на органите на държавната статистика; източници на отчитане на статистическа информация; икономически и статистически методи за обработка на счетоводна и статистическа информация; статистически модели и динамика на социално-икономическите процеси, протичащи в страната;			ОП 10. Статистика
	да може да: изчислява основните технически и икономически показатели на организацията в съответствие с приетата методология; оценява ефективността на използването на основните ресурси на организацията; да знае: законодателни и други нормативни правни актове, регулиращи организационно-стопанската дейност на организации от различни организационни и правни форми; състава и съдържанието на материалните, техническите, трудовите и финансовите ресурси на организацията; основните аспекти на развитието на организациите като икономически субекти в пазарна икономика; материални, технически, трудови и финансови ресурси на организацията, показатели за ефективното им използване; механизми на ценообразуване на продукти (услуги), форми на възнаграждение в съвременни условия; икономиката на социалната сфера и нейните особености;			ОП 11. Икономика на организацията	, 2.4
	да може: да насочва дейностите на структурното звено на организацията за постигане на общи цели; взема решения за организацията на изпълнението на организационни задачи, пред които стои структурното звено; мотивират членовете на структурната единица да ефективно изпълнениеработи в съответствие с делегираните им правомощия; прилагайте техниките на бизнес комуникация в професионални дейности; знам: характеристики на съвременния мениджмънт; функции, видове и психология на управлението; основите на организирането на работата на екип от изпълнители; принципи на бизнес комуникация в екип; особености на организацията на управление в областта на професионалната дейност; информационни технологии в областта на управлението;			ОП 12. Управление	, , , , 2.4
	да може: да изготвя организационни и административни документи в съответствие с действащия ГОСТ; извършват обработка на входящи, вътрешни и изходящи документи, контрол върху тяхното изпълнение; изготвя документи за прехвърляне в архива на организацията; знаят: понятието за документ, неговите свойства, методи на документиране; правила за изготвяне и изпълнение на организационни и административни документи (по-нататък - ORD); системата и стандартната технология на документационна поддръжка за управление (по-долу - DOE) особености на деловодството по жалби на граждани и поверителна работа в офиса;			ОП 13. Управленска документация	, , ,
				OP.14. Информационни технологии в професионалната дейност	,
			68	ОП 15. Безопасност на живота	,
PM.00	Професионални модули	464	310
PM.01	Осигуряване на прилагането на правата на гражданите в областта на пенсионното осигуряване и социалната защита В резултат на изучаването на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: анализ на действащото законодателство в областта на пенсионното осигуряване и социалната защита; прием на граждани по въпросите на пенсионното осигуряване и социалната защита; определяне на правото, размера и времето на разпределение на трудови пенсии, държавни пенсии, обезщетения, обезщетения, месечни парични плащания и майчински (семеен) капитал; формиране на пенсионни и лични досиета на получатели на пенсии и обезщетения, други социални плащания и тяхното съхранение; използване компютърни програми определяне на пенсии и обезщетения, социални плащания, отчитане и разглеждане на заявления за пенсии на граждани; определяне на правото на преизчисляване, прехвърляне от един вид пенсии на друг, индексиране и коригиране на трудови пенсии, държавни пенсии, за индексиране на обезщетения, месечни парични плащания и майчински (семеен) капитал и други социални плащания; определяне на правото за предоставяне на услуги и мерки за социална подкрепа на определени категории граждани; информиране на гражданите и длъжностните лица за промени в областта на пенсиите и социалната защита на населението; комуникация с възрастни хора и хора с увреждания; публично говорене и речева аргументация на позицията; да може да: анализира действащото законодателство в областта на пенсиите, назначаването на обезщетения, обезщетения, предоставянето на услуги и мерки за социална подкрепа на определени категории граждани, нуждаещи се от социална защита, използвайки справочна информация и правни системи; приема документите, необходими за установяване на пенсии, обезщетения, компенсации, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални плащания, необходими за установяване на пенсии, обезщетения и други социални придобивки; определя списъка на документите, необходими за установяване на пенсии, обезщетения, компенсации, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални помощи; обяснява процедурата за получаване на липсващи документи и времето за тяхното подаване; определят правото, размера и времето на разпределяне на трудовите пенсии, държавните пенсии, обезщетения, обезщетения, месечни парични плащания и майчински (семеен) капитал, използвайки справочна информация и правни системи; оформят пенсионни файлове; случаи на получатели на обезщетения, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални помощи; изготвя проекти на отговори на писмени молби на граждани, използвайки справочна информация и правни системи, води регистър на заявленията; използвайте компютърни програми за назначаване и изплащане на пенсии, обезщетения и други социални придобивки; консултира граждани и представители на юридически лица по въпросите на пенсионната и социалната закрила, като използва информационна справка и правни системи; да поиска информация за поддържането на индивидуални лични сметки на осигурени лица и да анализира получената информация за трудов стаж, заплати и застрахователни премии; да изготвя проекторешения за отказ за отпускане на пенсии, обезщетения, обезщетения, майчински (семеен) капитал, месечни парични плащания, при предоставяне на услуги и други социални придобивки, като се използват информационни справочни правни системи; оценява пенсионните права на осигурените лица, включително като взема предвид специалния трудов стаж; използвайте периодични издания и специални издания, справочници в професионални дейности; информира гражданите и длъжностните лица за промените в областта на пенсиите и социалната защита на населението; оказва консултантска помощ на гражданите по въпроси на медицинската и социална експертиза; обясни същността психични процесии техните промени при хората с увреждания и възрастните хора; правилно организира психологически контакт с клиенти (потребители на услуги); да даде психологическа характеристика на личността, да приложи техниките на делово общуване и правилата на културата на поведение; спазват етични правила, норми и принципи в професионалната дейност; знаят: съдържанието на нормативните правни актове на федерално, регионално и общинско ниво, които регулират установяването на пенсии, помощи и други социални плащания, предоставянето на услуги; понятия и видове трудови пенсии, държавни пенсии, надбавки, месечни парични плащания (наричани по-долу MU), допълнително материално подпомагане, други социални плащания, условия за тяхното назначаване, размер и график; правно регулиране в областта на медицинската и социалната експертиза; основни понятия и категории на медицинска и социална експертиза; основните функции на публичните институции за медицинска и социална експертиза; правната стойност на експертните становища на медицинската и социалната експертиза; структурата на трудовите пенсии; концепцията и видовете социални услуги и помощ на нуждаещи се граждани; държавни стандарти за социални услуги; процедурата за предоставяне на социални услуги и други социални плащания; процедурата за формиране на пенсионни и лични досиета на получатели на пенсии, обезщетения, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални придобивки; компютърни програми за назначаване на пенсии, обезщетения, разглеждане на устни и писмени заявления на граждани; начини за информиране на гражданите и длъжностните лица за промените в областта на пенсионното осигуряване и социалната защита; основни понятия обща психология, същността на психичните процеси; основи на психологията на личността; съвременни представи за личността, нейната структура и свързани с възрастта промени; особености на психологията на инвалидите и възрастните хора; основни правила на професионалната етика и методи за бизнес комуникация в екип.			MDK.01.01. Нали социална сигурност MDK.01.02. Психология на социалната и правна дейност	, , , ,
PM.02	Организационна подкрепа за дейностите на институциите за социална защита и органите на Пенсионния фонд на Руската федерация В резултат на изучаването на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: поддържа актуална база данни на получателите на пенсии, обезщетения, обезщетения , услуги, обезщетения и други социални плащания с помощта на компютърни технологии; идентифициране и осъществяване на регистрация на лица, нуждаещи се от социална защита; организация и координация на социалната работа с лица, семейства и категории граждани в нужда и социална подкрепа и защита с помощта на компютърни и телекомуникационни технологии; консултиране на граждани и представители на юридически лица по въпросите на пенсионното осигуряване и социалната защита на населението с помощта на компютърни и телекомуникационни технологии; участие в организационната и управленска работа на структурни подразделения на органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; да може: да поддържа актуална база данни на получателите на пенсии, обезщетения, обезщетения, услуги и други социални придобивки, използвайки компютърни технологии; идентифицират и водят записи на лицата, нуждаещи се от социална закрила; участват в организационната и управленската работа на структурни подразделения на органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; взаимодействат в процеса на работа с изпълнителни органи, организации, институции, обществени организации; събира и анализира информация за статистически и други отчети; идентифицира в базата данни лица, нуждаещи се от мерки за държавна социална подкрепа и помощ, използвайки компютърни технологии; взема решения за създаване на настойничество и попечителство; наблюдава и отчита осиновените деца, децата, задържани под настойничество и попечителство, преместени в приемна грижа; да насочва сложни или противоречиви дела по пенсионни въпроси, по предоставяне на социална помощ на по-високопоставени лица по реда на подчинението; да разграничи компетентността на органите за социална защита на населението, Пенсионния фонд на Руската федерация, да определи тяхното подчинение, процедурата за тяхното функциониране; прилагат техниките на бизнес комуникация и правилата на културата на поведение в професионални дейности; спазват етични правила, норми и принципи в професионалната дейност; знаят: нормативни правни актове на федерално, регионално, общинско ниво, местни нормативни актове на организации, регулиращи организацията на работа на органите на Пенсионния фонд на Руската федерация и социалната защита на населението; системата на държавни органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; организационни и управленски функции на служители на органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; усъвършенствани форми на организация на работата, информационни и комуникационни технологии, използвани в органите на Пенсионния фонд на Руската федерация, органи и институции за социална защита на населението; процедурата за препращане на сложни или противоречиви дела по пенсионни въпроси и въпроси за предоставяне на социална помощ на висши лица по реда на подчинението; процедурата за поддържане на базата данни на получателите на пенсии, обезщетения, обезщетения и други социални плащания, предоставянето на услуги; документооборот в системата на органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; федерални, регионални, общински програми в областта на социалната защита на населението и тяхното ресурсно осигуряване; Кодексът на професионалната етика за специалист от органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация.			MDK.02.01. Организация на работата на органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация (PFR)	, , ,
	Променливата част от циклите на обучение на PPSS (определя се от образователната организация самостоятелно)	1026	684
	Общо часове обучение в циклите на обучение на CSPP	3294	2196
НАГОРЕ.00	Образователна практика	8 седмици	288		,
PP.00	Индустриална практика (според профила на специалността)
PDP.00	Индустриална практика (бакалавър)	4 седмици
PA.00	Междинно сертифициране	3 седмици
GIA.00		6 седмици
GIA.01		4 седмици
GIA.02		Две седмици

Таблица 4

Срокът за получаване на система за професионално професионално образование за основно обучение в редовно обучение е 95 седмици, включително:

Таблица 5

Структурата на програмата за обучение на специалисти от средно ниво в напреднало обучение

Индекс	Наименование на учебните цикли, раздели, модули, изисквания за знания, умения, практически опит	Общото максимално учебно натоварване на студента (часове / седмица)	Включително часове на задължителни сесии за обучение	Индекс и наименование на дисциплини, интердисциплинарни курсове (MDC)	Кодове за компетентност
	Задължителна част от обучителните цикли на CSPP	3672	2448
OGSE.00	Общ хуманитарен и социално-икономически образователен цикъл	804	536
	В резултат на изучаването на задължителната част от образователния цикъл ученикът трябва: да може: да се ориентира в най-общите философски проблеми на битието, познанието, ценностите, свободата и смисъла на живота като основа за формиране на културата на гражданин и бъдещ специалист; знаят: основните категории и понятия на философията; ролята на философията в живота на човек и общество; основите на философската доктрина за битието; същността на познавателния процес; основи на научни, философски и религиозни картини на света; относно условията за формиране на личността, свободата и отговорността за запазване на живота, културата, околната среда; за социалните и етични въпросисвързани с развитието и използването на постиженията на науката, технологиите и технологиите;		48	OGSE.01. Основи на философията
	да може: да се ориентира в съвременната икономическа, политическа и културна ситуация в Русия и света; да идентифицира връзката на вътрешните, регионалните, световните социално-икономически, политически и културни проблеми; знаят: основните насоки на развитие на ключови региони на света в началото на века (XX и XXI век); същността и причините за локални, регионални, междудържавни конфликти в края на XX - началото на XXI век; основните процеси (интеграция, мултикултурни, миграционни и други) на политическото и икономическото развитие на водещите държави и региони по света; назначаването на ООН, НАТО, ЕС и други организации и основните насоки на тяхната дейност; относно ролята на науката, културата и религията за запазването и укрепването на националните и държавни традиции; съдържанието и целта на най-важните нормативни правни актове от глобално и регионално значение;		48	OGSE.02. История
	да може: да прилага техники и техники ефективна комуникацияв професионални дейности; използвайте методи за саморегулация на поведението в процеса на междуличностна комуникация; знам: връзката между общуването и дейността; цели, функции, видове и нива на комуникация; роли и ролеви очаквания в комуникацията; видове социални взаимодействия; механизми за взаимно разбирателство в комуникацията; техники и методи за комуникация, правила за слушане, водене на разговор, убеждаване; етични принципи на комуникация; източници, причини, видове и методи за разрешаване на конфликти;		48	OGSE.03. Психология на комуникацията
	да могат: да общуват (устно и писмено) на чужд език по професионални и ежедневни теми; превежда (с речник) чуждестранни професионални текстове; самостоятелно подобряване на устната и писмена реч, попълване на речника; знаят: лексикален (1200-1400 лексикални единици) и граматичен минимум, необходим за четене и превод (с речник) чуждестранни професионални текстове;		196	OGSE.04. Чужд език
	да могат: да използват здравни и фитнес дейности за подобряване на здравето, постигане на житейски и професионални цели; знаят: за ролята на физическата култура в общото културно, професионално и социално развитие на човека; основите на здравословния начин на живот.	392	196	OGSE.05. Физическо възпитание	,
EN.00	Математически и общоприродонаучен образователен цикъл	264	176
	В резултат на изучаването на задължителната част от образователния цикъл студентът трябва: да може да: използва основни системни софтуерни продукти; използвайте приложен софтуер с общо предназначение за обработка на текстова, графична, цифрова информация; да знаят: основните понятия за автоматизирана обработка на информация, общия състав и структурата на персоналните компютри и изчислителните системи; основни системни софтуерни продукти и приложни пакети за обработка на текстова, графична, цифрова и таблична информация;			EN.01. Информатика	, ,
	да може: да използва методите на линейна алгебра; да изпълнява действия върху елементи на комбинаториката; изчислява вероятността за събитие; определят математическото очакване, дисперсията и стандартното отклонение; знаят: основни понятия и методи за линейна алгебра, основни понятия за дискретна математика, теория на вероятностите и математическа статистика;			EN.02. Математика	,
	да може: да използва методите на научното познание; прилага логически закони и правила; натрупват научна информация; знам: методи научно изследванеи тяхната роля в практиката на специалист; основни понятия за изследователска работа.			EN.03. Основи на изследванията	PC 3.6,
P.00	Професионален цикъл на обучение	2604	1736
ОП.00	Общи професионални дисциплини	1308	872
	В резултат на изучаването на задължителната част от образователния цикъл студентът по общопрофесионални дисциплини трябва: да може: да прилага теоретични разпоредби при изучаването на специални правни дисциплини; оперират с правни понятия и категории; да прилага на практика нормите на различни клонове на правото; знаят: законите на възникването и функционирането на държавата и правото; основи на правовата държава; основните видове съвременни правни системи; понятие, видове и форми на държава и право; ролята на държавата в политическата система на обществото; правовата система на Руската федерация и нейните елементи; форми на реализация на правото; понятие и видове правоотношения; видове престъпления и юридическа отговорност;			OP.01. Теория на държавата и правото	, , ,
	да може: да работи със законодателни и други нормативни правни актове, специална литература; анализирайте, направете изводи и обосновете своята гледна точка относно конституционните и правните отношения; прилагат правни норми за решаване на различни практически ситуации; знаят: основни теоретични понятия и разпоредби на конституционното право; съдържанието на Конституцията на Руската федерация; Характеристика държавна структураРусия и статутът на субектите на федерацията; основни права, свободи и задължения на човек и гражданин; избирателната система на Руската федерация; системата на държавните и местните държавни органи в Руската федерация;			ОП.02. Конституционен закон	, , , , ,
	да може да: разграничава изпълнителните (административни) дейности сред другите видове държавни дейности; изготвя различни административни и правни документи; да се отделят измежду останалите субекти на изпълнителната и административна дейност; да се разграничат административно-правните отношения между другите правоотношения; анализира и прилага на практика нормите на административното законодателство; оказва консултантска помощ на субектите на административно правоотношение; логично и компетентно е да изразите и аргументирате своята гледна точка по административни и правни въпроси; знаят: понятието и източниците на административното право; понятието и видовете административно-правни норми; концепцията за публична администрация и обществена услуга; състава на административното нарушение, процедурата за привличане към административна отговорност, видовете административни наказания; понятието и видовете административно-правни отношения; понятието и видовете субекти на административното право; административно-правен статут на субектите на административното право;			OP.03. Административно право	, , , , , , 2.4,
	да може: да тълкува и прилага нормите на екологичното право; анализирайте, направете изводи и обосновете своята гледна точка относно екологичните правоотношения; прилагат правни норми за решаване на практически ситуации; знаят: понятието и източниците на екологичното право; екологични права и задължения на гражданите; собственост на Природни ресурси, правото да се използват природни ресурси; правен механизъм за опазване на околната среда; видове екологични нарушения и отговорност за тях;			ОП.04. Основи на екологичното право	, , , , ,
	да може: да прилага на практика нормите на трудовото законодателство; анализира и решава правни проблеми в областта на трудовите отношения; анализира и изготвя предложения за уреждане на трудови спорове; анализира и подготвя предложения за подобряване на правната дейност на организацията; знам: разпоредби, уреждащи обществените отношения в трудовото право; съдържанието на руското трудово право; права и задължения на служителите и работодателите; процедурата за сключване и прекратяване на трудови договори; видове трудови договори; съдържанието на трудовата дисциплина; процедурата за разрешаване на трудови спорове; видове работно време и часове почивка; форми и системи за възнаграждение на служителите; основи на защитата на труда; реда и условията за материалната отговорност на страните по трудовия договор;			ОП.05. Трудовото законодателство	, , , 1.8, , 2.5,
	да може: да прилага нормативни правни актове при разрешаване на практически ситуации; съставя договори, пълномощни; да оказва правна помощ на субекти на граждански правоотношения; анализира и решава правни проблеми в областта на гражданските отношения; логично и компетентно изложете и обосновете своята гледна точка по гражданскоправни теми; знаят: понятието и основните източници на гражданското право; понятието и особеностите на гражданскоправни отношения; субекти и обекти на гражданското право; съдържанието на гражданските права, процедурата за тяхното осъществяване и защита; понятие, видове и условия на валидност на сделките; основните категории на институцията за представителство; концепция и правила за изчисляване на срокове, давностен срок; правна концепция за собственост; форми и видове собственост; основания за възникване и прекратяване на имуществени права, договорни и извъндоговорни задължения; основни въпроси на наследственото право; гражданска отговорност;			ОП.06. Гражданско право	, , , , , , ,
	да може: да прилага нормативни правни актове при разрешаване на практически ситуации; съставя брачен договор и споразумение за издръжка; предоставяне на правна помощ с цел възстановяване на нарушени права; анализира и решава правни проблеми в областта на семейните правоотношения; знаят: основни понятия и източници на семейното право; поддържането на основните институции на семейното право;			ОП.07. Семейно право	, , , , , , , , , ,
	да може: да прилага на практика нормите на гражданско-процесуалното право; грим различни видовеграждански процесуални документи; изготвя и изпълнява документация за искове; прилагат нормативни правни актове при решаване на практически ситуации; знам: Гражданския процесуален кодекс на Руската федерация; процедурата за съдебен процес, обжалване, протест, изпълнение и преразглеждане на съдебното решение; форми на защита на правата на гражданите и юридическите лица; видове и ред на гражданското производство; основните етапи на гражданското производство;			ОП.08. Гражданско производство	, , , , , ,
	да може да: тълкува и прилага нормите на Бюджетния и Данъчния кодекс, закони и други нормативни правни актове в областта на финансовото право; анализира и решава правни проблеми в областта на финансовите правоотношения; знам: същността на методите на финансово-правния метод на регулиране връзки с обществеността, основни понятия за финансово право и видове субекти на финансовите правоотношения; съдържанието на финансовия механизъм и спецификата на неговото функциониране в различни сфери на икономиката; характеристики на държавните и общинските финанси; основи на паричната, данъчната, социалната, инвестиционната и антиинфлационната политика на държавата;			ОП 09. Финансово право	, , ,
	да може да: оперира със застрахователни концепции и условия; попълнете застрахователни полици и изгответе стандартни застрахователни договори; да използват закони и други нормативни актове в областта на застрахователните дейности; знам: правното основание за осъществяване на застрахователни дейности; основни понятия и термини, използвани в застраховането, класификация на видовете и формите на застраховане; правно основание и принципи на финансиране на задължителните държавни осигурителни фондове; органи, извършващи държавно социално осигуряване;			ОП 10. Застрахователен бизнес	, , , , , ,
	да могат: да събират и обработват информация, необходима за ориентиране в професионалните им дейности; да изготвя статистическа информация под формата на таблици, графики и диаграми; изчислява основни статистически показатели; анализира статистическа информация и прави подходящи заключения; знаят: правната рамка за организиране на държавна статистическа отчетност и отговорност за нарушаване на процедурата за нейното представяне; модерна структура на органите на държавната статистика; източници на отчитане на статистическа информация; икономически и статистически методи за обработка на счетоводна и статистическа информация; статистически модели и динамика на социално-икономическите процеси, протичащи в страната;			ОП 11. Статистика	, ,
	да може да: изчислява основните технически и икономически показатели на организацията в съответствие с приетата методология; оценява ефективността на използването на основните ресурси на организацията; да знае: законодателни и други нормативни правни актове, регулиращи организационно-стопанската дейност на организации от различни организационни и правни форми; състава и съдържанието на материалните, техническите, трудовите и финансовите ресурси на организацията; основните аспекти на развитието на организациите като икономически субекти в пазарна икономика; материални, технически, трудови и финансови ресурси на организацията, показатели за ефективното им използване; механизми на ценообразуване на продукти (услуги), форми на възнаграждение в съвременни условия; икономиката на социалната сфера и нейните особености			ОП 12. Икономика на организацията	, 2.4, , ,
	да може: да насочва дейностите на структурното звено на организацията за постигане на общи цели; взема решения за организацията на изпълнението на организационни задачи, пред които стои структурното звено; мотивират членовете на структурното звено да изпълняват ефективно работа в съответствие с делегираните им правомощия; прилагайте техниките на бизнес комуникация в професионални дейности; знам: характеристики на съвременния мениджмънт; функции, видове и психология на управлението; основите на организирането на работата на екип от изпълнители; принципи на бизнес комуникация в екип; особености на организацията на управление в областта на професионалната дейност; информационни технологии в областта на управлението;			ОП 13. Управление	, , , , 2.4, , ,
	да може: да изготвя организационни и административни документи в съответствие с действащия ГОСТ; извършват обработка на входящи, вътрешни и изходящи документи, контрол върху тяхното изпълнение; изготвя документи за прехвърляне в архива на организацията; знаят: понятието за документ, неговите свойства, методи на документиране; правила за подготовка и изпълнение на ОРД; система и типична технология на предучилищна образователна институция; особености на деловодството по жалби на граждани и поверителна работа в офиса;			OP.14. Управленска документация	, , , , , ,
	да могат: да извършват правен анализ и да дават първична правна оценка на практическа ситуация; оказва правна помощ на гражданите; да знае: основни нормативни правни актове, регулиращи отношенията в областта на професионалната дейност; правата и задълженията на служителите в областта на професионалната дейност;			ОП 15. Правно подпомагане на професионалната дейност	, , , , ,
	да може: да използва софтуер в професионални дейности; да използват компютърни и телекомуникационни средства; работа с информационни справочни правни системи; използвайте приложни програми в професионални дейности; работа с електронна поща; използвайте ресурсите на локални и глобални информационни мрежи; знаят: състава, функциите на информационните и телекомуникационните технологии, възможността за използването им в професионални дейности; основни правила и методи за работа със софтуерни пакети; концепцията за информационните системи и информационните технологии; концепцията за правна информация като среда на информационната система; цел, възможности, структура, принцип на действие на справочната информация и правните системи; теоретични основи, видове и структура на бази данни; възможности на мрежови технологии за работа с информация;			ОП 16. Информационни технологии в професионалната дейност	, , ,
	да могат: да организират и провеждат мерки за защита на работниците и населението от негативните последици от извънредни ситуации; да предприеме превантивни мерки за намаляване на нивото на опасностите от различен тип и техните последици в професионалните дейности и ежедневието; използвайте средства за индивидуална и колективна защита срещу оръжия за масово унищожение; използвайте първични пожарогасителни средства; навигирайте в списъка на военните специалности и независимо определяйте сред тях свързаните с получената специалност; прилага професионални знания в хода на изпълнение на задължения за военна служба на военни длъжности в съответствие с придобитата специалност; собствени методи за безконфликтна комуникация и саморегулация в ежедневните дейности и екстремните условия на военна служба; оказване на първа помощ на жертвите; знам: принципите за осигуряване на устойчивост на икономическите обекти, прогнозиране на развитието на събитията и оценка на последиците от създадените от човека аварийни ситуациии природни явления, включително в контекста на противодействието на тероризма като сериозна заплаха за националната сигурност на Русия; основните видове потенциални опасности и техните последици в професионалната дейност и ежедневието, принципи за намаляване на вероятността от тяхното реализиране; основите на военната служба и държавната отбрана; задачи и основни дейности на гражданската защита; начини за защита на населението от оръжия за масово унищожение; мерки за пожарна безопасност и правила за безопасно поведение при пожари; организация и процедура за набор на граждани на военна служба и приемане на нея на доброволни начала; основни видове оръжия, военна техникаи специално оборудване в експлоатация (оборудване) на военни части, в които има специалности за военна регистрация, свързани със специалностите на СПО; обхват на полученото професионални знанияпри изпълнение на задължения за военна служба; процедурата и правилата за оказване на първа помощ на жертвите.		68	ОП 17. Безопасност на живота	, , ,
PM.00	Професионални модули	1296	864
PM.01	Осигуряване на прилагането на правата на гражданите в областта на пенсионното осигуряване и социалната защита В резултат на изучаването на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: анализ на действащото законодателство в областта на пенсионното осигуряване и социалната защита; прием на граждани по въпросите на пенсионното осигуряване и социалната защита; определяне на правото, размера и сроковете за установяване на трудови пенсии, държавни пенсии, обезщетения, компенсации, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални придобивки; формиране на пенсия (изплащане) и лични досиета на получатели на пенсии, обезщетения и други социални плащания; използване на компютърни програми за определяне на пенсии, помощи и други социални придобивки; определяне на правото на преизчисляване, прехвърляне от един вид пенсия в друг, индексиране на трудови пенсии и държавни пенсии, индексиране на обезщетения, обезщетения, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални плащания; определяне на правото за предоставяне на услуги и мерки за социална подкрепа на определени категории граждани; комуникация с различни категории граждани, нуждаещи се от социална помощ; установяване на психологически контакт с клиенти; адаптация в трудовия колектив; използване на техниките за ефективна комуникация в професионални дейности и саморегулация на поведението в процеса на междуличностна комуникация; комуникация с възрастни хора и хора с увреждания; публично говорене и речева аргументация на позицията; да могат: да анализират и прилагат действащото законодателство в областта на пенсиите, назначаването на обезщетения, обезщетения, предоставянето на услуги и мерки за социална подкрепа на определени категории граждани, нуждаещи се от социална закрила, използвайки справочна информация и правни системи; приема документите, необходими за установяване на пенсии, обезщетения, компенсации, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални плащания, необходими за установяване на пенсии, обезщетения и други социални придобивки; определя списъка на документите, необходими за установяване на пенсии, обезщетения, обезщетения, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални помощи; обяснява процедурата за получаване на липсващи документи и времето за тяхното подаване; определят правото, размера и времето на разпределяне на трудовите пенсии, държавните пенсии, обезщетения, обезщетения, месечни парични плащания и майчински (семеен) капитал, използвайки справочна информация и правни системи; формират дела за пенсии (плащания); случаи на получатели на обезщетения, месечни парични плащания, майчински (семеен) капитал и други социални помощи; изготвя проекти на отговори на писмени заявления на граждани, използвайки информационни справочни правни системи; използвайте компютърни програми за определяне и изплащане на пенсии, обезщетения и други социални придобивки; консултира граждани и представители на юридически лица по въпросите на пенсионната и социалната закрила, като използва информационна справка и правни системи; да поиска информация за поддържането на индивидуални лични сметки на осигурени лица и да анализира получената информация за трудов стаж, заплати и застрахователни премии; да изготвя проекти на решения за отказ за установяване на пенсии, обезщетения, обезщетения, месечни парични плащания и други социални плащания при предоставяне на услуги, издаване на удостоверение за майчински (семеен) капитал, използвайки справочна информация и правни системи; оценява пенсионните права на осигурените лица, включително като взема предвид специалния трудов стаж; използвайте периодични издания и специални издания, справочници в професионални дейности; информира гражданите и длъжностните лица за промените в областта на пенсиите и социалната защита на населението; оказва консултантска помощ на гражданите по въпроси на медицинската и социална експертиза; обясняват същността на психичните процеси и техните промени при хора с увреждания и възрастни хора; правилно организира психологически контакт с клиенти (потребители на услуги); да даде психологическа характеристика на личността, да приложи техниките на делово общуване и правилата на културата на поведение; спазват етични правила, норми и принципи в професионалната си дейност; характеризират различни видове и форми на отклонения, изтъкват техните социални и социално-психологически причини; знаят: съдържанието на нормативните правни актове на федерално, регионално и общинско ниво, които регулират установяването на пенсии, помощи и други социални плащания, предоставянето на услуги; понятието и видовете трудови пенсии, държавни пенсии, обезщетения, месечни доходи, допълнително материално осигуряване, други социални придобивки, условия за тяхното назначаване, размер и график; структурата на трудовите пенсии; понятие и видове социални услуги			MDK.01.01. Закон за социалното осигуряване МДК.01.02. Психология на социалната и правна дейност	, , ,
PM.02	Организационна подкрепа за дейностите на институциите за социална защита и органи на Пенсионния фонд на Руската федерация В резултат на изучаването на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: поддържа актуална база данни на получателите на пенсии, обезщетения, обезщетения , услуги, обезщетения и други социални плащания с помощта на компютърни технологии; идентифициране и осъществяване на регистрация на лица, нуждаещи се от социална защита; организация и координация на социалната работа с лица, семейства и категории граждани, нуждаещи се от социална подкрепа и защита, с помощта на компютърни и телекомуникационни технологии; консултиране на граждани и представители на юридически лица относно пенсионно осигуряване и социална защита на населението с помощта на компютърни и телекомуникационни технологии; участие в организационната и управленска работа на структурни подразделения на органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; да може: да поддържа актуална база данни на получателите на пенсии, обезщетения, обезщетения, услуги и други социални придобивки, използвайки компютърни технологии; идентифицират и водят записи на лицата, нуждаещи се от социална закрила; участват в организационната и управленската работа на структурни подразделения на организации, институции за социална защита на населението и органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; взаимодействат в процеса на работа с изпълнителни органи, организации, институции, обществени организации; събира и анализира информация за статистически и други отчети с помощта на компютърни и телекомуникационни технологии; идентифициране на лицата, нуждаещи се от мерки от базата данни държавна подкрепаи помощ; взема решения за създаване на настойничество и попечителство; наблюдава и отчита осиновените деца, децата, задържани под настойничество и попечителство, преместени в приемна грижа; да се разграничи компетентността на органите за социална защита на населението, Пенсионният фонд на Руската федерация, да се определи тяхното подчинение, процедурата за тяхното функциониране; използвайте техниките на бизнес комуникация в професионални дейности; знаят: нормативни правни актове на федерално, регионално, общинско ниво, местни нормативни актове на организации, регулиращи организацията на работа на органите на Пенсионния фонд на Руската федерация и социалната защита на населението; системата на държавните органи на Пенсионния фонд на Руската федерация и социалната защита на населението; организационни и управленски функции на служители на органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; усъвършенствани форми на организация на труда, информационни и комуникационни технологии, използвани в органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; процедурата за поддържане на базата данни на получателите на пенсии, обезщетения, обезщетения, услуги и други социални придобивки актуална; документооборот в системата на органи и институции за социална защита на населението, органи на Пенсионния фонд на Руската федерация; федерални, регионални, общински програми в областта на социалната защита на населението и тяхното ресурсно осигуряване; Кодексът на професионалната етика на служител на Пенсионния фонд на Руската федерация, органи и институции за социална защита на населението.			MDK.02.01. Организация на работата на органите на Пенсионния фонд на Руската федерация, органи и институции за социална защита на населението	, , ,
PM.03	Съдебна и правна защита на гражданите в областта на социалната защита и пенсионното осигуряване В резултат на изучаването на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: анализ на практически ситуации по прилагането на нормативни правни актове въз основа на използването на справочна информация и правни системи; подготовка и изпълнение на организационни, административни и процесуални документи с използване на справочна информация и правни системи; комуникация с граждани за предоставяне на правна помощ с цел възстановяване на нарушени права; информиране на гражданите и длъжностните лица за промени в законодателството; да може; извършват професионално тълкуване на нормативни правни актове; използвайте нормативни правни актове при решаване на практически ситуации; анализирайте различни практически ситуации, направете заключения и обосновете своята гледна точка относно прилагането на нормативни правни актове, като използвате информационни референтни правни системи; да изготвя и изпълнява организационни, административни и процесуални документи, използвайки информационни справочни правни системи; предоставяне на правна помощ на гражданите с цел възстановяване на нарушени права, използвайки справочна информация и правни системи; логично и компетентно е да изложите вашата гледна точка по държавни и правни теми; информира гражданите и длъжностните лица за промени в законодателството; знаят: основните разпоредби на Конституцията на Руската федерация, федералните конституционни и федерални закони, уреждащи правата, свободите и задълженията на човек и гражданин; основни права, свободи и задължения на човек и гражданин; форми на прилагане на правните норми и особености на правоприлагащите дейности на компетентните органи на държавата; състав и видове престъпления; основания и видове юридическа отговорност; форми и методи за защита и възстановяване на нарушени права на граждани и юридически лица; структурата и процедурата за формиране на органи на държавна власт и местно самоуправление; кратко, логично и разумно представете материала в последната квалификационна работа.			MDK.03.01. Осъществяване на защитата на правата и свободите на гражданите	, ,
PM.04	Социална и правна защита на гражданите В резултат на изучаването на професионалния модул студентът трябва: да има практически опит: предоставяне на правна, социална помощ и предоставяне на услуги на лица, семейства и категории граждани, нуждаещи се от социална защита; взаимодействие в процеса на предоставяне на социална помощ на клиент с различни държавни, обществени и благотворителни организации; планиране на работа по социална защита на населението, определяне на нейното съдържание, форми, методи; мониторинг и анализ на социалните процеси (условия, причини, мотиви на поведение) в общината; проучване и анализ на състоянието на социалната и правна защита на определени категории граждани; да може: да обясни основните насоки и приоритети на социалната политика, връзката й с вътрешната и външната икономическа, национална, демографска политика, ролята и значението в професионалната практика; да използва знанията, получени при анализа на социално-политическите процеси, явления, въвеждането на социални технологии, координацията на дейностите на различни държавни и обществени организации, институции за осигуряване на необходимата социална защита и помощ на населението; намиране на технологично решение на социалните проблеми на различни нива на социална работа; да проектира технологията на социалната работа за всеки конкретен случай; използвайте иновативни технологии за социална работа за решаване на професионални проблеми; да провежда организационни, управленски и практически дейности при различни обекти на професионална дейност; организира на базата съвременни методиполучаване, обработване и съхраняване на научна информация по проблемите на социалната работа в региона, региона, страната; харча изследователска работавърху анализа на основните тенденции в развитието на теорията и практиката на социалната работа в региона, региона, страната; изберете необходимите методи за изследване въз основа на задачите на конкретно изследване; обработва получените резултати, анализира и интерпретира ги, като взема предвид наличните научни данни; да представи накратко, логично и разумно материала в последната квалификационна работа; използвайте автоматизирани информационни системи и съвременни технологиисъбиране, анализ, диагностика на социалните отношения; знаят: обект, предмет, основни понятия, концепции, видове, модели, субекти, особености на социалната политика, принципи на формиране и функциониране в реформирано и стабилно общество, както и механизмите за неговото прилагане в съвременна Русия и в чужбина; основни понятия и категории, форми, методи и нива на технология на социалната работа; същността и съдържанието на инструментите, формите и методите на социалната работа за преодоляване житейски ситуациии решаване на социални проблеми; понятия и категории, принципи и модели, форми и нива на социална работа; основите на социологическия анализ; различни варианти за организиране на изследвания.	4 седмици
PA.00	Междинна атестация	5 седмици
GIA.00	Държавно окончателно сертифициране	6 седмици
GIA.01	Подготовка за дипломиране квалификационна работа	4 седмици
GIA.02	Защита на финалната квалификационна работа	Две седмици

Таблица 6

Срокът за получаване на система за професионално образование за напреднало обучение в редовно обучение е 147 седмици, включително:

Vii. Изисквания към условията за изпълнение на програмата за обучение на специалисти от средно ниво

7.1. Образователната организация самостоятелно разработва и одобрява CSPP в съответствие с FSES SPE и като взема предвид съответната приблизителна CSPP.

Преди да започне разработването на PPHP, образователната организация трябва да определи нейните специфики, като вземе предвид фокуса върху задоволяването на нуждите на пазара на труда и работодателите, и конкретизира крайни резултатиобучение под формата на компетентности, умения и знания, придобит практически опит.

Конкретните видове дейности, за които ученикът се подготвя, трябва да съответстват на зададените квалификации, да определят съдържанието на образователната програма, разработена от образователната организация заедно със заинтересованите работодатели.

При формирането на PPSS образователна организация:

има право да използва времето, отделено за променливата част от учебните цикли на PPSS, като същевременно увеличава размера на времето, отделено за дисциплините и модулите на задължителната част, или въвежда нови дисциплини и модули в съответствие с нуждите на работодателите и спецификата на дейността на образователната организация;

е задължен да актуализира KSPP ежегодно, като взема предвид исканията на работодателите;

особености на развитието на региона, култура, наука, икономика, технологии, технологии и социална сфера в рамките, установени от този FSES SPO;

задължени да работят учебни програмивсички дисциплини и професионални модули за ясно формулиране на изискванията за резултатите от тяхното развитие: компетентности, придобит практически опит, знания и умения;

е длъжен да осигури ефективната самостоятелна работа на учениците в комбинация с подобряването на нейното управление от страна на учители и майстори на индустриално обучение;

е длъжен да предостави на учениците възможност да участват във формирането на индивидуална образователна програма;

е длъжен да формира социално-културната среда, да създаде условията, необходими за цялостното развитие и социализация на личността, да запази здравето на учениците, да допринесе за развитието на образователния компонент на образователния процес, включително за развитието на ученическото само- правителство, участие на ученици в работата на обществени организации, спортни и творчески клубове;

трябва да осигури прилагането на подход, основан на компетентност, за използване в учебен процесактивни и интерактивни форми на провеждане на часове (компютърни симулации, бизнес и ролеви игри, анализ на конкретни ситуации, психологически и други обучения, групови дискусии) в комбинация с извънкласна работаза формиране и развитие на общи и професионални компетентности на учениците.

7.2. При прилагането на PPSS студентите имат академични права и задължения в съответствие с Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-F3 „За образованието в Руската федерация“.

7.3. Максималният обем на учебно натоварване на студент е 54 академични часа на седмица, включително всички видове натоварване в класната стая и извънкласното обучение.

7.4. Максималният обем на преподаване в класната стая при редовно обучение е 36 академични часа седмично.

7.5. Максималният размер на натоварването в класната стая при редовно и задочно обучение е 16 академични часа седмично.

7.6. Максималният размер на учебното натоварване в клас в годината в заочни курсове е 160 академични часа.

7.7. Общата продължителност на ваканциите през учебната година трябва да бъде 8-11 седмици, включително поне 2 седмици през зимата.

7.8. Изпълнението на курсов проект (работа) се разглежда като вид образователна дейност по дисциплината (дисциплините) от професионалния образователен цикъл и (или) професионалния модул (и) от професионалния образователен цикъл и се изпълнява в рамките на определеното време за неговото (тяхното) проучване.

7.9. Дисциплината "Физическа култура" осигурява ежеседмично 2 часа задължителни уроци в класната стая и 2 часа самостоятелна работа(поради различни формиизвънкласни дейности в спортни клубове, секции).

7.10. Образователната организация има право подгрупите на момичетата да използват част от академичното време по дисциплината „Безопасност на живота“ (48 часа), отредено за изучаване на основите на военната служба, за овладяване на основите на медицинските знания.

7.11. Получаването на средно професионално образование на основата на основно общо образование се извършва с едновременно получаване на средно общо образование в рамките на PPSS. В този случай PPSS, реализиран въз основа на основно общо образование, се разработва на базата на изискванията на съответните федерални държавни образователни стандарти за средно общо образование и професионално образование, като се отчита получената специалност на професионалното образование.

Срокът за овладяване на PPSS в редовно обучение за лица, обучаващи се на основата на общо общо образование, се увеличава с 52 седмици въз основа на:

7.12. Консултациите за студенти в редовна и задочна форма на обучение се предоставят от образователната организация в размер на 4 часа на студент за всеки академична година, включително по време на изпълнението на образователната програма за средно общообразователно обучение за лица, обучаващи се на основата на общо общо образование. Формите на консултация (групова, индивидуална, писмена, устна) се определят от образователната организация.

7.13. По време на тренировъчния период се провеждат тренировъчни лагери с млади мъже.

7.14. Практиката е задължителен раздел от CSPP. Това е вид образователна дейност, насочена към формиране, затвърждаване, развиване на практически умения и компетентност в процеса на изпълнение на определени видове работа, свързани с бъдещи професионални дейности. При прилагането на CSPP са предвидени следните видове практики: образователни и индустриални.

Индустриалната практика се състои от два етапа: практика според профила на специалността и преддипломна практика.

Учебната практика и индустриалната практика (според профила на специалността) се извършват от образователна организация, когато студентите овладяват професионални компетенции в рамките на професионални модули и могат да бъдат реализирани както концентрирано в няколко периода, така и разпръснати, редуващи се с теоретични изследвания в рамките на професионални модули.

Целите и задачите, програмите и формите за докладване се определят от образователната организация за всеки вид практика.

Индустриалната практика трябва да се извършва в организации, чиято посока на дейност съответства на профила на обучение на учениците.

Атестирането въз основа на резултатите от индустриалната практика се извършва, като се вземат предвид (или на базата) на резултатите, потвърдени от документите на съответните организации.

7.15. Изпълнението на PPSS по специалността трябва да бъде осигурено от педагогически персонал с висше образование, съответстващо на профила на преподаваната дисциплина (модул). Опитът в организации от съответната професионална област е задължителен за учителите, които отговарят за овладяването на професионален образователен цикъл от учениците. Учителите получават допълнително професионално образование чрез програми за повишено обучение, включително под формата на стажове в специализирани организации поне веднъж на 3 години.

7.16. KPHP трябва да бъде снабден с образователна и методическа документация за всички дисциплини, интердисциплинарни курсове и професионални модули на KPHP.

Извънкласната работа трябва да бъде придружена от методическа подкрепа и обосновка за изчисляване на времето, отделено за нейното изпълнение.

Изпълнението на PPSS трябва да бъде осигурено чрез достъпа на всеки студент до базите данни и библиотечните фондове, формирани съгласно пълния списък от дисциплини (модули) на PPSS. По време на самоподготовкана учениците трябва да се осигури достъп до Интернет.

Всеки студент трябва да получи най-малко един образователен печат и / или електронна публикация за всяка дисциплина от професионалния образователен цикъл и един учебно-методически печат и / или електронна публикация за всеки интердисциплинарен курс (включително електронни бази данни на периодичните издания).

Библиотечният фонд трябва да бъде попълнен с печатни и / или електронни издания на основното и допълнителното образователна литературапо дисциплините от всички образователни цикли, публикувани през последните 5 години.

Библиотечният фонд, освен учебната литература, трябва да включва официални, справочно-библиографски и периодични издания в размер на 1-2 екземпляра на всеки 100 ученика.

На всеки ученик трябва да се осигури достъп до библиотечните сбирки, състоящи се от най-малко 4 заглавия на руски списания.

Образователната организация трябва да предостави на учениците възможност за бърз обмен на информация с руски език образователни организациии достъп до съвременни професионални бази данни и информационни ресурси в Интернет.

7.17. Достъпът до обучение в PPSP за сметка на бюджетни средства от федералния бюджет, бюджетите на съставните образувания на Руската федерация и местните бюджети е публично достъпен, освен ако не е предвидено друго в част 4 на член 68 от Федералния закон от 29 декември , 2012 г. № 273-F3 „За образованието в Руската федерация“. Финансирането за изпълнението на CSPP трябва да се извършва в размер не по-нисък от установените държавни нормативни разходи за предоставяне на обществени услуги в областта на образованието за дадено ниво.

7.18. Образователната организация, която прилага PPSSP, трябва да разполага с материално-техническа база, която осигурява провеждането на всички видове лабораторна работаи практически упражнения, дисциплинарно, интердисциплинарно и модулно обучение, тренировъчна практикапредвидени в учебната програма на образователната организация. Материално-техническата база трябва да отговаря на действащите санитарни и противопожарни стандарти.

Превъртете
офиси, лаборатории, работилници и други помещения

Офиси:

основи на философията;

чужд език;

основи на екологичното право;

теории за държавата и правото;

конституционно и административно право;

трудовото законодателство;

гражданско, семейно право и гражданско производство;

юридически дисциплини;

управление и икономика на организацията;

професионални дисциплини;

социалноосигурителни права;

безопасност на живота.

Лаборатории:

информатика;

информационни технологии в професионални дейности;

помощни средства за техническо обучение.

Спортен комплекс:

фитнес;

широкопрофилен открит стадион с елементи на препятствие;

стрелбище (във всяка модификация, включително електронна) или място за стрелба.

библиотека, читалняс достъп до Интернет;

Зала за събрания.

Прилагането на KSPP трябва да осигури:

изпълнение от ученици на лабораторни упражнения и практически упражнения,

включително практически задачи с използване на персонални компютри като задължителен компонент;

овладяване от студенти на професионални модули в условията на подходяща образователна среда, създадена в образователна организация или в организации, в зависимост от спецификата на вида дейност.

При използване на електронни публикации образователната организация трябва да осигури на всеки студент работно място в компютърен клас в съответствие с обема на изучаваните дисциплини.

Образователната организация трябва да бъде снабдена с необходимия набор от лицензиран софтуер.

7.19. Прилагането на PPSSP се извършва от образователна организация на държавния език на Руската федерация.

Прилагането на PPSSP от образователна организация, разположена на територията на Република Руската федерация, може да се извърши на държавния език на Република Руска федерация в съответствие със законодателството на републиките на Руската федерация. Прилагането на PPSSP от образователна организация на държавния език на Република Руска федерация не трябва да се извършва в ущърб на държавен езикРуска федерация.

VIII. Оценка на качеството на овладяване на програмата за обучение на специалисти от средно ниво

8.1. Оценката на качеството на овладяване на PPSP трябва да включва постоянен мониторинг на напредъка, междинно и държавно окончателно сертифициране на учениците.

8.2. Специфични форми и процедури за наблюдение на напредъка, междинно сертифициране за всяка дисциплина и професионален модул се разработват от образователната организация независимо и се съобщават на студентите в рамките на първите два месеца от началото на обучението.

8.3. Създават се фондове за атестиране на учениците за съответствие на личните им постижения с поетапните изисквания на съответния ППВС (текущ мониторинг на напредъка и междинна атестация) инструменти за оценка, позволяваща оценка на умения, знания, практически опит и придобити компетенции.

Фондовете от инструменти за оценяване за междинно сертифициране по дисциплини и интердисциплинарни курсове като част от професионални модули се разработват и одобряват от образователната организация самостоятелно, а за междинно сертифициране по професионални модули и за държавна окончателна сертификация те се разработват и одобряват от образователната организация предварително положително становище на работодателите.

За междинно сертифициране на студенти по дисциплини (интердисциплинарни курсове), в допълнение към преподавателите по конкретна дисциплина (интердисциплинарен курс), като външни експерти трябва активно да се включват и учители по сродни дисциплини (курсове). За да направи програмите за междинно сертифициране на студенти по професионални модули възможно най-близки до условията на тяхната бъдеща професионална дейност, образователната организация трябва активно да включва работодатели като експерти на свободна практика.

8.4. Оценката на качеството на обучение на студенти и възпитаници се извършва в две основни направления:

оценка на нивото на усвояване на дисциплини;

оценка на компетентностите на учениците.

За младите мъже се предвижда оценка на резултатите от овладяването на основите на военната служба.

8.5. Студент, който няма академичен дълг и е завършил изцяло учебната програма или индивидуалната учебна програма, се допуска до държавната окончателна сертификация, освен ако не е установено друго в процедурата за провеждане на държавната окончателна сертификация за съответните образователни програми.

8.6. Държавното окончателно сертифициране включва подготовката и защитата на окончателната квалификационна работа (дипломна работа, дипломна работа). Задължително изискване е съответствието на предмета на окончателната квалификационна работа на съдържанието на един или няколко професионални модула.

Държавният изпит се въвежда по преценка на образователната организация.

______________________________

* Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., № 53, чл. 7598; 2013, No 19, чл. 2326; No 23, чл. 2878; No 27, чл. 3462; No 30, чл. 4036; No 48, чл. 6165; 2014, № 6, чл. 562, чл. 566; официален интернет портал за правна информация http://www.pravo.gov.ru, 5 май 2014 г.

** Клауза 1 на член 13 от Федералния закон от 28 март 1998 г. № 53-FZ "За военната служба и военната служба" (Събрано законодателство на Руската федерация, 1998 г., № 13, чл. 1475; № 30 , Член 3613; 2000, № 33, член 3348; № 46, член 4537; 2001, № 7, член 620, член 621; № 30, член 3061; 2002, № 7, член 631; 21, член 1919; № 26, чл. 2521; № 30, чл. 3029, чл. 3030, чл. 3033; 2003, № 1, чл. 1; № 8, чл. 709; 27, чл. 2700; № 46, чл. 4437; 2004 г., № 8, чл. 600; № 17, чл. 1587; № 18, чл. 1687; № 25, чл. 2484; 27, чл. 2711; № 35, чл. 3607; № 49, чл. 4848; 2005 г., № 10, чл. 763; № 14, чл. 1212; № 27, чл. 2716; 29, чл. 2907; № 30, чл. 3110, чл. 3111; № 40, чл. 3987; № 43, чл. 4349; № 49, чл. 5127; 2006 г., № 1, чл. 10, чл. 22; № 11, чл. 1148; № 19, чл. 2062; № 28, чл. 2974, № 29, член 3121, член 3122, член 3123; № 41, член 4206; № 44, член 4534; № 50, член 5281; 2007, № 2, член 362; № 16, член 1830; № 31, член 4011; № 45, член 5418; № 49, Чл. 6070, чл. 6074; № 50, чл. 6241; 2008 г., № 30, чл. 3616; № 49. чл. 5746; 52, чл. 6235; 2009, № 7, чл. 769; No 18, чл. 2149; No 23, чл. 2765; No 26, чл. 3124; No 48, чл. 5735, чл. 5736; No 51, чл. 6149; No 52, чл. 6404; 2010, No 11, чл. 1167, чл. 1176, чл. 1177; No 31, чл. 4192; No 49, чл. 6415; 2011, № 1, чл. шестнадесет; No 27, чл. 3878; No 30, чл. 4589; No 48, чл. 6730; No 49, чл. 7021, чл. 7053, чл. 7054; No 50, чл. 7366; 2012, № 50, чл. 6954; No 53, чл. 7613; 2013, № 9, чл. 870; No 19, чл. 2329; Изкуство. 2331; No 23, чл. 2869; No 27, чл. 3462, чл. 3477; No 48, чл. 6165).

*** Част 6 от член 59 от Федералния закон от 29 декември 2012 г. № 273-FZ "За образованието в Руската федерация" (Събрано законодателство на Руската федерация, 2012 г., № 53, чл. 7598; 2013 г., № 19, чл. 2326; № 23, чл. 2878; № 27, чл. 3462; № 30, чл. 4036; № 48, чл. 6165; 2014 г., № 6, чл. 562, Член 566; официален интернет портал за правна информация http: / /www.pravo.gov.ru, 5 май 2014 г.).

Преглед на документа

Утвърден е федералният държавен образователен стандарт за средно професионално образование по специалността 40.02.01 Закон и организация на социалното осигуряване.

Стандартът е задължителен за използване от образователни организации, които имат право да прилагат акредитирани от държавата програми за обучение на специалисти от средно ниво по тази специалност в Русия.

Дадени са характеристиките на обучението по специалността и професионалната дейност на завършилите. Определени са изискванията към резултатите от овладяването на програмата за обучение на специалисти от средно ниво и към нейната структура.

div> .uk-panel ", row: true)" data-uk-grid-margin = "" data-uk-scrollspy = "(cls:" uk-animation-slide-left uk-invisible ", target:"> div> .uk-panel ", закъснение: 300)">

Индивидуална образователна програма

Опитни и практикуващи учители

Широка гама от възможности за работа след колеж

Обучение по съкратена програма в университетите

Успехът на много организации до голяма степен зависи от професионализма на техните адвокати. Техните задължения включват не само спазване на законите при постигане на целите на предприятието, но и способността да се намерят всички възможни вратички за постигане на възложените задачи в рамките на законите. Нуждата от квалифицирани адвокати става особено остра по време на кризисни ситуации, когато е необходимо своевременно и правилно разрешаване на икономическите ситуации. Можете да получите тази търсена специалност, като влезете в колеж "Galaxy". Няма да е необходимо да полагате изпити!

Особености на професията

Правният специалист винаги е в центъра конфликтни ситуацииче той трябва да реши. Основната задача на адвоката обаче не е да спечели. пробен период, но способността да го избегнете. Освен това той трябва да има:

• отлична памет;
• логично мислене;
• упоритост;
• дейност;
• общителност;
• добро зрително и слухово възприятие;
• способността за превключване и разпределение на вниманието.

Освен това спецификата на професията изисква от специалиста да бъде по-отговорен, чувство за дълг и високи морални принципи. Освен това адвокатът трябва постоянно да се усъвършенства, да подобрява квалификацията си и да наблюдава всякакви промени в законодателството.

Образование в Юридическия колеж в Москва

Можете да кандидатствате за специалността „Право и организация за социално осигуряване“ при нас. KITiS "Galaktika" е място, където учениците получават реални знания и умения, които ще им бъдат полезни за работа по избраната от тях специалност. Един от най-важните етапи на обучение е изучаването на руската законодателна система, което предполага придобиване от учениците на всички необходими знания, умения и умения за извършване на правна дейност в рамките на действащия закон.

Завършилите колеж, завършили специалност право и организация за социална сигурност, разполагат с огромен избор от места за намиране на работа, включително публични и частни структури, както и множество правоприлагащи и правни услуги. Благодарение на всеобхватното образование учениците получават не само запасите от знания, необходими за работа, но и увеличават своите общо нивокултура.

Преподавателите в колежа са специалисти с богат опит и високо квалифициранкоето ще ви даде необходимите знания и полезен съвет... Те насочват и подкрепят учениците да постигнат целите си по-бързо. Нашите учители знаят как да спечелят, мотивират и зареждат с любов към ученето.

Ако говорим за материално-техническата база на KITiS "Галактика", тогава може да се отбележи, че нашите офиси, лаборатории и други учебни помещения са оборудвани с всичко необходимо за комфортно обучение. Компютърният клас разполага с модерни компютри с приложен, специален и образователен софтуер. Освен това всеки наш ученик получава достъп до библиотеката, която разполага с голям брой книги, включително учебници по юриспруденция и право.

Специалност 40.02.01 Право и организация за социално осигуряване

Квалификация "Адвокат" (основно обучение)

Нормативните условия за овладяване на професионалната образователна програма на средното професионално образование:

Въз основа на 9 класа

Редовно обучение 2 години 10 месеца

Задочна форма 3 години 10 месеца

Въз основа на 11 класа

Редовно обучение 1 година 10 месеца

Задочна форма 2 години 10 месеца

Условия и разходи за обучение по специалността 40.02.01 Право и организация на социалното осигуряване

Адвокат (основно обучение) се подготвя за следните дейности:

• осигуряване на прилагането на правата на гражданите в областта на пенсиите и социалната защита.
• организационна подкрепа за дейностите на институциите за социална защита на населението и органите на Пенсионния фонд на Руската федерация.
• съдебна и правна защита на гражданите в областта на социалната защита и пенсионното осигуряване.
• социална и правна защита на гражданите.

Адвокати със средна стойност професионално образованиеработа в комитети за социално осигуряване, пенсионни фондове, паспортни бюра, може да бъде помощник на нотариуси или адвокати.

ПРИМЕРИ ЗА РАБОТНИ МЕСТА, ЗА КОИТО МОГАТ ДА РАБОТЯТ ДИПЛОМЕНТИ:

• адвокат на органа за социална защита;
• правен съветник на институция, организация;
• специалист на правния (договорния) отдел;
• съдебен изпълнител;
• помощник-прокурор, адвокат, нотариус;
• секретарят на съдебното заседание.

Сключени са споразумения с работодатели за преминаване на образователна и индустриална практика на студенти в организации и предприятия на град Москва и региона.

Завършилите Галактика колеж постъпват в университета, без да издържат Единния държавен изпит и продължават напред индивидуални планове, включително по ускорени програми. Освен това предоставяме съдействие при наемане на работа на завършили.

Заедно към бъдещето!

СПЕЦИАЛНОСТ 40.02.01 ОРГАНИЗАЦИЯ ЗА ПРАВО И СОЦИАЛНА СИГУРНОСТ

КВАЛИФИКАЦИЯ - "Адвокат". Завършилите 9, 10, 11 клас могат да влязат в Юридическия колеж в Москва, като се прехвърлят от друг колеж. За прием в специалността закон и организация на социалното осигуряване се изисква удостоверение за основно образование. Обучението в Юридическия факултет и организацията на социалното осигуряване се провежда в три форми на обучение: редовно, задочно (уикенд група), задочно (дистанционно). Въз основа на резултатите от успешно положени тестове, изпити, защита тезазавършилите получават държавна диплома.

ОСНОВНО ОБУЧЕНИЕ В ПРАВНИЯ КОЛЕДЖ

Редовно колежно образованиевъз основа на личен контакт между учител и ученик. Заниманията се провеждат пет пъти седмично от понеделник до петък от 9.00 до 16.00, в зависимост от графика. Общият брой часове в класната стая е поне 36 на седмица. Всяка група има свой куратор, който поддържа връзка с родителите и помага на ученика изчерпателно. Прием за целодневна (редовна) форма на обучение, евентуално след 9, 11 клас, чрез преместване от друг техникум или колеж.Ползи за колеж на пълен работен ден.Записан студент редовно обучениедо колеж, осигурен с всички предоставени предимства. Това е отсрочка от армията, преференциално пътуване и плащане с майчински капитал.

ИЗСЛЕДВАНИЯ ЗА КОРЕСПОНДЕНЦИЯ В ПРАВНИЯ КОЛЕДЖ

Има няколко начина за прилагане на задочно образование за тези, които нямат възможност да посещават часове всеки ден. Уикенд групата е един от най-търсените начини за получаване на колеж.Това дава възможност да се консолидират с теоретични знания практическият опит, придобит в процеса на трудова дейност.Груповите занимания през уикенда се провеждат веднъж седмично в събота по график. Учете се в група през уикенда - възможност за ефективно и изгодно съчетаване на обучение с работа и ежедневието... Приемът в група през уикенда е възможен след 9, 11 класа, чрез преместване от друг техникум или колеж.

ДИСТАНЦИОННО ИЗСЛЕДВАНЕ В ПРАВНИЯ КОЛЕДЖ

Учениците от дистанционно обучение са възпитаници на 9 и 11 клас на училището, възпитаници на колежи и университети. Продължителността на обучението зависи от нивото на предишното образование. Учи в колеж дистанционно, студентът има по-голяма свобода на избор. Можете да изберете темпото, което искате, удобно време и в някои случаи подходящи теми. Индивидуалният подход е наистина голямо предимство. Осигурена е ваканция, през зимата януари - февруари, през лятото юли - август. Ученето онлайн не е необходимо да пътувате често на сесии, да наемате квартира или да променяте обичайния ритъм на живот.

ПРИЕМ В ИНСТИТУЦИИ ЗА НАМАЛЕНА ПРОГРАМА ЗА ОБУЧЕНИЕ (ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ЗАКОН И СОЦИАЛНА СИГУРНОСТ

След получаване на диплома "юрист", завършилите могат да влязат в институти, за да продължат обучението си в съкратена форма.Приемът в университети става без полагане на изпит и вътрешни тестове. Срокът на обучение е от 3 до 4 години, в зависимост от формата на обучение.

ПРАКТИКА В КОЛЕДЖА

От втората година студентите на Юридическия факултет преминават образователни и индустриална практика... Практиката на студентите се провежда в специализирани компании и организации в град Москва. Предполага се, че ученикът ще знае английски език на начално ниво.

ПОДГОТОВКА КАФЕДРА В КОЛЕДЖ (КУРСОВЕ ЗА ИЗПИТ И ЕГЕ)

За тези, които постъпват в колеж по специалността право и организация на социалното осигуряване след 9-11 клас, успоредно с училище, организирано курсове за обучение... Също така колежът подготвя студенти за преминаване на OGEи изпита. Заниманията се провеждат от октомври до май, веднъж седмично (група през уикенда).

„Прием в Московския юридически колеж - качество на образованието и успешна кариера!“

Първият сред равни. Нашият избор е качество, наличност, увереност, надеждност. Присъедини се към нас!

Юридически колеж (юридически) след 9 клас

Юридически колеж (юридически)след 11 клас